โครงสร้างข้อสอบ O-NET 59 (Test Blueprint)

จ ำนวนขอ คะแนน จ ำนวนขอ คะแนน จ ำนวนขอ คะแนน จ ำนวนขอ คะแนน จ ำนวนขอ คะแนน

ปรนย

1.1) 4 ตวเลอก 1 ค ำตอบ - - - - - - - - - -

1.2) 4 ตวเลอก 2 ค ำตอบ - - - - - - - - - -

1.3) 5 ตวเลอก 1 ค ำตอบ 70 90 80 80 80 100 32 80 80 80

1.4) 5 ตวเลอก 2 ค ำตอบ - - 10 20 - - - - - -

2 ปรนย หลำยตวเลอก 1 ค ำตอบ - - - - - - - - - -

3 ปรนย หลำยตวเลอก มำกกวำ 1 ค ำตอบ - - - - - - - - 10 20

4 เลอกค ำตอบจำกแตละหมวดทสมพนธกน 10 10 - - - - - - - -

5 ระบำยค ำตอบทเปนคำ/ตวเลข - - - - - - 8 20 - -

6 อตนย - - - - - - - - - -

รวม 80 100 90 100 80 100 40 100 90 100

จ ำนวนเวลำทใชสอบ (นำท)

1

120 นำท 120 นำท 120 นำท 120 นำท 120 นำท

วชำ

ภำษำไทย สงคมศกษำฯ ภำษำองกฤษ คณตศำสตร วทยำศำสตร

จ ำนวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำแนกตำมรปแบบขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559

ท รปแบบ

สรปจานวน

ตวชวด

ม.4-6/1ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตาง ๆ คาชแจง คาอธบาย และคา

บรรยายทฟงและอาน

ม.4-6/3

อธบายและเขยนประโยคและขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยง

รปแบบตาง ๆ ทอาน รวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตาง ๆ

ใหสมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออาน

ม.4-6/4

จบใจความสาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความคดเหน

จากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด พรอมทงใหเหตผลและ

ยกตวอยางประกอบ

1 18.75ต 1.1

ปฏบตตามคาแนะนาในคมอการใชงานตาง ๆ คาชแจง

คาอธบาย และคาบรรยายทฟงและอาน อานออกเสยง

ขอความ ขาว ประกาศ โฆษณา บทรอยกรอง และบทละคร

สนถกตองตามหลกการอาน อธบายและเขยนประโยคและ

ขอความ สมพนธกบสอทไมใชความเรยงรปแบบตาง ๆ

ทอานรวมทงระบและเขยนสอทไมใชความเรยงรปแบบตาง ๆ

สมพนธกบประโยคและขอความทฟงหรออานจบใจความ

สาคญ วเคราะหความ สรปความ ตความ และแสดงความ

คดเหนจากการฟงและอานเรองทเปนสารคดและบนเทงคด

พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ

35 ตวเลอก 1 คาตอบ

(15 ขอ)

จานวนขอสอบ O-NET วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2559

จานวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษาปท 6 จานวนทงสน 80 ขอ จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2559 ดงน

1. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 80 ขอ ขอละ 1.25 คะแนน

มาตรฐาน คณภาพผเรยนสาระ ตวชวด รายละเอยดตวชวด จานวนขอ คะแนน


ตวชวด





ม.4-6/1

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ใกลตว

ประสบการณ สถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดนทอยในความสนใจของ

สงคม และสอสารอยางตอเนองและเหมาะสม

ม.4-6/2 เลอกและใชคาขอรอง ใหคาแนะนา คาชแจง คาอธบายอยางคลองแคลว

ม.4-6/3พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอ ตอบรบ และปฏเสธการใหความ

ชวยเหลอ ในสถานการณจาลอง หรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม

ม.4-6/4

พดและเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย เปรยบเทยบ และแสดง

ความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/ขาว/เหตการณทฟง และอานอยาง

เหมาะสม

ม.4-6/5พดและเขยนบรรยายความรสก และแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ

เรองตาง ๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณอยางมเหตผล

สนทนาและเขยนโตตอบขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ

ใกลตว ประสบการณ สถานการณ ขาว/เหตการณ ประเดน

ทอยในความสนใจของสงคม และสอสารอยางตอเนองและ

เหมาะสม เลอกและใชคาขอรอง คาชแจง คาอธบาย และ

ใหคาแนะนา พดและเขยนแสดงความตองการ เสนอและให

ความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอ

ในสถานการณจาลองหรอสถานการณจรงอยางเหมาะสม พด

และเขยนเพอขอและใหขอมล บรรยาย อธบาย

เปรยบเทยบและแสดงความคดเหนเกยวกบเรอง/ประเดน/

ขาว/เหตการณทฟงและอานอยางเหมาะสมพดและเขยน

บรรยายความรสกและแสดงความคดเหนของตนเองเกยวกบ

เรองตาง ๆ กจกรรม ประสบการณ และขาว/เหตการณ

อยางมเหตผล

5 5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(15 ขอ)18.75ต 1.21


ตวชวด





ม.4-6/1พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง ประสบการณ ขาว/ เหตการณ

เรอง และประเดนตาง ๆ ทอยในความสนใจของสงคม

ม.4-6/2พดและเขยนสรปใจความสาคญ/แกนสาระทไดจากการวเคราะหเรอง

กจกรรม ขาว เหตการณ และสถานการณตามความสนใจ

ม.4-6/3

พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม ประสบการณ และ

เหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยาง

ประกอบ

ต 2.1

เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบ

ของบคคล เวลา โอกาสและสถานทตามมารยาทสงคมและ

วฒนธรรมของเจาของภาษา อธบาย/อภปรายวถชวต

ความคด ความเชอ และทมาของขนบธรรมเนยมและ

ประเพณของเจาของภาษา เขารวม แนะนา และจดกจกรรม

ทางภาษาและวฒนธรรมอยางเหมาะสม

ม.4-6/1เลอกใชภาษา นาเสยง และกรยาทาทางเหมาะกบระดบของบคคล โอกาส

และสถานท ตามมารยาทสงคมและวฒนธรรมของเจาของภาษา1


(7 ขอ)8.752

ต 1.3

พดและเขยนนาเสนอขอมลเกยวกบตนเอง/ประสบการณ

ขาว/เหตการณ เรองและประเดนตาง ๆ ตามความสนใจ พด

และเขยนสรปใจความสาคญ แกนสาระทไดจากการวเคราะห

เรอง กจกรรมขาว เหตการณและสถานการณตามความสนใจ

พดและเขยนแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรม

ประสบการณ และเหตการณ ทงในทองถน สงคม และโลก

พรอมทงใหเหตผลและยกตวอยางประกอบ


(15 ขอ)18.751


ตวชวด





ต 2.2

อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค

ขอความ สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของ

ภาษาตางประเทศและภาษาไทย วเคราะห/อภปรายความ

เหมอนและความแตกตางระหวางวถชวต ความเชอ และ

วฒนธรรมของเจาของภาษากบของไทย และนาไปใช

อยางมเหตผล

ม.4-6/1อธบาย/เปรยบเทยบความแตกตางระหวางโครงสรางประโยค ขอความ

สานวน คาพงเพย สภาษต และบทกลอนของภาษาตางประเทศและภาษาไทย1


(10 ขอ)12.50

ต 3.1

คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบ

ขอมลทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนร

ตาง ๆ และนาเสนอดวยการพดและการเขยน ม.4-6/1

คนควา/สบคน บนทก สรป และแสดงความคดเหนเกยวกบขอมลทเกยวของ

กบกลมสาระการเรยนรอน จากแหลงเรยนรตาง ๆ และนาเสนอดวยการพด

และการเขยน


(6 ขอ)7.50

ต 4.1ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลองท

เกดขนในหองเรยน สถานศกษาชมชนและสงคม ม.4-6/1ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจาลอง ทเกดขนในหองเรยน

สถานศกษา ชมชน และสงคม 15 ตวเลอก 1 คาตอบ

(6 ขอ)7.50

ต 4.2

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห

และสรปความร/ขอมลตาง ๆ จากสอและแหลงการเรยนร

ตาง ๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ เผยแพร/

ประชาสมพนธขอมล ขาวสารของโรงเรยน ชมชนและ

ทองถน/ประเทศชาต เปนภาษาตางประเทศ

ม.4-6/1

ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา รวบรวม วเคราะห และสรป

ความร/ขอมลตาง ๆ จากสอและแหลงการเรยนรตาง ๆ ในการศกษาตอและ

ประกอบอาชพ


(6 ขอ)7.50

16 80 100

3

2

รวม

จานวนเวลาทใชสอบ 120 นาท

4

1. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 1 คาตอบ จานวน 80 ขอ ขอละ 1 คะแนน 2. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 2 คาตอบ จานวน 10 ขอ ขอละ 2 คะแนน

สรปจานวน รปแบบขอสอบ

ตวชวด (จานวนขอ)

ม.4-6/2วเคราะหพระพทธเจาในฐานะเปนมนษยผฝกตนไดอยางสงสดในการตรสร การกอตง วธการสอนและการเผย

แผพระพทธศาสนา หรอวเคราะหประวตศาสดาทตนนบถอตามทกาหนด5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(12 ขอ)

ม.4-6/9วเคราะหพระพทธศาสนาวาเปนศาสตรแหงการศกษา ซงเนนความสมพนธของเหตปจจยกบวธการแกปญหา

หรอแนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด

ม.4-6/10วเคราะหพระพทธศาสนาในการฝกตนไมใหประมาท มงประโยชนและสนตภาพบคคล สงคมและโลก หรอ

แนวคดของศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด

ม.4-6/11วเคราะหพระพทธศาสนากบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงและการพฒนาประเทศแบบยงยน หรอแนวคดของ

ศาสนาทตนนบถอตามทกาหนด

ม.4-6/21วเคราะหหลกธรรมสาคญในการอยรวมกนอยางสนตสขของศาสนาอน ๆ และชกชวน สงเสรม สนบสนนให

บคคลอนเหนความสาคญของการทาความดตอกน


(4 ขอ)


(1 ขอ)

6 18 20

จานวนขอสอบ O-NET วชาสงคม ศาสนา และวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2559

มาตรฐาน คณภาพผเรยน ตวชวด รายละเอยดตวชวด คะแนน

ส 1.1

มความรเกยวกบความเปนไปของ

โลกอยางกวางขวางและลกซงยงขน

5 14


(1 ขอ)

วเคราะหหลกธรรม คตธรรมทเกยวเนองกบวนสาคญทางศาสนาและเทศกาลทสาคญของศาสนาทตนนบถอ

และปฏบตตนไดถกตอง1 6

รวมสาระท 1

ส 1.2 ม.4-6/4

จานวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษาปท 6 จานวนทงสน 90 ขอ จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2559 ประกอบดวย 2 รปแบบ ดงน

สาระ

1







สาระ

ม.4-6/1 วเคราะหและปฏบตตนตามกฎหมายทเกยวของกบตนเอง ครอบครว ชมชน ประเทศชาต และสงคมโลก5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(9 ขอ)

ม.4-6/1 วเคราะหปญหาการเมองทสาคญในประเทศจากแหลงขอมลตาง ๆ พรอมทงเสนอแนวทางแกไข5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(7 ขอ)

ม.4-6/3วเคราะหความสาคญและความจาเปนทตองธารงรกษาไวซงการปกครองตามระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข


(1 ขอ)

4 18 20

ส 2.1

เปนพลเมองทด มคณธรรม

จรยธรรม ปฏบตตามหลกธรรม

ของศาสนาทตนนบถอ มคานยม

อนพงประสงค สามารถอยรวมกบ

ผอนและอยในสงคมไดอยางม

ความสข รวมทงมศกยภาพ

เพอการศกษาตอในชนสงตาม

ความประสงคได

2 11

ม.4-6/5วเคราะหความจาเปนทจะตองมการปรบปรงเปลยนแปลงและอนรกษวฒนธรรมไทยและเลอกรบวฒนธรรม

สากล

ส 2.2 9


(1ขอ)

2


2







สาระ

ม.4-6/1 อภปรายการกาหนดราคาและคาจางในระบบเศรษฐกจ

ม.4-6/2 ตระหนกถงความสาคญของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทมตอเศรษฐกจสงคมของประเทศ

ม.4-6/1 อธบายบทบาทของรฐบาลเกยวกบนโยบายการเงน การคลงในการพฒนาเศรษฐกจของประเทศ

ม.4-6/2 วเคราะหผลกระทบของการเปดเสรทางเศรษฐกจในยคโลกาภวตนทมผลตอสงคมไทย

ม.4-6/3 วเคราะหผลดผลเสยของความรวมมอทางเศรษฐกจระหวางประเทศในรปแบบตาง ๆ5 ตวเลอก 2 คาตอบ

(1 ขอ)

6 18 20

ส 3.2 3


(8 ขอ)10

ส 3.1

มนสยทดในการบรโภค เลอกและ

ตดสนใจบรโภคไดอยางเหมาะสม

มจตสานก และมสวนรวมในการ

อนรกษประเพณวฒนธรรมไทย

และสงแวดลอม มความรกทองถน

และประเทศชาต มงทาประโยชน

และสรางสงทดงามใหกบสงคม

3


(8 ขอ)10

ม.4-6/3 ตระหนกถงความสาคญของระบบสหกรณในการพฒนาเศรษฐกจในระดบชมชนและประเทศ5 ตวเลอก 2 คาตอบ

(1 ขอ)


3







สาระ

ม.4-6/1วเคราะหอทธพลของอารยธรรรมโบราณและการตดตอระหวางโลกตะวนออกกบโลกตะวนตกทมผลตอ

พฒนาการและการเปลยนแปลงของโลก

5ตวเลอก 1 คาตอบ

(11 ขอ)

ม.4-6/2วเคราะหเหตการณสาคญตาง ๆ ทสงผลตอการเปลยนแปลงทางสงคมเศรษฐกจและการเมอง เขาสโลกสมย

ปจจบน

ม.4-6/3 วเคราะหผลกระทบของการขยายอทธพลของประเทศในยโรปไปยงทวปอเมรกา แอฟรกา และเอเชย

ม.4-6/4 วเคราะหสถานการณของโลกในครสตศตวรรษท 21


(2 ขอ)


(1 ขอ)

6 18 20

ส 4.1มความรเรองภมปญญาไทย

ความภมใจในความเปนไทย

ประวตศาสตร ของชาตไทย ยดมน

ในวถชวต และการปกครอง

ระบอบประชาธปไตยอนม

พระมหากษตรยทรงเปนประมข

ม.4-6/1 ตระหนกถงความสาคญของเวลาและยคสมยทางประวตศาสตรทแสดงถงการเปลยนแปลงของมนษยชาต

ส 4.3 ม.4-6/1 วเคราะหประเดนสาคญของประวตศาสตรไทย

15ตวเลอก 1 คาตอบ

(3 ขอ)3

ส 4.2 4 135 ตวเลอก 2 คาตอบ

(1 ขอ)

4


4

1







สาระ

ม.4-6/1 ใชเครองมอทางภมศาสตรในการรวบรวม วเคราะหและนาเสนอขอมลภมสารสนเทศอยางมประสทธภาพ

ม.4-6/2วเคราะหอทธพลของสภาพภมศาสตรซงทาใหเกดปญหาทางกายภาพหรอภยพบตทางธรรมชาตในประเทศไทย

และภมภาคตาง ๆ ของโลก

ม.4-6/4 ประเมนการเปลยนแปลงธรรมชาตในโลกวาเปนผลมาจากการกระทาของมนษยและหรอธรรมชาต

ม.4-6/1 วเคราะหสถานการณและวกฤตการณดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของประเทศไทยและโลก

ม.4-6/2ระบมาตรการปองกนและแกไขปญหา บทบาทขององคการและการประสานความรวมมอทงในประเทศและ

นอกประเทศเกยวกบกฎหมายสงแวดลอม การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ม.4-6/3 ระบแนวทางการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในภมภาคตาง ๆ ของโลก

ม.4-6/5มสวนรวมในการแกปญหาและการดาเนนชวตตามแนวทางการอนรกษทรพยากรและสงแวดลอมเพอการ

พฒนาทยงยน

7 18 20

29 90 100

ส 5.1

มความรความสามารถในการจด

การเรยนรของตนเอง ชนาตนเอง

ไดและสามารถแสวงหาความรจาก

แหลงการเรยนรตาง ๆ ในสงคมได

ตลอดชวต3


(6 ขอ)


(1 ขอ)

8

รวมทงสน


5

ส 5.2 4


(10 ขอ)


(1 ขอ)

12



ตวชวด

ม.4-6/1 ทดลองและอธบายการรกษาดลยภาพของเซลลของสงมชวต

ม.4-6/2 ทดลองและอธบายกลไกการรกษาดลยภาพของนาในพช

ม.4-6/3สบคนขอมลและอธบายกลไกการควบคมดลยภาพของนา แรธาตและอณหภม

ของมนษยและสตวอน ๆ และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/4อธบายเกยวกบระบบภมคมกนของรางกาย และนาความรไปใชในการดแล

รกษาสขภาพ

ม.4-6/1อธบายกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชน

และการเกดความหลากหลายทางชวภาพ

ม.4-6/2สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพทมตอมนษยและ

สงแวดลอมและนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/3สบคนขอมลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษยและ

สงแวดลอม

ม.4-6/4อธบายกระบวนการคดเลอกตามธรรมชาต และผลของการคดเลอก

ตามธรรมชาตตอความหลากหลายของสงมชวต

จานวนขอสอบ O-NET วชาวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 6 จาแนกตามรปแบบของขอสอบ ประจาปการศกษา 2559



มาตรฐาน คณภาพผเรยน ตวชวด รายละเอยดตวชวดรปแบบขอสอบ

(จานวนขอ)คะแนนสาระ

10

ว 1.2 4 5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(5 ขอ)5

ว 1.1

เขาใจการรกษาดลยภาพของเซลลและกลไกการรกษา

ดลยภาพของสงมชวต

4


(8 ขอ)


(1 ขอ)

1เขาใจกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผน

มวเทชน ววฒนาการของสงมชวตความหลากหลายของ

สงมชวตและปจจยทมผลตอการอยรอดของสงมชวต

ในสงแวดลอมตาง ๆ

เขาใจกระบวนการ ความสาคญและผลของเทคโนโลยชวภาพ

ตอมนษย สงมชวตและสงแวดลอม


ตวชวด






ม.4-6/1 อธบายดลยภาพของระบบนเวศ

ม.4-6/2 อธบายกระบวนการเปลยนแปลงแทนทของสงมชวต

ม.4-6/3อธบายความสาคญของความหลากหลายทางชวภาพและเสนอแนะแนวทาง

ในการดแลและรกษา

ม.4-6/2อภปรายแนวทางในการปองกน แกไข ปญหา สงแวดลอมและ

ทรพยากรธรรมชาต

ม.4-6/3วางแผนและดาเนนการเฝาระวง อนรกษ และพฒนาสงแวดลอมและ

ทรพยากรธรรมชาต

ม.4-6/1 สบคนขอมลและอธบายโครงสรางอะตอม และสญลกษณนวเคลยรของธาต

ม.4-6/2

วเคราะหและอธบายการจดเรยงอเลกตรอนในอะตอม ความสมพนธระหวาง

อเลกตรอนในระดบพลงงานนอกสดกบสมบตของธาตและการเกดปฏกรยา

ม.4-6/3 อธบายการจดเรยงธาตและทานายแนวโนมสมบตของธาตในตารางธาต

ม.4-6/4 วเคราะหและอธบายการเกดพนธะเคมในโครงผลกและในโมเลกลของสาร

ม.4-6/5สบคนขอมลและอธบายความสมพนธระหวางจดเดอด จดหลอมเหลว และ

สถานะของสารกบแรงยดเหนยวระหวางอนภาคของสาร

7

ว 2.1 3 5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(5 ขอ)

ว 2.2 2


(2 ขอ)


(1 ขอ)

5

เขาใจชนดของอนภาคสาคญทเปนสวนประกอบในโครงสราง

อะตอม การจดเรยงธาตในตารางธาต การเกดปฏกรยาเคม

และเขยนสมการเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยา

เคมเขาใจชนดของแรงยดเหนยวระหวางอนภาคและสมบต

ตาง ๆของสารทมความสมพนธกบแรงยดเหนยว

เขาใจกระบวนการถายทอดสารพนธกรรม การแปรผน

มวเทชน ววฒนาการของสงมชวตความหลากหลายของ

สงมชวตและปจจยทมผลตอการอยรอดของสงมชวต

ในสงแวดลอมตาง ๆ

เขาใจกระบวนการ ความสาคญและผลของ

เทคโนโลยชวภาพตอมนษย สงมชวตและสงแวดลอม


(7 ขอ)3 ว 3.1

2

4

5


ตวชวด






ม.4-6/1ทดลอง อธบายและเขยนสมการของปฏกรยาเคมทวไปทพบในชวตประจาวน

รวมทงอธบายผลของสารเคมทมตอสงมชวตและสงแวดลอม

ม.4-6/2 ทดลอง และอธบายอตราการเกดปฏกรยาเคม ปจจยทมผลตออตราการ

เกดปฏกรยาเคม และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/3สบคนขอมลและอธบายการเกดปโตรเลยม กระบวนการแยกแกสธรรมชาต

และการกลนลาดบสวนนามนดบ

ม.4-6/4

สบคนขอมลและอภปรายการนาผลตภณฑทไดจากการแยกแกสธรรมชาต และ

การกลนลาดบสวนนามนดบไปใชประโยชน รวมทงผลของผลตภณฑตอ

สงมชวตและสงแวดลอม

ม.4-6/5 ทดลองและอธบายการเกดพอลเมอร สมบตของพอลเมอร

ม.4-6/6อภปรายการนาพอลเมอรไปใชประโยชน รวมทงผลทเกดจากการผลต

และใชพอลเมอรตอสงมชวตและสงแวดลอม

ม.4-6/7ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของ

คารโบไฮเดรต

ม.4-6/8ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของไขมน

และนามน

ม.4-6/9ทดลองและอธบายองคประกอบ ประโยชนและปฏกรยาบางชนดของโปรตน

และกรดนวคลอก

3 ว 3.2

เขาใจชนดของอนภาคสาคญทเปนสวนประกอบในโครงสราง

อะตอม การจดเรยงธาตในตารางธาต การเกดปฏกรยาเคม

และเขยนสมการเคม ปจจยทมผลตออตราการเกดปฏกรยา

เคม

เขาใจการเกดปโตรเลยม การแยกแกสธรรมชาตและการกลน

ลาดบสวนนามนดบ การนาผลตภณฑปโตรเลยมไปใช

ประโยชนและผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

เขาใจชนด สมบต ปฏกรยาทสาคญของพอลเมอรและ

สารชวโมเลกล

17


(13 ขอ)


(2 ขอ)

9


ตวชวด






ม.4-6/1ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของวตถ

ในสนามโนมถวง และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/2ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาค

ในสนามไฟฟา และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/3ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางแรงกบการเคลอนทของอนภาค

ในสนามแมเหลก และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/4 วเคราะหและอธบายแรงนวเคลยรและแรงไฟฟาระหวางอนภาคในนวเคลยส

ม.4-6/1อธบายและทดลองความสมพนธระหวางการกระจด เวลา ความเรว ความเรง

ของการเคลอนทในแนวตรง

ม.4-6/2สงเกตและอธบายการเคลอนทแบบโพรเจกไทล แบบวงกลม

และแบบฮารมอนกอยางงาย

ม.4-6/3อภปรายผลการสบคนและประโยชนเกยวกบการเคลอนทแบบโพรเจกไทล

แบบวงกลม และแบบฮารมอนกอยางงาย

3 5 ตวเลอก 1 คาตอบ

(5 ขอ)5

ว 4.1

เขาใจความสมพนธระหวางปรมาณทเกยวกบการเคลอนท

แบบตาง ๆ สมบตของคลนกล คณภาพของเสยงและการได

ยนสมบต ประโยชน และโทษของคลนแมเหลกไฟฟา

กมมนตภาพรงส และพลงงานนวเคลยร

ว 4.2

4

4


(6 ขอ)


(1 ขอ)

8


ตวชวด






ม.4-6/1ทดลองและอธบายสมบตของคลนกลและอธบายความสมพนธระหวางอตราเรว

ความถและความยาวคลน

ม.4-6/2อธบายการเกดคลนเสยง บตสของเสยง ความเขมเสยง ระดบความเขมเสยง

การไดยนเสยง คณภาพเสยง และนาความรไปใชประโยชน

ม.4-6/3อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบมลพษทางเสยงทมตอสขภาพของมนษย

และการเสนอวธปองกน

ม.4-6/4อธบายคลนแมเหลกไฟฟา สเปกตรมคลนแมเหลกไฟฟา และนาเสนอผลการ

สบคนขอมลเกยวกบประโยชนและการปองกนอนตรายจากคลนแมเหลกไฟฟา

ม.4-6/5อธบายปฏกรยานวเคลยร ฟชชน ฟวชน และความสมพนธระหวางมวล

กบพลงงาน

ม.4-6/6สบคนขอมลเกยวกบพลงงานทไดจากปฏกรยานวเคลยรและผลตอสงมชวต

และสงแวดลอม

ม.4-6/7 อภปรายผลการสบคนขอมลเกยวกบโรงไฟฟานวเคลยรและนาไปใชประโยชน

11ว 5.1 7

เขาใจความสมพนธระหวางปรมาณทเกยวกบการเคลอนท

แบบตาง ๆ สมบตของคลนกล คณภาพของเสยงและการได

ยนสมบต ประโยชน และโทษของคลนแมเหลกไฟฟา

กมมนตภาพรงส และพลงงานนวเคลยร

5


(9 ขอ)


(1 ขอ)


ตวชวด






ม.4-6/1 สบคนและอธบายหลกการในการแบงโครงสรางโลก

ม.4-6/2 ทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเปลยนแปลงทางธรณภาคของโลก

ม.4-6/3ทดลองเลยนแบบและอธบายกระบวนการเกดภเขา รอยเลอน รอยคดโคง

แผนดนไหว ภเขาไฟระเบด

ม.4-6/4สบคนและอธบายความสาคญของปรากฏการณทางธรณวทยา แผนดนไหว

ภเขาไฟปะท ทสงผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

ม.4-6/5

สารวจ วเคราะหและอธบายการลาดบชนหน จากการวางตวของชนหน

ซากดกดาบรรพ และโครงสรางทางธรณวทยา เพออธบายประวตความเปนมา

ของพนท

ม.4-6/6 สบคน วเคราะห และอธบายประโยชนของขอมลทางธรณวทยา

ว 7.1 ม.4-6/1 สบคนและอธบายการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ และเอกภพ

ม.4-6/2 สบคนและอธบายธรรมชาตและวฒนาการของดาวฤกษ

ว 7.2 ม.4-6/1สบคนและอธบายการสง และคานวณความเรวในการโคจรของดาวเทยมรอบ

โลก

ม.4-6/2 สบคนและอธบายประโยชนของดาวเทยมในดานตาง ๆ

ม.4-6/3 สบคนและอธบายการสงและสารวจอวกาศโดยใชยานอวกาศและสถานอวกาศ

52 80 100

7

ว 6.1

เขาใจกระบวนการเปลยนแปลงของโลกและปรากฏการณ

ทางธรณทมผลตอสงมชวตและสงแวดลอม

6


(9 ขอ)


(2 ขอ)

เขาใจการเกดและววฒนาการของระบบสรยะ กาแลกซ

เอกภพและความสาคญของเทคโนโลยอวกาศ2


(9 ขอ)


(1 ขอ)

รวม


หมายเหต สาระท 8 มการวดแทรกอยใน สาระท 1-7

6

11

3


(2 ขอ)


(1 ขอ)

4

13

จ ำนวนขอสอบ O-NET วชำภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559

1. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 1 ค ำตอบ จ ำนวน 70 ขอ (แบงเปน 2 ตอน : ตอนท 2 จ ำนวน 20 ขอ ขอละ 2 คะแนน รวม 40 คะแนน และตอนท 3 จ ำนวน 50 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 50 คะแนน)

2.รปแบบเลอกค ำตอบจำกแตละหมวดทสมพนธกน จ ำนวน 10 ขอ (ตอนท 1 ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน)

สรปจ ำนวน รปแบบขอสอบ

ตวชวด (จ ำนวนขอ)

ม.4-6/2 ตความ แปลความ และขยายความเรองทอาน

ม.4-6/3 วเคราะหและวจารณเรองทอานในทก ๆ ดานอยางมเหตผล

ม.4-6/4คาดคะเนเหตการณจากเรองทอานและประเมนคา เพอน าความรความคดไปใชตดสนใจแกปญหาในการด าเนนชวต

ม.4-6/6 ตอบค าถามจากการอานงานเขยนประเภทตาง ๆ ภายในเวลาทก าหนด

ม.4-6/7อานเรองตาง ๆ แลวเขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความ และรายงาน

ม.4-6/1เขยนสอสารในรปแบบตาง ๆ ไดตรงตามวตถประสงค โดยใชภาษาเรยบเรยงถกตอง มขอมล และสาระส าคญชดเจน

ม.4-6/2 เขยนเรยงความ

ม.4-6/6เขยนรายงานการศกษาคนควาเรองทสนใจตามหลกการเขยนเชงวชาการ และใชขอมลสารสนเทศอางองอยางถกตอง

ม.4-6/1 สรปแนวคด และแสดงความคดเหนจากเรองทฟงและด

ม.4-6/2วเคราะห แนวคด การใชภาษา และความนาเชอถอจากเรองทฟงและด อยางมเหตผล

ม.4-6/5พดในโอกาสตาง ๆ พดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาวใจ และเสนอแนวคดใหม ดวยภาษาทถกตองเหมาะสม

อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองเปนท านองเสนาะไดถกตอง เขาใจตความ แปลความ และขยายความเรองทอานได วเคราะหวจารณเรองทอาน แสดงความคดเหนโตแยงและเสนอความคดใหมจากการอานอยางมเหตผล คาดคะเนเหตการณจากเรองทอาน เขยนกรอบแนวคด ผงความคด บนทก ยอความ และเขยนรายงานจากสงทอาน สงเคราะห ประเมนคา และน าความรความคดจากการอานมาพฒนาตน พฒนาการเรยนและพฒนาความรทางอาชพ และน าความรความคดไปประยกตใชแกปญหาในการด าเนนชวต มมารยาท และมนสยรกการอาน

55 ตวเลอก 1 ค าตอบ

(20 ขอ)40

จ ำนวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำนวนทงสน 80 ขอ จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559 ประกอบดวย 2 รปแบบ ดงน

มำตรฐำน คณภำพผเรยน ตวชวดท รำยละเอยดตวชวด คะแนนสำระ

1 ท 1.1

3

2 14

ท 3.1

ตงค าถามและแสดงความคดเหนเกยวกบเรองทฟงและด มวจารณญาณ ในการเลอกเรองทฟงและด วเคราะหวตถประสงค แนวคด การใชภาษา ความนาเชอถอของเรองทฟงและด ประเมนสงทฟงและดแลวน าไปประยกตใช ในการด าเนนชวต มทกษะการพดในโอกาสตาง ๆ ทงทเปนทางการ และไมเปนทางการโดยใชภาษาทถกตอง พดแสดงทรรศนะ โตแยง โนมนาว และเสนอแนวคดใหมอยางมเหตผล รวมทงมมารยาทในการฟง ด และพด

3 5 ตวเลอก 1 ค าตอบ

(4 ขอ)4

ท 2.1

เขยนสอสารในรปแบบตางๆ โดยใชภาษาไดถกตองตรงตามวตถประสงค ยอความจากสอทมรปแบบและเนอหาทหลากหลาย เรยงความแสดงแนวคด เชงสรางสรรคโดยใชโวหารตาง ๆ เขยนบนทก รายงานการศกษาคนควา ตามหลกการเขยนทางวชาการ ใชขอมลสารสนเทศในการอางอง ผลตผลงานของตนเองในรปแบบตาง ๆ ทงสารคดและบนเทงคด รวมทงประเมนงานเขยนของผอนและน ามาพฒนางานเขยนของตนเอง


(14 ขอ)

จ ำนวนขอสอบ O-NET วชำภำษำไทย ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559

1. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 1 ค ำตอบ จ ำนวน 70 ขอ (แบงเปน 2 ตอน : ตอนท 2 จ ำนวน 20 ขอ ขอละ 2 คะแนน รวม 40 คะแนน และตอนท 3 จ ำนวน 50 ขอ ขอละ 1 คะแนน รวม 50 คะแนน)

2.รปแบบเลอกค ำตอบจำกแตละหมวดทสมพนธกน จ ำนวน 10 ขอ (ตอนท 1 ขอละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน)

สรปจ ำนวน รปแบบขอสอบ

ตวชวด (จ ำนวนขอ)

จ ำนวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำนวนทงสน 80 ขอ จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559 ประกอบดวย 2 รปแบบ ดงน

มำตรฐำน คณภำพผเรยน ตวชวดท รำยละเอยดตวชวด คะแนนสำระ

ม.4-6/1 อธบายธรรมชาตของภาษา พลงของภาษา และลกษณะของภาษา

ม.4-6/2 ใชค าและกลมค าสรางประโยคตรงตามวตถประสงค

ม.4-6/3 ใชภาษาเหมาะสมแกโอกาส กาลเทศะ และบคคล รวมทงค าราชาศพท อยางเหมาะสม

5 ตวเลอก 1 ค าตอบ (17 ขอ)

ม.4-6/4 แตงบทรอยกรอง

ม.4-6/5 วเคราะหอทธพลของภาษาตางประเทศและภาษาถน

ม.4-6/6 อธบายและวเคราะหหลกการสรางค าในภาษาไทย

ม.4-6/7 วเคราะหและประเมนการใชภาษาจากสอสงพมพและสออเลกทรอนกส

ม.4-6/1 วเคราะหและวจารณวรรณคด และวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน

ม.4-6/2 วเคราะหลกษณะเดนของวรรณคดเชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตร และวถชวตของสงคมในอดต

ม.4-6/3 วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคด และวรรณกรรม ในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต

ม.4-6/4 สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอน าไปประยกตใชในชวตจรง

22 80 100

4

15

รวมจ ำนวนเวลำทใชสอบ 120 นำท

เลอกค าตอบจาก แตละหมวดทสมพนธกน

(10ขอ)

ท 5.1

วเคราะหวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณวรรณคดเบองตน รและเขาใจลกษณะเดนของวรรณคด ภมปญญาทางภาษา และวรรณกรรม พนบาน เชอมโยงกบการเรยนรทางประวตศาสตรและวถไทย ประเมนคณคา ดานวรรณศลป น าขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมไปประยกตใชในชวตจรง


(15 ขอ)5

ท 4.1

เขาใจธรรมชาตของภาษา อทธพลของภาษา และลกษณะของภาษาไทย ใชค าและกลมค าสรางประโยคไดตรงตามวตถประสงค แตงค าประพนธประเภทกาพย โคลง รายและฉนท ใชภาษาไดเหมาะสมกบกาลเทศะและใชค าราชาศพท และค าสภาพไดอยางถกตองวเคราะหหลกการ สรางค าในภาษาไทย อทธพลของภาษาถน ภาษาตางประเทศในภาษาไทยและภาษาถนวเคราะหและประเมนการใชภาษาจากสอสงพมพและสออเลกทรอนกส 7 27

1. รปแบบปรนย 5 ตวเลอก 1 ค ำตอบ จ ำนวน 32 ขอ ขอละ 2.5 คะแนน 2. รปแบบระบำยค ำตอบทเปนคำ/ตวเลข จ ำนวน 8 ขอ ขอละ 2.5 คะแนนสรปจ ำนวน

ตวชวด

ม.4-6/2 มความคดรวบยอดเกยวกบคาสมบรณของจ านวนจรง

ม.4-6/3มความคดรวบยอดเกยวกบจ านวนจรงทอยในรปเลขยกก าลงทม เลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะและจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ

ค 1.2 ม.4-6/1เขาใจความหมาย และหาผลลพธทเกดจากการบวก การลบ การคณ การหารจ านวนจรง จ านวนจรงทอยในรปเลขยกก าลง ทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ และจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ


(2 ขอ)5

ค 1.4 ม.4-6/1เขาใจสมบตของจ านวนจรงเกยวกบการบวก การคณ การเทากน การไมเทากน และน าไปใชได


(2 ขอ)5

ค 2.1 ม.4-6/1ใชความรเรองอตราสวนตรโกณมตของมมในการคาดคะเนระยะทางและความสง

1 5 ตวเลอก 1 ค าตอบ (1 ขอ) ระบายตวเลข (1 ขอ)

5

ค 2.2 ม.4-6/1แกโจทยปญหาเกยวกบระยะทางและความสงโดยใชอตราสวนตรโกณมต


(2 ขอ)5

2

น าความรเรองอตราสวนตรโกณมตไปใชคาดคะเนระยะทาง ความสง และแกปญหาเกยวกบการวดได

7.5

จ ำนวนขอสอบ O-NET วชำคณตศำสตร ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559 จ ำนวนขอสอบ O-NET ชนมธยมศกษำปท 6 จ ำนวนทงสน 40 ขอ จ ำแนกตำมรปแบบของขอสอบ ประจ ำปกำรศกษำ 2559 ประกอบดวย 2 รปแบบ ดงน

สำระ มำตรฐำน คณภำพผเรยน ตวชวด รำยละเอยดตวชวด รปแบบขอสอบ(จ ำนวนขอ)

คะแนน

1

ค 1.1

มความคดรวบยอดเกยวกบระบบจ านวนจรง คาสมบรณ ของจ านวนจรง จ านวนจรงทอยในรปกรณฑ และจ านวนจรง ทอยในรปเลขยกก าลงทมเลขชก าลงเปนจ านวนตรรกยะ หาคาประมาณของจ านวนจรงทอยในรปกรณฑ และจ านวนจรง ทอยในรเลขยกก าลงโดยใชวธการค านวณทเหมาะสมและสามารถ น าสมบตของจ านวนจรงไปใชได


(3 ขอ)


ตวชวด



คะแนน

มความคดรวบยอดในเรองเซต การด าเนนการของเซต และใชความรเกยวกบแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซตไปใชแกปญหา และตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผล

ม.4-6/1 มความคดรวบยอดในเรองเซตและการด าเนนการของเซต

เขาใจและสามารถใชการใหเหตผลแบบอปนยและนรนยได ม.4-6/2 เขาใจและสามารถใชการใหเหตผลแบบอปนยและนรนย

มความคดรวบยอดเกยวกบความสมพนธและฟงกชน สามารถใชความสมพนธและฟงกชนแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ได ม.4-6/3

มความคดรวบยอดเกยวกบความสมพนธและฟงกชน เขยนแสดงความสมพนธและฟงกชนในรปตาง ๆ เชน ตาราง กราฟ และสมการ

ม.4-6/4 เขาใจความหมายของล าดบและหาพจนทวไปของล าดบจ ากด

ม.4-6/5เขาใจความหมายของล าดบเลขคณตและล าดบเรขาคณต หาพจนตาง ๆ ของล าดบเลขคณต และล าดบเรขาคณต และน าไปใช

20

เขาใจความหมายของล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต และสามารถหาพจนทวไปได เขาใจความหมายของผลบวกของ n พจนแรกของอนกรมเลขคณต อนกรมเรขาคณต และหา ผลบวก n พจนแรกของอนกรมเลขคณต และอนกรมเรขาคณตโดยใชสตรและน าไปใชได

5 ตวเลอก 1 ค าตอบ (6 ขอ) ระบายตวเลข (2 ขอ)

4 ค 4.1 5


ตวชวด



คะแนน

ม.4-6/1 เขยนแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซต และน าไปใชแกปญหา

ม.4-6/2

ตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผล โดยใชแผนภาพ เวนน-ออยเลอร

รและเขาใจการแกสมการ และอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสองรวมทงใชกราฟของสมการ อสมการ หรอฟงกชนในการแกปญหา

ม.4-6/3 แกสมการและอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสอง

มความคดรวบยอดเกยวกบความสมพนธและฟงกชน สามารถใชความสมพนธและฟงกชนแกปญหาในสถานการณตาง ๆ ได ม.4-6/4

สรางความสมพนธหรอฟงกชนจากสถานการณ หรอปญหา และน าไปใชในการแกปญหา

รและเขาใจการแกสมการ และอสมการตวแปรเดยวดกรไมเกนสอง รวมทงใชกราฟของสมการ อสมการ หรอฟงกชนในการแกปญหา

ม.4-6/5 ใชกราฟของสมการ อสมการ ฟงกชนในการแกปญหา

เขาใจความหมายของล าดบเลขคณต ล าดบเรขาคณต และสามารถหาพจนทวไปไดเขาใจความหมายของผลบวกของ n พจนแรกของอนกรมเลขคณต อนกรมเรขาคณต และหา ผลบวก n พจนแรกของอนกรมเลขคณต และอนกรมเรขาคณตโดยใชสตรและน าไปใชได

ม.4-6/6

เขาใจความหมายของผลบวก n พจนแรกของอนกรมเลขคณต และอนกรมเรขาคณต หาผลบวก n พจนแรกของอนกรมเลขคณต และอนกรมเรขาคณตโดยใชสตรและน าไปใช

4 ค 4.2

มความคดรวบยอดในเรองเซต การด าเนนการของเซต และใชความรเกยวกบแผนภาพเวนน-ออยเลอรแสดงเซตไปใชแกปญหา และตรวจสอบความสมเหตสมผลของการใหเหตผล


30


ตวชวด



คะแนน

ค 5.1

เขาใจวธการส ารวจความคดเหนอยางงายเลอกใชคากลาง ไดเหมาะสมกบขอมลและวตถประสงค สามารถหาคาเฉลยเลขคณตมธยฐาน ฐานนยม สวนเบยงเบนมาตรฐาน และเปอรเซนไทลของขอมล วเคราะหขอมล และน าผลจากการวเคราะหขอมลไปชวยในการตดสนใจ

ม.4-6/2หาคาเฉลยเลขคณต มธยฐาน ฐานนยม สวนเบยงเบนมาตรฐาน และเปอรเซนไทลของขอมล


15

ค 5.2

เขาใจเกยวกบการทดลองสม เหตการณ และความนาจะเปนของเหตการณ สามารถใชความรเกยวกบความนาจะเปน ในการคาดการณประกอบการตดสนใจ และแกปญหา ในสถานการณตาง ๆ ได

ม.4-6/2อธบายการทดลองสม เหตการณ ความนาจะเปนของเหตการณ และน าผลทไดไปใชคาดการณในสถานการณทก าหนดให


7.5

19 40 100

5

รวม

จ ำนวนเวลำทใชสอบ 120 นำท

หมำยเหต สาระท 6 มการวดแทรกอยในสาระท 1-5

โครงสร้างข้อสอบ O-NET 59 (Test Blueprint)

Documents

Transcript of โครงสร้างข้อสอบ O-NET 59 (Test Blueprint)