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njÁa milÎ MŒÎ – tF¥ò – III 2014- 15 jäœ nj®Î¥ got« 12

of 8

TAMIL

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http://www.trbtnpsc.com/2017/08/nas-exam-questions-with-answerkey.html

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khzt®fS¡fhd F¿¥òfŸ

(fs MŒths® r¤jkhf thÁ¡fÎ«)

K¥gJ (30) édh¡fŸ

90 ãäl§fŸ

3. Ïa‹wtiu mid¤J édh¡fS¡F« éilaë¡fÎ«.

4. édh¡fS¡F¡ bfhL¡f¥g£l F¿¥òfS¡F V‰g éilaë¡fÎ«.

vL¤J¡fh£L

___________________________________________________

nj®it k»œ¢Áahf¢ brŒf.

c§fsJ éilfŸ ahU¡F« bjçahkš it¡f¥gL«.

___________________________________________________

3

1



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nf£lš Âw‹ gFÂ

édh¡fŸ (1-5). fijia¡ nf£L ÑnH cŸs édh¡fS¡Fça rçahd

éilæ‹ v©iz t£läLf.

fs MŒths®fS¡fhd F¿¥òfŸ:

3.

1. x£lf¢Áé§» ------------- cau« tiu tsu¡ ToaJ.

1. 4.5 .

2. 5 .

3. 5.5

2. x£lf¢Áé§» --------- Ïiyfis éU«Ã c©Q«.

3. x£lf¢Áé§»æ‹ cl«Ãš äfÎ« Úskhd gFÂ vJ?

4. vªj th¡»a« jtwhdJ?

5. x£lf¢ Áé§» xU -------------ghÿ£o



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édh¡fŸ(6-10). ÑnH bfhL¡f¥g£LŸs g¤Âia thÁ¤J

édh¡fS¡Fça rçahd éilæ‹ v©iz t£läLf.

6. nkfh vij éU«ò»whŸ?

7. nkfh nkir KGtJ« czit

8. czÎ c©Q«nghJ eh« v‹d brŒa nt©L«?.

9. g¤Âæš cŸs öŒik v‹gj‰F vÂ®¢brhš vJ?

10. nkfhé‹ m«kh ÂdK« Ritahd czit¢



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édh¡fŸ (11-15). ÑnH bfhL¡f¥g£LŸs nuQ k‰W« mtŸ m«khé‹

ciuahliy¥ go¤J édh¡fS¡Fça rçahd éilæ‹ v©iz

t£läLf.

nuQ:

m«kh:

nuQ:

m«kh: ?

nuQ:

m«kh:

nuQ:

11. br¥l«g® 5 v‹d Âdkhf¡ bfh©lhl¥gL»wJ?

12. nuQ ahU¡F thœ¤J m£il jah® brŒa¥ ngh»whŸ?

13. nuQé‹ m«kh mtis V‹ thœ¤J m£il jah® brŒa¢ brh‹dh®?

14. MÁça® Âd¤ij ---------- ãidthf¡ bfh©lhL»nwh«.

15. nuQ ------thœ¤J m£ilia mtUila MÁçaU¡F¤ jah® brŒjhŸ.



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16. fuoæ‹ m«kh v§nf br‹wh®?

17. fuo¡F£o V‹ fh£o‰F¢ br‹wJ?

18. fuo¡F£o V‹ ÂU«g Å£o‰F¢ br‹wJ?

19. fuo¡F£o------------------- ¡F¥ gaªjJ.

20. fuo¡F£o -----------------------



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21. x£lf« mjDila ----------- g‰¿¥ bgUäj« bfhŸ»wJ.

22. ---------------- ekJ irifia¥ òçªJ bfhŸS«.

23. Ïªj¥ ghlèš cŸs brŒÂ v‹d?

24. Ïªj¥ ghlèš ÏUªJ K£lhŸ v‹w brhšY¡F vÂ®¢brhšiy¡ f©LÃo?

25. Ïªj¥ ghlèš Áç¥ò v‹w brhšY¡F ãfuhf cŸs brhš vJ?



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vGJjš Âw‹

édh¡fŸ (26-30). gl¤ij¥ gh®¤J 5 th¡»a§fis¡ ÑnH nfho£l

gFÂæš vGJf.

26. ___________________________________________________.

27. ___________________________________________________.

28. ___________________________________________________.

29. ___________________________________________________.

30. ___________________________________________________.

kÂ¥bg©



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National Achievement Survey Class III- Cycle 4

njÁa milÎ MŒÎ – tF¥ò - III R‰W 4

Language - jäœ (TAMIL)

fs MŒthsuhš ãu¥g¥gl nt©oait:

Test Code Medium Code

Name of the Student : _______________________________________

Name of the State : _________________________________________

Name of the District : _______________________________________

Name of the School and address : ______________________________

_________________________________________________________

Location of the School :

Social Category : __________________________________________ 1. SC 2. ST3. OBC 4. Others

Disability Category : _________________________________________ 1 Visual Impaired.

2 Hearing Impaired . 3 Orthopaedic Impaired.

Name of the Field Investigator : _______________________________

Name of the Head Master __________________________________

Signature of the Head Master __________________________________

Student ID

State Code

District Code

School Code (NAS Code)

Educational Survey Division

2015-16

1 2

(Signature)

2 6



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National Achievement Survey – Class III (Cycle4) Tamil - 12 2016 Page 2 of 10

fs MŒths®fS¡fhd F¿¥òfŸ

édh¥got« 12 ¡fhd F¿¥òfŸ

nf£lš (édh¡fŸ 1 Kjš 5 Koa) 1. nf£lèš cŸs fijia¢ r¤jkhf¡ FHªijfS¡F Ïu©L Kiw go¡fÎ«. Ã‹ò

édh¡fisÍ« mj‰Fça éilfisÍ« go¡fÎ«.

2. x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

go¤jš (édh¡fŸ 6 Kjš 10 Koa)

3. FHªijfis¡ fhy m£ltizia¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹ go¡F«go TwÎ«. Ã‹d® x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

(édh¡fŸ 11 Kjš 15 Koa) 4. FHªijfis ciuahliy¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹

go¡F«go TwÎ«. Ã‹d® x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

(édh¡fŸ 16 Kjš 20) 5. FHªijfis¡ bfhL¡f¥g£l gl§fis milahs« fhQ«go T¿¥ Ã‹ò mj‹ rçahd

bgaU¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«. Ï§F Ú§fŸ gl§fë‹ bga®fis thÁ¡f¡ TlhJ. mt®fshfnt go¤J éilaë¡f élÎ«.

(édh¡fŸ 21 Kjš 25 Koa) 6. FHªijfis¥ g¤Âia¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹

go¡F«go TwÎ«. x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

vGJjš (édh¡fŸ 26 Kjš 30 Koa) 7. FHªijfis¥ gl¤ij c‰W neh¡f¢ brŒaÎ«. Ã‹ò nfho£l Ïl¤ij ãu¥g m¿ÎW¤j

nt©L«. 8. FHªijfŸ vGÂaij¥ g‰¿¡ fU¤J¡ TWjš TlhJ.

! !

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fs MŒths®fS¡fhd F¿¥òfŸ (nj®Î bjhl§F« K‹ F¿¥òfis¡ ftdkhf¥ go¡fÎ«)

• Ïªj édh¤bjhF¥ig khzt®fS¡F¡ bfhL¡F« K‹ nk‰f©l všyh étu§fisÍ« ó®¤Â

brŒaÎ«.

• mid¤J étu§fS« f£lha« bfhL¡f¥gl nt©L«. nkY« mitfŸ M§»y¤Âš k£Lnk ãu¥g¥gl

nt©L«. mid¤J¡ F¿pLfisÍ« 1,2,3....v‹w v© F¿¥Ãdhš vGjÎ«.

• FHªijfS¡F¥ òçÍ«go nfŸéfis¢ r¤jkhfÎ« bjëthfÎ« go¤J¡ fh£lÎ«. njit¥g£lhš nfŸéia Û©L« xU Kiwk£L« go¡fÎ«.

• FHªijfis¤ jh§fshfnt éilaë¡f¢ brŒaÎ«.

• FHªijfŸ x›bthU édhé‰F« éil¡Fça v©iz t£läl Vw¡Fiwa 2 ãäl§fŸ bfhL¡fÎ«.

• Ïnj eilKiwia x‹w‹Ã‹ x‹whf ÏWÂtiu mid¤J édh¡fS¡F« Ã‹g‰wÎ«.

• Ïªj mid¤J eilKiwfisÍ« ãiwnt‰w Vw¡Fiwa 60 ãäl§fŸ vL¤J¡ bfhŸsyh«.

• FHªijfŸ éilia¡ f©LÃo¥gj‰F¡ F¿¥òfŸ junth cjé brŒanth TlhJ.

• nj®Î Koªj Ã‹ò mid¤J¡ FHªijfëläUªJ« édh¤ bjhF¥òfis¢ nrfç¡fÎ«. !

• FHªijfë‹ milahs v©go édh¤bjhF¥òfis VWtçiræš mL¡fÎ«.

• khzt®fS¡F¡ bfhL¡f¥g£oUªj édh¤bjhF¥òfë‹ v©â¡ifÍ«, tUifòçªÂUªj

FHªijfë‹ v©â¡ifÍ« rkkhf cŸsjh v‹gij cWÂ brŒJ bfhŸsÎ«.



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nf£lš édh¡fŸ 1 - 5: fijia¡ nf£l ÃwF Ã‹tU« édh¡fS¡fhd rçahd éil¡Fça v©iz t£lälÎ«. !

1. jduhí‹ gŸë¡Tl« V‹ Áy eh£fŸ _l¥g£oUªjJ? !!

1. nfhil éLKiw bjhl§»æUªjJ

2. fdkiH bgŒJ bfh©oUªjJ

3. gŸë¡ f£ll« gGJ gh®¡f¥g£L¡ bfh©oUªjJ

<!

2. jduh{ ijašfhuçl« jd¡F v‹d brŒJ junt©L« vd éU«Ãdh‹?!!

1. r£il

2. F®jh

3. ig#hkh

!

3. jduh{ jdJ r£ilia vèfëläUªJ ghJfh¥ghf it¡FkhW ija‰fhuçl« V‹ nf£lh‹?!!

1. vèfŸ r£ilia mR¤j« brŒJ éL«!

2. vèfŸ r£ilia¢ nrj¥gL¤Â éL«!

3. vèfŸ r£ilia vL¤J¢ br‹W éL«!!

4. jduh{ r£ilia éiuthf¤ jUkhW V‹ nf£lh‹ ?!!

!

1. mtdJ gŸë ÂwªJ é£lJ!

2. fd kiH bgŒJ bfh©oUªjJ!

3. vèfŸ mtdJ r£ilia¢ nrj¥gL¤Âé£ld!! ! !

5. vèfshš nrj¥gL¤j¥g£l r£ilia¤ ija‰fhu® v›thW rç brŒjh® ? !

1. mij bt£oajhš!

2. mij¢ Á¿ajhf M¡»ajhš!

3. X£ilia¢ rç brŒjjhš!



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édh¡fŸ (6 -10): ÑnH nuh»¤Â‹ gŸë¡ fhy m£ltiz bfhL¡f¥g£LŸsJ.

Ïjid¥ ga‹gL¤Â¡ Ñœ¡fhQ« édh¡fS¡Fça rçahd éilæ‹ v©iz

t£läLf.

ghlntis 1 2 3 4

Ïil ntis

5 6 7 ehŸfŸ

Â§fŸ M§»y« jäœ jäœ m¿éaš

czÎ

Ïil

ntis

E©fiy fâj« SUPW

ifntiy

br›thŒ jäœ M§»y« r_féaš E©fiy fâj« m¿éaš cl‰fšé

òj‹ r_féaš M§»y« jäœ cl‰fšé m¿éaš fâj« üyf«

éahH‹ m¿éaš fâj« jäœ SUPW

ifntiy M§»y« r_féaš cl‰fšé

btŸë r_féaš fâj« m¿éaš M§»y« E©fiy jäœ cl‰fšé

6. nuh»¤ òj‹ »Hik MwhtJ ghlntisæš v‹d f‰W¡ bfhŸth‹?

1. fâj«

2. m¿éaš

3. r_féaš

4. jäœ

7. nuh»¤ vªj¡ »Hik üyf« bršth‹?

1. Â§fŸ

2. br›thŒ

3. òj‹

4. éahH‹



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8. nuh»¤ vªj¥ ghl¤ij Ïu©L ghlntis nr®ªJ f‰gh‹?

1. M§»y«

2. m¿éaš

3. fâj«

4. jäœ

9. nuh»¤Â‰F xU thu¤Âš mÂfkhf tU« ghl« vJ ?

1. jäœ

2. M§»y«

3. fâj«

4. r_féaš

10. nuh»¤Â‰F xU thu¤Âš E©fiy tF¥òfŸ v¤jid ?

1. Ïu©L

2. _‹W

3. eh‹F

4. IªJ

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édh¡fŸ (11-15): ÑnH bfhL¡f¥g£LŸs g¤Âia¥ go¤J¥ Ã‹tU« édh¡fS¡Fça rçahd éilæ‹ v©iz t£läLf lh¡l® r®kh v‹gt® ó§fhéš cŸs ÏU¡ifæš mk®ªÂUªjh®. mt® ukh mGJ bfh©oUªjij¥ gh®¤jh®. mt® “ V‹ Ú mGJ bfh©oU¡»whŒ” v‹W nf£lh®. ukh: khkh vdJ K£oæš fha« cŸsJ. v‹dhš vGªJ ã‰f Koaéšiy v‹whŸ. lh¡l® r®kh: “mHhnj” c‹id eh‹ kU¤Jtkid¡F miH¤J¢ brš»nw‹ v‹wh®. (kU¤Jtkidæš mtSila fha¤ij¢ bréèa® öŒik¥gL¤Â kUªJ ngh£lh®. bréèa® ukhit¥ gh®¤J¢ Áç¤J¡ bfh©nl Ï¥bghGJ e‹whf czU»whah? v‹W nf£lh®)

ukh: Mkh« eh‹ e‹whf ÏU¡»nw‹, e‹¿. lh¡l® r®kh ukhit Å£o‰F miH¤J¢ br‹wh®.

11. ukh V‹ mGJ bfh©oUªjhŸ? 1. mtŸ jåahf ÏUªjjhš

2. mtŸ ga¥g£ljhš

3. mtS¡F V‰g£l fha¤jhš

12. lh¡l® r®kh v‹d brŒjh®? 1. mt®, mtis¥ ó§fhé‰F miH¤J¢ br‹wh®.

2. mt® mtis kU¤Jtkid¡F miH¤J¢ br‹wh®.

3. mtS¡F kUªJfis¡ bfhL¤jh®.

13. ukh bréèaU¡F V‹ e‹¿ T¿dhŸ? 1. mtŸ e‹whf cz®tjhš

2. bréèa® mtis¥ gh®¤J¢ Áç¤jjhš

3. bréèa® mtSila Å£oš é£ljhš

14. ukhé‹ --------- gFÂæš tè V‰g£lJ 1. jiy 2. if 3. fhš

15. ÏWÂahf lh¡l® r®kh ukhit -------¡F miH¤J¢ br‹wh®.

1. Å£o‰F 2. kU¤Jtkid¡F 3. ó§fhé‰F



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go¤jš édh¡fŸ 16-20: Ñœ¡fhQ« gl§fis¥ gh®¤J¥ gl¤Â‹ rçahd bgaiu milahs§ fh©. ÃwF Ã‹tU« édh¡fS¡F¢ rçahd éil¡Fça v©iz t£läLf.

Q 16.

1. gwit

2. Û‹

Q 17.

1. j¡fhë

2. cUis¡»H§F

Q 18.

1. l«s®

2. nfh¥ig

Q 19.

1. nki#

2. eh‰fhè

Q 20.

1. ku«

2. Ïiy

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édh¡fŸ(21-25): ÑnH bfhL¡f¥g£LŸs g¤Âia¥ go¤J édh¡fS¡Fça rçahd


»õh‹ xU étrhæ. mt® j‹Dila njh£l¤Âš cUis¡»H§F gæç£lh®. xU ehŸ

cUis»H§F ts®ªJ jahuhf ÏU¡F«nghJ mjid¤ njh©o vL¤J¡bfh©oUªjh®. mt®

ÂObu‹W njh©Ltij ãW¤Âdh®. Vbdåš cUis¡»H§F rfÂæš Á¡»¡ bfh©L

btëtuéšiy. mt® mU»š cŸstç‹ cjéia ehodh®. mt®fŸ ÏUtU« nr®ªJ

ÏG¤jd®. cUis¡»H§F bgçjhf bgça fhšgªJ ngh‹W ÏUªjJ. »õh‹ mij

é‰féšiy. mij it¤J mt‹ mtDila kidéia Ritahd czÎ jahç¡f¢ brh‹dh®.

mªj czit mtdJ FL«g¤Âd® éU«Ã k»œ¢Áahf c©ld®.

21. »õh‹ njh©Ltij V‹ ãW¤Âdh®?

1. mt® fis¥ghf ÏUªjjhš 2. mtU¡F xU cUis¡»H§F Tl »il¡fhjjhš 3. cUis¡ »H§F btëtuhjjhš 22. bgça cUis¡»H§if btëæš ÏG¤jJ ah®?

1. »õh‹ k‰W« mU»š ÏUªjt®

2. »õh‹ k‰W« mtUila kidé

3. »õh‹ k£L«

23. »õh‹ cUis¡ »H§if V‹ é‰féšiy?

1. mt® cUis¡ »H§F KGJ« rfÂahf ÏU¥gjhf ãid¤jh®.

2. mt®, j‹Dila kidéia it¤J mij¢ rik¡f éU«Ãdh®.

3. mt® mU»š ÏU¥gtU¡F¡ bfhL¡f éU«Ãdh®.

24. bgça cUis¡»H§F ------- ngh‹W ÏUªjJ.

1. fhšgªJ

2. nj§fhŒ

3. »ç¡bf£ gªJ

25. »õh‹ k‰W« mtUila FL«g¤Âd® --------Mš k»œªjd®

1. czÎ 2. ntiy 3. é‰gid



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vGJjš Âw‹

édh¡fŸ(26-30): ÑnH cŸs gl¤ij¥ gh®¤J¡ nfho£l Ïl¤ij ãu¥òf.

26.

gl¤Âš IªJ ______________________________________ cŸsd®.

27.

mt®fŸ ______________________________________ éisaho¡ bfh©L ÏU¡»‹wd®.

28.

xU ÁWä ______________________________________ ¡F Ã‹dhš xëªJ bfh©L ÏU¡»whŸ.

29.

Ïu©L ÁWt®fŸ gªJ ______________________________________

30.

FHªijfŸ______________________________________ Mf ÏU¡»‹wd®.



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NOTE FOR THE FIELD INVESTIGATOR

Q.No. 26-30 are writing test. The Field Investigator will mark the answers given by the child, on the space provided adjacent to the question.

Marks to

be

awarded

Description

0 If no response is given by the child.

1 If meaningful response is given even if spellings are incorrect.

Write the marks obtained next to the number:

26. _____, 27. _____, 28. _____, 29. _____, 30. _____.

!



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National Achievement Survey Class III- Cycle 4

njÁa milÎ MŒÎ – tF¥ò - III R‰W 4

Language - jäœ (TAMIL)

fs MŒthsuhš ãu¥g¥gl nt©oait:

Test Code Medium Code

Name of the Student : _______________________________________

Name of the State : _________________________________________

Name of the District : _______________________________________

Name of the School and address : ______________________________

_________________________________________________________

Location of the School :

Social Category : __________________________________________ 1. SC 2. ST3. OBC 4. Others

Disability Category : _________________________________________ 1 Visual Impaired.

2 Hearing Impaired . 3 Orthopaedic Impaired.

Name of the Field Investigator : _______________________________

Name of the Head Master __________________________________

Signature of the Head Master __________________________________

Student ID

State Code

District Code

School Code (NAS Code)

Educational Survey Division

2015-16

1 2

(Signature)

2 6



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fs MŒths®fS¡fhd F¿¥òfŸ

édh¥got« 12 ¡fhd F¿¥òfŸ

nf£lš (édh¡fŸ 1 Kjš 5 Koa) 1. nf£lèš cŸs fijia¢ r¤jkhf¡ FHªijfS¡F Ïu©L Kiw go¡fÎ«. Ã‹ò

édh¡fisÍ« mj‰Fça éilfisÍ« go¡fÎ«.

2. x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

go¤jš (édh¡fŸ 6 Kjš 10 Koa)

3. FHªijfis¡ fhy m£ltizia¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹ go¡F«go TwÎ«. Ã‹d® x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

(édh¡fŸ 11 Kjš 15 Koa) 4. FHªijfis ciuahliy¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹

go¡F«go TwÎ«. Ã‹d® x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

(édh¡fŸ 16 Kjš 20) 5. FHªijfis¡ bfhL¡f¥g£l gl§fis milahs« fhQ«go T¿¥ Ã‹ò mj‹ rçahd

bgaU¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«. Ï§F Ú§fŸ gl§fë‹ bga®fis thÁ¡f¡ TlhJ. mt®fshfnt go¤J éilaë¡f élÎ«.

(édh¡fŸ 21 Kjš 25 Koa) 6. FHªijfis¥ g¤Âia¥ go¡f¡ T¿¥ Ã‹ò mj‰F¡ ÑnHÍŸs édh¡fis éilÍl‹

go¡F«go TwÎ«. x›bthU édhé‰F« rçahd éil¡Fça v©iz t£läL«go TwÎ«.

vGJjš (édh¡fŸ 26 Kjš 30 Koa) 7. FHªijfis¥ gl¤ij c‰W neh¡f¢ brŒaÎ«. Ã‹ò nfho£l Ïl¤ij ãu¥g m¿ÎW¤j

nt©L«. 8. FHªijfŸ vGÂaij¥ g‰¿¡ fU¤J¡ TWjš TlhJ.

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fs MŒths®fS¡fhd F¿¥òfŸ (nj®Î bjhl§F« K‹ F¿¥òfis¡ ftdkhf¥ go¡fÎ«)

• Ïªj édh¤bjhF¥ig khzt®fS¡F¡ bfhL¡F« K‹ nk‰f©l všyh étu§fisÍ« ó®¤Â

brŒaÎ«.

• mid¤J étu§fS« f£lha« bfhL¡f¥gl nt©L«. nkY« mitfŸ M§»y¤Âš k£Lnk ãu¥g¥gl

nt©L«. mid¤J¡ F¿pLfisÍ« 1,2,3....v‹w v© F¿¥Ãdhš vGjÎ«.

• FHªijfS¡F¥ òçÍ«go nfŸéfis¢ r¤jkhfÎ« bjëthfÎ« go¤J¡ fh£lÎ«. njit¥g£lhš nfŸéia Û©L« xU Kiwk£L« go¡fÎ«.

• FHªijfis¤ jh§fshfnt éilaë¡f¢ brŒaÎ«.

• FHªijfŸ x›bthU édhé‰F« éil¡Fça v©iz t£läl Vw¡Fiwa 2 ãäl§fŸ bfhL¡fÎ«.

• Ïnj eilKiwia x‹w‹Ã‹ x‹whf ÏWÂtiu mid¤J édh¡fS¡F« Ã‹g‰wÎ«.

• Ïªj mid¤J eilKiwfisÍ« ãiwnt‰w Vw¡Fiwa 60 ãäl§fŸ vL¤J¡ bfhŸsyh«.

• FHªijfŸ éilia¡ f©LÃo¥gj‰F¡ F¿¥òfŸ junth cjé brŒanth TlhJ.

• nj®Î Koªj Ã‹ò mid¤J¡ FHªijfëläUªJ« édh¤ bjhF¥òfis¢ nrfç¡fÎ«. !

• FHªijfë‹ milahs v©go édh¤bjhF¥òfis VWtçiræš mL¡fÎ«.

• khzt®fS¡F¡ bfhL¡f¥g£oUªj édh¤bjhF¥òfë‹ v©â¡ifÍ«, tUifòçªÂUªj

FHªijfë‹ v©â¡ifÍ« rkkhf cŸsjh v‹gij cWÂ brŒJ bfhŸsÎ«.



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