УКРАЇНА - xktei.km.ua · «бакалавр» зі спеціальностей:...

УКРАЇНА

ЦЕНТРАЛЬНА СПІЛКА СПОЖИВЧИХ ТОВАРИСТВ УКРАЇНИ

(УКООПСПІЛКА)

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ КООПЕРАТИВНИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ

ІНСТИТУТ

ЗВІТ

ректора

Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту

КОВАЛЬ ЛЮДМИЛИ МИКОЛАЇВНИ

за результатами діяльності у 2015 році

м. Хмельницький, 2016

1.Загальна характеристика Хмельницького кооперативного торговельно-економінчого інституту,

основні досягнення та показники розвитку

Навчальний заклад бере свій початок з 1957 року з міста Кам’янця-

Подільського. Згідно з постановою правління Укоопспілки № 20 від 03.04.1957 року створено Кам’янець-Подільський торгово-кооперативний технікум, який у 1959 році переведено у місто Хмельницький і названо Хмельницький кооперативний технікум (постанова правління Хмельницької облспоживспілки № 430 від 04.08.1959 року).

Постановою правління Хмельницької облспоживспілки № 97 від 15.03.2005 року кооперативний технікум реорганізовано у Хмельницький торговельно-

економічний коледж, на базі якого створений Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут відповідно до постанови правління Хмельницької облспоживспілки № 107 від 11.03.2008 р. та постанови правління Укоопспілки № 74 від 18.03.2008 р.

Статут інституту (реєстраційний № 16731020000005681 від 24.03.2008 р.) прийнято загальними зборами трудового колективу 12 березня 2008 року, протокол № 1.

Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут внесено до Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України, про що свідчить виданий виконавчим комітетом Хмельницької міської ради витяг з Єдиного державного реєстру юридичних осіб та фізичних осіб-підприємців, серія АБ № 410269 від 31.01.2013 р. (первинна реєстрація 24.03.2008 р.). Навчальний заклад внесено до Державного реєстру вищих навчальних закладів України (довідка № 23-І-363 від 29.07.2008 р. Міністерства освіти і науки України).

Для забезпечення ступеневої вищої освіти в структурі інституту функціонує Хмельницький кооперативний коледж ХКТЕІ, який діє на основі Положення про Хмельницький кооперативний коледж ХКТЕІ. Хмельницький кооперативний коледж внесено до Єдиного державного реєстру підприємств та організації України, про що свідчить довідка АА №1724406 від 28.10.2008 р., видана Головним управлінням статистики у Хмельницькій області.

Відповідно до ліцензії Міністерства освіти і науки серія АЕ № 527293 від 02.10.2014 р. інститут здійснює:

1. підготовку фахівців за денною та заочною формами навчання за освітньо-

кваліфікаційним рівнем «спеціаліст» та освітніми ступенями «магістр»,

«бакалавр» зі спеціальностей: Таблиця 1.1.

Перелік спеціальностей (напрямів підготовки), за якими здійснюється освітня діяльність у Хмельницькому кооперативному

торговельно-економічному інституті

№ з/п

Шифр та найменування галузі знань

Код та напрям підготовки

Ліцензований обсяг

Денна Заочна

1 2 3 4 5

Освітній ступінь «бакалавр»

1. 0305 Економіка та підприємництво

6.030507 Маркетинг 30 -

продовження табл. 1.1

6.030510 Товарознавство і торговельне підприємництво

60 -

6.030508 Фінанси і кредит 30 30

6.030509 Облік і аудит 60 60

2. 0306 Менеджмент і адміністрування

6.030601 Менеджмент 30 -

3 1401 Сфера обслуговування

6.140101 Готельно-ресторанна справа

30 30

Оcвітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»


7.03050801 Фінанси і кредит (за спеціалізованими програмами)

20 -

7.03050901 Облік і аудит 20 -

Освітній ступінь «магістр»


8.03050701 Маркетинг 15 15

8.03051002 Товарознавство та експертиза в митній справі

25 25

8.03050801 Фінанси і кредит (за спеціалізованими програмами)

20 -

8.03050901 Облік і аудит 20


8.03060101 Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності)

15 10

3 1401 Сфера обслуговування

8.14010101 Готельна і ресторанна

справа 25 25

2. Підготовку фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем «молодший спеціаліст» у Хмельницькому кооперативному коледжі ХКТЕІ за спеціальностями:

Таблиця 1.2. Перелік спеціальностей (напрямів підготовки), за якими

здійснюється освітня діяльність у Хмельницькому кооперативному коледжі Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту

№ з/п

Шифр та найменування галузі знань

Код та спеціальність


Денна Заочна

1 2 3 4 5

Освітньо-кваліфікаційний рівень «молодший спеціаліст»


5.03050701 «Маркетингова діяльність»

60 -

5.03050801 «Фінанси і кредит» 90 -

5.03050901 «Бухгалтерський облік»

80 60

5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»

130 60


5.03060101 «Організація виробництва»

30 30


Для забезпечення навчального процесу в інституті функціонує два факультети

(економіки та маркетингу, управління та підприємництва) та шість кафедр:

- економічної теорії, фундаментальних та соціально-гуманітарних дисциплін;

- фінансів, обліку та аудиту;

- маркетингу та підприємництва;

- менеджменту;

- готельно-ресторанного бізнесу;

- товарознавства, комерційної діяльності та митної справи.

В 2015 проведено дві міжнародні науково-практичні конференції, конкурс наукових робіт студентів, міжнародну конференцію студентів, аспірантів та молодих вчених, які привертають увагу відомих науковців України та зарубіжжя.

Станом на 01.01.2016р. контингент студентів становив 1913 осіб, з них за денною формою в інституті та коледжі інституту навчалося 779 та 775 осіб відповідно, за заочною – 216 та 143 осіб. Всі студенти навчалися за контрактною формою навчання

(табл. 3, 4, 5)

Таблиця 1.3

Зведений контингент Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту станом на 01.01.2016 р.

Структурний підрозділ Форма навчання

Разом Денна Заочна

Хмельницький кооперативний торговельно-

економічний інститут 779 216 995

Хмельницький кооперативний коледж Хмельницького кооперативного

торговельно-економічного інституту

775 143 918

Усього 1554 359 1913

Таблиця 1.4

Контингент студентів Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту

станом на 01.01.2016 р.

Спеціальність Освітній ступінь

Форма навчання

Разом

6.030507 «Маркетинг»

бакалавр

денна 55

6.030508 «Фінанси і кредит» денна 92

заочна 42

6.030509 «Облік і аудит» денна 118

заочна 57

3. 1401 Сфера обслуговування

5.14010102 «Ресторанне обслуговування»

60 30

4. 0304 Право 5.03040101 «Правознавство» 50 -

5. 0502 Комп’ютерна інженерія

5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем і мереж»

30 -


6.030510 «Товарознавство та торговельне підприємництво»

денна 144

6.030601 «Менеджмент» денна 54

6.140101 «Готельно-ресторанна справа» денна 79

заочна 49

7.03050801 «Фінанси і кредит» спеціаліст денна 15


8.03051002 «Товарознавство та експертиза в митній справі»

магістр

денна 50

заочна 25

8.14010101 «Готельна і ресторанна справа» денна 33

заочна 24

8.03060101 «Менеджмент організацій та адміністрування

денна 15

заочна 7

8.03050701 «Маркетинг» денна 30

заочна 12



Усього: 995

Таблиця 1.5

Контингент студентів Хмельницького кооперативного коледжу

Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту

станом на 01.01.2016 р. Спеціальність Освітній ступінь Форма

навчання

Разом

5.03050701 «Маркетингова діяльність»

Молодший спеціаліст

денна 75


5.03050901 «Бухгалтерський облік» денна 91

заочна 44

5.03040101 «Правознавство» денна 75

5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних систем та мереж»

денна 23

5.03051001 «Товарознавство та комерційна діяльність»

денна 178

заочна 22

5.03060101 «Організація виробництва» денна 97

заочна 31

5.14010102 «Ресторанне обслуговування» денна 147

заочна 46

Усього 918

Протягом звітного року зусилля всього колективу інституту були сконцентровані на виконанні Програми підготовки ХКТЕІ до акредитації та ліцензування. У 2015 році ХКТЕІ пройшов процедуру первинної акредитації та отримав сертифікати про акредитацію підготовки:

1) магістрів спеціальностей: 8.03051002 Товарознавство та експертиза в митній справі; 8.03050701 Маркетинг; 8.14010101 Готельна і ресторанна справа; 2) бакалаврів напряму підготовки 6.030601 Менеджмент. Також відбулась процедура ліцензування підготовки магістрів спеціальності

8.03060101 Менеджмент організацій і адміністрування (за видами економічної діяльності). Отримано ліцензію на підготовку 25 магістрів.

2. Організація освітнього процесу підготовки фахівців відповідних

освітніх ступенів та освітньо-кваліфікаційних рівнів

Пріоритетом ХКТЕІ залишається модернізація освітнього процесу шляхом подальшого удосконалення навчальних планів та навчально-методичного супроводження. Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» проведено значну роботу щодо актуалізації навчальних планів, посилення їх наукової та практичної складової, уникнення дублювання змісту, агрегації навчальних дисциплін з метою мінімізації кількості дисциплін, що викладаються у навчальному семестрі для максимальної концентрації зусиль студента на поглибленому вивченні елементів освітньо-професійної або освітньо-наукової програми підготовки фахівців для освітніх ступенів «бакалавр» та «магістр», освітньо-кваліфікацйних рівнів «молодший спеціаліст», «спеціаліст».

Відповідно до новостворених освітніх програм були розроблені навчальні плани підготовки фахівців за спеціальностями, що були упроваджені з 1 вересня 2015-

2016 н. р. для студентів першого курсу (освітнього рівня «бакалавр») та п’ятого курсу (освітнього рівня «магістр») денної форми навчання як тимчасово чинні до затвердження нових стандартів вищої освіти. В цілому по інституту було розроблено понад 23 нових навчальних планів для студентів ступеню «бакалавр» та «магістр» денної та заочної форм навчання, внесено зміни та доповнення у понад 30 навчальних та робочих навчальних планів.

Продовжено виконання започаткованих у минулому навчальному році заходів щодо оновлення варіативної частини навчальних планів (цикл дисциплін самостійного вибору навчального закладу, цикл дисциплін вільного вибору студентів), з метою впровадження новітніх досягнень науки, техніки і виробництва. Навчальні плани напрямів підготовки і спеціальностей орієнтовані на підвищення рівня індивідуалізації навчального процесу, зростання частки самостійної роботи студентів та на створення можливостей для інтеграції з іншими навчальними закладами вищої освіти.

Відповідно до розділу 5 Закону України “Про вищу освіту”, у Хмельницькому кооперативному торговельно-економічному інституті здійснюється удосконалення системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти.

Контроль якості навчального процесу та підготовки фахівців в інституті спрямований на:

підвищення вагомості самоконтролю на всіх рівнях поряд із контролем керівництва;

урахування вимог та сподівань основних користувачів освітніх послуг інституту – вступників, студентів, роботодавців та Хмельницької облспоживспілки;

своєчасне виявлення недоліків у навчальному процесі та причин їх виникнення.

Внутрішній контроль якості навчального процесу та підготовки фахівців в інституті охоплює:

– контроль за організацією та якістю навчального процесу; – контроль за якістю викладання навчальних дисциплін згідно навчальних

планів;

– контроль за результативністю навчально-освітньої діяльності; – контроль за кадровим забезпеченням; контроль за матеріально-технічним забезпеченням навчального процесу. Основою внутрішньої системи контролю є контроль якості результатів

навчання або контроль за успішністю студентів, завдання якого такі: оцінювання рівня засвоєння знань кожним студентом і академічною

групою загалом; виявлення умінь і навичок студентів оперувати здобутими знаннями; контроль успішності студентів та їхньої участі в науковій роботі,

конкурсах, олімпіадах, круглих столах;

виявлення рівня особистісної сформованості професійної компетентності; контроль за виконанням самостійної роботи студентами, передбаченої

навчальними планами;

виявлення причин недостатнього або поганого засвоєння матеріалу; пошук ефективних методів навчання тощо.

Результатом проведеної роботи є показники успішності заліково-

екзаменаційної сісії за І семестр 2015-2016 н.р. Серед студентів інституту денної форми навчання абсолютна успішність становить 100,0%. Якісна успішність студентів знаходиться у межах норми (від 50,0% до 69,9%). Найкращі результати показали студенти спеціальностей «Фінанси і кредит», «Облік і аудит». Найнижчі показники у студентів спеціальності «Маркетинг» (рис. 2.1)

Рис.2.1. Показники якісної успішності студентів денної форми навчання у розрізі

спеціальностей

Якщо аналізувати якісну успішність студентів у розрізі курсів (рис.2.2)

найвищі показники прослідковуються у студентів першого курсу, що вступили на базі повної загальної середньої освіти та шостого курсу – випускні групи освітнього ступеня «магістр». Найнижчими є показники успішності студентів другого курсу скороченої форми навчання, що спричинені наявністю значної кількості студентів, що мають лише по одній трійці (15 осіб). Враховуючи при покращенні результатів цими студентами, якісна успішність буде становити - 58%.

Рис.2.2. Показники якісної успішності студентів денної форми навчання у розрізі

курсів

Постійна увага в інституті зосереджена на поліпшенні якості виконання дипломних та магістерських робіт (проектів). Виконання дипломних та магістерських робіт організовано відповідно до вимог чинних нормативних документів, відображено у навчальних програмах та планах, має необхідне навчально-методичне та інформаційне забезпечення, практичну базу. Їх якість стабільно підтримується на досить високому рівні. З результатом - «відмінно» та «добре» у 2013, 2014, 2016 рр. захищено 82%; 86; 87 % дипломних магістерських кваліфікаційних робіт.

Посилилась практична спрямованість дипломних магістерських робіт та проектів, абсолютна більшість яких виконується з використанням пакетів прикладних програм. За останні три роки кількість робіт, наукову або практичну цінність яких відзначила екзаменаційна комісія, зросла із 74 до 80 %.

Однією з важливих складових систем управління якістю підготовки студентів є практична підготовка студентів. У Хмельницькому кооперативному торговельно-

економічному інституті підтримується належний рівень розвитку матеріально-

технічної бази, організаційного, програмно-методичного та кадрового забезпечення практичної підготовки студентів.

В інституті реалізовано стратегію наскрізної практичної підготовки студентів із використанням різних видів аудиторних занять та самостійної роботи студентів, яка має необхідне організаційно-методичне, матеріально-технічне та кадрове забезпечення. Виконання практичних і лабораторних робіт забезпечене необхідним обладнанням, лабораторними приміщеннями, комп’ютерною технікою та інструктивно-методичними матеріалами. Усі види практик забезпечені базами, керівниками від інституту та від виробництва, відображені в навчальних планах та графіках навчального процесу. Інститут у межах власних можливостей здійснює

необхідні заходи, для того щоб забезпечити належний рівень практичної підготовки майбутніх фахівців.

З метою виявлення, відбору та підтримки студентської молоді, розвитку та реалізації її творчих здібностей у ХКТЕІ щорічно проводяться І та ІІ етапи Всеукраїнської студентської олімпіади. Відповідно до наказу МОН України щорічно студенти інституту беруть активну участь у всеукраїнських студентських олімпіадах з навчальних дисциплін, напрямів підготовки та спеціальностей і показують високі результати.

За звітний період у першому етапі Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальних дисциплін, напрямів підготовки та спеціальностей взяли участь 51

студент ХКТЕІ, з яких 22 зайняли призові місця: перше місце –10; друге місце – 8;

третє місце – 4. У другому етапі Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальних дисциплін, напрямів підготовки та спеціальностей взяли участь 10 студентів ХКТЕІ, з яких 3 були відзначені у номінаціях.

Двоє студентів коледжу інституту стали переможцями ІІ етапу міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді за що отримали дипломи ІІ степеня.

На якість підготовки фахівців істотно впливає наукова робота студентів.

Організація науково-дослідної роботи студентів (надалі – НДРС) у ХКТЕІ здійснюється у межах навчального процесу і в позанавчальний час. Свідченням ефективності такого підходу є, зокрема: – збільшення кількості студентів, які беруть участь у науково-дослідній роботі (щороку понад 200 студентів беруть участь у виконанні науково- дослідних робіт).

Організація та забезпечення науково-дослідної роботи студентів (НДРС) передбачає:

впровадження змістових модулів з основ наукових досліджень та основ технічної творчості;

організація лабораторних та практичних занять на принципах поєднання стандартних робіт і робіт з елементами досліджень;

проведення семінарів (що передбачають виступи і доповіді студентів, підготовку рефератів);

залучення до співпраці з провідними науковцями університету в наукових товариствах та гуртках, проблемних групах, науково-дослідних лабораторіях тощо;

проведення щорічної студентської науково- технічної конференції; проведення магістерських дипломних робіт; інформаційне та методичне забезпечення НДРС; сприяння участі студентів у конференціях та конкурсах різного рівня,

виставках, олімпіадах. З метою встановлення взаємозв’язків з підприємствами, організаціями,

фірмами, установами України та інших держав, створення умов для інтеграції навчання, науки та виробництва і допомоги студентам, випускникам «ХКТЕІ» в їх працевлаштуванні в інституті створено відділ працевлаштування та зв’язків з виробництвом. Основні завдання відділу такі:

- налагодження безпосередніх контактів з підприємствами та організаціями, створення бази даних потенційних працедавців;

- маркетинг ринку праці, пошук інформації про вакансії для тимчасової та постійної роботи для студентів;

- організація і проведення презентацій та днів кар’єри фірм, підприємств та організацій, які працюють на території України;

- інформування деканатів, випускових кафедр і студентів інституту про потреби виробництва в спеціалістах і спільна робота працівників відділу з кафедрами із працевлаштування випускників;

- взаємозв’язок зі службами зайнятості та управліннями праці. - з’ясування стану безробіття молоді з вищою освітою в регіоні та

перспективних напрямів розвитку промисловості; - розроблення комп’ютерної інформаційно-пошукової системи для

працевлаштування студентів; - консультативна допомога студентам з питань оформлення необхідних

документів та правил поведінки під час конкурсного відбору на підприємстві потенційного працедавця;

- роз’яснення студентам юридичних прав та обов’язків під час працевлаштування, їх психологічна підготовка.

Відділ постійно працює над організацією виробничої практики студентів інституту та контролює хід її виконання, укладає договори з базовими підприємствами на проходження практики, оформляє накази на її проведення та іншу необхідну документацію. Налагоджено тісні зв’язки з органами місцевої влади, підприємствами, установами, організаціями – роботодавцями студентів.

Робота відділу працевлаштування та зв’язків з виробництвом у звітний період була спрямована на сприяння працевлаштуванню студентів та випускників, моніторинг ринку праці Хмельницького регіону, налагодження співпраці з роботодавцями, пошук робочих місць для студентів та випускників інституту і організацію усіх видів практики студентів.

В інституті впроваджено ринкові методи працевлаштування випускників, які полягають у розробленні та втіленні комплексу випереджувальних заходів, які забезпечують визначення місць подальшої роботи студентів ще під час навчання. Зокрема, в 2015 році відділ працевлаштування організував і провів два ярмарки кар’єри у співпраці з міським центром зайнятості, на них були запрошені представники Хмельницької торгово-промислової палати, навчально-виробничого кафе «Меркурій» ХКТЕІ, гіпермаркету «Епіцентр», Хмельницьких відділень ПАТ «Укрексімбанк» та ПАТ КБ «Приватбанк», дочірнього підприємства «Оболонь» «Красилівське», приватного підприємства «Рикун», мережі супермаркетів «Сільпо» та компанії «Технопростір», мережі кафе та ресторанів М-Café, мережі піцерій «Мрія» та оздоровчо-розважального комплексу «СВ-клуб». Таким чином, у випускників усіх спеціальностей – фінансистів, бухгалтерів, менеджерів, маркетологів, товарознавців, готеляторів та рестораторів – були рівні шанси на працевлаштування. Під час зустрічі представники цих компаній та організацій презентували програми стажувань та on-line практики, запропонували вакантні посади, поділилися перспективами кар’єрного зростання молоді, вимогами до компетенцій сучасного спеціаліста. Кожен студент ХКТЕІ, зацікавлений у початку своєї кар’єри, мав можливість отримати інформацію з перших вуст, подати власне резюме, пройти бліц-інтерв’ю і згодом стати одним із членів професійної команди, отримавши роботу відповідно до своїх знань, умінь та навичок.

3.Виховна робота

Реалізація стратегії виховної роботи у ХКТЕІ здійснюється згідно пункту 4 статті 26 Закону України «Про вищу освіту»: «формування особистості шляхом патріотичного, правового, екологічного виховання, утвердження в учасників освітнього процесу моральних цінностей, соціальної активності, громадянської позиції та відповідальності, здорового способу життя, вміння мислити і самоорганізовуватись в сучасних умовах», а також положень статті 28, де, з-поміж іншого вказано, що одним із вагомих завдань ВНЗ є провадження культурно-

просвітницької діяльності. Упродовж року у навчальному закладі проведено близько 200

загальновузівських заходів виховного, соціально-гуманітарного, фахово-

орієнтованого, культурно-мистецького спрямування. Результатом соціальної ініціативності, творчого мислення, пошуку дієвих

форм мотивації студентства до навчально-наукових досягнень стала оригінальна щорічна церемонія відзначення кращих академічних груп інституту «Студентський Оскар», переможці якої отримують приз від інституту – туристичну подорож Україною.

Також розроблено і з 2010 року реалізується проект соціальної адаптації студентів у освітньому середовищі вищої школи «Посвята у першокурсники».

Своєрідним підсумком виховної роботи, діяльності творчих об’єднань та студентського самоврядування є щорічне свято-конкурс «Містер та Міс ХКТЕІ», яке у 2015 році відзначило 21- шу річницю.

Команда інтелектуального клубу ерудитів ХКТЕІ «Еврика» з 2001 року і до сьогодні є фіналістом та багаторазовим переможцем Всеукраїнського конкурсу ерудитів серед ВНЗ Укоопспілки; учасником всеукраїнського дебатного турніру «Маю право!».

Наукове та науково-методичне узагальнення підсумків виховної роботи, діяльності психологічної служби інституту знаходить відображення у наукових фахових публікаціях та навчально-методичних розробках, що видаються НМЦ «Укоопосвіта», зокрема, за 2015-2016 н.р.: «Збірник досвіду роботи Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту: традиція камерних літературно-

музичних вечорів до Дня української писемності (підбірка сценаріїв заходів) / Уклад.: Церклевич В. С. – К. : НМЦ «Укоопосвіта», 2015. – 81 с.

Студентське самоврядування (керівний орган – студентське Віче інституту) є активним суб’єктом громадського життя навчального закладу, партнерами в реалізації освітніх, виховних, наукових, практичних ініціатив. Студентське Віче ХКТЕІ є членом Всеукраїнської студентської ради, а його представник – керівником комітету з розвитку студентського самоврядування області.

Актив студентського самоврядування – студентське Віче інституту, виступає ініціатором та учасником таких соціально-значущих проектів та акцій як «Розарій пам’яті героям Небесної Сотні», «Зробимо Україну чистою», «В майбутнє – через культуру», «Вшанування жертв Голодомору – геноциду українського народу», «Дні Європи в Україні», флеш-моби: «Ланцюг Єдності», «Марш Здоров’я», «Серце до серця», «Патріотичні птахи миру» та інші.

Слід відзначити серйозне позиціювання студентського Віче ХКТЕІ на загальноукраїнському рівні – зокрема, у грудні-січні 2014-2015 рр. студенти інституту

були в числі делегатів на зустрічі із заступником міністра Інною Совсун та Всеукраїнській студентській конференції Української асоціації студентського самоврядування, де, зокрема, мали змогу отримати відповіді на актуальні питання у сфері реформ вищої освіти, брали участь у дебатах, спілкувались із радником президента України Міхаїлом Саакашвілі.

Ініціативність, соціальну активність роботи органів студентського самоврядування ХКТЕІ, з нагоди атестації коледжу ХКТЕІ у червні 2015 р. було відмічено листами підтримки ряду громадських організацій, зокрема:

громадського руху «Чесно» (мета діяльності – політична грамотність населеня, прозорість виборчого процесу),

громадської організації «Хмельницький молодіжний клуб розвитку» (залучення студентської громадськості до здійснення соціальних акцій, фестивалів, тренінгів),

громадської організації «Центр стратегічних ініціатив» (соціальні, волонтерські акції, зокрема – «Серце до серця»).

У поточному році рівень виховної роботи, діяльність органів студентського самоврядування було відзначено багатьма нагородами, серед них: подяка від Управління інфраструктури і туризму Хмельницької обласної державної адміністрації за вагомі здобутки у реалізації культурологічного проекту «Хмельниччина мистецько-

історична», високий науковий і мистецький рівень презентації туристичних пам’яток Хмельницької області у рамках регіонального форуму з нагоди відкриття обласного туристичного сезону «Поділля – земля вражень» (квітень 2015 р.), диплом за ІІ місце у Всеукраїнському чемпіонаті ерудитів на призи газети «Вісті» (травень 2015 р.) та перемога у номінації «Кращий гравець-глядач»; подяка від Всеукраїнської професійної газети «Все про бухгалтерський облік» - з нагоди випускових урочистостей (червень 2015 р.), за перемогу у конкурсі «Селфі з викладачем» (травень 2015 р., у рамках конкурсу «Містер і Міс ХКТЕІ»); 7 іменних подяк від

всеукраїнського благодійного фонду «Серце до серця» за розвиток волонтерського руху і участь у Х акції «Серце до серця» 2015 року, що відбулась з метою забезпечення медичним обладнанням реанімаційні відділення дитячих лікарень (червень 2015 р.).

З числа останніх творчих здобутків – вихід у півфінал регіонального конкурсу «Талант-фест 2015», 5 нагород за мистецьку діяльність від Управління молоді і спорту Хмельницької міської ради (листопад 2015 р.); три іменних грамоти від Хмельницької міської ради за наукові, волонтерські, виробничі здобутки та з нагоди Міжнародного дня студента (листопад 2015 р.); дві нагороди за здобутки у волонтерській діяльності від Хмельницької міської організації волонтерства України, волонтерського центру «Ветеран» (вересень, грудень 2015 р.).

4.Профорієнтаційна робота та формування контингенту студентів

Професійна орієнтація, життєві плани майбутнього фахівця в багатьох випадках залежать від інформації, яку він отримує на складному етапі самовизначення.

З цією метою в інституті профорієнтаційна робота триває протягом усього навчального року. Щорічно затверджується план такого виду діяльності. Профорієнтаційна робота – один із пріоритетних напрямів діяльності навчального

закладу, що спрямований на формування сталого інтересу молоді до навчального закладу.

В інституті проводиться систематична робота інноваційної спрямованості щодо удосконалення освітньої діяльності в контексті вимог Болонського процесу. Робота спрямовується на подальше впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу, метою якого є підвищення якості освіти як цілісної сукупності знань, які здобувають студенти, використовують їх, визначають їх компетентність і дозволяють мати певну соціальну цінність і фінансові доходи та забезпечення на цій основі конкурентоспроможності випускників.

Прийом на навчання до інституту здійснювався відповідно до Умов прийому до вищих навчальних закладів України та Примірного положення про приймальну комісію вищого навчального закладу України, затверджених наказами МОН України, Правил прийому на навчання до Хмельницького кооперативного торговельно-

економічного інституту, затверджених головою Приймальної комісії Інституту та погоджених у МОН України, ліцензії Міністерства освіти і науки України про надання освітніх послуг інститутом, пов’язаних з одержанням вищої освіти і чинного законодавства України. Конкурсний відбір вступників на основі повної загальної середньої освіти на навчання за освітньо-професійними програмами підготовки бакалаврів і молодших спеціалістів здійснювався за рейтингом на підставі результатів у сертифікатах зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО), яке проводив Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) і середнього бала документа про освіту.

Конкурсний відбір вступників на основі базової загальної середньої освіти,

дипломів кваліфікованого робітника, молодшого спеціаліста, бакалавра на навчання за освітньо-професійними програмами підготовки молодших спеціалістів, бакалаврів і магістрів здійснювався на підставі результатів вступних випробувань і середнього бала документа про освіту.

План прийому на 2015-2016 навчальний рік характеризувався даними вказаними у таблиці 4.1.

Таблиця 4.1. Результати вступної кампанії 2015 р.

№ Форма

навчання


Подано заяв Зараховано

1 2 3 4 5

Хмельницький кооперативний коледж Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту

1 Денна 624 557 252

2 Заочна 175 76 67

Всього 799 663 319

Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут

1 Денна 425 780 368

2 Заочна 195 139 104

Всього 620 919 472

Разом 1419 1582 791

5.Кадрове забезпечення освітньо-наукової діяльності інституту

Розвиток ринкових економічних відносин, подальше зміцнення міжнародних, культурних зв’язків між країнами, удосконалення процесів інтеграції, розвиток інноваційних технологій, комп’ютеризація навчального процесу зумовлюють необхідність удосконалення змісту і форм підготовки фахівців у вищих навчальних закладах. Це насамперед забезпечується кадровим потенціалом навчального закладу.

Система добору кадрів і призначення їх на роботу у Хмельницькому кооперативному торговельно-економічному інституті здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про вищу освіту» та наказу Міністерства освіти і науки України № 744 від 24.12.2002 р. «Про затвердження Положення про обрання та прийняття на роботу науково-педагогічних працівників вищих навчальних закладів ІІІ-ІV рівнів акредитації». У штатному розписі інституту відповідно до нормативів вищої школи передбачено всі необхідні посади науково-педагогічних, інженерно-

технічних працівників, адміністративного та допоміжного персоналу. Таблиця 5.1

Кадрове забезпечення ХКТЕІ Кількість викладачів

Із гр..2 мають науковий ступінь

Із гр..2 мають вчене звання

Всь

ого

в т.ч.

з них кандидата наук

доктора наук

професора доцента

шта

тні

пенс

ійно

го

віку

всьо

го

з них

ш

татн

і

всьо

го

з них

ш

татн

і

всьо

го

з них

ш

татн

і

всьо

го

з них

ш

татн

і

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

63 49 9 38 25 8 6 6 4 8 5

В складі шести кафедр інституту працюють 63 науково-педагогічних працівників серед яких де’вять докторів наук, професорів (14,3 %), шість з них штатні (66,7 %), 38 кандидатів наук, доцентів (60,3%), з них 24 є штатними працівниками (63,2 %).

Таблиця 5.2 Кадрове забезпечення Хмельницького кооперативного

коледжу ХКТЕІ Кількість викладачів

Педагогічне звання

Категорія

в т.ч.

з них

Викладач-

методист

Вища Перша Друга Спеціаліст

Всього

шта

тні

пенс

ійно

го

віку

всьо

го

з них

ш

татн

і

всьо

го

з них

ш

татн

і вс

ього

з них

ш

татн

і вс

ього

з них

ш

татн

і вс

ього

з них

ш

татн

і

56 53 4 4 3 21 20 12 11 8 8 15 14

В складі шести циклових комісій коледжу працює 56 педагогічних працівників

серед яких 21 викладач вищої категорії (37,5%) 4 з них мають педагогічне звання викладач- методист (19%), 12 викладачів першої категорії (21,4%),8 викладачів другої категорії (14,3%),15 викладачів-спеціалістів (26,8%)

6.Наукова діяльність інституту

Одним з головних пріоритетів діяльності інституту є поєднання навчального процесу із науковою діяльністю.

У Хмельницькому кооперативному торговельно-економічному інституту у 2015 завершено дві науково-дослідні роботи, а саме:

- «Соціально-економічний розвиток України в умовах входження в європейський економічний простір»;

- «Теоретико-методологічні основи підготовки фахівців економічного профілю».

Результатами виконання цих робіт є: - захист 12 кандидатських дисертацій; - друк 5 монографій; - друк близько двохсот наукових статей у фахових виданнях та виданнях, які

включені до міжнародних науко метричних баз; - публікація понад 80 тез доповідей Міжнародних та Всеукраїнських наукових

конференцій. У 2015 в нашому інституті провелося дві наукові конференції: «Міжнародна науково-теоретична конференція молодих вчених, аспірантів,

студентів «Творчий пошук молоді – курс на ефективність» та «Сучасні економічні системи: стан та перспективи», на яких обговорюють актуальні проблеми розвитку економіки України:

- Тенденції та пріоритети розвитку сучасних економічних систем. - Менеджмент економічних процесів. - Облік і аудит у галузях економіки. - Ефективність функціонування фінансово-кредитних систем. - Маркетинг в системі торгівлі, готельно-ресторанного та туристичного

бізнесу. - Інноваційні технології в туристичному та готельно-ресторанному бізнесі. - Теоретичні і практичні аспекти сучасного товарознавства. - Вплив економічних систем на ефективність функціонування сфери

послуг. - Науково-методичні основи сучасного навчально-виховного процесу у

вищих навчальних закладах: актуальні проблеми, досвід, перспективи вдосконалення. - Методологічні аспекти розвитку споживчої кооперації України. Учасниками кожної з конфренцій є понад 200 не тільки учнів шкіл, молодих

вчених, аспірантів, а й визнані науковці України та сусідніх країн. - Членами студентського наукового товариства інституту у 2015 є більше

180 студентів, об’єднаних у 8 наукових гуртів. Напрямками досліджень студентських наукових гуртків є:

1. Інноваційний розвиток економіки: проблеми та перспективи. 2. Облік і аудит: проблеми теорії, методології і організації. 3. Функціонування фінансового сектору економіки в умовах євроінтеграційних

процесів. 4. Теоретичні і практичні аспекти сучасного товарознавства. 5. Менеджмент економічних процесів.

6. Маркетинг в системі торгівлі, готельно-ресторанного та туристичного бізнесу.

7. Інноваційні технології в туристичному та готельно-ресторанному бізнесі. - Результатами діяльності наукових гуртків є написання наукових робіт,

публікація наукових статей та участь у Всеукраїнських та Міжнародних наукових студентських конференціях.

- Традиційно на базі інституту проводиться конкурс студентських та учнівських наукових робіт. Для участі у конкурсі подають наукові роботи з провідних вищих навчальних закладів України, Польщі, Молдови, Білорусії та Росії, а також, загальноосвітніх шкіл міста Хмельницького та Хмельницької області.

Одним з головних завдань міжнародної діяльності Хмельницького кооперативного торговельно-економічного інституту є його подальше інтегрування у світове та європейське освітянське співтовариство шляхом розширення академічної мобільності студентів та науковців, а також їх участі у міжнародних проектах, програмах та спільних наукових дослідженнях.

Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут у рамках нормативно-правових актів України, прагнучи розвивати та поглиблювати взаємовигідне співробітництво з метою ефективного запозичення та використання досвіду в розбудові демократичної освіти і науки протягом 2015року успішно

співпрацює з такими закордонними вищими навчальними закладами: - Білоруський торговельно-економічний університет споживчої кооперації (Білорусія); - Російський університет кооперації (Росія); - Бєлгородський університет кооперації, економіки та права (Росія); - Кооперативно-торговий університет Молдови (Молдова); - Вища школа туризму та готельної справи в Гданську (Польща); - Вроцлавський політехнічний інститут (Польща); - Вища торговельна школа ім. Болеслава Марковського в Кельцах (Польща).

Міжнародна співпраця включає процес навчання, наукові дослідження в економічній галузі, обмін науковими та науково-методичними публікаціями, які спрямовані на підвищення якості освіти та наукових пошуків навчальних закладів з використанням їх потенціалу та збільшення можливостей їх розвитку

Розвиваючи міжнародну співпрацю, Хмельницький кооперативний торговельно-економічний інститут отримує можливість:

- надавати консультативну та методологічну допомогу, яка стосується розробки і вдосконалення навчальних планів і програм навчання;

- здійснювати обмін викладачів та студентів з використанням матеріально-

технічних баз навчальних закладів; - забезпечувати участь студентів, аспірантів, докторантів, науково-

педагогічних та педагогічних працівників у роботі семінарів, круглих столів конференцій та інших наукових форумів;

- проводити спільні наукові дослідження, результати яких друкуються у періодичних виданнях;

- співпрацювати з метою поповнення бібліотечних фондів підручниками та науково-методичною літературою задля постійного обміну публікаціями;

- проводити спільні спортивні заходи;

- організовувати спільні туристичні заходи для студентів та викладачів з метою знайомства їх з культурно-історичними пам’ятками та туристичним потенціалом держав.

Залучення науково-педагогічних працівників до участі у міжнародних проектах з метою активізації міжнародного наукового, культурного та освітнього співробітництва є одним із критеріїв ефективності роботи інституту в цілому.

У рамках міжнародної співпраці за програмою «Подвійний диплом» у 2015році вісім студентів напряму підготовки 6.140101 Готельно-ресторанна права отримали диплом бакалавра Вищої школи туризму та готельного бізнесу у м. Гданськ (Польща).

7.Фінансове, матеріально-технічне та адміністартивно-господарське забезпечення діяльності інституту

Інститут своєчасно і в повному обсязі здійснював платежі до Бюджету України. Заборгованості з виплат по заробітній платі, за спожиті комунальні послуги та енергоносії немає.

Ощадливе використання коштів забезпечувало платоспроможність та фінансову стійкість інституту впродовж усього 2015 року, так в січні-лютому за рахунок економії тепла вдалося заощадити 251 тис грн., які були використані на перекриття перевитрат кошторису на розвиток матеріально-технічної бази за попередні роки.

Фінансово-господарська діяльність здійснювалась відповідно до кошторису доходів і видатків на 2015рік.

Джерелами фінансування діяльності навчального закладу є кошти від надання освітніх послуг. Обсяг надходження коштів у 2015 році становив 18580 тис. грн. з врахуванням коштів, які оплачені за навчання студентами І курсу за січень-лютий 2016 та студентами перевідних курсів за І квартал 2016 року - 3200 тис.грн.

У розрізі статей доходи сформовано з джерел вказаних у таблиці 7.1. Таблиця 7.1.

Джерела доходів ХКТЕІ у 2015 р.

№п/п Надходження Сума

(тис.грн.)

1 Залишок на рахунку в АТ Укрексімбанк на 01.01.2015р. 2716

2 Плата за послуги по підготовці кадрів 14314

3 Плата за гуртожиток 1168

4 % по рахунках в банках 69

5 Інші джерела власних надходжень (благодійний фонд) 313

Разом 18580

Отримані доходи використовувалися на забезпечення статутної діяльності інституту в обсягах вказаних у таблиці 7.2.

Таблиця 7.2. Видатки ХКТЕІ у 2015 р.

№п/п Показник Сума

(тис.грн.) Частка у

витратах (%)

1 Оплата праці 8724 60,99

2 Нарахування на заробітну плату 3197 22,35

3 Бланки дипломів, атестатів, додатків до них та іншої документації для навчальних цілей

152 1,06

4 Література, НМЛ ,періодика 157 1,10

5 Метеріали, інвентар для господарських цілей 55 0,38

6 Малоцінний інвентар: (меблі,стенди та інше вартістю до 6000,00 тис грн..)

198 1,38

7 Канцтовари, матеріали для учбових робіт(товари для практичних робіт студентів)

46 0,32

8 Утримання транспортних засобів 51 0,36

9 Поточний ремонт 315 2,20

в т.ч.навчальний корпус 131 0,92

гуртожиток 184 1,29

10 Ремонт та обслуговування комп’ютерної техніки та програмного забезпечення

35 0,24

в т.ч. студентський онлайн банк 9 0,06

11 Ремонт обладнання, інвентаря 34 0,24

12 Послуги зв’язку, інтернет, поштові відправлення 36 0,25

13 ЄДЕБО,Ліцензування, акредитації спеціальностей, страхування

19 0,13

14 Культутно-масова робота 53 0,37

15 Підвищення кваліфікації працівників,стажування 31 0,22

16 Банківські послуги 47 0,33

17 Заходи охорони праці та техніки безпеки 23 0,16

18 Фінансування студентського самоврядування (зг. Ст. 40

Закону України "Про вищу освіту" не менше 0,5% власних надходжень від основної діяльності)

70 0,49

19 Профорієнтаційна робота (бланки, буклети, оголошення по радіо, газети)

14 0,10

20 Обов’язкові платежі до бюджету (земля, нерухомість, вода) 104 0,73

21 Відрядження 60 0,42

22 Комунальні послуги: 828 5,79

опалення 477 3,33

освітлення 256 1,79

водопостачання 48 0,34

вивезення сміття, позавідомча охорона 47 0,19

23 Наука (оплата навчання,конференції, друк наукових праць) 27 0,19

24 Придбання основних засобів (комп’ютерна техніка) 27 0,19

Разом 14303 100,00

Залишок на рахунку в АТ Укрексімбанк на 01.01.2016р. 4277

в .ч. кошти січня-березня 2016року 3200

*економія за рахунок ремонту системи опалення в навчальному корпусі

Таблиця 7.4

Питома вага основних витрат у доходах

Назва показників

2014рік 2015рік Приріст/ економія %( +-) %

заробітна плата з нарахуванням 75,9 77,5 +1,6

комунальні 5,4 5,1 -0,1

поточний ремонт 1,7 2 +0,3

Разом 83 84,6

Основною статтею витрат інституту є заробітна плата. Якщо порівняти питому вагу заробітної плати в доходах, у 2014 році цей показник становить 75,9% а в 2015 -

77,5%, через те, що у вересні 2015 року, згідно Закону України від 17.09.2015р. № 704-VII «Про внесення змін до Закону України «Про Державний бюджет України на 2015 рік», відбулось підвищення розміру мінімальної заробітної плати.

Витрати на комунальні послуги вдалося скоротити на 2,5 % порівняно з 2014 роком, незважаючи на збільшення їх вартості (в середньому тепло – на 50%,

електроенергія – на 30%, вода – на 5%).

Збільшились витрати на поточний ремонт навчального корпусу та гартожитку на 23%, (заміна вікон в навчальному корпусі, ремонт каналізації та заміна сантехніки в гуртожитку). Загалом, зважаючи, що гуртожиток функціонує з 1993 року гостро стоїть потреба заміни усієї системи каналазації.

В загальному питома вага основних витрат в доходах за 2014-2015 роки залишається майже незмінною: 2014 рік – 83%, 2015рік - 84,6%. Це означає, що доходи інституту забезпечуюють витрати його діяльності і не дають можливості розвитку матеріально-технічної бази (придбання комп’ютерної техніки, ремонт аудиторій та меблів).

Таблиця 7.3 Аналіз основних показників діяльності інституту

Назва показників 2014рік 2015 рік

відхилення 2015/2014

року (%)

відхилення 2015/2014

року сума(+-)

Приріст/ економія %( +-)

Доходи 14944 15380 102,9 +436 +2,9

Витрати 13338 14303 107,2 +965 +7,2

Заробітна плата з нарахуванням 11339 11921 105,1 +582 +5,1

Комунальні послуги 801 781 97,5

*

-20 -2,5

Поточний ремонт будівель і споруд 256 315 123 +59 +23

УКРАЇНА - xktei.km.ua · «бакалавр» зі спеціальностей:...

Documents

Transcript of УКРАЇНА - xktei.km.ua · «бакалавр» зі спеціальностей:...