ONU – NY – FR3 – SD / NJ / JQ / KZ - février 2010

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1. ASSOCIEZ LES CATEGORIES AUX IMAGES:

A. LES CHAPEAUX

B. LES CHAUSSURES

C. LES BIJOUX

D. LES VETEMENTS

E. LES SACS

Tâche 1 : choix d’un cadeau Objectif 2 : découvrir vos collègues en question

Lexique : les vêtements et les couleurs Grammaire : les pronoms compléments (me / te)

Compréhension orale: le commerce équitable Document 03

F. 1. D

2. A

3. C

4. E .

5. C

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a. un sac à main

b. un chemisier

c. un chapeau

d. une montre

e. une bague

f. un collier

g. une chemise

h. un pantalon

i. des boucles d’oreilles

j. une jupe

k. une robe Les adjectifs de couleur

Comme tout adjectif, l'adjectif de couleur

doit s'accorder en genre et en nombre avec le

nom qu'il accompagne. Il est toujours placé

derrière le nom

exemple : Des fleurs blanches décoraient les

fenêtres du manoir.

Les exceptions ne sont pas très

nombreuses, et faciles à retenir. Les noms de

choses utilisées comme adjectifs de couleur sont

invariables : marron, orange, abricot, acajou,

brique, bronze, champagne, cerise, citron, crème,

fuchsia, grenat, indigo, kaki, marine, noisette,

ocre, olive, or, paille, pastel, safran, turquoise, etc.

exemple : Des chaussures marron, des pulls

orange.

Bien que le nom qui les accompagne soit au

pluriel, les adjectifs ne s'accordent pas.

Il y a des exceptions à la règle des

exceptions (nous sommes bien en français).

Rose, fauve et mauve s'accordent avec le nom

qu'ils accompagnent!

exemple : des jupes roses.

2. Pouvez-vous identifier ces vêtements

en vous aidant de la liste ci-dessous ?

3. Retrouvez les couleurs:

- jaune

- orange

- violet

- bleu

- vert

- rouge

- noir

- blanc

4. Dites quelle couleur vous va le mieux et celle que vous n’aimez pas.

Revoir le vocabulaire des vêtements en ligne : http://www.languageguide.org/im/clothes_men/fr/ (audio) http://www.languageguide.org/im/clothes_women/fr/ (audio) http://www.europschool.net/static/dico/fr/vetements/vetements_fr.html (audio) http://www.infovisual.info/06/pano_fr.html (dictionnaire visuel) http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module2/2.3.html (exercice) http://www.leshoekje.be/leshoekje/franse%20ICT-oef%20gramm/vetements(choix).htm (exercice)

Revoir le vocabulaire des couleurs en ligne : http://www.languageguide.org/im/colors/fr/ (audio) http://www.europschool.net/static/dico/fr/couleurs/couleurs_fr.html (audio) http://peinturefle.free.fr/lexique/couleur.htm (audio - accords des adjectifs) http://peinturefle.free.fr/lexique/excouleur.htm (exercice - accords) http://pagesperso-orange.fr/jeux.lulu/html/memoire/mCouleur/de1Cou1.htm (exercice)

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5. Activité: Associez les adjectifs aux noms et complétez les portraits des personnes.

BLEU - BLANC - NOIR - ROUGE - ROSE - JAUNE - VERT - BEIGE.

UN MANTEAU - UNE VESTE - UN PANTALON - UN COSTUME - UNE CRAVATE - UNE CHEMISE - UN CHAPEAU - UNE ROBE - UNE JUPE- DES LUNETTES - DES CHAUSSURES - DES GANTS

MADEMOISELLE AGNES

ELLE PORTE UN MANTEAU BEIGE ET UN JEAN BLEU ET DES CHAUSSURES BEIGES.

FREDERIC

IL PORTE UNE CHEMISE BLANCHE ET UNE VESTE NOIRE ET UN PANTALON NOIR (UN COSTUME NOIR). IL A EGALEMENT UNE CRAVATE NOIRE.

ANNIE

ELLE PORTE UN COSTUME DE TOUTES LES COULEURS, MULTICOLORES.

MICHAËL

IL PORTE UNE VESTE NOIRE, UNE CHE MISE BLANCHE ET UN PANTALON/JEAN BLEU. IL PORTE EGALEMENT DES LUNETTES NOIRES.

MARJORIE

ELLE PORTE UNE ROBE ET UN CHAPEAU ROUGES.