แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint

2

Click here to load reader

description

แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ Powerpoint

Transcript of แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint

Page 1: แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint

1

เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชา 0012005 (Computer and Presentation) โดย อ.วิชิต ชาวะหา

แบบสอบถามเกี่ยวกับความช านาญในการใช้ PowerPoint

ช านาญน้อยที่สุด ช านาญมากที่สุด

หัวข้อ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 การใช้ต้นแบบภาพน่ิง การท างานกบักลอ่งข้อความ การสร้างและปรับสญัลกัษณ์แสดงหวัข้อยอ่ย การใสภ่าพตดัปะ การเปลีย่นแปลงภาพตดัปะ (โดยใช้การจดักลุม่หรือยกเลกิการจดักลุม่) การใสรู่ปภาพ การใช้รูปร่างอตัโนมตัิและเคร่ืองมือวาดรูปอื่นๆ การใสแ่ละปรับเปลีย่นแผนผงัองค์กร การสร้างและปรับเปลีย่นแผนภมูิใน PowerPoint การน าแผนภมูิจากโปรแกรม excel การน าข้อความจากโปรแกรมอื่นๆ การน าตารางในโปรแกรม Word มาใช้ใน PowerPoint การใช้มมุมองภาพน่ิงในการเคลือ่นย้าย ส าเนา และลบภาพน่ิง การท างานกบัมมุมองเค้าร่าง การใช้การเข้าสูภ่าพเคลือ่นไหวแบบก าหนดเอง การใช้การเน้นภาพเคลือ่นไหวแบบก าหนดเอง การใช้การออกแบบภาพเคลือ่นไหวแบบก าหนดเอง การใช้เส้นทางการเคลือ่นไหวของภาพเคลือ่นไหวแบบก าหนดเอง การใช้การเปลีย่นภาพน่ิงส าหรับการน าเสนอ การใช้หวักระดาษ ท้ายกระดาษ การด าเนินการและบอกทางการน าเสนอภาพน่ิง การเพิม่บนัทกึยอ่ การพิมพ์การน าเสนอในรูปแบบอื่น การน าเสนอแบบวนกลบั การใช้แมแ่บบการออกแบบ การสร้างแมแ่บบการออกแบบของคณุเอง การสร้างและการใช้การเสนอแบบก าหนดเอง การใช้ภาพยนตร์ในการน าเสนอ การใช้เสยีงในการน าเสนอ การสร้างและการใช้การเช่ือมโยงหลายมิติและปุ่ มปฏิบตัิการ การใช้การเตือนการประชมุและรายการปฏิบตัิการ การจดัเตรียมและฝึกซ้อมส าหรับการน าเสนอภาพน่ิงของคณุ

Page 2: แบบสอบถามเกี่ยวกับความชำนาญ PowerPoint

2

เอกสารประกอบการเรียนการสอนวิชา 0012005 (Computer and Presentation) โดย อ.วิชิต ชาวะหา

แบบฟอร์มฝึกการตอบสนอง

การน าเสนอ เร่ือง ..................................................................................................................................................

ภาษากาย

การใช้สายตาสมัผสั

ทา่ทาง

กิริยาอาการ

การเคลือ่นไหว

การแสดงออกทางใบหน้า

การแตง่กาย เสียง

ความดงั

โทนเสยีง

อตัราการเดิน

การหยดุ

ความชดัเจน

“เสยีงที่ไมเ่ป็นค า” เนือ้หาและโครงสร้าง

บทน า

แผนท่ีที่ชดัเจน

โครงสร้าง

ความไหลลืน่ / การเปลีย่นผา่น

ภาษา

ความร่วมมือของผู้ ฟัง

ผลกระทบของภาพ

การจดัการเร่ืองค าถาม

การกลา่วปิดการน าเสนอ ความคดิเห็นทั่วไป