08 рисование (w2_d5)1

Катерина Фридман

Все права защищены 1

Как рисовать с ребенком Как рисовать с ребенком раннего возраста?раннего возраста?

Как рисовать с ребенком Как рисовать с ребенком раннего возраста?раннего возраста?

IIII Неделя. Рисование. 5 День. Неделя. Рисование. 5 День.

«А я еще и не так могу!»«А я еще и не так могу!»

Тренинг «Как эффективно развивать ребенка с помощью Тренинг «Как эффективно развивать ребенка с помощью творчества?» творчества?»

или или «Система творческих занятий от «А» до «Я»»«Система творческих занятий от «А» до «Я»»

Автор и ведущий тренинга:Автор и ведущий тренинга:Катерина ФридманКатерина Фридманhttp://razvivaem-doma.ruhttp://razvivaem-doma.ru



Структура курса• Блок 1. Рисуем ладошками и

пальчиками• Блок 2. Нетрадиционные

техники рисования• Блок 3. Работа с трафаретами,

штампами и замкнутыми областями



Блок 3. Работа с трафаретами, штампами и

замкнутыми областями• Различные штампы из

1. Пластилина 2. Отпечатки на поверхностях, не впитывающих краску3. Ниток4. Бутылки5. На основе рулончика от скотча и объемных стикеров6. Конструктора – лего7. Из соломки8. Из резинок для денег9. Из пластиковых стаканчиков10.Из овощей фруктов (картофель, лимон, пекинская капуста)11.Листьев деревьев12.…другие

• Рисуем с помощью трафаретов – Трафарет вырезан внутри– Трафарет вырезан по краям– Рисуем фон и накладываем трафарет

• Рисуем в замкнутой области



Задания• Задание 1. Рисунок

фломастерами/красками/карандашами в замкнутой области

• Задание 2. Тематический сюжет из трафаретов и штампов (в лесу, в поле, весна, …)

• Задание 3. Придумать символ своей семьи и сделать штамп или сделать штампик с возрастом ребенка для украшения подарков родственникам и друзьям



Самодельная штемпельная

подушка• Вариант 1. Самый удобный - баночка от

крема с закручивающейся крышкой, только побольше и с ровным дном. На дне положить слой поролона (кусочек флиса, губки для мытья посуды). Штамп удобно хранить в такой коробке.

• Вариант 2. Закрепить кусочек флиса/губки/… в коробочке от "монпасье" или мыльницы и налить в нее чернила (ткань или поролон лучше к дну приклеить чтобы не выскакивала)



Тип получаемого рисунка

• Негатив - это закрашенный цветом фон, а на нем вырезанная картинка-контур.

• Позитив - это отсутствие фона, закрашенная цветная картинка.



1. Штамп. Линолеум, ластик

Нам понадобятся:1. Деревянные брусочки. (В магазине, который занимается

мебелью или обычные детские кубики, отпиленные ровно ветки, получаются деревянные кругляшки)

2. Обычные ластики3. Специальная мягкая резина для штампиков. Продается в

магазинах, но если нету, то сделаем из ластика.4. Чернильные подушечки разных цветов. Чернила могут

быть для ткани, дерева, бумаги.5. Любой прозрачный клей, способный склеить резину и

дерево.6. Инструмент для резки линолеума, например, вот такой

linoleum cutter. Они бывают с разными насадками. Можно взять один, с V-образным полотном.

7. Любой нож для бумаги.



1. Штамп. Линолеум, ластик (1)

• Вырезаем НЕГАТИВ из линолеума

• Подготавливаем заранее емкость с губкой и водой, чтобы смывать краску с печати




• Позитив из ластика




• Готовой печатью ставим на брусочке оттиск.

• Приклеиваем печать к обратной стороне брусочка.



Крышка от банки для удобства

• Если вы хотите получить цветной отпечаток, возьмите кисть или ватную палочку и нанесите ею краски разного цвета на разные места на штампа



1. Штампы. Пластилин

• Нанесите ровным слоем пластилин на деревянный или пластмассовый брусочек, кубик, детальку от детского конструктора. При помощи любого острого предмета изобразите на нем какой-нибудь предмет или абстрактный узор. Штампик готов! Если у вас есть покупные штемпельные подушечки разных цветов, то используйте их. Если нет, сделайте штемпельную подушечку сами. Приложите штампик к губке с краской, теперь сделайте им отпечаток на бумаге.



1. Штампы. Овощи• Картошка, кабачки,

патиссоны, тыквы, морковь…Очень интересно смотрятся отпечатки капустных листов.От листа капусты отрезать полоску, скрутить ее в цилиндрик, выровнять края штампа, отрезав часть ножом. Этим получившимся цилиндром можно нарисовать розы, как показано на нижней картинке. Можно с разной плотностью скручивать листья капусты варьируя расстояния между лепестками.



1. Штампы. Картофель (1)

Нам понадобятся• ровные удлиненные клубни картофеля• железные формочки для печенья• нож



1. Штампы. Картофель (2)

1. Картофель разрежьте пополам или на две неравные части. Возьмите ту, которая побольше.

2. Вдавите на срезе формочку для печенья.

3. Ножом аккуратно срежьте лишнее и удалите формочку.

4. Печать готова. Можно вставить какую - нибудь палочку, чтобы удобнее было держать.

5. Как рисовать: Налейте краску в блюдце или крышку, обмакните в нее печать и наносите рисунок на лист бумаги. Один существенный недостаток таких печатей, их недолговечность. Если опустить их в емкость с водой и поставить в холодильник, то в течение нескольких дней можно использовать для рисования.



1. Штампы. Из пекинской капусты



1. Штампы. Картон от коробки



1. Штампы. Резинка для денег

• Берем кусок гофрокартона от ненужной коробки или другой толстый картон. Определяемся с формой штампа и вырезаем основу.

• По сетке на коврике делаем по краям основы небольшие надрезы макетным ножом. Можно еще немножко подрезать насечки ножницами, особенно если используется плотный толстый картон.

• Теперь берем резинки для денег и надеваем на основу, закрепляя их в прорезях. У меня одна резинка - на две строчки. Следим, чтобы на лицевой стороне штампа резинка не перекручивалась.

• Можно штамповать и так, а можно (особенно если штамп большой по площади) вставить под резинки что-нибудь твердое: акриловый блок и стеклянную крышку от банки.

•



1. Штампы. Нитки



1. Штампы. Пластиковая бутылка



1. Штамп. Из бумаги-Каучук (мелованная

бумага) 1. Вырезать заготовки из мелованной или

пенистой бумаги (полурезина. Из нее делают мягкие конструкторы и ростомеры, и даже детские наклейки)

2. При помощи двустороннего скотча приклеить их на деревянные кубики

3. Можно пользоваться штампами

Мелованная бумага: http://www.kanc-eksmo.ru/katalog/43/366/573/page1/



1. Штамп. Из пенопластовых

лотков1. Берем пенопластовый лоточек, 2. Вырезаем плоское дно и разрезаем его на

квадраты нужной формы 3. Обычной шариковой ручкой наносим

рисунок, слегка надавливая. Если нужны более толстые границы, то и продавить нужно получше.

4. При помощи двустороннего скотча заготовки к деревянному детскому кубику и делаем отпечатки



1. Штампы. Пластмассовые

формочки



1. Штамп. Соломинка



1. Штамп. Стаканчики с горлышком разного

диаметра



1. Штамп. Плоская поверхность

• На любой поверхности, которая не впитывает краску (например, обычном противне), сделайте прямоугольную рамку (под размер листа бумаги) из скотча или изоленты.

Нанесите на поверхность ровным слоем краску. Нарисуйте ватной палочкой какой-нибудь рисунок. Снимите скотч.

Приложите лист бумаги. Отпечаток готов!



1. Штамп. Силиконовая замазка

• Силиконовая замазка – ручка (для создания контура). Подложите под оргстекло распечатанный рисунок и нанесите силиконовым контуром силуэт. Подсушите. Наносите краску и штампуйте – бумагу, ткань, обои и всё, что пожелаете!



1. Штамп. Детали конструктора Лего



1. Штампы. Штампики из скалки, катушки от

скотча



1. Штампы. Листья• Возьмите несколько листьев, разложите их

на листе бумаги. Приготовьте хорошо разведенную акварель и губку. Окуните губку в краску и приложите поверх листика, так, чтобы окрасилась область вокруг него. Затем аккуратно уберите листик.



1. Штампы. Отпечатки листьев

• Такой незамысловатый вид художественного творчества, как нетрадиционное рисование отпечатками листьев, замечательно подойдет для маленьких художников, для которых кисточка является пока сложным инструментом. Оказывается, что обычный, казалось бы лист (клена, тополя, дуба или березы) может превратиться в инструмент для художественного творчества не хуже, чем кисточка.

• Еще можно положить на листик бумагу и заштриховывать поверх карандашами.



Готовые наборы штампов



Не обязательно рисовать на бумаге

• Шишки• Пенопластовые шары• Воздушные шарики



Изучаем эмоции. Маме на заметку

• СТРЕСС-БОЛЛЫ Обычно на стресс-болле взрослые дяди и тети вымещают свое плохое настроение. Но дети могут играть с ними, пребывая в очень даже хорошем расположении духа. Более того, так называемые стресс-боллы они могут сделать сами или вместе с мамой из обычных воздушных маленьких шариков. Шарики просто набиваются игровым тестом), и на них маркером рисуются мордашки, изображающие те или иные эмоции, - радость, грусть, гнев, страх, задумчивость, спокойствие, дурачество и т.д. Предложите детям самим нарисовать такие эмоции, заодно, узнаете, правильно ли он их интерпретирует. Такие шарики можно использовать и в беседах с детьми о чувствах, а в классе или группе можно предложить детям выбрать тот эмоциональный стресс-болл, который соответствует их настроению сейчас, и поговорить об этом.



2. Трафареты. Как сделать?

• Делаются шаблоны очень просто. Достаточно распечатать подходящее силуэтное изображение, заламинировать и аккуратно вырезать - шаблон готов!

• Готовый шаблон накладывается на поверхность для рисования, закрепляется скрепочками или придерживается руками. Краску малышам легче наносить губкой. Подойдет обычная губка для мытья посуды, разрезанная для удобства на кусочки примерно 3х4 см. Заполнять отверстия в шаблоне можно по-разному: скользящими движениями или шлепками - результат будет совершенно разный. Краску лучше брать не однотонную, а смешать несколько цветов в глубокой емкости. Отлично подходят пластиковые баночки из-под молочных продуктов - сметаны, йогурта.



2. Трафареты. Маме на заметку

• Рисование карандашом, фломастером, шариковой ручкой по заранее сделанным трафаретам очень простой и занимательный способ рисования.

• Трафареты могут быть двух видов– одни вырезаны внутри листа, – сделаны из листа и отделены от него.

• Чтобы сделать трафарет более надежный и долговечный, наклейте его на плотный картон, а сверху прозрачным скотчем. Маленьким детям проще обводить фигуры, выбитые внутри листа. Приложив такие лекала к альбомному листу, предложите малышу обвести фигуры. Потом уберите трафарет и вместе с ним придумайте, как можно дорисовать ту или иную форму.

• Ребятам 4,5-5 лет под силу будет обвести одиночные трафареты, вырезанные из картона. Это сложнее, т. к. рука плохо удерживается на внешней стороне лекала и малыш прочерчивает лишние линии.

• Трафареты могут помочь при создании собственных рисунков, они дополнят то, что создал сам малыш. Можно затеять игру: ребенок обводит различные предметы, а вы отгадываете, что это такое.



2. Трафареты. Примеры трафаретов



3. Рисование в ограниченном пространстве

• 1. По трафаретам геометрических фигур

• 2. Простые раскраски



Каракулеграфия. Маме на заметку

• Изобразить на листе бумаги каракули или незавершенный силуэт объекта и постараться увидеть в них какие-то объекты и дорисовать их.

• По сложности задач, развивающих зрительную память и воображение, этот способ обучения наиболее сложный



РИСУНКИ ВСЛЕПУЮ. Маме на заметку

• Это не просто забавная игра, в которую можно поиграть на досуге. Внимательные мамы возьмут ее на вооружение для развития у ребенка хорошей зрительной памяти, а заодно и рисования в целом. Но самым интересным для мамы станет возможность узнать, насколько точно сможет отобразить ребенок предмет, глядя только на него и не отвлекаясь ни на что больше, насколько развита его мелкая моторика и видение деталей. Для начала достаточно нарисовать непрерывной линией только контур какого-либо предмета, не отрывая карандаша от бумаги и не отрывая взгляд от самого предмета. Чтобы закрыть саму бумагу, нужно просто надеть на карандаш бумажную тарелку или большой кусок картона. Только отверстие должно быть чуть меньше диаметра карандаша, чтобы картон плотно держался и не сползал к руке. В качестве предметов для срисовывания подойдут цветы с лепестками неправильной формы, проволочные фигурки, что-то не слишком сложное. Предупредите ребенка/детей, что в итоге рисунок будет очень сильно отличаться от предмета, скорее всего, он будет смешным, неровным и линии в нужных местах могут не встретиться.

• После контура можно усложнить задание и попросить изобразить побольше деталей. Вы можете помочь тем, что будете подсказывать очередность изображения этих деталей, на которых будет сосредотачивать внимание ребенок. Если такое занятие придется ребенку по душе, то с каждым разом его рисунки будут получатся все лучше и лучше.



Материалы дня• Пароль: w2d5• Ссылка: http://razvivaem-doma.ru/w2d5draw/



Большое спасибо авторам идей!

Идеи взяты из открытых источников Интернета.

Большое спасибо их авторам!Если Вы, как автор, против

размещения этих материалов в моем курсе, пожалуйста, напишите мне на

[email protected], они будут удалены

С уважением,Катерина Фридман

08 рисование (w2_d5)1

Documents

Transcript of 08 рисование (w2_d5)1