02.07.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI · DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nöroloji-...

02.07.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

Eğitim Komisyonu Tarihi :02.07.2015

Eğitim Komisyon Karar No: 956 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu’nun Dil ve Konuşma Terapisi lisans ders

programında DKP kodu ile verilen derslerin bölüm kodunun DKT olarak değiştirilmesi, ayrıca

yeni eklenen dersler, ders kodu değişiklikleri, eğitim programından çıkarılan dersler ve

zorunlu/seçmeli ders değişikliklerinin programa eklenmesi hakkındaki 08.06.2015 tarih ve

2015/10 sayılı kararı görüşüldü.

2015-2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere Dil ve Konuşma Terapisi

lisans öğretim programında DKP kodu ile verilen derslerin bölüm kodunun DKT olarak

değiştirilmesi, ayrıca karar ekinde belirtilen yeni derslerin açılması, ders kodu değişikliklerinin

yapılması ve yine karar ekinde belirtilen derslerin programından çıkarılması ile zorunlu/seçmeli

ders değişikliklerinin yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na

sunulmasına karar verildi.

02.07.2015 tarih ve 956 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki

EŞDEĞERLİK TABLOSU Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Dil ve Konuşma Terapisi Lisans Programı YENİ ESKİ

DKT 101 Dil ve Konuşma Bozukluklarına Giriş

DKP 226 Dil ve Konuşma Bozukluklarına Giriş

DKT 102 Konuşma Bilimine Giriş DKP 110 Konuşma Bilimine Giriş

DKT 104 Kulak Burun Boğaz Hastalıkları DKP 106 Kulak Burun Boğaz Hastalıkları

DKT 201 Dil Gelişimi DKP 214 Dil Gelişimi

DKT 202 İşitme ve Konuşma Bozukluklarında Tarama Teknikleri

DKP 216 İşitme ve Konuşma Bozukluklarında Tarama Teknikleri

DKT 204 Nörolojik Gelişim DKP 228 Nörolojik Gelişim

DKT 206 Konuşma Akustiği ve Fonetik DKP 220 Konuşma Akustiği ve Fonetik

DKT 290 Yaz Stajı I

DKP 290 Yaz Stajı

DKT 221 Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi ODP 108 Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi

DKT 225 İşitme ve Konuşma Biliminde Araştırma Teknikleri

DKP 221 İşitme ve Konuşma Biliminde Araştırma Teknikleri

DKT 219 Ses Tasarımı DKP 219 Ses Tasarımı

DKT 301 Akıcı Konuşma Bozukluklarında değerlendirme ve Terapi

DKP 301 Akıcı Konuşma Bozuklukları

DKT 303 Çocukluk Çağı Dil Bozuklukları ve Erken Müdahale

DKP 303 Bebeklik, Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Çocukluk Dönemi Dil Bozuklukları

DKT 305 Konuşma Sesi Bozukukları DKP 305 Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluklar

DKT 307 Edinilmiş Dil Bozuklukları

DKP 307 Nörojenik Dil Bozuklukları

DKT 302 Ses Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri

DKP 308 Ses Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri

DKT 304 Okul Çağı Dil Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKP 302 Okul Çağı Çocuklarda ve Adölesanlarda Dil Bozuklukları

DKT 306 İşitsel Rehabilitasyon DKP 306 İşitme Engelli Çocuklarda Gelişimsel Özellikler ve Rehabilitasyon

DKT 390 Yaz Stajı II

DKP 390 Yaz Staj

DKT 321 Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKP 309 Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKT 323 İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

DKP 224 İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

DKT 325 Oyun ve Dil Gelişimi DKP 315 Oyun ve Dil Gelişimi

DKT 322 Baş Yüz Anomalilerinde Değerlendirme ve Terapi

DKP 322 Baş Yüz Anomalilerinde Değerlendirme ve Terapi Yaklaşımları

DKT 324 Alternatif İletişim Yöntemleri DKP 218 Alternatif İletişim Yöntemleri

DKT 401 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer I

DKP 401 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer I

DKT 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama I

DKP 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama I

DKT 405 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Materyal ve Program Hazırlama

DKP 405 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Materyal ve Program Hazırlama

DKT 407 Ses Bozuklukları Stajı DKP 407 Ses Bozuklukları Stajı

DKT 409 Konuşma Bozuklukları Stajı DKP 409 Konuşma Bozuklukları Stajı

DKT 402 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer II

DKP 402 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer II

DKT 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama II

DKP 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama II

DKT 406 Dil Bozuklukları Stajı DKP 406 Dil Bozuklukları Stajı

DKT 421 Baş-yüz Anomalileri Stajı DKP 411 Baş-yüz Anomalileri Stajı

DKT 423 Akıcı Konuşma Bozuklukları Stajı DKP 413 Akıcı Konuşma Bozuklukları Stajı

DKT 425 Konuşma Sesi Bozuklukları Stajı DKP 415 Konuşma Sesi Bozuklukları Stajı

DKT 424 Yutma Bozuklukları Stajı DKP 410 Yutma Bozuklukları Stajı

DKT 426 İşitsel Rehabilitasyon Stajı DKP 412 İşitsel Rehabilitasyon Stajı

KAPANAN DERSLER AÇILAN DERSLER

IDB 157 Dil Bilimine Giriş

DKT 121 Halk Sağlığı

İLT 100 İletişim DKT 122 Türk İşaret Dili I

ODP 215 Psikoakustik ve İşitme Teorileri

DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nöroloji- Giriş

IDB 386 Psikodilbilim DKT 223 Türk İşaret Dili – II

DKP 408 Nörojenik Dil Bozuklukları Stajı

DKT 224 Türk İşaret Dili – III

DKT 222 Ergen- Yetişkin Gelişimi ve Psikolojisi

FAR 333 Odyolojiye ve Dil-Konuşma Bozukluklarına Yönelik Farmakoloji

DKT 309 Uygulamalı Davranış Analizi

DKT 308 Nörojenik Motor Konuşma Bozuklukları

DKT 326 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Koruyucu Yaklaşımlar

DKT 328 Çocuk ve Ergen Psikopatolojisi

DKT 203 Dilbilimin Temel Kavramları ve Klinik Dilbilim

HIS 209 Dil ve Konuşma Terapistleri için Embriyoloji

DKT 414 Dil ve Konuşma Terapisinde Etik Prensipler

DKT 422 Nörojenik Dil ve Konuşma Bozuklukları Stajı

GÜZ BAHAR

1.YARIYIL 2.YARIYIL

ZORUNLU DERSLER LİSTESİ ZORUNLU DERSLER LİSTESİ

EŞDEĞER DERS EŞDEĞER DERS

DKT 101 Dil ve Konuşma Bozukluklarına Giriş

DKP 226 Dil ve Konuşma Bozukluklarına Giriş

DKT 102 Konuşma Bilimine Giriş DKP 110 Konuşma Bilimine Giriş

DKT 104 Kulak Burun Boğaz Hastalıkları

DKP 106 Kulak Burun Boğaz Hastalıkları

3.YARIYIL 4.YARIYIL



DKT 201 Dil Gelişimi

DKP 214 Dil Gelişimi DKT 202 İşitme ve Konuşma Bozukluklarında Tarama Teknikleri

DKP 216 İşitme ve Konuşma Bozukluklarında Tarama Teknikleri

DKT 204 Nörolojik Gelişim DKP 228 Nörolojik Gelişim

DKT 206 Konuşma Akustiği ve Fonetik

DKP 220 Konuşma Akustiği ve Fonetik

DKT 290 Yaz Stajı I DKP 290 Yaz Stajı

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ* SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ*

DKT 221 Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi ODP 108 Çocuk Gelişimi ve Psikolojisi

DKT 225 İşitme ve Konuşma Biliminde Araştırma Teknikleri

DKP 221 İşitme ve Konuşma Biliminde Araştırma Teknikleri

DKT 219 Ses Tasarımı DKP 219 Ses Tasarımı

5.YARIYIL 6.YARIYIL



DKT 301 Akıcı Konuşma Bozukluklarında değerlendirme ve Terapi

DKP 301 Akıcı Konuşma Bozuklukları

DKT 302 Ses Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri

DKP 308 Ses Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi Yöntemleri

DKT 303 Çocukluk Çağı Dil Bozuklukları ve Erken Müdahale

DKP 303 Bebeklik, Erken Çocukluk ve Okul Öncesi Çocukluk Dönemi Dil Bozuklukları

DKT 304 Okul Çağı Dil Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKP 302 Okul Çağı Çocuklarda ve Adölesanlarda Dil Bozuklukları

DKT 305 Konuşma Sesi Bozukukları DKP 305 Artikülasyon ve Fonolojik Bozukluklar

DKT 306 İşitsel Rehabilitasyon DKP 306 İşitme Engelli Çocuklarda Gelişimsel Özellikler ve Rehabilitasyon

DKT 307 Edinilmiş Dil Bozuklukları DKP 307 Nörojenik Dil Bozuklukları DKT 390 Yaz Stajı II DKP 390 Yaz Staj

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ* SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ*

DKT 321 Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKP 309 Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi

DKT 322 Baş Yüz Anomalilerinde Değerlendirme ve Terapi

DKP 322 Baş Yüz Anomalilerinde Değerlendirme ve Terapi Yaklaşımları

DKT 323 İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

DKP 224 İletişim Bozukluklarında Danışmanlık

DKT 324 Alternatif İletişim Yöntemleri

DKP 218 Alternatif İletişim Yöntemleri

DKT 325 Oyun ve Dil Gelişimi DKP 315 Oyun ve Dil Gelişimi

7.YARIYIL 8.YARIYIL



Karar Eki 02.07.2015 Eğitim Komisyonu Kararları Eki adlı bağlantıda paylaşılmaktadır.


Eğitim Komisyon Karar No: 957 Tıp Fakültesi Fakülte Kurulu’nun Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı’nın Sağlık Bilimleri

Fakültesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans ders programında 3. Sömestr öğrencilerine yönelik

zorunlu statüde ‘HİS 209 Dil ve Konuşma Terapistleri için Embriyoloji’ dersinin açılması

hakkındaki 15.06.2015 tarih ve 2015/24 sayılı kararı görüşüldü.

2015-2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere Tıp Fakültesi Histoloji ve

Embriyoloji Anabilim Dalı’ nın Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma Terapisi lisans ders

programında 3. Sömestr öğrencilerine yönelik zorunlu statüde “HİS 209 Dil ve Konuşma

Terapistleri için Embriyoloji” ( 2 0 2 / 3 AKTS ) dersinin açılması oy birliği ile kabul edilerek

Üniversitemiz Senatosu’na sunulmasına karar verildi.



Eğitim Komisyon Karar No: 958 Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülte Kurulu’nun “Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü Staj

Yönergesi” hakkındaki 08.06.2015 tarih ve 2015/09 sayılı kararı görüşüldü.

2015-2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere “Dil ve Konuşma Terapisi

Bölümü Staj Yönergesi”nin ekteki şekliyle uygulanması oy birliği ile kabul edilerek


DKT 401 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer I

DKP 401 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer I

DKT 402 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer II

DKP 402 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Seminer II

DKT 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama I

DKP 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama I

DKT 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama II

DKP 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve Uygulama II

DKT 405 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Materyal ve Program Hazırlama

DKP 405 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Materyal ve Program Hazırlama

DKT 406 Dil Bozuklukları Stajı DKP 406 Dil Bozuklukları Stajı

DKT 407 Ses Bozuklukları Stajı DKP 407 Ses Bozuklukları Stajı

DKT 409 Konuşma Bozuklukları Stajı DKP 409 Konuşma Bozuklukları Stajı

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ*/** SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ*/**

DKT 421 Baş-yüz Anomalileri Stajı DKP 411 Baş-yüz Anomalileri Stajı DKT 422 Nörojenik Dil Bozuklukları Stajı

DKP 408 Nörojenik Dil Bozuklukları Stajı

DKT 423 Akıcı Konuşma Bozuklukları Stajı DKP 413 Akıcı Konuşma Bozuklukları Stajı

DKT 424 Yutma Bozuklukları Stajı DKP 410 Yutma Bozuklukları Stajı

DKT 425 Konuşma Sesi Bozuklukları Stajı DKP 415 Konuşma Sesi Bozuklukları Stajı

DKT 426 İşitsel Rehabilitasyon Stajı DKP 412 İşitsel Rehabilitasyon Stajı


HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜMÜ

STAJ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM

Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AMAÇ

Madde 1.

Bu yönergenin amacı, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma

Terapisi Bölümü öğrencilerinin Dil ve Konuşma Terapisi Bölüm Başkanlığınca uygun görülen

yurt içi ve yurt dışı kurum/kuruluşlarda yapacakları stajlarının planlanmasını, stajlara ilişkin

görev ve sorumlulukların tanımlanmasını, staj uygulamalarının yürütülmesini, uygulamalar ile

ilgili faaliyetleri, staj uygulamalarının değerlendirilmesindeki esasları, uyulması gereken usul ,

temel ilke, kural ve yöntemleri belirleyerek uygulamayı düzenlemektir.

KAPSAM

Madde 2.

Stajlar

DKT 290 Yaz Stajı I, DKT 390 Yaz Stajı II, DKT 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik

Gözlem ve Uygulama I, DKT 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve

Uygulama II, DKT 406 Dil Bozuklukları Stajı, DKT 407 Ses Bozuklukları Stajı, DKT 409

Konuşma Bozuklukları Stajı, DKT 421 Baş-Yüz Anomalileri Stajı, DKT 422 Nörojenik Dil ve

Konuşma Bozuklukları Stajı, DKT 423 Akıcı Konuşma Bozuklukları Stajı, DKT 424 Yutma

Bozuklukları Stajı, DKT 425 Konuşma Sesi Bozuklukları Stajı, DKT 426 İşitsel Rehabilitasyon

Stajı olmak üzere klinik stajlarından oluşur.

DAYANAK

Madde 3. Bu yönerge 28 Eylül 2012 tarihli Hacettepe Üniversitesi Önlisans, Lisans

Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 16. ve 18. maddeleri uyarınca hazırlanmıştır.

TANIMLAR

Madde 4. Bu Yönerge’de geçen

a. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi’ni

b. Üniversite Staj ve Eğitim Uygulama Kurulu: Hacettepe Üniversitesi Staj ve Eğitim

Uygulama Kurulu’nu

c. Dekanlık: Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanlığı’nı

d. Fakülte: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’ni

e. Fakülte Staj Koordinatörlüğü: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Fakülte Staj Koordinatörlüğü’nü

f. Bölüm: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma Terapisi

Bölümü’nü

g. Bölüm Staj Komisyonu: Dil ve Konuşma Terapisi Bölümünde staj faaliyetlerinin

planlanması, koordinasyonu, yürütülmesi, denetlenmesi ve değerlendirilmesi için staj

derslerinden sorumlu öğretim elemanları ve öğrenci temsilcisinden oluşturulan

komisyonu’nu

h. Bölüm Staj Koordinatörü: Bölüm staj komisyonuna başkanlık etmek üzere Bölüm

Başkanı tarafından görevlendirilen öğretim elemanını

i. Öğrenci İşleri Birimi: Hacettepe Üniversitesi Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü

Öğrenci İşleri Birimi’ni

j. SGK: Sosyal Güvenlik Kurumunu

k. Staj Yapılan Kurum/Kuruluş: Stajyer öğrencilerin zorunlu/seçmeli stajları

yapacakları kurum/kuruluşları

l. Staj Yeri Yetkilisi: Stajyer öğrencinin staj yaptığı kurum/kuruluşlardaki staj yeri

yetkilisini

m. Staj Sorumlusu: Öğrenciyi staj yaptığı yerde gözlemleyen ve staj belgelerini

onaylayan öğretim elemanı ve/veya Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Uzmanı/ Dil

ve Konuşma Terapistini

n. Stajyer Öğrenci: Staj/uygulama yapan öğrenciyi

o. Staj Süresi: Müfredatta belirlenmiş süreyi ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Bölüm Staj Komisyonu, Staj Dersleri ve Staj Esasları

BÖLÜM STAJ KOMİSYONU VE GÖREVLERİ

Madde 5

Staj Komisyonu: Stajın; planlanması, koordinasyonu, yürütülmesi, denetlenmesi, staj

sınavlarının düzenlenmesi ve değerlendirilmesi Bölüm Staj Komisyonu tarafından

gerçekleştirilir. Bölüm Staj Komisyonu, Bölüm Başkanlığı tarafından bölüm öğretim

elemanları arasından seçilen 1(bir) başkan ve 2(iki) üyeden oluşur. Üyelerden biri öğrenci

temsilcisidir. Bu Komisyon; staj dersi öğretim elemanları, akademik danışmanlar ve staj

yapılan kurumlarla/kuruluşlarla koordineli olarak çalışır ve staj işlemlerinin yürütülmesini

sağlar.

Komisyonun görevleri şunlardır:

1) Stajla ilgili esasları belirlemek,

2) Staj başvurularını incelemek, uygunluğunu değerlendirmek ve staj tarihlerini

belirlemek,

3) Öğrencilere staj yeri temininde yardımcı olmak,

4) Staj için başvuran öğrencilerin staj yerlerine dağılımını yapmak,

5) Staj eğitiminin verimli olması için gerekli önlemleri almak,

6) Staj süresince öğrencinin devam durumunu izlemek, çalışmalarını yönlendirmek ve

denetlemek,

7) Staj rapor dosyalarını öğrencinin akademik danışmanı ile birlikte incelemek,

denetlemek ve değerlendirmek,

8) Staj sınavlarını koordine etmek ve değerlendirmek.

STAJ DERSLERİ

Madde 6. Staj dersleri zorunlu ve seçmeli staj derslerinden oluşur. Zorunlu staj dersleri

DKT 290 Yaz Stajı I, DKT 390 Yaz Stajı II, DKT 403 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik

Gözlem ve Uygulama I, DKT 404 Dil ve Konuşma Bozukluklarında Klinik Gözlem ve

Uygulama II, DKT 406 Dil Bozuklukları Stajı, DKT 407 Ses Bozuklukları Stajı, DKT 409

Konuşma Bozuklukları Stajı derslerinden oluşur. Seçmeli staj dersleri, DKT 421 Baş-Yüz

Anomalileri Stajı, DKT 422 Nörojenik Dil ve Konuşma Bozuklukları Stajı, DKT 423 Akıcı

Konuşma Bozuklukları Stajı, DKT 424 Yutma Bozuklukları Stajı, DKT 425 Konuşma Sesi

Bozuklukları Stajı ,DKT 426 İşitsel Rehabilitasyon Stajı derslerinden oluşur. Staj dersleri

kredili olup eğitim-öğretim programlarında gösterilir.

STAJ ESASLARI

Madde 7.

Staj derslerinin alınabilmesi için öğrencilerin AKTS Ders bilgi paketindeki gerekli

önkoşulları sağlaması gerekmektedir. DKT 290 Yaz Stajı I, ilgili önkoşullar

sağlandığında lisans eğitiminin 4. Yarıyıl bitiminden sonra alınabilir.

DKT 390 Yaz Stajı II İlgili önkoşullar sağlandığında, lisans eğitiminin 6. Yarıyıl

bitiminden sonra alınabilir.

Staj Süresi ve Devam

Madde 8. Zorunlu ve Seçmeli staj dersleri, 4’er haftalık 20 işgünü olarak planlanmıştır.

DKT 290 Yaz Stajı I ve DKT 390 Yaz Stajı II dersleri 6 saat/gün, DKT 403, DKT 404,

DKT 406, DKT 407, DKT 409, DKT 421, DKT 422, DKT 423, DKT 424, DKT 425, DKT 426

dersleri 4 saat/gün şeklinde yapılacaktır.

Madde 9. Staja devam zorunludur. Staj süresinin %20’sini aşan tüm devamsızlıklarda

(raporlu olmak dahil) Hacettepe Üniversitesi Önlisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

Yönetmeliğinin 22. Maddesi uyarınca öğrenci stajı açılan ilk dönemde tekrar eder.

Staj Yapılabilecek yerler

Madde 10 – Öğrenci stajını Hacettepe Üniversitesi veya diğer kurum/kuruluşlarda

odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanı ve/veya uzman dil ve konuşma terapistinin

denetiminde yapar. Staj yapılacak kurumlar, Bölüm Staj Komisyonu tarafından ilgili

kurumlarla işbirliği yapılarak kararlaştırılır. Bölüm Staj Komisyonunun önerisi ve Dekanlığın

onayı ile stajlar; yurt dışında çeşitli uluslararası programlar veya özel girişimler yoluyla

belirlenen, ilgili stajın yapılacağı staj yerine uygun, eşdeğer kurumlarda da yapılabilir. Staj

yapılabilecek kurum/kuruluşlar aşağıda listelenmektedir:

1) Hacettepe Üniversitesi Hastaneleri ve uygulama merkezleri

2) Hastanelerin ilgili uygulama merkezleri, bölüm ve klinikleri,

3) Odyoloji ve konuşma bozuklukları uzmanı ve/veya uzman dil ve konuşma terapisti

bulunan özel eğitim ve rehabilitasyon kurum/kuruluşları,

4) Yaşlı bakım ve huzurevleri,

5) Fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezleri,

6) Bunların dışında kalan ve Bölüm Staj Komisyonu tarafından uygun bulunan sağlık

kurum/kuruluşları.

Madde 11 ‒ Uygun staj yeri bulma sorumluluğu öğrenciye aittir. Bununla birlikte;

Dekanlık ve Bölüm Başkanlığı, öğrencinin istenilen nitelikte staj yeri bulabilmesini

kolaylaştırmak için iş yerleriyle gerekli her türlü girişimde bulunabilir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

Stajın İşleyişi ve Yürütme Esasları

Stajın İşleyişi ve Yürütülmesi

Madde 12. Öğrenci; staj süresince gerekli belgeleri hazırlamak, tamamlanmasını

izlemek ve staj sonunda staj dersinden sorumlu öğretim elemanına teslim etmekle yükümlüdür.

Stajın işleyişinde aşağıdaki sürece uyulur:

1) Öğrenci, belirlenen esaslara göre staj işlemlerine başlar.

2) Öğrenci staja başlamadan önce staj dosyasını teslim alır.

3) Öğrenci, Staj Başvuru Formu (Ek1) ve Kabul Formunu (Ek2) doldurur, Öğrenci

Belgesini alır ve staj yeri yetkilisine doldurtarak onaylatır.

4) Öğrencinin staj yerinin uygunluğunu, Bölüm Staj Komisyonu, Bölüm Başkanlığına

önerir ve Bölüm Başkanlığının onayından sonra SGK’den alacağı Genel Sağlık Sigortası

Durumunu bildiren belgeyi Başvuru Formuna ekleyerek Öğrenci İşleri Birimine teslim eder.

Öğrenci İşleri Birimi, öğrencinin sosyal sigorta işlemlerini yerine getirir.

5) Stajı onaylanan öğrenci, belirtilen tarihte stajına başlar.

6) Öğrenci staja başladıktan sonra, Bölüm Staj Komisyonunun bilgisi ve onayı

olmaksızın staj yeri değişikliği yapamaz. Staj yeri değişikliğinin gerekli olduğu hâllerde

öğrenci Staj Yeri Değişiklik/İptal Formu (Ek3) ’nu doldurup eski ve yeni iş yerlerine

onaylatarak en geç 2(iki) gün içinde Bölüm Staj Komisyonuna teslim eder. Aksi takdirde SGK

primlerinden doğabilecek maddi zararları öğrenci karşılar. Stajı iptal edilen öğrenci o staj

dersinden başarısız sayılır.

7) Öğrenci, Stajyer Öğrenci Klinik Gözlem Değerlendirme/Stajyer Öğrenci Klinik

Uygulama Değerlendirme Formlarını (Ek4) staj yeri sorumlusuna teslim eder. Formlar, staj

bitiminde staj yeri yetkilisi tarafından onaylandıktan sonra ağzı kapalı ve üzerinde kurum kaşesi

olan bir zarf içinde postayla gönderilir veya öğrenciye teslim edilir.

8) Öğrencinin staja devamlılığı ve faaliyetleri Staj Devam ve Faaliyet İzleme Çizelgesi

(Ek5) ile izlenir, staj yeri yetkilisi ve staj sorumlusu tarafından onaylanır.

9) Öğrenci, staj süresince yürüttüğü toplam staj saatini ve vaka/hasta sayısını Staj

Klinik Gözlem ve Uygulama Faaliyet Çizelgesi’ (Ek6) ne işler ve staj sorumlusuna onaylatır.

10) Staj süresince öğrenci, yaptığı çalışmaları Stajyer Öğrenci Staj Raporu’ (Ek7) na

düzenli olarak işler.

11) Öğrenci, staj süresince gözlemde ve/veya uygulamada bulunduğu staj yeri ve uzman

hakkındaki görüşlerini, staj bitiminde Staj Yerini ve Staj Yeri Sorumlusunu Değerlendirme

Formu (Ek8) ’nda belirtir.

12) Stajını tamamlayan öğrenci Staj Bitiş Formu (Ek9)’nu doldurup staj yeri

sorumlusu’na ve staj yeri yetkilisine onaylatır.

13) Staj bitiminden sonra Staj Dosyası Bölüm Staj Komisyonu’na teslim edilir.

14) Öğrenci, staj süresince Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği

hükümlerine ve staj yaptığı kurum/kuruluşun çalışma kurallarına uymak zorundadır. Bu

kurallara uyulmamasından doğacak her türlü sorumluluk öğrenciye aittir.

15) Öğrenci, tüm hizmet ve faaliyetler ile ilgili gizliliği gerektiren kayıt ve

konularda, hasta raporlarına ilişkin kayıtlar hakkında başkalarına bilgi veremez ve etik

ihlallerde bulunamaz.

Stajın İzlenmesi ve Denetlenmesi

Madde 13. Staj yerindeki izleme ve denetimlerden staj yeri Odyoloji ve Konuşma

Bozuklukları Uzmanı veya Uzman Dil ve Konuşma Terapisti sorumludur. Her bir staj dersinden

sorumlu staj dersi öğretim elemanı da stajın amacına ve kurallarına uygun yürütülmesi için

izleme ve denetleme yapar. Gerekli görüldüğü durumlarda stajın yapıldığı kurum/kuruluş ile

iletişime geçip ziyaret eder ve staj yapan öğrenci hakkında bilgi alır. Denetlemenin esasları ve

kapsamı, Bölüm Staj Komisyonu tarafından ilgili staj dersi öğretim elemanı ve staj yeri

sorumlusuna yazılı olarak bildirilir.

Staj İçin Disiplin İşleri

Madde 14. Stajyer öğrenciler, staj yaptıkları işyerlerinin çalışma, iş koşulları ile disiplin

ve iş emniyetine ilişkin kurallarına uymak zorundadır. Stajyer öğrenciler için ‘‘Yükseköğretim

Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği’’ hükümleri staj sırasında da geçerlidir.

Staj Sırasında Hastalık ve Kaza Durumu

Madde 15. Staj sırasında hastalanan veya hastalığı sebebiyle staja devam edemeyen ya

da bir kazaya uğrayan stajyerin stajı kesilerek, durum staj komisyonuna ve Bölüm Başkanlığına

bildirilir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

Stajın Değerlendirilmesi, Staj Bitirme Sınavı ve Staj Muafiyeti

Madde 16: Zorunlu ve Seçmeli staj derslerinin değerlendirilmesi aşağıdaki esaslara göre

yapılır:

1) Staj dersi öğretim elemanları öğrencinin, staj raporunu inceler. Öğretim elemanı,

değerlendirme sonucunu Staj Komisyonu Değerlendirme Raporu’nun ilgili bölümüne işler ve

onaylayarak Bölüm Staj Komisyonuna teslim eder.

2) Öğrenci stajında başarılı sayılana kadar stajını tekrarlamak zorundadır.

3) Öğrencinin staj değerlendirme sonucu, Bölüm Staj Komisyonu tarafından Öğrenci

İşleri Birimine iletilir. Öğrenci, Bölüm Staj Komisyonunun staj değerlendirme sonucuna, lisans

yönetmeliğinde belirtilen hususlar çerçevesinde itiraz edebilir.

GENEL

BEŞİNCİ BÖLÜM

Çeşitli ve Son Hükümler

Diğer Hususlar

Madde 17. Staj süresinde öğrenci ile kurum/kuruluş arasında yürürlükteki mevzuata uygun

olarak staj koşulları, izin, tarafların görev ve sorumlulukları ile gerekli görülen diğer hususları

da içeren bir protokol imzalanabilir.

Madde 18. Bu Yönergede hüküm bulunmayan hâllerde 28 Eylül 2012 tarihli ve 28425 sayılı

Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren “Hacettepe Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans

Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği” hükümleri uygulanır.

Yürürlük

Madde 19. Bu Yönerge, Hacettepe Üniversitesi Senatosu tarafından onaylandığı tarihte

yürürlüğe girer.

Yürütme

Madde 19. Bu Yönergeyi Hacettepe Üniversitesi Rektörü yürütür.


Eğitim Komisyon Karar No: 959 Eğitim Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu’nun İlköğretim Anabilim Dalı İlköğretim Bilim Dalı

Tezli Yüksek Lisans ve Doktora programına eklenecek seçmeli dersler hakkındaki 18.06.2015

tarih ve 2015-06-01 sayılı kararı görüşüldü.

2015-2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere İlköğretim Tezli Yüksek

Lisans programına karar ekinde belirtilen bir (1) adet seçmeli dersin, Doktora programına ise

iki (2) adet seçmeli dersin eklenmesi oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na



Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Anabilim Dalı- İlköğretim Bilim Dalı

İlköğretim Yüksek Lisans Programına açılacak ders

DERSİN KODU VE ADI Statüsü T P K AKTS

İÖB 660 ARAŞTIRMAYA DAYALI FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ S 3 0 3 7

Eğitim Bilimleri Enstitüsü

İlköğretim Anabilim Dalı- İlköğretim Bilim Dalı İlköğretim Doktora Programı’na açılacak dersler

DERSİN KODU VE ADI Statüsü T P K AKTS

İÖB 731 SÖZEL VE SÖZEL OLMAYAN DAVRANIŞ ANALİZİ S 2 2 3 10

İÖB 719 İLERİ PEDAGOJİ S 2 2 3 10



Eğitim Komisyon Karar No: 960 Eğitim Bilimleri Enstitüsü Enstitü Kurulu’nun Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde Türkçe

Eğitimi Anabilim Dalında ‘Tezli Yüksek Lisans’ programı açılması hakkındaki 07.05.2015

tarih ve 2015-07-03 sayılı kararı görüşüldü.

2015-2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere Eğitim Bilimleri Enstitüsü

bünyesinde Türkçe Eğitimi Anabilim Dalında ‘Türkçe Eğitimi Tezli Yüksek Lisans’

programı açılması oy birliği ile kabul edilerek Yükseköğretim Kurulu’na gönderilmek üzere



Eğitim Komisyon Karar No: 961 Halk Sağlığı Enstitüsü Enstitü Kurulu’nun 2015 – 2016 Eğitim öğretim yılından itibaren

Yüksek Lisans ve Doktora programlarında değişiklik yapılması hakkındaki 18.03.2015 tarih

HSE/2015-07, 08, 09, 10 ve 11 sayılı kararları görüşüldü;

2015 – 2016 Eğitim öğretim yılından itibaren Halk Sağlığı Enstitüsü Bünyesinde;

1. Sağlık Yönetimi Yüksek Lisans Programında bir (1) adet seçmeli yeni dersin açılması,

2. Halk Sağlığı Doktora Programında bir (1) adet seçmeli yeni dersin açılması; iki (2) adet

dersin TPK’sının, bir (1) adet dersin ön koşulunun değiştirilmesi,

3. Halk Sağlığı Yüksek Lisans Programında iki (2) adet dersin TPK’sının değiştirilmesi,

4. Halk Sağlığı Tezsiz Yüksek Lisans Programında bir (1) adet dersin adında, TPK ve

AKTS kredilerinde değişiklik yapılması;

5. Sağlık Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programında bir (1) adet seçmeli dersin açılması,

6. Sağlık Eğitimi Doktora Programında bir (1) adet dersin adında, TPK ve AKTS

kredilerinde değişiklik yapılması,

7. Çevre Hekimliği Yüksek Lisans Programında iki (2) adet seçmeli dersin açılması,

8. Epidemiyoloji Yüksek Lisans Programında iki (2) adet seçmeli dersin açılması,

9. Epidemiyoloji Doktora Programında üç (3) adet seçmeli dersin açılması,

10. Afetlerde Sağlık Yönetimi Yüksek Lisans Programında bir (1) adet seçmeli yeni dersin

açılması,

11. oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na sunulmasına karar verildi.


1. SAĞLIK YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA BİR (1) ADET

SEÇMELİ YENİ DERSİN AÇILMASI

AÇILMASI TEKLİF EDİLEN DERSLER

Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Statüsü

HSY 609 Sağlıkta Liderlik 2 0 2 4 S

2. HALK SAĞLIĞI DOKTORA PROGRAMINDA BİR (1) ADET SEÇMELİ

YENİ DERSİN AÇILMASI; İKİ (2) ADET DERSİN TPK’SININ, BİR (1) ADET

DERSİN ÖN KOŞULUNUN DEĞİŞTİRİLMESİ,

AÇILMASI TEKLİF EDİLEN DERSLER

Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Statüsü

HSP 731

Halk Sağlığında İleri

İstatistiksel

Yöntemler

2 2 3 6 S

KREDİSİ DEĞİŞEN DERSLER

Mevcut Hali Önerilen Hali

Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S T P K AKTS Z/S

HSP 730 Sağlık Alanında

Proje Yönetimi 3 0 3 5 S 2 2 3 6 S

HSP 708 Sosyal Tıp 2 0 2 4 S 3 0 3 6 S

ÖN KOŞULU DEĞİŞEN DERSLER


Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS

Ön

Koşul Z/S T P K AKTS Z/S Ön Koşul

HSP 701

Halk Sağlığında

Kavramsal

Yaklaşımlar

2 0 2 4 yok Z 23 2 3 6 S

HSP 601

Dersinde

başarılı

olmak

3. HALK SAĞLIĞI YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA İKİ (2) ADET DERSİN

TPK’SININ DEĞİŞTİRİLMESİ,


Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S T P K AKTS Z/S

HSP 624

Sağlık Alanında

Proje Yönetiminin

Temelleri

2 0 2 4 S 1 2 2 5 S

HSP 616 Sağlık Ekonomisinin

Temelleri 2 0 2 4 S 3 0 3 6 S

4. HALK SAĞLIĞI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA BİR (1) ADET

DERSİN ADINDA, TPK VE AKTS KREDİLERİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASI;


Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S Dersin Adı

T P K AKTS Z/S

HSP 652

Halk Sağlığı

Uygulamalarında

Biyoistatistik

2 0 2 4 Z Halk

Sağlığında

Biyoistatistik

3 0 3 6 Z

5. SAĞLIK EĞİTİMİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA BİR (1) ADET

SEÇMELİ DERSİN AÇILMASI,

Dersin Kodu Dersin Adı T P K AKTS Statüsü

HSE 611

Sağlık Eğitimi ve

İletişiminde Güncel

Yaklaşımlar

2 2 3 6 S

6. SAĞLIK EĞİTİMİ DOKTORA PROGRAMINDA BİR (1) ADET DERSİN

ADINDA, TPK VE AKTS KREDİLERİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASI,


Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S Dersin Adı

T P K AKTS Z/S

HSE 705

Savunmasız

Gruplarda

Sağlığı

Geliştirme

2 0 2 3 Z Savunmasız/Dezavantajlı

Grupların Sağlığının

Geliştirilmesi

2 2 3 6 Z

7. ÇEVRE HEKİMLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA İKİ (2) ADET


Dersin

Kodu Dersin Adı T P K AKTS Z/S Önkoşulu

HCH 608

Çevre Epidemiyolojisinde

Gözlemsel Araştırma

Yöntemleri 2 2 3 6 S

HSP 652 Halk

Sağlığı

Uygulamalarında

Biyoistatistik

HCH 609 Hava Kirliliği: Kaynaklar,

Dağılım ve Sağlık Etkileri 2 0 2 5 S Yok

8. EPİDEMİYOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA İKİ (2) ADET


Dersin


HEP 609 Paket Programlarda

Biyoistatistik 1 2 2 6 S HSP 652 dersini başarmış

HEP 610

Epidemiyoloji Alanında

Parametrik Olmayan

İstatistiksel Yöntemler

2 2 3 6 S HSP 652 veya BİS 605

dersini başarmış olmak

9. EPİDEMİYOLOJİ DOKTORA PROGRAMINDA ÜÇ (3) ADET SEÇMELİ

DERSİN AÇILMASI,

Dersin


HEP 723 İleri Epidemiyolojide

Biyoistatistik 3 0 3 6 S

HSP 652 veya BİS 605


HEP 724 Paket Programlarda İleri

Biyoistatistik 1 2 2 6 S

HEP 723 dersini başarmış

olmak

HEP 725

Epidemiyoloji Alanında

Veri Madenciliği

Uygulamaları

2 2 3 6 S HSP 652 veya BİS 605


10. AFETLERDE SAĞLIK YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINDA BİR

(1) ADET SEÇMELİ YENİ DERSİN AÇILMASI,

Dersin Kodu Dersin Adı T P K AKTS Statüsü

HAY 615 Afetlerde Ruh Sağlığı 3 0 3 6 S



Eğitim Komisyon Karar No: 962

Güzel Sanatlar Fakültesi Fakülte Kurulu’nun 2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren

geçerli olmak üzere GSM kodlu alan dışı seçmeli dersler açılması hakkındaki 25.06.2015 tarih

tarih ve 2015/7 sayılı kararı görüşüldü.

2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren Alan dışı seçmeli dersler statüsünde yer alan ve

karar ekinde belirtilen GSM kodlu derslerin açılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz

Senatosu’na sunulmasına karar verildi.


GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SEÇMELİ DERSLER BİRİMİ

ALAN DIŞI SEÇMELİ DERSLER

GÜZ DÖNEMİ

Dersin Kodu ve Adı T P K AKTS Şube Sayısı

GSM 111 Plastik Sanatlar I 1 2 2 4 5

GSM 211 Plastik Sanatlar II 1 2 2 4 5

GSM 133 Seramik I 1 2 2 4 5

GSM 233 Seramik III 1 2 2 4 5

GSM 141 Fotoğraf I 1 2 2 4 5

GSM 241 Fotoğraf II 1 2 2 4 5

GSM 171 Televizyon Sinema I 1 2 2 4 5

GSM 271 Televizyon Sinema II 1 2 2 4 5

BAHAR DÖNEMİ

GSM 112 Plastik Sanatlar III 1 2 2 4 5

GSM 212 Plastik Sanatlar IV 1 2 2 4 5

GSM 134 Seramik II 1 2 2 4 5

GSM 234 Seramik IV 1 2 2 4

5

GSM 142 Fotoğraf III 1 2 2 4 5

GSM 242 Fotoğraf IV 1 2 2 4 5

GSM 172 Televizyon Sinema III 1 2 2 4 5

GSM 272 Televizyon Sinema IV 1 2 2 4 5



Eğitim Komisyon Karar No: 963 Güzel Sanatlar Fakültesi Fakülte Kurulu’nun 2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren

geçerli olmak üzere GSM kodlu alan dışı seçmeli olarak açılacak derslerin şubelendirilmesi

hakkındaki 25.06.2015 tarih tarih ve 2015/7 sayılı kararı görüşüldü.

2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren Alan dışı seçmeli dersler statüsünde açılacak olan

GSM kodlu derslerin karar ekinde belirtildiği şekilde şubelendirilmesi oy birliği ile kabul

edilerek Üniversitemiz Yönetim Kurulu’na sunulmasına karar verildi.


GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ SEÇMELİ DERSLER BİRİMİ

ALAN DIŞI SEÇMELİ DERSLER

GÜZ DÖNEMİ

Dersin Kodu ve Adı T P K AKTS Şube Sayısı

GSM 111 Plastik Sanatlar I 1 2 2 4 5

GSM 211 Plastik Sanatlar II 1 2 2 4 5

GSM 133 Seramik I 1 2 2 4 5

GSM 233 Seramik III 1 2 2 4 5

GSM 141 Fotoğraf I 1 2 2 4 5

GSM 241 Fotoğraf II 1 2 2 4 5

GSM 171 Televizyon Sinema I 1 2 2 4 5

GSM 271 Televizyon Sinema II 1 2 2 4 5

BAHAR DÖNEMİ

GSM 112 Plastik Sanatlar III 1 2 2 4 5

GSM 212 Plastik Sanatlar IV 1 2 2 4 5

GSM 134 Seramik II 1 2 2 4 5

GSM 234 Seramik IV 1 2 2 4 5

GSM 142 Fotoğraf III 1 2 2 4 5

GSM 242 Fotoğraf IV 1 2 2 4 5

GSM 172 Televizyon Sinema III 1 2 2 4 5

GSM 272 Televizyon Sinema IV 1 2 2 4 5



Eğitim Komisyon Karar No: 964 Diş Hekimliği Fakültesi Fakülte Kurulu’nun Diş Hekimliği Fakültesi lisans öğretim

programında yer alan bazı derslerin kodu, adı ve faaliyet tanımlarında değişiklik yapılması

hakkındaki 14.05.2015 tarih ve 2015/2 sayılı kararı görüşüldü.

2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere Diş Hekimliği Fakültesi lisans

öğretim programında yer alan bazı derslerin kodu, adı ve faaliyet tanımlarında karar ekinde

belirtilen değişiklik yapılması oy birliği ile kabul edilerek Üniversitemiz Senatosu’na



Diş Hekimliği Fakültesi Lisans Programında yapılan değişiklikler:

1- Mevcut Programda yer alan,

DHF 280 Dental Fotoğrafçılık Seçmeli dersinin 4. Yarıyıl (2.Sınıf Bahar Yarıyıl) dan

kaldırılmasına,

2- Mevcut-Programda yer alan,

DHF 280 Dental Fotoğrafçılık Seçmeli dersinin 9.Yarıyıl (5.Sınıf Güz Yarıyıl)

kod'unun,

DHF 583 Dental Fotoğrafçılık olarak değiştirilmesine ,(Güz Dönemi) açılmasına,

DHF 470 Ortodonti Pratik dersinin (7. ve 8. Yarıyıl) ad ve kod'unun,

DHF 472 Ortodonti Klinik olarak değiştirilmesine ve ders içeriğinin güncellenmesine.

(Güz-Bahar Dönemi) açılmasına,

DHF 511 Ağız Diş ve Çene Cerrahisi dersinin 9.Yarıyıl (5.Sınıf Güz Yarıyıl) ad ve

kod'unun

DHF 513 Ağız Çene ve Yüz Cerrahisi olarak değiştirilmesine ve ders İçeriğinin

güncellenmesine, (Güz Dönemi) açılmasına,

DHF 582 Çene Yüz Cerrahisi ve Protezi dersinin 10.Yarıyıl (5.Sınıf Bahar Yarıyıl) ad

ve kod’unun,

DHF 584 Çene Yüz Protezleri olarak değiştirilmesine ve ders İçeriğinin

güncellenmesine, (Bahar Dönemi) açılmasına,

MİK 501 Temel Mikrobiyoloji dersinin 10.Yarıyıl (5.Sınıf Bahar Yarıyıl) ad ve

kod'unun,

MİK 502 Klinik Mikrobiyoloji olarak değiştirilmesine ve ders içeriğinin

güncellenmesine, (Bahar Dönemi) açılmasına.

3- Mevcut Programda yer alan 2015-2016 Öğretim Yılında Ders İçeriklerinin

Güncellenmesi,

DHF 380 Kliniğe Giriş ,

DHF410 Cerrahi Klinik

DHF 510Cerrahi Klinik,

DHF 471 Ortodonti

DHF 560 Pedodonti Klinik ,

DHF 570 Ortodonti Klinik ,

KBG 500 Kulak Burun Boğaz ve Konuşma Bozuklukları,

FAR 211 Farmakoloji,

FAR 311 Oral Farmakoloji.

DHF 100 Protetik Diş Tedavisi Pratik,

DHF 200 Protetik Diş Tedavisi Pratik,

DHF 400 Protez Klinik,

DHF 500 Protez Klinik,

DHF 580 Implantolojide Protetik Yaklaşımlar,

DHF 581 Muayenehane Yönetimi ve Ergonomi,

DHF 551 Diş Hekimliği Etiği dersinin İngilizcesinin Web sayfasına yerleştirilmesi

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DERS DEĞİŞİKLİKLERİ TABLOLARI

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

MEVCUT PROGRAMA GORE UYGULANAN

DERSLER

YENİ DÜZENLENEN PROGRAMA GORE

UYGULANACAK

DERSLER

DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS ŞUBE

SAYISI DERSİN KODU VE ADI T P K AKTS ŞUBE

SAYISI

4.YARIYIL (2.Sınıf Bahar) 4.YARIYIL (2.Sınıf Bahar)

DHF 280 DENTAL

FOTOĞRAFÇILIK 1 2 2 3 1

DHF-280-DENTAL

FOTOĞRAFÇILIK

PROGRAMDAN

KALDIRILACAK DERS

1 2 2 3 1

7.8.YARIYIL (4.SINIF GÜZ-

BAHAR)

7.8.YARIYIL (4.SINIF GÜZ-

BAHAR)

DHF 470 ORTODONTİ PRATİK 0 11 1 2 1 DHF 472 ORTODONTİ KLİNİK 0 11 1 2 1

9.YARIYIL (5.SINIF GÜZ) 9.YARIYIL (5.SINIF GÜZ)

DHF 511 AĞIZ DİŞ ve ÇENE

CERRAHİSİ 2 0 2 2 1

DHF 513 AĞIZ ÇENE ve YÜZ

CERRAHİSİ 2 0 2 2 1

DHF 280 DENTAL


DHF 583 DENTAL


10.YARIYIL (5.SINIF BAHAR) 10.YARIYIL (5.SINIF

BAHAR)

DHF 582 ÇENE YÜZ CERRAHİSİ

VE

PROTEZİ

2 0 2 3 1 DHF 584 ÇENE YÜZ

PROTEZLERİ 2 0 2 3 1

MİK 501 TEMEL

MİKROBİYOLOJİ 1 0 1 2 1

MİK 502 KLİNİK

MİKROBİYOLOJİ 1 0 1 2 1



Eğitim Komisyon Karar No: 965

Tıp Fakültesi Fakülte Kurulu’ nun lisans öğretim programında, 2015 – 2016 eğitim öğretim

yılından itibaren geçerli olmak üzere yapılması teklif edilen değişiklikler hakkındaki

02.07.2015 tarih tarih ve 2015/25 sayılı kararı görüşüldü.

2015 – 2016 eğitim öğretim yılından itibaren geçerli olmak üzere, Tıp Fakültesi lisans öğretim

programında yapılması teklif edilen değişikliklerin ekteki şekliyle, oy birliği ile kabul edilerek



STATÜSÜ / SEÇMELİDEN ZORUNLUYA GEÇEN VE TPK SI DEĞİŞEN DERS T P K AKTS

TIP611 GENEL CERRAHİ 0 10 5 4 5 4

5 4 5 4

5 4 5 4

KREDİ VE AKTS DEĞİŞİKLİ YAPILAN DERSLER

Kodu Ders T P Kredi AKTS

TIP604 KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM 0 10 5 4 5 4

TIP606 PSİKİYATRİ 0 10 5 4 5 4

TIP601 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 0 20 10 10

TIP602 KIRSAL HEKİMLİK 0 10 5 4 5 4

TIP603 İÇ HASTALIKLARI 0 20 10 10

TIP605 ACİL TIP 0 20 10 9 10 9

YENİ AÇILAN SERVİS DERSLERİ T P K AKTS

MİK502 KLİNİK MİKROBİYOLOJİ 1 0 1 2

FAR 333 ODYOLOJİYE VE DİL-KONUŞMA TEDAVİLERİNE YÖNELİK FARMAKOLOJİ 2 0 2 3

HİS 209 DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLERİ İÇİN EMBRİYOLOJİ 2 0 2 3

TIP (TÜRKÇE) FAKÜLTESİ ÖĞRETİM PROGRAMI TABLOSUNDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER

KAPATILAN DERSLER Kodu Ders T P K AKTS

TIP775 ANATOMİ SEÇMELİ 2 0 2 2.0

TIP808 BILIM FELSEFESI VE TARIHI 2 0 2 2.0

TIP834 PATOLOJİ NASIL ÇALIŞIR? 2 0 2 2.0

TIP852 NÖROBİLİM 2 0 2 2.0

TIP830 KRONİK HASTANIN EĞİTİMİ 2 0 2 2.0

TIP866 DİYABET TEKNOLOJİLERİ 2 0 2 2.0

TIP864 NÖROENDOKRİNOLOJİ 2 0 2 2.0

TIP865 REPRODÜKTİF ENDOKRİNOLOJİ 2 0 2 2.0

TIP872 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - END 2 0 2 2.0

TIP863 KRONOBİYOLOJİ 2 0 2 2.0

TIP873 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - GER 2 0 2 2.0

TIP870 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - ROM 2 0 2 2.0

TIP871 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - GEN 2 0 2 2.0

TIP858 SINIRLI KAYNAKLARIN PAYLAŞIMI BAĞLAMINDA TIPTA ADA 2 0 2 2.0

TIP909 HASTALIK YÖNETİMİNDE BÜTÜNLEŞTİRİCİ YAKLAŞIMLAR 3 4 5 5.0

TIP905 TEMEL MİKROBİYOLOJİ STAJI 2 4 4 4.0

KAPATILAN SERVİS DERSİ T P K AKTS

MİK501 TEMEL MİKROBİYOLOJİ 1 0 1 2

http://193.140.226.228:8080/BolognaWeb/module/bologna/mufredat.xhtml

KODU DEĞİŞEN SERVİS DERSLERİ

ESKİ DERSLER T P K AKTS YENİ DERSLER T P K AKTS

FTR 430 FARMAKOLOJİ 2 0 2 2 FAR 430 FARMAKOLOJİ 2 0 2 2

ADS 117 FARMAKOLOJİ 2 0 2 3 FAR 117 FARMAKOLOJİ 2 0 2 3

AYT 207 FARMAKOLOJİ 2 0 2 2 FAR 207 FARMAKOLOJİ 2 0 2 2

YENİ AÇILAN SEÇMELİ DERSLER Kodu Ders T P Kredi AKTS

1. YIL

TIP 942 BİYOETİK VE SİNEMA 2 0 2 2.0

TIP946 DAMGALANMA, AYRIMCILIK VE TIP 2 0 2 2.0

TIP947 TIBBİ GENETİK ALANINDA ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ 2 0 2 2.0

TIP948 İLAÇ GÜVENLİĞİ VE FARMAKOVİJİLANS 2 0 2 2.0

TIP 949 MİKROBİYOLOJİNİN TARİHÇESİ VE ÖRGÜTLENMESİ 2 0 2 2.0

2. YIL

SEÇMELİ DERSLER

TIP940 BİYOFİZİKTE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ 2 0 2 2.0

TIP941 HASTALIK VE SAĞLIKTA LİPİTLER 2 0 2 2.0

TIP943 ARTİSTİK ANATOMİ 2 0 2 2.0

TIP944 ANATOMİDE SÖZLÜ VE YAZILI SUNUM TEKNİKLERİ 2 0 2 2.0

TIP945 AĞRI 2 0 2 2.0

3. YIL

SEÇMELİ DERSLER

TIP923 FARMAKOGENOMİK 2 0 2 2.0

4. YIL

SEÇMELİ DERSLER

TIP426 ÇOCUK ACİL 2 4 4 4.0

TIP427 ÇOCUK ENDROKRİNOLOJİ 2 4 4 4.0

TIP428 ÇOCUK ENFEKSİYON HASTALIKLARI 2 4 4 4.0

TIP429 ÇOCUK İMMÜNOLOJİ 2 4 4 4.0

TIP430 ÇOCUK NEFROLOJİ VE ROMATOLOJİ 2 4 4 4.0

TIP431 ÇOCUK ONKOLOJİ 2 4 4 4.0

TIP432 ÇOCUK YOĞUN BAKIM 2 4 4 4.0

TIP433 ÇOCUK YENİDOĞAN 2 4 4 4.0

5. YIL

SEÇMELİ DERSLER LİSTESİ

TIP590 SPOR HEKİMLİĞİ 2 4 4 4.0

6. YIL


TIP 939 KADIN SAĞLIĞI VE ÜREME SAĞLIĞINDA ARAŞTIRMALAR 0 10 5 5.0

TIP (İNGİLİZCE) FAKÜLTESİ ÖĞRETİM PROGRAMI TABLOSUNDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER KAPATILAN DERSLER


MED775 ANATOMİ SEÇMELİ 2 0 2 2.0

MED808 BILIM FELSEFESI VE TARIHI 2 0 2 2.0

MED834 PATOLOJİ NASIL ÇALIŞIR? 2 0 2 2.0

MED852 NÖROBİLİM 2 0 2 2.0

MED830 KRONİK HASTANIN EĞİTİMİ 2 0 2 2.0

MED866 DİYABET TEKNOLOJİLERİ 2 0 2 2.0

MED864 NÖROENDOKRİNOLOJİ 2 0 2 2.0

MED865 REPRODÜKTİF ENDOKRİNOLOJİ 2 0 2 2.0

MED872 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - END 2 0 2 2.0

MED863 KRONOBİYOLOJİ 2 0 2 2.0

MED873 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - GER 2 0 2 2.0

MED870 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - ROM 2 0 2 2.0

MED871 ERİŞKİN HASTADA HİKAYE ALMA VE FİZİK MUAYENE - GEN 2 0 2 2.0

MED858 SINIRLI KAYNAKLARIN PAYLAŞIMI BAĞLAMINDA TIPTA ADA 2 0 2 2.0

MED909 HASTALIK YÖNETİMİNDE BÜTÜNLEŞTİRİCİ YAKLAŞIMLAR 3 4 5 5.0

MED905 TEMEL MİKROBİYOLOJİ STAJI 2 4 4 4.0

STATÜSÜ / SEÇMELİDEN ZORUNLUYA GEÇEN VE TPK SI

DEĞİŞEN DERS

MED611 GENEL CERRAHİ 0 10 5 4 5 4

5 4 5 4

5 4 5 4

KREDİ VE AKTS DEĞİŞİKLİ YAPILAN DERSLER


MED604 KADIN HASTALIKLARI VE DOĞUM 0 10 5 4 5 4

MED606 PSİKİYATRİ 0 10 5 4 5 4

MED601 ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI 0 20 10 10

MED602 KIRSAL HEKİMLİK 0 10 5 4 5 4

MED603 İÇ HASTALIKLARI 0 20 10 10

MED605 ACİL TIP 0 20 10 9 10 9


YENİ AÇILAN SEÇMELİ DERSLER Kodu Ders T P Kredi AKTS

1. YIL


MED942 BIOETHICS AND CINEMA 2 0 2 2.0

MED946 STIGMA DISCRIMINATION AND MEDICINE 2 0 2 2.0

MED947 RESEARCH STRATEGIES IN MEDICAL GENETICS 2 0 2 2.0

MED948 DRUG SAFETY AND PHARMACOVIGILANCE 2 0 2 2.0

MED949 HISTORY AND ORGANISATION OF MICROBIOLOGY 2 0 2 2.0

2. YIL


MED940 RESEARCH METHODS IN BIOPHYSCS 2 0 2 2.0

MED941 LIPIDS IN HEALTH AND DISEASE 2 0 2 2.0

MED943 ARTISTIC ANATOMY 2 0 2 2.0

MED944 ORAL AND WRITTEN PRESENTATION TECHNIQUES IN ANATOMY 2 0 2 2.0

MED945 PAIN 2 0 2 2.0

3. YIL


MED923 FARMAKOGENOMIC 2 0 2 2.0

4. YIL


MED426 PEDIATRIC EMERGENCY 2 4 4 4.0

MED427 PEDIATRIC ENDOCRINOLOGY 2 4 4 4.0

MED428 PEDIATRIC INFECTIOUS DISEASES 2 4 4 4.0

MED429 PEDIATRIC IMMUNOLOGY 2 4 4 4.0

MED430 PEDIATRIC NEPHROLOGY AND RHEUMATOLOGY 2 4 4 4.0

MED431 PEDIATRIC ONGOLOGY 2 4 4 4.0

MED432 PEDIATRIC INTENSIVE CARE 2 4 4 4.0

MED433 PEDIATRIC NEWBORN 2 4 4 4.0

5. YIL


MED590 SPORTS MEDICINE 2 4 4 4.0

6. YIL

MED939 RESEARCH IN WOMEN'S AND REPRODUCTIVE HEALTH 0 10 5 5.0

02.07.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI · DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nöroloji-...

Documents

Transcript of 02.07.2015 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI · DKT 208 Kognitif Nörobilim ve Nöroloji-...