РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ППП 19...

24
ІВАНО-ФРАНКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ НАФТИ І ГАЗУ Кафедра ___основ архітектури____ ЗАТВЕРДЖУЮ Директор інституту архітектури, будівництва і туризму Я.В. Василишин “___” _________ 2016 р. РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ППП 19 КОМПОЗИЦІЯ (шифр і назва навчальної дисципліни) напрям підготовки _____6.060102 “Архітектура”_________________ (шифр і назва напряму підготовки – заповнюється для І –IV курсів) спеціальність ____________________________________________ (шифр і назва напряму підготовки – заповнюється для V курсу) спеціалізація___________________________________________ (назва напряму спеціалізації – заповнюється при наявності) інститут, факультет ___Інститут архітектури, будівництва і туризму (назва інституту, факультету) Івано-Франківськ 2015 2016 навчальний рік

Transcript of РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ППП 19...

ІВАНО-ФРАНКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ

УНІВЕРСИТЕТ НАФТИ І ГАЗУ

Кафедра ___основ архітектури____

ЗАТВЕРДЖУЮ Директор інституту архітектури,

будівництва і туризму

Я.В. Василишин

“___” _________ 2016 р.

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ППП 19 КОМПОЗИЦІЯ (шифр і назва навчальної дисципліни)

напрям підготовки _____6.060102 – “Архітектура”_________________ (шифр і назва напряму підготовки – заповнюється для І –IV курсів)

спеціальність ____________________________________________ (шифр і назва напряму підготовки – заповнюється для V курсу)

спеціалізація___________________________________________ (назва напряму спеціалізації – заповнюється при наявності)

інститут, факультет ___Інститут архітектури, будівництва і туризму

(назва інституту, факультету)

Івано-Франківськ

2015 – 2016 навчальний рік

Робоча програма з “Композиції” для студентів за (назва навчальної дисципліни)

напрямом підготовки ___архітектура_____________________________ ( заповнюється для І –IV курсів)

спеціальності _____________________________________________

(заповнюється для V курсу)

Розробники:

Завідувач кафедри основ архітектури, доцент, кандидат мистецтвознавства

Новицька О.Р. (вказати авторів, їхні посади, наукові ступені та вчені звання)

Робочу програму схвалено на засіданні кафедри ______основ архітектури___

Протокол від “17 ” ___02._2016 р. № 6

Завідувач кафедри основ архітектури_

________________( О. Р. Новицька)_ (підпис)

(ініціали та прізвище)

Узгоджено:

В.о. зав. кафедри архітектурного проектування

___________З.В. Лукомська_

© ІФНТУНГ, 2015 р.

© Новицька О.Р., 2015 р

Опис навчальної дисципліни

Найменування

показників

Галузь знань, напрям

підготовки, освітньо-

кваліфікаційний рівень

Характеристика

навчальної дисципліни денна форма

навчання

заочна

форма

навчання

Кількість кредитів – 12,5

Галузь знань:

0601 – Будівництво і

архітектура

Нормативна

Напрям підготовки:

6.060102 - Архітектура

Модулів – 3

Спеціальність:

Рік підготовки:

Змістових модулів – 24 перший,

другий

Індивідуальне науково-

дослідне завдання

Семестр

Загальна кількість годин

– 450 перший –

четвертий

Тижневих годин для

денної форми навчання:

аудиторних – 3,0;

самостійної роботи

студента – 2,17.

Освітньо-

кваліфікаційний рівень:

бакалавр

Лекції

54 год.

Практичні

162год.

Лабораторні

-

Самостійна робота

234 год.

Індивідуальні завдання

-

Вид контролю: перший

семестр – залік, третій

семестр – екзамен,

другий, четвертий – к/п

Примітка: Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної

та індивідуальної роботи становить:

- для денної форми навчання – 162/234=0,69

- для заочної форми навчання -

І. Мета і задачі вивчення дисципліни

Об’ємно-просторова композиція – навчальна дисципліна, яка у визначеній

послідовності висвітлює властивості, закономірності та види композиції

об’ємно-просторових форм, а також пропонує методику послідовного її

вивчення.

Метою вивчення дисципліни є допомога студентам в оволодінні «мовою»

об’ємно-просторових форм, яка формує архітектурний образ і попередньо

визначає призначення архітектурних об’єктів.

Основним завданням курсу є ознайомлення студентів з принципами

формоутворення в архітектурі, вивчення яких починається з розгляду об’єктивних

властивостей форми, які характеризують її зовнішній вигляд. Наступним етапом є

аналіз об’єктивних закономірностей організації форми в цілісну, стійку для

сприйняття систему.

В процесі вивчення дисципліни студенти оволодівають методом

абстрагування при аналізі об’ємно-просторової композиції, методами побудови

фронтальності, об’ємності й глибинності простору; вирішують композиційні

задачі гармонійного об’єднання за принципом супідрядності об’ємів і просторів

в цілісну об’ємно-просторову структуру; оволодівають методами побудови

об’ємно-просторової композиції на простих загальних прикладах і вчаться

наочно виявляти ту чи іншу закономірність на конкретних архітектурних

об’єктах.

В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати наступне.

1. Науково-теоретичні та практичні основи побудови композиції

об’ємно-просторових форм:

поняття форми в архітектурі, її аналіз, виявлення основних

характеристик;

об’єктивні властивості, та основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм;

методи застосування в архітектурі відношень (простих та

ірраціональних);

пропорційні системи як основу методу пропорціювання (метод

кількісного узгодження частин і цілого);

основні правила комбінаторного формоутворення;

геометричну побудову пропорційних ритмічних рядів;

методи формоутворення на основі метричної та ритмічної організації

елементів форми;

види об’ємно-просторової композиції;

методи створення фронтальних, об’ємних, об’ємно-просторових форм

та відповідно виявлення їх як композицій.

2. Найпоширеніші закономірності сучасного формотворення;

3. Методи створення архітектурного образу.

2. Зміст дисципліни 2.1. Структура модулів дисципліни «Об’ємно-просторова композиція»

Шифри

модулів (М),

змістових

модулів (ЗМ),

навчальних

елементів

(НЕ)

Модулі,

змістові модулі, навчальні елементи

обсяг

лекційних

занять,

год.

література

М 1 Вступ. Первинні елементи формоутворення.

Сприймання форми. Аналіз. Об’єктивні

властивості та основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм.

18

ЗМ 1 Вступ. мета та завдання курсу. Структура теорії

об’ємно-просторової композиції. 2

НЕ 1.1 Наукова теорія і предмет об’ємно-просторової

композиції. Модель архітектурної системи та її

фізична, перцептуальна, концептуальна організація.

2 1,2,3,6,10,11,1

4,

15,21,24

ЗМ 2 Первинні елементи формоутворення: точка, лінія,

площина, об’єм та їх концептуальний смисл.

Виявлення матеріальних первинних елементів у

двомірному, тримірному просторі

4

НЕ 2.1 Точка, точкові елементи в тримірному просторі.

Лінія, її функції, види. Лінійні елементи в

тримірному просторі. Елементи лінійної графіки,

різні способи навантаження площин точками,

лініями.

2

2,3,15,17,24

НЕ 2.2 Лінійні елементи, які утворюють площину.

Характеристики площини. Площина як ключовий

елемент архітектурного словника. Площинні

елементи.

Об’єм, об’ємні елементи.

2

3,15,17,24

ЗМ 3 Поняття форми в архітектурі. Сприймання

форми, аналіз ознак та їх синтез. Об’єктивні

властивості об’ємно-просторових форм

4

НЕ 3.1 Поняття форми в архітектурі. Сприймання форми,

аналіз ознак. Синтез властивостей форми.

Об’єктивні властивості об’ємно-просторових форм

2 1,3,12,16,18,2

1

НЕ 3.2 Геометричні характеристики (вигляд) форми,

величина форми, розташування форми в просторі,

масивність і просторовість форми, фактура і

текстура.

2

13,14,18,21,23

ЗМ 4 Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Зорове притягання елементів

форми, рівновага мас. Симетрія, статика, динаміка.

2

НЕ 4.1 Зорове притягання елементів форми та рівновага мас

як засоби забезпечення цілісності структури.

Симетрія як універсальний спосіб формоутворення.

Види симетрії. Осі симетрії, центр симетрії, площина

симетрії, інверсійні осі.

1

3,12,17,18,22

НЕ 4.2 Поняття статики і динаміки в композиції. Статична і

динамічна рівновага. Статика і динаміка як емоційні

оцінки архітектурних форм. Динаміка як засіб

посилення естетичної виразності.

1

12,14,18,22,23

ЗМ 5 Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Відношення. Пропорції.

Сумірність.

5

НЕ 5.1 Види відношень. Прості (раціональні) відношення та

раціональна пропорційна система. Модуль як основа

раціональної пропорційної системи. Просторова

система модульних координат. Історичні приклади

архітектурних схем модулювання.

2

2,3,13,18,23

НЕ 5.2 Ірраціональні відношення. Арифметична,

геометрична і гармонійна прогресії. Середні числа.

Гармонійні пропорції. Геометричні способи

побудови рядів на основі геометричної пропорції,

«золотого перерізу», співвідношення сторони і

діагоналі квадрата (система вписаних квадратів та

система прямокутників – похідних квадрата).

3

2,3,12,13,14,2

3

М 2 КП "Об'ємної форми"

Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Методи пропорціювання.

Комбінаторика. Ритм.

Види композиції.

30

ЗМ 1 КП "Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм.

Пропорціювання. Співвідношення архітектурних

форм за ознаками співставлення. Супідрядність.

6

НЕ 1.1 Пропорціювання як метод кількісного узгодження

частин і цілого. Площина (об’єм) як система поділів.

Геометричні методи пропорціювання при поділі

форми.

Взаємна паралельність або перпендикулярність

діагоналей подібних прямокутників – метод, в основі

якого пряма і обернена пропорція.

Архітектурні приклади побудови взаємозв’язку

прямокутних форм та їх елементів на основі прямої

та оберненої пропорції.

3

1,2,12,13,14,1

8,

19,20,21

НЕ 1.2 Співвідношення архітектурних форм за ознаками

співставлення (тотожність, нюанс, контраст,

динамічність, статичність).

Супідрядність системи елементів архітектурного

цілого. Поділ форми та її сприйняття.

Завдання на курсовий проект: "Проект об'ємної

форми"

3

3,13,15,18,21,

23,24

ЗМ 2 Комбінаторика формоутворення. 4

НЕ 2.1 Комбінаторика формоутворення. Компоненти форм.

Формоутворюючі параметри типоелементів.

Формоутворюючі властивості типоелементів.

Основні правила комбінаторного формоутворення.

Класифікація комбінаторних форм.

4

5,15,17,21

ЗМ 3 Метричний та ритмічний порядок. 8

НЕ 3.1 Ритм. Метричний та ритмічний порядок. Метричні

ряди просторових форм та їх сполучення. 4 2,3,12,14,16,2

1

НЕ 3.2 Ритмічні ряди просторових форм та їх сполучення.

Геометрично пропорційний ритмічний ряд. Побудова

ритмічних рядів на основі прогресій: геометричної,

арифметичної, гармонійної.

4

3,12,13,14,16,

21,23

ЗМ 4 Види композиції. Архітектурний образ. 10

НЕ 4.1 Фронтальна композиція. Характеристики

фронтальної форми.

Способи виявлення фронтальності форми

2

3,7,13,16,24

НЕ 4.2 Об’ємна композиція. Умови об’ємності форми.

Методи побудови об’ємності форми. 2

3,7,13,16,24

НЕ 4.3 Об’ємно-просторова композиція. Характеристики

об’ємно-просторової композиції. Способи виявлення

простору.

2

3,7,13,16,24

НЕ 4.4 Архітектурний образ.

Найпоширеніші закономірності сучасного

формотворення.

4 3,4,7,8,9,22,23

,24

М 3 Співвідношення і масштабність.

Виявлення об'ємної форми. КП «Об'ємно-

просторова композиція».

6

ЗМ 1 Співвідношення і масштабність. Сприйняття

фронтальної поверхні, об’ємної форми. Оптичні

ілюзії та коректування масштабності.

2

13,21,23,24

ЗМ 2 Графічне виявлення об'ємної форми (на прикладі

куба) як композиції на основі її творчого

трактування.

2

12,13

ЗМ 3 Завдання на КП: «Об'ємно-просторова

композиція». 2

3,7,13,16,24

2. 2. Зміст практичних занять

Шифри

модулів

та

занять

Назви модулів та теми занять

обсяг

занять,

год.

літера-

тура

М 1 Вступ. Первинні елементи формоутворення.

Сприймання форми. Аналіз. Об’єктивні властивості

та основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм.

ЗМ 2 Первинні елементи формоутворення: точка, лінія,

площина, об’єм та їх концептуальний смисл.

Виявлення матеріальних первинних елементів у

двомірному, тримірному просторі.

6

П 2.1 Лінія як первинний елемент композиції. Види ліній.

Виразність лінійного зображення. Засоби виявлення

різного характеру ліній.

3

2,3,15,17,24

П 2.2 Асоціативне відтворення об'єктивних явищ, почуттів,

речей в лінійних зображеннях на формальній основі.

3

3,15,17,24

ЗМ 3 Поняття форми. Сприймання форми, аналіз ознак

та їх синтез. Об’єктивні властивості об’ємно-

просторових форм

6

П 3.1 Співставлення масивності площинних форм з

однаковою площею, різним розподілом маси за

просторовими координатами і різною геометричною

будовою.

Створення форм з контрастною емоційною оцінкою

масивності і просторовості.

3

1,3,12,16,18,2

1

П 3.2 Поетапний перехід від масивної площинної форми до

просторової шляхом зменшення щільності заповнення

форми і перетворення її геометричних характеристик

на прикладі геометричної ламаної, криволінійної, або

комбінованої форми.

3

13,14,18,21,23

ЗМ 4 Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Симетрія, статика, динаміка. 8

П 4.1 Створення площинних форм з 5-ти, 7-ми геометричних

елементів з використанням різних видів симетрії.

Утворення асиметричних площинних форм з

геометричних фігур. Ескізування.

2

3,12,17,18,22

П 4.2 Створення статичних і динамічних площинних форм з

простих геометричних фігур із включенням

стилізованої архітектурної деталі. Ескізування.

3

12,14,18,22,23

П 4.3 Створення складної форми з 4- 6 геометричних

елементів з використанням композиційних прийомів:

вільне розміщення, дотик, прилягання, накладання або

перетин.

3

12,17,22,23

ЗМ 5 Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Відношення. Пропорції.

Сумірність.

6

П 5.1 Повні і неповні поділи прямокутника методом взаємо-

паралельних і взаємо-перпендикулярних діагоналей.

Поетапне навантаження площини поділами. Тональне

вирішення елементів форми з використанням

графічних фактур.

6

12,14,18,22,23

М 2 КП "Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Методи пропорціювання.

Комбінаторика. Ритм.

Види композиції.

ЗМ 1 КП"Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм.

Пропорціювання. Співвідношення архітектурних форм

за ознаками співставлення. Супідрядність.

40

П 1.1 Композиційні прийоми взаєморозташування об'ємних

форм на прикладі простих геометричних тіл: куб,

паралелепіпед, конус, піраміда, циліндр.

Аксонометричні проекції складних форм, які утворені з

3-4 геометричних тіл з використанням прийомів

прилягання і врізки з різними ступенями заглибленості.

4

2,12,14,15,21

П 1.2 Видача завдання на виконання ГПР. Складові та етапи

її виконання.

Поділ прямокутника за допомогою методу взаємо-

паралельних і взаємо-перпендикулярних діагоналей з

використанням повних і неповних поділів. Поетапне

навантаження площини поділами.

4

12,14,18,22,23

П 1.3 Графічно-структурний аналіз площинної форми.

Створення цілісних графічних структур з елементів,

отриманих в результаті поділу прямокутника з

використанням композиційних прийомів за схемою.

Аналіз графічних структур з позицій статичної і

динамічної рівноваги та цілісності форми.

4

2,12,14,15,17,

21

П 1.4 Графічне вирішення однієї площинної форми різними

засобами: лінійне, лінійно-плямове, тонально-плямове

та ін.

4

2,12,15,17,21

П 1.5 Поетапна розробка об'ємної форми на основі

площинної. Ортогональні проекції об'ємної форми.

Аксонометричні проекції об'ємної форми в різних

графічних вирішеннях.

8

2,12,15,17,21

П 1.6 Ескізне вирішення загальної композиції проекту.

Підбір шрифтів для написів і підписів.

4

П 1.7 Виконання КП в чистовому варіанті. 8

П 1.8 Захист КП "Обємна форма" 4

ЗМ 2 Комбінаторика формоутворення. Види

комбінаторних форм.

8

П 2.1 Створення комбінаторних площинних форм на основі

квадратної модульної сітки і геометричного

типоелемента з використанням основних видів симетрії

та їх комбінацій.

4

5,15,17,21

П 2.2 Довільне формування площинної структури на основі

геометричного типоелемента за принципом

конструктора:

з'єднання елементів сторонами (повне і неповне);

з'єднання елементів точками і вершинами;

з'єднання елементів комбіноване (сторонами,

точками і вершинами)

з'єднання елементів комбіноване з використанням

типових блоків на основі геометричного

типоелемента.

4

5,15,17,21

ЗМ 3 Ритмічний та метричний порядок. 6

П 3.1 Побудова простих і складних метричних рядів, а також

складних ритмічних рядів на основі домінування:

метричного порядку;

ритмічного порядку.

2

2,3,12,14,16,2

1

П 3.2 Створення ритмо-метричної площинної структури за

довільною модульною сіткою на основі одного

геометричного елемента та його модифікацій. Зміною

параметрів, тональності, взаєморозташування та ін.

показати перехід від метричних закономірностей до

ритмічних.

4

3,12,13,14,

16,21,23

ЗМ 4 Види композиції.

Фронтальна композиція.

Характеристики фронтальної форми.

8

П 4.1 Засоби виявлення фронтальності форми. Графічний

пошук параметрів, геометричного характеру форми та

її членувань.

2

3,7,13,16,24

П 4.2 Виявлення ступенів глибинності елементів

фронтальної форми в межах граничних станів, які

забезпечують фронтальність і цілісність форми.

Виявлення сумірності окремих елементів між собою і

цілим. Пошукове макетування.

2

3,7,13,16,24

П 4.3 Виявлення фронтальної форми як композиції.

Використанням ритму як засобу гармонізації.

2 3,7,13,16,21,2

3,

24

П 4.4 Інформаційний семінар. Перегляд і обговорення

робіт.

2

М 3 Співвідношення і масштабність.

Виявлення об'ємної форми.

Завдання на КП: «Об'ємно-просторова композиція».

ЗМ 1 Співвідношення і масштабність. Сприйняття

фронтальної поверхні, об’ємної форми. Оптичні

ілюзії та коректування масштабності.

8

П 1.1 Приведення до одного архітектурного масштабу двох

відкритих (рапортних) композицій з різними

параметрами модульної сітки та однієї замкненої

композиції довільної структури.

Узгодження масштабів 3-х композицій з

антропометричними розмірами.

8

13,21,23,24

ЗМ 2 Графічне виявлення об'ємної форми (на прикладі

куба) як композиції на основі її творчого

трактування.

Асоціативне відтворення форми паралелепіпеда під

дією механічних навантажень.

16

П 2.1 Об'ємна композиція з точкових, лінійних і площинних

елементів. Графічне виявлення об'ємної форми (на

прикладі куба) як композиції на основі її творчого

трактування, використання контрастних, нюансних і

тотожних поділів, метода дефрагментації форми.

Графічне ескізування в аксонометричних проекціях.

8

10,12,13,16,18

П 2.2 Асоціативне відтворення форми паралелепіпеда під

дією механічних навантажень: стиску, розтягу, згину,

зсуву. Графічне виконання композиції в

аксонометричних проекціях.

8

12,13

ЗМ 3 КП «Об'ємно-просторова композиція». 52

П 3.1 Видача завдання на виконання ГПР об'ємно-

просторової композиції. Складові і етапи її виконання.

Графічно-структурний аналіз джерела творчості

архітектурної споруди, або ансамблю споруд.

Лінійний аналіз плану споруди.

Графічний лінійно-площинний аналіз об'ємної

структури споруди.

8

П 3.2 Графічно-структурні інтерпретації зі збереженням

закономірностей формоутворення джерела творчості.

6

П 3.3

Графічно-структурні асоціації. Трансформація форм

джерела творчості з використанням узагальнень,

гротеску, художніх метафор зі збереженням

пропорційно-ритмічної організації, пластичної

виразності форм.

6

П 3.4

Створення об'ємно-просторової композиції на основі

джерела творчості формальними засобами з

використанням графічно-структурних інтерпретацій та

асоціацій.

Побудова ортогональних проекцій об'ємно-просторової

композиції: плани, розгортки.

8

П 3.5 Побудова аксонометричної проекції об'ємно-

просторової композиції.

6

П 3.6 Ескізне вирішення загальної композиції КП. Підбір

шрифтів.

4

П 3.7 Виконання КП у чистовому варіанті. 8

П 3.8 Інформаційний семінар. 6

2. 3. Зміст самостійної роботи.

2.3.1. Графічні роботи (ГР), макетування (Мк), курсові проекти (КП)

Шифри

модулів

та

занять

Назви модулів та теми занять обсяг

занять,

год.

літера-

тура

форма

звітнос

ті

М 1 Вступ. Первинні елементи формоутворення.

Сприймання форми. Аналіз. Об’єктивні

властивості та основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм.

ЗМ 2 ГР1. Лінійна композиція з ефектом порушення

площинності за модульною сіткою.

6 2,3,15,17

,

24

графічн

а робота

ЗМ 3 ГР2. Створення 2-х груп форм складної геометричної,

криволінійної, або комбінованої конфігурації з

нюансними геометричними характеристиками в

межах групи і контрастними характеристиками між

групами форм. Площинне вирішення.

6

1,3,12,16

,18,21

графічн

а робота

Мк1. Поетапне збільшення розмірів елементів

фактури і одночасне зменшення їх кількості.

Відтворення будови поверхні в її граничних станах:

фактура, рельєф, поділ форми. Макетування.

16

13,14,18,

21,23

макет

Мк2. Створення об'ємних форм на основі площинних

відповідно до завдань ГР2, П3.1, П3.2. Макетування.

16 13,14,18,

21,23

макет

ЗМ 4 ГР3,4. Створення площинних форм з 5-7

геометричних елементів з використанням різних

видів симетрії. Утворення асиметричних площинних

форм з геометричних фігур. Тональне вирішення з

використанням графічних фактур.

10

3,12,17,1

8,22

графічні

роботи

ГР5,6. Створення статичних і динамічних площинних

форм з простих геометричних фігур із включенням

стилізованої архітектурної деталі. Тональне

вирішення з використанням графічних фактур.

10

12,14,18,

22,23

графічні

роботи

ЗМ 5 ГР7. Поділ прямокутника на пропорційні

прямокутники з використанням методу взаємо-

паралельних і взаємо-перпендикулярних діагоналей,

або створення прямокутної форми геометричним

методом додавання подібних прямокутників.

6

12,14,18,

22,23

графічн

а робота

М 2 КП"Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-

просторових форм. Методи пропорціювання.

Комбінаторика. Ритм.

Види композиції.

ЗМ 1 ГР1. Композиційні прийоми взаєморозташування

об'ємних форм на прикладі простих геометричних тіл:

куб, паралелепіпед, конус, піраміда, циліндр.

Аксонометричні проекції складних форм, які утворені

з 3-4 геометричних тіл з використанням прийомів

прилягання і врізки з різними ступенями

заглибленості.

6

2,3,13,15

,

18,21,23,

24

графічн

а робота

Мк1. Створення складних форм з 3-4 геометричних

тіл з використанням прийомів прилягання і врізки з

різними ступенями заглибленості. Макетування.

8

13, 16

макет

ГР2. Графічно-структурний аналіз площинної форми.

Створення цілісних графічних структур з елементів,

отриманих в результаті поділу прямокутника з

використанням композиційних прийомів за схемою.

Аналіз графічних структур з позицій статичної і

динамічної рівноваги та цілісності форми.

6

3,13,15,1

8,21,

23,24

графічн

а робота

ГР3. Поетапна розробка об'ємної форми на основі

площинної. Ортогональні проекції об'ємної форми.

8 3,13,15,1

8,21,

23,24

графічн

а робота

ГР4. Аксонометричні проекції об'ємної форми в

різних графічних вирішеннях.

6 3,13,15,1

8,21,

23,24

графічн

а робота

Мк2. Пошукове макетування об'ємної форми. 6 13, 16 макет

П1. Виконання КП в чистовому варіанті. 16 13, 16 проект

Мк3. Відтворення розробленої об'ємної форми в

макеті.

10

13, 16

макет

ЗМ 2 ГР5,6. Створення комбінаторних форм із шільною

укладкою типу "паркет" з 1-го, 2-х або 3-х елементів.

6 5,15,17,

21

графічні

роботи

ЗМ 3 ГР7. Створення ритмо-метричної площинної

структури на основі одного геометричного елемента

та його модифікацій за довільною модульною сіткою.

Зміною параметрів, тональності, взаєморозташування

та ін. показати перехід від метричних

закономірностей до ритмічних.

8

3,12,13,1

4,16,21

графічн

а робота

ЗМ 4 Мк4. Виявлення фронтальної форми як композиції.

Використанням ритму як засобу гармонізації.

Макетування.

10

13, 16

макет

М 3 Співвідношення і масштабність.

Виявлення об'ємної форми.

КП «Об'ємно-просторова композиція».

ЗМ 1 ГР1. Приведення до одного архітектурного масштабу

двох рапортних композицій з різними параметрами

модульної сітки та однієї довільної структури.

Узгодження масштабів 3-х композицій

антропометричними розмірами.

6

13,21,23,

24

графічн

а робота

ЗМ 2 Мк1. Об'ємна форма з точкових, лінійних і

площинних елементів. Трактування об'ємної форми

(на прикладі куба) з використанням контрастних,

нюансних і тотожніх поділів форм і метода

дефрагментації форми. Макетування.

16

13, 16

макет

ЗМ 3 Мк2. Створення образної об'ємно-просторової форми

на основі графічно-структурних інтерпретацій і

асоціацій джерела творчості. Пошукове макетування.

16

13, 16

макет

Мк3. Створення об'ємно-просторової композиції на

основі джерела творчості формальними засобами.

Макетування.

16

13, 16

макет

П1. Виконання КП об'ємно-просторової форми в

чистовому варіанті.

20 3,7,13,16

,

24

проект

2.4. Структура залікових кредитів дисципліни

Шифр

модуля

Назва модуля

Обсяг (в годинах)

форм навчальної діяльності студента

лекції практич

ні

заняття

самостій

на

робота

індивід.

робота

Заліковий кредит 1

М 1 Вступ. Первинні елементи

формоутворення. Сприймання

форми. Аналіз. Об’єктивні

властивості та основні

закономірності побудови об’ємно-

просторових форм

18 26 76

ЗМ 1 Вступ. Мета та завдання курсу.

Структура теорії об’ємно-просторової

композиції. 2 0 0

ЗМ 2 Первинні елементи формоутворення:

точка, лінія, площина, об’єм та їх

концептуальний смисл. Виявлення

матеріальних первинних елементів у

двомірному, тримірному просторі

4 6 8

ЗМ 3 Поняття форми в архітектурі.

Сприймання форми, аналіз ознак та їх

синтез. Об’єктивні властивості

об’ємно-просторових форм

4 6 42

ЗМ 4 Основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм. Зорове

притягання елементів форми, рівновага

мас. Симетрія, статика, динаміка.

2 8 20

ЗМ 5 Основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм.

Відношення. Пропорції. Сумірність. 6 6 6

Усього 120 год. / 3,3 кредити в заліковому кредиті 1

Заліковий кредит 2

М 2 ПГР "Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм.

Методи пропорціювання.

Комбінаторика. Ритм. Види

композиції.

30 62 84

ЗМ 1 КП "Проект об'ємної форми"

Основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм.

Пропорціювання. Співвідношення

архітектурних форм за ознаками

співставлення. Супідрядність.

8 40 60

ЗМ 2 Комбінаторика формоутворення. 4 8 6

ЗМ 3 Метричний та ритмічний порядок. 6 6 8

ЗМ 4 Види композиції. Архітектурний образ. 12 8 10

Усього 176 год. / 4,9 кредити в заліковому кредиті 2

Заліковий кредит 3

М 3 Співвідношення і масштабність.

Виявлення об'ємної форми.

КП «Проект об'ємно-просторової

композиції».

6 76 74

ЗМ 1 Співвідношення і масштабність.

Сприйняття фронтальної поверхні,

об’ємної форми. Оптичні ілюзії та

коректування масштабності.

2 8 6

ЗМ 2 Графічне виявлення об'ємної форми (на

прикладі куба) як композиції на основі її

творчого трактування.

Асоціативне відтворення форми

паралелепіпеда під дією механічних

навантажень.

2 16 16

ЗМ 3 Завдання на ГПР: «Об'ємно-просторова

композиція». 2 52 52

Усього 156 год. / 4,3 кредити в заліковому кредиті 3

2.5. Мета вивчення змістових модулів дисципліни

Шифр

модуля Мета діяльності і зміст уміння

Примітки

М 1 Вступ. Первинні елементи формоутворення.

Сприймання форми. Аналіз. Об’єктивні властивості та

основні закономірності побудови об’ємно-просторових

форм

ЗМ 1 Мета – Ознайомлення студентів з основними

положеннями теорії об'ємно-просторової композиції як

складової теорії архітектури; основними чинниками, які

впливають або визначають форму архітектурних об’єктів.

Визначення завдань дисципліни «Об'ємно-просторова

композиція».

ЗМ 2 Мета – розкриття ролі первинних елементів

формоутворення.

Зміст уміння – набуття практичних навичок

формоутворення в двомірному просторі за допомогою

лінійної графіки, розвиток абстрактного та асоціативного

мислення.

ЗМ 3 Мета – розкриття поняття форми в архітектурі та процесу

її сприймання. Аналіз естетичного сприймання форми як

чуттєвого, інтелектуального, змістового в історичному

аспекті. Ознайомлення з основними об’єктивними

властивостями об’ємно-просторових форм та їх

характеристиками.

Зміст уміння – оволодіння вмінням аналізу форми та

синтезу її властивостей в найбільш сталих, узагальнених і

простих зв’язках і рисах.

ЗМ 4 Мета – ознайомлення із основними закономірностями

побудови об’ємно-просторових форм.

Зміст уміння – оволодіння методами організації рівноваги,

цілісності форми із застосуванням різних видів симетрії.

ЗМ 5 Мета – ознайомлення з простими та ірраціональними

відношеннями та пропорційними системами, заснованими

на них; вивчення відношень в архітектурі, як

характеристики геометричної форми.

Зміст уміння – використання пропорцій, як засобу

впорядкування і встановлення закономірних взаємозв’язків

між усіма частинами форми для забезпечення сумірності

відношень частин і цілого, для досягнення гармонії.

Шифр

модуля Мета діяльності і зміст уміння

Примітки

М 2 ГПР "Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-просторових

форм. Методи пропорціювання. Комбінаторика. Ритм.

Види композиції.

ЗМ 1 Мета – оволодіння геометричними методами

пропорціювання.

Зміст уміння – визначення співвідношень за певними

ознаками співставлення на прикладі конкретних

архітектурних форм, виявлення супідрядності системи

елементів архітектурного цілого.

ЗМ 2 Мета – вивчення компонентів комбінаторних форм,

формоутворюючих параметрів та властивостей

типоелементів.

Зміст уміння – практичне застосування основних правил

комбінаторного формоутворення.

ЗМ 3 Мета – засвоєння закономірностей метричного та

ритмічного порядків.

Зміст уміння – оволодіння методами формоутворення на

основі метричної та ритмічної організації елементів форми

та просторових форм; геометричними способами

побудови ритмічних рядів елементів на основі

геометричної, арифметичної та гармонійної прогресій.

ЗМ 4 Мета – ознайомлення із методами створення фронтальних,

об’ємних, об’ємно-просторових форм та відповідно

виявлення їх як композицій.

Зміст уміння – розвиток творчої інтуїції, застосування

аналізу під час роботи з джерелом творчості, методів

інтерпретації, трансформації, асоціації для створення

архітектурного образу.

Шифр

модуля Мета діяльності і зміст уміння

Примітки

М 3 Співвідношення і масштабність. Виявлення об'ємності

форми. ГПР «Об'ємно-просторова композиція».

ЗМ 1 Мета – визначення зв’язку між співвідношеннями

елементів форм та самих форм і архітектурним масштабом.

Зміст уміння – оволодіння способами коректування

масштабності.

ЗМ 2 Мета – засвоєння методів виявлення об'ємної форми як

композиції за допомогою поділів та дефрагментації форми.

Зміст уміння – оволодіння графічними навичками

виявлення об'ємної форми як композиції на основі її

творчого трактування та асоціативне відтворення об’ємної

форми під дією механічних навантажень.

ЗМ 3 Мета – оволодіння засобами трансформації форм джерела

творчості з використанням узагальнень, гротеску,

художніх метафор зі збереженням пропорційно-ритмічної

організації, пластичної виразності форм.

Зміст уміння – практичне застосування графічно-

структурного аналізу, інтерпретації джерела творчості,

методу асоціацій для створення об'ємно-просторової

композиції на основі джерела творчості формальними

засобами.

3. Навчально-методичне забезпечення дисципліни 3.1 Основна література

1. Архітектура. Короткий словник-довідник / За заг. ред. А.П.Мардера. – К.: Будівельник,

1995. – 333 с.

2. Антонович Є.А., Грач (Поліщук) Л.К., Саваріна Н,І. та ін. Основи композиції

// Збірник практикумів. Ч. І.: Навч. посіб. – Івано-Франківськ: Прикарпат. ун-

т, 1995. – С. 72 – 128.

3. Араухо И. Архитектурная композиция / Пер. с исп. – М.: Высшая школа, 1982. – 207с.

4. Архітектурна композиція: Методичні вказівки / Укладач С. В. Сьомка – К.: КНУБА,

2005. –24с.

5. Божко Ю.Г. Основы архитектоники и комбинаторики формообразования. – Х.: Вища

шк. ,1984. – 184 с.

6. Гидион З. Пространство, время, архитектура / Пер. с нем. – М.: Стройиздат, 1976. –

567с.

7. Гудков В. Творческая студия молодежной комиссии МОСА // Творчество молодых

архитекторов Москвы. – М.: Стройиздат, 1981. – С. 50–56.

8. Дженкс Ч. А. Язык архитектуры постмодернизма / Пер. с англ. – М.: Стройиздат, 1985.

– 135с.

9. Едике Ю. История современной архитектуры: Синтез формы, функции и конструкции.

/ Пер. с нем. – Искусство, 1972. 247с.

10. Иконников А., Степанов Г. Основы архитектурной композиции. – М.: Искусство, 1971.

– 224с.

11. Kоник М. Курс композиции на Сенеже // Декоративное искусство СССР. –

1973. – № І. – С.

12. Костенко Т.В. Основи композиції та тримірного формоутворення:

Навчально-методичний посібник. – Харків:ХДАДМ, 2003. – 255 с.

13. Кринский В., Ламцов И., Туркус М. Элементы архитектурно-пространственной

композиции. – М.: Изд-во лит. по строительству, 1968. – 168с.

14. Методичні вказівки до практичних занять з основ архітектурної композиції та

проектування (площина, графіка, пропорціювання) / Укл.: А.В. Манн, Л.Л. Бабійчук,

М.В. Бевз та ін. – Львів: ЛП, 1988. – 34 с.

15. Михайленко В.Є., Яковлєв М..І.. Основи композиції (геометричні аспекти

формотворення): Навч. посіб. – К.: Каравела, 2004. – 304 с.

16. Объемно-пространственная композиция в архитектуре / Под ред. А. Степанова , М.

Туркуса – М.: Стройиздат, 1975. – 193 с.

17. Основи художнього конструювання: Практикум для студентів художньо-

графічних факультетів / Укл. Є. Антонович, Л. Грач (Поліщук) та ін. – Івано-

Франківськ: Прикарпат. Ун-т, 1992. – 39 с.

18. Основні поняття архітектурної композиції: Методичні вказівки № 1 з

дисципліни «Об'ємно-просторова композиція» /Укл.: О.І. Ремешило-

Рибчинська, І.А. Дида, Х.С. Бойко – Львів: НУ«ЛП», 2001. – 36 с.

19. Тищенко М. Парфенон та його пропорції // Вісник Української академії

мистецтв: Мистецтвознавство – К., 1997. – Вип. 4. – С. 59–67.

20. Тищенко М. Храм Софії Константинопольської та його основні пропорції //

Вісник Української академії мистецтв: Мистецтвознавство – К., 1999. – Вип.

6. – С. 55–63.

21. Тиц А.. Основы архитектурной композиции. – К.: Вища школа, 1976. – 255с.

22. Хан-Магомедов С.О. Проблемы динамической формы в творческих концепциях 20-х

годов // Труды ВНИИТЭ. Техническая эстетика / Редкол.: В.Ф. Колейчук, С.О. Хан-

Магомедов, Г.Н. Яковлева. – М., 1982. – Вип. 33. – С. 82–100.

23. Шаповал Н.Г. Прикладна теорія архітектурної композиції: Навч. посібник. – К.:

КНУБА, 2000. – 372с.

24. Чинь Френсис Д. К. Архитектура. Форма, пространство, композиция / Пер. с англ. – М.:

АСТ – Астрель, 2005. – 399 с.

3.2 Методична література

1. Василишин В.Я. Програмна система для архітектурно-будівельного

проектування Allplan BIM 2008 // Туризмознавство: наукові та практичні

аспекти. - Івано-Франківськ: ІФНТУНГ Факел, 2011. - С. 134-137.

2. Поліщук Л.К. Основи об'ємно-просторової композиції: метод.

посібник. Ч. 1 / Л.К.Поліщук, І.О.Родіна, О.Р.Новицька. - Івано-

Франківськ: ІФНТУНГ, 2010. - 100 с.: іл. - (Кафедра основ архітектури). -

99.

3. Новицька О.Р. Архітектурна композиція. Тектоніка конструктивних

систем: методичні рекомендації до виконання курсової роботи. Ч.1 / О.Р.

Новицька, І.М. Веркалець, О.В. Стисло: Івано-Франківськ, ІФНТУНГ,

2014. - 80 с.

4. Штейнберг А.Я. Методы и инструменты архитектурного

проектирования. - К.: Будівельник, 1977. - 103 с.

3.3 Додаткова література

1. Антонович Е.А. Російсько-український словник-довідник з інженерної

графіки, дизайну та архітектури: навч. посіб. / Е.А.Антонович,

Я.В.Василишин, В.А.Шпільчак. - Львів: Світ, 2001. - 240 с.

2. Композиция в современной архитектуре / Кириллова Л. И., ред. - М.:

Стройиздат, 1973. - 288 с.: ил.

3. Коптєва Г.Л. Рух як формотвірний фактор в архітектурній композиції

(актуальність і генетичні передумови): автореф. дис. на здобуття наук.

ступеня канд. техн. наук : спец. 18.00.01 "Теорія архітектури,

реставрація пам'яток архітектури" / Одес. держ акад. буд-ва та архіт. -

Одеса, 2006. - 20 с.

4. Основы архитектурной композиции и проектирования: Учебник / Тица

А.А., ред. - К.: Вища школа, 1976. - 255 с.

5. Михайленко В.Е. Природа-геометрия-архитектура / В.Е.Михайленко,

А.В.Кащенко. - К.: Будівельник, 1981. - 184 с.: ил

6. Серк Л.А. Основы строительной техники и архитектуры: Учеб. для

строит. вузов. - М.: Стройиздат, 1947. - 212с.

3.4 Технічні засоби,

які застосовуються при вивченні дисципліни

1. Під час проведення занять з розділів курсу "Об'ємно-просторова

композиція" застосовуються методичні стенди, макети, моделі. Під час

читання лекцій застосовуються навчальні макети, стенди, моделі,

проектор.

2. Проводять екскурсії на архітектурні виставки та в інші навчальні

заклади відповідного профілю.

4. Система оцінювання знань студентів

Види робіт, що контролюються Максимальна кількість балів

М 1 – Вступ. Первинні елементи формоутворення. Сприймання форми.

Аналіз. Об’єктивні властивості та основні закономірності побудови

об’ємно-просторових форм

Контроль засвоєння ЗМ 2 18

Графічна робота №1 6

Графічна робота №2 6

Домашня графічна робота №1 6

Контроль засвоєння ЗМ 3 32

Графічна робота №1 4

Графічна робота №2 4

Домашня графічна робота №1 4

Домашня робота (макет) №2 10

Домашня робота (макет) №3 10

Контроль засвоєння ЗМ 4 39

Графічна робота №1 6

Графічна робота №2 3

Графічна робота №3 6

Домашня графічна робота №1 (2 роботи × 6 балів) 12

Домашня графічна робота №2 (2 роботи × 6 балів) 12

Контроль засвоєння ЗМ 5 11

Графічна робота №1 6

Домашня графічна робота №1 5

Всього 100

М 2 - КП "Об'ємна форма"

Основні закономірності побудови об’ємно-просторових форм. Методи

пропорціювання. Комбінаторика. Ритм.

Види композиції.

Контроль засвоєння ЗМ 1 65

Графічна робота №1 4

Графічна робота №2 3

Графічна робота №3 7

Графічна робота №4 5

Графічна робота №5 5

Графічна робота №6 15

Домашня робота (макет) №1 6

Домашня графічна робота №2 5

Домашня робота (макет) №3 5

Домашня робота (макет) №4 10

Контроль засвоєння ЗМ 2 15

Графічна робота №1 5

Графічна робота №2 5

Домашня графічна робота №1 5

Контроль засвоєння ЗМ 3 10

Графічна робота №1 3

Графічна робота №2 7

Контроль засвоєння ЗМ 4 10

Макет №1 10

Всього 100

М 3 – Співвідношення і масштабність. Виявлення об'ємної форми. КП

«Об'ємно-просторова композиція».

Контроль засвоєння ЗМ 1 10

Графічна робота №1 10

Контроль засвоєння ЗМ 2 16

Графічна робота №1 6

Домашня робота (макет) №1 10

Контроль засвоєння ЗМ 3 74

Графічна робота №1 5

Графічна робота №2 5

Графічна робота №3 5

Графічна робота №4 7

Графічна робота №5 7

Домашня робота (макет) №1 10

Домашня робота (макет) №2 10

Домашня графічна робота №3 25

Всього 100

Екзамен оцінюється в 100 балів. Рейтингова оцінка виставляється як середнє

арифметичне балів, отриманих протягом семестру та на екзамені. Приймання

екзаменів проводиться відповідно до чинних нормативних документів

Міністерства освіти і науки України та положення “Про систему поточного і

підсумкового контролю, оцінювання знань студента та визначення рейтингу

студентів”.

Оцінки студентів із перехідним (зарахованим) балом

За

шкалою

ECTS

За національною системою За системою

ІФНТУНГ (в балах)

A 5 (відмінно) 90-100

BC 4 (добре) 75-89

DE 3 (задовільно) 60-74

FX 2 (незадовільно) з можливістю перездати 35-59

F 2 (незадовільно) з обов’язковим

повторним курсом 1-34