Ο ρόλος τοσ δασκάλοσ στα MOOCs

Ρνδίηα ΣζώλεΠελειόπε Γθέθα,Δπδνμία ηόινπ

Αζαλάζηνο ύςαοΣδέλε Παγγέ

Δξγαζηήξην Nέσλ Tηερλνινγηώλ θαη Eθπαίδεπζεο από Aπόζηαζε,ρνιή Δπηζηεκώλ Αγσγήο,Παλεπηζηήκην Ισαλλίλσλ

rozitson@yahoo.gr

Πεξηγξαθή:

Σα MOOCs (Massive Open Online Courses) θαίλεηαη λα απνηεινύλ κηα θαηλνηόκα ηάζε ζηελ εθπαίδεπζε κε ηελ έλαξμή ηνπο ην 2008 κέζσ ηνπ θηλήκαηνο ησλ OER (OpenEducational Recourses).

Πξόθεηηαη γηα αλνηθηά, δσξεάλ καζήκαηα, ηα νπνία απεπζύλνληαη ζε επξύ θνηλό θαη πξνζθέξνληαη από δηάθνξα εθπαηδεπηηθά ηδξύκαηα ή θνξείο.

“a course of study made available over the Internet without charge to a very large number of people”

Oxford Dictionaries Online

28/8/2013

Οξηζκόο:

θνπόο ηεο έξεπλαο

Η παξνύζα έξεπλα έρεη ζηόρν λα αλαδείμεη ηε δηαθνξεηηθόηεηα ζην ξόιν ηνπ δαζθάινπ, όπσο πξνθύπηεη από ηελ παξαθνινύζεζε MOOCs από δηαθνξεηηθνύο παξνρνπο, ζε ζρέζε κε ηελ ζπκβαηηθή εθπαίδεπζε.

Γλσζηνί πάξνρνη MOOC:

Coursera

edX

Udacty

Udemy

Khan academy

Coursera (www.coursera.org)

Γηδαθηηθό πιηθό: βίληεν-δηαιέμεηο, παξνπζηάζεηο power point, δηάθνξα ζρεηηθά άξζξα, links θαη

ειεθηξνληθά βηβιία

Αμηνιόγεζε: εβδνκαδηαία ηεζη, εξσηήζεηο εκβόιηκεο ζηα βίληεν-καζήκαηα, πξναηξεηηθέο εξγαζίεο γηα επηπιένλ κνξηνδόηεζε, ππνρξεσηηθή ζπκκεηνρή ζε forums θαη κία

ηειηθή εξγαζία

Καιύπηνληαη νη θιάδνη ηεο ηαηξηθήο, ηεο θπζηθήο, ηεο θηινζνθίαο, ησλ καζεκαηηθώλ, ηεο ηζηνξίαο θαη ζπλερώο πξνζηίζεληαη λέα καζήκαηα

EdX (www.edx.org)

Γηδαθηηθό πιηθό: βίληεν-δηαιέμεηο, παξνπζηάζεηο power point, δηάθνξα ζρεηηθά άξζξα, links θαη ειεθηξνληθά βηβιία

Αμηνιόγεζε: εβδνκαδηαία ηεζη, κε εξσηήζεηο θαηαλόεζεο κεηά από θάζε βίληεν-δηάιεμε, ππνρξεσηηθή ζπκκεηνρή ζε forums θαη κία ή πεξηζζόηεξεο εξγαζίεο

Σα καζήκαηα πνπ παξέρνληαη αθνξνύλ θαηά θύξην ιόγν ηηο ζεηηθέο επηζηήκεο, ηε θηινζνθία θαη ηελ ηζηνξία

Udemy, Udacity, Khan Academy

Σν εθπαηδεπηηθό πιηθό παξέρεηαη εμ νινθιήξνπ από ηελ αξρή ζην καζεηή

Σν παηδαγσγηθό κνληέιν πνπ ρξεζηκνπνηείηαη είλαη ζαθώο θνλεθηηβηζηηθό θαη ζηεξίδεηαη ηδηαίηεξα ζηηο ηθαλόηεηα απηνξξύζκηζεο ηεο κάζεζεο πνπ πξέπεη λα θαηέρεη ν καζεηήο

Καιύπηνληαη θπξίσο νη ηνκείο ησλ ζεηηθώλ επηζηεκώλ, ηεο πιεξνθνξηθήο θαη ησλ νηθνλνκηθώλ

Conectivism (θνλεθηηβηζκόο)

Η κάζεζε είλαη κηα δηαδηθαζία ζύλδεζεο θόκβσλ πιεξνθνξίαο.

Η κάζεζε κπνξεί λα απνθηεζεί θαη κέζσ «ζπζθεπώλ».

Η ηθαλόηεηα λα καζαίλνπκε είλαη ζεκαληηθόηεξε από ηελ ήδε απνθηεκέλε πιεξνθνξία (γλώζε).

Η ηθαλόηεηα λα δηαθξίλεη θαλείο ηνπο ζπζρεηηζκνύο κεηαμύ επηζηεκνληθώλ πεδίσλ, ηδεώλ θαη απόςεσλ είλαη θαηαιπηηθή.

Ο ζηόρνο όισλ ησλ θνλεθηηβηζηηθώλ δηαδηθαζηώλ είλαη ε απόθηεζε ζύγρξνλσλ γλώζεσλ.

Η ιήςε απνθάζεσλ είλαη από κόλε ηεο κηα καζεζηαθή δηαδηθαζία.

Ο θαζεγεηήο ζηα MOOCs:

Δίλαη ππεύζπλνο γηα ην εθπαηδεπηηθό πιηθό

Παξαθνινπζεί ηα forums επηζεκαίλεη ηα πην ελδηαθέξνληα ή ζεκαληηθά κελύκαηα

ηέιλεη καδηθά ελεκεξσηηθά email

Γίλεη γεληθέο νδεγίεο γηα ηηο εξγαζίεο ή ηα ηεζη

Πξνηείλεη ελαιιαθηηθέο πεγέο πιεξνθόξεζεο

Γίλεη ηηο θαηεπζπληήξηεο γξακκέο ηνπ καζήκαηνο

Ο θαζεγεηήο ζηα MOOCs:

ΓΔΝ ιύλεη απνξίεο

ΓΔΝ εμεγεί

ΓΔΝ δηνξζώλεη

ΓΔΝ απαληά ζε email

ΓΔΝ έρεη άκεζε επαθή κε ηνλ καζεηή

Ο βνεζόο θαζεγεηή ζηα MOOCs:(teacher assistant Σ.Α.)

πκκεηέρεη ελεξγά ζηα forums

Απαληά ζε email

Λύλεη απνξίεο

Βνεζά ζε ηερληθά ή δηαδηθαζηηθά πξνβιήκαηα

Τπνζηεξίδεη ή εκςπρώλεη (αλ ηνπ δεηεζεί…)

Αιιαγέο ζην ξόιν ηνπ θαζεγεηή ζηα MOOCs:

Η ρξήζε ηεο ηερλνινγίαο βνεζά ηνλ εθπαηδεπηηθό λα εζηηάδεη πεξηζζόηεξν ζην πεξηερόκελν παξά ζε εξγαζίεο ρξνλνβόξεο πνπ έρεη αλαιάβεη ηώξα ν ππνινγηζηήο. (π.ρ. απηόκαηε δηόξζσζε)

Η νκάδα ησλ καζεηώλ δελ έρεη ηε δνκή ηεο παξαδνζηαθήο εθπαίδεπζεο, είλαη έλα δπλακηθό θαη εηεξνγελέο ζύλνιν πνπ κεηαβάιιεηαη θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ καζήκαηνο.

Αιιαγέο ζην ξόιν ηνπ θαζεγεηή ζηα MOOCs:

Η πξνώζεζε ηεο θνηλσληθόηεηαο (ζπκκέηνρε ζε forums, ζε νκάδεο εξγαζίαο θ.α.) είλαη επηηαθηηθόηεξε αλάγθε ζηα MOOCs ζε ζρέζε κε ηελ παξαδνζηαθή εθπαίδεπζε αθνύ ν θίλδπλνο ηεο απνκόλσζεο είλαη κεγαιύηεξνο.

Do you enjoy interacting with other students on Coursera?

Yes, I enjoy interacting with other students on Coursera 34%No, I do not usually interact with other students on Coursera 60%No, I do not enjoy interacting with other students on Coursera 6%

Πηγή: coursera poll 15/10/2013

Αιιαγέο ζην ξόιν ηνπ θαζεγεηή ζηα MOOCs:

ε έλα online κάζεκα ν θαζέλαο από ηνπο ζπληειεζηέο ηνπ αζρνιείηαη κε ην αληηθείκελν πνπ γλσξίδεη θαιύηεξα (ζρέδην καζήκαηνο, παξνρή βνήζεηαο, ζρεδηαζκόο εξγαζηώλ θ.α.)

Σν βαζηθό δεηνύκελν από ηνλ θαζεγεηή είλαη λα θξαηήζεη ηνλ καζεηή ζην κάζεκα.

http://mitopencourseware.wordpress.com/2013/10/28/combining-mooc-student-patterns-graphic-with-stanford-analysis-e-literate/

ρέζε εγγξάθσλ θαη δηαξξνώλ ζηα MOOCs:

Αμηνπνίεζε ησλ MOOCs ζηελ ηξηηνβάζκηα εθπαίδεπζε

Δλζσκάησζε ζην πξόγξακκα ζπνπδώλ ηεο ηππηθήο ηξηηνβάζκηαο εθπαίδεπζεο

πκπιεξσκαηηθή ρξήζε γηα ηελ θάιπςε θελώλ ή παξνρή επηπιένλ γλώζεσλ

Υξήζε γηα παξνρή ζπλερηδόκελεο εθπαίδεπζεο κε ειαρηζηνπνίεζε ηνπ θόζηνπο

Σν παλεπηζηήκην ζα κπνξνύζε:

Να ρξεζηκνπνηήζεη έηνηκα καζήκαηα από ηελ πιεζώξα καζεκάησλ πνπ πξνζθέξνληαη ήδε ζην δηαδίθηπν

Να δεκηνπξγήζεη λέα καζήκαηα ζρεδηαζκέλα εηδηθά γηα λα θαιύπηνπλ ηηο δίθεο ηνπ αλάγθεο

πκπεξάζκαηα:

Ο ξόινο ηνπ δαζθάινπ ζηα MOOCs δηαθνξνπνηείηαη ηδηαίηεξα θαη από ηελ θιαζηθή εθπαίδεπζε αιιά θαη από άιια κνληέια αλνηθηήο κάζεζεο, θπξίσο ιόγσ ηεο καδηθόηεηαο.

Οη πξνζδνθίεο θάζε καζεηή από ηνλ δηδάζθνληα ηνπ καζήκαηνο πνπ έρεη επηιέμεη δηαθέξνπλ.

Oη δπλαηόηεηεο αιιειεπίδξαζεο θαζεγεηή-καζεηή είλαη πεξηνξηζκέλεο.

πκπεξάζκαηα:

Δπηβάιιεηαη αιιαγή ηνπ ξόινπ ηνπ δαζθάινπ όρη κόλν ζηα ζπζηήκαηα αλνηρηήο εθπαίδεπζεο, αιιά θαη θαηά ηελ παξαδνζηαθή δηδαζθαιία.

Πξέπεη λα θαιιηεξγεζνύλ νη δεμηόηεηεο εθείλεο πνπ ζα θαηαζηήζνπλ ηθαλό ην καζεηή λα αληαπνθξίλεηαη ζηηο απαηηήζεηο ηεο ζπλερηδόκελεο εθπαίδεπζεο.

Εσταριστώ για την προσοτή σας!