€¦ · Web viewRakentamiseen liittyy aina monentyyppisiä riskitekijöitä joiden toteutumisen...

TALONRAKENNUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO

Ohje- ja arviointiaineisto

Nytttutkinnon ohje- ja arviointiaineisto

TALONRAKENNUSALAN

ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2011

SISLT

1.JOHDANTO32.ALAN JA AMMATIN KUVAUS33.TALONRAKENNUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNOSSA OSOITETTAVA OSAAMINEN43.1 TALONRAKENNUSALAN AMMATTITYT (PAKOLLINEN TUTKINNON OSA)5 Tutkintosuorituksen arviointipytkirja osoitetusta osaamisesta...5 3.2RAKENTAMISEN TURVALLISUUDEN JA TALOUDEN HALLINTA (PAKOLLINEN TUTKINNON OSA)63.2.1 Turvallinen toiminta63.2.2 Riskien hallinta7 Tyn turvallisuussuunnitelma83.2.3 Taloudellinen ja tuloksellinen toiminta103.2.4 Energiatehokas rakentaminen103.2.5 Tymarkkinoiden tunteminen10 Yrityksen tunteminen........11Tutkintosuorituksen arviointipytkirja..123.3 TYRYHMN- JA AMMATINOHJAUS (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)13 Tutkintosuorituksen arviointipytkirja.....143.4 OMAN AMMATIN SYVLLINEN HALLINTA (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)15 Tehtvsuunnitelma.16 Tutkintosuorituksen arviointipytkirja..193.5KOSTEUS- JA HOMEVAURIOIDEN KORJAAMINEN (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)20 Tutkintosuorituksen arviointipytkirja.....213.6 RAKENTAMISEN LAAJA-ALAINEN HALLINTA (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)22 Tutkintosuorituksen arviointipytkirja osoitetusta osaamisesta.234. TODISTUKSET24

1. JOHDANTO

Talonrakennusalan erikoisammattitutkinnon perusteet on laadittu Opetusministerin ja Opetushallituksen ohjeistuksen mukaisesti kansallisen viitekehyksen (NQF) tasolle 5

Tason 5 mrittely

Hallitsee ty- tai opintoalan laaja-alaiset ja/tai erikoistuneet fakta- ja teoriatiedot ja pystyy hydyntmn nit tietoja ratkaistessaan luovasti abstrakteja ongelmia. Ymmrt eri alojen tietojen rajat. Hallitsee laaja-alaiset kognitiiviset ja kytnnn taidot, joita vaaditaan ratkaistaessa luovasti abstrakteja ongelmia. Tyskentelee itsenisesti muuttuvissa ty- tai oppimisympristiss. Kykenee johtamaan ja valvomaan ty- tai oppimisympristj, jotka muuttuvat ennakoimattomasti. Kykenee valvomaan muiden suorittamia tehtvi. Valmius toimia alan itsenisen yrittjn. Arvioi ja kehitt omia ja muiden suorituksia ja tyt. Valmius jatkuvaan oppimiseen. Osaa viesti suullisesti ja kirjallisesti sek alan ett alan ulkopuoliselle yleislle. Kykenee kansainvliseen viestintn ja vuorovaikutukseen omalla alalla.

Ohje- ja arviointiaineisto

Talonrakennusala on tunnetusti laaja osaamisala, joka pit sislln useita alakohtaisia ammattinimikkeit. Ammatteihin viittaavien tutkinnon perusteiden puuttumisesta johtuen, talonrakennusalan erikoisammattitutkinnon perusteet on jouduttu kirjoittamaan alan luoteesta ja monimuotoisuudesta johtuen hyvinkin avoimeksi, joka toisaalta taas mahdollistaa kaikkien alalla tyskentelevien ammattityntekijiden hakeutumista tutkinnon suorittamiseen.

Talonrakennusalan erikoisammattitutkinnon ohje- ja arviointiaineisto on laadittu tutkinnon perusteiden tueksi, aineistoksi tutkinnon jrjestjille, tutkinnon suorittajalle, tyelmn edustajille ja alan tutkintotoimikunnalle.

2. ALAN JA AMMATIN KUVAUS

Kansallisomaisuudestamme iso osa on sitoutunut rakennuksiin ja yhdyskuntarakenteisiin. Rakentamisen ratkaisut vaikuttavat kaikkien ihmisten asumiseen ja elinkeinotoimintaan sukupolvien ajan, mist syyst ala on julkisen ja poliittisen huomion kohteena sek laajan lainsdnnn ohjaamaa. Rakennusalan toimintaohjeina ovat elinkaariajattelu, ekologia ja kestv kehitys. Rakennetulla ympristll on keskeinen merkitys ihmisten hyvinvoinnille, yhteiskunnan taloudelliselle ja sosiaaliselle kehitykselle sek elinympristn laadulle. Rakennetun ympristn suunnittelussa, rakentamisessa ja yllpidossa ovat pmrin terveellisyys, turvallisuus, toimivuus ja korkea laatu. Talonrakentamiseen kuuluvat mm. asuin-, liike- ja teollisuusrakennusten uudis- ja korjausrakentaminen.

Rakennushanke vaatii monista osapuolista johtuen saumatonta yhteistyt osapuolien kesken. Niinp ihmissuhde-, viestint- ja neuvottelutaidosta sek arvo-osaamisesta on hyty alalla menestymiselle. Alan ammattilaisille on ominaista, asiakaslhtinen toimintatapa yhdistettyn taloudelliseen ajatteluun ja tekniseen osaamiseen.

Talonrakennusalan erikoisammattitutkinnon suorittanut on erittin kokenut talonrakennusalan ammattilainen. (esim. kirvesmiehet, muurarit, laattamiehet, sementtimiehet, elementtiasentajat, torninosturinkuljettajat, telineasentajat, monipuoliset rakennusmiehet, kosteus- ja homevaurioiden korjaajat). Erikoisammattitutkinnon suorittanut tekee muuttuvissa toimintaympristiss uudis- tai korjausrakennustymaalla tit, jotka vaativat erityist ammatti-, suunnittelu- ja soveltamistaitoa ja joihin liittyy suuri vastuu. Tutkinnon suorittaja on suuntautunut tyryhmn- ja ammatinohjaukseen tai hnen tytehtvns ovat spesialisoituneet oman ammatin syvlliseen hallintaan tai hn on erikoistunut kosteus- ja homevaurioidenkorjauksiin tai tytehtvt edellyttvt vahvaa laaja-alaista ja monitaitoista talonrakentamisen osaamista.

Arvioijien rooli

Arvioijien rooli korostuu entisestn tutkintotilaisuuksissa. Arvioijilla tulee olla sellainen koulutuksella, tykokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen ammatin osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pit riittvn tutkinnon osassa vaadittavan ammattitaidon arvioinnissa. Arvioijat tulee kouluttaa tehtvns ja perehdytt uusiin erikoisammattitutkinnon perusteisiin.

Arvioinnin tukena olisi luontevaa, jos tutkinnon suorittaja pitisi Portfoliota tykansiota ns. pidempiaikaisella seurannalla.

3. TALONRAKENNUSALAN ERIKOISAMMATTITUTKINNOSSA OSOITETTAVA OSAAMINEN

Koko tutkinnon suorittaminen edellytt kahden pakollisen ja vhintn yhden valinnaisen tutkinnon osan suorittamista.

3.1 TALONRAKENNUSALAN AMMATTITYT (PAKOLLINEN TUTKINNON OSA)

Tutkinnon suorittaja osaa tehd talonrakennustit talonrakennusalan ammattitutkinnon ammattitaitovaatimusten tasolla.

Luontevin tapa osoittaa talonrakennusalan ammattityt on suorittamalla alan ammattitutkinto.

http://www.oph.fi/download/111117_talonrakennusala_ammattitutkinto.pdf

TUTKINTOSUORITUKSEN ARVIOINTIPYTKIRJA

OSOITETUSTA OSAAMISESTA

3.1 Talonrakennusalan ammattityt

1. Tutkinnon suorittaja

Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Osoitetun osaamisen perustelu

Suorittanut talonrakennusalan ammattitutkinnon Suorituspivmr:

Suorittanut kirvesmiehen, muurarin, tai rakennusmiehen ammattitutkinnon Suorituspivmr:

Muu perustelu

3. Arviointipts

HYVKSYTTY

HYLTTY (perustelu asiakirjan kntpuolella)

4. Arviointipytkirjan allekirjoitukset

Paikka

Pivys

______ / ______ __________________

Tynantajien edustaja

Nimenselvennys

Tyntekijiden edustaja

Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

3.2 RAKENTAMISEN TURVALLISUUDEN JA TALOUDEN HALLINTA (PAKOLLINEN TUTKINNON OSA)

Osoitetaan todellisessa tyympristiss tutkinnon suorittajalle tavanomaisten tytehtvien ja toiminnan yhteydess. Tydennetn erilaisten selvitysten, tuotosten ja tehtvien avulla.

3.2.1 Turvallinen toiminta

Tutkinnon suorittaja tekee tyns tysuojelumrysten ja ohjeiden mukaisesti.

Valtioneuvoston asetus rakennustyn turvallisuudesta (VNA 205/2009)

http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2009/20090205

Kirjallisuus suositus edell mainittuun asetukseen ja turvalliseen toimintaan on esim.

Rakennustiden turvallisuusmrykset selityksineen 2011 -2012

www.moreenikustannus.fi

3.2.2 Riskien hallinta

VAAROJEN TUNNISTAMINEN, RISKIEN ARVIOINTI JA VAAROJEN POISTAMINEN

Rakentamiseen liittyy aina monentyyppisi riskitekijit joiden toteutumisen seurauksena saattaa synty henkilvahinkoja. Tunnistaako tutkinnon suorittaja tapaturman vaaran tyssn?

(OSUMA?Tykalusta, jota kyttPutoavasta esineestLiikkuvasta koneesta tai esineest Viiltvst tai tervst rakennusmateriaalistaKipinst tai hiukkasesta silmn) (PUTOAMINEN?Putoaako itseJoku toinen voi pudota tyst johtuenPutoaako tavaraa jonkun plleKompastuu tai liukastuu)

(RASITUS?Raskaista nostoista, kantamisistaSeln tai niskan taivutuksesta tai kierrostaPolvi- tai kyykkyasennostaRanteiden kierrosta tai taivutuksestaYlraajojen kohoasennosta tai toistoliikkeistNyrjhtmisest) (ALTISTUMINEN?Plylle tai mikrobeilleKaasuilleKosketuksesta terveydelle haitallisten aineiden kanssaKylmlle tai kuumalleTulenaroille, rjhtville tai syvyttville aineilleTriseville koneille)

(SHK- TAI PAINEISKU?Kosteat, mrt ja/tai rikkiniset shkjohdot ja tykalutSuojalaitteiden kunto) (PURISTUMINEN?Tavaran kuljettamisesta kaltevalla pinnalla tai hississTyskentely paikassa, jossa on liikkuvia koneita tai taakkojaLiikkuvaan hihnaan tai nieluun)

TYN TURVALLISUUSSUUNNITELMA (TTS)

Tyn turvallisuussuunnitelma (TTS) on ratkaisevassa asemassa tapaturmien torjunnassa. Se on tehokas keino varmistaa turvalliset tytavat jokaiselle tyntekijlle ja jokaiseen tyvaiheeseen. Tavoitteena on hydynt tyntekijiden osaamista turvallisen toteutustavan lytmisess.

Tutkinnon suorittaja, yhdess tynjohdon kanssa tekevt tyn turvallisuussuunnitelman (sivu 9) ennen uuden tytehtvn aloittamista. Tmn jlkeen tyn turvallisuussuunnitelma kydn lpi kaikkien ko. tyt aloittelevien tyntekijiden kanssa.

TYN TURVALLISUUSSUUNNITELMA (TTS)

1. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite

Tynjohtaja

Pivys

______ / ______ __________________

2. Arviointiin osallistujat

3. Mit tyss tehdn

4. Luettele tyvaiheet ja niihin liittyvt tapaturman vaarat

Tyvaihe

Tapaturman vaara

1.

1.

2.

2.

3.

3.

4.

4.

5.

5.

5. Olosuhteiden aiheuttamat vaarat (esim. ymprist, valaistus, s, melu)

6. Tarvittavat toimenpiteet vaarojen poistamiseksi

(henkilkohtaiset suojaimet, varusteet, tytasot, suojaukset, kulkutiet, tyvlineiden turvallisuus)

Toimenpide

Kuka tekee

Kuka vastaa

1.

2.

3.

4.

5.

7. Lisksi

OK?

Tyryhm on perehtynyt suunnitelmiin ja ohjeisiin

Tynturvallisuussuunnitelma on kyty lpi kaikkien ko. tyt aloittelevien tyntekijiden kanssa

8. Sitoutuminen turvalliseen tyhn

Tynjohtaja, puhelinnumero

Nimenselvennys, yritys

Tyntekijiden edustaja, puhelinnumero

Nimenselvennys, yritys

3.2.3 Taloudellinen ja tuloksellinen toiminta

Jotta tutkinnon suorittaja voi kytke yrityksen tavoitteet luontevalla tavalla oman toimintansa kehittmiseen, on hnen ensimmiseksi tutustuttava oman yrityksen toimintaan (sivu 11).

Aikataulullisesti, tuloksellisesti ja laadukkaasti tehdylle tylle, kirjallisuus suositus on esim.

Aikataulu kirja 2008, Rakennustieto Oy

Rakennustiden menekit 2010, Rakennustieto Oy

Rakennustiden laatu RTL 2009, Rakennustieto Oy

www.rakennustieto.fi

Rakennusalan tyehtosopimus urakkahinnoitteluineen 2012 - 2014

http://www.rakennusliitto.fi/@Bin/5646823/RAK_TES_2012_netti.pdf

Rakennusalan tyehtosopimusten urakkahinnoittelujen laskurit lytyvt Mittaviivan osoitteestahttp://www.mittaviiva.fi/teslaskin/

3.2.4 Energiatehokas rakentaminen

Tutkinnon suorittaja ottaa luontevasti huomioon omassa tyssn energiatehokkaan rakentamisen.

Koulutusaineisto suositus on esim.

Energiatehokas rakentaminen - koulutusaineisto valmiina kalvosarjana.

www.rakennusmedia.fi

Koulutusaineiston tavoitteena on list tutkinnonsuorittajan tietmyst rakennusten energiatehokkuudesta ja siihen vaikuttavista tekijist.

3.2.5 Tymarkkinoiden tunteminen

Tutkinnon suorittaja toimii tylainsdnnn ja tyehtosopimuksen mukaisesti.

Kirjallisuutta on esim.

Tyoikeus tutuksi 2009, Edita

Kirja on tylainsdnnn perusasioiden oppikirja, jota voi tilata

http://netmarket.edita.fi/cgi-bin/netmarket/webprog/main/page.htm

Rakennusalan tyehtosopimus urakkahinnoitteluineen 2012 - 2014

http://www.rakennusliitto.fi/@Bin/5646823/RAK_TES_2012_netti.pdf

YRITYKSEN TUNTEMINEN

Hae tietoa ja vastaa seuraaviin kysymyksiin, jotka koskevat yrityst jossa tyskentelet.

Apuna voit kytt kaikkia mahdollisia tiedonhankintakanavia. Internet yrityksen kotisivut, yrityksen

julkaisemat lehdet, -tiedotteet, haastattelut jne.

1. Mik taho / kuka yrityksen omistaa?

Jos yritys on prssiyhti, kirjaa muutamia suurimpia osakkeenomistajia

2. Mik on yrityksen toimintaperiaate?

Missio, toiminta-ajatus, mit tai ket varten yritys on olemassa

3. Mit tuotteita tai palveluita yritys valmistaa tai tarjoaa?

4. Kerro lyhyesti yrityksen historiasta.

Milloin perustettu, mihin toiminta silloin keskittyi? jne.

5. Yrityksen keskeiset tunnusluvut?

Liikevaihto? Henkilstmr? Tuotantomrt?

Liikevaihto:

Henkilstmr:

Tuotantomrt:

6. Keit ovat yrityksen asiakkaat?


3.2 Rakentamisen turvallisuuden ja talouden hallinta


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite

3. Arviointi (X=hyvksytty)

Turvallinen toiminta

Tekee tyns tysuojelumrysten ja ohjeiden mukaisesti tyskennellen tuvallisesti ja ergonomisesti

Riskien hallinta

Tyn turvallisuussuunnitelma ja toiminta sen mukaisesti

Taloudellinen ja tuloksellinen toiminta

Yrityksen tunteminen

Aikataulut

Tymenekit

Rakentamisen laatu

Energiatehokas rakentaminen

Energiatehokkaan rakentamisen huomioiminen omassa tyss

Tymarkkinoiden tunteminen

Toimii tylainsdnnn ja tyehtosopimuksen mukaisesti

4. Arviointipts

HYVKSYTTY



Paikka

Pivys

______ / ______ __________________


Nimenselvennys


Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

3.3 TYRYHMN- JA AMMATINOHJAUS (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)

Ammattitaitovaatimukset

Tutkinnon suorittaja osaa toimia tyryhmn- ja ammatinohjaajana muuttuvissa ty- ja oppimisympristiss.

Arvioinnin perusteet (arvioinnin kohteet ja kriteerit)

ks. tutkinnon perusteet ja arviointipytkirja

Ammattitaidon osoittamistavat

Ammattitaito ja sen taustalla olevien tietojen, oikeiden ammattikytntjen ja periaatteiden hallinta sek kyky soveltaa niit oikein, osoitetaan todellisessa tyympristss tyryhmn- ja ammatinohjaustiden yhteydess. Tutkintosuoritus koostuu selvityksist, tuotoksista, tehtvist, haastatteluista, keskusteluista ja tutkinnon suorittajan itsearvioinnista, jotta kaikki ammattitaitovaatimukset tulevat osoitetuiksi.

Etumies- ja typaikkaohjaajakoulutuksesta on hyty tmn osan suorittamiselle

Tuotoksena esim. Portfolio tykansio, johon tutkinnon suorittaja ker dokumentointia tyryhmn- ja ammatinohjauksen eri vaiheista, pidempiaikaisena seurantana arvioinnin kohteissa ja kriteereiss mritellyist kohdista.

Miten toteutettu?

Tyryhmn- ja ammatinohjaus:

tyntekijn /tyssoppijan perehdytys (tynopastus)

tyryhmn tiden suunnittelu, organisointi, johtaminen ja ohjaaminen

toiminta neuvottelutilanteissa

reagointi ja toiminta muutostilanteissa

henkil- ja materiaaliresurssien mrittely

tiden rytmittminen tymaa-aikatauluihin

Tysuoritusten arviointi ja kehittminen:

koulutus- ja tutkintojrjestelmn tunteminen

tyssoppijan / tutkinnon suorittajan arviointi

tyryhmn toiminnan kehittminen

palautteen antaminen ja vastaanottaminen

tyryhmn yhteishengen luominen


3.3 Tyryhmn- ja ammatinohjaus


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite

3. Tutkintotilaisuus

Kuvaus tutkintotilaisuudessa suoritetusta tutkintosuorituksesta


Tyryhmn- ja ammatinohjaus

Tyntekijn / tyssoppijan perehdytys

Tyryhmn tiden suunnittelu, organisointi,

johtaminen ja ohjaaminen

Toimiminen neuvottelutilanteissa

Reagointi muutostilanteisiin

Henkil- ja materiaaliresurssien mrittely

Tiden rytmittminen tymaa-aikatauluihin

Tysuoritusten arviointi ja kehittminen

Koulutus- ja tutkintojrjestelmn

tunteminen

Tyssoppijan / tutkinnon suorittajan

arviointi

Tyryhmn toiminnan kehittminen

Palautteen antaminen ja vastaanottaminen

Tyryhmn yhteishengen luominen

5. Arviointipts

HYVKSYTTY



Paikka

Pivys

______ / ______ __________________


Nimenselvennys


Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

3.4 OMAN AMMATIN SYVLLINEN HALLINTA (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)


Tutkinnon suorittaja osaa ammattinsa erikoistuneet kytnnn taidot ja tiedot.




Ammattitaito ja sen taustalla olevien tietojen, oikeiden ammattikytntjen ja periaatteiden hallinta sek kyky soveltaa niit oikein, osoitetaan todellisessa tyympristss tekemll oman ammatin erikoistunutta ammattityt. Tutkintosuoritusta tydennetn erilaisten selvitysten, tuotosten, tehtvien, haastattelujen ja keskustelujen sek tutkinnon suorittajan itsearvioinnin avulla, jotta kaikki ammattitaitovaatimukset tulevat osoitetuiksi.

Tuotoksena tutkinnon suorittaja laatii esim. tehtvkokonaisuudesta tehtvsuunnitelman (sivu 16) ja Portfolio tykansion johon ker dokumentointia pidempiaikaisena seurantana tehtvsuunnitelman tueksi.

TEHTVSUUNNITELMA


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite

Tynjohtaja

Puhelinnumero

3. Kuvaus tutkintosuorituksen tytehtvst

4. Tyss kytettvt toteutussuunnitelmat ja piirustukset (kopiot tykansiossa)

5. Aloitusedellytykset (palaverit, materiaalit ja kalusto, tykohteen vastaanotto, jne. )

6. Tynturvallisuussuunnitelma (liitteen tykansiossa)

Tyn turvallisuussuunnitelma laadittu Kyll

7. Tyvaihesuunnitelma (laskelma kokonaisajasta tyvaiheittain)

Yksityiskohtaisemmat tyaikamenekkilaskelmat tykansiossa

Tyvaihe

Tuntia

Tyvaihe

Tuntia

1.

7.

2.

8.

3.

9.

4.

10.

5.

11.

6.

Kokonaistyaika

8. Laskelma tykustannuksista

Yksityiskohtaisemmat tykustannuslaskelmat tykansiossa

9. Materiaalimenekki

Yksityiskohtaisemmat materiaalimenekkilaskelmat tykansiossa

Materiaali

Mr

10. Rinnakkaistiden huomioiminen

11. Tyn laatuvaatimukset

Toimenpiteet joilla varmennetaan tylle asetetut laatuvaatimukset

12. Kyseess olevan tyn yleisimmt laatuvirheisiin johtavat syyt

13. Mahdolliset kehitysideat tyturvallisuuden, tymenetelmien, tyn laadun, tuottavuuden ja

taloudellisuuden parantamiseksi

6. Tehtvsuunnitelman allekirjoitus

Paikka

Pivys

______ / ______ __________________

Tutkinnon suorittaja

Nimenselvennys


3.4 Oman ammatin syvllinen hallinta


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite




Rakennustiden menekkien hallinta

Ammattinsa erikoistuneet tiedot ja

kytnnn taidot

Ammattityns perustietojen hallinta

suunnittelusta, mitoituksesta ja toteutuksesta

Tymenekki- ja materiaalilaskelma

Ammattitidens ongelmatilanteiden

ratkaisutaito

Tytapojen ja menetelmien hallinta

Ammattitidens suunnitelmien tulkinta

Ammattitidens kehittminen

laadullisemmaksi ja tuottavammaksi

Rinnakkaistiden huomioonottaminen

omassa tyssn

Tykohteen organisaation ja sidosryhmien

tunnistaminen

Yhteistykyky

Ammattitaidon kehittminen

5. Arviointipts

HYVKSYTTY



Paikka

Pivys

______ / ______ __________________


Nimenselvennys


Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

3.5 KOSTEUS- JA HOMEVAURIOIDEN KORJAAMINEN (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)


1. Tutkinnon suorittaja osaa erist ja alipaineistaa vaurioituneen sek tyn alla olevan alueen muusta sistilasta tai rakennuksesta.

2. Tutkinnon suorittaja osaa toteuttaa kosteus- ja homevauriokorjauksen.




Ammattitaito ja sen taustalla olevien tietojen, oikeiden ammattikytntjen ja periaatteiden hallinta sek kyky soveltaa niit oikein osoitetaan todellisessa tyympristss tekemll kosteus- ja homevauriokorjausta. Tutkintosuoritusta tydennetn tarvittaessa erilaisten selvitysten, tuotosten, tehtvien, haastattelujen ja keskustelujen sek tutkinnon suorittajan itsearvioinnin avulla, jotta kaikki ammattitaitovaatimukset tulevat osoitetuiksi.

Kosteus ja hometalkoot on Ympristministerin johtama toimenpideohjelma vuosille

2010 - 2014. Toimenpideohjelman tavoitteena on kosteus- ja homeongelmien aiheuttamien terveyshaittojen ja kansantaloudellisten menetysten systemaattinen vhentminen sek uusien kosteusvaurioiden syntymisen torjuminen uudis- ja korjausrakentamisessa.

Ympristministerin luotsaamissa Kosteus- ja hometalkoissa on valmistunut uudenlainen opetusmateriaali kosteus- ja homevaurioalan ammattilaisille. Tunnista ja tutki riskirakenne on laaja, visuaalinen aineisto, joka on vapaasti saatavilla talkoiden verkkosivustolla. Kuvakokoelma ohjaa tunnistamaan ja tutkimaan oikein erilaisten pientalojen tyypillisimmt kosteusvaurioille alttiit rakenteet. Opetusmateriaali on vapaasti ladattavissa osoitteessa

http://uutiset.hometalkoot.fi/talkootiedot/koulutus-patevoityminen-ja-tutkimus/tunnista-ja-tutki-riskirakenne-opetusmateriaali.html

Hometalkoot: Kotitaloudet ja Ammattilaiset

http://hometalkoot.mcasiakas.net


3.5 Kosteus- ja homevaurioiden korjaaminen


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tykohteen tiedot

Yritys

Tykohteen nimi

Tykohteen osoite




Tyn alla olevan kohteen eristminen ja alipaineistaminen

Ilmanpitvn suojaseinn rakentaminen

Tyskentelytilan alipaineistaminen

Puhtaan korvausilman saannin turvaaminen

Eppuhtauksilta suojautuminen

Ongelmajtteist huolehtiminen

Hengitysteiden, silmien ja ihon suojaaminen

Ongelmallisten purkujtteiden oikeaoppinen ksittely

Kosteus- ja homevauriokorjaustyn suorittaminen suunnitelmallisesti

Vauriorakenteiden purkaminen

Jvien rakenteiden puhdistaminen ja desinfiointi

Homesiivous

Uusien rakenteiden rakentaminen

Rakenteiden tiiveys

Tyryhmn vastuuhenkiln toimiminen

Korjaussuunnitelmien tulkitseminen

Toimii pienen tyryhmn vastuuhenkiln

Suunnitelmien oikeaoppinen tulkinta

Rakennusfysiikka (rakennusfysikaaliset ilmit)

Rakenteiden arviointi

Kosteusmittaus

Homeen tunnistaminen (mikrobit)

Arviointi purkutiden laajuuden riittvyydest

5. Arviointipts

HYVKSYTTY



Paikka

Pivys

______ / ______ __________________


Nimenselvennys


Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

3.6 RAKENTAMISEN LAAJA-ALAINEN HALLINTA (VALINNAINEN TUTKINNON OSA)


Tutkinnon suorittaja osaa ammattinsa laaja-alaiset kytnnn taidot ja tiedot


Arvioinnin kohteet ja kriteerit on mritetty talonrakennusalan ammattitutkinnon perusteissa tai kyseisen talonrakennusalaan liittyvss tutkinnon perusteissa.


Tutkinnon suorittaja suorittaa talonrakennusalan ammattitutkinnon lisksi kaksi (2) ammattitaitoa laajentavaa valinnaista tutkinnon osaa joko talonrakennusalan ammattitutkinnosta tai talonrakennusalaan liittyvist ammatti- tai erikoisammattitutkinnoista. Nimetyt tutkinnot on listattuna tutkinnon perusteissa.

Tutkinnon suorittajalla tulee olla luotettavia selvityksi (todistus) aiemmin osoitetusta osaamisesta, arvioijat arvioivat niiden vastaavuuden nytttutkinnon perusteiden ammattitaitovaatimuksiin. Arvioijat ehdottavat dokumentin tutkintotoimikunnalle tunnustettavaksi osaksi nytttutkinnon suoritusta.

Mikli tutkinto muodostuu talonrakennusalan ammattitutkinnon lisosilla, voidaan tutkintosuoritukset esitt tutkintotoimikunnalle hyvksyttvksi samassa kokouksessa, siten ett ensin ksitelln ammattitutkinnon lisosat jonka jlkeen ksitelln erikoisammattitutkinto.


OSOITETUSTA OSAAMISESTA

3.6 Rakentamisen laaja-alainen hallinta


Nimi

Syntymaika

Ammattinimike

2. Tutkinto ja tutkinnon osa

Tutkinnon osa

Tutkinnosta

3. Arviointi

Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, arvioinnin perusteet, ammattitaidon osoittamistavat ja

arviointipytkirja tai mahdollinen todistus tutkinnon osan suorituksesta liitteen.

4. Arviointipts

HYVKSYTTY



Paikka

Pivys

______ / ______ __________________


Nimenselvennys


Nimenselvennys

Opetusalan edustaja

Nimenselvennys

4. TODISTUKSET

Koska tutkinnon osan nimi, joka tulee todistuksen etusivulle, ei kerro miss tyss osaaminen on osoitettu ja arvioitu, tulee todistuksen takasivulle, kohtaan listietoja mainita tm esimerkkienomaisesti.

Esimerkki 1. Tyryhmn- ja ammatinohjaus on osoitettu vuosi- ja takuukorjaustyss

Esimerkki 2.Oman ammatin syvllinen hallinta on osoitettu siskattoasentajan tyss

Jos tutkinto on muodostunut rakentamisen laaja-alaisuudesta, merkitn todistuksen takasivulle ko. tutkinnon osien nimet ja mist tutkinnosta ne ovat (sulkuihin pivnmr, jolloin mrys ko. tutkinnon perusteista on annettu, ja diaarinumero).

Esimerkki 3.Rakentamisen laaja-alainen hallinta on osoitettu osista:

1 Talonrakentamisen perustietous

10 Betonikorjaus

29 Mrktilojen vedeneristys28Laatoitus

23 Harkko- ja pienelementtien muuraus

27 Rappaus

Talonrakennusalan ammattitutkinto (19.12.2007 dnro 30/011/2007)

Lhde:

Todistukset nytttutkinnoista, mrys 56/011/2009

http://www.oph.fi/download/125461_OPH_todistukset_naytto.pdf

24

€¦ · Web viewRakentamiseen liittyy aina monentyyppisiä riskitekijöitä joiden toteutumisen...

Documents

Transcript of €¦ · Web viewRakentamiseen liittyy aina monentyyppisiä riskitekijöitä joiden toteutumisen...