07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

6
DET DANSKE SPEJDERKORPS TILTRæKKER KOMPETENTE UNGE OG VOKSNE Hvad er kompetente unge og voksne Interview med unge og voksne Gode spørgsmål at diskutere KOMPETENTE UNGE OG VOKSNE 01

description

 

Transcript of 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

Page 1: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

Det Danske spejDerkorps tiltrækker

Kompetente unge og voKsneHvad er kompetente unge og voksneinterview med unge og voksne Gode spørgsmål at diskutere

kompetente unGe oG voksne 01

Page 2: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

kompetente unGe oG voksne kan være Dem, Der er særliGt DyGtiGe til fx en aktivitet, men Det er oGså Dem, Der er nysGerriGe oG Gerne vil lære mere, som kan være til Gavn for Gruppen.

kompetente unGe oG voksne 02

Page 3: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

Det Danske spejDerkorps Har bruG for unGe oG voksne, Der kan bakke op om spejDerarbejDet båDe praktisk oG orGanisatorisk.

Det er Der allereDe manGe Der Gør, men vi kan saGtens være enDnu flere. Grupperne er i viD uDstrækninG selvsupplerenDe meD De leDere, De Har bruG for.

kompetente unGe oG voksne 03

Page 4: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

Det er en vigtig opgave i spejderar-bejdet at invitere de som ikke er spe-jdere indenfor. Hvis man har brug for hjælp, er det bare at spørge, de fleste bliver glade for at få en per-sonlig invitation, der er begrundet med, at de kan lige det, der er brug for.

Det er en god ide at være tydelig i sin forventning og opgaveformul-ering. nogen vil gerne være med i gruppen på ugentlig basis, andre vil gerne ringes op ved særlige lejligh-eder. Husk at mange kan noget sær-ligt, som giver mening i bestemte sammenhænge.

mange børn og unge ser frem til, at de en dag selv skal være ledere. De

vi Har snakket meD en række unGe oG voksne om spejDerliv oG om at vælGe spejDer til

men sige: prøv at gøre det på den her måde i stedet for.”

karen og sine 16 år

Der er lederpotentiale i korpsets mange unge medlemmer. nogle grupper oplever, at de unge flytter, når de begynder på en uddannelse, og derfor kan det være en god ide at være særligt opmærksom på dem, der bliver i lokalområdet, når de flytter hjemmefra.

har selv haft ledere, der gjorde en forskel for dem, og givet dem oplev-elser, de aldrig glemmer, og det vil de rigtig gerne give videre.

”men også bare gøre spejder så meget federe for dem, som vi også selv har haft det, så de gennemgik de oplevelser, vi har haft. Det er også rigtig sjovt. Det er fedt at give videre. Det er fedt at lære fra sig og sige, ikke for at sige: Dengang jeg var i den alder …!

jeG Har ikke tænkt miG at stoppe, bare forDi jeG flytter. forDi Det Har været noGet af Det feDeste, jeG noGen sinDe Har oplevet, Det ville jeG fortsætte meD, oGså selvom Det lå i nabobyen.

benjamin 15 år

“kompetente unGe oG voksne 04

Page 5: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

De unge, der flytter til uddannelsesbyerne er som alle andre knyttet til den gruppe, de er vokset op med, men samtidig ønsker mange at bevare deres tilknytning til korpset, ofte på en mere fleksibel præmis på grund af deres nye uddannelsessituation.

Grupper i uddannelsesbyerne. kan bruge deres netværk og tage kon-takt til andre grupper for at høre, om der er unge på vej til deres by. Grupperne har allerede kompetente ledere, og de har meget at vinde, hvis de hjælper hinanden med at bevare gnisten.

”jeg kan ikke være god som gruppeleder, hvis det er frivilligt arbejDe. Det skal være frivilligt sjov.”

lars 26 år

”Det er da ikke altid kun sjovt at være leder, det er da også hårdt arbe-jde, men det er fedt ellers gjorde jeg det ikke. […] Det skal være sjovt at være leder, fordi det er frivilligt”

iben 30 år

for nogen er kursustilbud en motivation. andre motiveres af fælles arrangementer, hvor der er plads til både at få noget fra hånden, og så at hygge over et godt måltid mad. ledernes behov er forskellige, men med fælles opmærksomhed på at supplere pligtopgaverne med udfordringer og hygge, kan man nå rigtig lang med sine lederkolleger.

kompetente unGe oG voksne 05

Page 6: 07 Kompetente unge og voksne - Guide til udviklingsplaner

kompetente unGe oG voksne i vores Gruppe

> HvorDan blev Du selv leDer?

> HvorDan toG Gruppen i moD DiG?

> HvaD kunne Du biDraGe meD til leDerGruppen, som var særliGt?

> HvaD er Gevinsten veD at få nye leDere i Gruppen?

> HvorDan kan i blive enDnu beDre til at invitere nye leDere inDenfor?

> Har i opGaver eller projekter, som Det kunne være DejliGt at få Hjælp til, uDen at personerne skal melDe siG som faste uGentliGe leDere?

Det Danske Spejderkorpsmaj 2010

dds.dkspejder.dk

TekstAnne Kofod

Tine LindVasant Kotak

IdéTine Lind

Anne Kofod

FotoMads Danquah

Andreas Hørup NilssonTrine Abild Christensen

kompetente unGe oG voksne 06