·te...Kata sandang dalam sisteftl tulisan Arab dilambl!lJlSkan
39
. i • ·· Oleh: S11n6J.du FAKULTAS SASTR.A UNIVER.IITAS GADJAH MADA VOGVAJfARTA 1988 ' .. . '- L .. ...., . ., 1 ,.j ·te ... ·· .. ···.; ' .. < ./. ·. ·. ·. . .. .,
Transcript of ·te...Kata sandang dalam sisteftl tulisan Arab dilambl!lJlSkan
. i
~j.,
•
·· Oleh:
S11n6J.du
FAKULTAS SASTR.A UNIVER.IITAS GADJAH MADA VOGVAJfARTA
1988
' .. . '-
L .. ~.,. .... , . .,1,.j ·te ... ·· .. ···.; ' .. < ./. ·. ·. ·.
~v . .. .,
1
· KA TA PENGA.N'JAR
Mempelajari Sejarah Ke$usastraan Arab itu tidak luput
dengan masalah periodisasi Kesusastraan Arab. Kesusastraan
Arab i tu terbagi menjadi 5 (lima) per:lode yaitu :, ,
l.Kesusastraan Zaman Jahiliyah.
2.Kesusastraan Zaman Islam.
3.Kesusastraan Zaman Abbasiyah. ' 4.Kesusastraan Zaman Pemerintaha·n orang '1\lrki.
5.Kesusastraan Abad Modern.
Dalam kesempatan ini penulis ingin membahas yang nomor -- "'•
satu yaitu Kesusastraan Zaman Jahiliyah yang eli dalamnya
tersirat .painbahasan tentang.prosa dan puisi pada masa ,,pra:.. '
' Islam (Jahiliyah). Namun karena terbatas~ya waktu yang ada
p~da penulis, maka hanya ciib~.has tentang pro'sanya dan .ditam
bah sedikit tentang penyair-penyair pada lllasa·pra ... Islam (J~
hiliya).
Penelitian ini telah diseminarkari'pada tanggal, 26.A.gus ...
tus 1988 di Fakul tas Sastra UGM dan,;( dihadiri oleh dosen--dose.n
Fakul tas ·. Sastra UGM, dosen-dosen Fakul tas! Adab lAIN Suka Yog~ ! '
yakarta dan para mahasiswa Fakultas Sastra UGM.
Yogyakarta, 3 September 1988 Penulis
(SANGIDU)
i 1
!
. j
r •• tf
KA TA PENGAN'l'Al\;
·nAFTAa Isi. PUDARULUAN
•.
BAB I- S'IJARAH AlSTRA ARAB
A.KE$USUTRAAN ZAMAN JAHI~IYAH
A.l.PROSA
MtTHi.DAW •
. . KifiBAH
, .
PINY4IR-PE'NYAIR-. PADA MA8.4 PR~-IJ-1UM
{JAJ{ILIYAH) -
DAFTA.R PUS'lAKA
. J
5 :
9•
12
13
14
18
20
36 .
l -;j
. J
'i .J
.J ':·.J
: : · .. ~.:'._,.::::~
· ... ~ .. ·.·.· .. ·.· .. j.····.'
- .
' ~::
{,
. ' .>:: .-?r·,
. ,.;
,, .. . ·_:i_._f.·. \ .~i~~~!\~~.-;:-?1 .. .. : i.~~ ..
-' ~ ' . .. . ... . .. ' . -· .
l!laai1 karya (ci.~ta) e•str~ -~tU:·-O.nss.~. ~~- <~•JM'~ ·. ,,,~:-<.~~ .· . ~ -~ - ~-- .. _ _.;_·~-;t-_:.~ .. -: .. ,: . .-._.;;.-~ .. ,,.i~:._~-~~'~--~_ ..... -:1.:··-·.:- -~.:-' ' . ' . _., ·:: :,· ·~·-· _;' t
men<:erminkaf). b..,aya auatu •Jit•ii ~~ 'ber~anck,~n •. Btta·_·: ···· · · .. · ;_ ......... -.. ;,---.-...--· ,. . . ... ~-- : .. --t\ ., -~-~1-~:'i-:'-'~·""'"''-~· :. ~: -•• · .. ;.-~-! '
· "· karya ( ci;}rta) aaatJ:-a terae'b~t ~i~ing1alWa~. -~~~ .~an:~~.-.... , ... .,..:_ 1 • _·, • _I r . -, _..d+:•;:').~"'~'~ ,.,....:,fl.;. ............. ., ...... :;.•<lf'';.·"•' . .--. ,.,?--" .'~~·-:~.: _:, :~::. ~ ~. -~- -~ ':
pat dik.enal oleh ·ce~eraai ••nc.tafaag -l••~-~--~~·'·cl•· ....... ··"·······. ·· ~ .•• --•• ; ............... ~· .......... ;·· . . ' • ;t>· ' .
jarah keauaastraanara. · ~111)tian' ju.·c• kar.ya (oipi;a) saatra ; • 1- : ••
Arab itu dapat clipelajari. dan ct1ia11 :l-•••t bah•• ~an ae-
jarah kesuaaatra•n Arabnya( ·>' • ;i. _:, I ' < .,
Ada ·beberapa t•edah yane; d.apat 'ki ~ .... :bil dari seja
rah kesusaatraats'bahaea yaity.: . .t .
1. Dapa t mengetahui Jllaju c:htn mundurnya bahasa maupun p·~ ~
ngaruh IPOL~OS terh~dap bahasa teraebllt.
2.Dapat mengetahui a:u,unan bahaaa yans cukUp ru~t dan
menarik serta da:pa·t. aengetahui juga pola piktr pendu-.
duk lewat bahaaa yang 11ereka gunakan.
3.Dapat mengetahui p\ljancla-puj•pcsa bt.haaa ~alam·setiap·
masa dan pen,arut1111• terlla4•P puiai Jl•u~n proaa .l:f'•b. •' ' 1 ~
Dem~kianlah beberapa faedah t~u1tan1 e~jat'AA keau~e
traan ballaaa Arab. Sedar&l sejar$11 ke.e1aeaatraan A.rab ada
lab pengetahuan ya.n1 m81flpJlajar1 ba,haaa Are.b di.tinjau da-· . ' .I •
ri hasil karya sastranya, Daik dari eegi. prosa IJ&Upun·pu~
isi.n;111, dari sej~k •ulli tiabul dens•n aeg~la Jerkembangaa- . ' ' \
nya menuru t perio4isaainya (luaus -~-- Al Mu)ldai"', 1983111) .,.
· Adapun trlengenai trantli ter••:1. ·h"ru.t. Arab lie hu~t
La tin yang diguna.kan d'lQ ka:rya · ini adalah · b4.DID ~IIJI"" . . -~- . r
;L;i.tete&.~L&~n yal'lJ ••rup4,ka11 KeJut-.n Bersama_ Men ..
1
,;'j
ter:l Agama dan Menteri Pend:Ldi~n,dan Kebuday..lan;Republik - .
Indonesia Nomor 158 Tahu.n 1987 d-an Noaor 0543 'b/tJ/1987 •. 'Pe-
doman penulisan tersebut ad.al~ sebilcai ber1kut:
l.Hyry.f KonAQQAD ·
al1f (tidak dilQJI1bangkan) .J- d •
'-' b j, t . • ~ t J.· z .. ~ • t ' s :·
. ~
. j t g . h ...;· • t c. .. • kh cJ . q c. •
.J .. d ci k , , . •
.J z J 1
r . II .J r •
.) z v n
..r s _, w . ...,.. sy ..,. h
..., . s ~ ' (apostrof) . •
~ !' f y
2.VokaJ.
Vokal bahasa Arab i·tU aeperti Yokal bahasa Indonesia, ·
terdiri dari vokal tungpl atau monortong dan vokal rang
kap atau diftong •.
2.1. Vokal tungcal babaaa Arab yang lambangnya ber.upa tan ..
da atau harkat, tr•naliterasinya aebasai berikut:
· faUuth a a .. -
kaSl"Oh i i
.,
· domaeh. u u •
. 2.2. Vokal ran.&ka:P bahaaa Arab yang 1.-bangnJa- berupar
ga bu,ngan ,n tara barlua t ctan buru f, trana13r t•raai•
nya berupa gab\11lg~u1 -huru t • yai tu.:
fatbah dan ya •
fa thah dan wau •
J.Mtsldib
iJR;ap-_ baa· tuuwc·~
a1
- ·~ ..
au a dan u
Maddta.h atau vokal :panjang yang laJDba~gnya beru.J4harhat
dan huru t, tra.neli terasinya b•rupa huru f da.n tJnda, yai tu:
. Harkf!t siu,
bury(
I.S . -/
4.K.a.ta iandanc
ra thah dan alit atau ya ·
kaaroh ·dan·~ ya
douah dan wau •
il&Dt-aa -... ~~-
-••
-.u
a. dan garis di atas .,.
:1, dan garis iii atas
U dan ga.ria eli atas
Kata sandang dalam sisteftl tulisan Arab dilambl!lJlSkan <iengan
huruf, yai tu Jt . Nuila, talu traal.i tjraai init.kata san-
I . .
/ i i
dang itu dib•dakan atas kataaandang yal\& ·diikqti oleb bu-' .
ru:f syamsiyah. dan kata $al'lciang yang diikuti olen huruf qa ...
mariyah •. ·
4.l.Kata sandang·yang diikuti oleb huruf syams1yah ditrans-. '
11teras1k:an sesJ,.lai dengan bunyinya, yaitu /1/ diganti
dengan hu:rur yan_g sama dengan hurut yang langsung
mengikuti kata sandang itu.
4.2.Kata sandang yang diikuti oleh hurut ·qamariyah ditrana
literasikan sesuai dengan aturan yana diga:riskan di de
pan serta sesuai pul• dengan bunyinya.
\
-'
. -~; ; >
Umua:ra ~-··••• 7..,. aaj.u. -eta• ~rke+aa• · .. ._.. .. ' • ,_:<__- ' ' '
pu.,-a1 haad.l k&%7• < cptal . .-tra ~1 laahaa ~·1W·~· / ' Bael kVfa (ct.pta·) eaa~ra _,..,. Uti•C&l•• -ii\f'.akall 41-...
' ~·. keul olu c•••r•• •• ..,_.._ .... clari aej..-. kenlit-ettuta,
' . • ' .• . - ' ~. - ' -'>:'»-'. '
"'· Deai.kia.D: pula llaa:l.l ·kQta Ceit~a) aaatr• Ar•.~ cl.t dike.U
dari sejarah aaat:r,. Ar•lt .CY•._• Ali •:i..;Mt1Jl<tU, tf8,5: ll). . . ' ' . .·. ' ·.' 1 . . ' ' ;; . ' ' . ~
Se~rah Astra ~ra-. · ~:at:Llu. baM.• AJ!:alup 'ati.U .. tridlslt1tt. ayb4.l. 'ADII~ Ia~& .\idtsle ita ler•rU ll•U•~• .te&ta..c
' - ~' • - c ' -. ' ~-- . ' . - .~
l.rtta ();rau•o"-81. t•resihulu .clan •-lu -~-;-••+;· ·~ itu aenceaai kabidupaa, pol.ttik,. keJaki~ .<ul~>., · -•••-. ~:~• •,
. ~atraaa uupun ball•• ur-.. ltcl.._._. kata. itu llel'~ . n . - ::;_~- . - ,
art1 aeaa.J.a haail. ka~a (·~pta) •••••ia 7Pf t:e.;li · baik _--.::.' -
itu berupa pekerJau,.p~n:&l1~t.u,. pe~pe·i~ at~u ..
pua penerapaa. kata-kata -~-1~·· d•l• ....... -~ o•c1 umat (Ahaad Al~Haayi~PY, 196,:2) .<Malta cltri ijta .. tlah »•·.
' ' . .
nulis katakan bab.wa a~u«i eejarah ••etra ~ab ad~U;ah })eng..., '
~ahuan yang Dtemb.ahaa t•Q.taq pel"k•U.qan. eaatra :Arab dan.
c:abaDtg-cabangnya ya~a~ ·telaa d1haa1lkf.~ ·oleh. toltolt"""'tokba
aaetrawan seja.k munculnya •pai se.kara~t~• Di sqping 1tu ·
juga un tuk 11engetaau1 dan •••••..a. tokolll'll'to•h 81l4traw,n
yang terke.._l PJUI. ••P•~•~a.ri eejarp aaatrallya atau pua
pellliaggal_..peaiqg.J.all YPI. cU.wariilkaa oleb. i'ok~•tiokoh.,-a-. ' \ .
Peaiaggalg ... peaiqt-.lar.a. itu d•pat .a•p...,..rU..1 ·ketdupu., ' ' .- . . ' . ' ' ' ·, - - .
m111u, e1tlaaa1 dan kouiet.· r~. lleliQC1Ju.p1 aereka,~ Hal ter·
sew t meaptlJVai pe.Ol."llll 1••1 j:el.ae pacla lrarya-·a mereka •. ·
Dar:L ·••&1 ,.._ l~·,.:._J4*l~ cWh.t.._ ,ll&b•t atud;L· ae-• . , •. · ~- ' ~ ,. . ' . ' • , • ~ . , I ':
'
a~ di ••-~·- pan. ••t~•--;•--•••••·,'bMk~~ ati1 ·_ ' . . . . . ,. . -"\:-:" .
lle-.a.- aaUcpU:Q. p.r-.4•..,-• dU j.,. --~··ta~, . .-. . ••11 p•'Mbaruaa.,· peaild.'rfoa,.p•ikiran ••rta pe.u. Pe•. -•
. ' . .
n.garuh:..pengarub pacta ••• \VUt~t~a aCial.a ten~ P•~
kembugu learY~ ( cr.tpta) ..... tra .... 1k ·;yaas. nat ... pun le
ma.h, modern raaupiln tra<lieiow. . .
Dari aillila!t.· acar kit• _upat ••nse\:Qlai b~ · da•r-. ' - . ... ' ' . ;_ " ~ . ' '
, '(!aaar st\141- teatiJll. ••:J•rp aa•tra -ttu actala!). pViodieaa . . .. ' '
(Aly Alolubakar ltaiJal~,. 1984:1",3). Ma•lah pJr1idis•s1 a .. ma:ug eaa.al.ah · ,,..., _ __,ak aeu.r~ J1e!-ha t:.lan o.ran,:. 'l'tckk
' ~-;- -
· hanya para ·penelaa,h ••tra·7 .. 1. lu~rbJ.cara te•t•• itu, u- ·
lainkaa juga para aa.straw• ikut aeli'batk.an clirt. Sebe:aar~
Dja ma~.a periocliaa- 1-.tu· t.~t\!k uG,~U-Pe~t-1-f but para_
eastrawaa dan 'bahk•n ada hJaelltQA p-~~~ .. 7•at tidak aau
dirirqa d~a-..~a~ ked-.+u •tu •Zllk•~aa <••• -,eriqcte), . .
kare• aua&)d.:a. d1pd4&1l& 41tu a~ta~ :.,_. ••ttre.,api t · ·
k ell-ebaun 4aya krea ti rt taaaaj• (Sarwa~, t. t ~ ; 11 ¥. Wal au pun ~. '' .
dem1k1an pe:riodisasi. aejarat1 •••t:ra Ar~llll .~tu. pet1u teruta• . ' . ma bagi parS: pen.el-..h aa:etra dan -~•11 4tt~•. pen4J4~*Jl daa
peagajaru. Densan pe,i.odi-..,1· 1-lah ld.ta dap~,.;, deq~~- mu ..... _ ·
dah menget.ahui"'talaap-tah.ap p~ri,c~'b.aqaa -.~t~a ~t,P. d.'!QCan . . . ;, ., ' ' ', . -·
eorak daa· ·~tat yaag mtia,lcia ada·pada aet:.lap't_.p perka-
lliaagan te~sebut;
Menurut zoaQYa .kedeaatraan Ar~b .itu. d.i~lij1 ••aJ•~ · 5. (lima). periode ya11su; t••~etr,,.,•a. aaau J~1ItYah, keau~ ... saatran zaa~ _Islam, -~uins:aaa't~an zua!l Ab11laliy~• ke.auaaa-- . . . :.. : .
traan zaman P•••rint•a:a. or.aq 'l'ur)ti dan keeusalf$~aan ahd
Mo.dern. Pe•bagi.an ild. uaa•i •rat · eelcali llulwaaa\lwa ctencu . -.. ,-' ... - ·'. ' -· . ,'- . . '
JA •n • •• •., > • '··' • ; A.,S '·' ,.; ; <' 1 P jn: ''<:"·;::'l*'~:";( ft'7'~: R:f,'·h,T:'",Fv'> "'''f"'h':;~: 1
~: . • l; ::~:; -
~'ij "\ < < •;
politik,, sosial dan _ae;ama euatu. :'bal•• bia•u7a ~at k.~ta lihat dari karya ( cipta) aaatra ;,anc clibaailkan'~1'll.eh. bu,c .. ·
sa 1 tu, sebab keaUIJaatraan •Wah _c .. e~i~ yans d~Jat llltnC .. \ . . .
gambarkan ke•d.aan 8Qatu b•••• ,...,.., sebenarnya (Yunu~ Ali
Al-Mubdar, 1983:2,').
Para sejarawan aastr• b.erMda pandal\iii.ll di .. d.Uam mens
gunakan metode u.Dtuk·Jileaahaa:l·c!•n.mend.al.uti_ke-Uma perio-.
l.Sebagi•n -mereka m~hqi aejarab saatrf.:aenja~ fase-rase
yauc b·erhulw.»tCU_ ••tu clelltu lai~a :1aaa <tie+but perio• . .
disaai sejarah saatra. lteauclian merek.a meqgNia'birkan· ~ehi
dupan, Jlliliu dan kejadian~keja<lian pol1 tik pada aetiap · ma- ·
sa (periods) serta •engeulkan tokoh"'tC)kobl')3'a. Pi 8&11lp1lll!g .. ' ' ' . . ' . \
itu juga mengenalkan penyair ... penyair, pe~ulis-p•nulis dan
urator-uratornya serta meiljelaakan pengarUh.keeusastraan,
kehidupan, sosial, pQlitik maupun agama dalo karya (cipta)
saatra m.ereka.
2. S e'bagian mer~ka ada ya-c m;emliWUlas ca'b~g-cabaD~ sastra
dan memperbaikinya eatll p•r ... tu. K.e.sul1•a ••re)ta aenelit1 ·
pertuallubaa DJ&siilc ..... aiq ".-..., aeqel.-pekltq. .. ~koh~. . ,, .
tokohmya de menaa~~•ti. perk .. bAAC•nN'a b41k dart ••11 ke-' . . . ·. ' . .. ' ' ,. ,,. ·• ' . ' ' .. ~
lebihan maupun kele~a.fll1a:ura.:· Di. ~aampins 1tu jug-. m~nerang
kan pemikiraa.-pem:i,kirait ~ru taris •u.ac\11 .. d•nsan ·•encerauka•
kan al~san-al-.aal1aYa baik ••Qara hietori._maupq• in41vidu-
alietis. Dengan manset&llui. c.ab•n_g_.ca~n- aa~tra secara ke
seluruhan _pada stiatu bane• dari bexobagai bang.,.·, .maka
akan terbentuk sejar4lh .-atra bag:i bAJJ.Caa ~eraekt •. . .
3.Sebag1an mtrek.a men.a1ti .·te~tqg rasa. ·~~_tr"-.. ct.n · per~era-
bangannya pada · uaa. 18111 'b.-rbecla•'aeda .. aunt t•••••
. .
. . !
I I : . ~
i I
1
. - . . .
ka juJa ••••liti rag;/••'••· ••••u•:t .P•~at•jt~~ata7a. , pada berbagai seneraei yans -.ilih berguti. . . .
Ki ta dapat •••ber:t.kaa ooat()b te•taq rasa ~-·t~a ter• ~ ' . . . : ..
. . ' !
eebut deQall ••XlSU•t1 p•r• »•Vail" JQ.tl:r 4~6 SQlpir-. .. '. . '" ·-: ' ' ! •. . <(. - . .. --'
saJDpiran pui~ti ai•r•k•· Kita dapati ba.hwa_..,erek4'aemulai - '
puisinya. de!lga-'1 meratapi pUi~C..,P\lilll · te•pat t1 .. ,al fl1er.eka_
dan berdiri di ··•P1rl3.,.•· Setelah itu aertk• · ••buat 11ilf•;,: si .. puisi dengan cara. yang ltQ_q:aue. R,asa aaatra .pel"ti 1111~
lab y.aq -di teli ti o1eh . aej«~awan . Mtltra, D1 _.ing i tlu ,
mereka j.uga ••~~·~kU tojq--tQkOhQa, k.-udi9 lllelllpelajari • ' . ' •. l ·;.·. • • .• ..
bera.ga:i m:·etode uatuk aeJ&be..,.ak'aq d1r~ d~ri c••·eara tl"ad1-·
sioaal men.jadi cara-oara IIQ-4•n.7~ ;el.u ._.r~« c1p_t.U.il.
Hal 1t.u · eeperti dalq 8Mpt.Ma p1Jtaf-J•ta1 pa~iea.-.· Aba
eiyah yang me_lukiekan maaalah khoaer.· Pad• paa aodern u• . .
reka meningcalka,n c-..ra·~•. aelUk1ekan ~er. 41-• meratapi-
pui,ng-puiDi · aerta ki ta da;p.i·t.1 bun. ~aai4a.b-q~Efl;c!-.b mer~a . . .
lan.gsuag menuju.pa<la *'• 1«fl.J di.atuau41CQ.
Sebagaim&Jla d1. d-.J.a 1·roa~ k1ta ~~- •••ci.-tkan bah·
wa·p•ra peaulie ......... ··-·-·J).· -.3.1··· -·~·kat&Jqa ' ..
dengan sinpat rasa aatt-.ara~ Ka4PI'*k-.~llf j·~ -.en;g~ · nak·an eebag1an alinea l-.iJ'l Rni cetuleJ""C ll:er•~•t dual.is•
. ' ' ' .,. ' . .' .. ' . ~:'-"';' . ' . -• ~ :· 'I '•
tis yaitu _paajal1s•"'J1jaas, ,. •• cl .. ~pe;;d~, beruJ.ang-ulMI , . '
dan. ·pel).ggunaan kata•ltata kia-.n • aecea ilulj_:l.--.tlt. Keaudi-., . . . , ' • . .· •' '. ·' ' -. "·I·'· ·~ ' o·· • •
aa mereka meniNcalk~ cara'"t..tur pacta . .Utu aa•a t~rtentu ., .. '
dan memilih cara lain Yalll terti••• 't•nt\tk-bentjk raQ
sastra.
;:-_.
,J
,;---1;··
(
'• ' . )' '•
f• '\
· 4.Sebarlan merelut' '••as•takan babwa: eattra band18can adal~ teraaauk cabana dari aejarah saat.'•• ke.r•aa ea .. ra 'baadi*
; · au itu !llelalteaukaD stud~ :Aw.puqan. •».iritua.l ,..,, bersitat ·
ua:Lveraal 'clan •ea'b.abas. hu-.uqan 7aaa arata ya.nc ad.a- cti ka
langan · p~a saatrawu. dari berbacai bausa. Malca hal ter
seb.u t mel;"upakan studi aaetra yang berait.at aanu•1aw1 dari
berbagai bangsa. Biaa jusa dUtatakan bahwa apa-•pa yang
telah dikenal·dari berbagai bal).gsa itu dapat ~nel!lga.dakan
perbandiugan antara bs.!lgsa ;yaag aatu deng~ laie~•· 1>1 saaa
·pil'l8 1 t1,1 juga dapat 11ener~n~an 11-neu.r-unsur keaama~n dan
kekhuau.san•kekhua\lsan yans cl1m1liki olell sastra dari aeti
ap aangsa serta men;ye'butkan peagarub .... peaaaruh •tara ;ya~
satu de~gaa lain~a. Keeap•t hal teraebut di ataa merupa
kan 4 · .( ••pat) o,ara ~laa. e~tudi seja.rah ustra (Aly Abub.a
ka.~ Basalamah, 1984:13-15) •
A .KJ:SUSASTRAAN ZAMAN J .AliiLIYAi.
Meskipun z-an sebelUil datangzqa Ielu itu. disebut
zaman Jahiliyah yang berart:l. zaman ket:Lct.ut•tahu_an,. atau ·
zaman kegelapan dan ada aebagiaa Ulaaa lo.erpendafat bahwa
zaman Jahiliyah it.u adalah z..._n kera• ke~la, kesomboJIISiln
dan·keangkuhan;·akan teta:pi pada hakekatnra banssa Arab ke
tika itu tidak dapat sama aekali diaqgap aebagai bangsa
yang tida.k mempuayu 'peradaka.
Memaq padazaman itu tida.klah aunc111 aeo~ng nabi
ya:ag dapat men~'barkan se-.qat b'&ik itu clari uut Arali; •.
Sebab s•benarnya' ·baagaa Arab adalah auatu bugs~ yang ge
mar sekal:t. akan· aeni us'tra, ;rang berarti bahwa hal itu .....
rupakan salah aatu ••• ';ciari keb.uda;raan ~ang telah dapat
· dipupuk dengan s~baik•'bUkeya, aeh1B.IC4 dap•t ••t·akal1 •
bahwa kebud•yaan ,'bqt• A~a-- adalab k•buclQ't:an ~aha• clu
saatra. Pepatah Arab ••o.Ptaua bahwa k:eindahall\;iraaauaia
adalah terletak ct81,.. kflau~taa JD•r'bicara. Keah\1an pera.JIIII,
keahlian mengendarai kucla ctau keahltan clalQ k_,usastraan
adalah merlipaklt.D :S· (tila> hal .poko~ 7UI Jt.arus -~liki
oleh lalti-laki aejati. Ktlia.eeara.~ .• , ... · Ialam ,..,. hak.ek.at
nya didukuas ol.eh keeuaaatraaa 7Alll8 t1.,P Di.la;lnya.
Pad.a zaman pra"'!'lslu.. {JU.il~ah)., 1Rha• ctan aastr•:--:.
lab Ya.AS berk'm~ 4ensu. ••b.a1k-ba1Qn.~ Dea*n l)uaaa
yang pefi.Ub ir-.aa cla:ta eajak itu pu~ pQJd.r cl&J4t ••acobar ... • > • ~ • 4~.
kan ·hati uatuk bertintlak dengan bertu:a1 dp pe•. peqpJ:U.n
an dalam keadaan perang aauplln duai. Sa:J••eaJP 1Di akalt
dit.eruskan dari mulut ke mulut aeh'iagga buah ~,ikiran- itu . ' .
akan tersebar 'keaeluru~ peloaok nesez·i. •ci o~D.g Arab ke:--• '• I • ... '. ,.,. ~
ahlian dalam seni sa$tra clan sajak itu aenjadi tolok ukur ... kepandaian dan kecerdasan manusia.· S~basais•ni sastra pu
iai. itu mea.pueyai n1lai tereel1d1rt., kareaa kei~C$.-han IJat~-· . . I
~a tanya daD .dari pada117a d.apat ki ta pere,leh peli.Juan!"'pe-
lajaran yang bera-.nf•at.
Adapua aitat. dari 'puie-:t•puiai itu .a:clalall m•JBUja-muja. - / ., ·'
- atau meniacSikan bangaa Arab, ·keka•ih:va, unta .allpun kll•
.danya. Tak jarang pula ···pq.iei-pu.iei itu 'beraifat dendU; ke-. . . . ' '
sumat. Sudah biaaa ptt~qair eukU y.ac aatu 111.enco1Ja membuat
malu euku ya11g lf.in, eehill!P ••iliabul.kanperteqkaran
yang hebat. ·.Pada .uawaD.Ja pudaagan tUeafat yallll dal_.. ; ' '
tak ~e:rdapat dalQ keeusa•·tr~ _A.r-.1\t.. K••••tr .. n. Arab
1M mula .. Jiula. 'be~upa Jr<:Jta, ••b•ll- pJ>o.• i~tl tidftk terikat· . ' . ' . '·' • ,· I I, ·•
oleh aajak dan ir ..... P:~••••· eelanlutiQa 418\tau., 1&nl ber• , . •
. Iii;
,. '~· ..
:; .·
I I . !
i '-•..
- i
': j
'
.,
;·
bentuk. puift · ~ans beraitat tra4iaional. Dari puial irdlah;
tteaud1an t:La~ul kaeiila,b Jaitu .u•tu be11t\lk ••ai •ju »U•.
jiaa. · 'len tuk kas1dah i tu 'aduab tetap, rutu ,..ng -'dimul«i
oleh penyait• deJlgan rae#.lgMba:rkan ke•ah""~e.aah ya~. telU.
diti~galkan., memb&3"aaakan •iea":"ai•a keb;eearall p:f!J:nghutiinya
padA masa •1lam dan ••lllld.MU ke•ctaaa. mereka di.;te•pat
sekara:ug. ~emuctian juta ae1Ukiaan k••ua•• kek•aihtqa . · ''r; ~
sewaktu berautan"a-aeSJ"aan d.p ·ll•'lttirQ., kttP•cUh ... ~eria ' '' . ' . . ' ' ' - -~ . -' ' : -· '
., -- . - ' - ·.- . ~
keeeagea.raan eewakt·u 'Perpieali de.,an :W.•k~JSJa •. ~D1 -..!" pil1g 1 t"Q. juga •elukitijlaa b<ei&J~a 'berat peJliOrbana• , • ., hA
rus dibe:rikaD dalg peJ1Cd\\u'a&DJ11a, tehiqp pada akhir
nya c:iiaaapaikanlab pujaa~JU3aan ,.._ ti..:.,li. den:P,a hllr•p•
an agar diberi balaeaa (ganjfl:raa.) a~•• .Pe.arorban.an yaq·ia
lak'"'kan (Subard.i, l96l:lS·, 16). ... / . . ..
!elab penul1s aebt:ttkan di ataa··· b~wa ~cea: Anb p•da
zaman J ahiliyah tidak d.apat sua eekal1 di..,_p. ee\lqai
'bangsa yang tidak meapu.uai p•rac:taban;· ee'b.ab ban.J•a Arab
Jahiliyah pada waktu itil jusa telah ·aenpctalu.n koaunikasi / •. . .
dengan 'bangea lllin yans bert·etaqp deacu. aer••· Sar•ua
komunikasi tersebut a~alah beraacu ..... •acu, d1 antaranya
ialah perdagangan, pol.iti.k. (peaerint.~an) ·dan kNgaaaan·.
Dea,san aa.rana komuria:aai teraebu t bus•• Arab dapa t meng.e
nal peradaban da!1 kebud~aan~ans•• laiD. ••rta'd&pat menam
ball khaza:nah _ilmu pencetah\laa dari mere.ka. AdanY'8 hubuqan
politik (peaerintahan) aatar• peaerintal:l":"P•••riQ;tah 4\,.1•zirah Arab· dttD.I&ll pe•erintu cti luar aerda/lleaatkibatkan
adanya kontak kebuctaJau. ••.-P.a• pert-.uan kas•••·
,, i
i
1 i
.,
. :,
.,
·~ ' .1
12
yang terjadi ~etahun sekali di Makkah m4Ul8akibatkan pertu- ·
karan pengetahuan dan bahaaa. Act.-pun hubu.np.nnya dengan per
tubuhan dan·perkembangan keeueaatraan, taaka pada 'Waktu iiu
d.engan sarana perda.ganp.n telab. terjadi ,keaia taa•kegia tan . . '
aeni saatra seperti yqc diaelengcarakan setiap aus~ haji
tiba yakni Pekan Sa.atra di pa-.r Ukaz daa Zul Majaz. Dala.m
kesempatan itu diada.kanlah perloabaan-perlo•baan ketaseha•
berpida1to ten tang kemaapuan menciptakan pu.1a1· (M.A thoillah,
-1981:4)
01eh karenaitu untuk mengetahui aedi.kit tentang kar
ya (cipta) eastra yang berupa proea dan puisi pada zaman
Jahiliyah ikuti1ah uraian di bawah ini.
· A.l.PROSA
Pada mulanya kal- Arab itu berbea.tuk prosa (ao-D,:Aru)
karena untuk menjelaekan makeud dan tujua~ j.tu le~ih mudah
dan jelas. lalam Arab yang ber~utn~uk pro• (p-~&ku) i'lw
berupa) al-muhadasah •tau lllgatut tQhitu'P ( '4 ~.Jb-.JI . . . I ~L-::...:Jt W), al-kh1tibab ( • . ZII(U!uUI ) dan aJ.-kita-
• bah ( #._4 ---.'"(l::!ll ) • Al .. muhada6ab atau lugatut takhi.tub adalah . . ~
percakapan yang terjadi antara ~tu o.raag, dengan orang laili . -
untuk memper~aiki bentuk-b.•ntuk kehidup~a. Al-khita'bah . - .
~ ada1ah perkataan yang .taseh ·yall8 mempunyai kepent.ing•n un..;
tuk disampaikan kepada aekeloJPpok o:ra.nc;. Se~angkan al-Kiti-/
bah adal,ah kalu Ara)a; raas: dil\tld.skan denp.n -hurut atau lu-
kiaan-lukiaan yang lai~ uatuk kepeatinsaa l'Ull Udak dtl.u
capkan maupu!ll untuk dl~e:1Ja,_:n, eehiqca dap~t dinikma ti olea
generasi mendatang. Ket.:li,A Afl tersebut tidax mempunyai per
samaan bunyi pada s•tiap ·akhtr kata, aaka dari it.u dinama-.. . .
G1RI-CIRI PROSA JARILY·
'Ciri-ciri khas prosa (&Q ... PIS~) Jah:ily di a.n.tara.nya
adalah:
l.Kata-...kata ~ang dicunakan se•uai dea,s~ ...rti dan !Jl&•urut
apa adanya, . 2.Kalimat-ks.limat dan unsk.pan-ungkapan yang dir;unakan
agak berlebih-l$b1han.
3.Kalimat-kalimat yaq disu,llakan itu pendek-pendek dan se• . .
ring mengsunak~n itUskU• ..U1·• dan IIG¥•t. -
4.Kata-kata yaQ~ cticuna.Q:w; cenderuas atnskat.
;.Kalimat-kalimi\t aan:ung)c.a.pan.-,unskapan y~ng digu.nak.an se•
rill$ be.t-bentu.k kt.MlM ( IJi!ldiranJ,
6,.Kata .. kata. yqc dtp.~an t:ld.X b.egitu ttalu, •e.b:L:qp ..
membutul'lkan peaikiraa dan penelitian lebih laajut.
Telah penulis katakan di. a tas 'bahwa kal.am Arab yug J •
berbentuk prosa (g·a•ir»> itu bertJpa 14::alfidaUb a tau·
lug;ut t•§hi~))Q, &J. .. §b~)lilll dan &Jt .. &t,li»•~; uatuk· 1 tu
berikut ind. penjeleulan tentpg ketiga hal. terse._\,\t.
MUHIDA~AH ATAU LUGAT11T TADI!UB . ~
. . . . . . .
Bah11sa ~ :rana dipakai orans~rang pad.a zaman
Jahiliyab sesudah mereka aQ.jadi eatu adalah ~ahaea. "&1- ·
m.u 'ltrtAib" yai ~u baha·aa YU.S ti<lak •••4Ap~t ·laau ·. :ran& ·
dipergu~an dal&JD puie1, pidato 'daa tlll.iun~. M•nurut ••·· . ' . ' . ' ' . ' '
. bagian para peneliti seka.r~ aea:,.t&ku ~.ahwa ·le'beiiQ'JICVa
bahaea m~adfila itu buaniu tid.ak. •cia · luan aaiala. eekal:L·,
melainka• ada laban pj.da baAa,•a orus.-o~PI~ f&Da berdekat-
' ..
an deapn bans•• aaiac lW.k.,. ·;rang· beraa d:t tencah•teD.·•~ jazi.ttah• Semua aanp_aan itil tidak. ·ad.a bt.lkti•bukt1 1alll. J..
lae ~an ku.at • .Qleh kareaa 1_tu tiat'bullah ••1ngtnu uu,t~k ••- . ·
mabami dan mendalam1 kala• "lJlama" dan "Pe.-inctah 'bahasa".
KHITABAH •
Kb*¥fbtll ad.alah adalah perka taan Ylllll dapat m~uaskan
orang dalam meatpeugar.uhi dan Jllemp•rtab&U».kan pendapa tnya
sendiri sert.a. m.m.btrtkan real(ei t'~baclap hal-hal Y•DC me-. . .
nypgkut pendapat~qa teraelMtt. Keac:taan 'bangea A:rab. pada· r.a-·
man Jahiliyah 1tu pada ua~a huta b~uf,· tid.ak ada ikataL
uadang-und.aJ:lg, tidiUt ada p•erintahan yang teratur, tidak
ada satu keku·asaan dal1 kead~n~a m.as:th b.ebas keeu•li da
lam suatu kabilah ada atura11-aturan tertentu yangtidak
tertulis; maka dari i tu kh.itiby merijadi auatu kebaruaan .•. . . . . .
Adapun faktor ... f'aktor alami.yuc mendorona adanya khtillatb . . . . pada zaman Jahiliyah adalah:
1. Pada urnumnya bang sa Arab buta hurut, ..lka bal i tu me.nca- ·
kibatkaa mereka harus me,t;lgpnaka.n liaan •.
2. Pada umwanya crang~rqc DJAlU autl11hadiri panggilan. pequ
asa pada wakt~ Jllfllpadapi perk.u-a ;yaq h~ue dib:ela. mau
pun pezokara-per,kaz;• be ... r.l
3. Ba.ng~a Arab t erpecih1'-peca.b. a.enjadi ka.bilah-kalU.lah yang;
. dapa.t berdiri aendiri., . eehiagp aa.aiac••a•ing kabilah da
pat dengan mudah mengacluc pertemuac. ulltuk men_denprkaa.. ·
!!Y.jPIA (pidato) eeaeorans.
4.KoDLUnika.ai b•lum teratllr, •ehiD:CP •a4oJ"Ong adanya ··sao
rang u tuaan uJtt~ ,.~a.ga1ke, (1\•JtlfiiP.ll/berpida'to)
tentang $esuatu k•pe~t:l.~a:...- kabil~_,.. (keloapclc21Ja)~
I
~ . ;. ;~
'.)
, I
15·
5.Timbulnya peperangan di antara kabilah satu dengan lain
nya dalam mempertahankan hidupnya, aa.aka perlu adanya
khulbah (pidato) untuk membalas dendam, meeinta l!laaf lll&U
pun keinginan damai.
Di samping beberapa taktor yang mendororig adanya W
tabah, ada j"uga tujuan atau pu1;1 hal yang meniabulkan orang . '
harus berf.ln&jND (&erpidato) yait~t:
1. Dorongan untult berp.eraag clan membalae dendam. I
2"Mendamaikan kabilah-kabilab uupu·oraag•orang yan.e; se-
dang berkeeamuk· dalam peperancan.
3.Untuk berbangsa dan bermegah-megahan atas keberhasilan
dan perbuatan ·yang telah mereka lakukan.
4.Untuk menjelaskan dan mengatur hubuagan aatara pimpinan
kabilah depgan raja-raja tetalttgp dalam rangka men.jalia
dari .pada puiei, eebab orang-orang awu. dapat berkecimpullig
di dala.tt~Jcy'a. Dengan demikian kQitiklh banyak mendapat per-. . .
h~tian dan biaeanya maaing-masing kab~lah mempunyai tokoh
tokoh dan ahli-ahli dalam berJQuj)?ah (herpidato).
Khitibs.n bertujuan: un:.tuk mempengaruhi jiwa dan mem-• . '
bangkitkan perasaan seseor•ai sebagaimanayang terdapat da•
lam puisi. Jiwa dan perasaan seseorang itu dapat dipenga ...
ruhi dan dibangk~tk"n del\san alat-alat maupun. cara-cara
ya~~.g cocok eehiqp hae1la1.a. clApat dira.,Uan, dif'ahami dan
... ,'
' ..
, I ..
'dime,ngerti. ISaae;i.-a ·)acta ..an Ja.hil1yu. ada ,.a.n,_-~.jaaa
d&n a cia yaag p .• ndtk' ka.reu: fl•••••ikan dt~ t ..... t· daa
keadaa&. ·tfamun &1•'U.Jl¥& .para lciaj1i (urator) ·ee~derUD~g b.er• -· ..
kh\l~bY, ctesrgt.n, pe11dek 1 pa.cla.t ct•n rinpas •. Hali it.u dilllaksud
kan agar Jiludah d1n.tal clan. dap-.t t·ereebar di peloaok-pelo-
· eok neger1 •
. Para ~~~~:irb (urator) d1 da.lu. beritQv,vp (D&rpidato)
biasanya denga.n berdiri atau d1 atas tuah yan.g tin.!gt (~
kit) atau di atas W<a dan clenaan raeaaaptlku. gerak-gerik
wajah maupun angaota tubuh lainnya. Itu eemua dilakl,lkan ke
cuali di dalam lbJI.bM perkannan. Hal ·terse"Q.ut dimakaudkali.
apr lebih terkeean dan mengel'lai eaaaran.
PARA KHATIB (URATOR) YANG TERKEIAL PA~ ZAMAN JAHILIYAH . •
l.Ka'ab bin. Lu'i ( ~JJ v.c~ > aulah. khatibi yaag •
paling kuno. Pidatonya 'Mrisi kebaikan•kebaikan yaag d1
sampaikan. di depaa o:raac-o~all!l. eli t.e ( piliban).
2.!u1 Ielaa'i al•'AdWIC ( _......J~.wa.Jt~1~J..; ) , dieebut •
~ul I ~'ba 'i lear•• ia telah digigi t l.IJ,.ar ·pada jempol kaki-
nya eampai pu tue .•
3· Qais bin. Khix-ijah linn. Sinh ( . Lw ~-- - "" . -...___. ·) 41.1 . . ..... • '.} """""' ......
· adalah kha~ib pada perang fiit•• da.n Q~⁢i' ( / .,..,.,.,. J ) •
4.Khawa111d bin Amr al....aattini ( •-...,:·~lJ~~ ~ )
adalah. seorang kllatib pada pera.nc fi;J.•l"• . . .
· ;.Qis bin Si'adah al .. Iyictt '< ...S .tl., 11 ; ...a- U-s..,.;)
ia sebaga1 khatip eli Ukaz. . '
6 •. Aklsam lzdn Sait!: ( . - • ... -· _leo-. U-c ~ ) ia sebagai pemim-
pin para khat1lrh 1~ &ir:ba o1eh 'iktlllQ. menemui Kaisar .. . '
~.
. i
.. ;
. ' .
. ' ··,.
1?
' .. . - -Para khati'b yang d.ipiJilpin oleh Akaaa 'bin Saifi itu acia-
•· lab: (lihat nQ.? dan. selanj·utnya) •.
' .
7 .Hajib· 'cin Zirirah at•Tallltlmiyln: ( · ~~~ •J•JJ ~ ~\. ) . . .
ia te.rm.asuk oram.g Tamim yang terhormat •.
8.Al-Jiiria bin 'Ibid, ( .J\.,1- V< ~.~1.-JI ) khatib yan:g .. . . ka ta-ka·t&llya memikat dan juga penyair yan,g bague.
9.Qais bin Mas'iid al-!la.kriyaa ( ~&.W• .,..._. ~ ~ ) ia termas1lk orang yaag IJleJLptllcyai b.ibit,b.ob.ot dan belaet
ya:ag uagcul.
lO.Khalid bin Ja'far ( · • .A.U,i. ) ia orang .. mulia ~Uoc .
-dari bani '.Alair dan telah metnbeb.aakan kaumnya dari pe-
nyemb~han terhaaa~ 11$;tia < v1. ;1..• >. setelah dapat
memburwh pemimpillll\Y& yaitu Zuhair bin Khazimah.
lli. .• 'Alqamah bin 'ulaeah ( 4 J ~- Ur. • .il•) khatib . •
yan.g balig dan terkenal di teng~-tengah kaum;nya den,gan
sifat kelembutan dan pemikiran. yang tajam. serta matang. -12. 'Amir 'bin a t-Tufail al- 'Amiriyun. ( J 11a'-U ~ .. L..,... . . .,-v~~~ ) ia adalah anak paman Lubaid a~-~ahib!
( ~1.. .JI ..a..J ) seoran1 penyair yalllg keras dan kuat.
13. 'ADir hd.n a.ey:...syartd as•Sul.mi ( · . .., ,)-:H ~I v·ur" )
ia adalah ayah IOlatusi' ( •l ·• ) yang uc.apan~a ~en-
deruag m.embaagp.kan dau lantang.
14. 'ADtr. bin Mu' ad Yakrila.. az ... zuba.idt ( ..,_.~· ..1.Ae ~J_,.,. 11
<..S ..a.vJI) penyair dan kbtib yalllg j&SII&ninya 1emah • •
15 .• Al-Haris bin Zalim al-Murri ( • •
• . ~~· rJUP ~ ~.,~~,...Jl )
kha~i_b yal!Lg senang mabl1k-•'bukatt. (Ahmad a1-Haayimy,
1965:18,19).
'. -~--
. ·~.
18.
-KITABAH
Kitabah itu 'mempun.yai 2 (dua) arti yaitu: (l).Pabat
an-pahatan,. ukiran-ukiran -.upun tuliH.D.-t.ulia.n (khat).
(2).Hasil peuibuatan dan pe~ueunan buku·b.uku dan surat-·
surat.
Silsilc.'h tulisan (khat) Arab pada mulanya adalah
khat Mesir kuno. ·Dari aiu:L terpeeah menjad.i lthat tiniql
( 1..11 i.,._i,U~I ) keaudiaa khat aru! ( • .a,~ ~l.J.ai.JI) dan musnad ( . ~~ ) deng•n cabang-ca'b.angnya seperti
safaw!: ( ~,-...JI ) , 8arniid!: ( .,..:JI ) dan lih~in! • • ( ~.Lc ,..JJI ) di sebelah 1atara jazirah Ara'b serta himyari
• ( 1,5~1) di sebelah $elatan jaz1rah Arab (Ahmad Al-
Hasyimy, 1965:20)~ Dart· s·inilah para. p•a.eliti bangsa
Asing flliempunyai pen.dapat yaac berbeda-b.eda .tentan.c aeal ..
usul tul,iean Uthat) Arao.
Pembuatan dan penyusunan buku-huku maupun surat-surat
itu merupa.kan keharuaan ••1~ •••iftig..;maeiaa b.angsa ya~~~g te~
lah maju, mempu:nyai pem.r;blta,han ya.ng t•ratur, •••pu.nyai I administrasi yang lenSkap, industri yaacmaju, perdagangan
yang lancar dan juga mempunyai pertanian maupun bidang
b.idang lainnya yang baik. Para peneli~i eampai sekarang
belum menemukan bukti-bukti tentan"l k1tibah (penulisan
dan penyusunan buku-b.uku uupun surat·e~rat), melainkan
ham;ya mendapatkan <Jan a1enemukan peniqp.lan ... peninggalan
dari kebancuran bendunga.n•a•ndungan·dan aebagian batu-batu
kuburan.
. I tMU BAHASA ARAB DAN DBDA,PA CABAf{tlftA.
:u.au pen.c•tanuan ·s. tu ••n_pakan ·ileha:t-uaan b-.-si keaa3u ..
an kebudayaan ttl«tu bee•· K•tntday~ ~»~ Arab ~da ••·· .·
. tu i tu kadang kala ••nunjllWc-.n kelteearan nea•r•at• t maka . . . - .. _ ,-: ' . - -
• ciari 1-tu patla JaJia~ Jahili~ lllltrelca telah t~emp~ayai k:' ...
rajaan Taeabi'ah ( · • , ...... ~~ ) .di Yu.an, Munizirah
( •.J.lt.;.ll ) <tan CJasleinu ( • ·:.t.. .. J . .H ) di daeJ"ah .. utara. Pacia waktu ini telah ada tekllik pengairan tanah,
teknik pemakrnuran kota-k()ta, ilmu ·hiaab, ilmu kedokteran . . .
umum dan hewan, pertalld.an dan sejen1el1)'a terraasuk perikan•
an, perkebunaa dan peteraakaa; -ilm.u naeab · Ca•l.-ueul)" 11- ·
mu tiraeat (tentang keadaan manuaia), il.Jiu qiyafah <.Umu ·
jejak), ilmu perclukuaan (kahi~Ah) dan i·lau ramalaD. Semua
nya iai.auciah dikenal eli daer•h eelatan dan. utara serta.
audah tercat•t dala.m lwku; tetapi d.e•n pet-edaran maaa
tidak ada yang dapat eqpai kepada kita.
JURU 'l'ULISPADA ZAMAN .JAHtL:tYAI
S(tjarab tid~ menunj.xkan kepada kita tentang juru~. ·
juru tulia pada maaa it.u., ke<mal1 •lqit. bin Ya'mar Al-, .
Iyidi ( u """- 'JI ~ c.J.c ~ ) dan Wa•di bdn Zaid Al-'ibidi
t c.> ""l.t.aJI ~ .v.c t.s """ ) aerta putra-.pv.traJQ'a. Mereka 1D1
sebagai juru tul:l.e dan penterjemah eli eiai raja.
Adapun penduduk badawi, penduclu mee:l.r dap sebag1an
penduduk qah:in)Pans i;J.IlCPl di tea.teapb jaz1rah, me
ka masih bu ta hurut. , Swctah t.entu ••r•ka tidak mencene.l tu
. 11s•menul1s, karang ... mene•~'W: lll&U.pU'J. 1~••• kecaali pa
da akhir maea Jahil17AA QJl per111ulaan. Ietu (Ahaa.d Al
Iskanciary, 19?8.:37).
~ ;, •• -1
; .
• i . '·
.1 . : !
., { J_( C- _.> ss:y_>c 4..
··ao.
Pen:y$1~-pen;yair J.ab,+.lil~ ~tu unyak S.!kali, df.n J¥1
tidak dik•t&hui ftu l•'b~h -..nyak tar1 , • ., •. x••a ·~~t••P.· . . . . ' ' ' ' .
Sebagian penya~r J~ili..Y~ 1-tu df.pat: te,rkienal dia,,l)a)kan
olell kecerd.aean, ~~XlY!~I!Y..'- Ml:"~::~·~ 1,~~1. ~~r~•aye.tk.an,
kelihaian dal,~ meneiptalcan plliai, J~Ee.paaa\i~n tertle.d.ap ,-· ... , - ., .
· · keluaraa (ltab.ilah} mya., ~~··~u.nnya ·;r•a.a. t~•Jei, keb41~a-I . . . ' .· . .
nie.n, maupun masa periw~,-a.ta)ll1Ja .t.el~ •.-~clekati aa.s~ :ts~u..
D:Laq~pi~S itu p~ra pe.ny~~r 'Jahiliyp jaga mempunyai . '' . '" ' -
· kedudukan yang tiaggi. di ~nsan b~a-.pa 4,r.~b, ~arena "'~
reka berbicara tentanc k•Jaul~~·•· ~!~••ua;~,...~!••canaa, yaaa.
semuanya il.'li ••reka jadikan eenjata .. u.aitu mempertabankan . ,__ . ' . ' ., ' '•····. .-. ' ' .
kepri badian dan kell\ll~.J•D ••r•k.a.• Oleh ltarena 1 tu be:r,~ku t
ini penulis u tarakan be'ber•P• pe.nyair J~.ili;rah Yllng ter~e
nal pada waktu itu. Se'belu• ••nginjak·penyair-penyal.r Jahi
liyah, perlu kiraaya ki t.a. k.et~ui leoih d.ah~lu ten,tang
tingkatan-tingkatan ptUlyai~ ··~~r~t m•a,aa~a ada 4 (empat)
tin&katan yai tu :.
1. '.!l.J:llkat Jabiliyab yu t~ llle;reka yan• hictu:p dan terken$.1 puisi~p~is:Lny• .p-.da .m-.aa ar~~+flaJII.. J . .J'~i~.~yah).
2. Tingkat Mu~~oromin y.,:i~li. ••Taka ~·q~ h~.dup dan ter,kena.l
puis~:-pu~,~nya pada ••aa .. Jra..~I.sl.a!a (J~iya.b) dan Jll,asa
I13lam.
,3.Tingkat Islam ya,i~u ae..reka ~ang ll~d.up ·dan munculpada
masa Isl.am sert'a nal~ri 'b•••• A.ra:ta•7• ti4ak ruaak. Me
reka inilah .~eqai.r::»•Jt.Y•ir ban Umd.,$pl\~
4.Tinakat Muw•lli~~·,,.CI¥ "'l'l•44,ih~. y~tu ;aereka y~ag hi-
.
dup ·d~n ·t~ab'WJ ·~1 ........ ~~~fa .. illl«u.. ·Arab "rta ptr-~. . . - . . . . . . .
, caapuraQ. · ora•c Arab· cle~tca• ora~,...o:raaa aaiac; wal~upu!ll _
mereka beraaal dari orana Uab aal1. Hal yang de11'11k1an ·
ter jadi p•d.• •••• daulab.' ba'ni Abbaeiyab eam:pai aek.arang /
( Ahm•d Al-Haayim!, 196.5:29). · "':':)
. #..
· Setelah kita mertl•tabui tingkata.n-tin.-tan penyair
menuru t masanya, aa~:t,lah ·lti t• ·teluauri pea]'air-p,nyt~ir
terkenal pada J,naaa p:r•-Islu (JahiUyp).
l.UMRU'UI, QAlS
UmTU'al Qaia adalah penyair Yaman (Hadralltaut) dan
pentolan penyair.Jahiliyah ae:rta peaaka d-.lam membagi-ba-. ;
' .
gi puiai ke-berb.,gai · macam jenis_nya. Nenek moyangnya ter- . ,
masuk orang t~rparidang · d'an terborma t dari suku Kindah. -
Ibunya bernama Fatimah binti Rf.bi'~h aaudara Kulaib dan . . Muhalh•l T•glu'bi.
Umru 'ul Qais tumbuh dan berkembang di tanah -Nejed di
tengah-tengah aeuhan oran• tua11ya dari ~a! Nejed.serta
di kalangan bangaaltan. Ayahnya aeorans raja di daerah !a
man yang serba keeukupan; oleh kareAa itu li~gkugan yang.
4emi_kian ini aeQ~beotu.k pera•caiaJlya ••cat~ O.rlebih-~e'bih
an sebasai anaic raja. Wak~J yaill :+a .d.lik:l. cligunakan .~n
tuk bereenau~••aaag, be~tora~toya,,••naco4a.walli~a-wan1-
ta cantik, m•buk-maou~a. ilelupakan ••i•la··kewajiban se
bag•i anak raja yang harue paDc:tai ina~~oa:pekai dan berla
tih untuk mem:l.Mpin •aayar4lcatJya aerta melak'Q.kan hal-hal I
yang tid.a terpuj1. Ka:rena :ttul~ penyai:t ini sering dima-. '
rahi oleh aya.hnya ~-- d~U.-~l' ctari iirtanlt cliaebabkan telah •
. '
22
bejat prilaku dan peJ""angaianny.a.
Selama dalam pembuancau'l .penyair ini aering berkelans.
k:.e selur\.l,h penjuru jazirah Arabia untuk menghabiskan wak·
tunya denga.n o:rang-or.ang b$.duwi sambil bersenang-senang,
berfoya:..f'oya d.engan wanita-wanita cantik dan mabuk-mabukan • .. 1 '
Pengembaraan penyair ini berlanc•ung eel•~· ~eberapa tahun
dan banyak mengalaai kegetiran ¢an kep.nitan 4alam pengem
baraan eerta banyak hal-hal Nn 7&J,al ia.ala.mi dalam hidup
nya. Pengs,laman ,.n&elll~raan yang berliku·-liku inilah k•lak
akan membawa pengaruh yang·kuat eekali pada penciptaan pu
isinya. Itu eemua ia tuat~.gkan dan eu,atkan~dalam bait-bait
puieinya, Maka dari itu k&lau kita perhat:.Lkan penyair-p~nya ..
ir yang banyak lie!lgembare. daa berkelana itu karya (eipta)
puisinya lebih tings;i mutunya dari pa4a .Peayair-penyair .:
yang tidak banya.k mengembara dan berkelana.
Tatkala Umru'ul Q~a aedang bertoya-foya, berse~ans·
senang dengan wani ta-wani ta can tik cl~n mabtllt-mabukan; ti ba
tiba datang kabar kema~i.an ayabnya ya~c ~!trbunuh di tangan '
kabilah bani Asad.yang ae4allC memberontak a.yahnya karena ' ,_ .. . ' .. ' .. ·~··
ayahnya diktator dalam pem•;rintahannya daamemeras rakyat
nya secara·berlebih-leb~h~ll 4a.~am.m~waj~'D~n pajak. Kema
tian ~ayahnya 1 t• m•a.untut UJ.!%"~ '.ul Qa.is k•tl?ali ke Nejed
agar dapat membalaa denct:q ataa kem-.tiaa ayahnya. Teta,pi '
pangSilan itu tidak .dia~eut baik oleh U~ru'ul Qais, bah
·kan ia bermalaa-malaa .daa berkata, "])Qlu aema&a kecilku
aku diueir dan dibuang 1 kini eete~llh ak1:1 4e~aea aku dibe
bani dengan da:rahnya; 'biark-.n aaja urusan i~u dan eekarang
' ' _- .. :<<~~ ... - ..
', .
. waktunya- \lntak lltabult-aabuu•• 'b•••1t ao'tuk ••nuntut darilhaya
(Yunua Ali Al MUhclar, 198,:4,). Tak lama kemud1aQ Uar).l'ul Qais ~•n•ubil ~eralatan
dan minta bantuan dari kabilal:l-kabilah Arab yang berada di
aekitarnya untuk membalas d.•ru$am .atas keaatian ayahnya. Ke- ·
mu41an ia mulai menyerang 'bal).1 Aead dan bisa membunuh banyak
di antara mereka. A.khirnya ia ••larikan diri ke Romawi 'l'imur
(Byzantium) di Turki. D1 tensah-tengah perjalanan penyair
ini dibunun oleh musuhnya dan ciikub"-rkan di kota :lnckara.
Ada aebagian yang mengat~n 'bahwa di teacah-tengah perja-
lanan sewaktu ia lllela~iltan ctiri, ia meruter1 ta aalti t aaapai·
meningeal dan keaudian dikuburkan · di An para ( Turki) ·~
Umru'ul Qais tergolonc peny•ir yanc tincci tingkatan..:
nya dari pada penyair-.penyair Jahi·liyab laiJU'lya, aebab ia
mempunyai daya khayal yanc tincli dan tajaa serta banyak
ptngalamannya aewaktu dalam penseabaraan. ·J)i samping itu
bahaaa pUisinya sangat tin&s;l dall isia)'a ,.c~at. Di 'bawah
ini sediki t nmJ)alan bai-t-bai.t pu~sinya. yanc menunjukkan
kelihaian dalam ••nccambarkan suatu kejacl1an denaan r;aya
nya yang khaa, aeb.intl• bayanpn yang. acta aeperti benar-
·benar terjadi. Bait-bait di b•wab 1~1 ~eactritakan kepada
kita tentang keseliaaa•a• kesetiran d.aa kee•nsearaan yanc . ,.
ia alami pada •u•tu aalaa -Jait"- aebacai \trikut:
- D1 kala. gulita malam· lakeau. ·badai·lauataa yang telah
menyi.ngkapk~n tabir~ya dfftlan berlaacai maeam kereaahan
untuk mengujiku (keaabarank\1.).
- D1 kala malam itu tengal1 Jllemanjanpan waktunya, maka aku
aku katakan padanya.
- Hai mala,.a yan1 ,_ltjaQ:f,· ••~•atan.a)l;akab l'aDI aen.ghalanc:t..:.
mu untu.k be~gaftt1' 4tltltln paat harillfa. ' Ya, walaupun HP hari :itu pun jtl,ga bell.Jm 1:entu akaa eebaikkamu.·
Sebena;rnya penya1r ini . akal'i men,unc~apkan be tapa aa
lang ·nasi b11ya~. KeresfU\an hatiaya a-.ll ,berta.mbah al,Jsah b1la
malam hari. telah t.iba. Di aaat 1 tu ia me:rasa aeolah-olah
mal am ~ tti sanga ~ panjang ·aekal:i, eehilia. ia mensbarapkan
waktu pada-segera tiba acar kereaaha.u dapat b8rkurang; na
mun sayang sekali ker•aahan·it\1. tidak juge. be~urang walau!l"
· pun pagi hari telah tiba (Yunua .Ali .U Muhdar, 1983:48,49}.
2. ZUHA.IR BIN ABI SlJLM. ·
Zuhair bin Abi Sula• ~eJ>aaal dari bani caatta&l dan di-• ' ' ~ "
b•sarkan dari keluar!• penyair. Sejalt k~'C:il ia wdah didi•
dik dan belajar pui~i dari puannya aendiri yang berruuaa
Basyamah bi.n Sodir dan Aus bin Hujur. Make. darf 1 tu penya-\ •
ir ini sudah terkenal sejak 'maaa.kee~l.
Zubair bin Abi Su~•• ada].ah seoraagyanc kaya rayat
bijaksan·a, terke!)al kete;l.it1anf1Ya dar) kuat beragua serta
percaya kep~da k•bangkitan JD;~V.plUl his" 'b. J)i eamping ·1 tu ia . ' .
juga termasuk penyair ya,as~. l'' jaea · da.11 . t~~t and.i.l d.alam
uaaha perdamaiarJ atas peperaacu. (pertiQ;J.••) ·yanc aedaas·
berkecamu.k selua ••pat pulub-tahun antara du~ a'l<u kab1-\ ' . , '
lah yaitu Abbas dan ;u'byan clalu pel'lanc Ri}~l dan.h~ri•. ' Ia berperan sebl,lgai pe11JUilJ'-'l dana pna mQbeli ~.ooo,oo
(tiga ri'Du) ekor unta unt1&k·J1eaba1U teltu••n yang·d.itun
tutoleb ·aa:lah. aatu 4ari .dua k.JI,.~l..ab .;yanJ Hdang 'berltC.c•- ..
,/
-~ .l 'l
. !
'. j
• 1
''f ' .l ($. ;:;_,
I
muk <ialam peperangan. Adaptn orang yang aan •. gu.p .menanggung
beban keuangan itu adalah dua orang pemuka bS:ngsa Arab yai-,
tu f{ara~ bin Sinan dan Hari$ bin A.ut •. hrkat .bantuan ke4ua
orang inilah, maka peperanaan yang berlangsung selame. em pat
puluh tahun antara dua kabil.e.h tersebut akhirnya dapat di
hentikan. Oleh karena itu ia menuang~•n d.e,n mencuatkan eer
ta menga badikan ke jadian yana penting 1 tu dalam bait-bait
puisinya.
Zuhair bin A'bi SulDul adalah penyf,ir yang hati-ha~:t. <Ja·
lam mera·jut susunan kata. dalu puisinya. Ada yang mengata
kan bahwa ia menyusun qasidahnya membutuhkan waktu sela,ma . empat bulan. Di samping itu ia juga mellpltayai kelebihan·
dan keiatimewaan-keistimewaan lain dari pada Umru 'ul:.-Qilis
dan Na bigah Z1 byint dala11 beberapa hal yai tu:
l.Puisinya sing1tat, bahasanya mudah clan isinya sangat padat.
2.Penyair ini tidak mau meJiluji seseo:r•ns, kecuali dengan
sifat yang dimiliki oleb orang itu. Atau ·ooleh dikatakan
ia memujui dengan keadaall tang· sebenarnya.
3.Kata-kata dalam puisinya ••lalu sopan, \d.jakaana,.tidak
cabul dan menjauhkan ke,ta.:.-at• ·Y••·I berlebih-lebihan ••r
ta yang aneh-aneh. ·
4.Kata-kata dalam puisinya merendah (and·flP asor), puisinya
bersih dan sedikit menggunakan hijf'• Ia pernah mengejek
pada suatu kaum sampai SEJ.kit, maka ia sangat menyesal
atas perbuats,n yang telah ia lakukan.
5.Isi puisinya kebanyakan ham,Pit- selalu mengandung hikllah
dan pemikiran yan·g dalam, aehingca penyair ini dianggap
~.•···/',;f~~ l
' ;
. '
orang y~Utg ·~~t_. da~•• nac:Lpt._n ,h:1.P~. (k«'ta-~•ta ·
autiara) 4al ... pu1s1 Ar~'o.
:P9,nya~r in1 mea;ladi.ear..aat terlc•oal k•r•na keaopanan
kata-kata dalam puiainya, H•U~ir$nnya ••t•ns dan bu~
mensandung ltikllah Ot•ta-kata lt11tiara), Untuk 1 tu. berik\lt , . '
ini sedfk.it contfJh ae•palan "-it-bait )ui•:Laya yang b:anrtlk
mensandung hikllah (\tata ... -.ta. mu.tiara) .-;acai berikut:
Art;;i b&a,i ... lti;J.lllJQIU.'*¥'; " - A.ku telah je-.u bfJban h:l,clup, dan eiapa yaaa berumur aaa-
pai dela~n pul.uh tuun, pa•ti ia akan jemu (dengan be-ban hidup). '
Aku dapat mengetahui ••sala yang terj.adi pada hari ini. dan kftarin, tetapi · aku tak tahu altan hari esok •.
Aku·lihat maut itu dt.t·~· tanpa perllli.ei lebib dahulu, siapa yang didatangi.pasti mati da,risiapa yang luput
. ia akan lanjut ·usia. ·
- Siapa ·yang selalu m.enjap. k.ehormata:nnY,4l,. maka ia akan terhormat dan aiapa yang tidak ment;hind.-arkan cercaan orang ia akan tercela.
- Siapa yang menepati janji tidak altan tere•la, s:iapa yang terpimpiQ hatinya malta ia ak•n·aelalu b•rbuat baik.
Siapa yang ta.ku. t mat·i·p·a· •t. 1 ia akan berte•u juca dengan maut Vialaupun ia naik ke lansit densaza taaa&a {mtlari-kan diri). ·
- Siapa yan.g m.•. nolong o .... ra·.··' .. ···.· .. 1 ... • .. n. g ti.da~ b .. • .. rha·k .. ·.d+to.lo·n. g,. maka ia akan menerima re8ik01\Ja daa akan menjadikan pe ... nyesalan baginya· (Y~aua .411 Al Muhdar, 19~3:55,56). ·
Nabigah . h byini nama aeliaya adalah .A.b~t Umamah Ziyad·
- bin Muawiyah. I a terk•nal deaaa!l pan,cJ.lan Nabigah 1ang
berart1 orang yang paJldai · berpuilli :'chlA •••••1 sejak kecil . ·. ~ ' .
ia telah .paridai be.r-puie:l.. J.da aebagtan ya,ag ae-ngatakan ~h_.
'/
·. ,,
' .l
1 ·. .;J
t· ' . ' .; !l. · .. 'I!J·. ' •G;-''f .
'\ ...
wa ia di jul'Q.\i :'d,engan Nab,tg.,n· karena. kelihaian .dan keahli-. ~ . . . . '
annya dalam berpuiei aectra tiba-tiba aetelab tua; pa~abal
sejak kecil tidak ada ta_.-cta-tanda llaU.pun bakat sawaa seka:J-1.
Ia salah s.eorans ya,ns ter.pudang dari kabilah Zubyan: · · · -~
Ia selalu 'mendekatkan d~:ri dan berhubungan dengan raja-'
raja Hirah, ~rans-ora~s l>ea~ dan ae't1ja~ikan puisinya seba
gai alat ya,ng palin.c •»u ¥Jttukmead•)Nltltan kedudukan'cian
kekalaan;. Oleh~karena itulali peayair·i*i ••ring dibenci dan.
dihasU: t oleh lawan-lawannya.. Di. •••ping i'tu ia juga be-rani. . . .
memakai s-elimut Nu'man bin Mun:,ir kat"ena sudan akrab. teta~
pi beliau sangat Dlarah.dan bermaksud incin Dltllbunuhnya.
Asam salah seoorang pujangga h'ma.n bin Munur secara •
diam-diam menyampaikan k&.bar kepada Nabigah atas kemarahan:....
nya, maka Nabigah melarikan di~l. ke salah iJeorang raja
Gossan yang menjadi sain,san N~'man bin Munzir. Setelah be
ber•pa hari, lama kelamaan Nu'aan aeraea nat rindu de~gan - '
Nabigah karena ia telah l-.a berpiaah del1san teaan akra~-
nya. Nabigah minta maaf melfll~i qaa_~dahnya yang "'a•at mena-.
rik dan Nu 'man aendiri ju1a meneabut- dendaanya •. Akh:l.rnya
hampir seluruh umur Nabigah dihabiskan di kalangan ra.ja
Hirah dan raja Hirah send.i~ aaat menci~tai kepadanya,,se
hingga dalam suatu riwayat d~katakan babwa penyair ini di . '
kalangan kelual;ga raja Hir-.h aelalu •••akai bejana dari
emas dan perak. -Hasil karya (cipta) putai Nabipll_ t.4'.;lah Qat t;-agp.
nilainya.. karena penyaiJ> 1~ oat berb~t d.alam mencipta
dan merajut puiai. Oleb·kN't••·itu tidak menperanka.n b~la
penyair· ini telah dianJltat_,e.b-.sai ~··~n ~uri untuk ·~a$lai
I.
. ;
~
•I
I i •,
~ . J
28
perlombaan puisi yang diadakan eetiap tahun di pasar Ukaz.
· Dalam perlombeaa pui1i ya•c diadakan· aetiap t~un 1 tu
para penyair datang d.ari 'berbaaai penj'U.l"U jazirah Ara'bifl
dan semuanya berkumpul di pasa:r Ukaz. Da.lam kesempa tan ini
mereka mendirikan panggung un.tuk dewan juri sebagai penilai
dan pengambil keputusan. Salah aeorang di antara dewan juri . itu adalah Nabigab Zibyan!. Ia· dikenal aebagai orang yang
lihai dan tangkas dalam memilai puisi. Di aamping itu juga
di sebabkan oleh puisi-puiainya yang mempunyai ciri khas
karena kelincahQn kata-kata, a:rti yang terkandung di dalam
nya jelae, susunannya indah a•n tidak be·rlebih-lebihan. Ka
na itu ia diangkat di paaar Ukaz sebagai pengambil Keputus
an. Di antara sempalan bait-bait puisinya adalah yang dimu
lai dengan beberapa hal aebagai berikut: .,
Arti b&it-blit puisi;;ya:
- Berhentilah kau berikanlah aalam kepada reruntuhan ru~nah Nu'man, apak.ah yang kau hormati terhi.dap galian-galian tanah dan batu-batuan ? · · ·
' - Tanpa Nu 'man. reruntul:HUl: .1¢ akan :J.enyaj oleh hembusan
an gin dan timbunan taJah · ~anc dat~s Cilan' .:Pergi.
- Aku berdiri di te11pat in~ padlfl wf.,ktu. tengah hari dan bertanya-tanya tentang keluarca Nu'mand:eD.can dusta menyebe-rangi jalan. ..
- Maka rumah Nu'J11an meaberikan aale.m ketika kita berbicara dan ruaah 1 tu kalau lll!lU berli>icara ·pad•'·ki ta, rnak.a tersirat berita-berita (Aha-.d Al-Iskanda:ry, 19?8:,]).
A' sya Qais adalah ter.masuk pentolan penyair Jahiliyah
yang keempat. Ia suka meauji-muji raja dan banyak puisi
puisinya. Ia juga telah mell)erba:iki dan memperaegar puiai
.Pfi.mannya,. a.hinc$~ tatka~a pu~finya su4ab. teliha~n indah
ia pergi me.a·e•u1 raja-raja cta11 Qranc•oraag clensawan untuk.
berterus terans meminta ba~tuail kepa.da ••reka. l)i •8.Jllpins
itu ia juga me:nuju Hijaz dan 41 tenJeh•:t•nsal'l per~alan~n
ia bertemu .d•~s•• orarJ.J ke,tir Q\lraiay setta Je:».ghalang-h~
langinya dengan ayarat ia boleb aens•bil 100 (sera tus)
•
onta. Orang-orang k:atir ~rai•y amat khawatir dengan penga- 'i
ruh puisinya, maka ia dijerbolehkan meqambil ontatlya.
Nama asli penyur ini actalah Mat•un J.' sya bin Qais bio ·
Jundul . Al-Qaisy. Ia amat dit.lkuti oleb orang karena k~tajaa- .
an lidahnya dan juga palinsdie•n•nSi oleb orang karena ia
serin,g·meauji ... muji se~Jeoraas~1dan orang yang dipuji itu akan
aenjadi terkenal seketika.
Setelah ia berhaail Dterampas 100 (seratus) ekc>r onta,
kemlldian ia kem.'bali ke negerinya ••• ta~a 1 a telah sam
di dekat Yamamah tiba ... tiba ia te;rjatuh dari ontanya serta
aati seketika lantas diltuburkan di desa Manfuhah di Yaaaaah.
Di an tara b·ai t .. bai t pu1•1aya. yang indah adalah seb-.gai bet-1.
kut:
A;t ii b,Y, t-bait Pii1rliiJI : ·
- Aku tak dapat tidur di malam bari bukan ltarena ealtit· ataupun cinta.
- Sungguh banyak: mat11 Y••i melihat apai yang aenyala di ataa bukit itu.
- Apj,. 1 tu 41nyalaka~ un t~k ·~•••us-.n tvbu~ .. ~f4.ua orang yang seda.ns kediqina~ ti aaJ.~:·itu. Di te•:p•t 1:t11lah Muhalliq dan. ked.t:raawanannya et4aill?•r••~••· · •
. 1
'
- 01 mal~ y~ns celap 1 tu k,a«u:aay• ·a~ling ~.rjanji:: untuk t ... tap bersatu. · · . ·· · . r :
- Kamu lihat kedeNawaiJ.all di. wajahnya a~pel'ti pedang yang berkilauan.
... Kedua tangannya su~la. lu benar, yang satu untuk .membinasakan 11edang yang lain untuk berclerma (Yunua Ali Al Muhdar, l98J: 61).
Bait-bait tersebut di atas dapat terwu,jud karena di kota
Mekah ada seoranJ yang_ai,kin bernama Muhalliq yang mempunyai .. '
tiga orang putri yang belum mempunyai jodoh kareaa misk1n.
Pada suatu hari keluarga miakin ini mendengar kedatangan
A'sya Qais di kota Me~ah, maka iatri keluarga miskin ini ber
maksud mengundang A'sya ke ru.mahnya. Setelah ·A•sya datang ke
rumahnya, maka istri keluarg~ miakin ini aemotong seekor on
ta untuk menjamu A'sya. Ia oat heran dengan kedermawana ke-
.luarga miekin ini dan setelah ia keluar dari rumahnya,·maka
ia langsung menuju ke tempat orang-orang berkumpul dan men
dendangkan serta menga.badikan bait-bait puisinya sebagaima
na tersebu"t di atas.
5 .1U BA.I D BIN :RA.BI ';AB
Penyair ini term~suk pentolan penyair Jahiliyah yang
paling panjang umurnya. Ia berumur 145 tahun. Oleh karena
itu ia sempat mengalami.maaa, Islam, namun ia tetap digolong
kan sebagai penyair Jabiliyah karena sesudah masuk Islam pe
nyair ini tidak mendendang~an puisi-puisinya lagi kecuali
hanya satu bait saja.
Sejak kecil ia sudah memiiiki bakat untuk berpuisi.
Dalam suatu riv-·!iyat dikatakan bahwa ia telah bertemu dengan
Nabigah di suatu Majl:i.s. Nabigah memperhatikan penyair ini
dan setelah ia a~enanyakan naaa dan eukunya ia berkata, "Hai
anak kecil nampaknya kau use.mpunyai hakat untuk berpuisi,
apakah kau dapat mer1deadf.askan aebuah puiei ? Dengan spon-
!4 '"
tan Lu baid mendendanpan ~iei dengan iridah asehingga ·· Nabi
gah heran dan berkat• kepa4an1•• "Hai alialt kecil pergilab,
sesungguhnya kau altan menjad.1 penyair euku Qf.ia yal'lg uat
terkenal (Yunus Ali Al Muhdar, 1983:64). '
31
Para ahli eastr~A Arab aensklasif'ikasikan puisi-puiai-
nya dalam kelas yang. t.ingei d•ri se~ kesopanan dan lebin
cenderung kepada kei(uhana.n. Ketenaran npenyair ini tidak me-· lemahkan dan menghalangi untuk menganut ajaran Nabi Muhamad.
Ia juga sibuk mempelajari .U-Qur'an dan berj~hf.t 'Qersf.ma N«t
bi. Sejak masa Jahiliyah penyair ini sudah percaya d.engan
hari pembalasan dari aja:ran Naeroni dan.Yahudi yang masuk
di jazirah Arabia. Karena itul•h beriltut ini beberapa bait
puisinya yang mengungka.Pkan te19:t·ang keim•aal!l yai tu EJebagai
berikut:.
Atti bait·bt:J.t pUifi~AiXIP
- Sesunggqhnya segala·sesuatu selain Alloh pasti akan lenya.p dan setiap kenikmatan pasti akan sirna.
- Setiap o.rang .pada su~tu saat past.i akaJ). clidatangi oleh maut yang memutihkan jari-Jax-inya. .
Setiap orang kelu.pad.a. eu•t~ hari .pa•t1 ~an tahu amf.lannya jika telah d;L'ouka' ca:tate.nnya di aiai TUhan (Yunus Ali· .U Muhdar, 1983 :-67). · · ..
6. AN 'fA BAH BIN SY A.DAD
Anta.rah bin Syadad adal,.ah. pepyair yang terpanda1, ter ...
hormat dan paling teliti. Pui-..inya terkenal dalam bidang ta-/
khr dan himasah. Ibunya seoranc budak Habay d.an ayahnya se-. . . . ..
orang bangeawan yang k•:v• ray•· Karena itule.h ayahnya tidak .
mau mengakui bahwa penyair ini eebagai anak kandungnya, bah-
· kan diaa&s•P ·· seb••ai ••oranc'tNdak yana da)at 41turlah ••aca-.
bala onta. kucta d.«ft ••••r•• lt\l8U.
Perlakuan ayah!lY* yaaa · cleaikian •••buat penyair ini ·
amat luka hatinya oa~ tertekan aekali. Nuun ke'sempatan ••:;
ngembala ternak 1• gunakan u.ntuk berlfltih menungsans kuda;
sehingga .ia ••nj.di abli dalu aenunscans kuda den'gln .lin
eah dan gagah bera111.
Penyair· ·ini sangat benei terhadap lf.yahnya · karena te.lah
· m_emperbudak · dirinye. dan t:idak mau mengangppnya aebagai a,nak.
kandungnya. Di sampio.g itu ia juga 'benc1 .terhadap. pallannya
kar~na telah menghalang-h.UanSi cintanya dengan anak putri
nya sendiri yang bernama A:blah. Pam1uu1ya aenganggap bahwa . .
putrinya tidak pantas kawin dengan keluarsa budak. Semua te-
kanan itu membuat aifatnya ••m"':kin keras terhadap semua orang
baik kawan maupun lawan, bahkan terhadap ayah dan,pamannya . sendiri. Kebencian penyair ini semakin memuneak t•tkala men~
j :'
. dengar ucapan ayahnya yang meaerintah untuk be~perang meng
halau mueuh yang mengadakan aerbuan •. tlca,_n ayahnya itu ada
lah: "Sesllngguhnya .· seora~g budak 1 tu tidak layak untuk berpe
rang, tetapi hanya layak mea~•g_a ternak dan memerae ausu";
Hal yang demiki•n merupakan pe.nderi taa.a batin yang amat ·men-
cekam.
Lama kelaaaan ayahn;ya eadar dan aensakui serta mengang- .
gapnya $ebaga1 anak kaadungaya aendi.ri l41atas berkata kepa-
. danya: "Berperanglah, kamu . telah merdeka dan bukan budak la-·
gi". Ke111udian Antarah ae.ju·peJta».c "-•nsan Jisih berani dan
dapat mensa~ahkan mueu_h-aaua\lhnya. Se.telah 1 tu aencuatlah na-
. .
.j
1 ' ~' 1
·, ··j ' ..
' ·.·'
• ·.j
i . I
' .·i
: ,.; . '
.>
·, '
manya di ahtara pahlawan-pahlawan Arab dan pengua:aa-pengu~sa
mereka. Di earaping itu ia juaa atndadi peagawal dala•· perang
Dia~s dan W.:bti '• Ia beruaia panjang dan. aampai ·lemah sekali • 0
badannya serta tidak kuat lasi memaeuld. peperangan, akhirnya
ia meninggal. menjelang diutuanya Nabi Muhamad S.A.w. Pada mulanya penyair ini tidak terkenal sebagai penyair
yang ulung, tetapi karena sejalt keeil ia telah mempunyai ba
kat berpl,Jisi maka hal itu dapat mendorong untuk menip,gkatk~n
prestasinya dalam mera~ut daa mendendangltan puisi. Di antara
sempal~n bait pQ;isinya adalah yang mengunpapkan· kekasihnya.
Ablah bahwa penyair ini adalah eeoran~ yang baik budinya bi-'
la ia tidak diganggu dan 4irampaa haknyA, Namun apabila ia
diganggu dan dirampas haknya, maka ia akan membalae dengan
pembalasan yang amat kejam. Untuk itu iku,tilah bait di baw.ah
ini.
Atti 9aii-Q11t Ri~§~l¥1;
- Pujilah aku {.hai. keka. aihltU .. J. dari • .... :Pa•apa .yang kau ketahui tentang kelakuan.ltu Y~t.ng b«ik. Ses~~gpJiinya aku adalah eeorang yang lembut bila tidak dizalimi oleh aiapa pun.
~ Namun jika aku.dizalillli oleh orang, malta aku akan membalasnya dengan pembalasan yang lebih kerasdari kezaliman ny a { Yunus Ali .Al Huh dar, 1983: 7li) • ·
?,TAROFAH BIN ABD •
Penyair ini telah ditinggal mati oleh ayahnya sewaktu
ma.sih kecil. I a paling derD.tawan., tetapi umurnya sanga t pen
dek tidak lebih dari 20 ta.bun. Ia ae~ang membaca puisi dan
aelalu meneampuri uruean ora.ns lain, ••ns,jek keluarganya
dan ba.hk.an juga ,llengej,ek. Amr \d.n Hindun rai~ Hirah. Pada
hal penyair ini ~sering min_t* kebaikan da~ kedermawanannya.
. ;
w'F"'' ~· •. -;,ol. t''"'"."' ,.. -' "· ,.,,.,, ' '";; >!i£ 4\l#*''i~"'t< f/'JT''f''!!i'''f'<ft~~r 7'";\~ l (~"'J~; .. · · .. \ t:.
. . ·-· ka ia sa.ngat · benci dan meaganea~ kepada•Y••· :arfah perci
rnenuju pengue.sa di Babr:i,~JI ••n mati terbunuh ·di sana~
Mu'allaqodnya t•rs.olons )'anc terbafU.s dan pa~ing a8inc,
penuh dengan arti dan indab raju tan ka ta-ka tanya• karena ae- ·
jalt k:ecil ia ~elah dalam hal membaea dan meneipta puisi •. -
• 8.AMRU BIN :t(ALSUM
Penyai~ ini li.hir .di t.engah-tengah kabilah Taglib. Ibu•
nya bernama Laila binti Muha~hal saudara Kulaib. Ia seorang
'pemberani, berkemauan keras dan •empunyai_ sifat-sifat yang
ama t mulia. I a t.elah memiapin ka_umnya aewaktu berumur 15 ta
hun dan juga te.lah telah meJili·mpin. tel'ltara ... tentara dalam pe..,.- ·. . .. perangan dengankemenangan yang gilal'ig gemilang. Peperangan
itu terjadi karena haautan•h-.sutan kabilah Taglib dan pepe
rangan ini terjadi deagan •audaranya yang bernama Bakr bin·
Wail.
Tak lama kemudian mul'leullah keaepaka tan ''lldanya perjan-\ I
jian antara kedua\ belah tihak di m.ajlis raja Hirah yang
bernama A.Dlr bin Bindun. Tat.kala itu berdirilah penyair ter
kemuka yai tu Bakr Haria bi'il Sillizah yans mendencfangkan ka:.. . .
sidahnya. Begitu sel•saj. •endendangkan ka$1dahnya, tampak
nya raja cenderung k:epada lak·r- bi.n Wail. Maka timbullah lte-. .
marahan di ha ti Amru bin Kal.lnun dan ibunya Laila binti Mu-
halhal langsung membunuh .bar bin Bindun 41 majlisflya •. Mere
ka berdua melarikan dir1 lee negrinya daD aencipttlk~~. pui.si
yang mensifati peristiwa ya~c telah t.•rjadi denganAmr bin
ii.ndun.
. . i . 1
-' j
'
. ' ~-
· Pe.ny•ir 1ni tercol.oae ;ae·q,rans p•uear, :p-tiUka .. dan
·pahl.aw~n pads. ze.ra-.n Jab~liya.-. I a ••nja(likan. pUisi ... puiei
nya se,basai peker~aan maup,i~urans daJanpnnya. Oleh ka- . · # • - ' - • ~ • • \
rena i tu ia menjadi ••at terk4U1.a1. t>i ~tuping itu kata•ka-
·ta puisinya indah, · a•tinyf. jJlas, rajutan kata ... k.at.lAnya ra... ••
pi ·.·dan baik tujuannya •
• 9.HARIS BIN HILLlZAH
•
Baris bin Hi11.~zah. a:dalah seoralg pe1.yair yang telah • -
mendamaikan peperangan yal).g terjad:l. aatara kabil.ah Taglib
·dan Bakr bin W.Ul dengan dendangan kasiclahnya yang indah
sekali. !a mengejek kabilah 'l'agli b karena ter.jangld. t penya
kit lepra. Hal itu ia ucapkan secara la:~gaung dalam.kasi
dahnya dan membanggakan k~umnya. Setelah'lllendendangk.an ka ...
sidahnya, raja Amr bin Hindun berfihak pads, Bakr 'bin Wa.il
dan penyair ini mendekati di majlisnya. ,
Penyair ini memiliki umur yang panjang, sampai ada
yang mengatakan bahwa ia lll~ncipta k:.asidahnya·tatkala ber
umur 1}0 tahun.
Banyak para perowi dan kritikus yang heran dengMl spon ....
tanitas penyair ini, kar,ena kasidahnya panjang d'ti susunan
kata•katanya indah.
' ' ..
.;
. :j
J, . ' .,
.. ::
....... .. •,
' .,
j ¥ •. ,--'.J_A(,_{_/-.'-JQ;::('4.%/_
D.A.I'TAi PU.S'l'AKA ····.A..·._.·.·. ...-, Al-Hasyimi, Ahmad. 1965. Jawibiryl ~ tl Adabiyxatin .,
~ lnsfa'~ tycat~l 'Arap. Jijid I. Maktabatut Tijariyyat l Ku ra.
Al Muhdar, Yunus Ali .• 198:5. itjl£§lh K!•'41Aftroan WR.· sV rabaya: P.T.Bina Il~u.
Asy-syunqi ti, Ahmad. 19&.3. §v1auJ. MJA' aJ.lfit~J, 'Aaxr u., AibsAtM §YY'Iri1Qfl• Cet.akat'l kelima. eirut:Darul Andalus.
Atoi11ah. 1981. 'lb·~~~ & fi,II{Yhgya 'f.lrhtd.•l M.a.: XIA· es s Sarja-. na pada Fik\iltas Bas ra Un verata8Gadjah Mada Yog-
yakarta. '
Abul Anwar, Munamad. Tanta tah~n. Al:£.-:it~'r'IJ. ,ZapiJ.t. Uni-~ . versi tas Kairo :Kuliyatu Darul "UUum. · -
Basalamah, Ali Abubakar. l984. H&~ttft&lJ.i;tb ';rit:j.¥ & .fit:. btn4,noa Sli)t•· lAIN· Sunanka jaga Yogyakarta.
I,. . - •
Hasan, Mu. hamad •. 1964. ·A.t.-~_-.· .•. ·· . A4all. lJ.l. 'Atrca:i.a1 AJ..-sli b.1.U. UJ.. Is1u~l. ilal.~"-JI'l.ia r.J5'aFUI QaC.mi;yyat11 Ara-. bfYYah. . . .
Subardi. 1961, f1Ai_IQ1U: .. _§e·-~.-~ru_4&a .A:ill•D IsJ,am,. Cetakan ketiga, Banduns-Jakarta: GINICO :N. v. ·
---:~ 1987. Etd211rl ':;I~IJr~trtll=ir Aua-LJ~~n. Jakarta: Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaa.n R.epublik Indonesia Nomor 158/1987 dan Nomor 0543/b/U/1987. ·
Iskandari, Ahmad. 1978. AJ..-Waa!t .W.. Adahi u. Tirih;ih~ • Cairo: De.ru1 Ma 'ari!. • •
--
., .
