PTA · Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE)...

PTA

Mavo

cohort 2017

Baken Park Lyceum - Almere

PTA MAVO 2017

Inhoudsopgave

Richtlijnen bronvermelding

Herkansingsregeling

Belangrijke data

vak afkorting Aardrijkskunde Ak

Biologie Bi

Duitse taal Dutl

Economie Ec

Engels En

Geschiedenis Gs

Kunstvakken I kv1

Levensbeschouwing Lbs

Lichamelijke Opvoeding LO

Lichamelijke Opvoeding 2 LO2

Loopbaan oriëntatie begeleiding Lob

Maatschappijleer Ma

Nederlandse taal Ne

Natuur- en Scheikunde I NaSk1

Natuur- en Scheikunde II NaSk2

Wiskunde Wi

Gebruikte afkortingen: Vorm: S = schriftelijk PO = praktische opdracht Pr = presentatie Wv = werkverslag M = mondeling V = verslag Ws = werkstuk L = luistertoets HD = handelingsdeel Deto = deeltoets Pf= portfolio Beoordeling: C = cijfer ovg = onvoldoende, voldoende of goed nb = naar behoren

De voortgangstoetsing en het rapport Op het rapport worden de cijfers voor de voortgangstoetsing en van het eigenlijke SE apart vermeld met de bijbehorende wegingen. Staat er bijvoorbeeld in een periode bij een vak dat de weging van het SE: 4 is en dat de voortgangstoetsing voor 15% mee telt, dan zal op het rapport het cijfer voor de voortgangstoetsing de weging 0,6 krijgen en het SE de weging 3,4.

Richtlijnen bronvermelding BPL Je mag teksten en ideeën van anderen niet samenvatten of wijzigen en het presenteren als je eigen werk. Dat noemen we plagiaat. Als je voor een werkstuk literatuur en andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk zijn overgenomen uit het werk van een ander. Hiermee kan je docent nagaan:

welke bronnen je hebt gebruikt (betrouwbaarheid)

of je een variatie aan bronnen hebt gebruikt

of de bron correct is gebruikt, en

of belangrijke bronnen ontbreken. Dit overnemen van delen van andermans werk kan op twee manieren: door te parafraseren (in je eigen woorden weergeven) of door te citeren (een stukje van de tekst letterlijk overnemen). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens. Achter in je werkstuk neem je een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van (eerstgenoemde) auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft:

Verwijzen naar internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal)

Achternaam auteur, filmer, illustrator, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar, adres website.

Voorbeelden: Meijden, B. van der (1998). Schiphol als thema voor een geschiedenis-, internet- en/of profielwerkstuk. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.histopia.nl/schiphol.htm Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid (z.d.). WAO: informatie voor werknemers over de kabinetsplannen. Geraadpleegd op 3 augustus 2004, http://home.szw.nl/navigatie/rubriek/dsp_rubriek.cfm?rubriek_id=991&subrubriek_id=995&link_id=30945

De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.be-wired.nl/info/geschiedenis.htm

NRC Media (6 juni 2006) Van You Tube tot contract met Timberlake. Opgehaald van NRC.nl: http://www.nrc.nl/media/article

Verwijzen naar boeken/films

Achternaam auteur, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel. Eventuele subtitel. Plaats uitgever: uitgever. Voorbeelden: Dijk, P. van en F. Jansen (2003). Wereldgids. Reisgids door de literatuur. Amsterdam: Promotheus.

Gorris, M. (1984) De stilte rond Christine M. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007.

Verwijzen naar kranten- en tijdschriftartikelen

Achternaam auteur, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel. Eventuele subtitel. In: naam van tijdschrift of krant nummer, paginanummer(s).

http://owa.hetbaken.nl/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.histopia.nl/schiphol.htm

http://owa.hetbaken.nl/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://home.szw.nl/navigatie/rubriek/dsp_rubriek.cfm?rubriek_id=991%26subrubriek_id=995%26link_id=30945%2520

http://owa.hetbaken.nl/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://www.be-wired.nl/info/geschiedenis.htm

http://www.nrc.nl/media/article

Voorbeeld: Ouwerkerk, D. van en J. van der Grinten (2004). De kracht van zacht. Wat mannen over vrouwelijke vergaderstijlen kunnen leren. In: Interne Communicatie 4, p. 11-13. Voorbeeld: Dongen, Menno van (7 juli 2005). Bestuur hoofdstad is niet effectief. In: Volkskrant.

Opmerkingen over de bronnenlijst

Staat er bij een bron geen publicatiedatum vermeld? Noteer dan z.d. (zonder datum, zie internetbronnen voorbeeld 2).

Is de auteur van een bron niet bekend? Vermeld dan de verantwoordelijke organisatie, zie internetbronnen voorbeeld 2. Is die ook niet bekend? Zet dan de titel vooraan en het publicatiejaar erachter, gevolgd door de rest van de bronvermelding (zie internetbronnen voorbeeld 3). In de bronnenlijst vermeld je deze bron dan bij de eerste letter van de titel.

Het adres van een website begint altijd met http:// en is geheel onderstreept.

Soms is een publicatie geschreven door meerdere auteurs. Vermeld er hooguit drie. Zijn het er meer, dan vermeld je alleen de eerste drie, met de toevoeging et al of e.a. (= en anderen).

Verwijzingen in de tekst van je werkstuk. Als je in de tekst van je werkstuk een bron letterlijk citeert of in je eigen woorden weergeeft, kun je ook op die plaats de bron vermelden. Die bron staat al uitgebreid beschreven in je bronnenlijst, daarom kun je hier volstaan met een verwijzing tussen haakjes, direct achter het citaat of de parafrase. Die verwijzing ziet er als volgt uit: (auteur jaartal: paginanummer) Voorbeeld: “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo’n 17 procent raakte gewond.” (McNab en Wiest 2003: 87)

Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE) geldt altijd: het hoogste cijfer telt. 2. Een herkansing van een schriftelijke toets kan, in tegenstelling tot hetgeen in het PTA

vermeld staat en indien de vakdocent daar goede redenen en mogelijkheden voor ziet (zulks ter beoordeling van de directeur), ook mondeling worden afgenomen.

3. Een herkansing of inhaaltoets kan niet worden herkanst of ingehaald. Hierop is één uitzondering mogelijk: als zowel de originele toets als de inhaaltoets door overmacht niet kon worden gemaakt.

Met een SE-week wordt de periode van 5 tot 10 dagen bedoeld, waarin de SE-toetsen worden afgenomen.

Randvoorwaarden:

1. We werken in alle SE- periodes met een voortgangscijfer*. Het voortgangscijfer meet, welke vorderingen leerlingen hebben gemaakt op het gebied van aan het komende SE’s gerelateerde kennis en vaardigheden.

2. In het voortgangscijfer kunnen worden verwerkt: becijferde portfolio-activiteiten, deeltoetsen, kleine kennistoetsen, kleine vaardighedentoetsen, tussentijdse overhoringen, etc. Het is niet een meting van hoeveel een leerling heeft gewerkt, maar een meting van de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden heeft eigen gemaakt.

3. Secties (niet: individuele docenten!) bepalen zelf wat er in het voortgangscijfer wordt verwerkt: bij voorkeur meer dan één gegeven. Indien een sectie een voortgangstoets afneemt, komt deze hierin, maar er valt ook te denken aan een portfoliocijfer of gerichte toetsing op bijvoorbeeld sommen of woordenlijsten.

4. In het PTA moet duidelijk zijn welke onderdelen in het voortgangscijfer van een vak kunnen voorkomen. Doel dat bij het vaststellen hiervan voor ogen moet worden gehouden is: voorkomen dat er gaandeweg het proces hiaten ontstaan in de verwerving van kennis en vaardigheden. Nadere specificatie van de inhoud van het voortgangscijfer gebeurt schriftelijk, via de studiewijzer.

5. Niet gemaakt werk dat in het voortgangscijfer thuishoort en moet worden ingehaald, wordt in een door de sectie geregeld moment ingehaald. Er is in de sectie overeenstemming welke onderdelen behorend bij het voortgangscijfer wel of niet ingehaald moeten worden. Dit wordt vastgelegd in de studiewijzer. Als een leerling vervolgens wél in te halen werk niet tijdig heeft ingehaald, dan geeft de docent een 1,0 voor het gemiste werk.

6. Het voortgangscijfer krijgt een vaste wegingsfactor van ten opzichte van het SE-onderdeel van de betreffende periode*. Deze wordt door elke sectie i.o.m. de sectie-leidinggevende vastgesteld binnen een bepaalde bandbreedte (in principe tussen de 15 en 30%*).

7. CKV / LO / PWS (niet de eindbeoordeling)/ PFDD (geldt voor het VWO) krijgen de status van Handelingsdeel. Dit geldt eveneens voor Literatuur, uitsluitend voor het onderdeel ‘boekverslagen’.

8. Op elk rapport wordt geautomatiseerd aangegeven wat op dat moment, afgezien van de cijfers, de bevordering van de leerling verhindert. Ouders en leerlingen zijn dan tijdig op de hoogte van problemen rond handelingsdelen.

9. Een sectie kan ervoor kiezen een ‘gewoon’, met O-V-G beoordeeld portfolio op te nemen. Dit heeft dan geen relatie met de herkansingsregeling, noch met het voortgangscijfer. Het komt ook niet in de plaats van het voortgangscijfer.

De herkansingsregeling:

- Er wordt één herkansing/reparatiemogelijkheid per periode aangeboden, conform hetgeen bij het CE gebruikelijk is.

- De herkansing/reparatiemogelijkheid is er primair om gemiste SE’s in te halen. Indien een leerling geen SE-onderdelen gemist heeft, kan hij de herkansing/reparatiemogelijkheid uiteraard inzetten voor het alsnog inleveren van een PO waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een behaald cijfer.

- Per schooljaar heeft elke leerling daarnaast één extra herkansing, vrij in te zetten in een periode naar keuze voor het alsnog inleveren van een PO uit de betreffende periode waarvan de uiterste inleverdatum inmiddels is verstreken, of voor het verbeteren van een in die periode behaald cijfer. Herexamen.

- Aan het eind van elk jaar heeft een leerling in de laatste periode recht op één herexamen, echter alleen voor een vak dat in het betreffende schooljaar met een SE-eindcijfer wordt afgesloten. Het herexamen mag worden gedaan naast een reguliere herkansing voor een ander vak indien een leerling een cijfer heeft dat lager ligt dan een 5,5.

- Indien een leerling hoger heeft gescoord dan een 5,5 kan hij/zij ervoor kiezen toch een herexamen te doen, bijvoorbeeld omdat voor een vervolgstudie een hoog cijfergemiddelde van belang is. In dat geval dient de leerling hiervoor de herkansing in te zetten.

* Secties kunnen desgewenst i.s.m. hun leidinggevende tot andere afspraken komen. Indien een vak b.v. in een periode geen SE-onderdeel (SE/PO) heeft gepland, wordt het voortgangscijfer over twee periodes opgebouwd. Ook kan het voorkomen dat voor een vak in een bepaalde periode geen voortgangstoetsing plaats vindt.

Aanvullen de opmerkingen: Het herexamencijfer komt, indien dit voor de kandidaat gunstiger is, in de plaats van het eindcijfer, of voor alle cijfers behaald voor de toetsen (waarbij dan de cijfers behaald voor de praktische opdrachten blijven staan), waarmee het schoolexamen voor het betreffende vak werd afgesloten. De wijze waarop dit herexamen zal plaatsvinden: mondeling of schriftelijk, of het cijfer voor het praktische deel van het SE blijft staan en alleen het toetsdeel herkanst wordt, of dat ook het cijfer voor het praktische deel wordt vervangen, wordt door de sectie van het betreffende vak vastgesteld. De kandidaat dient contact op te nemen met de vakdocent, voordat het herexamen wordt aangevraagd. Het is niet toegestaan zowel het laatste SE-onderdeel te herkansen als een herexamen in het zelfde vak af te leggen.

Aanhangsel bij ‘vernieuwde herkansingsregeling bovenbouw´ betreffende handelingsdeel-vakken. Regeling Handelingsdeel-vakken. Indien een leerling handelingsdelen voor (een) vak(ken) niet in orde heeft geldt het volgende.

1. Na elke periode wordt op het rapport vermeld, voor welk(e) vak(ken) handelingsdelen niet in

orde zijn. Tevens wordt uitdrukkelijk vermeld, dat alleen al om die reden de leerling niet

bevorderbaar is op dat moment.

2. Na het rapport van de een na laatste periode maken leerling en docent voor elk

ontbrekend/onvoldoende handelingsdeel een concrete en precieze afspraak over wat gedaan

moet worden en binnen welke termijn.

3. De leerling en diens ouders krijgen dit middels een brief meegedeeld, waarbij ook uitdrukkelijk

vermeld wordt, dat het niet tijdig in orde maken van het achterstallige werk uiteindelijk

bevordering c.q. opgave voor het CE in de weg zullen staan.

4. In de laatste periode ligt de uiterste deadline voor in te leveren handelingsdelen 5 weken voor

aanvang van de laatste SE-week. Leerlingen die dan nog zaken niet in orde hebben, krijgen

binnen twee weken na de deadline een ook aan hun ouders gerichte brief thuisgestuurd.

Daarin staat, dat de leerling tot maximaal 2 weken na dagtekening van de brief de tijd krijgt

om de zaken in orde te maken. Indien hij dit niet tijdig en naar behoren doet, blijft hij zitten.

Data voor mavo-3 SE-periode 1:

SE-week 1 23 nov. t/m 1 dec. 2017

Deadline cijfers 11 dec. 2017

Verzoeken indienen voor de examencommissie 12 dec. 2017 vóór 13.00 uur

Examencommissievergadering 13 dec. 2017

Opgave voor inhalen en herkansen 14 dec. 2017 vóór 13.00 uur

Inhalen en herkansen 20 dec. 2017

SE-periode 2:

SE-week 2 7 t/m 15 maart 2018

Deadline cijfers 26 maart 2018

Verzoeken indienen voor de examencommissie 26 maart 2018 vóór 13.00 uur

Examencommissievergadering 28 maart 2018

Opgave voor inhalen en herkansen 29 maart 2018 vóór 13.00 uur

Inhalen en herkansen 5 april 2018

SE-periode 3:

SE-week-3 11 t/m 20 juni 2018

Verzoeken indienen voor de examencommissie 2 juli 2018 vóór 13.00 uur

Deadline cijfers 29 juni 2018

Opgave voor inhalen, herkansen en herexamen 4 juli 2018 vóór 13.00 uur

Examencommissievergadering 3 juli 2018

Inhalen, herkansen en herexamen 6 juli 2018

Deadline cijfers na herkansingen 12 juli 2018

* : Het komt voor, dat niet alle dagen in een SE-week gebruikt worden. Op de overgebleven dagen wordt dan lesgegeven. ** : De herkansingen zullen zo mogelijk op één dagdeel worden afgenomen, dit betekent dat eventueel twee toetsen direct na elkaar zullen moeten worden gemaakt, vergelijkbaar met de situatie in de onderbouw. De lessen op de overige dagdelen zullen dan gewoon doorgang kunnen vinden!

PTA Mavo Aardrijkskunde Aanmaakdatum: 12-09-2017 Auteur(s): Mnr/Bam COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.

Periode SE-onderdeel Vorm Tijd Weging

M3-1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:

Arm en Rijk Nederland en Nederland en Europa Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee Inhoud schoolexamen: Module Arm en Rijk

VT SE

60

1


PO Bronnen van Energie

Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 30% mee. Inhoud schoolexamen: Module Bronnen van Energie

PO SE

60

3

M3-3

Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:

Grenzen en Identiteit eigen omgeving en Nederland, België

Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 20% mee. Inhoud schoolexamen: Module Grenzen en Identiteit

VT SE

60

3


Module Water Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee. Inhoud schoolexamen: Module Water & Bevolking en Ruimte

VT SE

60

5


Module Weer & Klimaat Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee. Inhoud schoolexamen: Module Weer & Klimaat, alle modules klas 3

VT SE

60

5

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.

PTA Havo Biologie Aanmaakdatum: 16-07-2017 Auteur(s): Hnl/Bna COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.



Groot VT over: o Hoofdstuk 1 Organen en cellen o Hoofdstuk 2 Voortplanting en Ontwikkeling

Een of enkele kleine VT’s bestaande uit één of meerdere onderdelen van:

o Hoofdstuk 1 Organen en cellen o Hoofdstuk 2 Voortplanting en Ontwikkeling o Hoofdstuk 3 Erfelijkheid

Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 30% mee. Inhoud schoolexamen:

o Hoofdstuk 1 Organen en cellen o Hoofdstuk 2 Voortplanting en Ontwikkeling o Hoofdstuk 3 Erfelijkheid

S S / PO S

60

30% 1


Groot VT over: o Hoofdstuk 4 Ordening en Evolutie o Hoofdstuk 5 Regeling


o Hoofdstuk 4 Ordening en Evolutie o Hoofdstuk 5 Regeling o Hoofdstuk 6 Zintuigen


o Hoofdstuk 4 Ordening en Evolutie o Hoofdstuk 5 Regeling o Hoofdstuk 6 Zintuigen

Kennis uit eerder behandelde hoofdstukken is voor de VT’s en SE van deze periode vereist, met nadruk op:

o Hoofdstuk 1 Organen en Cellen

S S/PO S

45 60

30% 2


Verslag gedragsonderzoek De inhoud heeft betrekking tot de stof uit:

o Hoofdstuk 8 Gedrag


o Hoofdstuk 7 Stevigheid en Beweging o Hoofdstuk 8 Gedrag


o Hoofdstuk 7 Stevigheid en Beweging o Hoofdstuk 8 Gedrag

PO S S

120 60

30% 3

o Hoofdstuk 5 Regeling (herhaalhoofdstuk) o Hoofdstuk 6 Zintuigen (herhaalhoofdstuk)

Kennis uit eerder behandelde hoofdstukken is voor de VT’s en SE vereist, met nadruk op: hoofdstuk 1 Organen en Cellen


Groot VT over: o Hoofdstuk 1 Planten o Hoofdstuk 2 Ecologie


o Hoofdstuk 2 Ecologie o Hoofdstuk 3 Mens en Milieu o Hoofdstuk 4 Voeding en Vertering


o Hoofdstuk 1 Planten o Hoofdstuk 2 Ecologie o Hoofdstuk 3 Mens en Milieu o Hoofdstuk 4 Voeding en Vertering o Herhaalhoofdstukken 3e klas nader in te vullen

Kennis uit eerder behandelde hoofdstukken is voor de VT’s en SE vereist.

S S /PO S

90

30% 6


Groot VT over: o Hoofdstuk 5 Gaswisseling en Ademhaling o Hoofdstuk 6 Transport


o Hoofdstuk 5 Gaswisseling en Ademhaling o Hoofdstuk 6 Transport o Hoofdstuk 7 Opslag, Uitscheiding en

Bescherming


o Hoofdstuk 5 Gaswisseling en Ademhaling o Hoofdstuk 6 Transport o Hoofdstuk 7 Opslag, Uitscheiding en

Bescherming o Herhaalhoofdstukken 3e klas nader in te vullen

Kennis uit eerder behandelde hoofdstukken is voor de VT’s en SE vereist

S S / PO S

90

30% 6

Voor gemiste voortgangstoetsen is er een centraal inhaalmoment, mits er aan de regels uit het examenreglement is voldaan. Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: Toegestane hulpmiddelen bij SE's en CE: Binas 6de druk en Nederlands woordenboek. Grafische rekenmachine is niet toegestaan.

PTA Mavo Duits Aanmaakdatum: 01-07-2017 Auteurs: Vtf/Ghd COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019 Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30%.


M3-1

Inhoud schoolexamen: combitoets lees- en schrijfvaardigheid (+ grammatica en/of idioom) (ERK A1/A1+) Voortgangstoetsen Minimaal twee componenten genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S 60

1

M3-2

Inhoud schoolexamen: combitoets lees- en schrijfvaardigheid (+ grammatica en/of idioom) (ERK A1/A1+) Voortgangstoetsen Minimaal twee componenten genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S 60 3

M3-3

SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK A1/A2) (Mondeling in duo’s) Voortgangstoetsen Minimaal twee componenten genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 worden per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

PO 30

4

M4-1

Inhoud schoolexamen: combitoets lees- en schrijfvaardigheid (+ grammatica en/of idioom) (ERK A2) Voortgangstoetsen Maximaal een component genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 wordt per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S 60

5

M4-2

SE Kijk- en Luistervaardigheid CITO Dit SE telt voor 100% mee. (Zie toelichting PTA) SE Spreek- en gespreksvaardigheid (ERK A2) (Mondeling in duo’s) Voortgangstoetsen Maximaal een component genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 wordt per periode in de voortgangstoetsing opgenomen. (Zie toelichting PTA)

S PO

60 30

5 5

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. TOELICHTING PTA DUITS BOVENBOUW MAVO BPL COHORT 2017 1. In alle periodes wordt er naast een Schoolexamencijfer (SE) ook met een Voortgangscijfer (VC)

gewerkt.

2. Het VC meet de mate waarin een leerling zich kennis en vaardigheden door regelmatige studie eigen maakt of heeft eigen gemaakt en dient ter voorbereiding op de SE toets en het CE.

3. In het VC kunnen de volgende onderdelen of combinaties hiervan worden verwerkt: 3.1 Kijk- en Luistervaardigheid (KLV) 3.2 Spreek- en Gespreksvaardigheid (SGV) 3.3 Tekstinterpretatie/Leesopdrachten (TI)/ (LO) 3.4 Idioom (ID) en examenidioom (mavo 4) 3.5 Signaalwoorden (SW) 3.6 Veel voorkomende zinswendingen bij examenteksten D-N (VZE) 3.7 Redemittel N-D (RM) 3.8 Toegepaste Grammatica (TG) 3.9 Weektaakbeoordeling (WT) 3.10 Portfolio (PF) of leesdossier (LD)

4. Een Weektaakbeoordeling (WT) bestaat uit alle in de studiewijzers genoemde opdrachten voor de desbetreffende week/ weken. In de studiewijzer vindt de leerling de taken die hij aan het eind van elke week moet beheersen. De beschrijving van de opdrachten is zodanig dat de leerling deze meestal zelfstandig kan uitvoeren. Voor (een) weektaak/-taken geldt dat toetsing schriftelijk kan plaatsvinden. Toetsing hiervan kan zonder voorafgaande mededeling.

WWweee

Toetsing zonder voorafgaande mededeling is niet onverwacht, zie punt 5!

5. Toetsing van kennis en vaardigheden vindt regelmatig plaats op basis van de te leren en te

maken stof zoals vermeld in de studiewijzers. 6. Voor iedere periode geldt dat de componenten van het VC voor alle betrokkenen duidelijk zijn. 7. Minimaal 2 componenten genoemd onder punt 3.1 t/m 3.11 worden per periode in het VC

opgenomen. Voor mavo 4 geldt minimaal 1 component. 8. Alle opdrachten in het werkboek, die staan vermeld in de studiewijzer moeten zijn gemaakt en

zijn nagekeken. Indien dit niet naar behoren is, wordt een leerling verplicht deze opdrachten alsnog te maken en na te kijken buiten de reguliere lessen om op een nader door de sectie Duits te bepalen tijdstip.

9. Alle onderdelen of combinaties hiervan behorende bij het VC zijn niet herkansbaar.

PTA MAVO Economie

Aanmaakdatum: juni 2017 Auteur(s): Srj/Whh COHORT 2017: leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.

Periode Leerboek 3 Vorm Tijd Weging

M3-1 Consumptie (EC/K/4a) H1. Hoe groot is jouw welvaart H2. Wat voor consument ben jij Consumptie en consumentenorganisaties 2 (EC/K/4b) H3. De bank en jouw geld

S

60

1

M3-2 Consumptie en consumentenorganisaties 2 (EC/K/4b) H4. Ben je verzekerd Arbeid en productie (EC/K/5a) H5. Werkt dat zo Arbeid en bedrijfsleven (EC/K/5b) H6. Productie en markt

S

60

3

M3-3 Overheid en bestuur (EC/K/6) H7. De overheid voor ons allemaal Internationale ontwikkelingen (EC/K/7 H 8. Over economische grenzen

S

60

4

Periode Leerboek 4 Vorm Tijd Weging

M4-1

Consumptie (EC/K/4a en b) en verrijkingsstaf (EC/V/1) H 1: Verdien je genoeg H 2: Geld moet rollen Arbeid en productie (EC/K/5a) H 3: We gaan voor de winst H 4: Aan het werk

S 90 6

M4-2

Overheid en bestuur (EC/K/6) H5: Kan de overheid dit regelen Overheid en bestuur (EC/K/6) en verrijkingsstof (EC/V/1 H 6: De overheid en ons inkomen Internationale ontwikkelingen (EC/K/7) H 7: Nederland Handelsland H 8: Welvaart wereldwijd

S

90

6

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen. Beoordeling:

In alle leerjaren wordt de behandelde stof getoetst door middel van een schriftelijk SE. De overige 30% (verder procescijfer genoemd) kan verdiend worden aan de hand van een aantal andere toetsvormen en activiteiten. Het procescijfer bestaat uit een 2 schriftelijke toetsen (A) eventueel aangevuld door andere overhoringen en opdrachten (B): A. Twee(2) schriftelijke toetsen over een deel van de leerstof betrekking hebbende op de periode

en/of voorgaande periodes. Deze schriftelijke toetsen tellen voor elk 10% (totaal 20%) van het SE-cijfer mee. Niet gemaakte toetsen worden later ingehaald en hiervoor is er één (centrale) mogelijkheid. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is het cijfer een 1,0. Een leerling die afwezig is bij deze toets dient zich af te hebben gemeld voor aanvang van de toets. Indien dit niet is gebeurd dan heeft dat het cijfer 1 tot gevolg.

B. Een aantal activiteiten die tezamen de overige 10% van het SE-cijfer kunnen vormen zijn: - Te maken huiswerk en een aantal extra opdrachten die betrekking hebben op de

behandelde leerstof. Dit kunnen zowel opdrachten uit het werkboek zijn als een aparte set opdrachten die door de docent uitgereikt wordt. Per periode is er in ieder geval één verplichte groepsopdracht en/of individuele opdracht. Hieraan is mogelijk ook een presentatie verbonden. Kun je één van deze opdrachten om een of andere reden niet maken dan krijg je een alternatieve opdracht. Wanneer hier geen gebruik van wordt gemaakt is de beoordeling alsnog onvoldoende.

- Kleine overhoringen omtrent de stof die door de docent is opgegeven; dit kan zowel mondeling als schriftelijk worden getoetst.

- Verslag van een excursie, experiment e.d. - Verzamelen van artikelen uit kranten, tijdschriften, etc., die betrekking hebben op de

economische actualiteit - Kleine schrijfopdracht/betoog/spreekbeurt over een bedrijfseconomisch onderwerp - Rekenvaardigheidsopdrachten Er worden bij onderdeel B cijfers als beoordeling gegeven. Toetsen bij onderdeel B die gemist worden kunnen niet worden ingehaald. Ook hier geldt dat bij van te voren aangekondigde toetsen absentie van te voren gemeld moet zijn. Indien dit niet het geval is wordt het cijfer 1 vastgesteld.

Onderdeel A eventueel in combinatie met onderdeel B vormen samen het procescijfer.

PTA Mavo ENGELS Aanmaakdatum: 27-06-2017 Auteur(s): Wka/Ett COHORT 2017: leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee, SE’s tellen voor 70% mee.


M3-1 Voortgangstoetsing: - Luistertoets (VT) (weging 2) - Overige onverwachte toetsing: zie onder voor mogelijke onderdelen (weging 1). Inhoud schoolexamen:

Schrijfvaardigheid (Informele brief)

S S

60

1

M3-2 Voortgangstoetsing: -Combinatietoets (VT) (weging 2) Grammatica/Vocabulaire - Overige onverwachte toetsing: zie onder voor mogelijke onderdelen (weging 1). Literatuurportfolio Inhoud schoolexamen:

Spreekvaardigheid (Kennis van Land en Volk) (ERK A2)

S HD PO

30

2

M3-3 Voortgangstoetsing - Luistertoets (VT) (weging 2) - Overige onverwachte toetsing zie onder voor mogelijke onderdelen (weging 1). Literatuurportfolio Inhoud schoolexamen:

Leesvaardigheid (ERK A2)

S HD S

60

3

M4-1 Voortgangstoetsing - Luistertoets (VT) (weging 2) - Overige onverwachte toetsing: zie onder voor mogelijke onderdelen (weging 1). Literatuurportfolio Inhoud schoolexamen: Portfolio ter voorbereiding op het mondeling

Gespreksvaardigheid (ERK A2)

S HD PO

30

5

M4-2 Voortgangstoetsing - Combitoets (VT) (weging 2) Grammatica/Vocabulaire - Overige onverwachte toetsing: zie onder voor mogelijke onderdelen (weging 1). Inhoud schoolexamen:

Kijk- en Luistervaardigheid (ERKA2/ B1)

Schrijfvaardigheid (Formele brief) (ERK A2/B1)

S S S

60 90

5 5


Verdere opmerkingen: De voortgangstoetsen kunnen uit de volgende onderdelen of combinaties hiervan bestaan: Leesvaardigheid Spreekvaardigheid Schrijfvaardigheid Luistervaardigheid Vocabulaire Grammatica KLV Literatuur

De voortgangstoetsen worden afgenomen in de klas.

Als je een of meer voortgangstoetsen mist, moet je op een vastgesteld tijdstip deelnemen aan een inhaaltoets die de gehele stof van de periode omvat. Het resultaat telt vervolgens mee als een cijfer voor een gewone voortgangstoets (naast de overige cijfers die gehaald zijn).

De onverwachte voortgangstoetsen zijn NIET herkansbaar.

Niet gemaakte voortgangstoetsen worden met een 1,0 beoordeeld.

De precieze inhoud van de SE-toetsen en voortgangstoetsen wordt beschreven in de studiewijzer van de betreffende periode.

Het portfolio ter voorbereiding van het mondeling in periode 5-1 moet 3 weken van tevoren ingeleverd zijn om deel te nemen aan het SE

Volgens de eindtermen moeten er voor literatuur 3 werken gelezen worden. De inhoud en de beoordeling hiervan staan vermeld in de werkplanner van de betreffende periode.

PTA Mavo Geschiedenis Aanmaakdatum: 28-06-2017 Auteur(s): Hgg/Vnm COHORT 2017: leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.



M3-1 Onderdelen van de voortgangstoetsing: Aanvangstoets Het voortgangscijfer telt voor 25% mee in deze periode. Inhoud schoolexamen:

Nederland en Indonesië (H3)

Oorlog in Azië (H4)

S

60

1

M3-2 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ PO Voortgangstoetsen/opdrachten tellen voor 25% van het betreffende SE-cijfer. Inhoud schoolexamen:

De industriële samenleving in Nederland (H1)

Sociale zekerheid en verzorgingsstaat (H2)

S

60

3

M3-3 Geen Voortgangstoets

Midden-Oosten (en H7) Inhoud schoolexamen:

Koude Oorlog (H5)

PO S

60

2 2

M4-1 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/ PO Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee. Inhoud schoolexamen:

Historisch Overzicht vanaf 1900 en Staatsinrichting van Nederland

S

90

6

M4-2 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing: Voortgangstoets/PO Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee. Inhoud schoolexamen:

Historisch Overzicht vanaf 1900 en Staatsinrichting van Nederland

S

120

6

PTA Mavo Kunstvakken 1 Aanmaakdatum: 19-07-2017 Auteur(s): Hke/Ptk COHORT 2017: leerjaar 3: 2017-2018.


M3-1 Thematische praktijkopdracht Kunstdossier af volgens studieplanner

HD

HD

NB

NB

M3-2 Thematische praktijkopdracht Kunstdossier af volgens studieplanner

HD

HD

NB

NB

M3- 3

Thematische praktijkopdracht Kunstdossier af volgens studieplanner Eindwerkstuk met bijbehorend mondeling

HD

HD

WS/M

NB

NB

NB

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen.

Verdere opmerkingen:

1. Voor dit vak geldt dat alles - genaamd de handelingsdelen - naar behoren moet zijn. Als er binnen een periode iets niet naar behoren afgerond is, dan ben je verplicht om dit te herstellen binnen de daarvoor aangegeven tijd in de jaarplanner.

2. Alle digitale verslagen en opdrachten moeten ingeleverd worden op itslearning. 3. Het kunstdossier bestaat uit een kunstautobiografie, vier uitwerkingen van culturele activiteiten

die je bezocht hebt of waar je aan hebt deelgenomen én de reflectie hierop. Al het gemaakte werk komt terug in periode 3, waarbij de eindbeoordeling wordt vastgesteld in de vorm van een mondeling.

4. De inhoud, criteria en (uiterlijke) inleverdata staan in de studiewijzer die je aan het begin van het schooljaar krijgt.

5. Inhoud herkansing eindwerkstuk: de herkansing bestaat uit een nieuw mondeling en indien nodig een verbeterde versie van het werkstuk.

6. Om bevorderd te worden naar mavo 4 moet het vak Kunstvakken 1 naar behoren zijn afgerond.

De periodebeoordeling

De periodebeoordeling bestaat uit het totaal van het kunstdossier en het PO. Indien één van voorgenoemde onderdelen niet naar behoren is, zal de periodebeoordeling ook niet naar behoren zijn. In dit geval treedt de regeling in werking zoals genoemd bij punt 1.

Eindbeoordeling

Pas als alle periodebeoordelingen naar behoren zijn afgerond kan Kunstvakken 1 worden afgesloten met een mondeling.

PTA Mavo 3 Levensbeschouwing Aanmaakdatum: 12-07-2017 Auteur(s): Wdp COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018.


M3-1 Inhoud schoolexamen: SE Hoofdstuk 1: schoonheid, uiterlijk en mode

S

45

2

M3-2 Inhoud schoolexamen: SE hoofdstuk 5: relaties

S

45

2

M3-3 Inhoud schoolexamen: PO: Debatteren over levensvragen SE Hoofdstuk 6: god en godsbeelden

Vt S

45

1 2

OPMERKINGEN:

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen.

Dit vak is een handelingsdeel. Dit betekent dat het vak aan het eind van het jaar wordt beoordeeld met een onvoldoende (O) of een voldoende (V). Met de beoordeling onvoldoende is de overgang naar klas 4 niet mogelijk.

Voor dit vak is een herexamen mogelijk (aan het eind van klas 3). Dit herexamen omvat de inhoud van alle stof van leerjaar 3. De te bestuderen stof wordt schriftelijk getoetst.

PTA MAVO: Lichamelijke Opvoeding (LO1) Aanmaakdatum: 10-05-2017 Auteur(s): Gsc COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019. Geen VG-cijfer. Alle onderdelen moeten worden afgesloten met voldoende of goed.


M3-1 Introblok PO 5 uur 1

Spelblok doelspel 1 handbal PO 10 uur 2

Turnblok 1 PO 10 uur 2

M3-2 Sportoriëntatie (Bewegen op muziek) PO 10 uur 2

Toernooiblok tik en afgooispelen PO 10 uur 2

Spelblok terugslagspel Volleybal PO 10 uur 2

M3-3 Spelblok slag en loopspel (buiten) PO 10 uur 2

Outdoor dag PO 5 uur 1

Spelblok doelspel 2 korfbal PO 10 uur 2

Sportoriëntatie (Watersport) PO 5 uur 1

M4-1 Atletiek dag lopen, springen, werpen PO 5 uur 1

Spelblok Terugslagspelen keuze PO 10 uur 2

Sportoriëntatie (Vechtsport) PO 10 uur 2

M4-2 Toernooiblok tik en afgooispelen PO 10 uur 2

Turnblok 2 PO 10 uur 2

M4-3 Spelblok doelspel 3 basketbal PO 10 uur 2

Atletiekblok lopen PO 10 uur 2

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen:

Een leerling heeft een voldoende: Als hij/zij niet meer dan 2 x per periode afwezig is geweest Als hij/zij niet meer dan 1x per onderdeel afwezig is geweest Als hij/zij in M3 actief deel heeft genomen aan het watersportblok Hij/zij een actieve houding aanneemt tijdens de les Opdrachten behorende bij de les, dienen op de gestelde einddatum, ingeleverd en

voldaan te zijn

Een leerling heeft een goed: Als hij/zij aan de bovengenoemde punten voldoet Als hij/zij bovengemiddelde motivatie toont voor zowel vakinhoudelijke als sociale

aspecten op een uitstekende manier tentoon spreidt.

Een leerling krijgt als eindbeoordeling een G, wanneer hij/zij voor minstens 3 periodes een G heeft gescoord.

Wanneer een leerling een onvoldoende heeft, dan is de leerling zelf verantwoordelijk om een afspraak te maken met de docent binnen de daarvoor gestelde tijd.

Wanneer een leerling een onvoldoende voor lo staat, is de leerling verplicht om aanwezig te

zijn op het inhaalmoment.

De leerling moet tijdens het inhaalmoment voldoende inzet tonen om het vak

lo voldoende af te sluiten

Wanneer een leerling meer dan 1 blokuur moet inhalen, en het inhaalmoment

hiervoor niet toereikend is, moet deze leerling een aanvullende afspraak met

de LO docent maken (naast het inhaalmoment), om het vak lo alsnog

voldoende te kunnen afsluiten.

Het inhaalmoment vindt 1x per periode plaats. Het niet tijdig repareren van een onvoldoende betekent dat de leerling niet bevorderd kan worden. Het niet aanwezig zijn op het inhaalmoment kan namelijk een definitieve O voor het vak lo betekenen. Om over te kunnen gaan naar M4 / om deel te kunnen nemen aan het eindexamen van M4 is een voldoende / goede beoordeling (V of G) voor het vak LO vereist. Deelname aan het laatste inhaalmoment van het jaar kost de leerling een herkansing, alleen indien dat te wijten is aan het feit dat de leerling bij eerdere inhaalmomenten zonder geldige reden verstek heeft laten gaan.

Voor de sport oriëntatie is er een eigen bijdrage verplicht. Als deze bijdrage niet betaald is, wordt de leerling geacht deelnemen aan een alternatieve activiteit op school. Als een leerling hier niet aanwezig is dan heeft de leerling een onvoldoende gescoord voor het onderdeel.

PTA MAVO: Lichamelijke Opvoeding 2 (LO2) Aanmaakdatum: 10-05-2017 Auteur(s): Kkg/Gsc COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019. Geen VG-cijfer. Alle onderdelen moeten worden afgesloten met voldoende of goed. Uitgaande van ljr 3: 3 lesuren per week en leerjaar 4: 4 lesuren per week


M3-1 Turnen Tumblingbaan en grote trampoline PO 90 3

Atletiek, atletiekbaan PO 90 3

M3-2 Dansen Just Dance PO 90 2

Zelfverdediging Judo PO 90 2

bewegen samenleving en gezondheid Fitheidstest

HD NB

M3-3 Lacrosse PO 90 3

bewegen samenleving en gezondheid trainingsprogramma kracht

HD NB

Stage HD NB

Lesgeven 1: Sporttoernooi fluiten HD NB

Keuzeactiviteit Klimbos HD NB

M4-1 Softbal PO 90 3

Lesgeven 2: Atletiek dag Mavo LO1 organisatie en lesgeven

PO 480 2

Voetbal PO 90 3

M4-2 Tikspelen en ontwerpen PO 90 3

Turnen klimmen PO 90 3

Dansen Hiphop PO 90 2

bewegen samenleving en gezondheid EHBSO

HD NB

M4-3 Zelfverdediging Kickboksen HD NB

Atletiek lopen PO 90 2

Keuze activiteit MTB HD NB


Elke praktijkles die je volgt bij LO2, maakt deel uit van je praktijkcijfer. Inzet, op tijd komen spullen bij je hebben (kleding, readers, opdrachten) hulpvaardigheid, initiatiefneming, sociale vaardigheden enz. zijn onderdelen die elke les bekeken worden en worden meegenomen in je praktijkcijfer.

De opdrachten behorende bij de les die je gemist hebt dien je volgens afspraak in te leveren. Bij ziekte of andere redenen zal het werk via een klasgenoot, per mail of via it’s learning ingeleverd dienen te worden. Niet en/of te laat ingeleverd werk wordt beoordeeld met een 1.

Op het moment dat je, door een vooraf aangegeven geldige reden, een module niet hebt afgesloten hebben wij het recht om je in de slotweken van mavo 3 en in de laatste periode van mavo 4 nog terug te laten komen om de module als nog afte sluiten.

Bij de schriftelijke toetsen en het afsluiten van de PO’s is leerling is verplicht om aanwezig te zijn. Deze momenten kunnen zowel in als buiten de SE week plaatsvinden. Wanneer de leerling niet aanwezig is, zonder vooraf zich af te melden (registratie in SOM), volgt er een 1 voor het betreffende onderdeel.

De lesgeefopdrachten (atletiek dag, fluiten op een toernooi) moeten gedaan worden in de daarvoor aangegeven periode. Voorafgaand aan de lesgeefopdracht moet de lesvoorbereiding ingeleverd zijn om les te mogen geven. Als de lesvoorbereiding niet voor het afgesproken moment is ingeleverd mag je geen lesgeven en volgt een 1 voor de desbetreffende lesgeefopdracht.

Blessures: indien het niet mogelijk is om een module af te sluiten kan er gekozen worden voor een vervangende opdracht binnen de eindtermen of kan er gekozen worden om de module op een ander moment te volgen (Bijv. slotweken), docent bepaalt welke oplossing er gekozen wordt in overleg met de leerling

Voor keuzeactiviteit 1 en 2 geldt dat hiervoor een financiële bijdrage gerekend wordt (dit staat op de factuur van de ouderbijdrage). Het niet betalen van deze bijdrage, heeft tot consequentie dat de leerling geacht wordt deel te nemen aan een alternatieve activiteit. Als een leerling hier niet aanwezig is dan heeft de leerling een onvoldoende gescoord voor het onderdeel, waardoor het vak LO2 niet kan worden afgesloten.

PTA Mavo LOB Aanmaakdatum: 13-04-2017 Auteur(s): Vka

COHORT 2017, leerjaar 4: 2017-2018, leerjaar 5: 2018-2019.


M3-1 Ontwikkelen eigen identiteit HD Nb

M3-2 Studie experience HD Nb

Almere on stage HD Nb

Doedag HD Nb

M3-3 Open dagen bezoek HD Nb

Coachgesprekken HD Nb

M4-1 Meet the students HD Nb

Open dagen bezoek HD Nb

M4-2 Afsluitend coachgesprek HD Nb

Voor dit vak wordt geen* centraal schriftelijk examen afgenomen. Voor dit vak is geen* herexamen mogelijk Verdere opmerkingen:

Het vak moet naar behoren worden afgesloten. Van ieder onderdeel moet een verslag in het loopbaandossier zitten

PTA Mavo Maatschappijleer Aanmaakdatum: 20-07-2017 Auteur(s): Lnb COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018.

SE-onderdeel Vorm Tijd Weging

M3-1

Mogelijke onderwerpen voortgangstoetsing:

- Wat is maatschappijleer

- Jongeren

- Actualiteiten*

Het voortgangscijfer bestaat uit tenminste 1 van de bovenstaande onderdelen en telt voor 30% mee.

SE-1 Politiek

S

60

1

M3-2 Mogelijke onderwerpen voortgangstoetsing:

- Pluriforme samenleving - Nederland en de wereld - Actualiteiten*


SE-2 Nederland en de wereld & Media

S

60

3

M3-3 Mogelijke onderwerpen voortgangstoetsing:

- Actualiteiten*

- Werk

- Verzamelen en onderzoeken van krantenberichten


SE-3 Werk & Criminaliteit

S

60

4

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen. Verdere opmerkingen: Zie voor de specifieke portfolio opdracht per periode de desbetreffende werkplanner en studiewijzer en de aanvullende instructies die je in de les krijgt uitgedeeld. Voor de SE toetsen zal de docent de definitieve onderwerpen en de te bestuderen lesstof schriftelijk meedelen, via de werkplanner van de betreffende periode. Boeken: Thema’s Maatschappijleer VMBO-KGT, 4e druk, Uitgeverij Essener 2016, ISBN: 978-90-8674-205-9. Maatschappijleer kent alleen een schoolexamen. Maatschappijleer wordt op de Mavo alleen in leerjaar 3 aangeboden. Het cijfer telt echter wel mee in de zak/slaagregeling die aan het einde van leerjaar 4 wordt gehanteerd. Bij een onvoldoende eindcijfer is een herexamen mogelijk. Het herexamen is schriftelijk en gaat over alle theoretische onderwerpen die in het schooljaar aan de orde zijn geweest. Het nieuwe cijfer wordt gemiddeld met de bestaande PO cijfers die niet herkansbaar zijn.

*Actualiteitentoets als voortgangstoets De juiste voorbereiding op een actualiteitentoets bestaat er uit dat de leerling dagelijks het nieuws volgt over de door de docent opgegeven periode. Dus als die periode voorbij is kan de toets direct gegeven worden. Het betreft dus geen leertoets. De nadruk ligt op belangrijke nieuwsfeiten in binnen- en buitenland, die meestal een politieke betekenis hebben en minstens twee dagen in het nieuws zijn geweest. Duidelijke voorbeelden zijn nu: de opvang van vluchtelingen in Nederland, de ontwikkelingen rondom

het presidentschap in de Verenigde Staten van Donald Trump, de maatregelen die genomen worden

om het terrorisme tegen te gaan, de gevolgen van de Brexit en de campagnes van Wakker Dier tegen

de kiloknallers. Incidenteel wordt een culturele vraag gesteld: wie heeft dit jaar het

Boekenweekgeschenk geschreven of welk programma heeft de Televizier-Ring gewonnen? Over

sport en het privéleven van bekende persoonlijkheden worden zelden vragen gesteld, tenzij er een

discussie over is in de samenleving of er verbanden zijn met de politieke besluiten. Voorbeelden: heeft

een sportbond het recht om een turntopper als Yuri van Gelder weg te sturen van de Olympische

Spelen?, Max Verstappen zorgt voor Formule 1-koorts in Nederland, topvoetballers verdienen

miljoenen euro’s per jaar en dus veel meer dan premier Rutte. Regelmatig wordt naar mensen

gevraagd die in het nieuws zijn, bijvoorbeeld: verantwoordelijk voor de opvang van vluchtelingen is

staatsecretaris … Soms wordt er ook naar organisaties gevraagd die in het nieuws zijn, bijvoorbeeld:

de NAVO is een organisatie die….

PTA MAVO NaSk1 Aanmaakdatum: 31-8-2017 Auteur(s): Pnt/Bsj COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.


M3-1

Voortgangstoetsen = vt:

Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en –planner*1

In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE1: De onderwerpen in dit SE zijn: Stoffen en materialen, elektriciteit SE 1 met een percentage van 70%

S/PO S

60

1

M3-2



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 2: De onderwerpen in dit SE zijn: Licht en beeld, Kracht en beweging Er wordt verondersteld dat kennis en toepassingen van de vorige hoofdstukken bekend is en daardoor kan deze stof nogmaals worden bevraagd. SE 2 met een percentage van 70%

S/PO S

60

2

M3-3



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 3: De onderwerpen in dit SE zijn: Energie, Weer Er wordt verondersteld dat kennis en toepassingen van de vorige hoofdstukken bekend is en daardoor kan deze stof nogmaals worden bevraagd. SE 3 met een percentage van 70%

S/PO S

60

3

M4-1



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 1:In verband met de start van mavo 4 is het programma nog niet volledig ingevuld. In schooljaar 2018-2019 zal op dit PTA een aanvulling komen. SE 1 met een percentage van 70%

S/PO S

90

7

M4-2



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 2: In verband met de start van mavo 4 is het programma nog niet volledig ingevuld. In schooljaar 2018-2019 zal op dit PTA een aanvulling komen. SE 2 met een percentage van 70%

S/PO S

90

7


NaSk1 Toelichting:

Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en planner. * 1 Een voortgangstoets kan bestaan uit: - Een schriftelijke toets van 1 lesuur - Kleine korte multiple choice toetsen van 15-20 minuten - Een praktische opdracht van 1 of meer lesuren - Een dossier met opdrachten die in de les of thuis moeten worden uitgevoerd

Periode voortgangstoetsen worden per periode afgesloten, niet afsluiten is een 1,0

PO, voortgangstoetsen en MC’tjes zijn niet herkansbaar, alleen SE’s zijn herkansbaar.

Nadere detaillering van de opdrachten en voortgangstoetsen ontvangt de leerling aan het begin van iedere periode via de studiewijzer Verdere opmerkingen:

Er is per periode een centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica.

Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig en een rekenmachine toegestaan.

Algemeen geldt: Voor NaSk1 heb je nodig:

• Jouw werkboeken voor het maken van opgaven. Andere kleuren correctiepennen • Een schrift voor het maken van aantekeningen (deze moet je bewaren tot en met de 4de klas!) • Een (leitz)map om de extra uitgedeelde opdrachten etc. te bewaren • Elke les moet jij jouw boek, binas, rekenmachine en de benodigde schriften en schrijfgerei

meenemen

PTA MAVO NaSk2 Aanmaakdatum: 05-07-2017 Auteur(s): Brm/Bna COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.


M3-1



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 20% SE1: De onderwerpen in dit SE zijn: Inleiding scheikunde, water en mengsels scheiden. SE 1 met een percentage van 80%

S/PO S

60

1

M3-2



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 20% SE 2: De onderwerpen in dit SE zijn: het maken van stoffen, verbrandingsreacties en diverse grondstoffen. Er wordt verondersteld dat kennis en toepassingen van de vorige hoofdstukken bekend is en daardoor kan deze stof nogmaals worden bevraagd. SE 2 met een percentage van 80%

S/PO SE

60

2

M3-3



In het algemeen meerdere vt’s met een percentage van 30% SE 3: De onderwerpen in dit SE zijn: Stoffen en deeltjes, chemische reacties en verbrandingen. Er wordt verondersteld dat kennis en toepassingen van de vorige hoofdstukken bekend is en daardoor kan deze stof nogmaals worden bevraagd. SE 3 met een percentage van 70%

S/PO S

60

3

M4-1




S/PO S

90

7

M4-2




S/PO S

90

7


NaSk2 Toelichting:

Voortgangstoetsen stof wordt opgenomen in de studiewijzer en planner. * 1 Een voortgangstoets kan bestaan uit: - Een schriftelijke toets van 1 lesuur - Kleine korte multiple choice toetsen van 15-20 minuten - Een praktische opdracht van 1 of meer lesuren - Een dossier met opdrachten die in de les of thuis moeten worden uitgevoerd

Periode voortgangstoetsen worden per periode afgesloten, niet afsluiten is een 1,0

PO, voortgangstoetsen en MC’tjes zijn niet herkansbaar, alleen SE’s zijn herkansbaar.

Nadere detaillering van de opdrachten en voortgangstoetsen ontvangt de leerling aan het begin van iedere periode via de studiewijzer Verdere opmerkingen:

Er is per periode een centraal inhaalmoment voor de voortgangstoetsen en practica.

Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen, onbeschreven BiNaS nodig en een rekenmachine toegestaan.

Algemeen geldt: Voor NaSk2 heb je nodig: • een schrift voor het maken van opgaven. Andere kleuren correctiepennen • Een schrift voor het maken van aantekeningen (deze moet je bewaren tot en met de 4de klas!) • Een (leitz)map om de extra uitgedeelde opdrachten etc. te bewaren • Elke les moet je jouw boek en Binas en rekenmachine meenemen en de benodigde schriften

PTA Mavo Nederlands Aanmaakdatum: juli 2017 Auteur(s): Bst/Pka COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4 2018-2019. Het voortgangscijfer telt in elke periode voor 30% mee. Bij elke toets telt spelling en formuleren mee in de beoordeling.


M3-1 Onderdelen van de voortgangstoetsing:

Vgt zakelijke e-mail

Vgt grammatica, spelling en woordenschat

Boekverslag 1

Inhoud schoolexamen:

NN H1 en H2: lezen +zakelijke brief/ e-mail

HD

S

60

o/v

1



Vgt luistervaardigheid

Boekverslag 2 + 3


NN H3 en H4: lezen + verslag schrijven

HD

S

60

o/v

3



Vgt spreekvaardigheid

Boekverslag 4

Inhoud schoolexamen

NN H5 en H6: lezen + overtuigende tekst schrijven

HD

S

60

o/v

4


Grammatica, spelling

Luistertoets

Boekverslag 1 en 2


Lezen, woordenschat + artikel schrijven

S

90

6


Grammatica, spelling

Spreekvaardigheid

Boekverslag 3 en 4

Inhoud schoolexamen

Lezen, woordenschat+samenvatting schrijven

HD

S

90

o/v

6


PTA Mavo Profielwerkstuk SLU: 40 Aanmaakdatum: 25-9-2017 Auteur(s) Bsj/MO COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-18; leerjaar 4: 2018-2019

Periode SE-onderdeel Vorm Beoor-

deling

Weging

M-3 Werkstuk

In PWS week

Product

Ws

C

5

M-4

Presentatie

Proces

Pr

Ws

C

C

3

2


Het cijfer voor het profielwerkstuk is het totaal cijfer van het werkstuk, het werk proces en de presentatie. Het profielwerkstuk moet met een voldoende worden afgesloten.

De titel en de beoordeling van het profielwerkstuk worden (verplicht) apart vermeld op de cijferlijst, behorend bij het diploma.

Het profielwerkstuk in het vmbo wordt beoordeeld door ten minste twee examinatoren.

Het profielwerkstuk in het vmbo heeft betrekking op een thema uit het profiel waarin de leerling onderwijs volgt.

(1) Precieze informatie over opzet en beoordelen van het Profielwerkstuk ontvangen leerlingen en begeleiders middels de ‘Reader profielwerkstuk’. Deze informatie in eveneens via It’s Learning toegankelijk.

PTA Mavo Wiskunde Aanmaakdatum: 12-09-2017 Auteur(s): Vaj/Sar/Cal/Ren COHORT 2017, leerjaar 3: 2017-2018, leerjaar 4: 2018-2019.



H1: Formules en Grafieken

H2: Plaats en afstand

Verder zie studiewijzer Inhoud schoolexamen: H1: Formules en Grafieken, H2: Plaats en afstand, H4: Rekenen met formules, H6: Werken met aantallen, Vaardigheden 1 + 2

Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee.

S 60 1


H5: Gelijkvormigheid

H7: Vergelijkingen oplossen

Verder zie studiewijzer Inhoud schoolexamen: De inhoud van het schoolexamen van de vorige periode + H5: Gelijkvormigheid, H7: Vergelijkingen oplossen, H8: Hellingen en tangens, H9: Meten en redeneren, Vaardigheden 3

Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee.

S 60 3

M3 -3 Mogelijke onderdelen van de voortgangstoetsing:

H11: Oppervlakte en inhoud

H12: Grafieken

Vaardigheden 4

Verder zie studiewijzer Inhoud schoolexamen: De inhoud van de schoolexamens van de vorige perioden + H12: Grafieken, Vaardigheden 4, H3: Statistiek, H10: Grafen, H3 Informatieverwerking(extra) Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee.

S 60 4


H1: Grafieken en vergelijkingen

H2: Vlakke meetkunde

Verder zie studiewijzer Inhoud schoolexamen: De inhoud van de schoolexamens van mavo 3 + H1: Grafieken en vergelijkingen, H2: Vlakke meetkunde, H4: Machtsverbanden, H5 Rekenen, Vaardigheden 1 Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 25% mee.

S 90 6


H6 Goniometrie,

H7 Exponentiële verbanden

Verder zie studiewijzer

S 120 6

Inhoud schoolexamen: De inhoud van de schoolexamens van mavo 3 + H1 Grafieken en vergelijkingen, H2 Vlakke meetkunde, H4 Machtsverbanden, H5 Rekenen, H6 Goniometrie, H7 Exponentiële verbanden, H8 Ruimtemeetkunde, Vaardigheden 1, 2 en 3 Het voortgangscijfer telt in deze periode voor 15% mee.

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen Verdere opmerkingen:

In de studiewijzer worden de onderdelen en de bijbehorende weging van de voortgangstoetsing nader gespecificeerd.

Het kan voorkomen dat extra materiaal wordt uitgedeeld omdat de behandeling van de stof in het boek niet toereikend is. Dit extra materiaal wordt ook getoetst.

In periode 2 van mavo 4 wordt alle examenstof getoetst.

PTA · Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE)...

Documents

Transcript of PTA · Inhalen, herkansen en herexamen. Opmerkingen vooraf: 1. Bij alle herkansingen (SE en CSE)...