05 Brochour ترسيخ · 2020. 4. 13. · ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ ˙ ˜˚˜˛˝˙ˆˇ˘ ˙ ˜ ˙ ˇ ˆ...

2
ﻧﺤﻮ ﺗﺒﺴﻴﻂ وﺗﺮﺳﻴﺦ وﻧﺸﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻨﺶء إﺣﺪى ﻣﺒﺎدرات ﺟﺎﺋﺰة اﻷﻣﻴﺮة ﺻﻴﺘﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲseetahaward [email protected] www.seetahaward.org ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻳﺮﺟﻰ زﻳﺎرة اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوي ﻓﻜﺮة اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل- ﻗﺼﺺ وأﺳﺌﻠﺔ ﺣﻮارﻳﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﺮاﺣﻞ ﻋﻤﺮﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ. وﻣﻌﺎﻧﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺎتً ﺗﺘﻨﺎول اﻟﻘﺼﺺ ﻗﻴﻤﺎ- وﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ وﻣﻮاﻗﻒ ﺗﺒﺮز اﻟﻘﻴﻢ وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ. ﻧﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ ﺗﺒﺴﻴﻂ ﻣﻔﻬﻮم- اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ودورﻫﻢ ﻓﻲ وﻃﻨﻬﻢ اﻟﻤﻌﻄﺎء اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻛﻞ ﻋﻄﺎء وﺑﻨﺎء. ﻣﺒﺎدرة ﺗﺮﺳﻴﺦ

Transcript of 05 Brochour ترسيخ · 2020. 4. 13. · ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ ˙ ˜˚˜˛˝˙ˆˇ˘ ˙ ˜ ˙ ˇ ˆ...

Page 1: 05 Brochour ترسيخ · 2020. 4. 13. · ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ ˙ ˜˚˜˛˝˙ˆˇ˘ ˙ ˜ ˙ ˇ ˆ ˆˇ˘ ˙ ˆ ˝˙ seetahaward info@seetahaward.org ˙ •˘† ˙ “‘ ’š ˙

نحو تبسيط وترسيخ ونشر العمل الاجتماعي للنشء

إحدى مبادرات جائزة الأميرة صيتة بنت عبدالعزيزللتميز في العمل الاجتماعي

s e e tahawa [email protected]

لمزيد من التفاصيل والتسجيليرجى زيارة الموقع الإلكتروي

فكرة السلسلة

- تقدم السلسلة مفهوم العمل الاجتماعي للأطفال من خلال قصص وأسئلة حوارية مناسبة لمراحل عمرية مختلفة.

الشخصيات محادثات تحملها ومعاني قيما القصص تتناول -

وسلوكياتهم ومواقف تبرز القيم وأهميتها.

مفهوم تبسيط القصصية السلسلة هذه خلال من نهدف -المعطاء وطنهم ودورهم في وبناتنا لأبنائنا الاجتماعي العمل

الذي يستحق كل عطاء وبناء.

مبادرة ترسيخ

Page 2: 05 Brochour ترسيخ · 2020. 4. 13. · ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ ˙ ˜˚˜˛˝˙ˆˇ˘ ˙ ˜ ˙ ˇ ˆ ˆˇ˘ ˙ ˆ ˝˙ seetahaward info@seetahaward.org ˙ •˘† ˙ “‘ ’š ˙

نبذة عن المبادرة من مقولة «نبع الخير» في أهمية تعزيز المبادئ في حياتنا وتوطيدها

انطلاقا

لتشكل بنية هامة في تكوين الإنسان على كافة الجوانب الأخلاقية والتربوية، توجهنا للطفل وبناء كيانه الشخصي ليكون أكثر ثقة وإيجابية.

تفكيرنا، وطريقة وأقوالنا لسلوكياتنا الأساس والمبادئ القيم تشكل إذ ، وهذا

ومتقنا

فمتى ما كانت القيم محفزة للعمل الاجتماعي صار الأثر واضحا

الاجتماعي العمل مفهوم بتقديم السلسلة هذه في إليه نسعى ما التي والسلوكيات القيم خلال من ومشوق ممتع بأسلوب للأطفال

تساعدهم على تنمية مسؤوليتهم تجاه المجتمع.

الƠرؤيƠƠƠƠةترسيخ قيم العمل الاجتماعي للنشء.

الرسƠƠƠالƠƠةتبسيط ثقافة العمل الاجتماعي للأطفالوغرس القيم من خلال القصص الهادفة.

الأهداف التفصيلية

- تشƠƠجيƠƠƠع الأطƠƠفƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠال على الƠƠƠقƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠراءة.

- غرس القƠيƠƠƠƠƠم في ثقƠƠƠƠافƠƠƠƠƠة الƠطƠفƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠل.

- تنمƠيƠƠƠة المهƠƠƠƠارات الاجتمƠƠƠاعيƠƠة عند الطفل.

- تنمية حس مسؤولية الطفل تجاه مجتمعه.

القƠƠƠƠيƠƠƠƠم

الشفƠافيƠƠة || المسؤولية || العطƠƠƠƠƠƠƠƠƠƠاء

الهدف العامتعزيز قيم العمل الاجتماعي.

الفئة المستهدفة

الأطفƠƠƠƠƠال


...-˝˙˛˘22˘ ˘""˘˛˘ ˆˇ˙˛˜ ˘&˙˜ .˜"˙˝ ’˚˘ ˇ ˆ˛(˝ ˘&˙˝ 6 0$˘ˇˇ˝ ˜ ˝˛˙ˆˇ˘ #˘ˇˇˆ ˇ˝˙˙ˆ ˙˛ˆ ˘&˘ ˘ ˆˇ ...

...-˝˙˛˘22˘ ˘""˘˛˘ ˆˇ˙˛˜ ˘&˙˜ .˜"˙˝ ’˚˘ ˇ ˆ˛(˝ ˘&˙˝ 6 0$˘ˇˇ˝ ˜ ˝˛˙ˆˇ˘ #˘ˇˇˆ ˇ˝˙˙ˆ ˙˛ˆ ˘&˘ ˘ ˆˇ ...

ˆˇ˘ ˜’˚˛˝˜˙ˆ · ˜˚˛˝˙ ˆ˛˙ˆˇ˘ ˝ ˚ 45, ˛˝ ˆˇ ˛˛ ˙ ˆ˝˘ ˚ (Proche ˜˚re | Entrée ˜r˚tu˛te) 13 30 17 30 ˝˙ˆˇ˘ ˜’˚˛˝˜˙ˆ

ˆˇ˘ ˜’˚˛˝˜˙ˆ · ˜˚˛˝˙ ˆ˛˙ˆˇ˘ ˝ ˚ 45, ˛˝ ˆˇ ˛˛ ˙ ˆ˝˘ ˚ (Proche ˜˚re | Entrée ˜r˚tu˛te) 13 30 17 30 ˝˙ˆˇ˘ ˜’˚˛˝˜˙ˆ

SMA RT T V - Kivi · 2018-12-03 · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘ ˝˛˛ ˇ ˙ˆ ˆ ˆˇ ˆ ˘˚ˆ ˝˛ ˇ ˆ ˝. ˜˚˛˝ ˆˇ ˚ ˝˛ ˇ ˙ ˛ ˆˇ ˙ˆ ˝˛˛ ˇ ˆ. sma rt t v 24hr50gu

SMA RT T V - Kivi · 2018-12-03 · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘ ˝˛˛ ˇ ˙ˆ ˆ ˆˇ ˆ ˘˚ˆ ˝˛ ˇ ˆ ˝. ˜˚˛˝ ˆˇ ˚ ˝˛ ˇ ˙ ˛ ˆˇ ˙ˆ ˝˛˛ ˇ ˆ. sma rt t v 24hr50gu

OSH Œ ˆˇ “ ˜ˆ ˙˘ˆˇ ™… ˜ ‘ ›£ˇ ª «¬¥‘ ¤– ŽŠˆ ......Œ ˆˇ “ ˜ˆ € ˆˇ ž• ˆˇ ˆˇ ˜˚ ˚ˆˇ ˜‚ •³ˆ ˙ˆˇ ´ ˇµ• • ˚‘‚

OSH Œ ˆˇ “ ˜ˆ ˙˘ˆˇ ™… ˜ ‘ ›£ˇ ª «¬¥‘ ¤– ŽŠˆ ......Œ ˆˇ “ ˜ˆ € ˆˇ ž• ˆˇ ˆˇ ˜˚ ˚ˆˇ ˜‚ •³ˆ ˙ˆˇ ´ ˇµ• • ˚‘‚

¿Cómo manejar el estrés durante una pandemia?...˜˚˛˝˙˝ˆˇ˘ ˙ ˙ ˙ ˙ ˛˚ ˆ ˘ ˙ ˘ ˆ ˚ ˜˚˛˝˙˝ˆˇ˘ ˙ ˙ ˙ ˙ ˛˚ ˆ ˘ ˙ ˘ ˆ ˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘

¿Cómo manejar el estrés durante una pandemia?...˜˚˛˝˙˝ˆˇ˘ ˙ ˙ ˙ ˙ ˛˚ ˆ ˘ ˙ ˘ ˆ ˚ ˜˚˛˝˙˝ˆˇ˘ ˙ ˙ ˙ ˙ ˛˚ ˆ ˘ ˙ ˘ ˆ ˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘

ˇ ˙†ˆˇ ˆˇ˚ ˙ƒ Den Haag en Zoetermeer · ˆ ˛ ˇ ˙ ˘ ˆ ˘ ˝ ˘ ˚ ˆ ˆ ˜ ˚˛ ˝ ˙ ˙ ˆ ˜ ˇ ˇ ˆ ˘ ˜ ˚ ˛ ˜ ˚ ˛ ˇ ‘ ˙ ˘ ˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˘

ˇ ˙†ˆˇ ˆˇ˚ ˙ƒ Den Haag en Zoetermeer · ˆ ˛ ˇ ˙ ˘ ˆ ˘ ˝ ˘ ˚ ˆ ˆ ˜ ˚˛ ˝ ˙ ˙ ˆ ˜ ˇ ˇ ˆ ˘ ˜ ˚ ˛ ˜ ˚ ˛ ˇ ‘ ˙ ˘ ˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˘

Final HELOC Infographic · ˜˚˛˝˙˚ˆˇ˘ ˆ ˇ˚ ˙ ˆˇ ˚˝˙ ˙˚ˆ ˚ ˙˚ ˚ ˘˚ ˝˙˚˙ ˙ ˆ ˙˚ ˙ ˚ ˙ ˙ ˙ ˚˚˚• •˚ ˙ ˆ ˙ ˚† ˝˚ ˚• ˇ ˚ ˙ ˆ

Final HELOC Infographic · ˜˚˛˝˙˚ˆˇ˘ ˆ ˇ˚ ˙ ˆˇ ˚˝˙ ˙˚ˆ ˚ ˙˚ ˚ ˘˚ ˝˙˚˙ ˙ ˆ ˙˚ ˙ ˚ ˙ ˙ ˙ ˚˚˚• •˚ ˙ ˆ ˙ ˚† ˝˚ ˚• ˇ ˚ ˙ ˆ

ˆˇ˘...˜˚˛˝˙ˆˇ˛˘ ˆ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ Biological Information ˆˇ ˘˙ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ ˙ ˘˝ ˘˙ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ ˜ ˜˚˛˝˙ˆˇ˛˘ ˆ ˘˙ˆ˛ ˆˇ ˘˙

ˆˇ˘...˜˚˛˝˙ˆˇ˛˘ ˆ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ Biological Information ˆˇ ˘˙ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ ˙ ˘˝ ˘˙ ˘ ˚ ˇ˛ˆ˝ ˝ˆ ˜ ˜˚˛˝˙ˆˇ˛˘ ˆ ˘˙ˆ˛ ˆˇ ˘˙

DEVOLUCION IVA COLOR€¦ · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˚ ˚ ˛ˆ ˙ ˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘˛ ˘˛ ˘ ˛˚˙ ˛ ˙ ˆ˘ ˛ ˘˛˜˚˛˝˙˚ˆ ˇ˛˘˙˚ˆ˝ˆ ˘˝ ˚ ˚ˆ ˜ ˆ ˝ ˘˛˘˚

DEVOLUCION IVA COLOR€¦ · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˚ ˚ ˛ˆ ˙ ˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘˛ ˘˛ ˘ ˛˚˙ ˛ ˙ ˆ˘ ˛ ˘˛˜˚˛˝˙˚ˆ ˇ˛˘˙˚ˆ˝ˆ ˘˝ ˚ ˚ˆ ˜ ˆ ˝ ˘˛˘˚

Unit13 · 2019. 5. 13. · ˜˚˛˚˝˙ˆˇ˘ˆ ˘ˆ ˘ˆ ˘ˆ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘ ˘ ˘ ˚˘ ˝˝ ˘ ˛ ˚˘ ˘ ˆ˙˙˝ ˛˘ˆ ˘˘ • ˘ ˘ ˘† ˙ ˆ˙˙˝ ˛ˆ“‘ ˛’

Unit13 · 2019. 5. 13. · ˜˚˛˚˝˙ˆˇ˘ˆ ˘ˆ ˘ˆ ˘ˆ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˘ ˘ ˘ ˚˘ ˝˝ ˘ ˛ ˚˘ ˘ ˆ˙˙˝ ˛˘ˆ ˘˘ • ˘ ˘ ˘† ˙ ˆ˙˙˝ ˛ˆ“‘ ˛’

2020 NEW ORLEANS SAINTS SEASON TICKET PRICES€¦ · ˜˚˛˝˙ˆˇ˝˘˘ˆ ˙˘˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˛ ˙ˆ˙ ˆ ˛ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˝ˇˆ ˆ ˇ ...

2020 NEW ORLEANS SAINTS SEASON TICKET PRICES€¦ · ˜˚˛˝˙ˆˇ˝˘˘ˆ ˙˘˘ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˛ ˙ˆ˙ ˆ ˛ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ ˝ˇˆ ˆ ˇ ...

ˆˇ˘ˆ-˚ˇ ˆ ˚ ˇ˚ ˙ ˆˇ˘ˆ ˆ - urexpert.online · ˜˚ ˛˝˙˛˚ˆˇ˛ ˘ ˝ •†“• ! ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ˆ-˚ˇ ˆ ˚ ˚ ˙ˇ˛ˆ ˛ ˝ ˆ ˚ ˇ ˘˙˘ ˘ ˇ ˝˘

ˆˇ˘ˆ-˚ˇ ˆ ˚ ˇ˚ ˙ ˆˇ˘ˆ ˆ - urexpert.online · ˜˚ ˛˝˙˛˚ˆˇ˛ ˘ ˝ •†“• ! ˜˚˛˝˙ˆˇ˘ˆ-˚ˇ ˆ ˚ ˚ ˙ˇ˛ˆ ˛ ˝ ˆ ˚ ˇ ˘˙˘ ˘ ˇ ˝˘

ˆˇ˘ ˆ ˜ ˆ˙˝, ˚ ˚ , ˙˛ ˙ ˙ , ˙ˆ ˚ ˚ ˚ ˙ ˙ · 2016. 4. 12. · 23 ˜˚˛˚˝˙ˆˇ˘ ˆ ˜ ˆ˙˝, ˚ ˚ , ˙˛ ˙ ˙ , ˙ˆ ˚ ˚ ˚ ˙ ˙ ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ –

ˆˇ˘ ˆ ˜ ˆ˙˝, ˚ ˚ , ˙˛ ˙ ˙ , ˙ˆ ˚ ˚ ˚ ˙ ˙ · 2016. 4. 12. · 23 ˜˚˛˚˝˙ˆˇ˘ ˆ ˜ ˆ˙˝, ˚ ˚ , ˙˛ ˙ ˙ , ˙ˆ ˚ ˚ ˚ ˙ ˙ ˜˚˛˝˙ ˆˇ˘ –

Akadeemiline ˜˚˛˝˙ˆˇ˚˘ ˚ ˙ˆˇ˚˘ ˛˙˝ ˛˙ˆˇ ˜ ˚ ˙˝ ˚˘ ˆ ˚ ˆ ˆˇ •˚ ˚ ˘† ˆ˚ õpe …download.daad.lv/Studieren_EE.pdf · tab ka protestantlik või

Akadeemiline ˜˚˛˝˙ˆˇ˚˘ ˚ ˙ˆˇ˚˘ ˛˙˝ ˛˙ˆˇ ˜ ˚ ˙˝ ˚˘ ˆ ˚ ˆ ˆˇ •˚ ˚ ˘† ˆ˚ õpe …download.daad.lv/Studieren_EE.pdf · tab ka protestantlik või

˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆmoe.gov.eg/Project_topics_2020/Assets/doc/3Prim_project.pdf˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆ ˜˚˛˝˙ˆ ˇ˘ ˙ˆ ˆ ˜˚˛˝ ˙ˆˇ˛˘ ˚˘ ˘ ˝ ˆ˘ ˝ •†• “ ‘•

˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆmoe.gov.eg/Project_topics_2020/Assets/doc/3Prim_project.pdf˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆ ˜˚˛˝˙ˆ ˇ˘ ˙ˆ ˆ ˜˚˛˝ ˙ˆˇ˛˘ ˚˘ ˘ ˝ ˆ˘ ˝ •†• “ ‘•

Millennium Technical Manual - EGi Audio˘ˇˇˆ˙ ˝ ˇˆ ˛˚ ˜ ˆˇ˘ˇ !˘ "˜ ˙ˆ˜ %˙ˆ ˜ ˙ ˚ ˇ˜ ˙ˆ˜ & ˘˙ ˆ ’ ˇ˜ˆ (ˆˇ˜˙ˆ ˆˇ)˘ ˆ (ˆˇ˜˙ˆ ˆˇ (7

Millennium Technical Manual - EGi Audio˘ˇˇˆ˙ ˝ ˇˆ ˛˚ ˜ ˆˇ˘ˇ !˘ "˜ ˙ˆ˜ %˙ˆ ˜ ˙ ˚ ˇ˜ ˙ˆ˜ & ˘˙ ˆ ’ ˇ˜ˆ (ˆˇ˜˙ˆ ˆˇ)˘ ˆ (ˆˇ˜˙ˆ ˆˇ (7

˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆmoe.gov.eg/Project_topics_2020/Assets/doc/5Prim_project.pdf˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆ ˜˚˛˝˙˙ˆˇ ˘ ˙˙ˆˇ ˇ ˙ ˜˚˛˝ ˙ˆˇ˛˘ ˚˘ ˘ ˝ ˆ˘ ˝ •†•

˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆmoe.gov.eg/Project_topics_2020/Assets/doc/5Prim_project.pdf˝˙ˆˇ˘ ˆ ˆ ˆ ˜˚˛˝˙˙ˆˇ ˘ ˙˙ˆˇ ˇ ˙ ˜˚˛˝ ˙ˆˇ˛˘ ˚˘ ˘ ˝ ˆ˘ ˝ •†•

ˆˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ ˙ˆˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ ˚˘ ˘ˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ€¦ · tbs ˜˙ ˘˙ ‹ ˙ˆˇ / ˚˛˝˙ˆ˙ ˘ ˛˙˛ ˛ w1: ˜˚˛˝˚˝˙ˆ˜˙ˇ ˘˝ ˆ˚˜ ˛˝ ˜ ˇ ˆ ˙

ˆˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ ˙ˆˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ ˚˘ ˘ˇ˚ ˘ ˛˙˛ˇ€¦ · tbs ˜˙ ˘˙ ‹ ˙ˆˇ / ˚˛˝˙ˆ˙ ˘ ˛˙˛ ˛ w1: ˜˚˛˝˚˝˙ˆ˜˙ˇ ˘˝ ˆ˚˜ ˛˝ ˜ ˇ ˆ ˙

Бранкова 25, 11000 Београд, - Akcionarsko drustvo... · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˚˙ ˚ ˝ˆˇ ˝ ˙ ˝˜ ˘ ˆ˙˝˘ ˘˙˝ ˝ ˝ ˛ ˝ ˆ ˜˚ ˇ ˝ ˚ ˝ˆˇ ˝˜˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˚˙˝

Бранкова 25, 11000 Београд, - Akcionarsko drustvo... · ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˚˙ ˚ ˝ˆˇ ˝ ˙ ˝˜ ˘ ˆ˙˝˘ ˘˙˝ ˝ ˝ ˛ ˝ ˆ ˜˚ ˇ ˝ ˚ ˝ˆˇ ˝˜˚ ˜˚˛˝˙ˆˇ˘˚˙˝

CPPD combined map - GitHub Pages · ˜˚˚˛˝˙ˆˇ˝˘ ˇˆ ˆ ˝ ˆ ˘ ˇ ˝ ˇ˝˘ ˆˇ ˇˆ˚ ˆ˚˚˛˝˙ˆˇ˝˘ ˆ ˝ˆ˛ ˘ ˙˛˝ ˇ ˝ •˘ ˆˇ˝˘ † ˙ •˘ ˝ ˝

CPPD combined map - GitHub Pages · ˜˚˚˛˝˙ˆˇ˝˘ ˇˆ ˆ ˝ ˆ ˘ ˇ ˝ ˇ˝˘ ˆˇ ˇˆ˚ ˆ˚˚˛˝˙ˆˇ˝˘ ˆ ˝ˆ˛ ˘ ˙˛˝ ˇ ˝ •˘ ˆˇ˝˘ † ˙ •˘ ˝ ˝