ARQUITECTURA EN CONTEXTOS REGIONALESDOCENTES: ARQ. CESAR L. CARLI | ARQ. HUGO BIANCARI

UNL - FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO

ESPACIO POLIVALENTE15.75 m2

HABITACION11.75 m2 HABITACION

11.75 m2

ESPACIO POLIVALENTE

11.75 m2

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

PATIO PASANTE

ESPACIO POLIVALENTE

COCINA

3,5

2,0

71

,35

0,1

53

,43

0,1

50

,20

3,5

5

3,6

3,6

3,6

3,6

14,4

0,2 0,2

8,6

3,6 3,61,2

8,4

BAÑO

PLANTA TIPO | esc. 1:100

CRECIMIENTO | esc. 1:200

ESPACIO POLIVALENTE15.75 m2

ESPACIO POLIVALENTE11.75 m2

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

ESPACIO POLIVALENTE15.75 m2

ESPACIO POLIVALENTE

11.75 m2

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

ESPACIO POLIVALENTE15.75 m2

ESPACIO POLIVALENTE

11.75 m2

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

ESPACIO POLIVALENTE15.75 m2

ESPACIO POLIVALENTE11.75 m2

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00 1.20 2.40 3.60 4.80 6.00 7.20 8.40

0.00

1.20

2.40

3.60

4.80

6.00

7.20

8.40

9.60

10.80

12.00

13.20

14.40

PLANTA DE TECHOS | esc. 1:100

22PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

ARQUITECTURA EN CONTEXTOS REGIONALESUNL - FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO

AGRUPACION TIPO | esc. 1:100

L.M L.M

E.M

E.M

E.M

E.M

E.M

E.M

.00

23

13,20 13,20

PATIO PASANTE

ESPACIO POLIVALENTE

2,4

81

,03

3,5

3

CORTE A - A | esc. 1:100

CORTE B - B | esc. 1:100

HABITACIÓN ESPACIO POLIVALENTEPATIO PASANTECOCINABAÑO

2,4

80

,54

3,0

4

33PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

DOCENTES: ARQ. CESAR L. CARLI | ARQ. HUGO BIANCARI

VISTAS

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

ARQUITECTURA EN CONTEXTOS REGIONALESUNL - FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMO

33PANEL 11PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

DOCENTES: ARQ. CESAR L. CARLI | ARQ. HUGO BIANCARI

URBANIZACION | esc. 1:100

MEMORIA DESCRIPTIVA

11 12 13 14

7 8 9 10

1

2

3

4

5

6

15

61

17

18

19

20

1

11 12 13 14

7 8 9 10

1

2

3

4

5

6

15

61

17

18

19

20

111213

78

1

2

3

4

5

6

9

D I S T R I TO MUNICIPAL

Los pueblos y ciudades son el espacio común que los seres humanos hemos creado para el desempeño de nuestras actividades, ya sean laborales, de relación o de ocio. Su planificación conlleva la atención a múltiples factores que determinan nuestra vida y debe abordar, no solo todas las necesidades que los ciudadanos demandan, sino también los efectos que su crecimiento puede conllevar en el entorno donde se encuentran.Por eso, en una sociedad moderna como la nuestra, en la que la vida diaria se manifiesta como un conjunto de idas y venidas, en una búsqueda continua de la satisfacción, el progreso urbano debe ser algo mas que el crecimiento de la población, infraestructura de comunicación, servicios, dotaciones y equipamientos. El progreso urbano es la creación de espacios comunes habitables, saludables y sostenibles donde desarrollar la vida humana y las múltiples interrelaciones en las que se basa.* Carta de Aalborg. 27 de mayo de 1994.Para abordar la problemática de forma directa se visitó el barrio Toba de la ciudad de Santa Fe, realizando un relevamiento de las necesidades de la comunidad. A partir de esto iniciamos el proceso de diseño de soluciones a las problemáticas detectadas, planteando un esquema de urbanización básico compuesto por viviendas de interés social y una escuela que comprenda un programa de inclusión social.Ambas propuestas fueron proyectadas de acuerdo a los criterios de polivalencia y binuclearidad, estudiados en el curso de la materia, proporcionando espacios flexibles que se adapten a los cambios inherentes a una comunidad dinámica.

IMAGEN PARCIAL - viviendas

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

ESCUELA PLAZA

VIVIENDAS VIVIENDAS

VIVIENDAS

33PANEL 44PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

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DOCENTES: ARQ. CESAR L. CARLI | ARQ. HUGO BIANCARI

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

IMAGENES

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55PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

PLANTA ESCUELA| esc 1:200 CRECIMIENTO

Esquema PLANTA DE TECHOS

VISTAS

4.00

CORTE | esc. 1:100

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UNL - FACULTAD DE ARQUITECTURA, DISEÑO Y URBANISMOALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

66PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

33PANEL 77PANEL

URBANIZACION en BARRIO LAS LOMASVIVIENDAS Y ESCUELA

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IMAGENES ESCUELA

DOCENTES: ARQ. CESAR L. CARLI | ARQ. HUGO BIANCARI

ALUMNOS: FIGUEROA |MAZZONI I PETEAN | SCHMIDT | TOSTI |WIDDER |

E CUELA “ AS LOMAS”S L

E CUELA “ AS LOMAS”S L