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SENA

ESPECIALIZACIÓN TECNOLÓGICAEN PROCESOS DEENSEÑANZA - APRENDIZAJE.

PROYECTO DE FORMACIÓN

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DISEÑO, DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DEUN PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

MEDIADO POR LAS TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

NOMBRE DEL PROYECTO:

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

JUSTIFICACIÓN

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS

IMPACTOS

PRODUCTOS O RESULTADOS PLANEACIÓN – FASES DEL PROYECTO

ESTRUCTURA DEL PROYECTO

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Los docentes (instructores)no han desarrollado lascompetencias necesarias

para la incorporación de TICa los procesos de enseñanza

 - aprendizaje, lo que nopermite el avance y

modernización del desarrollode las acciones deformación.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Los avances vertiginosos de latecnología y la inclusión de losmismos en los procesos deenseñanza aprendizaje,demandan un cualificación yactualización en el quehacerdocente, que permita darrespuesta a las necesidades de

modernización educativa. Poresta razón este programa ofrecela adquisición de competenciaspedagógicas y de uso de TIC con

sentido educativo.

JUSTIFICACIÓN

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OBJETIVO GENERAL

Generar unproceso deenseñanza -aprendizajemediado por lasTecnología de la

Información y laComunicación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Diseñar el proceso de

formación bajo losconceptos de la enseñanza -

aprendizaje y la mediaciónde las TIC

Desarrollar el proceso deformación con laincorporación de las nuevastecnologías con soportepedagógico.

Implementar el proceso deformación en un ambientede aprendizaje

OBJETIVOS

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IMPACTOS

Social: Favorece los procesos de aprendizaje en los nuevosescenarios para enseñar y aprender

Económico: Reducción de costos en la producción de medioseducativos, reutilizar los objetos en variadas

propuestas educativas

Ambiental: Reducción del consumo y el uso de materialesimplicados en la elaboración de los medios

didácticos (papel, tinta, plástico, químicos, entreotros)

Tecnológico: Uso de las TIC en el contexto de la FPI

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Análisis y desarrollo de una propuestaformativa a través de la elaboración de un

Objeto de Aprendizaje (OA) e implementación

en un ambiente de aprendizaje

PRODUCTOS O RESULTADOS

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PLANEACIÓN – FASES DEL PROYECTO

• Caracterizar las necesidades de formación, y losrecursos tecnológicos requeridos, de acuerdo a loslineamientos institucionales y características de losparticipantes.

ANÁLISIS

• Planear la formación a orientar, sus procesos, partes y

sus recursos, acorde con la caracterización realizada• Diseñar las actividades del procesos de enseñanza

aprendizaje, de acuerdo a la caracterización yplaneación realizada.

PLANEACIÓN

• Producir los materiales textuales y objetos deaprendizaje que se relacionen pedagógicamente conel proceso de enseñanza aprendizaje

• Implementar la propuesta formativa en un ambientede aprendizaje de acuerdo a los requerimientostecnológicos e institucionales

EJECUCIÓN

• Validar el ambiente de aprendizaje en el procesos deenseñanza aprendizaje.EVALUACIÓN

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INVITACIÓN A:Superar nuestros paradigmas