อินทิรา เอื้อมลฉัตร ...¸ªถานการณ์และผล... · ปี 2535 19 ประเภท ปี 2539 22 ประเภท ปี
01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5
description
Transcript of 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5
![Page 1: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/1.jpg)
01418497 สมมนา ภาคปลาย ป 55
เทคนคในการหวเรองและเขยนรายงาน บางสวนของสไลดนำามาจากของ
ชาครต วชโรภาส รศ.ดร. ชลรตน จรสกลชย
![Page 2: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/2.jpg)
2
หวขอทไมควรเลอกหวขอทมลกษณะ
• เกยวกบเทคโนโลยหรออปกรณทขาดการเชอมโยงกบศาสตรทางวทยาการคอมพวเตอรอยางมนยยะ • อาทเชน เทคโนโลย 4G, เจาะลก iPhone 5,
แอบด iPad3, Core i7 รนใหม
• ควรระบใหชดเจนวาเกยวกบศาสตรคอมพวเตอรในเรองใด
• ใหขอมลการสรางอปกรณ เขยนโปรแกรม หรอวธการใช API ทสามารถคนพบไดในแหลงขอมลทวไป • อาทเชน รปแบบ HTML5, การใช WebGL• หวขอทปรากฏอยในหนงสอเรยน หรอในนตยสาร
คอมพวเตอร เปนตน
![Page 3: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/3.jpg)
3
หวขอทไมควรเลอกหวขอทมลกษณะ
• เปนเชงธรกจ การตลาด หรอสงคมออนไลนทไมไดสงผลกระทบโดยตรงตอการเรยนดานคอมพวเตอร
• มาจากบทความภาษาไทยทถกแปลมาจากบทความของตางประเทศ
• มาจากการเขยนทปราศจากการอางอง หรอแหลงอางองทไมสามารถเขาถงได รวมถงแหลงอางองทไมนาเชอถอ
![Page 4: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/4.jpg)
4
ขอแนะนำาในการเลอกหวขอ1. หวขอทมการใชเอกสารอางอง
หลกทเปน1.1 papers (conference
proceedings), journals, magazine articles
1.2 เอกสารทกลาวมาสามารถคนหาไดจาก ACM, iEEE ศนยวจย สถาบนการศกษา หรอมหาวทยาลย เปนตน• http://librarians.acm.org/digital-
library• http://ieeexplore.ieee.org/• จะสามารถเขาคนเอกสารจาก 2 แหลงนได นสต
ตองอยภายใตเครอขายของมหาวทยาลย (เกษตรศาสตร)
1.3 นสตตองมเอกสารอางองหลกทเปนไปตามขอ 1.1 (ตองเปน Journal 1 เรอง) - ดขอกำาหนดในประมวลคำาสอน
![Page 5: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/5.jpg)
5
ขอแนะนำาในการเลอกหวขอ2. หวขอทมการใชเอกสารอางอง
หลกทเปน2.1 บทความหรอบลอกทเปนภาษาองกฤษ
หรอสอการสอนจากมหาวทยาลยในตางประเทศทเปนภาษาองกฤษ โดยทหวขอตองไมเขาขายหวขอทไมควรเลอกทไดกลาวมาแลว
2.2 นสตตองมเอกสารอางองหลกทเปนไปตามขอ 2.1 อยางนอย 2 ฉบบ
![Page 6: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/6.jpg)
6
หวขอจากการประชมวชาการการประชมวชาการใน
ประเทศไทย การประชมวชาการเกษตร การประชมวชาการดานเทคโนโลยสารสนเทศ การประชมวชาการดานวทยาการคอมพวเตอร
การประชมวชาการในตางประเทศ
![Page 7: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/7.jpg)
ประเภทของรายงาน
![Page 8: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/8.jpg)
8
• รายงานเชงเทคนค (Technical Report)
• บทความเชงสำารวจ• บทความวจยในการประชมวชาการ (Proceeding)
• บทความในวารสาร (Journal) • ปรญญานพนธ • Letter
![Page 9: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/9.jpg)
การวางโครงสรางการเขยนรายงาน
![Page 10: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/10.jpg)
10
บทความวชาการ บทคดยอ (ไทย/องกฤษ) สรปใจความ
สำาคญ บทนำา
เขยนทมาและปญหา/ประเดนรอน/เรองเดน วธการแกปญหาเบองตน ยงเปนเรองยอ แตมเนอหาเพมมากขน การเขยนบทนำาสำาคญมาก งานปรมาณ 1 ใน 3 ถาเขยนบทนำาดคะแนนกได
เกนครง
ทบทวนวรรณกรรม/งานทคลายคลงกน/งานวจยทเกยวของ
หวเรองยอย (แตละหวขอยอยควรเขยนอยางนอย ครงหนา) เปนการประมวลเรองทตองการเขยน
บทสรป เอกสารอางอง
![Page 11: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/11.jpg)
11
แนวทางการเขยนบทนำา ปญหาคออะไร (What is the problem?) ทำาไมถงนาสนใจ งานนาสนใจ หรอ งานมปญหาอะไรททาทาย เหลาหาเหลาทพบไดรบการแกไขอยางไรบาง และ
มประเดนอะไร ทยงมปญหาคาง และรายงานเรากำาลงนำาเสนออะไร ยอหนาสดทายควรสรปเรองสำาคญอกครง และ
บอกรายละเอยดวารายงานเราจะมเรองอะไรบาง
![Page 12: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/12.jpg)
12
การเลอกฟอนตภาษาไทยและองกฤษควรเปนแบบเดยวกน
ลกษณะสไลด - ทควรแกไขอยาใส Animation หรอ Cartoon เคลอนไหวทม Color มากเกนความจำาเปน เพราะ Slide จะดและอานยาก ทำาใหการ Present และ Topic ทนำามา Present ถกลดความนาสนใจลงไปต.ย.ดานบนแสดงการใชฟอนตทไมเหมาะสม
![Page 13: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/13.jpg)
13
การใชรปภาพประกอบรปภาพในสไลดทไมไดทำาขนเอง
ใหเครดตกบผสราง บอกแหลงทมา หามนำาภาพทละเมดลขสทธมาใช
การคดลอกรปจากจอภาพ รปภาพมความละเอยดสง รายละเอยดชดเจน เหมอนสรางขนโดยปราศจากการคดลอก
![Page 14: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/14.jpg)
14
การบรรยายรปผบรรยายตองอธบายรปในสไลด ไมนำารปมาเพอแสดง โดยบรรยายขามรปไป
กอนบรรยายรายละเอยดในรป ควรบอกถง รายละเอยดคราวๆ ความเกยวของของรปกบสงทกลาวมาแลว สญลกษณหรอเครองหมายทจำาเปนตองถก
อธบายอธบายรปตามประเดนทใชอางอง
บรเวณในรปทใชอางองตองเหนไดชดเจน
![Page 15: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/15.jpg)
15
UI ทง 8 สวนใน Blenderตวอยางภาพอางอง - ท
ควรแกไข
[ Credit Image: www.blender.org ]
![Page 16: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/16.jpg)
16
รปทมรายละเอยดมากใชวธการอธบายรปโดยแบงเปนสวนๆ
ขยายแตละสวนในรปใหเหนไดชดเจน อาจใชวธซอนทบบนรปภาพหลก เมออธบายใน
แตละสวน ใหผฟงเขาใจในภาพรวมและสวนยอย
![Page 17: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/17.jpg)
17
การเขยนบรรณานกรมตอนทายสไลด ใสรายการเอกสารทใชอางอง
รปแบบทเขยนตองตรงกบชนดของเอกสาร
ใชหลกการตามวชา371111 การใชทรพยากร
หองสมด
![Page 18: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/18.jpg)
18
การเขยนอางองในสไลดการเขยนอางองในสไลดมความแตกตางกบในรายงาน เนองดวยสไลดถกใชเปนสอในการบรรยาย การเขยนอางองในสไลดขนอยกบดลพนจผ
บรรยาย ไมควรอางองในสไลดดวยรปแบบ [1], [2], … ไมเกดประโยชนกบผฟง เพราะไมสามารถอางถง
บรรณานกรม ซงตางจากกรณของผอานรายงาน
รปภาพควรถกเขยนอางองถงแหลงทมา เพอใหเครดตกบผสราง เพอแสดงถงความนาเชอถอของแหลงทมา
![Page 19: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/19.jpg)
การเขยนรายงาน
![Page 20: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/20.jpg)
20
หลกการเขยนไมเขยนรายงานจากความคดตนเองเปนหลก ตองมการอางองขอเทจจรงจากแหลงขอมลท
นาเชอถอ ใชหลกการเขยนการอางองใหถกตอง แหลงขอมลทใชอางองตองอยใน
บรรณานกรม ทกรายการในบรรณานกรมตองถกอางองใน
รายงานใชประโยคสมบรณในรายงาน
มประธานและกรยาเปนอยางนอย ไมควรมประโยค ชนกน “ ” (run-on sentence) เชน เวลา 1 ชวโมงม 60 นาทม 60 วนาท เปนตน
![Page 21: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/21.jpg)
21
หลกการเขยนรปภาพหรอตารางทอยในรายงานตองมคำาบรรยายกำากบ มหมายเลขรปหรอตารางกำากบคำาบรรยายเพอ
ใชในการอางองตองมขอความอางองถงรปภาพและตารางทอยในรายงาน ดตวอยางไดจากหนงสอเรยนโดยทวไป
ประโยคทมหลายภาษาควรอานแลวไมสะดด ระวงเรองฟอนตทขนาดแตกตางกน การสลบไปมาระหวางภาษาควรเกดขนนอย
ทสด
![Page 22: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/22.jpg)
22
หลกการเขยนตวสะกดตองไมมทผด โดยเฉพาะทเกดจากขาดการตรวจทาน
ใชหลกการเวนวรรคตามราชบณฑตยสถาน ดทเวบไซตhttp://www.royin.go.th/th/profile/index.php?SystemModuleKey=279&SystemMenuID=1&SystemMenuIDS=
กรณทวไป หามใชภาษาพดในรายงาน อาทเชน งน มก เยอะ อยาก เปนตน
![Page 23: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/23.jpg)
23
การเขยนรายงานรายงานตองมเลขหนาการจดชดขอบ การยอหนา ตำาแหนงหวขอ สอดคลองกนทงรายงาน
จดลำาดบหวขอและหวขอยอยใหเหมาะสม ใช numbering และ bullet ใหเหมาะสม หวขอยอยทใช numbering ไมควรลกเกน 4
ระดบ เชน 1.1.1.2.3 มมากระดบจนเกนไป
![Page 24: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/24.jpg)
24
การเขยนรายงานตวหนาใชเนนคำา ตวเอยงสำาหรบนามเฉพาะ
ตรวจสอบคำาแปลศพทภาษาองกฤษกบราชบณฑตยสถานกอนเสมอ หากไมพบจงใชคำาแปลทใชกนแพรหลาย โดยใช
ใหสอดคลองกนทงรายงานเขยนบรรณานกรมโดยใชหลกการทถกตอง
เขยน อานตรวจสอบ แลวเขยนปรบปรง
จนกวารายงานมความสมบรณและถกตอง
![Page 25: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/25.jpg)
ตวอยางการเขยนประโยค
![Page 26: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/26.jpg)
26
บนโลกยคปจจบนดวยความเจรญทางนวตกรรม
ตางๆ ทำาใหมการพฒนาผลตภณฑออกสทองตลาด
มากมาย ผบรโภคไดมโอกาสทจะเลอกผลตภณฑท
สนใจไดอยางอสระมากขน แตทงนกสงผลใหการ
สรรหาผลตภณฑทชอบและสนใจจรง ๆนนทำาไดยาก
อนเนองมาจากมผลตภณฑใหเลอกมากเกนไปนนเอง
และยงสงผลตอการจดวางสนคาทเกยวของกนทง
ทางตรงและทางออม เพอใหผบรโภคสามารถเขาถง
สนคาทชอบไดงายขน
ตวอยางการเขยน - ทควรแกไข
![Page 27: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/27.jpg)
27
ระบบแนะนำาเปนแนวคดททำาการวเคราะหหาองค
ความรจากขอมลทมอย เพอใหมาซงการแนะนำาขอมล
สนคา หรอบรการในชวตประจำาวน ทมความสำาคญตอ
บคคลทระบบใหความสนใจโดยเฉพาะ ระบบแนะนำา
เหลานถกนำามาใชงานอยางกวางขวางและประสบ
ความสำาเรจอยางยง ดวยปรมาณขอมลทมอย
มากมาย และการเจรญเตบโตของขอมลเหลานน
ปญหาหนงทเกดขนคอการสรางระบบแนะนำาททำางาน
ไดอยางแมนยำา และทำาไดสำาเรจภายในเวลาอนสน
ตวอยางการเขยน - ทควรแกไข
![Page 28: 01418497 สัมมนา ภาคปลาย ปี 5 5](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061604/56815df9550346895dcc30ca/html5/thumbnails/28.jpg)
28
Collaborative Filtering เปนระบบแนะนำาทไดรบ
ความนยมอยางมากในปจจบน ดวยการวเคราะห
ลกษณะความชอบของบคคลจากบคคลอนทระบบ
เขาใจวามลกษณะคลายกน เพอนำาเสนอสงทคดวา
บคคลทระบบสนใจนนจะสนใจเหมอนกบคนอน ๆ
แนวคดของ Collaborative Filtering ถกนำาไปใช
อยางกวางขวาง ทงระบบการขายหนงสออยาง
เวบไซต Amazon.com หรอระบบแนะนำา
ภาพยนตร Movie Lens ของมหาวทยาลยแหงรฐ
Minnesota ทำาใหระบบนเปนทนาสนใจอยางยง
ตวอยางการเขยน - ทควรแกไข