 Vivimos en una época PARADÓJICA  Ha aumentado la INFORMACIÓN y el...

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  • Vivimos en una poca PARADJICA

    Ha aumentado la INFORMACIN y el CONOCIMIENTO

    Ha aumentado la COMPLEJIDAD

    Ha aumentado la INCERTIDUMBRE

    Vivimos en una sociedad DESIGUAL

  • El progreso de la ciencia hace ms difcil la comprensin del mundo. La ciencia y la investigacin son productoras de inestabilidad.

    Cada 5 aos se duplica el saber de la humanidad. En relacin con el saber disponible somos menos sabios.

    Vivimos en una sociedad que es ms inteligente que cada unos de nosotros. El saber est en todas partes, hay ms saber del que nosotros podemos saber.

    El saber, en la sociedad del conocimiento, constituye unos de los principales asuntos de la ciudadana democrtica.

    El desafo de la sociedad del conocimiento es la generacin de inteligencia colectiva

    Hay que convertir las informaciones en saber, valorndolas con criterios de significacin.

    El descubrimiento de la complejidad hace que ya no exista un sistema de interpretacin ni un sistema de accin unificante, es decir, hay fragmentacin.

    La gestin del desorden es una conquista una creacin constante.

    Lo que est atrs de la erosin de los Estados y crisis poltica es la fragilizacin y pluralizacin del saber. Y su capacidad no ser la misma hasta que no articulemos el poder con las nuevas formas de saber.

    Se necesita un tipo de ciencia que coopere con la poltica en la gestin de la incertidumbre. Para eso resulta necesario desarrollar una cultura reflexiva de la inseguridad.

  • Tener esperanzas desde el pesimismo, no desde las ilusiones, le da sentido a nuestras acciones

    El sentido de la accin no resulta del clculo de xito, sino de la accin en s misma. En ese sentido, el pesimismo no es un pesimismo que no hace nada, sino que sostiene la accin, cuyo sentido est en la accin misma, no por fuera de ella, no resulta de lo que va a venir despus. Aunque t fracases en trminos de clculo de xito, ha tenido sentido lo que hiciste

    EL FRACASO NO LE QUITA SENTIDO A LAS ACCIONES

    La accin tiene sentido en s y tiene sentido por otros, no es individualista, hay un sentido comn, relacionado con un bien comn, pero fuera del clculo de beneficio o de xito.

    El sentido de la accin frente a la amenaza de la catstrofe no est en el xito, est en la accin misma. La condicin para tener xito es sa. La nica accin que hoy puede tener xito es la que no busca el sentido de la accin en el xito. Porque, frente a las amenazas, el clculo paraliza, las probabilidades de fracasar son muy grandes, el sistema es enorme y sumamente complejo. Entonces el sentido est en la accin, y no en el clculo del xito. Esa es la formulacin, y ah, paradjicamente, se hace posible el xito.

    Es un pesimismo esperanzado.

  • PRIMER SEMINARIO DISTRITAL EN POLTICA PBLICA Y PARTICIPACIN EN ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN Y DEPORTE

    La POLTICA PBLICA y la participacin en el sector del deporte, la recreacin y la actividad fsica: un contraste entre el DF y Bogot

    Conferencista:

    JOS SAMUEL MARTNEZ LPEZ [email protected]@ibero.mx

    28 de marzo del 2014

  • ESTRUCTURA TEMTICA DE LA CONFERENCIATEMA I: CUERPO, ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN Y DEPORTE EN LA ERA MODERNA

    TEMA II: ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN, DEPORTE Y CIUDADANA

    TEMA III: ALGUNOS DATOS SOBRE MXICO Y SU CIUDAD CAPITAL: CONTEXTO, PROBLEMAS Y RETOS: EN MATERIA DE ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN Y DEPORTE EN MXICO

    TEMA IV: EL SISTEMA DEPORTIVO MEXICANO

    TEMA V: EL INSTITUTO DEL DEPORTE DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MXICO: HISTORIA, ESTRUCTURA ACTUAL, POLTICAS, RECURSOS, PROBLEMAS Y RETOS

    TEMA VI: CONTRASTE ENTRE EL INDEPORTE Y EL IDDR

    TEMA VII: REFLEXIONES FINALES

  • TEMA I:CUERPO, ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN Y DEPORTE EN LA ERA MODERNA

  • CONCEPTO de DEPORTE

    DEPORTE Y RETRICA

    El DEPORTE Y OCIO EN LA MODERNIDAD

    DEPORTE Y PROCESO DE CIVILIZACIN: DOMINIO DE CUERPO y LA HIPTESIS DEL DESCONTROL CONTROLADO El DEPORTE como SISTEMA

  • EL DEPORTE NACI EN EL MBITO DE LO PRIVADO

    DE AH PROVIENEN SUS AMBIGUEDADES

  • Aunque en la actualidad est plagado de contradicciones y deseos, el DEPORTE MODERNO es un mbito central en la constitucin de las subjetividades contemporneas y los imaginarios sociales

  • Conjunto de Prcticas Culturales

    Una Tecnologa de Convivencia

    Un espacio de configuracin identitaria

    Un Sistema Social

    Una industria del entretenimiento

    Una importante fuente de narrativas picas

    Un SISTEMA PROVEEDOR DE SENTIDOS

  • TEMA II:ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN, DEPORTE Y FORMACIN CIUDADANA EN LA ERA DE LA MODERNIDAD LQUIDA

  • SUJETO-CUERPO

    DERECHOS HUMANOS

    FORMACIN DE CIUDADANA

    MODELO DE SUJETO-SALUD

  • TEMA III:ANTECEDENTES SOBRE MXICO COMO PAS Y SU CIUDAD CAPITAL:

    CONTEXTO, PROBLEMAS Y RETOS: EN MATERIA DE ACTIVIDAD FSICA, RECREACIN Y DEPORTE EN MXICO

  • CASO MXICO

  • - DEMOCRACIA INCIPIENTE CENTRALISMODESIGUALDADPOBREZAIMPUNIDADCORRUPCINAUTORITARISMONO HAY PROYECTO DE NACIN

  • La EPIDEMIA de la OBESIDAD

  • TEMA IV:EL SISTEMA DEPORTIVO MEXICANO: PASADO Y PRESENTE

  • Segn Guzmn Morales, Por sistema deportivo entendemos el conjunto de todos aquellos elementos relacionados entre s, segn un orden, y que contribuyen al desarrollo del deporte en todas sus manifestaciones

    Segn Guzmn Morales,El Sistema Deportivo es un una estructura compleja interrelacionada y en continuo cambio que se contrasta con una ampla dinamicidad, podemos decir, que es la planificacin deportiva del Estado, est sujeta al Gobierno del pas y regulada por leyes institucionales de mbito nacional tanto a nivel del sector pblico como del privado

    Segn Segn Bruno Rossi El Conjunto de todas las ocasiones concretas durante las cuales los ciudadanos viven deporte, gracias a la presencia de determinados servicios, establece el fenmeno deportivo de una zona determinada

    Segn Ley General de Cultura Fsica y Deporte El Sistema Nacional de Cultura Fsica y Deporte, se compone por las Dependencias, Organismos e Instituciones pblicas y privadas, Sociedades, Asociaciones Nacionales y Consejos Nacionales del Deporte Estudiantil reconocidos por esta Ley, que en sus respectivos mbitos de actuacin tienen como objetivo generar las acciones, financiamientos y programas necesarios para la coordinacin, fomento, ejecucin, apoyo, promocin, difusin y desarrollo de la cultura fsica y el deporte, as como el ptimo aprovechamiento de los recursos humanos, financieros y materiales Articulo 9.

  • POCA PREHISPNICA

    POCA COLONIAL

    SIGLO XIX: LLEGADA DE DEPORTE MODERNO El DEPORTE DESPUS DE LA REVOLUCIN MEXICANA

    El SISTEMA DEPORTIVO MEXICANO

  • Sistema Deportivo MexicanoInstituciones del Deporte MexicanoDeporte de Alto RendimientoMasificacin de la Actividad Fsica y el Deporte

  • Registro Obligatorio

    Posibilidad de Fiscalizacin de recursos pblicos

    Conexiones de cooperacin (sin calidad de miembro)

    Miembro

    Adscrito (con autonoma)

    Federaciones Internacionales Del Deporte EspecificoCOISistema Nacional de Cultura Fsica y Deportembito Estatalmbito NacionalTercer SectorSecretaria de Educacin PblicaCONADECAADInstitutos Estatales y del DF De Cultura Fsica yDeportembito MunicipalConsejos Municipales De Cultura Fsica yDeporteJUGADORES, ENTRENADORES Y POBLACION EN GENERALEntes de Promocin DeportivaFederaciones Nacionales del Deporte Especifico OlmpicasFederaciones Nacionales del Deporte Especifico NO OlmpicasAsoc. Deportivas NacionalesSector PblicoSector PrivadoCOM

  • PROBLEMTICA I. No existe una poltica pblica claramente definida, ni un plan estratgico integral para la masificacin de la activacin fsica y el desarrollo del deporte de alto rendimiento

    PROBLEMTICA II. La estructura institucional del sistema deportivo mexicano es compleja y poco funcional

    PROBLEMTICA III Operacin ineficiente del sistema deportivo mexicano

    PROBLEMTICA IV. Hay un bajo nivel de profesionalizacin en todo el sistema deportivo mexicano

    PROBLEMTICA V. No hay estrategia de financiamiento para el mbito deportivo

    PROBLEMTICA VI. No existen mecanismos slidos para la evaluacin del desempeo y la rendicin de cuentas sobre los resultados deportivos

    PROBLEMTICA VII. La activacin fsica y la prctica del deporte no forman parte de la cultura ni de los hbitos de la mayor parte de los mexicanos

    PROBLEMTICA VIII. Gran parte de la poblacin carece de las condiciones propicias para la prctica cotidiana de actividades fsicas y deportivas

    PROBLEMTICA IX. Falta una mayor participacin del sistema educativo formal (educacin fsica, concientizacin, promocin) en el desarrollo de la actividad fsica y deporte.

    PROBLEMTICA X. Los esfuerzos para desarrollar el deporte de alto rendimiento estn fragmentados en diversas organizaciones

  • TEMA V:EL INSTITUTO DEL DEPORTE DEL GOBIERNO DE LA CIUDAD DE MXICO:

    HISTORIA, ESTRUCTURA ACTUAL, POLTICAS, RECURSOS, PROBLEMAS Y RETOS

  • El 11 de septiembre de 2008,

    se publica en la Gaceta Oficial del Distrito Federal, el decreto de creacion del Instituto del Deporte del Distrito Federal, como un organismo publico descentralizado de la Administracion Publica del Distrito Federal, cuyo objetivo es convertirse en el Organo Rector de la politica deportiva de la Ciudad de Mexico, capaz de coordinar, programar y promover la participacion y conjugacion de esfuerzos en materia sistematica y planeada de los habitantes del Distrito Federal a la practica, apoyo, estimulo, promocion y fomento del deporte, la actividad fisica y la recreacion.

  • EL INSTITUTO DEL DEPORTE TIENE COMO MISIN:

    FOMENTAR LA CULTURA FSICA Y EL DEPORTE a travs de pr