НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ...

96
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ» (НОУ ВПО «МИГКУ») Утверждаю Проректор по учебной работе _____________В.Н. Царьков « »________________2013 г. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ080100.62 «ЭКОНОМИКА» ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ» квалификация (степень) выпускника «бакалавр» формы обучения очная, очно-заочная, заочная

Transcript of НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ...

Page 1: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И

КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

(НОУ ВПО «МИГКУ»)

Утверждаю

Проректор по учебной работе

_____________В.Н. Царьков

« »________________2013 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ080100.62

«ЭКОНОМИКА»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

формы обучения очная, очно-заочная, заочная

Москва – 2013

Page 2: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Методические материалы составлены в соответствии с требованиями Федеральным

государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по

направлению подготовки 080100.62 «Экономика», ООП по направлению подготовки 080100.62

«Экономика» по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и рабочим

учебным планом по направлению подготовки 080100.62 Экономика по профилю подготовки

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит», квалификация (степень) выпускника «бакалавр».

Составитель (и) Методических материалов итоговой аттестации по направлению

подготовки бакалавров 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Бухгалтерский учет,

анализ и аудит»

Егорова С.К., заведующий кафедрой бухгалтерского учета и финансов, доктор

экономических наук, профессор.

Рецензент (ы):

Качурина М.М., доктор экономических наук, профессор.

Бодрова Т.В., доктор экономических наук, профессор.

Методические материалы итоговой аттестации по направлению подготовки бакалавров

080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

рассмотрены и одобрены на заседании кафедры бухгалтерского учета и финансов и

рекомендованы к размещению на сайте кафедры

Протокол от 28 августа 2013 г. № 1

Методические материалы итоговой аттестации по направлению подготовки бакалавров

080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

рассмотрены и одобрены на заседании УМС НОУ ВПО «МИГКУ»

Протокол от 10 сентября 2013 г. № 1

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

Костюнина Е.С. _______________ ________________________

«9» сентября 2013 г (подпись)

Заведующий библиотекой

Алымова Т.И. _______________ ________________________

«9» сентября 2013 г (подпись)

Заведующий выпускающей кафедрой «Бухгалтерский учет и финансы»

Д.э.н., профессор Егорова С.К. ____________________________________________

«9» сентября 2013 г (подпись)

2

Page 3: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

СОДЕРЖАНИЕ

1. Программа государственного экзамена 4

2. Программа производственной практики 14

3. Методические указания по выполнению и защите выпускной

квалификационной работы (бакалаврской работы)

31

3

Page 4: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ 080100.62 «ЭКОНОМИКА»

ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

формы обучения очная, очно-заочная, заочная

4

Page 5: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Содержание

Введение 6

1. Цели и задачи 6

2. Содержание программы государственного экзамена 6

Раздел 1. Бухгалтерский учет 6

Раздел 2. Аудит 8

Раздел 3. Комплексный анализ хозяйственной деятельности 9

3. Критерии оценки знаний, умений и навыков 10

Приложение 11

5

Page 6: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии ФГОС ВПО и ООП по направлению подготовки 080100.62

«Экономика» по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» итоговая

аттестация бакалавра включает государственный экзамен и защиту выпускной

квалификационной работы (бакалаврской работы).

Задачей итоговой государственной аттестации является выявить следующими

профессиональными компетенциями:

обладает базовыми теоретическими знаниями и практическими навыками в области

финансового учета, управленческого учета и формирования финансовой отчетности (ПКП-

1);

способен комплексно анализировать результаты хозяйственной деятельности

организации, выделять проблемы и оценивать в каком порядке их нужно решать (ПКП-2);

способен проводить аудит финансовой отчетности (ПКП-3);

владеет знаниями в области международных стандартов финансовой отчетности и

способен применять их на практике (ПКП-4).

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков, полученных во время

обучения бакалавра, является государственный экзамен.

Цель государственного экзамена по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»

по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» – выявить соответствие уровня

профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО.

Задачей государственного экзамена – выявить готовность выпускника вуза к

профессиональной деятельности в качестве бакалавра по профилю «Бухгалтерский учет,

анализ и аудит» в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки

080100 «Экономик».

Государственный экзамен является комплексным и включает избранные разделы из

учебных курсов, формирующих компетенции выпускника.

Государственный экзамен по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» по

профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» проводится членами ГЭК по

экзаменационным билетам.

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Программа составлена на основании учебных программ дисциплин:

Раздел 1. Бухгалтерский учет (Бухгалтерский учет и анализ, Бухгалтерский

6

Page 7: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

управленческий учет, Бухгалтерский управленческий учет, Бухгалтерская финансовая

отчетность)

Раздел 2. Аудит

Раздел 3. Комплексный анализ хозяйственной деятельности

РАЗДЕЛ 1. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ

Теория и принципы бухгалтерского учета. Бухгалтерский учет: возникновение,

развитие и его современная роль в управлении экономикой организаций. Принципы

бухгалтерского учета, его предмет и объекты. Метод бухгалтерского учета и его элементы.

Основы технологии и организации бухгалтерского учета в хозяйствующих субъектах.

Учетная политика.

Организация бухгалтерского (финансового) учета. Организационно-правовые особенности

предприятий и их влияние на постановку финансового учета в хозяйствующих субъектах.

Основное содержание и порядок ведения объектов бухгалтерского (финансового) учета. Учет

вложений во внеобортные активы. Учет основных средств. Учет нематериальных активов.

Учет материально-производственных запасов. Учет расчетов с персоналом по оплате труда.

Учет денежных средств организации. Учет финансовых вложений. Учет расходов по

обычным видам деятельности организации. Учет выпуска готовой продукции и продаж.

Бухгалтерский учет внешнеторговых операций. Учет текущих расчетов. Учет обязательств

по кредитам и займам. Учет финансовых результатов. Учет расчетов с бюджетом по налогам

и сборам. Учет собственного капитала. Особенности бухгалтерского учета в условиях

антикризисного управления. Бухгалтерский учет хозяйственных операций в процедурах

банкротства.

Теоретические основы исчисления затрат. Способы и системы учета затрат.

Маржинальный доход. Методы калькулирования как базы ценообразования. Основы

планирования. Бюджетирование. Виды бюджетов организации.

Финансовая отчетность: сущность, виды, состав и значение в рыночной экономике.

Порядок проведения подготовительной работы перед составлением финансовой отчетности.

Бухгалтерский баланс: его структура, содержание и порядок составления. Отчет о прибылях

и убытках. Отчет об изменении капитала. Отчет о движении денежных средств. Отчет о

целевом использовании средств. Понятие и принципы международных стандартов

бухгалтерского учета. Основы создания и реализации системы международных стандартов

финансовой отчетности. Взаимосвязь международных стандартов бухгалтерского учета с

российскими стандартами и их влияние на систему бухгалтерского учета.

ЛИТЕРАТУРА

1. Конституция Российской Федерации. – М.: 2013.

7

Page 8: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. – М.: 2013.

3. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части 1 и 2, 2013 (с изменениями и

дополнениями .

4. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06 декабря 2011 г. №402-ФЗ

5. Федеральный закон «Об аудиторской деятельности» о 30 декабря 2008 г. № 307-ФЗ

6. Положение по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской

Федерации от 29 июля 1998 г. №34н (с изм. и доп. от 30.12.1999г. №107н, от 24.03.2000г.№

31н, 18.09.2006 № 116н)

7. Нормативная база бухгалтерского учета, (Сборник официальных материалов. Закон о

бухгалтерском учете, ПБУ 1-24.). М., изд. Бухгалтерский учет, 2012 г.

8. Международные стандарты финансовой отчетности. М.: ИПБ, 2011 г.

9. Стандарты аудиторской деятельности- М.:Эксмо, 2012

10. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организации и

Инструкции по его применению от 31.10. 2000 г. № 94н (с изм. и доп. от 07.05.03 г.№ 38 и от

18.09. 2006 № 115н.)

Основная литература

1. Новодворский В.Д. и др. Бухгалтерская (финансовая) отчетность: учебник: гриф МО

РФ. - М.,. Омега-Л, 2009.

2. Бухгалтерская финансовая отчетность / под ред. А.И. Нечитайло. – Ростов н/Д:

Феникс, 2013.

3. Бухгалтерский (финансовый) учет: Теория и практика: Учебное пособие / М.Я.

Погорелова. - (Высшее образование: Бакалавриат). М.:ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М

2013

4. Бухгалтерский управленческий учет: Учебник / В.Б. Ивашкевич. - 2-e изд., перераб. и

доп., (Гриф). М.: Магистр, ИНФРА-М, 2011

5. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / О.И. Васильчук, Д.Л. Савенков; Под

ред. Л.И. Ерохина. - (Высшее образование)., (Гриф). М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2013

6. Бухгалтерский учет: Учебник / В.Г. Гетьман, В.Э. Керимов, З.Д. Бабаева, Т.М.

Неселовская; Под ред. проф. В.Г. Гетьман. – (Высшее образование: Бакалавриат).,

(Гриф). – М.: ИНФРА-М, 2013

7. Бухгалтерский учет: Учебник / Н.П. Кондраков. - 4-e изд., перераб. и доп. - (Высшее

образование: Бакалавриат) – М.:НИЦ ИНФРА-М, 2013

Дополнительная литература

1. Астахов В.П. Финансовый учет. Тесты: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2008

8

Page 9: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

2. Егорова С.К. Бухгалтерский учет: учебное пособие. – М.: МИГКУ, 2007.

3. Журнал «Бухгалтерский учет»

4. Журнал «Аудит»

5. Журнал «Финансовый аналитик»

6. Журнал «Управленческий учет»

7. Журнал «Анализ хозяйственной деятельности»

Справочная литература

1. Справочная система «Гарант».

2. Справочная система «Консультант»

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации www . minfin . ru

Официальный сайт Госкомстата России www . gks . ru

http://www.nalog.ru Федеральная налоговая служба

http://www.gks.ru Федеральная служба статистики

РАЗДЕЛ 2. АУДИТ

Сущность аудита в современных условиях. Организация аудита и методы

нормативного регулирования аудиторской деятельности. Права и обязанности аудиторов и

аудируемых лиц Планирование аудита. Понятие существенности и риска в процессе

аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины

аудиторского риска. Порядок проведения аудиторской проверки. Аналитические процедуры,

используемые в аудите. Аудит внеоборотных активов. Аудит издержек производства. Аудит

операций с денежными средствами. Аудит производственных запасов. Аудит средств в

расчетах. Аудит финансовых результатов. Аудиторские доказательства, виды источники и

методы получения. Аудиторские процедуры средств контроля и процедуры по существу.

Аудиторская тайна. Виды, формы, состав и содержание аудиторского заключения.

Внутренний аудит, его сущность и принципы организации. Документирование аудиторской

проверки. Контроль качества аудита. Международные стандарты аудита и их использование

в международной и отечественной практике. Федеральные правила (стандарты) аудиторской

деятельности.

9

Page 10: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ЛИТЕРАТУРА

Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации. – М.: 2013.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. – М.: 2013.

3. Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06 декабря 2011 г. №402-ФЗ

4. Федеральный закон от 30 декабря 2008 г. № 307-ФЗ «Об аудиторской деятельности»

5. Федеральный закон от 01 декабря 2007 г. № 315-ФЗ «О саморегулируемых

организациях»

6. Постановление Правительства РФ от 23 сентября 2002 г. № 696 «Об утверждении

федеральных правил (стандартов) аудиторской деятельности».

7. ФСАД 1/2010 «Аудиторское заключение о бухгалтерской (финансовой) отчетности и

формирование мнения о ее достоверности» (утв. Приказом МФ РФ от 20.05.2010 г. №

46н)

8. ФСАД 2/2010 «Модифицированное мнение в аудиторском заключении» (утв.

Приказом МФ РФ от 20.05.2010 г. № 46н)

9. ФСАД 3/2010 «Дополнительная информация в аудиторском заключении (утв.

Приказом МФ РФ от 20.05.2010 г.№ 46н)

10. ФСАД 4/2010 «Принципы осуществления внешнего контроля качества работы

аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов и требования к организации

указанного контроля» (утв. Приказом МФ РФ от 24.02.2010 г. № 16н)

11. Кодекс этики аудиторов России. Принят Советом по аудиторской деятельности при

МФ РФ, протокол от28.08.03. № 16.

Основная литература

1. Аудит: Учебник /под.ред. В.И. Подольского – М.: ЮНИТИ, 2011.

2. Мерзликина Е.М., Никольская Ю.П. Аудит: Учебник.- М.:ИНФРА-М, 2009.

3. Стандарты аудиторской деятельности. – М.: ЭКСМО, 2011.

4. Аудит: Учебник / И.В. Федоренко, Г.И. Золотарева. - (Высшее образование:

Бакалавриат).-М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013

5. Аудит: основы аудита, технология и методика проведения аудиторских проверок:

Учебное пособие / Н.В. Парушина, Е.А. Кыштымова. - 2-e изд., перераб. и доп. - ил. -

(Высшее образование).- М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М,2013

6. Аудит: Учеб. пособие / С.М. Бычкова, Е.Ю. Итыгилова; Под ред. Я.В. Соколов.- М.:

Магистр, 2011

7. Аудит: Учебное пособие / Е.Р. Баханькова. - 3-e изд. - (Бакалавриат).- М.: ИЦ РИОР, НИЦ

ИНФРА-М, 2013

10

Page 11: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

8. Аудит: Учебное пособие / С.А. Касьянова, Н.В. Климова. Вузовский учебник – М.:

ИНФРА-М, 2012

Дополнительная литература

1. Аренс Е.Э. и др.: Аудит: перевод с английского – М.: Финансы и статистика, 2003г.

2. Аудит Монтгомери / Ф.Л. Дефлиз, Г.Р. Дженик, В.М. О Рейли, М.Б. Хирш: Пер. с англ.

С.М. Бычковой / Под ред. Проф. Я.В. Соколова, - М.: Аудит, ЮНИТИ, 1997;

3. Егорова С.К.. Практический аудит: Учеб. пособие. – М.: МИГКУ, 2012

Справочная литература

1. Справочная система «Гарант».

2. Справочная система «Консультант»

Интернет-ресурсы

Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации www . minfin . ru

Официальный сайт Госкомстата России www . gks . ru

http://www.nalog.ru Федеральная налоговая служба

http://www.gks.ru Федеральная служба статистики

www.one.ru — Экономика и финансы

РАЗДЕЛ 3. КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Теория экономического анализа. Сущность, задачи и содержание экономического

анализа, его роль в системе управления предприятием. Предмет, метод и методика

экономического анализа. Виды экономического анализа, классификация и их роль в

управлении хозяйственной деятельностью. Организация аналитической работы на

предприятиях

Сущность комплексного анализа и его роль в управлении предприятием. Анализ

организационно-технического уровня предприятия и других условий его хозяйственной

деятельности. Анализ доходов организации и продаж продукции. Анализ расходов

предприятия и себестоимости продукции. Анализ затрат по экономическим элементам и

статьям себестоимости. Анализ затрат на оплату труда Анализ источников средств

(пассивов) организации. Анализ материальных затрат. Анализ финансовых результатов

деятельности предприятия. Факторный анализ прибыли от реализации продукции (работ,

услуг). Анализ эффективности использования внеоборотных активов и инвестиционной

деятельности предприятия. Анализ эффективности использования оборотных активов.

Анализ финансового состояния предприятия. Комплексная оценка эффективности

хозяйственной деятельности. Анализ показателей деловой активности организации. Анализ

прибыли, ее динамики и структуры. Анализ производительности труда. Система показателей

11

Page 12: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

рентабельности и анализ рентабельности. Анализ рентабельности реализованной продукции

(работ, услуг) и рентабельности активов. Анализ рентабельности собственного капитала.

Анализ финансовой независимости и устойчивости организации. Анализ чистых активов.

Анализ эффективности финансовых вложений. Определение критической точки объема

производства (точка безубыточности). Оценка потенциального банкротства организации.

Банкротство как механизм рыночной экономики. Информационное обеспечение

проведения анализа и оценки результатов деятельности хозяйствующего субъекта. Анализ

финансового состояния и прогнозирование потенциального банкротства предприятия.

Правила проведения финансового анализа арбитражным управляющим.

ЛИТЕРАТУРА

Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации. – М.: 2013.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. – М.: 2013.

3. Налоговый кодекс Российской Федерации. Части 1 и 2, 2013 (с изменениями и

дополнениями .

Основная литература

4. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник.

В.Я. Позднякова- М.: Инфра-М, 2013.

5. Бариленко В.И. Анализ хозяйственной деятельности: учебное пособие.- М.: ЭКСМО,

2010

6. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебник. Г.В. Савицкая – Инфра-

М, 2012.

7. Комплексный анализ хозяйственной деятельности. Учебник. А.Д. Шеремет – Инфра-

М, 2009.

8. Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебное пособие. М.В. Мельник–М.:

Форум, 2010.

9. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности: Учеб. пособие / И.А.

Либерман. - 5-e изд. - (ВПО: Бакалавриат).- М.:ИЦ РИОР, 2013

10. Теория экономического анализа: учебник/ под. ред. А.Д. Шеремета – М.: ИНФРА-М,

2011.

11. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: Учебник для вузов

/ Д.В. Лысенко. - (Высшее образование).- М.: ИНФРА-М, 2012

Дополнительная литература

12

Page 13: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

1. Основы теории экономического анализа: учебное пособие. Н.Г. Литвинова –

М.: Финансы и статистика, 2010г.

2. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности. Учебник.

И.Н. Чуев, Л.Н. Чуева – М.: Дашков и Ко, 2010г.

3. Комплексный анализ хозяйственной деятельности. Учебник. Л.Е. Басовский,

А.Л. Басовский, А.М. Лунева – Инфра-М, 2012 г.

Справочная литература

1. Справочная система «Гарант».

2. Справочная система «Консультант»

Интернет-ресурсы

Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации www . minfin . ru

Официальный сайт Госкомстата России www . gks . ru

http://www.nalog.ru Федеральная налоговая служба

http://www.gks.ru Федеральная служба статистики

www.one.ru — Экономика и финансы

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Знания студентов, показанные ими на государственном экзамене, оцениваются по

следующим критериям:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил

программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его

излагает, умеет увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами,

причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает

принятые решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических

задач;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса,

грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на

вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и

задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он показывает знания

только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, неправильные

формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного

материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает

значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с

13

Page 14: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними

самостоятельно.

14

Page 15: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 1

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ, ВЫНОСИМЫХ НА ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭКЗАМЕН

РАЗДЕЛ «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ»

1. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации, ее состав, принципы составления

и утверждения

2. Бухгалтерский баланс, его структура, характеристика разделов и статей.

3. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет движения

денежных средств организации.

4. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет денежных средств

на валютных счетах организации.

5. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет долгосрочных и

краткосрочных финансовых вложений.

6. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет доходов

организации.

7. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет нематериальных

активов

8. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет операций на

расчетных счетах организации в кредитных организациях.

9. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет операций по

движению готовой продукции.

10. Документальное оформление, синтетический и аналитический учет основных средств

и амортизации: способы ее начисления.

11. Инвентаризация активов и финансовых обязательств, порядок ее проведения и

отражение ее результатов в бухгалтерском учете.

12. Организация синтетического учета материальных ценностей.

13. Отчет о движении денежных средств, его содержание и порядок составления.

14. Отчет о прибылях и убытках, его содержание и порядок составления.

15. Отчет об изменениях капитала, его содержание и порядок составления.

16. План счетов бухгалтерского учета, его назначение, содержание и порядок введения.

17. Понятие, сущность, функции и задачи бухгалтерского учета.

18. Порядок формирования и использования прибыли организации и синтетический и

аналитический учет этих операций.

19. Предмет и метод бухгалтерского учета. Характеристика элементов метода

бухгалтерского учета

15

Page 16: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

20. Расходы организации, их состав, содержание, классификация и методы бухгалтерского

учета.

21. Система законодательного и нормативного регулирования бухгалтерского учета РФ.

22. Счета и двойная запись, понятие. Классификация счетов. Корреспонденция счетов,

порядок записи на бухгалтерских счетах.

23. Учетная политика предприятия. Ее сущность, формирование и раскрытие

24. Федеральный закон РФ «О бухгалтерском учете», его значение для совершенствования

бухгалтерского учета в стране.

25. Формы бухгалтерского учета, их характеристика, пути совершенствования.

РАЗДЕЛ «АУДИТ»

1. Аналитические процедуры, используемые в аудите

2. Аудит внеоборотных активов.

3. Аудит издержек производства.

4. Аудит операций с денежными средствами.

5. Аудит производственных запасов.

6. Аудит средств в расчетах

7. Аудит финансовых результатов.

8. Аудиторская деятельность и ее законодательное и нормативное регулирование

9. Аудиторские доказательства, виды источники и методы получения.

10. Аудиторские процедуры средств контроля и процедуры по существу

11. Аудиторские риски, порядок их определения

12. Виды аудита. Аудиторская тайна.

13. Виды, формы, состав и содержание аудиторского заключения.

14. Внешний аудит, его сущность и принципы организации.

15. Внутренний аудит, его сущность и принципы организации.

16. Документирование аудиторской проверки.

17. Контроль качества аудита.

18. Международные стандарты аудита и их использование в международной и

отечественной практике

19. Основные этапы аудиторской проверки.

20. Оформление результатов аудиторской проверки. Виды отчетов об аудиторских

проверках

21. Планирование аудиторской проверки

22. Понятие, сущность, значение, задачи аудиторской деятельности. Понятие аудита.

16

Page 17: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Аудиторские услуги

23. Программа аудита, ее значение и порядок составления

24. Уровень существенности и аудиторский риск

25. Федеральные правила (стандарты) аудиторской деятельности.

РАЗДЕЛ «КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1. Анализ затрат на оплату труда.

2. Анализ затрат по экономическим элементам и статьям себестоимости.

3. Анализ источников средств (пассивов) организации

4. Анализ ликвидности и платежеспособности организации.

5. Анализ материальных затрат.

6. Анализ обеспеченности организации собственными оборотными средствами.

7. Анализ оборачиваемости оборотных средств.

8. Анализ показателей деловой активности организации.

9. Анализ прибыли, ее динамики и структуры.

10. Анализ производительности труда.

11. Анализ прочих доходов и расходов.

12. Анализ рентабельности реализованной продукции (работ, услуг) и рентабельности

активов.

13. Анализ рентабельности собственного капитала.

14. Анализ средств (активов) организации.

15. Анализ уровня использования основных средств.

16. Анализ финансовой независимости и устойчивости организации.

17. Анализ хозяйственных средств (активов) организации.

18. Анализ чистых активов.

19. Анализ эффективности капитальных вложений

20. Анализ эффективности финансовых вложений.

21. Определение критической точки объема производства (точка безубыточности).

22. Оценка потенциального банкротства организации.

23. Показатели себестоимости продукции (работ, услуг) и их анализ.

24. Система показателей рентабельности и анализ рентабельности

25. Факторный анализ прибыли от реализации продукции (работ, услуг).

17

Page 18: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080100.62 «ЭКОНОМИКА»

ПО ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

формы обучения очная, очно-заочная, заочная

Москва, 2013

18

Page 19: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение.......................................................................................................................................16

1. Цели производственной практики.........................................................................................16

2. Задачи производственной практики.....................................................................................17

3. Место производственной практики в структуре бакалавриата...........................................16

4. Формы проведения производственной практики................................................................17

5. Место и время проведения производственной практики....................................................17

б. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной

практики.......................................................................................................................................17

7. Структура и содержание производственной практики........................................................18

8.Образовательные технологии, используемые при прохождении производственной практики

.......................................................................................................................................................24

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающегося во время

прохождения производственной практики…………………………………………………..24

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики) и критерии

оценкизнаний……………………………………………………………………………………25

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной

практики………………………………………………………………………………………27

Приложения…………………………………………………………………………………..29

19

Page 20: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с ФГОС ВПО производственная практика является обязательной

составной частью основной образовательной программы высшего профессионального

образования по направлению подготовки бакалавров 080100.62 - Экономика. Поэтому

оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается

при подведении итогов общей успеваемости.

Производственная практика является обязательной и представляет собой вид учебных

занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку

обучающихся.

В процессе прохождения практик закрепляют теоретические знания, полученные в

период обучения.

Программа производственной практики разрабатывается вузом на основе Положения о

порядке проведения учебной и производственной практики НОУ ВПО МИГКУ. Сроки

проведения производственной практики установлены в рабочих учебных планах по

направлению 080100.62 Экономика.

1. ЦЕЛИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Целями производственной практики являются:

систематизация и углубление полученных теоретических и практических знаний по

экономическим дисциплинам,

применение экономических знаний при решении конкретных научных и практических

задач профессиональной деятельности;

сбор, систематизация, обработка фактического материала по теме бакалаврской

выпускной квалификационной работы;

написание практической части бакалаврской работы по теме исследования (отчета по

практике).

2. ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Задачами производственной практики являются:

- закрепление приобретенных теоретических знаний в области экономики, финансов и

бухгалтерского учета (акцентируя внимание на тех дисциплинах, которые являются

базовыми в направлении подготовки);

- ознакомление со структурой организации – объекта производственной практики;

- изучение содержания нормативных документов, регламентирующих деятельность 20

Page 21: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

предприятия или организации;

- приобретение опыта работы в коллективах при решении ситуационных социально-

экономических задач: изучение принципов построения информационно-правовых баз

данных, применяемых на практике, а также приобретение практического опыта их

применения: изучение дополнительного материала публикуемого в периодической печати, с

целью актуализации знаний полученных в процессе обучения;

- участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности,

подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

- участие в проведении анализа и интерпретации финансовой и бухгалтерской

информации, содержащейся в отчетности предприятия или организации.

3. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ПО

НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080100.62 «ЭКОНОМИКА» ПО ПРОФИЛЮ

ПОДГОТОВКИ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

Учебная практика относится к циклу учебной и производственной практики Б 5.

4. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится в форме камеральной практики, которая проходит

на базе сторонней организации или по месту работы обучающегося. Руководство и контроль за

проведением производственной практики обучающегося по направлению подготовки

080100.62 – Экономика профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» возлагается на

кафедру бухгалтерского учета и финансов «МИГКУ». Кафедра назначает из числа

преподавателей руководителей практики от кафедры.

5. МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится на последнем курсе обучения. Практика

проходит после прослушивания дисциплин профессионального цикла. Сроки практики

определяются рабочим учебным планом по направлению подготовки. Производственная

практика предшествует итоговой аттестации по направлению подготовки бакалавров

080100.62 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и началу

профессиональной деятельности бакалавра.

Производственная практика проходит на базе сторонней организации той или иной

отрасли, сферы и формы собственности.

21

Page 22: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

6. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести

следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные

компетенции:

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них

ответственность (ОК-8);

способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой

мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного

информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе,

соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты

государственной тайны (ОК-12);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения,

переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления

информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-

13);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от

возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета

экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность

хозяйствующих субъектов (ПК-1);

способен на основе типовых, методик и действующей нормативно-правовой базы

рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие

деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения

поставленных экономических задач (ПК-4);

способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных

в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать

полученные выводы (ПК-5);

22

Page 23: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции

изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать

необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или

аналитический отчет (ПК-9);

способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и

разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев

социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических

последствий (ПК-13).

В результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен:

Знать: предмет и объект выбранного направления профессиональной подготовки; круг

своих будущих профессиональных обязанностей; методы и методику самообразования;

критерии профессиональной успешности.

Уметь: осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ

данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов. Правильно

применять полученные теоретические знания при анализе конкретных экономических

ситуаций и решении практических задач.

Владеть: методикой анализа процессов, явлений и объектов, относящихся к области

профессиональной деятельности, анализа и интерпретация полученных результатов;

методикой анализа и интерпретации показателей, характеризующих социально-

экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и за

рубежом, а также владеть категориальным аппаратом экономической теории.

Продолжительность производственной практики: очная форма обучения – 6 недель,

очно-заочная форма обучения - 4 недели, заочная форма обучения - 4 недели

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Общая трудоёмкость производственной практики составляет:

очная форма обучения - 9 зачётных единицы, 324 часов,

очно-заочная форма обучения – 6 зачетных единиц, 216 часов,

заочная форма обучения - 6 зачетных единиц, 216 часов.

Производственная практика содержит ряд ключевых этапов:

1. Теоретическая подготовка.

2. Практическая работа.

3.Первичная обработка материала, подготовка аналитических материалов для отчета 23

Page 24: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

по практике.

4. Подготовка отчета по практике

5. Защита отчета по практике

Теоретическая подготовка в ходе производственной практики предполагает:

– углубленное изучение источников экономической, социальной, управленческой

информации;

– расширение знаний основных понятий, категорий и инструментов экономических и

прикладных экономических дисциплин.

Практическая работа включает:

осуществление поиска информации по полученному заданию, сбор, анализ данных,

необходимых для решения поставленных задач;

осуществление выбора инструментальных средств для обработки экономических

данных в соответствии с поставленной задачей;

апробация современных методов сбора, обработки и анализа экономических и

социальных данных, методов и приемов анализа экономических явлений и процессов с

помощью теоретических и эконометрических моделей;

анализ и интерпретация финансовой, бухгалтерской и иной информации,

содержащейся в отчетности организации;

оценка сведений о поведении хозяйствующих агентов, их затратах и результатах,

финансовых и информационных потоках, производственных процессах.

Первичная обработка материала предусматривает:

расчет на основе методик и действующей нормативно-правовой базы экономических

и социальных показателей;

анализ результатов расчетов и обоснование полученных выводов;

представление результатов работы в форме обоснования темы бакалаврской

выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

По результатам практики обучающейся должен собрать следующую документацию и

выполнить следующие задания:

1) учредительные документы организации той или иной отрасли, сферы и формы

собственности;

1) информацию о юридическом статусе, форме собственности, организационно-

правовой форме, основных направлениях деятельности организации;

2) информацию об организационной структуре управления организацией;

24

Page 25: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

3) технико-экономические показатели деятельности организации и реализуемых ими

целевых программ;

4) открытую бухгалтерскую и управленческую отчетность организации;

5) информацию об организации бухгалтерского и налогового учета в организации,

учетную политику для целей бухгалтерского и налогового учета;

6) внутренние положения, регламентирующие порядок организации бухгалтерской

работы в организации;

7) статистические данные о состоянии отрасли, сферы деятельности (рынка), на котором

работает организация.

8) Финансовый анализ.

В ходе производственно практики студенту следует провести анализ финансовых

результатов деятельности и финансового положения предприятия. С этой целю выполнить

следующие задания:

Задание 1. Анализ прибыли и рентабельности предприятия.

На основании формы № 2 «Отчета о прибылях и убытках»:

1. Проанализировать показатели прибыли, сопоставив фактические данные отчетного

года с данными прошлого года. Результаты анализа оформить в таблице 1

2. На основании таблицы 1 измерить влияние факторов на чистую прибыль.

3. На основании таблицы 1 исчислить основные показатели рентабельности, изучить

их и измерить влияние факторов на чистую рентабельность и оформить

4. Сделать общее заключение о динамике финансовых результатов, разработать

рекомендации по улучшению использования прибыли и повышению рентабельной работы

предприятия

Таблица 1 . Анализ финансовых результатов деятельности предприятия (тыс. руб.)

п/

пПоказатели

За отчетный

год

За аналогичный

период прошлого

года

Изменение

(+,-)Темп роста

1 2 3 4 5 6

1. Выручка (нетто) от

продажи товаров,

продукции, работ, услуг

(за минусом НДС, 2. Себестоимость

проданных товаров,

продукции, работ, услуг3. Валовая прибыль

(валовой доход)25

Page 26: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

4. Коммерческие расходы5. Управленческие расходы

6. Прибыль (убыток) от

продаж7. Проценты к получению8. Проценты к уплате9. Доходы от участия в

других организациях10. Прочие доходы11. Прочие расходы12. Прибыль (убыток) до

налогообложения13. Текущий налог на

прибыль 14. В т.ч. постоянные

налоговые обязательства15. Изменение отложенных

налоговых обязательств16. Изменение отложенных

налоговых активов17. Прочие18. Чистая прибыль (убыток)

Таблица 2. Анализ рентабельности деятельности

Наименование показателя 2012

год

(тыс. руб.)

2011

год

(тыс. руб)

Абсолютное

изменение

2012 г./2011г.

Рентабельность основной

деятельности.

Рентабельность продаж

Рентабельность внеоборотного

капитала

Рентабельность оборотного капитала

Рентабельность совокупных активов

Рентабельность собственного капитала

Задание 2. Общая оценка финансового положения предприятия. Анализ состава и

структуры хозяйственных средств и источников их образования по предприятию.

На основании форм годовой бухгалтерской отчетности предприятия:

1. Изучить содержание бухгалтерского баланса предприятия, проверить правильность его

заполнения, логическую взаимосвязь с другими формами бухгалтерской отчетности.

2. Изучить динамику состава и структуры хозяйственных средств, находящихся в

26

Page 27: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

распоряжении предприятия и источников их формирования. Дать оценку эффективности

произошедших изменений, составив таблицы 3,4,5,6. Сделать выводы и предложения по

улучшению состава хозяйственных средств по их основным группам

Таблица 3. Горизонтальный анализ актива баланса (тыс. руб.)

Показатели 20__ 20__ 20__ Изменение

20__/20__

Изменение

20__/20__

абс. в % абс. в %

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Внеоборотные активы

1.1. Основные средства

1.2. Незавершенное строительство

1.3. Долгосрочные финансовые

вложения

Итого по разделу 1.

2. Оборотные активы

2.1. Запасы

2.2. НДС

2.3. Дебиторская задолженность

2.4. Денежные средства

Итого по разделу 2

Баланс

Таблица 4. Вертикальный анализ актива баланса (тыс. руб.)

Показатели 20__ уд. вес,% 20__ уд. вес,% 20__ уд. вес,%

1 2 3 4 5 6 7

1 Внеоборотные активы

1.1. Основные средства

1.2. Незавершенное строительство

1.3. Долгосрочные финансовые

вложения

Итого по разделу 1.

2. Оборотные активы

2.1. Запасы

27

Page 28: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

2.2. НДС

2.3. Дебиторская задолженность

2.4. Денежные средства

Итого по разделу 2

Баланс

Таблица 5. Горизонтальный анализ пассива баланса (тыс. руб.)

Показатели 20__ 20__ 20__ Изменение

20__/20__

Изменение

20__/20__

абс. в % абс. в %

1 2 3 4 5 6 7 8

3. Капитал и резервы              

3.1. Уставный капитал

3.2. Нераспределенная

прибыль(непокрытый убыток)

Итого по разделу 3

4. Долгосрочные обязательства

4.1. Займы и кредиты

Итого по разделу 4

5. Краткосрочные обязательства

5.1. Займы и кредиты

5.2. Кредиторская задолженность

5.3. Резервы предстоящих расходов

Итого по разделу 5

Баланс

Таблица 6. Вертикальный анализ пассива баланса (тыс. руб.)

Показатели 20__ уд. вес,% 20__ уд. вес,% 20__ уд. вес,%

1 2 3 4 5 6 7

3. Капитал и резервы

3.1.Уставный капитал

3.2. Нераспределенная прибыль

28

Page 29: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Итого по разделу 3

4. Долгосрочные обязательства

4.1. Кредиты и займы

Итого по разделу 4

5. Краткосрочные обязательства

5.1 Кредиты и займы

5.2.Кредиторская задолженность

5.2.1. поставщики и подрядчики

5.2.2. задолженность перед

персоналом организации

5.2.3. задолженность перед

внебюджетными фондами

5.2.4. задолженность по налогам и

сборам

5.2.5. прочие кредиторы

5.3. Резервы предстоящих расходов

Итого по разделу 5

Баланс

Задание 3. Анализ платежеспособности, финансовой устойчивости и деловой активности

предприятия

На основании форм годовой бухгалтерской отчетности предприятия

1. Произвести анализ ликвидности баланса на начало и конец года, выполнив группировку

активов предприятия по степени их ликвидности и пассивов предприятия по срокам их погашения.

Результаты анализа оформить в таблице 7.

2. Рассчитать коэффициенты платежеспособности на начало и конец года, составив таблицу

8. Определить отклонения показателей от начала года и от норматива. Установить возможные

причины изменения коэффициентов.

3. Рассчитать коэффициенты финансовой устойчивости на начало и на конец года, составив

таблицу 9. Определить отклонения показателей от начала года и от норматива. Установить

возможные причины изменения коэффициентов.

8. Дать комплексную оценку финансового состояния предприятия. Оформить

аналитическую записку.

Таблица 7. Анализ ликвидности баланса

29

Page 30: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

АктивНа

начало

период

а

На

конец

период

а

ПассивНа

начало

период

а

На

конец

периода

Платежный

излишек или На

начало

На

конец 1 2 3 4 5 6 7 8

Наиболее ликвидные

активы (А1)

Наиболее

срочные

активы

обязательства

(П1)

Быстрореализуемые

активы (А2)

Краткосрочные

пассивы (П2)

Медленно

реализуемые активы

активы (А3)

Долгосрочные

пассивы (П3)

Труднореализуемые

активы (А4)

Постоянные

пассивы (П4)

БАЛАНС БАЛАНС

Таблица 8. Расчет финансовых коэффициентов платежеспособностиПоказатели Способ

расчета

Нормальное

ограничение

Расчет Отклонение

На

начало

периода

На

конец

периода

От

начала

периода

От

нормы

1 2 3 4 5 6 7

1.Общий показатель

платежеспособности

(L1)

L1 >1

2.Коэффициент

абсолютной

ликвидности (L2 )

L2 > 0,1- 0,7

3.Коэффициент

критической оценки

(L3 )

L3 = 0,7-0,8

Opt L3=1

4.Коэффициент L4=1,5

30

Page 31: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

текущей

ликвидности (L4 )

Opt L4=2,5-3

5.Коэффициент

маневренности

функционирующего

капитала (L5)

Уменьшение

показателя в

динамике –

положительный

факт

6.Доля оборотных

средств в активах

(L6)

L6 > 0,5

7.Коэффициент

обеспеченности

собственными

средствами (L7)

L7 >0,1

Таблица 9.Расчет показателей финансовой устойчивости

Показатели Способ

расчета

Нормальное

ограничение

Расчет Отклонение

На

начало

периода

На

конец

периода

От

начала

периода

От

нормы

1 2 3 4 5 6 7

1 Коэффициент

капитализации

(U1 )

Не выше 1,5

2. Коэффициент

обеспеченности

собственными

источниками

финансирования

(U2 )

Нижняя

граница: 0,1;

Opt U2 >0,5

3.Коэффициент

финансовой

независимости

(U3)

U3 >0,4 – 0,6

4. Коэффициент

финансирования

U4 >0,7

Opt U4 =1,5

31

Page 32: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

(U4)

5. Коэффициент

финансовой

устойчивости (U5)

U5 >0,6

8. Образовательные технологии, используемые при прохождении производственной практики

п/пРазделы (этапы) практики Образовательные технологии

1.

Консультация на кафедре и

инструктаж по технике

безопасности

Лекция, собеседование

2 Прохождение практики Работа на компьютере, в Интернете

3Общее ознакомление с

деятельностью предприятия

Ресурсы внутренних информационных сетей

предприятия

4

Практическая работа Информационные ресурсы предприятия,

специализированные периодические издания

подписки предприятия

5

Написание отчета Самостоятельная работа обучающегося с

использованием всех вышеперечисленных

источников и технологий

6Подготовка сопровождающей Обобщение и анализ документооборота

организации

3 Защита отчета на кафедре Консультации, дифференцированный зачет

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Для текущей аттестации по производственной практике используются формы общего и

индивидуального заданий по сферам деятельности предприятия.

Руководитель практики от института несет ответственность за организацию работы

практикантов:

1. Проводит установочную конференцию, на которой определяются цели и

32

Page 33: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

задачи практики.

2. Разрабатывает план прохождения практики, согласно требованиям ФГОС ВПО.

3. Обеспечивает выполнение рабочей программы практики.

3. Контролирует полноту и степень освоения обучающимся программных

вопросов.

4. Обеспечивает контроль и оценивает правильность выполнения

самостоятельной работы обучающегося во время прохождения практики и заверяет его

подписью.

6. По окончании практики проверяет отчет обучающегося.

7. Пишет характеристику о результатах прохождения практики по всем разделам

программы практики с выставлением оценки, заверенную подписью.

Руководитель практики от организации (предприятия) несет ответственность за

организацию работы практикантов:

1. Предоставляет рабочее место

студенту-практиканту

1. Разъясняет должностные

обязанности.

3. По окончании практики дает характеристику с оценкой о проделанной студентом-

практикантом работе.

Обучающейся во время прохождения производственной практики обязан:

• Выполнять все работы, предусмотренные программой практики и

индивидуальными заданиями.

• Подчиняться правилам

внутреннего распорядка, действующим в организации.

• Соблюдать правила техники безопасности и производственной санитарии.

• Собирать материал для дальнейшего его использования в курсовых и

дипломных работах (отражается в отчетах).

• Регулярно информировать руководителя практики о проделанной работе.

• Составлять отчет о практике, содержание которого должно соответствовать

вопросам и разделам программы и требованиям ФГОС ВПО.

• Предоставлять на кафедру в установленные сроки: отчет о прохождении

практики в соответствии с индивидуальным заданием, заверенный руководителем практики

от предприятия и подписанный руководителем практики от института.

По окончании практики обучающейся обязан защитить отчет по практике в строго

установленные сроки и получить оценку по практике, которая выставляется в зачётную

33

Page 34: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

книжку обучающегося.

10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ (ПО ИТОГАМ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ) И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании

оформленного в установленном порядке «письменного отчета». По итогам аттестации

выставляется дифференцированная оценка зачета.

Аттестация по итогам производственной практики проводится на основании

оформленного в установленном порядке «письменного отчета», а также «отзыва

руководителя практики от кафедры».

Руководитель практики от предприятия заверяет «письменный отчет» по

производственной практике своей подписью и печатью.

Образцы документов, предоставляемых обучающемся по окончании

производственной практики, представлены в прил. 1-2.

10.1. ПОРЯДОК ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

10.2.

Полностью оформленный отчет по практике, представляемый обучающемся к защите

руководителю практики от института должен содержать:

- титульный лист;

- задание на практику;

- содержание отчета с указанием страниц;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (по усмотрению руководителя практики от института и обучающегося).

Титульный лист на практику оформляется по установленной форме (прил. 1).

После титульного листа при оформлении отчета по производственной практике,

помещается отзыв руководителя практики от института (прил. 2).

Далее следует содержание (оглавление). Содержание отражает

последовательность расположения составных частей отчета. В содержании указывается

номер страницы, с которой начинается изложение каждой части.

После основной части, заключения, приводится список использованных источников,

оформленный в соответствии с существующими правилами (ГОСТ 7.1.- 84).

После списка использованных источников могут быть размещены приложения,

34

Page 35: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

представленные в виде таблиц, схем, диаграмм, графиков и т. д. Как правило, они содержат

фактический и справочный материал и не входят в общий постраничный объем отчета.

Все приложения должны быть пронумерованы.

При использовании в тексте отчета каких-либо материалов или данных из

приложений следует делать ссылки на номер соответствующего приложения.

По ходу изложения материалов необходимо указывать ссылки на используемую в

процессе изучения теоретического материала литературу (источники статистических данных

и т.п.). Если обучающейся ссылается на источник, указанный в списке использованных

источников, тогда ссылка оформляется следующим образом

[12, с.85],

где 12 – это номер используемого источника,

с. 85 – это номер страницы в данном источнике.

Если в процессе написания отчета используется материал периодической печати и

других средств массовой информации, ссылки оформляются как сноски со сквозной

нумерацией по всему отчету.

Для оформления отчета по практике необходимо использовать шрифт Times New

Roman, размер шрифта – 14, интервал – 1,5. Верхнее и нижнее поле страницы – 2 см., левое –

2,5 см., правое – 1-1,5 см.

10.2. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ

Промежуточная аттестация по производственной практике проводится в форме дифференцированного

зачёта.

Критерии оценки Оценка

- студент демонстрирует практические навыки анализа (оценки)

направлений деятельности организации той или иной отрасли, сферы

и формы собственности по выбранной теме бакалаврской работы,

умеет выявить причины изменений и их последствия, верно

формулирует выводы и рекомендации по дальнейшему повышению

эффективности деятельности или преодолению выявленных

негативных тенденций, объясняет механизмы приведения таких

рекомендаций в действие;

- студент представил текст практической части бакалаврской ВКР по

теме исследования (отчет по практике), одобренный руководителем

отлично

- студент демонстрирует практические навыки анализа (оценки)

направлений деятельности организации той или иной отрасли, сферы

Хорошо

35

Page 36: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

и формы собственности по выбранной теме бакалаврской ВКР, умеет

выявить причины изменений и их последствия, однако недостаточно

обоснованно формулирует выводы и рекомендации по дальнейшему

повышению эффективности деятельности или преодолению вы-

явленных негативных тенденций, не объясняет механизмы

приведения таких рекомендаций в действие;

- студент представил текст практической части бакалаврской работы

по теме исследования (отчет по практике), выполненный по плану,

согласованному с руководителем.

- студент демонстрирует практические навыки анализа (оценки)

направлений деятельности организации той или иной отрасли, сферы

и формы собственности по выбранной теме бакалаврской ВКР, умеет

выявить причины изменений и их последствия, однако недостаточно

обоснованно формулирует выводы и рекомендации по дальнейшему

повышению эффективности деятельности или преодолению вы-

явленных негативных тенденций, не объясняет механизмы

приведения таких рекомендаций в действие;

- студент представил текст отдельных разделов практической части

бакалаврской работы по теме исследования (отчет по практике) с

замечаниями и рекомендациями руководителя.

удовлетворительно

- студент не демонстрирует практические навыки анализа (оценки)

направлений деятельности организации той или иной отрасли, сферы

и формы собственности, по выбранной теме бакалаврской ВКР, не

умеет выявить причины изменений и их последствия, не

формулирует выводы и рекомендации по дальнейшему првышению

эффективности деятельности или преодолению выявленных

негативных тенденций, не объясняет механизмы приведения таких

рекомендаций в действие;

- студент представил разрозненные материалы по практической части

бакалаврской работы по теме исследования, собранные во время

практики

неудовлетворительно

 

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

36

Page 37: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Основная литература

1. Грибов В.Д., Грузинов В.П., Кузьменко В.А. Экономика организации (предприятия):

учебник. - М.: Издательство: КНОРУС, 2012.

2. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия: учебник.

В.Я. Позднякова- М.: Инфра-М, 2013.

3. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие / О.И. Васильчук, Д.Л. Савенков; Под ред.

Л.И. Ерохина. - (Высшее образование)., (Гриф). М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2013

4. Бухгалтерская финансовая отчетность / под ред. А.И. Нечитайло. – Ростов н/Д: Феникс,

2013.

5. Аудит: Учебник / И.В. Федоренко, Г.И. Золотарева. - (Высшее образование:

Бакалавриат).-М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013

Дополнительная литература

1. Бухгалтерский (финансовый) учет: Теория и практика: Учебное пособие / М.Я.

Погорелова. - (Высшее образование: Бакалавриат). М.:ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М

2013

2. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебник. Г.В. Савицкая – Инфра-

М, 2012.

3. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: электронный

учебник / А.И. Алексеева, Ю.В. Васильев, А.В. Малеев, Л.И. Ушвицкий.-М.: КноРус,

2009

Периодические издания

1. Журнал «Вопросы экономики»

2. Журнал «Бухгалтерский учет»

3. Журнал «Эксперт»

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Экономика, социология, менеджмент. Федеральный образовательный портал.

(http://ecsocman.edu.ru/)

Электронная библиотечная система Book.ru: http://www.book.ru/

Электронная библиотека диссертаций Российской Государственной библиотеки: http://diss.rsl.ru/

"Институтская библиотека": http://www.biblioclub.ru/

Научная электронная библиотека e-library: http://www.e-library.ru/

Институтская информационная система России (УИС России): http://uisrussia.msu.ru/

Электронный ресурс издательства Springer: http://www.springerlink.com/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/37

Page 38: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 1

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И КОРПОРАТИВНОГО

УПРАВЛЕНИЯ»

(НОУ ВПО «МИГКУ»)

Кафедра бухгалтерского учета и финансы

ОТЧЕТ

ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

__________________________________

(название предприятия и его местоположение)

Студента ________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) (подпись)

Группы ______________________

(номер группы)

Курса _____________________

(номер курса)

Руководитель практики

от кафедры ___________________ ________________________

(подпись) (уч. степень, уч. звание, И.О.

Фамилия)

Руководитель практики

от предприятия ___________________ ________________________

(подпись) (должность, И.О. Фамилия)

«____»____________20___ г.

38

Page 39: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Москва – 20__

39

Page 40: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 2

ОТЗЫВ

руководителя практики от кафедры

Обучающийся_________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

______ курса, направления 080100.62 Экономика профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

группы____________ прошел учебную практику на предприятии_______________________________________________________

(указать полное название предприятия и его местоположение)

с «__»___________________ 20___г. по «__»__________________ 20___г

Результаты практики

1. Степень выполнения практики________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Характеристика работы обучающегося за период практики ______________________________________________________________________________________________________________________________

3. Замечания и недостатки отчета по практике ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Оценка за практику __________________________________________

Руководитель практики от практики__________________________________________________________________________________________________________

(должность, ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.), подпись

40

Page 41: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 080100.62 «ЭКОНОМИКА»

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ

«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ, АНАЛИЗ И АУДИТ»

квалификация (степень) выпускника «бакалавр»

формы обучения очная, очно-заочная, заочная

41

Page 42: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие положения 33

2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы (бакалаврской

работы)

33

3. Выбор темы выпускной квалификационной работы (бакалаврской

работы)

34

4. Требования к выпускной квалификационной работы (бакалаврской

работы)

34

5. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы

(бакалаврской работы)

35

Приложения 44

42

Page 43: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Защита выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) является формой

государственной (итоговой) аттестации, предусмотренной федеральным государственным

образовательным стандартом[п. 8.6 ФГОС ВПО (уровень бакалавриата)].

В соответствии с ФГОС ВПО на государственную (итоговую) аттестацию отводится восемь

недель (12 зачетных единиц), включая подготовку и защиту бакалаврской работы.

2. Подготовка бакалаврской работы проводится студентом на протяжении

заключительного года обучения, является проверкой качества полученных студентом

теоретических знаний, практических умений и навыков, сформированных общекультурных и

профессиональных компетенций, позволяющих решать профессиональные задачи.

В бакалаврской работе на основе материалов производственной практики, дается анализ и

характеристика проблемы, как правило, на примере конкретной организации (группы

организаций), обосновываются пути ее решения.

3. Бакалаврские работы могут основываться на обобщении выполненных ранее

студентом курсовых работ и проектов [п. 6 Положения об итоговой государственной

аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, Приказ

Минобразования России от 25.03.2003 № 1155; п. 7 проекта Приказа об утверждении

Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников высших учебных

заведений Российской Федерации], а также развития их положений.

Выпускник с квалификацией бакалавра должен обладать следующими

профессиональными компетенциями:

обладает базовыми теоретическими знаниями и практическими навыками в области

финансового учета, управленческого учета и формирования финансовой отчетности (ПКП-

1);

способен комплексно анализировать результаты хозяйственной деятельности

организации, выделять проблемы и оценивать в каком порядке их нужно решать(ПКП-2);

способен проводить аудит финансовой отчетности (ПКП-3);

владеет знаниями в области международных стандартов финансовой отчетности и

способен применять их на практике (ПКП-4);

умеет находить необходимую информацию в различных дисциплинах для решения

многосторонних или сложных проблем; оценивать возможность альтернативных решений и

понимать роль профессиональных суждений в их принятии (ПКП-5).

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 43

Page 44: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

(БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Выпускная квалификационная работа - один из основных элементов учебного

процесса по подготовке бакалавров по направлению 080100.62 «Экономика по профилю

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Квалификация (степень) бакалавра - это академическая степень, отражающая

образовательный уровень выпускника, свидетельствующая о наличии фундаментальной

подготовки по соответствующему направлению, освоении специализации по профилю

подготовки и выработке навыков выполнения исследовательских работ. Выпускная

квалификационная работа бакалавра должна представлять собой законченную разработку на

заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя,

свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать

фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные

при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы

научного исследования. Выпускная квалификационная работа бакалавра должна иметь

разделы, посвящённые описанию проблемы, обзору литературы, постановке задачи,

характеристике предлагаемого автором решения с использованием информационных

технологий в области бухгалтерского учета, анализа и аудита.

Выпускная квалификационная работа бакалавра может основываться на обобщении

выполненных выпускником курсовых работ или иметь компилятивный характер и

подготавливаться к защите в завершающий период теоретического обучения.

Задачами выпускной работы являются:

- систематизация, закрепление и расширение полученных в вузе теоретических и

практических знаний по бухгалтерскому учёту, его автоматизации, экономическому анализу

хозяйственной деятельности и аудиту и применение этих знаний при решении конкретных

научных и производственных задач в области организации, методологии и техники

бухгалтерского учета, анализа хозяйственной деятельности и аудита;

- развитие навыков самостоятельной работы, овладение методикой научного

исследования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов;

- выяснение степени подготовленности студентов для самостоятельной практической

работы по специальности в современных условиях научно-технического прогресса и развития

рыночной экономики.

Выпускная квалификационная работа призвана привить студенту навыки творческого

изучения и решения экономических проблем в области бухгалтерского учёта, экономического

анализа хозяйственной деятельности и аудита.

44

Page 45: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

3. ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Тематика выпускных работ разрабатывается и утверждается кафедрой. При этом темы

выпускных работ кафедра при необходимости согласовывает с предприятиями и

организациями, где работают студенты. (Примерная тематика выпускных работ

(бакалаврских работ) приведена в Приложении 1.)

Большое значение имеет правильный выбор темы. Тема выпускной работы

выбирается студентом и утверждается ректором НОУ ВПО «МИГКУ» по представлению

кафедры. Студентам предоставляется право самостоятельного выбора любой из

утверждённых кафедрой тем. Однако следует иметь в виду, что студентам, проходящим

производственную практику на одном предприятии или в одной коммерческой структуре, не

разрешается писать выпускную работу на одинаковую тему.

По согласованию с научным руководителем и заведующим кафедрой студент может

выбрать для выпускной работы тему, не включённую в рекомендованный перечень, а также

несколько изменить название темы. Желательно, чтобы избранная тема была связана с

тематикой выполненных студентом курсовых работ и докладов на семинарских занятиях и

студенческих научных кружках по бухгалтерскому учёту, экономическому анализу аудиту и

другим дисциплинам. Это облегчит подготовку выпускной работы, так как студент уже

знаком со специальной литературой по избранной теме.

Желательно, чтобы выпускная квалификационная работа выполнялась по заказу

предприятия или другой коммерческой структуры - базы производственной практики.

Заинтересованность базы практики в выпускной работе создаёт благоприятные условия для

получения всесторонней помощи со стороны её работников, облегчает сбор материала и

способствует практической реализации рекомендаций дипломанта по совершенствованию

экономической работы, выдвинутых в выпускной работе.

4. ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЕ (БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

К выпускной работе как к завершающему этапу обучения студентов документу, на

основе которого выявляется степень подготовленности, предъявляются следующие

требования:

- в ней должна быть раскрыта экономическая сущность исследуемой проблемы или

экономической категории, показана её роль в развитии рыночной экономики, в повышении

эффективности общественного производства;

- работа должна быть написана самостоятельно, и отличаться критическим подходом

45

Page 46: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

к действующей на предприятиях практике учёта и экономического анализа. Раскрытие темы

должно быть конкретным, насыщенным фактическими данными, а материалы, почерпнутые

из литературных источников, должны быть изложены не дословно, а применительно к

рассматриваемой теме;

- должен быть представлен краткий обзор литературы по теме выпускной работы,

освещены различные точки зрения по затронутым в работе дискуссионным вопросам и

обязательно сформулировано своё отношение к ним; позиция автора по этим вопросам

должна быть обоснована;

- работа должна содержать конкретные предложения, направленные на

совершенствование методологии и организации учёта на базе его автоматизации, на

совершенствование организации и методики проведения экономического анализа и

выявления резервов дальнейшего повышения эффективности хозяйственной деятельности;

- она должна быть написана экономически грамотным языком и правильно

оформлена;

- должна содержать таблицы, графики, рисунки, диаграммы и другой материал,

иллюстрирующий содержание и выводы выпускной работы, как в тексте работы, так и в виде

приложений.

5. ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Подготовка и защита бакалаврской работы состоят из следующих последовательных

этапов:

выбор темы бакалаврской работы;

подбор и первоначальное ознакомление с литературой по избранной теме;

составление первоначального варианта плана бакалаврской работы и

согласование его с научным руководителем;

изучение отобранной литературы и действующей практики учета и

экономического анализа хозяйственной деятельности применительно к избранной теме, сбор

и обработка фактического материала в сочетании с литературными источниками;

составление окончательного варианта плана бакалаврской работы;

написание текста бакалаврской работы;

представление по главам в бакалаврской работы на просмотр

руководителю;

доработка отдельных глав по замечаниям научного руководителя;

представление научному руководителю завершенной и оформленной

46

Page 47: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

бакалаврской работы и получение его отзыва;

передача работы на внешнее рецензирование;

представление выпускной работы с рецензией и отзывом научного

руководителя заведующему выпускающей кафедрой на утверждение в установленные сроки;

подготовка иллюстративного материала и вступительного слова для

защиты выпускной работы на заседании Государственной аттестационной комиссии;

защита выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

5.1 ПОРЯДОК ЗАКРЕПЛЕНИЯ ТЬМЫ

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ (БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Закрепление за студентом темы выпускной работы производится по его личному

заявлению на имя заведующего кафедрой, представляемому на кафедру бухгалтерского

учета и финансов (Приложение 2).

Заявления студентов после одобрения избранных ими тем выпускных

квалификационных работ кафедра оформляет приказом о закреплении за студентами тем,

выпускных квалификационных работ, выделении научных руководителей и консультантов.

Приказ подписывает ректор НОУ ВПО «МИГКУ».

Студент, получив приказ о закреплении за ним темы выпускной квалификационных

работы, составляет её план и представляет его своему научному руководителю на

утверждение.

План включается в задание по выпускной квалификационной работе. Задание

составляется в 2-х экземплярах. (Приложение 3). Оба экземпляра задания подписывают

научный руководитель и выпускник. Один экземпляр задания передаётся студенту, а второй

хранится в делах кафедры. Задание включается в выпускную квалификационную работу.

5.2 НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Непосредственное руководство выпускной квалификационных работой осуществляет

научный руководитель. Научными руководителями выпускных квалификационных работ

могут быть: преподаватели кафедры бухгалтерского учета и финансов НОУ ВПО «МИГКУ»;

преподаватели кафедр бухгалтерского учёта, анализа и аудита других вузов; научные

сотрудники научно- исследовательских институтов; практические работники предприятий,

организаций и учреждений - высококвалифицированные специалисты, имеющие высшее

специальное экономическое образование.

Научный руководитель контролирует все стадии подготовки и написания выпускной

работы: сбор материалов, их обобщение и анализ, написание и оформление работы до её

47

Page 48: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

защиты, соблюдение студентом календарного плана представления отдельных глав. Студент

не менее двух раз в месяц отчитывается перед руководителем в выполнении задания.

Руководитель регулярно консультирует студента по содержанию и оформлению работ,

последовательности изложения темы и другим возникающим вопросам; оказывает помощь в

сборе дополнительной информации; читает по мере готовности отдельные главы

бакалаврской работы; информирует кафедру в случае отставания студента от сроков

представления глав, установленных в задании.

Научный руководитель обязан сделать всё от него зависящее, чтобы выпускная

квалификационная работа была высококачественной и своевременно представлена к защите.

Он должен написать свой отзыв о выпускной квалификационной работе, в котором раскрыть

её результаты (Приложение 4). Оценку работы по пятибалльной шкале предлагает внешний

рецензент (Приложение 5). Окончательную оценку дает Государственная аттестационная

комиссия. Отзыв и внешняя рецензия оглашаются на заседании Государственной

аттестационной комиссии после вступительного слова студента.

5.3 ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ

Подбирать литературу следует сразу же после выбора темы выпускной работы.

Подбор литературы производится студентом самостоятельно.

При подборе литературы необходимо обращаться к предметным каталогам и

библиографическим справочникам библиотеки НОУ ВПО «МИГКУ» и других библиотек.

При этом следует использовать предметно-тематический каталог.

При работе с предметно-тематическим каталогом необходимо просмотреть не только

разделы, строго совпадающие с темой выпускной работы, но и разделы, близкие к

избранной. При этом следует подбирать литературу, освещающую как общетеоретическую

сторону проблемы, так и действующую практику бухгалтерского учёта, экономического

анализа и аудита.

Подбирая литературу, надо обращаться к изданиям последних 3 лет, так как в них

наиболее полно отражена действующая практика учёта и анализа, показано все то новое и

прогрессивное, что следует использовать при разработке основных вопросов избранной

темы, а также отражены все изменения в нормативном регулировании бухгалтерского учета,

анализа хозяйственной деятельности и аудита.

Самостоятельная работа при подборе литературы не исключает, а, наоборот,

предполагает систематические консультации с научным руководителем выпускной работы.

С ним обязательно должен быть согласован список отобранной литературы

Особенно важно ознакомиться с публикациями, помещенными в специальных

48

Page 49: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

журналах и газетах, относящимися к избранной теме.

5.4 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ (БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Структура бакалаврской работы должна включать следующие разделы:

1. Титульный лист. (Приложение 6)

2. Задание на дипломную работу. (Приложение 3)

3. Содержание.

4. Введение;

5. Основная часть (2-3 главы);

6. Заключение.

7. Список литературы.

8. Приложение.

9. Последний лист. (Приложение 7).

Первоначальный план составляется студентом самостоятельно и согласовывается им с

научным руководителем.

План работы должен отражать основную идею работы, раскрывать её содержание и

характер. В плане должны быть выделены наиболее актуальные вопросы темы.

Как правило, выпускная квалификационная работа состоит из введения, трёх глав и

заключения. В каждой главе должно быть не менее двух параграфов.

Основная часть бакалаврской работы может состоять также и из двух глав - тео-

ретической и практической.

Введение содержит: актуальность выбранной темы; степень ее разработанности; цель и

задачи; объект и предмет исследования; круг рассматриваемых проблем и в сжатой форме

все основные положения, обоснованию которых посвящена бакалаврская работа.

Первая глава содержит исторические, теоретические и методические аспекты

исследуемой проблемы. В ней содержится обзор используемых источников информации по

теме бакалаврской работы, описание объекта и предмета исследования, различные

теоретические концепции, принятые понятия и их классификации, а также своя

аргументированная позиция по данному вопросу.

В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в научные таблицы

и графики.

В этой же главе необходимо дать краткую характеристику экономического субъекта,

по практическим материалам которого будет выполняться выпускная квалификационная

работа. При этом следует особое внимание обращать на те стороны его деятельности, 49

Page 50: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

которые влияют на организацию и методологию учёта, аудита и экономического анализа на

исследуемом участке работы, охарактеризовать состояние автоматизации ведения

бухгалтерского учета.

Работа над первой главой должна позволить научному руководителю оценить и

отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

• способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения

поставленных экономических задач (ПК-4);

• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в

соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать

полученные выводы (ПК-5).

• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции

изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать

необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или

аналитический отчет (ПК-9).

Во второй главе бакалаврской работы обычно критически излагается действующая

практика бухгалтерского учёта, анализа и аудита на соответствующем теме участке

деятельности данного экономического субъекта.

Вторая глава посвящена анализу практического материала, подобранного во время

производственной практики. В ней содержится:

• анализ конкретного материала по избранной теме (на примере конкретной

организации) желательно за период не менее двух лет;

• сравнительный анализ с действующей практикой (па примере ряда организаций,

отрасли (отраслей), региона (регионов), страны;

• описание выявленных закономерностей, проблем и тенденций развития объекта и

предмета исследования.

Необходимо, чтобы действующая практика учета, анализа и аудита рассматривалась

с точки зрения удовлетворения нужд управления, с позиций обеспечения оперативности

информации. В этой главе, как правило, рассматриваются вопросы использования и

внедрения информационных технологий в бухгалтерском учете, анализе и аудите.

В ходе анализа используются аналитические таблицы, расчеты, формулы, схемы,

диаграммы и графики.

Работа над второй главой должна позволить научному руководителю оценить и отметить

в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

50

Page 51: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета

экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность

хозяйствующих субъектов (ПК-]);

• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы

рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие

деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов

расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в

организации стандартами (ПК-3);

• способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих

решений (ПК-7).

• способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач

современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

В третьей главе рассматриваются и обосновываются направления решения выявленных

проблем, предлагаются пути решения исследуемой (разрабатываемой) проблемы;

конкретные практические рекомендации и предложения по совершенствованию

исследуемых (разрабатываемых) явлений и процессов.

Работа над третьей главой должна позволить научному руководителю оценить и

отметить в отзыве уровень развития следующих компетенций выпускника:

• способен на основе описания экономических процессов и явлений строить

стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно

интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

• способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих

решений (ПК-7);

• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и

разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев

социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических

последствий (ПК-13).

16.Завершающей частью бакалаврской работы является заключение, которое содержит

выводы и предложения из всех трех глав бакалаврской работы с их кратким обоснованием в

51

Page 52: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных

результатов. При этом выводы не могут подменяться механическим повторением выводов по

отдельным главам. Заключение лежит в основе доклада студента на защите.

5.5 НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ (БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Изложение материала в бакалаврской работе должно быть последовательным и

логичным. Все разделы должны быть связаны между собой. Поэтому особое внимание

следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к

параграфу, а внутри параграфов - от вопроса к вопросу.

Изложение должно быть конкретным и опираться на действующую практику. При

этом важно не просто описание, а критический разбор организации учёта и анализа на базе

производственной практики. Необходимо стремиться к тому, чтобы в результате изучения

конкретного материала обобщить передовой опыт работы, выявить недостатки и в

рекомендациях наметить пути дальнейшего повышения эффективности хозяйствования.

Иллюстрируя отдельные положения работы цифровыми материалами из справочников,

монографий и других литературных источников, а также цитируя различных авторов,

необходимо делать соответствующие ссылки на источники. Действующими в настоящее

время стандартами, рекомендуется в конце выпускной работы приводить список

использованной литературы, а в тексте указывать в квадратных скобках только порядковый

номер источника в этом списке и номер страницы, на которой в этом источнике помещён

цитируемый текст.

Изложение рассматриваемых вопросов должно иллюстрироваться справочными и

аналитическими таблицами, выполненными, главным образом, самостоятельно. В отдельных

случаях можно заимствовать некоторые таблицы из литературных источников с

обязательной ссылкой на первоисточник.

Необходимо приводить в выпускной работе таблицы, формулы, схемы, графики,

диаграммы (не менее 10-12). Их применение является средством формализации

характеристик объекта исследования и самого процесса исследования.

При изложении вопросов анализа главную роль играют помещаемые в тексте

аналитические таблицы (они должны занимать не более одной страницы) и выносимые в

приложения исходные данные, а также используемые для составления таблиц расчёты

отдельных показателей. Если аналитическая таблица не может уместиться на одной странице

текста, то она включается в приложения.

Таблицы, рисунки, схемы, диаграммы должны иметь названия и нумерационные

52

Page 53: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

заголовки. Предпочтительно, чтобы нумерация иллюстраций была сквозной для всех глав

работы.

В конце работы помещается список литературы. Использованные источники должны

быть перечислены в следующем порядке:

1. Законодательные и инструктивные материалы;

2. Монографическая и учебная литература;

3. Статьи из журналов и газет;

4. Статистические сборники и другие, используемые в работе отчётные и учётные

материалы.

5. Интернет-ресурсы

Литературные источники должны быть расположены в алфавитном порядке по

фамилиям авторов, остальные материалы – в хронологическом порядке. После списка

использованной литературы помещаются приложения. Последняя страница работы

подписывается студентом и его научным руководителем.

Законченные главы бакалаврской работы сдаются научному руководителю на

проверку в сроки, предусмотренные календарным планом. Сдача законченной бакалаврской

работы на проверку производится с обязательной регистрацией на кафедре.

Научный руководитель даёт заключение о возможности допуска работы к защите,

отзыв которого вместе с переплетённой выпускной работой передается заведующему

кафедрой на рассмотрение.

    5.6. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫ (БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ)

Бакалаврская работа оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008

(Библиографическая ссылка); ГОСТ 7.32-2001 в ред. Изменения № 1 от 01.12.2005, ИУС №

12, 2005) (Отчет о научно-исследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая

запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления).

К защите принимаются только сброшюрованные бакалаврские работы. Общий объем

бакалаврской работы должен составить 60-80 страниц. Бакалаврская работа должна быть

выполнена с использованием компьютера на одной стороне листа белой бумаги формата А4

через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, шрифт - в формате MS Word

шрифтом Times New Roman 14 pt., размер 14, полужирный шрифт не применяется.

Текст бакалаврской работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:

правое - не менее 10 мм, верхнее и нижнее - не менее 20 мм, левое - не менее 30 мм (ГОСТ

7.32-2001, в ред. Изменения № 1 от 01.12.2005, ИУС № 12, 2005)

53

Page 54: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

«ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ

ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» служат заголовками структурных элементов

бакалаврской работы. Заголовки структурных элементов следует располагать в середине

строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая.

Главы должны быть пронумерованы арабскими цифрами в пределах всей

бакалаврской работы и записываться с абзацного отступа. После номера главы ставится

точка и пишется название главы. «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» не нумеруются как

главы.

Параграфы следует нумеровать арабскими цифрами в пределах каждой главы. Номер

параграфа должен состоять из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой.

Заголовки параграфов печатаются строчными буквами (кроме первой прописной).

Нумерацию сносок следует начинать заново на каждой странице, шрифт 12.

Графики, схемы, диаграммы располагаются в бакалаврской работе непосредственно после

текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Название графиков,

схем, диаграмм помещается под ними, пишется без кавычек и содержит слово Рисунок без

кавычек и указание на порядковый номер рисунка, без знака №, например: Рисунок 1.

Название рисунка.

Таблицы располагаются в бакалаврской работе непосредственно после текста,

имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Таблицы нумеруются

арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы.

Приложения должны начинаться с новой страницы в порядке появления ссылок на

них в тексте и иметь заголовок с указанием слова Приложение, его порядкового номера и

названия. Порядковые номера приложений должны соответствовать последовательности их

упоминания в тексте,

Страницы бакалаврской работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая

сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в центре нижней части

листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц работы. Номер

страницы на титульном листе не проставляют.

Каждую главу работы следует начинать с новой страницы; параграфы на составные

части не подразделяются.

Приложения не входят в установленный объем выпускной квалификационной

работы, хотя нумерация страниц их охватывает.

Законченная бакалаврская работа подписывается студентом на первом и последнем

листе текста «Заключение», с указанием даты представления работы на кафедру..

54

Page 55: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Бакалаврская работа представляется на кафедру в печатном переплетенном виде в

твердом переплете в одном экземпляре, а также в электронном виде на компакт-диске.

Полностью законченная и оформленная выпускная квалификационная работа,

допущенная к защите заведующим кафедрой, направляется на внешнюю рецензию. После

получения положительной оценки внешнего рецензента кафедра передаёт бакалаврскую

работу для защиты.

В рецензии должна содержаться оценка работы. Содержание рецензии заранее

доводится до сведения защищающегося студента, чтобы он мог дать аргументированные

ответы на замечания рецензента.

5.6 ПОДГОТОВКА К ЗАЩИТЕ И ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Защита бакалаврской работы проводится по утвержденному расписанию, на

заседании государственной аттестационной комиссии (ГАК). Помимо членов ГАК, на

защите, как правило, присутствуют научный руководитель.

Защита выпускной работы происходит следующим образом.

Студент в течение не более 15 минут излагает государственной аттестационной

комиссии основные положения своей работы. Выступление должно начинаться с

обоснования актуальности темы. Далее следует раскрыть по главам основное содержание

работы, обращая особое внимание на освещенный в работе передовой опыт и отмеченные

недостатки в практике учёта, анализа и аудита, а также на те предложения, которые, по

мнению автора выпускной работу, будут способствовать улучшению организации и

методологии бухгалтерского учёта и экономического анализа хозяйственной деятельности.

Закончив своё выступление, дипломник должен ответить на замечания рецензента,

соглашаясь с ним или давая обоснованные возражения.

Желательно, чтобы дипломник излагал основное содержание своей работы свободно,

не читая письменного текста. Рекомендуется в процессе выступления использовать заранее

подготовленный иллюстративный материал (таблицы и схемы), иллюстрирующие основные

положения выпускной работы. Студент должен до защиты согласовать с научным

руководителем тезисы своего выступления, обратив особое внимание на ответы по

замечаниям рецензента.

После выступления студент члены ГАК задают вопросы как непосредственно

связанные с темой работы, так и близко к ней относящиеся. Студенту даётся время для

подготовки к ответам. При этом он имеет право пользоваться своей работой. Следует иметь в

виду, что ответы на вопросы, их полнота и глубина влияют на оценку бакалаврской работы,

55

Page 56: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

поэтому ответы надо тщательно продумать.

Решение ГАК об окончательной оценке выпускной работы основывается на внешней

рецензии, отзывах предприятия и научного руководителя, выступлении и ответах студента в

процессе защиты.

Результаты защиты бакалаврской работы определяются оценками «отлично»,

«хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Решение об оценке принимается на закрытом заседании ГАК открытым голосованием

ее членов простым большинством голосов. Результаты защиты объявляются в тот же день

после оформления протокола заседания ГАК.

5.7. КРИТЕРИИ ОЦЕНОК РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАЩИТЫ БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ

Оценка «отлично» выставляется за:

бакалаврскую работу, в которой проведен глубокий и критический анализ научной

литературы, законодательной базы, нормативных материалов, используются

энциклопедическая и справочная литература, статистические и аналитические материалы,

монографии, данные профессиональных периодических изданий, интернет-ресурсы.

Выпускник свободно ориентируется в современных научных концепциях, грамотно ставит и

решает теоретические и практические задачи; свободно владеет основными методами

экономических исследований, в том числе финансового анализа. Задание научного

руководителя выполнено полностью. Бакалаврская работа соответствует всем требованиям,

предъявляемым к содержанию и оформлению, объему и качеству выпускных

квалификационных работ, имеет четкую, логически обоснованную структуру. Результаты

проведенного исследования нашли отражение в разделе бакалаврской работы, посвященном

разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию изучаемого аспекта

финансовой деятельности организации;

доклад, который адекватно отражает основные результаты бакалаврской работы;

основные положения, вынесенные на защиту, достоверны, грамотно изложены и хорошо

аргументированы; временной регламент соблюден;

иллюстративный материал (презентацию), который соответствует тексту доклада,

полностью отражает основные результаты бакалаврской работы, в котором использованы

различные методы экономических исследований; все материалы презентации изложены

грамотно и оформлены в соответствии с требованиями;

ответы на вопросы членов государственной аттестационной комиссии — за

правильное понимание вопросов и грамотные, аргументированные, хорошо обоснованные и

четкие ответы на них; ответы в хорошем рабочем темпе;

56

Page 57: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

оценка рецензента;

мнение научного руководителя о бакалаврской работе, отраженное в отзыве.

Оценка «хорошо» выставляется за:

бакалаврскую работу, в которой проведен анализ научной литературы,

законодательной базы, нормативных материалов, используются статистические и

аналитические материалы, интернет-ресурсы. Выпускник ориентируется в современных

научных концепциях, грамотно ставит и решает теоретические и практические задачи; ис-

пользует методы экономических исследований. Задание научного руководителя в основном

выполнено. Бакалаврская работа соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию

и оформлению, объему и качеству данных работ. Структура работы логична. Заключение по

работе содержит предложения и рекомендации по совершенствованию изучаемого объекта;

доклад, который отражает основные результаты бакалаврской работы; основные

положения, вынесенные на защиту, достоверны, грамотно изложены и аргументированы;

временной регламент соблюден;

иллюстративный материал (презентацию), который соответствует тексту доклада,

отражает основные результаты бакалаврской работы, в котором использованы различные

методы экономических исследований; материалы презентации изложены грамотно и

оформлены в соответствии с требованиями;

- ответы на вопросы членов государственной аттестационной комиссии — за

правильное понимание вопросов и грамотные, обоснованные ответы на них; ответы в

хорошем рабочем темпе.

Оценка «удовлетворительно» выставляется за:

бакалаврскую работу, в которой выпускник частично раскрывает основные аспекты

изучаемой проблемы в обзоре литературы, частично использует методы экономических

исследований. Задание научного руководителя выполнено не полностью. Выдвинутые

выпускником предложения и рекомендации по совершенствованию изучаемого аспекта

финансовой деятельности носят общий характер, не подкреплены достаточной аргу-

ментацией;

доклад, который отражает отдельные результаты магистерской диссертации;

положения, вынесенные на защиту, частично аргументированы;

иллюстративный материал (презентацию), который не всегда соответствует тексту

доклада, частично отражает основные результаты бакалаврской работы; в котором методы

экономических исследований использованы частично; есть недостатки в материалах

оформления презентации;

57

Page 58: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ответы на вопросы членов государственной аттестационной комиссии - ответы на

вопросы и замечания носят общий характер и не всегда соответствуют сути вопроса.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется за:

бакалаврскую работу, которая не соответствует предъявляемым требованиям к

исследованиям подобного рода. Работа представляет собой собрание отдельных

реферативных материалов, в ней отсутствуют теоретико-методологические основы

исследования. Задание научного руководителя не выполнено. В бакалаврской работе

обнаруживаются пробелы во владении методами экономических исследований. Нет

аргументированных и обоснованных адресных рекомендаций и предложений по

совершенствованию изучаемого аспекта финансовой деятельности;

доклад, который не отражает основные результаты бакалаврской работы; положения,

вынесенные на защиту, не аргументированы, их достоверность вызывает сомнения;

временной регламент не соблюден;

иллюстративный материал (презентацию), который не соответствует тексту доклада,

либо соответствует частично; не отражает основные результаты бакалаврской работы;

различные методы экономических исследований не использованы; материалы презентации

оформлены не в соответствии с правилами;

ответы на вопросы членов государственной аттестационной комиссии - выпускник

не в состоянии ответить на вопросы и замечания членов комиссии.

Повторная защита. Если бакалаврская работа защищена на оценку

«неудовлетворительно», соискатель допускается к повторной защите в следующей сессии

ГАК в течение 5 лет, но не более одного раза. При этом ГАК определяет, может ли

соискатель представить к повторной защите доработанную диссертацию, по той же теме или

должен написать диссертацию по новой теме, установленной выпускающей кафедрой. В

случае повторной неудовлетворительной защиты соискатель лишается права на получение

диплома бакалавра, ему выдаются документы, предусмотренные для данного случая

Положение о государственной квалификационной аттестации.

58

Page 59: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

ПРИЛОЖЕНИЯ

59

Page 60: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 1

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

(БАКАЛАВРСКИХ РАБОТ)

по направлению 080100.62 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

1. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации и ее анализ (на примере

конкретной организации)

2. Бухгалтерский учет и аудит валютных операций (на примере конкретной

организации)

3. Бухгалтерский учет и аудит продаж продукции (работ, услуг) (на примере

конкретной организации).

4. Бухгалтерский учет, анализ и аудит дебиторской и кредиторской задолженности

организации (на примере конкретной организации)

5. Бухгалтерский учет, анализ и аудит кредитов и займов организации (на примере

конкретной организации)

6. Бухгалтерский учет, анализ и аудит учета расчетов по налогам и сборам (на примере

конкретной организации)

7. Бухгалтерский учет, анализ и аудит финансовых результатов (на примере конкретной

организации)

8. Бухгалтерский учет, анализ и контроль расчетов по оплате труда (на примере

конкретной организации)

9. Бухгалтерский учет, анализ и контроль товарных операций на предприятиях торговли

(на примере конкретной организации)

10. Бухгалтерский учет затрат на производство и калькулирование себестоимости

продукции (работ, услуг) (на примере конкретной организации)

11. Бухгалтерский учет и аудит аренды основных средств (на примере конкретной

организации)

12. Бухгалтерский учет и аудит движения товароматериальных ценностей (на примере

конкретной организации)

13. Бухгалтерский учет и анализ использования основных средств (на примере

конкретной организации)

14. Бухгалтерский учет и анализ расчетов и обязательств (на примере конкретной

организации).

15. Бухгалтерский учет и анализ собственного капитала организации (на примере

конкретной организации)

60

Page 61: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

16. Бухгалтерский учет и анализ финансовых вложений (на примере конкретной

организации)

17. Бухгалтерский учет и анализ финансовых результатов (на примере конкретной

организации)

18. Бухгалтерский учет и аудит денежных средств (на примере конкретной организации)

19. Бухгалтерский учет и аудит нематериальных активов: (на примере конкретной

организации)

20. Бухгалтерский учет и аудит оплаты труда (на примере конкретной организации)

21. Бухгалтерский учет и аудит основных средств (на примере конкретной организации)

22. Бухгалтерский учет и аудит расчетов и обязательств (на примере конкретной

организации).

23. Бухгалтерский учет и аудит себестоимости произведенной и реализованной

продукции (на примере конкретной организации)

24. Бухгалтерский учет и аудит уставного капитала организации (на примере конкретной

организации)

25. Внешний аудит: организация, методы и способы проведения

26. Внутренний контроль: формы и методы осуществления (на примере конкретной

организации)

27. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета и аудита:

современное состояние и направления развития

28. Информационные технологии в бухгалтерском учете (на примере конкретной

организации)

29. Корпоративная отчетность организации: методика и практика составления

30. Корпоративные стандарты бухгалтерского учета: теория и практика применения

31. Корпоративные стандарты внутреннего аудита: теория и практика применения

32. Международные стандарты аудита: содержание и принципы использования в

российской аудиторской деятельности

33. Международные стандарты учета и отчетности: сущность и принципы использования

в Российской Федерации

34. Организация анализа финансово-хозяйственной деятельности экономического

субъекта (на примере конкретного предприятия)

35. Организация бухгалтерского учета в условиях использования современной

вычислительной техники (на примере конкретной организации)

36. Организация управленческого учета (на примере конкретной организации)

37. Организация, методы и техника аудита и пути их дальнейшего совершенствования.

61

Page 62: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

38. Особенности бухгалтерского учета в бюджетных организациях и пути его

совершенствования (на примере конкретной организации)

39. Особенности бухгалтерского учета в организациях сферы услуг (на примере

конкретной организации)

40. Особенности бухгалтерского учета и аудита коммерческой деятельности в банках (на

примере конкретной организации)

41. Особенности бухгалтерского учета на малых предприятиях (на примере конкретной

организации)

42. Особенности бухгалтерского учета некоммерческих организаций (на примере

конкретной организации)

43. Особенности бухгалтерского учета страховых компаний (на примере конкретной

организации)

44. Особенности бухгалтерского учета строительной деятельности (на примере

конкретной организации)

45. Особенности бухгалтерского учета торговой деятельности (на примере конкретной

организации)

46. Отчетность предприятия и ее использование в анализе результатов хозяйственной

деятельности организации (на примере конкретной организации)

47. Применение современных информационных технологий в аудите (на примере

конкретной организации)

48. Стандарты аудита и их использование в практике аудиторской деятельности

49. Учет внешнеторговой деятельности организации (на примере конкретной

организации)

50. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости в системе

управленческого учета (на примере конкретной организации)

51. Учетная и налоговая политика организации: содержание и особенности

формирования (на примере конкретной организации)

52. Учетная политика организации, анализ ее эффективности и пути совершенствования

(на примере конкретной организации)

53. Финансовые результаты организации: их формирование, учет и анализ (на примере

конкретной организации)

54. Финансовый контроль за деятельностью организаций (на примере конкретной

организации)

55. Экономический и финансовый контроль в системе управления экономикой (на

примере конкретной организации)

62

Page 63: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 2

Образец заявления студента

Заведующему кафедрой

бухгалтерского учета и финансов

от студента группы__________

__________________________ (фамилия, имя, отчество)

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы______________________________________________________________________________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) будет написана на материалах организации___________________________________________________________________

(полное наименование организации)

ПОДПИСЬ СТУДЕНТА__________________

ДАТА__________________

УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой бухгалтерского учета и финансов_________________________________________(Ф.И.О.)__________________________________________(Подпись)

Приложение 3

63

Page 64: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Образец задания на выпускную квалификационную работу

НОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО

И КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ»

Кафедра бухгалтерского учета и финансов

Утверждаю:

Зав. кафедрой __________________

______________________20____Г.

ЗАДАНИЕ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ

(БАКАЛАВРСКУЮ РАБОТУ)

Студенту_______________________________________________ (Фамилия, имя, отчество)

на тему________________________________________________

Тема утверждена приказом по НОУ ВПО «МИГКУ» «_»______20_г. №________

Срок сдачи студентом работы «_»_______20_г.

Исходные данные к работе__________________________

Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись студента_________________________

Подпись научного руководителя___________________________________________

64

Page 65: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 4

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу студента (ки)

____________________________________ _________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

на тему_______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа студента (ки)___________ выполнена на ____

страницах, состоит из введения,____ глав, заключения и списка использованных источников

из_________ наименований.

Далее в отзыве указывается актуальность темы исследования, дается краткая

характеристика работы выпускника при написании бакалаврской работы, его

добросовестность, аккуратность и степень подготовленности как специалиста.

В отзыве указывается, имеет ли студент достаточную теоретическую

подготовленность, умения и знания при решении практических задач.

В заключительной части дается общая оценка выпускной квалификационной работы

(бакалаврской работы) и возможность допуска ее к защите.

Фамилия, имя, отчество научного руководителя ________________(подпись)

Дата

65

Page 66: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 5

Образец рецензии внешнего рецензента на выпускную квалификационную работу

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу (бакалаврскую работу) студента(ки)

________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

на тему_________________________________________________________________________

Выпускная квалификационная работа студента(ки)___________ выполнена на ____

страницах, состоит из введения,____ глав, заключения и списка использованных источников

из_________ наименований.

Далее в рецензии раскрывается актуальность темы исследования, дается краткая

характеристика каждой главы бакалаврской работы, отмечается полнота и правильность

изложения темы, степень соответствия последним законодательным, нормативным

материалам по бухгалтерскому учету, анализу, аудиту и налогообложению, указываются

положительные стороны, недостатки и спорные положения выпускной квалификационных

работы.

Особо рецензент выделяет самостоятельные интересные решения выпускника,

значимость предложенных в работе рекомендаций и целесообразность их практического

внедрения. В рецензии указывается, имеет ли студент достаточную теоретическую

подготовленность и умеет ли использовать свои знания при решении практических задач.

Оценивается также качество оформления работы.

В заключительной части дается общая оценка выпускной квалификационной работы:

«отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и возможность

присвоения квалификации (степени) «бакалавр» по направлению подготовки 080100.62

«Экономика» по профилю подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Фамилия, имя, отчество рецензента________________________

Место работы__________________________________________

Занимаемая должность______________________

Рецензент _________________________(подпись)

Место печати

Дата

66

Page 67: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 6

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Московский институт государственного и корпоративного управления»

(НОУ ВПО «МИГКУ»)

Кафедра «Бухгалтерский учет и финансы»

Допустить к защите_____________

Зав. кафедрой __________________

______________________20____Г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

(БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА)

по направлению подготовки бакалавра 080100.62 «Экономика» по профилю подготовки

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

на

тему____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Выполнил студент _______________________(Фамилия, имя, отчество)Подпись_______________________

Научный руководитель __________

________________________________ (ученое звание, ученая степень, ФИО )Подпись_______________________

Москва – 20_г.

67

Page 68: НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ …migku.emerhelp.com/doc/metodicha_bakalavri_buhuchet_…  · Web viewНЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

Приложение 7.

ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ ВКР

Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) выполнена мной

совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из

опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.

«____»_____________20__г.

_________________________ _________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

68