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    MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    Matemática IFunciones: Dominio, Rango, Técnicas de Graficaciónde funciones básicas, Modelación.

    Ms. Ylder Helí Vargas Alva

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    • Magister en Ciencias Económicas con Mención en

    Administración de Negocios (MBA• !e "ro#esión$

    % Administrador de Em"resas.% Matem&tico.

    • 'erente de eca)dación * Control de !e)da % +ATT• !ocente en di#erentes ,niversidades de Tr)-illo.

    Cargos desem"eados en el +ervicio de Administración Tri/)taria de Tr)-illo$• 'erente de 0iscali1ación * 2rientación al Contri/)*ente• es"onsa/le de la 2#icina de 3laneamiento4 3res)")esto * Estadística.

    • 5e#e de la 2#icina de Control de !e)da.• 5e#e del !e"artamento de eca)dación * Control de !e)da.• 'erente de 2"eraciones.• 'erente de eca)dación * Control de !e)da.• 5e#e del Área de Estadística.• Asistente en di#erentes Áreas.

    Ms. Ylder Heli Vargas l!a

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    • Casado hace 8 años, 8 meses y 16 días

    (3,181)

    •  Tengo cuatro hijos de 18, 16, 10 y 1 año.

    • Mi rincia! "a!or es !a con#an$a

    • Mi %orta!e$a rincia! es !a creati"idad y !a

    ra$&n.

    • Mi rincia! de'i!idad es !a imaciencia con !as

    situaciones (aun arendiendo a con"i"ir con e!!a)

    • Mis ho''ies son nseñar, !eer, "er "ideos

    moti"aciona!es, "er %ut'o!.

    • *eortes %ut'o!.

     +!der e!i -argas !"a

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    R"G#$ D" %&'V(V"'%( "' %#$"

    "' V()R%(*' F+"R D"# +#RT(%(%(*'

    "' %+#-+("R M&M"'T&

    'D(" "$ D+"& D" #V"RDD

    “Hay que vaciar la mente

     para recibir nuevos

    conocimientos”+' D"$%'$& D" /0 M('+T&$

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    678asistencia a

    clases

    9 "r&cticascali#icadas

    79E:&menes3arciales

    Control de

    ;ect)ra

    Tra/a-os'r)"ales eIndivid)ales

    %#(F(%%(*' D" #&$ RT(%('T"$

    32ME!I2 MAY2 2I',A; A

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    FUNCIONESIntroducción

    >Ha esc)c?ado #rases como @el :ito est& )n #)nción deltra/a-o ard)o * @la demanda est& )n #)nción del "recio.

    ;a "ala/ra función se )sa a men)do "ara s)gerir )narelación o )na de"endencia de )na cantidad con res"ectoa otra. Como tal ve1 se"a4 en matem&ticas el conce"to de)na #)nción "osee )na inter"retación similar "eroligeramente m&s es"eciali1ada.

    /ndice

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    7/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ¿CUÁNDO RECOLECTAR PECES?

    FUNCIONESIntroducción

    ,n di/)-o dice m&s D)e mil "ala/ras re1a )n dic?o "o")lar.

    Y en matem&ticas se "odría decir @,na grica dice m&s D)e mil "ala/ras *4 en e#ecto4 en m)c?asocasiones ")ede o/tenerse valiosa in#ormación de las gricas. 3or e-em"lo4 o/serve la sig)ientegrica D)e re"resenta el nmero de "eces en )n "iscic)ltivo d)rante )n "eriodo de =7 meses.

    ;a grica nos @dice D)e al inicio ?a/ía 9=77 "eces4 *

    D)e el nmero de stos al "rinci"io a)menta/ar&"idamente * a)nD)e seg)ían creciendo en nmero4este a)mento de la "o/lación de "eces era cada ve1m&s lento.

    Tam/in se ")ede ver D)e a largo "la1o el nmero de"eces "arece acercarse a 974777. +i el res"onsa/le dela @gran-a de "eces tiene D)e decidir el mes m&sadec)ado "ara recolectar 9=77 "eces de esta gran-a4>c)&l es el mes en D)e se de/e reali1ar larecolección

    El me-or mes "ara ?acer la recolección es aD)l en elD)e sea menor el tiem"o necesario "ara D)e serec)"ere el nmero de "eces D)e se retiren.

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    8/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    En la vida cotidiana * en el est)dio cientí#ico4 no siem"re /asta connmeros "ara descri/ir matem&ticamente #enómenos o res)ltados delan&lisis de estos4 sino D)e "ara ello se ?ace necesario #rec)entementeesta/lecer corres"ondencias entre elementos de dos con-)ntos4 de tal#orma D)e elementos de )n con-)nto estn relacionados de alg)na#orma con )no o m&s elementos de otro con-)nto. Este ti"o decorres"ondencia es "arte #)ndamental de la matem&tica en general * al se asocian los conce"tos de #)nción * relación.

    FUNCIONESIntroducción

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    9/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ,na #)nción e:"resa la idea de D)e )na cantidad de"ende o est& determinada "or

    otra. ;os e-em"los sig)ientes aclaran esta idea$

    E-em"lo

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    10/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ,na #)nción # es )na regla de corres"ondencia D)e asocia a

    cada o/-eto : en )n con-)nto % denominado dominio de la#)nción (Df % )n solo valor # (: de )n seg)ndo con-)nto. El

    con-)nto de todos los valores así o/tenidos se denomina rangode la #)nción (# .

    Notación$*#(: @+e lee * es ig)al a # de :

    3iense en )na #)nción como )na m&D)ina D)e toma como entrada )n valor : * "rod)ce )nasalida # (:. (Vase la #ig)ra. Cada valor de entrada se ?ace corres"onder con )n solo valor desalida. No o/stante4 ")ede s)ceder D)e di#erentes valores de entrada den el mismo valor desalida.

    FUNCIONESDEFINICIÓN

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    11/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ,na #)nción de )n con-)nto J en )n con-)nto Y es)na regla de corres"ondencia D)e asigna a cadaelemento : en J e:actamente )n elemento * en Y.

    FUNCIONESDEFINICIÓN

    ,na #)nción s)ele denotarse "or )na letra como f 4 g o h. Entonces "odemos re"resentar )na#)nción f de )n con-)nto X en )n con-)nto Y "or medio de la notación$ f $ JY

    El con-)nto  X se llama dominio de f . El con-)nto de elementos corres"ondientes  y en elcon-)nto Y se denomina rango de la #)nción.

    El nico elemento y en el rango D)e corres"onde a )n elemento x selecto en el dominio X sedenomina !alor de la #)nción en x 4 o imagen de x 4 * se escri/e f ( x . Esta e:"resión se lee @fde x  o @f en x 4 * se escri/e y = f ( x .

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    12/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    "6"M#&$

    a +ea X el con-)nto de est)diantes en )na clase. +ea f la regla D)e asignaa cada est)diante s) cali#icación #inal. !ado D)e cada est)diante tiene)na sola cali#icación #inal4 esta regla de#ine )na #)nción. En este caso4 eldominio es K * el rango es el con-)nto de K.

    / El valor de los activos de )na em"resa es )na #)nción del tiem"o. AD)íel dominio es el con-)nto de K.4 * el rango de la #)nción es el con-)nto

    K

    FUNCIONESEjem!o" de Funcione"

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    13/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

     +

    -aria'!e independiente (en este caso)

    2ue uede tomar di%erentes "a!ores

    -aria'!e dependiente (en este caso y)2ue deende de !os "a!ores tomados or

    En la #)nción *#(: e:isten dos ti"os de varia/les

    FUNCIONES#$ri$%!e"& Deendiente e Indeendiente

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    14/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    FUNCIÓN ' RELACIÓN

    • Ha* D)e tener en c)enta D)e @)na #)nción es )na relación4 "ero notoda relación es )na #)nción4 "ero >D) nos D)iere decir esto

    • ecordando los con-)ntos de salida * de llegada en este caso Df  

    es el con-)nto de salida * Rf  es el con-)nto de llegada$

      Df Rf  

    *:

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

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    15/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    • B)eno D)e nos D)iere decir esto4 "ara D)e sea #)nción solo )nelemento del con-)nto de salida le corres"onde a )n soloelemento del con-)nto de llegada4 * si esto no se c)m"le *a noes #)nción sim"lemente ser& )na relación$

    ABC

    <9G

    ABC

    <9G

    Relación Función

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

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    16/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    PRUE)A DE LA RECTA #ERTICAL

    • 'ricamente el rango se )/ica en el e-e x  * el dominio en el e-e y 

    • 3ara sa/er si )na grica corres"onde a )na #)nción4 se )sa la 3,EBA !E;A ECTA VETICA;K

     – Consiste en tra1ar )na recta vertical "or c)alD)ier "arte de la grica4 – +i la recta vertical corta a la grica en )n solo ")nto4 la grica

    corres"onde a )na #)nciónF caso contrario no.

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

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    17/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ESTE DIA*RA+A¿REPRESENTA UNA FUNCIÓN?

     

    3

    a

    b

    , '

    c

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

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    18/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ESTE DIA*RA+A¿REPRESENTA UNA FUNCIÓN?

     

    a

    b

    c

    , '

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

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    19/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    ESTA TA)LA DE #ALORES¿REPRESENTA UNA FUNCIÓN?

    x y

    -.

    /

    0

    /

    -1

    2

    0

    0

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

    FUNCIONES

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    20/80MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    FUNCIONESDominio ( r$n3o

    3ara es"eci#icar "or com"leto )na #)nción4 de/emos esta/lecer4 adem&s de la regla

    de corres"ondencia4 el dominio de la #)nción (!#.

    3or e-em"lo4 si F es la #)nción de#inida "or F ( x   x 9 L < con dominio %

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    FUNCIONESDominio ( r$n3o

    "7em5los:!etermine los dominios nat)rales "ara$

    $+%(*'a !e/emos e:cl)ir al G del dominio "orD)e reD)eriría )na división entre cero. Así4 el

    dominio nat)ral es  x :  x ≠ G. Esto se ")ede leer como @el con-)nto de las x, talesD)e x no es ig)al a G.

    / 3ara evitar la raí1 c)adrada de )n nmero negativo de/emos elegir t, de modoD)e P % t 9 ,Q 7. Así4 t de/e satis#acer R t R S G. 3or lo tanto4 el dominio nat)ral est $R t R S G4 D)e mediante la notación de intervalos ")ede escri/irse como %G4 GU.

    c A?ora de/emos evitar la división entre cero  y las raíces c)adradas de nmerosnegativos4 de modo D)e e:cl)imos a %G * G del dominio nat)ral. 3or lo tanto4 eldominio nat)ral es el intervalo (%G4 G.

    FUNCIONES

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    FUNCIONESDominio ( r$n3o

    "7em5los:!etermine los dominios "ara$

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    FUNCIONESFunción in(ecti4$

    Función inyectiva

    • Es in*ectiva si a elementos distintos del con-)nto J (dominio les corres"ondenelementos distintos en el con-)nto Y

    FUNCIONES

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    FUNCIONESFunción in(ecti4$

    FUNCIONES

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    FUNCIONESFunción So%re(ecti4$

    • Es so/re*ectiva si est& a"licada so/re todo el rango4 es decir4 c)andocada elemento de Y es la imagen de como mínimo )n elemento de J

    FUNCIONES

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    FUNCIONESFunción So%re(ecti4$

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    FUNCIONES

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    FUNCIONES*r56ic$" de Funcione"

    C)ando el dominio * el rango de )na #)nción son con-)ntos de nmeros reales4 "odemosdescri/ir la #)nción mediante el tra1o de s) grica en )n "lano coordenado. ;a gráfica de una

    función f sim"lemente es la grica de la ec)ación y f ( x .

    ,n sistema de coordenadas se #orma "or la intersección de dos rectas n)mricas )na?ori1ontal * otra vertical llamados e-esF el ")nto de intersección se denomina origen.

    II I

    III IV

      (,y)

    y

    ,n ")nto c)alesD)iera D)eda re"resentadoen este "lano "or medio de s)scoordenadas (:4*

    FUNCIONES

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    'ra#icar )na #)nción D)iere decirre"resentar en )n sistema decoordenadas todos s)s "aresordenados.

    3or e-em"lo si la #)nción es *:9W 9

    alg)nos de los "ares ordenadosserían$

      (7474 (9494 (

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    ESTA *RÁFICA¿REPRESENTA UNA FUNCIÓN?

    FUNCIONESFunción ( Re!$ción

    FUNCIONES

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    FUNCIONES*r56ic$" de Funcione"

    (n2ersecciones3ara gra#icar )na #)nción de#inida "or )na ec)ación  y =  f ( x 4 )na /)ena idea s)ele ser

    determinar "rimero si la grica de f tiene intersecciones.

    ec)erde D)e todos los ")ntos so/re el e-e  y son de la #orma (74  y . Entonces4 si 7 es eldominio de )na #)nción f 4 la in2ersección  y es el ")nto so/re el e-e y c)*a coordenada  y esf (7F en otras "ala/ras4 (74 f (7.

    !e manera seme-ante4 todos los ")ntos so/re el e-e : tienen la #orma (:4 7. Esto signi#ica D)e"ara encontrar las intersecciones : de la grica de * #(:4 se determinan los valores de : D)e?acen * 7. Es decir4 es necesario resolver la ec)ación #(: 7 "ara :.

    FUNCIONES

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    FUNCIONES*r56ic$" de Funcione"

    FUNCIONES

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    FUNCIONESTr$"!$ción de 6uncione"

    ;a o/servación de cómo se constr)*e )na #)nción a "artir de otras m&s sencillas ")ede ser degran a*)da al gra#icar. 3odemos ?acer esta "reg)nta$ >cómo est&n relacionadas las gricas de$

     y f ( x   y f ( x % G  y f ( x  L 9  y f ( x % G L 9

    Como e-em"lo4 considere f ( x  R x R. ;as c)atro gricas corres"ondientes se m)estran enla sig)iente #ig)ra$

    FUNCIONES

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    FUNCIONESTr$"!$ción de 6uncione"

    ;a #ig)ra = o#rece )na il)stración "ara la #)nción f ( x   x G L x 9.

    FUNCIONES

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    FUNCIONESTr$"!$ción de 6uncione"

    ;os mismos "rinci"ios se a"lican a la sit)ación general. +e il)stran en la sig)iente #ig)ra con ? *

    "ositivas. +i ? Z 74 la traslación es ?acia la i1D)ierda4 si Z 7 la traslación es ?acia a/a-o.

    FUNCIONES

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    FUNCIONESTr$"!$ción de 6uncione"

    %a2álogo 5arcial de funciones ,na #)nción de la#orma f ( x  k 4 donde k es )na constante (nmeroreal4 se denomina función cons2an2e. +) grica es)na recta ?ori1ontal.

    ;a #)nción f ( x   x se denomina función iden2idad. +)grica es )na recta D)e "asa "or el origen con"endiente

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    Funcione" de6inid$" or $rte"

    ,na #)nción f ")ede im"licar dos o m&s e:"resiones o #órm)las4 cada )na de#inida en"artes distintas so/re el dominio de f . ,na #)nción de#inida de esta manera se denominafunción definida 5or 5ar2es. 3or e-em"lo$

    no son dos #)nciones4 sino )na sola #)nción donde la regla de corres"ondencia est& dadaen dos "artes. En este caso4 )na "arte se )sa "ara los nmeros reales negativos ( x Z 7 *la otra "arte "ara los nmeros reales no negativos ( :Q7F el dominio de f es la )nión de losintervalos (%[47,74L [(% [4 [ .

    3or e-em"lo4 ")esto D)e % Z 74 la regla indica D)e se eleve al c)adrado el nmero$ f (% (%9 

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    Funcione" de6inid$" or $rte"

    E-em"lo

    FUNCIONES

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    Funcione" de6inid$" or $rte"

    FUNCIONES

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    Funcione" de6inid$" or $rte"

    FUNCIONES

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    Funcione" de6inid$" or $rte"

    FUNCIONES

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    • +)ma de #)nciones $ (# L g(: #(: L g(:!ominio !(# L g !#]!g

    • !i#erencia de #)nciones $ (#%g(: #(:%g(:!ominio !(#%g !#]!g

    • 3rod)cto de #)nciones $ (#^g(: #(:^g(:!ominio !(# . g !#]!g

    • !ivisión de #)nciones $ (#Wg(:#(:Wg(:!ominio !(#Wg!#]!g % :_ W g(: 7

    Oer$cione" con Funcione"

    Al ig)al D)e dos nmeros a * b ")eden s)marse "ara "rod)cir )n n)evo nmero a L b4 tam/in dos#)nciones f * g ")eden s)marse "ara "rod)cir )na n)eva #)nción f L g.

    FUNCIONES

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    Ejem!o

    F F F

    Calc)lando !ominio$

    Oer$cione" con Funcione"

    FUNCIONES

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    F F F

    Oer$cione" con Funcione"

    FUNCIONES

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    F F F

    Oer$cione" con Funcione"

    FUNCIONES

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    E7E+PLO

    Oer$cione" con Funcione"

    FUNCIONES

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    Como"ición de 6uncione"

    ! rinciio, !e edimos 2ue ensase en una %unci&n como una

    m72uina. ue reci'e  x como entrada, tra'aja so're  x y roduce f ( x )como sa!ida.

    Con %recuencia, dos m72uinas se onen una tras otra ara roduciruna sa!ida m7s com!eja9 de! mismo modo, dos %unciones f y g.

    :i f act;a so're x ara roducir f ( x ) y!uego g act;a so're f ( x ) ara roducirg(f ( x )), decimos 2ue hemoscompuesto g con f .

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    Como"ición de 6uncione"

    FUNCIONESC i ió d 6 i

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    Como"ición de 6uncione"

    FUNCIONESF i Li !

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    Funcione" Line$!e"

    Es de la forma:

      bmx ybmx x f     +=+=  o ;)(

    * :%<* 6:LG* 7.=:%=

    o

    En donde:

    m  es la pendiente%  es la intersección con el eje y 

    E-em"los$

    FUNCIONESF i Li !

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    Funcione" Line$!e"

    En donde$ m  es la "endiente

    b  es la intersección con el e-e y 

    FUNCIONESF i C d 5ti

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    FUNCIONESFuncione" Cu$dr5tic$"

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    /. Veri#icar la @concavidad (a/ert)ra.

    • E-em"lo$ determinar las concavidades en cada caso$

    <

    <

    K 9`74 Cóncava ?acia arri/a

    K %GZ74 Cóncava ?acia a/a-o

    K %

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    >CM2 'A0ICA ;A 0,NCIN C,A!ÁTICA

    89 Encontrar en vrtice (V de la "ar&/ola$ @C2M3;ETAN!2 C,A!A!2+ 

    !onde$ V(?4 adem&s$

    E-em"lo$ Encontrar el vrtice de la sig)iente "ar&/ola.

    2( ) f x ax bx c= + +

    2

    , ( )2 4

    b bh k f h c

    a a= − = = −

    2( ) 6 5 f x x x= + +2 2 26 6( ) 6 ( ) ( ) 5

    2 2 f x x x⇒ = + + − +

    2( ) 6 9 9 5 f x x x⇒ = + + − +2( ) ( 3) 4 f x x⇒ = + − : 3, 4

    ( 3, 4)

     Donde h k 

    = − = −

    ∴ = − −

    FUNCIONESFuncione" Cu$dr5tic$"

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    . Hallamos las intersecciones (si es D)e lo ?)/iese$(74#(74(:

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    B. Gráfica.

    Cóncava ?acia arri/a (

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    Funcione" Cu$dr5tic$"

    • 'ra#icar la #)nción c)adr&tica * determinar el dominio * rango de la misma$

    2

    2

    2

    2

    ( ) 4 5

    ( ) 2 4 9

    ( ) 2

    ( ) 3 4

     f x x x

     f x x x

     f x x x

     f x x x

    = + +

    = − +

    = − +

    = + −

    FUNCIONESFuncione" E"eci$!e"

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    FUNCIONES POLINO+IALES

    Funciones ('&M(#"$El e:"onente de la varia/le es ma*or a 9

    #(: #(: an:nLan%

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    FUNCIONES E,PONENCIALES

    Tienen la #orma f@

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    FUNCIONES LO*AR8T+ICAS

     Tiene !a %ormay=loga(x) so!o sí =ay

    ! !ogaritmo a%ecta a !a "aria'!e  

    Funcione" E"eci$!e"

    FUNCIONES+ode!$miento

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    El "roceso de #orm)lar los "ro/lemas en leng)a-e matem&tico se denominamodelación matem&tica4 "or lo tanto )n modelo matem&tico ")ede descri/ir con"recisión el "ro/lema en c)estión.

    "s2ra2egias 5ara Modelar Funciones

    I. Com"rensión del "ro/lema$ ;eer4 ?acer esD)ema4 identi#icar cantidades.II. 3lanteamiento$ Hacer relaciones entre cantidades.III. esol)ción del "ro/lema "lanteado.IV. An&lisis de es)ltados.

    M)c?as #)nciones se originan en "ro/lemas geomtricos4 #ísicos4 económicos4 etc.

    +ode!$miento

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    G. +e reD)iere cercar )n terreno rectang)lar con 977 m de malla4 si : e * son las

    dimensiones de los lados. a.%E:"rese el &rea como #)nción de :. /.%!iga c)al es eldominio de esta #)nción teniendo en c)enta las restricciones.

    . ,n lote rectang)lar va a cercarse en tres de s)s lados. +i el &rea del lote es de G7metros c)adrados4 e:"rese la longit)d de la cerca como )na #)nción de la longit)ddel lado no cercado.

    =. ,na com"aía de a)to/)ses ?a ado"tado la sig)iente "olítica de "recios "ara losgr)"os D)e deseen alD)ilar a)to/)ses. A los gr)"os D)e contengan )n m&:imo de 7"ersonas se les co/rar& )na s)ma #i-a de b9477.77 (7 veces b\7. En gr)"os D)econtengan entre 7 * 7 "ersonas4 cada )na "agar& b\7.77 menos =7 centavos "or

    cada "ersona D)e "ase de las 7. ;a tari#a m&s /a-a de la com"aía de b7.77 "or"ersona se o#recer& a gr)"os D)e contengan 7 miem/ros o m&s. E:"rese losingresos de la com"aía de a)to/)ses como )na #)nción del tamao del gr)"o.

    +ode!$miento Ejercicio"

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    +ode!$miento Ejercicio"

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    j

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    j

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    j

    FUNCIONES+ode!$miento - Ejercicio"

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    MATEMÁTICA II Ms. Ylder Heli Vargas Alva

    j

    +e va a constr)ir )na ca-a rectang)lar sin ta"a a "artir de )na l&mina met&lica de G7 cm delargo "or 97 cm de anc?o. 3ara ello se van a recortar c)adrados de lado : en lasesD)inas * l)ego se van a do/lar los lados ?acia arri/a. E:"resar el vol)men (V de la ca-acomo #)nción de (:.

    FUNCIONESE7ERCICIOS

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    Ejercicio"

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    Ejercicio"

    \. ;os costos mens)ales de )n "eD)eo #a/ricante est&n dados4 enmiles de dólares4 "or C

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    Ejercicio"

    . (Costo de instalación de )na línea tele#ónica ,na líneatele#ónica de/e tenderse entre dos ")e/los sit)ados enorillas o")estas de )n río en ")ntos A * B. El anc?o delrío es de < ilómetro * B est& sit)ado 9 ilómetros río

    a/a-o de A. Tiene )n costo de c dólares "or ilómetrotender la línea "or tierra * 9c dólares "or ilómetro /a-oel ag)a. ;a línea tele#ónica de/er& seg)ir la orilla del ríoem"e1ando en A )na distancia : (en ilómetros4 * l)ego

    cr)1ar el río diagonalmente en línea recta ?acia B.!etermine el costo total de la línea como #)nción de :.

    F

    F F F

    FF

    FUNCIONESE7ERCICIOS

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    C. $olución:

    ;a #ig)ra il)stra este "ro/lema. ;a línea tele#ónica se e:tiende de  ! a"4 )na distancia x a lo largo de la orilla * l)ego diagonalmente de " a#$ El costo del segmento  !" es cx mientras D)e el costo de "# es9c("#$ El costo total (llammosle y  est& dado "or$

     y= cx + 9c("#

    F

    F F F

    BC9  B!9 L C!9 3ero B! < (el anc?o del río * C!A!%AC9%:3or tanto4 CB9 

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    P. (0)nción de costo de la electricidad ;a electricidad se co/ra a los

    cons)midores a )na tari#a de +W.

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    F F F

    ,n detallista ")ede com"rar naran-as al ma*oristaa los "recios sig)ientes de ac)erdo a los tramos$+W. 9=.77 "or ilo si adD)iere =7 ilos o menosF +W.

    97.77 "or ilo en el caso de cantidades "or encimade =7 ilos * ?asta de 7 ilos * +W.

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    FUNCIONES LO*ARIT+ICAS& APLICACIONES

    • "l enfriamien2o de un cuer5o

    ;a le* del en#riamiento de los c)er"os de Neton esta/lece D)e el en#riamiento de)n c)er"o es "ro"orcional4 en cada instante4 a la di#erencia con la tem"erat)raam/iente.

    ;a le* dice D)e si T7 es la tem"erat)ra inicial con D)e introd)cimos )n c)er"o en )n

    am/iente con )na tem"erat)ra de Ta grados4 al ca/o de )n tiem"o t la tem"erat)ra

    del c)er"o es$ T(t Ta L (T7 X Ta eX t

    donde es )na constante4 llamada la constante de en#riamiento4 * D)e es "artic)larde cada c)er"o.E-em"lo

    En n)estra cocina ?ace 97o

    C * sacamos de la ca1)ela )n termómetro D)e est& a \7o

    C. 3asados

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    FUNCIONES LO*ARIT+ICAS& APLICACIONES•%recimien2o de 5oblacionesEl economista /rit&nico T?omas Malt?)s "ro")so en

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    FUNCIONES LO*ARIT+ICAS& APLICACIONES

    Desin2egración radioac2i!a

    Alg)nos &tomos son inesta/les * se desintegran es"ont&neamente emitiendoradiaciones. +e ?a o/servado D)e el tiem"o en D)e determinada s)/stancia se red)cea la mitad4 llamado vida media4 es )na constante característica de ella e inde"endientede la cantidad D)e ?a*a.

    ;a le* de )t?er#ord so/re la desintegración radiactiva dice D)e el nmero de &tomosde )n elemento radiactivo trans#ormados en )n tiem"o determinado es "ro"orcional alnmero de &tomos de ese elemento D)e estn "resentes en la s)/stancia4 en"artic)lar4 la #órm)la D)e descri/e la desintegración es de la #orma$

    N(t N7 eX t

    donde N7 es la "o/lación inicial4 * es la constante de desintegración radiactiva.

    FUNCIONESE7ERCICIOS

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    FUNCIONES LO*ARIT+ICAS& APLICACIONES

    Desin2egración radioac2i!a

    K ;a vida media de los elementos radiactivos ")ede )tili1arse a veces "aradeterminar la #ec?a de s)cesos del "asado de la Tierra. ;as edades de las rocas dem&s de 9777 millones de aos ")eden esta/lecerse mediante la desintegraciónradiactiva del )ranio (de =77 millones de aos de vida media.

    En )n organismo vivo4 cada gramo de car/ono contiene

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    FUNCIONES LO*ARIT+ICAS& APLICACIONES

    Desin2egración radioac2i!a

    "7em5loHallar en la #órm)la de desintegración del C