ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1....

22
ภาคผนวก จ เคร่องมอท่ใช้ในการวจัย มหาว ทยาลัยราชภัฏสกลนคร

Transcript of ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1....

Page 1: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

263

ภาคผนวก จ

เครองมอทใชในการวจย

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 2: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

264

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 3: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

265

แบบทดสอบวดความสามารถในการคดวเคราะห

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 4: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

266

แบบทดสอบวดความสามารถในการคดวเคราะห

รายวชาวทยาศาสตร รหสวชา ว22102 ชนมธยมศกษาปท 2

หนวยการเรยนรท 2 ระบบตาง ๆ ในรางกายมนษยและสตว เวลา 1 ชวโมง

1. หนวยทเลกทสดททำหนาทในการดำรงชวตไดอยางสมบรณไดแก (วเคราะหความสำคญ)

ก. เนอเยอ ข. เลอด

ค. อวยวะ ง. เซลล

2. รางกายของมนษยถกจดระเบยบเปนกระดบ (วเคราะหความสำคญ)

ก. 2 ระดบ คอ เซลล อวยวะ

ข. 3 ระดบ คอ เซลล เนอเยอ อวยวะ

ค. 4 ระดบ คอ เซลล เนอเยอ อวยวะ ระบบ

ง. 5 ระดบ คอ เซลล เนอเยอ อวยวะ ระบบ รางกาย

3. ขอใดตอไปนมความสมพนธกนมากทสด (วเคราะหความสมพนธ)

ก. หวใจ – ระบบหายใจ

ข. ลำไสเลก – ระบบขบถาย

ค. ลำไสใหญ – ระบบสบพนธ

ง. กระเพาะอาหาร – ระบบยอยอาหาร

4. เซลลทมรปรางเฉพาะตว เพอทำงานรวมกน คอลกษณะของขอใด (วเคราะหหลกการ)

ก. ระบบ ข. เซลล

ค. อวยวะ ง. เนอเยอ

5. อาหารทถกยอยจะเปนอนภาคทเลกทสดจะดดซมเขาสเสนเลอดทบรเวณใดของทางเดน

อาหารเพอสงไปเลยงสวนตาง ๆ ของรางกาย (วเคราะหความสำคญ)

ก. ปาก ข. กระเพาะอาหาร

ค. หลอดอาหาร ง. ลำไสเลก

6. ผลทไดจากการยอยอาหารดวยเอนไซมไลเปสจากตบออน ทำใหไดสารอาหารตาม

ขอใด (วเคราะหความสมพนธ)

ก. กรดไขมน ข. กรดอะมโน.

ค. นำตาลโมเลกลค ง. นำตาลโมเลกลเดยว

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 5: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

267

7. วลลสเปนสวนหนงของอวยวะในขอใด (วเคราะหความสมพนธ)

ก. ไต ข. ปอด

ค. ลำไสเลก ง. กระเพาะอาหาร

8. การทอาหารเคลอนทจากสวนหนงไปอกสวนหนงของระบบทางเดนอาหารไดโดยการ

บบตวเปนชวง ๆ เรยกวาอะไร (วเคราะหหลกการ)

ก. digestion ข. peristalsis

ค. diaphagm ง. oesophagus

9. นำด มหนาทอยางไร (วเคราะหหลกการ)

ก. ยอยไขมนในลำไสเลก

ข. ทำใหไขมนแตกตวเปนเมดเลก ๆ

ค. เปนฮอรโมนทเกยวกบการยอยไขมน

ง. ยอยโปรตนทยอยในกระเพาะไมหมด

10. อาหารในขอใดทเสรมสรางและดำรงประสทธภาพของระบบไหลเวยนเลอดไดดทสด

(วเคราะหความสำคญ)

ก. กง ปลาหมก กะท

ข. เนอสตว ตบ ไขแดง

ค. เนอหม ผดคะนา หอยทอด

ง. ขาว นมเปรยว ผก ผลไม

11. หนาททสำคญของหวใจ คอขอใด (วเคราะหความสำคญ)

ก. สรางเมดเลอดแดง

ข. เปนแหลงเกบเลอด

ค. เปนแหลงสรางความรสกนกคด

ง. สบฉดเลอดไปเลยงสวนตาง ๆ ของรางกาย

12. ขอใด ไมใชแหลงทสรางเมดเลอดขาว (วเคราะหความสมพนธ)

ก. ตบ

ข. มาม

ค. ไขกระดก

ง. ตอมนำเหลอง

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 6: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

268

13. เลอดของคนเราประกอบดวยอะไรบาง (วเคราะหหลกการ)

ก. นำเลอด ฮโมโกลบน เกลดเลอด

ข. นำเลอด เมดเลอดขาว เมดเลอดดำ เกลดเลอด

ค. นำเลอด ฮโมโกลบน เมดเลอดขาว เมดเลอดแดง

ง. นำเลอด เมดเลอดแดง เมดเลอดขาว เกลดเลอด

14. การจบชพจร เปนการตรวจสอบการทำงานของระบบอวยวะใด (วเคราะหหลกการ)

ก. ระบบหวใจ

ข. ระบบขบถาย

ค. ระบบยอยอาหาร

ง. ระบบหมนเวยนโลหต

15. ขณะหายใจเขามการเปลยนแปลงเกดขนตามขอใด (วเคราะหความสมพนธ)

ก. ปรมาตรของชองอกมมากขน ความดนอากาศสงขน

ข. ปรมาตรของชองอกนอยลง ความดนอากาศสงขน

ค. ปรมาตรของชองอกนอยลง ความดนอากาศตำลง

ง. ปรมาตรของชองอกมมากขน ความดนอากาศตำลง

16. ในขณะทหายใจเขา กลามเนอยดซโครงและกะบงลมจะทำงานอยางไร

(วเคราะหหลกการ)

ก. กลามเนอแถบนอกหดตว กลามเนอแถบใน คลายตว กระบงลมหดตว

ข. กลามเนอแถบนอกหดตว กลามเนอแถบใน คลายตว กระบงลมคลายตว

ค. กลามเนอแถบนอกคลายตว กลามเนอแถบใน หดตว กระบงลมคลายตว

ง. กลามเนอแถบนอกคลายตว กลามเนอแถบใน หดตว กระบงลมหดตว

17. การหายใจถกควบคมโดยอวยวะใด (วเคราะหหลกการ)

ก. จมก ข. หลอดลม

ค. ปอด ง. กระบงลม

18. ขอใดจดเปนของเสยทรางกายจำเปนตองกำจดทง (วเคราะหความสำคญ)

ก. แกสคารบอนไดออกไซด ข. ยเรย

ค. เกลอแรสวนเกน ง. ถกตองทกขอ

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 7: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

269

19. ของเสยในเลอดถกกรองโดยอวยวะใด (วเคราะหความสมพนธ)

ก. หนวยไต ข. หลอดเลอดอารเทอร

ค. หลอดไต ง. กระเพาะปสสาวะ

20. การกระทำทกขอเปนการทำงานภายใตการควบคมของระบบประสาทอตโนมต

ยกเวนขอใด (วเคราะหความสำคญ)

ก. ปสสาวะ ข. การพด

ค. อาการขนลก ง. การชกเทาหนเมอเหยยบตะป

21. ขอใดเปนอวยวะทเกยวของกบระบบประสาท (วเคราะหหลกการ)

ก. สมอง ไขสนหลง และเซลลประสาท ข. สมองและไขสนหลง

ค. สมองและเสนประสาท ง. สมอง

22. ขอใดคอศนยควบคมระบบประสาทสวนกลาง (วเคราะหหลกการ)

ก. สมอง ข. ไขสนหลง

ค. ใยประสาท ง. ถกตองทงขอ ก และ ข

23. ขณะมประจำเดอนเพศหญงควรรบประทานอาหารในขอใดเพอชดเชยการเสยเลอด

(วเคราะหความสำคญ)

ก. ขาวซอมมอ ข. เครองในสตว

ค. นำหวาน ง. เนอสตวตดมน

24. ขอใดถกตองเกยวกบการทำหนาทของอวยวะสบพนธของคน (วเคราะหความสมพนธ)

ก. ตอมลกหมาก ทำหนาทหลงสารทเปนเบสอยางออน

ข. ตอมคาวเปอร ทำหนาทสรางอาหารใหกบตวอสจ

ค. มดลก ทำหนาทหลงสารชวยหลอลนชองคลอด

ง. รงไข ทำหนาทรองรบการเจรญของไขหลงการปฏสนธ

25.การปฏสนธระหวางอสจกบไขเกดขนทบรเวณใด (วเคราะหหลกการ)

ก. ทอนำไข ข. มดลก

ค. รงไข ง. ชองคลอด

26. การสบพนธขอใดเปนการสบพนธแบบอาศยเพศ (วเคราะหหลกการ)

ก. budding ของยสต ข. sporulation ของโปรโตซว

ค. การ fission ของแบคทเรย ง. conjugation ของพารามเซยม

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 8: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

270

27. ขอใดไมถกตองตามความหมายของการโคลนนง (วเคราะหความสำคญ)

ก. ชวยในการปรบปรงและพฒนาพนธสตว

ข. การถายโอนนวเคลยสของเซลลรางกาย

ค. การสบพนธแบบอาศยเพศไดสงมชวตใหมทดขน

ง. สงมชวตใหม มลกษณะทางพนธกรรมเหมอนตนแบบ

28. ขอใดไมเปนประโยชนทไดรบจากความรดานเทคโนโลยชวภาพ (วเคราะห

ความสมพนธ)

ก. การผลตอปกรณทางการแพทย ข. เพมผลผลตของสตว

ค. เรงการเจรญเตบโต ง. การตรวจลายพมพยน

29. สงมชวตใดทสามารถผลตฮอรโมนอนซลนดวยวธการตดแตงพนธกรรม

(วเคราะหหลกการ)

ก. มา ข. แบคทเรย

ค. ลงรซส ง. โปรโตซว

30. เทคโนโลยการถายฝากตวออนนยมทำกบสตวในขอใด (วเคราะหหลกการ)

ก. สตวทตกลกครงละ 1 ตว และตงทองนาน ข. สตวทใกลสญพนธ

ค. สตวทมรปรางขนาดใหญ ง. สตวทมไขปรมาณมาก

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 9: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

271

กระดาษคำตอบ

ขอท ก ข ค ง ขอท ก ข ค ง

1. 16.

2. 17.

3. 18.

4. 19.

5. 20.

6. 21.

7. 22.

8. 23.

9. 24.

10. 25.

11. 26.

12. 27.

13. 28.

14. 29.

15. 30.

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 10: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

272

เฉลยแบบทดสอบวดความสามารถในการคดวเคราะห

หนวยการเรยนรท 2 ระบบตาง ๆ ในรางกายมนษยและสตว

เฉลยแบบทดสอบ เฉลยแบบทดสอบ

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1. ข 16. ค

2. ค 17. ง

3. ง 18. ง

4. ง 19. ก

5. ง 20. ข

6 ก 21. ก

7. ค 22. ง

8. ข 23. ข

9. ข 24. ก

10. ข 25. ก

11. ง 26. ง

12. ค 27. ค

13. ง 28. ก

14 ก 29. ข

15. ง 30. ก

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 11: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

273

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 12: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

274

แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

รายวชาวทยาศาสตร (ว22102) ชนมธยมศกษาปท 2

หนวยการเรยนรท 2 ระบบตาง ๆ ในรางกายมนษยและสตว เวลา 1 ชวโมง

คำชแจง ใหนกเรยนทำเครองหมายกากบาท (X) ขอทถกทสดเพยงขอเดยวลงใน

กระดาษคำตอบ

1. รางกายของมนษยและสตวมสวนประกอบพนฐานคอขอใด (ความรความจำ)

ก. เซลล ข. อวยวะ

ค. เนอเยอ ง. ระบบรางกาย

2. ปอด ผวหนง ไต เปนอวยวะตางระบบกนแตทำหนาทรวมกนในระบบใด (นำไปใช)

ก. ระบบขบถาย ข. ระบบหายใจ

ค. ระบบนำเหลอง ง. ระบบไหลเวยนเลอด

3. อวยวะขอใด ไมเขาพวก (วเคราะห)

ก. ผวหนง ขน เลบ ข. จมก หลอดลม ปอด

ค. ปาก ลน หลอดอาหาร ง. หวใจ หลอดเลอด สมอง

4. ขอใดเรยงลำดบการจดระบบในรางกายจากเลกทสดไปยงระบบใหญขนไดถกตอง

(สงเคราะห)

ก. เซลล อวยวะ เนอเยอ ระบบ ข. เซลล เนอเยอ ระบบ อวยวะ

ค. เซลล เนอเยอ อวยวะ ระบบ ง. เซลล ระบบ เนอเยอ อวยวะ

5. พฤตกรรมในขอใดททำใหสขภาพรางกายทรดโทรมเรวทสด (ประเมนคา)

ก. เทยวเตร ข. เลนการพนน

ค. ดมสรา ง. รบประทานอาหารไมถกสขลกษณะ

6. ถาตบอกเสบสงผลกระทบตอการยอยอาหารประเภทใด (การนำไปใช)

ก. โปรตน ข. ไขมน

ค. คารโบไฮเดรต ง. วตามนและเกลอแร

7. เพราะเหตใดเวลาเราเคยวขาวนาน ๆ จะรสกขาวนนหวาน (วเคราะห)

ก. เกดความรสกไปเอง

ข. เพราะในขาวมนำตาลปนอย

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 13: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

275

ค. เพราะขาวถกเปลยนไปเปนนำตาล

ง. ในปากมเอนไซมทมความหวานอยในตวแลว

8. กำหนดให 1 = ปาก 2 = กระเพาะอาหาร 3 = ลำไสเลก 4 = ลำไสใหญ คารโบไฮเดรต

ถกยอยทบรเวณใดของระบบยอยอาหารของคน (สงเคราะห)

ก. 1, 3 ข. 2, 3

ค. 3, 4 ง. 1, 2

9. ขอควรปฏบตในการเลอกรบประทานอาหารในการดแลระบบยอยอาหารใหทำงานอยาง

มประสทธภาพคอขอใด (ประเมนคา)

ก. เลอกรบประทานอาหารทชอบเปนประจำ

ข. เลอกรบประทานอาหารเฉพาะอาหารทมราคาแพง

ค. เลอกรบประทานอาหารรสจด

ง. รบประทานอาหารใหตรงเวลา หลกเลยงการรบประทานอาหารรสจด

10. การแลกเปลยนสารระหวางเซลลกบเลอดจะเกดขนบรเวณใด (ความเขาใจ)

ก. หลอดเลอดฝอย ข. หลอดเลอดดำใหญ

ค. หลอดเลอดแดงใหญ ง. หวใจ

11. ขอความใดไมถกตอง (วเคราะห)

ก. คนทมอารมณเครยดความดนเลอดจะสงกวาปกต

ข. คนอวนมกมความดนเลอดสงกวาปกต

ค. การสะสมของไขมนในหลอดเลอดอาจทำใหเกดโรคความดนเลอดสง

ง. คาความดนเลอดปกตของวยเดกจะสงกวาวยผใหญ

12. ขอใดตอไปนแสดงทศทางการไหลของเลอดเมอเขาสหวใจไปยงปอดไดถกตองทสด

(ประเมนคา)

ก. หวใจหองบนซาย หวใจหองลางซาย ปอด

ข. หวใจหองบนซาย หวใจหองลางขวา ปอด

ค. หวใจหองบนขวา หวใจหองลางซาย ปอด

ง. หวใจหองบนขวา หวใจหองลางขวา ปอด

13. กระบวนการแลกเปลยนแกสเกดขนทบรเวณใด (ความรความจำ)

ก. จมก ข. หลอดลม

ค. ขวปอด ง. ถงลม

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 14: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

276

14. ผลตภณฑทไดจากการเผาผลาญอาหารภายในเซลล คอขอใด (ความเขาใจ)

ก. นำตาลกลโคส ข. แกสออกซเจน

ค. แกสคารบอนไดออกไซด ง. แกสคารบอนไดออกไซดและพลงงาน

15. ปรมาณแกสคารบอนไดออกไซดมผลตออตราการหายใจหรอไม อยางไร (วเคราะห)

ก. ม เพราะถาปรมาณแกสคารบอนไดออกไซดสงจะทำใหหายใจชาลง

ข. ม เพราะถาปรมาณแกสคารบอนไดออกไซดสงจะทำใหหายใจเรวขน

ค. ไมม เพราะปรมาณแกสทเกยวของกบอตราการหายใจ คอแกสออกซเจน

ง. ไมม เพราะปรมาณแกสทเกยวของกบอตราการหายใจ คอแกส

คารบอนมอนอกไซด

16. เมอเราหายใจเขา อากาศจะผานอวยวะทางเดนหายใจ ในขอใด (สงเคราะห)

ก. จมก หลอดลมเลก หลอดลม ถงลม

ข. จมก หลอดลม หลอดลมเลก ถงลม

ค. ถงลม หลอดลมเลก หลอดลม จมก

ง. ถงลม หลอดลม หลอดลมเลก จมก

17. ลำไสใหญนอกจากจะทำหนาทขบถายของเสยแลวยงสามารถดดซมสารบางอยางกลบ

สรางกายไดสารนนไดแก (ความเขาใจ)

ก. นำ เกลอแร และวตามน ข. โปรตน นำ และเกลอแร

ค. กลโคส โปรตน และกรดไขมน ง. โปรตน กลโคส และนำ

18. เมอไตมอาการผดปกตจะมสารใดปนออกมากบปสสาวะบาง (วเคราะห)

ก. เมดเลอดแดง กรดอะมโน และโซเดยม

ข. เมดเลอดแดง ยเรย และกรดแลกตก

ค. เมดเลอดแดง กรดอะมโน และกลโคส

ง. คลอรน เมดเลอดแดง และโซเดยม

19. ขอใดตอไปนไมถกตอง (สงเคราะห)

1. ไตมรปรางคลายเมดถว ประกอบดวยหนวยไตนบลานหนวย

2. ของเหลวทงหมดทผานการกรองจากไตแลวคอ นำปสสาวะ

3. นำ นำตาล และโปรตนบางชนด จะถกดดซมกลบเขาหลอดเลอดไดอก

ก. 1 ข. 2

ค. 3 ง. 2 และ 3

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 15: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

277

20. ระบบประสาทของมนษยมองคประกอบสำคญใดบาง (ความรความจำ)

ก. สมอง ไขสนหลง เสนประสาท

ข. สมอง ปมประสาท เสนประสาท

ค. สมอง ไขสนหลง รางแหประสาท

ง. สมอง เสนประสาท เซลลประสาท

21. เซลลประสาทรบความรสกมหนาทสำคญตอรางกายอยางไร (ความเขาใจ)

ก. รบความรสกจากสงกระตนภายนอก

ข. สงการใหรางกายรบรถงความรสกทเกดขน

ค. สงผานกระแสประสาทจากสมองไปยงสวนตาง ๆ

ง. รบความรสกจากสมองหรอไขสนหลงไปยงอวยวะตาง ๆ

22. เมอนกเรยนถกตะปตำแลวรสกเจบ การรสกเจบเปนผลจากการสงการของขอใด

(การนำไปใช)

ก. ศนยประสาทไขสนหลง ข. ศนยประสาทในเซรบรม

ค. ศนยประสาทในเซรเบลลม ง. ศนยประสาทในไฮโพทาลามส

23. เดนไดรตและแอกซอนมความแตกตางกนอยางไร (วเคราะห)

ก. เดนไดรตเปนตวเซลล แอกซอนเปนเสนใยประสาท

ข. เดนไดรตเปนเสนใยประสาท แอกซอนเปนตวเซลล

ค. เดนไดรตนำกระแสประสาทเขาสตวเซลล แอกซอนนำกระแสประสาทออก

จากตวเซลล

ง. เดนไดรตนำกระแสประสาทออกจากตวเซลล แอกซอนนำกระแสประสาท

เขาสตวเซลล

24. สตวในขอใดสบพนธโดยการแตกหนอ (ความรความจำ)

ก. ไฮดรา ข. ยกลนา

ค. พลานาเรย ง. พารามเซยม

25. การปฏสนธเกดขนเมอใด (ความเขาใจ)

ก. เมอตวอสจเขาไปในชองคลอด

ข. เมอนวเคลยสของไขเรมแบงตว

ค. เมอสวนหวของอสจสมผสกบเยอหมเซลลไข

ง. เมอนวเคลยสของอสจรวมกบนวเคลยสของเซลลไข

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 16: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

278

26. เอมมเปนประจำเดอนวนท 2 พฤษภาคม อยากทราบวาการตกไขครงตอไปของเอมม

จะเกดขนในวนทเทาไหร (นำไปใช)

ก. วนท 5 พฤษภาคม ข. วนท 9 พฤษภาคม

ค. วนท 16 พฤษภาคม ง. วนท 30 พฤษภาคม

27. ฝาแฝดคใดมลกษณะเปนแฝดสยาม (วเคราะห)

ก. ฟากบฝนมลกษณะรปรางหนาตาเหมอนกนทกประการ

ข. หนงกบสองมเพศเดยวกนและมนสยใจคอคลายกน

ค. แยมกบเนยมอวยวะบางสวนตดกน

ง. บมกบแบมเปนแฝดตางเพศ

28. ขอใดจบคระหวางหนาทกบอวยวะสบพนธของเพศหญงไมถกตอง (ประเมนคา)

ก. รงไข-สรางไข

ข. ไข-สรางฮอรโมนเพศหญง

ค. ปกมดลก-บรเวณทเกดการปฏสนธ

ง. มดลก-เปนทฝงตวของเอมบรโอ

29. ขอใดคอความหมายของการถายฝากตวออน (ความรความจำ)

ก. การผสมพนธสตวตางสายพนธกน

ข. การผสมพนธสตวโดยการรดนำเชอของเพศผฉดเขาไปในเพศเมย

ค. การนำตวออนของสตวตวหนงไปฝากไวในมดลกของสตวอกตวหนง

ง. การผลตสตวโดยไมตองอาศยเซลลอสจแตตองอาศยรงไข

30. ขอใดคอประโยชนของพนธวศวกรรมทถกตองทสด (ประเมนคา)

ก. ตรวจสอบหายนทบกพรอง และ ปรบปรงพนธสตวใหมลกษณะทตองการ

ข. ประหยดพอพนธแมพนธ

ค. สามารถควบคมการตกลกของสตวไดตามฤดกาล

ง. ขยายพนธทดไดอยางรวดเรวในระยะเวลาเทาเดม

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 17: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

279

กระดาษคำตอบ

ขอท ก ข ค ง ขอท ก ข ค ง

1. 16.

2. 17.

3. 18.

4. 19.

5. 20.

6. 21.

7. 22.

8. 23.

9. 24.

10. 25.

11. 26.

12. 27.

13. 28.

14. 29.

15. 30.

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 18: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

280

เฉลยแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

หนวยการเรยนรท 2 ระบบตาง ๆ ในรางกายมนษยและสตว

เฉลยแบบทดสอบ เฉลยแบบทดสอบ

ขอ เฉลย ขอ เฉลย

1. ก 16 ข

2. ก 17. ก

3. ง 18. ค

4. ง 19. ข

5. ค 20. ก

6. ข 21. ก

7. ค 22. ข

8. ก 23. ค

9. ง 24. ก

10. ก 25. ง

11. ง 26. ค

12. ก 27. ค

13. ง 28. ข

14. ง 29. ค

15. ข 30. ก

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 19: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

281

แบบสอบถามความพงพอใจตอการจดการเรยนรวชาวทยาศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 20: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

282

แบบสอบถามความพงพอใจตอการจดการเรยนรวชาวทยาศาสตร

เรอง การพฒนาการคดวเคราะห ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โดยใชการ

จดการเรยนรแบบ 4 MAT รวมกบการใชผงมโนทศน เรอง ระบบตาง ๆ

ในรางกายมนษยและสตว

คำชแจง

1. แบบสอบถามความพงพอใจนสรางขนเพอวดความคดเหนและความรสก

ของนกเรยนทมตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน วชาวทยาศาสตร เรอง ระบบตาง ๆ

ในรางกายมนษยและสตว โดยใชการจดการเรยนรแบบ 4 MAT รวมกบการใชผงมโนทศน

โดยแบงคำถามออกเปน 4 ดาน คอ 1) ดานเนอหาสาระการเรยนร 2) ดานการจดกจกรรม

การเรยนร 3) ดานสอการเรยนร 4) ดานการวดผลและประเมนผลการเรยนร ดานละ

5 รวมเปน 20 ขอ

2. การตอบแบบสอบถามความพงพอใจนขอใหตอบตามความรสกทเปนจรง

ไมมคำตอบใดถกหรอผด แตละคนยอมมความคดเหนทแตกตางกนได การเลอกตอบ

แตละขอจะไมมผลกระทบตอคะแนน ผลการเรยนของนกเรยนแตอยางใด

3. วธการตอบใหนกเรยนอานขอความแลวพจารณาวามความรสกตรงกบ

คำตอบใด แลวใหทำเครองหมาย √ ลงในชองนน โดยมคะแนนการพจารณา ดงน

5 หมายถง มความพงพอใจระดบมากทสด

4 หมายถง มความพงพอใจระดบมาก

3 หมายถง มความพงพอใจระดบปานกลาง

2 หมายถง มความพงพอใจระดบนอย

1 หมายถง มความพงพอใจระดบนอยทสด

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 21: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

283

ขอท

รายการประเมน

ระดบความพงพอใจ

มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

1.

ดานเนอหาสาระการเรยนร

สอดคลองกบตวชวดและจดประสงค

2. กำหนดเนอหาเหมาะสมกบเวลาเรยน

3. สอดคลองกบเนอหา เรอง ระบบตาง ๆ

ในรางกายมนษยและสตว

4. ความทนสมย ทนเหตการณของเนอหา

สาระ

5. เนอหาสาระมความนาสนใจ

6. ดานการจดกจกรรมการเรยนร

กจกรรมมความนาสนใจ สนก และไมนา

เบอ

7. นกเรยนพอใจทไดศกษาคนควาขอมลจาก

แหลงความรตาง ๆ ทงของจรง และสอ

เอกสาร

8. นกเรยนพอใจทไดศกษาและสบเสาะหา

ความรดวยตนเอง

9. สอดคลองกบเนอหาทนกเรยนไดฝก

ความสามารถในการคดวเคราะห

10. กจกรรมการเรยนรเปดโอกาสใหนกเรยนได

แลกเปลยนความรความเขาใจ

11. ดานสอการเรยนร

มสอการเรยนรเพยงพอตอการเรยนร

คนควา ทดลอง และปฏบตจรง

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร

Page 22: ö ý Ô ø ì ö Ý ó â - gsmis.snru.ac.th · 1. หน่วยที่เล็กที่สุดที่ทำหน้าที่ในการดำรงชีวิตได้อย่างสมบูรณ์ได้แก่

284

ขอท

รายการประเมน

ระดบความพงพอใจ

มาก

ทสด

(5)

มาก

(4)

ปาน

กลาง

(3)

นอย

(2)

นอย

ทสด

(1)

12. สอ อปกรณมความเหมาะสมกบเนอหา

13. สออปกรณทนำมาใชในการจดกจกรรม

การเรยนรมความนาสนใจ

14. สอทใชสอดคลองเหมาะสมกบเนอหาและ

จดประสงคการเรยนร

15. สอการเรยนรชวยใหนกเรยนเขาใจเนอหา

งายขน

16. ดานการวดและประเมนผลการเรยนร

การวดผลการเรยนรทำอยางตอเนอง

17. การวดผลตามสภาพจรงของนกเรยน

18. เกณฑการประเมนผลการเรยนร

มความชดเจน

19. การวดผลสอดคลองเหมาะสมกบเนอหา

และจดประสงคการเรยนร

20. มความหลากหลายควบคกบการจด

กจกรรมการเรยนร

ขอเสนอแนะอน ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

มหาวทยาลยราชภฏสกลนคร