SCHULE.MEDIEN.KOMPETENZ - iMedia:...

LANDESMEDIENZENTRUM

SCHULE.MEDIEN.KOMPETENZDonnerstag, 20. Mai 2010, Gymnasium Theresianum in Mainz von 09:30 bis 16:00 Uhr

2

PROGRAMMEröffnungsveranstaltung in der Sporthalle des Theresianums

09:30 Uhr MusikalischeBegrüßungdurchdie„TrashdrummingGroup“ derAlbertSchweitzerRealschuleplus,Koblenz

BegrüßungdurchdenHausherrnOStDHelmutSchmid

Begrüßung:AndreaMüller-Goebel StellvertretendeLeiterindesLandesmedienzentrums Rheinland-Pfalz

Eröffnung:VeraReiß StaatssekretärindesMinisteriumsfürBildung,Wissenschaft, JugendundKultur

10:00 Uhr Impulsvortrag:Prof.Dr.KerstinMayrberger, InstitutfürErziehungswissenschaftderUniversitätMainz „VerändertesLernenmitneuenMediengestalten: DasInternetalsLernraumnutzen!“

10:30 Uhr BekanntgabederneuenSchulen„Robotics-Lernenmit Robotern“,„DIMIG-digitaleMedieninderGrundschule“ und„MedienkompetenzmachtSchule“ MusikalischerAbschluss

AusgabederUnterlagenandieSchulenundFototermin

iMedia-Team: Dr.ClaudiaSchittek(Inhalt) DirkGäb(Organisation)

LeiterdesTheresianums:OStDHelmutSchmidStv.LeiterindesLandesmedienzentrums:AndreaMüller-GoebelReferentimMBWJK:MRSiegfriedCzernohorsky

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Ab 11:00 Uhr Infoshops zu folgenden Themenbereichen

SCHULE.MEDIEN.FÖRDERUNG

SCHULE.MEDIEN.TECHNIK

SCHULE.MEDIEN.GRUNDSCHULE

SCHULE.MEDIEN.RECHT

SCHULE.MEDIEN.UNTERRICHT

Online-Evaluation

BittegebenSieunseineRückmeldungzuriMedia.Siehelfenunsdamit,unsereAngeboteinhaltlichwieorganisatorischstetigzuverbessern.

Unterwww.imedia.bildung-rp.de/EvaluationfindenSieeinenkurzenFragebogen,denSieonlineausfüllenkönnen.

WirdankenIhnenvorabfürIhreMithilfe!

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Die 7. iMedia findet am Dienstag, den 24.05.2011 im Theresianum statt.

4

Schule.Medien.Technik Uhrzeit Raum

VirtuellesStationenlernenmitmoodle 11Uhr 3.01

Widgets&Gadgetsfürmoodle-KurseimBereichFremdsprachen

12Uhr,15Uhr

3.01

lernenonline.bildung-rp.de-eineLernplattformaufmoodle-BasisfürSchuleninRheinland-Pfalz

13Uhr 3.01

GeoGebraonmoodle…einmoodle-KurszurLehrerfortbildung 14Uhr 3.01

Testsinmoodle 11Uhr 3.03

DieVerwendungderLernaktivität„Lektion“ineinemmoodle-Kurs

12Uhr,14Uhr

3.03

VerwendungvonArbeitsmaterial„Buch“undAktivität„Glossar“imUnterrichtineinemmoodle-Kurs

13Uhr,15Uhr

3.03

SkolelinuxRLP–FreieSoftwarefürSchuleninRheinland-Pfalz 11Uhr,14Uhr

3.04

ArbeitenmitdemSkolelinux-NetzwerkausRheinland-Pfalz 12Uhr,15Uhr

3.04

MeineeigenedigitaleLernumgebung 11Uhr,14Uhr

3.06

ClassinaPrOOobox 12Uhr,15Uhr

3.06

MNS+:DasneueGrundmodul-WeiterentwicklungvonMNS+ 11Uhr,14Uhr

3.07

MNS+:StandardnetzwerklösungauchfürGrundschulen 13Uhr 3.07

MNS+imunterrichtlichenEinsatz-einallgemeinerÜberblick 12Uhr,14Uhr

3.09

MNS+:Schuljahreswechsel-fürAnwendungsbetreuer 15Uhr 3.09

MagixMusicMaker:MöglichkeitenfürdenPC-EinsatzimMusikunterricht

11Uhr,14Uhr

4.01

DigitalesDaumenkinomitGIMP 12Uhr,15Uhr

4.01

5

3.09

3.07

3.06 3.04

3.03

3.01

4.01

4.03

4.04

Schule.Medien.Technik

Ebene 3

Ebene 4

DWC H

WC

Treffpunkt

Lernenonline

Treffpunkt Lernenonline 11 - 16 Uhr

Treffpunkt Medienkompetenz macht Schule 11 -16 Uhr

Treffpunkt Medienkompetenzmacht Schule

6

Schule.Medien.Technik Uhrzeit Raum

WieerstelleichkleineUnterrichtsclipsmitdemClipeditoramBeispielderDVD„DerWald“?

13Uhr 4.01

UnterrichtsgestaltungmitinteraktivenWhiteboards 11Uhr 4.03

KunstunterrichtmitdeminteraktivenWhiteboard 12Uhr 4.03

MotivierendeUnterrichtsideenaminteraktivenWhiteboard 13Uhr 4.03

EinsatzvonProjektorenimBildungsbereich.InteraktiveSystemeohneinteraktiveBoards

14Uhr 4.03

EinsatzmobilerComputerundmodernerPräsentationstechnikindenpädagogischenStudiengängenderUniversitätKoblenz-Landau,CampusKoblenz

15Uhr 4.03

7

3.09

3.07

3.06 3.04

3.03

3.01

4.01

4.03

4.04

Schule.Medien.Technik

Ebene 3

Ebene 4

DWC H

WC

Treffpunkt Lernenonline 11 - 16 Uhr


Treffpunkt

Lernenonline


8

Schule.Medien.Förderung Uhrzeit Raum

NutzenundBenutzeneinesindividuellenFörderplans-MöglichkeitenundGrenzen

11Uhr,14Uhr

4.04

Online-DiagnosefürdasFachDeutschinderGrundschule 12Uhr,15Uhr

4.04

DasinteraktiveWhiteboard-vielPlatzzumFördern:WorkshopzurBasalenFörderungmitCOMEDISONu.a.

11Uhr 4.05

DerArbeitsplanervonCOMEDISON-WegezumselbstständigenLernenbeimErwerbvonMedienkompetenz

12Uhr,14Uhr

4.05

DasinteraktiveWhiteboard-vielPlatzzumFördern:WieÜbungsmaterialienfürDeutsch,Mathematik,Sachunterrichtentstehen

13Uhr 4.05

Fachberatung:MedienmodulefürFörderschulen-eineDauerpräsentation

Dauer-präs.

4.06

SprachförderungiminterkulturellenUnterricht 11Uhr,14Uhr

4.07

„Fahrplan“fürdenWahlpflichtbereichInformatischeBildungKlasse6Rheinland-Pfalz

12Uhr,15Uhr

4.07

XXL-einjahrgangsübergreifendesKonzeptzurBegabtenförderungimRegelunterrichtderGrundschule

13Uhr 4.07

ProgrammezurErmittlungderLernausgangslage(Förderdiagnose/Förderpläne/Gutachten)

12Uhr,14Uhr

4.09

OnlineDiagnostizierenundFördernnachdenBildungsstandardsinMathematik,DeutschundEnglisch

13Uhr,15Uhr

4.09

9

4.044.05

4.06

4.07

4.09

Schule.Medien.Förderung

Ebene 3

Ebene 4

DWC H

WC



10

Schule.Medien.Grundschule Uhrzeit Raum

ErstellungeinesdigitalenBilderbuchsinderGrundschule 11Uhr,14Uhr

5.06

VonderIdeezurSchülerzeitung-IntegrativeMedienerziehunginderGrundschuleabKlasse1

12Uhr,15Uhr

5.06

Schule2.0-NeueMedienschaffenChancenzurPartizipation 11Uhr,13Uhr

5.07,5.06

BloggenmitGrundschülern 12Uhr,14Uhr

5.07

EToys–GrafischeProgrammierungfürKinder 13Uhr,15Uhr

5.07

4-Jahres-Projekt„Medienkompetenz@Grundschule“:PraktischeMedienarbeitineinemKlassenzimmerderGegenwart

11Uhr-13Uhr

5.09

DigitaleMedieninderGrundschule-UnterrrichtsbeispieleausderPraxis

13Uhr,15Uhr

5.09

ImprovingReadingSkillsinEarlyLanguageLearningbyModernMedia

14Uhr 5.09

Weitere Angebote für den Themenbereich Grundschule finden Sie auch in den Bereichen Förderung und Unterricht!

11

5.07

5.06

5.09

Schule.Medien.Grundschule

Ebene 5

Ebene 6

DWC H

WC

12

Schule.Medien.Recht Uhrzeit Raum

Urheberrecht-nichtalleswasgeht,istaucherlaubt 11Uhr,13Uhr

5.01

TarnkappenimInternet-MöglichkeitenzuranonymenNutzung

12Uhr,14Uhr

5.01

WastunbeiCyber-Mobbing? 11Uhr,13Uhr

5.02

SpielraumfürmehrMedienkompetenz 12Uhr,14Uhr

5.02

COPS:ChildrenOnlinePreventionSpecialists-EineJuniorfirmaverkauftJugendmedienschutz

15Uhr 5.02

ICQ-wkw-twitter.SchülerprojektJugendmedienschutzdesMKNKoblenz

11Uhr 5.03

AbschiedvonderPrivatsphäre?DatenschutzundIdentitäts-managementimIT-Zeitalter

12Uhr,15Uhr

5.03

Jugend2.0-EinStudientagzumThemenkomplexJugendmedienschutz

14Uhr 5.03

remus-RechtsfragenvonMultimediaundInternetinSchuleundHochschule

13Uhr,15Uhr

5.03,5.04

DasIT-SicherheitszertifikatklickITsafederDLGIzumCurriculumvonklicksafe.deinErgänzungzurComputergrundschulungmitdemEuropäischenComputerführerschein(ECDL)

11Uhr,13Uhr

5.04

lo-recht-RechtunddigitaleMedien 12Uhr,14Uhr

5.04

„Schule.Medien.Recht“-einjuristischerWegweiserzumEinsatzdigitalerMedieninderSchule

12Uhr 5.05

SchulleitungenimGespräch:MedienintegrationalsFührungsaufgabe

13Uhr-15Uhr

5.05

Jugendmedienschutz:AngebotefürLehrkräfte,Schülerinnen,SchülerundElternimRahmenvon„MedienkompetenzmachtSchule“

15Uhr 5.05

13

5.01

5.02

5.03

5.045.05

Schule.Medien.Recht

Ebene 5

Ebene 6

DWC H

WC

14

Schule.Medien.Unterricht Uhrzeit Raum

DerPCimFachunterricht-ProblemanzeigenundpraktischeArbeitsanregungen

13Uhr 0.29*

FilmemachenmitKindernundJugendlichen 11Uhr 5.08

IdeenfürdasWahlpflichtfach„TechnikundNaturwissenschaft(TuN)“.DidaktischeÜberlegungenundBeispielezurProzessdatenverarbeitung

13Uhr 5.08

plug&learn-Ampelsteuerungmit„CrossRoads“ 14Uhr 5.08

MyMobile-LernenundUnterrichtenmitEinsatzdesHandys 15Uhr 5.08

TwHistory:HistorischeEreignissein140Zeichenwiederbeleben 11Uhr 6.01

Wiki-ProjekteimGeschichtsunterricht 12Uhr,14Uhr

6.01

ICTinthehistoryclassrom:ComputereinsatzimwebgestütztenGeschichtsunterricht

13Uhr,15Uhr

6.01

TingoLingo:EnglishGrammarOnline 11Uhr 6.02

Talkingmoodle-Sprechaufgabenim(Fremdsprachen-)Unterricht

12Uhr,14Uhr

6.02

GrenzenloslerneninEuropa.DieeuropäischeLernplattformeTwinning

13Uhr 6.02

Hör-/SehverstehenschulenimFranzösischunterrichtmitTV5undarte

15Uhr 6.02

Web2.0imMusikunterricht 11Uhr 6.03

RadioausdemKlassenzimmer-Mitedura.fmunddemRadiokofferliveinsInternetsenden

12Uhr 6.03

PriMus-NeueWegefürdenComputereinsatzimMusikunterricht

13Uhr 6.03

15

* Achtung: Raum 0.29 befindet sich auf der Ebene 0 (Siehe Seite 34)

5.08

6.10

6.09

6.08

6.076.06 6.05

6.04

6.03

6.02

6.01

6.11

Schule.Medien.Unterricht

Ebene 5

Ebene 6

DWC H

WC

16


GestaltenundExperimentieren-FreieProgrammefürdenKunstunterricht

14Uhr 6.03

Schul-AGWebdesign–GestaltungderSchulhomepagemiteinemCMS(Joomla!)

15Uhr 6.03

Machinima:MitComputerspielenkreativarbeiten 11Uhr 6.04

VomWebQuestzumBlogQuest:Projektorientiertesundentdeckend-forschendesRecherchierenimInternet

12Uhr 6.04

ComputerspieleimUnterricht 13Uhr,15Uhr

6.04

EinsatzszenarienfürWikisimUnterricht:VonderarbeitsteiligenKooperationimKlassenraumzurvirtuellenKollaborationimdigitalenNetzwerk

14Uhr 6.04

GruppenarbeitmitausgewähltenInternet-AdressenimEnglisch-unterrichtder6.Klasse

11Uhr 6.05

Textverarbeitung&Co.imDeutschunterricht 12Uhr 6.05

GraphischeModellbildungmitDynasys 13Uhr,15Uhr

6.05

„GymnasiumSaarburg3.0“-VorstellungeinerschuleigenenWeb-Community

14Uhr 6.05

AnwendungenderProgrammierspracheFMSLogoinderSekundarstufeI

11Uhr 6.06

SimulationenvonBewegungsvorgängenmithilfekleinerTrickfilme

12Uhr 6.06

ErstellungeinesdigitalenPortfoliosmitUnterrichtsbausteinenausTuN,HuSundWuVfürdie6.KlassenstufederRSplusalsGrundlagederWahlpflichtfachberatung

13Uhr,15Uhr

6.06

MyClip-JugendmedienschutzimUnterricht 14Uhr 6.06

IndividuelleFörderungmitSCHOLA-21 11Uhr 6.07

17

5.08

6.10

6.09

6.08

6.076.06 6.05

6.04

6.03

6.02

6.01

6.11


Ebene 5

Ebene 6

DWC H

WC

18


MeTarzan-YouJane-eininternationalesSchulprojekt 12Uhr 6.07

Medienschulen.MitMedienlebenundlernen.ErfahrungenauseinemModellprogramm

14Uhr 6.07

WieerstelleichkleineUnterrichtsclipsmitdemClipeditoramBeispielderDVD„DerWald“?

11Uhr 6.08

ZielInformationskompetenz-UmsetzunginderSchulbibliothekeinesGanztagsgymnasiums

12Uhr 6.08

ModernerGeographieunterrichtmitdigitalenAtlantenundinteraktivenWandkarten

13Uhr 6.08

Diercke-SoftwareimwhiteboardgestütztenGeographieunterricht

14Uhr 6.08

KriminallaborSpurensicherung-DemTäteraufderSpurimNAWI-Unterricht

15Uhr 6.08

FitfürDeutsch-SprachförderunginderGrundschulemitMumbro&Zinell

11Uhr 6.09

DVDzurSendereihe„HASTDUTÖNE“desSWR 12Uhr 6.09

„NiewiederkeineAhnung-MALEREI“-ZumEinsatzderneuenDVDdesSWRamActivboard

13Uhr 6.09

PlanetSchule–einMedienfundusfürdennaturwissenschaftlichenUnterricht

14Uhr 6.09

EinführungindasInternetportalwww.planet-schule.de 15Uhr 6.09

MitdemActivboardin„DieStadtimSpätmittelalter“und„DieWeltderWirtschaft“

11Uhr,14Uhr

6.10

„FlirtEnglish-Yes,ofcourse“.DifferenzierungundHandlungsorientierungimEnglischunterricht

12Uhr 6.10

GeorgBüchner:"Wasistdas,wasinunslügt,mordet,stiehlt?"-MultimediaimDeutschunterricht

13Uhr 6.10

„KantfürAnfänger“-MultimediaimPhilosophie-undEthikunterricht

15Uhr 6.10

19


UnterrichtsideenzuWechselwirkungenzwischenInformatiksystemen,IndividuumundGesellschaft

11Uhr 6.11

BildmanipulationmitGimp-KritischeReflexionderVerwendungvonBildernindenMedien

12Uhr 6.11

Kritisch-reflektierterUmgangmitComputerspielen 14Uhr 6.11

Data-MininginderSchule-EineAnnäherunganAlgorithmenzumEntscheidungsbaumlernen

15Uhr 6.11

5.08

6.10

6.09

6.08

6.076.06 6.05

6.04

6.03

6.02

6.01

6.11


Ebene 5

Ebene 6

DWC H

WC

20

Forum Infoshops um 11:00 Uhr Raum

Technik TreffpunktLernenonline 3OG.

Technik MeineeigenedigitaleLernumgebung 3.06

Technik Testsinmoodle 3.03

Technik MNS+:DasneueGrundmodul-WeiterentwicklungvonMNS+

3.07

Technik MagixMusicMaker:MöglichkeitenfürdenPC-EinsatzimMusikunterricht

4.01

Technik SkolelinuxRLP–FreieSoftwarefürSchuleninRheinland-Pfalz

3.04

Technik UnterrichtsgestaltungmitinteraktivenWhiteboards 4.03

Technik VirtuellesStationenlernenmitmoodle 3.01

Förderung Fachberatung:MedienmodulefürFörderschulen-eineDauerpräsentation

4.06

Förderung SprachförderungiminterkulturellenUnterricht 4.07

Förderung NutzenundBenutzeneinesindividuellenFörderplans-MöglichkeitenundGrenzen

4.04

Förderung DasinteraktiveWhiteboard-vielPlatzzumFördern:WorkshopzurBasalenFörderungmitCOMEDISONu.a.

4.05

Grundschule 4-Jahres-Projekt„Medienkompetenz@Grundschule“:PraktischeMedienarbeitineinemKlassenzimmerderGegenwart

5.09

Grundschule ErstellungeinesdigitalenBilderbuchsinderGrundschule 5.06

Grundschule Schule2.0-NeueMedienschaffenChancenzurPartizipation

5.07

Recht ICQ-wkw-twitter.SchülerprojektJugendmedienschutzdesMKNKoblenz

5.03

21


Recht WastunbeiCyber-Mobbing? 5.02

Recht DasIT-SicherheitszertifikatklickITsafederDLGIzumCurriculumvonklicksafe.deinErgänzungzurComputer-grundschulungmitdemEuropäischenComputerführerschein(ECDL)

5.04

Recht Urheberrecht-nichtalleswasgeht,istaucherlaubt 5.01

Unterricht FitfürDeutsch-SprachförderunginderGrundschulemitMumbro&Zinell

6.09

Unterricht TwHistory:HistorischeEreignissein140Zeichenwiederbeleben

6.01

Unterricht Web2.0imMusikunterricht 6.03

Unterricht MitdemActivboardin„DieStadtimSpätmittelalter“undin„DieWeltderWirtschaft“

6.10

Unterricht TingoLingo:EnglishGrammarOnline 6.02

Unterricht UnterrichtsideenzuWechselwirkungenzwischenInformatiksystemen,IndividuumundGesellschaft

6.11

Unterricht Machinima:MitComputerspielenkreativarbeiten 6.04

Unterricht GruppenarbeitmitausgewähltenInternet-AdressenimEnglischunterrichtder6.Klasse

6.05

Unterricht IndividuelleFörderungmitSCHOLA-21 6.07

Unterricht FilmemachenmitKindernundJugendlichen 5.08

Unterricht AnwendungenderProgrammierspracheFMSLogoinderSekundarstufeI

6.06

Unterricht WieerstelleichkleineUnterrichtsclipsmitdemClipeditoramBeispielderDVD„DerWald“?

6.08

22



Technik DigitalesDaumenkinomitGIMP 4.01

Technik ClassinaPrOOobox 3.06

Technik DieVerwendungderLernaktivität„Lektion“ineinemmoodle-Kurs

3.03

Technik MNS+imunterrichtlichenEinsatz-einallgemeinerÜberblick

3.09

Technik ArbeitenmitdemSkolelinux-NetzwerkausRheinland-Pfalz

3.04

Technik KunstunterrichtmitdeminteraktivenWhiteboard 4.03

Technik Widgets&Gadgetsfürmoodle-KurseimBereichFremdsprachen

3.01


4.06

Förderung DerArbeitsplanervonCOMEDISON-Wegezumselbst-ständigenLernenbeimErwerbvonMedienkompetenz

4.05

Förderung ProgrammezurErmittlungderLernausgangslage(Förderdiagnose/Förderpläne/Gutachten)

4.09

Förderung Online-DiagnosefürdasFachDeutschinderGrundschule 4.04

Förderung „Fahrplan“fürdenWahlpflichtbereichInformatischeBil-dungKlasse6Rheinland-Pfalz

4.07

Grundschule 4-Jahres-Projekt„Medienkompetenz@Grundschule“:PraktischeMedienarbeitineinemKlassenzimmerderGegenwart

5.09

Grundschule BloggenmitGrundschülern 5.07

23


Grundschule VonderIdeezurSchülerzeitung-IntegrativeMedienerziehunginderGrundschuleabKlasse1

5.06

Recht TarnkappenimInternet-MöglichkeitenzuranonymenNutzung

5.01

Recht AbschiedvonderPrivatsphäre?DatenschutzundIdentitätsmanagementimIT-Zeitalter

5.03

Recht SpielraumfürmehrMedienkompetenz 5.02

Recht lo-recht-RechtunddigitaleMedien 5.04

Recht „Schule.Medien.Recht“-einjuristischerWegweiserzumEinsatzdigitalerMedieninderSchule

5.05

Unterricht DVDzurSendereihe„HASTDUTÖNE“desSWR 6.09

Unterricht RadioausdemKlassenzimmer-Mitedura.fmunddemRadiokofferliveinsInternetsenden

6.03

Unterricht Talkingmoodle-Sprechaufgabenim(Fremdsprachen-)Unterricht

6.02

Unterricht VomWebQuestzumBlogQuest:Projektorientiertesundentdeckend-forschendesRecherchierenimInternet

6.04

Unterricht MeTarzan-YouJane-eininternationalesSchulprojekt 6.07

Unterricht Wiki-ProjekteimGeschichtsunterricht 6.01

Unterricht SimulationenvonBewegungsvorgängenmithilfekleinerTrickfilme

6.06

Unterricht ZielInformationskompetenz-UmsetzunginderSchulbibliothekeinesGanztagsgymnasiums

6.08

Unterricht FlirtEnglish-Yes,ofcourse.DifferenzierungundHandlungsorientierungimEnglischunterricht.

6.10

Unterricht BildmanipulationmitGimp-KritischeReflexionderVerwendungvonBildernindenMedien

6.11

24



Technik VerwendungvonArbeitsmaterial„Buch“undAktivität„Glossar“imUnterrichtineinemmoodle-Kurs

3.03

Technik MNS+:StandardnetzwerklösungauchfürGrundschulen 3.07

Technik lernenonline.bildung-rp.de-eineLernplattformaufmoodle-BasisfürSchuleninRheinland-Pfalz

3.01

Technik MotivierendeUnterrichtsideenaminteraktivenWhiteboard

4.03

Technik WieerstelleichkleineUnterrichtsclipsmitdemClipeditoramBeispielderDVD„DerWald“?

4.01


4.06

Förderung OnlineDiagnostizierenundFördernnachdenBildungs-standardsinMathematik,DeutschundEnglisch

4.09

Förderung DasinteraktiveWhiteboard-vielPlatzzumFördern:WieÜbungsmaterialienfürDeutsch,MathematikundSachunterrichtentstehen

4.05

Förderung XXL-einjahrgangsübergreifendesKonzeptzurBegabten-förderungimRegelunterrichtderGrundschule

4.07

Grundschule Schule2.0-NeueMedienschaffenChancenzurPartizipation

5.06

Grundschule EToys–GrafischeProgrammierungfürKinder 5.07

Grundschule DigitaleMedieninderGrundschule-UnterrichtsbeispieleausderPraxis

5.09


Unterricht Textverarbeitung&Co.imDeutschunterricht 6.05

25


Recht WastunbeiCyber-Mobbing? 5.02

Recht SchulleitungenimGespräch:MedienintegrationalsFührungsaufgabe

5.05

Recht DasIT-SicherheitszertifikatklickITsafederDLGIzumCurriculumvonklicksafe.deinErgänzungzurComputergrundschulungmitdemEuropäischenComputerführerschein(ECDL)

5.04

Recht Urheberrecht-nichtalleswasgeht,istaucherlaubt 5.01

Recht remus-RechtsfragenvonMultimediaundInternetinSchuleundHochschule

5.03

Unterricht ComputerspieleimUnterricht 6.04

Unterricht GrenzenloslerneninEuropa.DieeuropäischeLernplattformeTwinning

6.02

Unterricht GraphischeModellbildungmitDynasys 6.05

Unterricht ModernerGeographieunterrichtmitdigitalenAtlantenundinteraktivenWandkarten

6.08

Unterricht GeorgBüchner:„Wasistdas,wasinunslügt,mordet,stiehlt?“-MultimediaimDeutschunterricht

6.10

Unterricht DerPCimFachunterricht-ProblemanzeigenundpraktischeArbeitsanregungen

0.29

Unterricht ICTinthehistoryclassrom:ComputereinsatzimwebgestütztenGeschichtsunterricht

6.01

Unterricht PriMus-NeueWegefürdenComputereinsatzimMusikunterricht

6.03

Unterricht ErstellungeinesdigitalenPortfoliosmitUnterrichtsbau-steinenausTuN,HuSundWuVfürdie6.KlassenstufederRSplusalsGrundlagederWahlpflichtfachberatung

6.06

26



Technik MeineeigenedigitaleLernumgebung 3.06

Technik MNS+:DasneueGrundmodul-WeiterentwicklungvonMNS+

3.07

Technik MagixMusicMaker:MöglichkeitenfürdenPC-EinsatzimMusikunterricht

4.01

Technik SkolelinuxRLP–FreieSoftwarefürSchuleninRheinland-Pfalz

3.04

Technik GeoGebraonmoodle…einmoodle-KurszurLehrerfortbildung

3.01

Technik EinsatzvonProjektorenimBildungsbereich-InteraktiveSystemeohneinteraktiveBoards

4.03

Technik DieVerwendungderLernaktivität„Lektion“ineinemmoodle-Kurs

3.03

Technik MNS+imunterrichtlichenEinsatz-einallgemeinerÜberblick

3.09


4.06

Förderung DerArbeitsplanervonCOMEDISON-Wegezumselbst-ständigenLernenbeimErwerbvonMedienkompetenz

4.05

Förderung ProgrammezurErmittlungderLernausgangslage(Förderdiagnose/Förderpläne/Gutachten)

4.09


Unterricht „NiewiederkeineAhnung-MALEREI“-ZumEinsatzderneuenDVDdesSWRamActivboard

6.09

Unterricht IdeenfürdasWahlpflichtfach„TechnikundNaturwissen-schaft(TuN)“.DidaktischeÜberlegungenundBeispielezurProzessdatenverarbeitung

5.08

27


Förderung SprachförderungiminterkulturellenUnterricht 4.07

Förderung NutzenundBenutzeneinesindividuellenFörderplans-MöglichkeitenundGrenzen

4.04

Grundschule ErstellungeinesdigitalenBilderbuchsinderGrundschule 5.06

Grundschule BloggenmitGrundschülern 5.07

Grundschule ImprovingReadingSkillsinEarlyLanguageLearningbyModernMedia

5.09

Recht TarnkappenimInternet-MöglichkeitenzuranonymenNutzung

5.01

Recht Jugend2.0-EinStudientagzumThemenkomplexJugendmedienschutz

5.03

Recht SchulleitungenimGespräch:MedienintegrationalsFührungsaufgabe

5.05

Recht SpielraumfürmehrMedienkompetenz 5.02

Recht lo-recht-RechtunddigitaleMedien 5.04

Unterricht „GymnasiumSaarburg3.0“-VorstellungeinerschuleigenenWeb-Community

6.05

Unterricht MyClip-JugendmedienschutzimUnterricht 6.06

Unterricht Talkingmoodle-Sprechaufgabenim(Fremdsprachen-)Unterricht

6.02

Unterricht EinsatzszenarienfürWikisimUnterricht:VonderarbeitsteiligenKooperationimKlassenraumzurvirtuellenKollaborationimdigitalenNetzwerk

6.04

Unterricht Wiki-ProjekteimGeschichtsunterricht 6.01

Unterricht Medienschulen.MitMedienlebenundlernen.ErfahrungauseinemModellprogramm

6.07

28


Unterricht MitdemActivboardin„DieStadtimSpätmittelalter“undin„DieWeltderWirtschaft“

6.10

Unterricht Diercke-SoftwareimwhiteboardgestütztenGeographieunterricht

6.08

Unterricht GestaltenundExperimentieren-FreieProgrammefürdenKunstunterricht

6.03

Unterricht Kritisch-reflektierterUmgangmitComputerspielen 6.11

Unterricht plug&learn-Ampelsteuerungmit„CrossRoads“ 5.08

Unterricht PlanetSchule–einMedienfundusfürdennaturwissenschaftlichenUnterricht

6.09



Technik DigitalesDaumenkinomitGIMP 4.01

Technik EinsatzmobilerComputerundmodernerPräsentations-technikindenpädagogischenStudiengängenderUniversitätKoblenz-Landau,CampusKoblenz

4.03

Technik ClassinaPrOOobox 3.06

Technik VerwendungvonArbeitsmaterial„Buch“undAktivität„Glossar“imUnterrichtineinemmoodle-Kurs

3.03

Technik MNS+:Schuljahreswechsel-fürAnwendungsbetreuer 3.09

Technik ArbeitenmitdemSkolelinux-NetzwerkausRheinland-Pfalz

3.04

Technik Widgets&Gadgetsfürmoodle-KurseimBereichFremdsprachen

3.01

29



4.06

Förderung OnlineDiagnostizierenundFördernnachdenBildungs-standardsinMathematik,DeutschundEnglisch

4.09

Förderung Online-DiagnosefürdasFachDeutschinderGrundschule 4.04

Förderung „Fahrplan“fürdenWahlpflichtbereichInformatischeBil-dungKlasse6Rheinland-Pfalz

4.07

Grundschule EToys–GrafischeProgrammierungfürKinder 5.07

Grundschule VonderIdeezurSchülerzeitung-IntegrativeMedienerziehunginderGrundschuleabKlasse1

5.06

Grundschule DigitaleMedieninderGrundschule-UnterrichtsbeispieleausderPraxis

5.09

Recht AbschiedvonderPrivatsphäre?DatenschutzundIdentitätsmanagementimIT-Zeitalter

5.03

Recht COPS:ChildrenOnlinePreventionSpecialists-EineJuniorfirmaverkauftJugendmedienschutz

5.02

Recht Jugendmedienschutz:AngebotefürLehrkräfte,Schülerinnen,SchülerundElternimRahmenvon„MedienkompetenzmachtSchule“

5.05

Recht remus-RechtsfragenvonMultimediaundInternetinSchuleundHochschule

5.04

Unterricht ComputerspieleimUnterricht 6.04

Unterricht Hör-/SehverstehenschulenimFranzösischunterrichtmitTV5undarte

6.02

Unterricht Data-MininginderSchule-EineAnnäherunganAlgorithmenzumEntscheidungsbaumlernen

6.11

Unterricht MyMobile–LernenundUnterrichtenmitEinsatzdesHandys

5.08

30


Unterricht GraphischeModellbildungmitDynasys 6.05

Unterricht „KantfürAnfänger“-MultimediaimPhilosophie-undEthikunterricht

6.10

Unterricht ICTinthehistoryclassrom:ComputereinsatzimwebgestütztenGeschichtsunterricht

6.01

Unterricht KriminallaborSpurensicherung-DemTäteraufderSpurimNAWI-Unterricht

6.08

Unterricht EinführungindasInternetportalwww.planet-schule.de 6.09

Unterricht Schul-AGWebdesign–GestaltungderSchulhomepagemiteinemCMS(Joomla!)

6.03

Unterricht ErstellungeinesdigitalenPortfoliosmitUnterrichtsbau-steinenausTuN,HuSundWuVfürdie6.KlassenstufederRSplusalsGrundlagederWahlpflichtfachberatung

6.06

31

Notizen:

32

Aussteller Internet

ABCSoft www.abcsoft.eu

AlexIT-Systeme&Service www.alex-gmbh.de

AnselSchulsoftware www.anselsoft.de

BildungshausderVerlageSchroedel,Westermann,Diesterweg

www.schulbuchzentrum-online.de

ColumbusSoft www.columbussoft.de

co.TecGmbH www.cotec.de

ConenGmbH&CoKG www.conen-gmbh.de

DudenSchulbuchverlag/DudenPaetecGmbH www.duden.de

EPSONDeutschlandGmbH www.epson.de

F&LSchulorganisationGmbH&CoKG www.schulorganisation.com

FlinkySofware www.flinky.info

GIDAGmbH www.gida.de

GMKmbH www.gmk.tv

Griemert-MEDIA www.ivalis.de

GutmannGmbH www.gutmanncorp.de

HeinekingmediaGmbH/ProjektnetSchool www.projektnetschool.de

HERDT-VerlagfürBildungsmedienGmbH www.herdt.com

KnoblochGmbH www.knobloch-gmbh.de

LANDERSoftware www.lander-sw.de

medialessonGmbH www.medialesson.de

MedienwerkstattMühlackerVerlagsgesellschaftmbH

www.medienwerkstatt.de

MildenbergerVerlag www.mildenberger-verlag.de

Panasonic www.panasonic.de

Park-KörnerGmbH www.park-koerner.de

Promethean www.prometheanworld.com

Römer+RömerOfficeCenter www.roemer-roemer.de

SMARTTechnologiesGmbH www.smarttech.de

STÜBERSYSTEMGmbH www.stueber.de

33

t-droste www.t-droste.de

TexasInstruments www.education.ti.com/deutschland

Partner und Projekte Internet

DienstleistungsgesellschaftfürInformatik www.dlgi.de

EvangelischesFort-undWeiterbildungsinstitut www.efwi.bildung-rp.de

FilmbüroLMZ,SchulKinoWoche www.schulkinowochen.bildung-rp.de

InstitutfürFilmundBild www.fwu.de

InstitutfürLehrerfort-und-weiterbildung www.ilf-mainz.de

InstitutfürschulischeFortbildungundschulpsychologischeBeratung

www.ifb.bildung-rp.de

Klicksafe www.klicksafe.de

LandesarbeitskreisMedienRheinland-Pfalz www.donnersberg.de/medien.kib/

LandesbeauftragterfürdenDatenschutzRLP www.datenschutz.rlp.de

LandeszentralefürMedienundKommunikation

www.lmk-online.de

medien+bildung.com www.medienundbildung.com

MedienkompetenzmachtSchule www.medienkompetenz.rlp.de

MinisteriumfürBildung,Wissenschaft,JugendundKulturRheinland-Pfalz

www.mbwjk.rlp.de

MNS+ www.mns.bildung-rp.de

Südwestrundfunk www.planet-schule.de

VerbandderVolkshochschulenvonRLP www.vhs-rlp.de

VerbraucherzentraleRheinland-Pfalze.V. www.vz-rlp.de

UniversitätKoblenz-Landau www.uni-koblenz-landau.de

34

CoTec

Knobloch GmbH

Griem

ert-MED

IA

Promethean

Ale

x IT

-Sys

tem

e &

Serv

ice

Landeszentrale für Medien

und Kom

munikation

LandesMedienZentrum

Rheinland-Pfalz

SMA

RT Technologies

StüberSystem GmbH

LANDERSoftware

Medialesson M

edienwerkstatt

Mühlacker

ABC Soft

Ansel

Schulso

ftware

TexasInstruments

FWU

Gm

bH

IFBILF

EFWI

Röm

er+Röm

erO

ffice Center

EPSON

Deutschland

VerbraucherzentraleR

heinland-Pfalz e.V.

SchulKino

WochenR

LP

GMK

Park Körner

Gutm

ann Gm

bH

Heinekingm

ediaProjekt

netSchool

SWR

LAK

Medien R

LP

Raum 0.29

Promethean

Raum 0.24

SMAR

T

Technologies

Raum 0.35

Tagungsbüroi

D/HWC

AUSSTELLERBEREICH EBENE 0

13 Uhr:Der PC im Fachunterricht - Problemanzeigen und praktische Arbeitsanregungen

35

BM

S Verlage

Mildenberger

Verlag

Verband der VHS

Herdt Verlag

T-drosteF&L

Schulorganisation

Flinky Software

Duden Paetec

Columbus Soft

GIDA GmbH

AUSSTELLERBEREICH EBENE 2

36

Hofstr. 257c56077 Koblenz

[email protected]

LANDESMEDIENZENTRUM

SCHULE.MEDIEN.KOMPETENZ - iMedia:...

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