… · Web viewResume Jette Skadhauge Romsøgade 5, 1. th, 2100 København Ø 52457145...
Transcript of … · Web viewResume Jette Skadhauge Romsøgade 5, 1. th, 2100 København Ø 52457145...
Resume
Jette Skadhauge
Romsøgade 5, 1. th, 2100 København Ø
52457145
Professional experience
2013 - 2018 Teaching Danish as a second language for adults at IA-Sprog, Nørrebro, Copenhagen
2010-13 Volunteer, teaching English as a second language and counseling, Advocates for Survivors of
Torture and Trauma (ASTT), Washington DC, USA
2000-2010 Associate professor, University College, UCC, focus on traumatised refugees and immigrants
Consultant, Centre for Bilingualism and Interculturalism, UC2
1999-2000 Teaching Danish as a second language at Copenhagen Language Centre, member of
management team
1999 Danish and English teacher for adults and children (6th – 10th grade) at refugee centre
Margretheholmen, Danish Red Cross
1991-1999 Teaching Danish as a second language at Indvandrercenter Vestegnen, Høje Tåstrup to immigrant
and refugee women, participation in local social work in combination with language teaching (with
a focus on women’s health issues)
1988-89 Teaching Danish as a second language to immigrant women, Daghøjskolen AOF Ryesgade
1982-86 Teacher at Hvidovre Kommunes Ungdomsskoles “Projekt 11. klasse” for young dropouts in
preparation for taking Folkeskolens Afgangsprøve (final exams after primary school)
1981 Teaching Danish as a second language at Indvandrernes Aftenskole (evening school for
immigrants)
Education
2010 Qualification/nomination to associate professor at University College, UCC, Department of Didactic,
Supervision and Pedagogy
2008 Part Masters in teaching Danish as a second language for adults (language analysis, cultural and
intercultural communication), Copenhagen University and Aarhus University
2007 Systemic consultant, Erhvervspsykologisk Konsultation v Gitte Haslebo, Aps
2004 Part Masters in Learning in Organizations and Process Consultation at Aalborg University
(organizational learning and participation, process consultation)
2001-02 At the Dansk Magisterforening: qualification in Project organisation and management, and Change
in organisations
2000 Course and exam in Theory of adult education at Open University, Copenhagen
1986-88 Billedskolen, Copenhagen: 2 years training in visual arts
Skovlunde Dag- og Aftenseminarium (Teachers Training School): Specialty subject: Art
1982 Uppsala University: Studies in development in 3rd world countries
Kildegård Gymnasium: Professional postgraduate teacher training
Voksenpædagogisk Center, Municipality of Copenhagen: Danish as a second language teacher
training course
1981 Copenhagen University: Masters in history (hovedfag) and BA in Danish language and literature
Key areas of expertise /experience
• Teaching Danish as a second language for all groups of immigrants and refugees
• Production of textbooks, alone of in collaboration with colleagues
• Traumatized refugees: leader of a Danish national project, competence development of professionel groups, evaluation and
dissemination
• In-service training for Danish as a second language teachers at Danish language schools
• Adult bilingual immigrants and refugees with special needs: author of two reports for Ministry of Refugees, Immigrants and
Integration
• Organisational Development: focus on teamwork for teachers
Publications
Traumatiserede i beskæftigelse. Metodehæfte til sagsbehandlere, undervisere samt job- og virksomhedskonsulenter, der arbejder med
traumatiserede udlændinge. Udgivet af Center for Tosprogethed og Interkulturalitet med støtte fra Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere
og Integration, 2010
Sprogcenter på amerikansk. Artikel i Fokus nr. 54, juni 2011
Traumatiserede i danskundervisningen og på vej i arbejde. Artikel i Fokus, nr 52
Hytten. Danskundervisning til Indvandrerkvinder i Taastrupgård. Udgivet af Høje-Taastrup Sprogcenter og udarbejdet i samarbejde med
Charlotte Bie, 2008
Krig, tortur, flugt. Kapitel i Mangfoldigehd og samarbejde – etniske minoriteter I Kriminalforsorgern, redigeret af Morten Gents og
Kristian Larsen, Kriminalforsorgens Uddannelsescenter, 2008
Det gælder om at rydde sten af vejen. Undervisning af kursister med særlige undervisningsbehov i danskuddannelser og i samarbejde med
specialundervisning – status og inspiration. Støttet af Integrationsministeriet og udarbejdet i samarbejde med Charlotte Bie, UC2, 2008
Frivillige og danskuddannelse. Udgivet af Integrationsministeriet. I samarbejde med Karina Kleivan, 2006
Undervisning af traumatiserede flygtninge og indvandrere. Dansk som andetsprog med rehabiliterende perspektiv. I samarbejde med
Charlotte Bie. Udgivet af Integrationsministeriet, 2005
Dansk på Arbejde. Erfaringer fra dansk på arbejde – puljen, 2001-2003. Evalueringsrapport udarbejdet for Integrationsministeriet i
samarbejde med Lene Timm, 2003
Udlændinge med særlige undervisningsbehov – en antologi. I samarbejde med Karina Kleivan. Udgivet af Integrationsministeriet, 2002
Sproget er at tale og forstå. Erfaringer fra Ishøjprojektet 1-2. I samarbejde med Anne Froberg, UC2, 2003
Div artikler i tidsskriftet Sprog og Integration
Kontakt og tone. Fortællinger fra kulturmøder. I samarbejde med netværksgruppen Interkulturel Kompetence, Ibis, 2002
Boliger og etniske mindretal. I samarbejde med Miguel Bustos, Mette Mølgård, Bashy Quraishy m. fl. Indsam, 2002
Jeg arbejder med mennesker. Lærebog. Akademisk Forlag, 2000
Meleks historie. Lærebog. I samarbejde med Marianne Christensen. Akademisk forlag, 1999
Hvad kan mor sige? Rapport om Projekt Børnedansk. 1-2. I samarbejde med Lise Zeuthen. Høje Taastrup Kommune, 1998
Louise elsker Hussain. Lærebog. I samarbejde med Tove Spaabæk Jensen og Marianne Christensen. Akademisk Forlag, 1998
C-linjen. Indhold og Evaluering. I samarbejde med Carsten Aner, Mette Mølgård, Lilly Christensen, Peter Johansen og Karen Bovbjerg.
Københavns Amts Sprogskoler, 1997
Åbent Hus. Lærebog. Akademisk Forlag, 1996
Interests
Languages, politics, nature, Africa, Greenland, design and art. (see www.jetteskadhauge.wordpress.com),