Дистанционные занятия

по внеурочной деятельности и дополнительному образованию

в МКОУ «Глядянская СОШ»

06-30 апрель 2020

Внеурочная деятельность.

Школьная газета

«ДвиЖжениЕжизни» Шестерикова В.В. Дата Номе

р

занят

ия

основ

ному

распи

санию

Тема

занятия Платформы, ссылки, связь с

учащимися Содержание деятельности Дом.

работ

а

9.04 27 Правка и

редактирован

ие текстов

https://4brain.ru/journalism/5.php Электронная почта shesterikova-vik@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/im?sel=385164668

Проверка, исправление и обработка

текста Руководство изданием чего-

либо (например, редактирование и

издание журнала).Точная словесная

формулировка и выражение

определенного понятия или мысли

-----

16.

04 28 Выпуск

газеты

«ДвиЖжениЕ

жизни»

https://vk.com/public34498134 Электронная почта shesterikova-vik@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/im?sel=385164668

Выпуск газеты. Редактирование статей. Сбор

информации. Фотографии

--------

-

23.

04 29 Редакция. Кто

и за что

отвечает.

https://yandex.ru/turbo?text=https

%3A%2F%2Fxn----

7sbafuabraerjyjmxvsmn8f.xn--

p1ai%2F%25D0%25BA%25D1%

2582%25D0%25BE-

%25D1%2580%25D0%25B0%25

D0%25B1%25D0%25BE%25D1

%2582%25D0%25B0%25D0%25

B5%25D1%2582-%25D0%25B2-

%25D1%2580%25D0%25B5%25

D0%25B4%25D0%25B0%25D0

%25BA%25D1%2586%25D0%2

5B8%25D0%25B8-

%25D1%2581%25D0%25BC%2

5D0%25B8%2F Электронная почта shesterikova-vik@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/im?sel=385164668

Корректор — Бильдредактор (с

немецкого языка bild –

изображение) отвечает за поиск и

выбор фотоиллюстраций.

Видеооператор. Журналисты, редактор

-------

30.

04 30

Рекламный текст в печати

https://nsportal.ru/user/68217/pag

e/issledovatelskaya-rabota-

oshibki-sovremennoy-reklamy Электронная почта shesterikova-vik@mail.ru

Роль рекламы в жизни современного

человека. Виды рекламы:

телереклама. Печатная реклама.

Наружная реклама. Преимущества

рекламы. Недостатки рекламы.

------

Социальная сеть ВК https://vk.com/im?sel=385164668

Воздействие рекламы. Рекламный

текст в газете.

Внеурочная деятельность.

«Разговор о правильном питании» Васильева Л.А. 6.04 3, 4-е

кл. 1

Молоко и

молочные

продукты.

эл. почта larisa4562@bk.ru Молоко и молочные продукты -

обязательный компонент

ежедневного рациона https://www.prav-pit.ru/kids тесты

программы

13.04 2 Молоко и

молочные

продукты.

эл. почта larisa4562@bk.ru Полезный вкусный молочный

коктейль

https://www.youtube.com/watch?v=u

mB12HZYiYI

20.04 3 Блюда из

зерна эл. почта larisa4562@bk.ru Зерно, злаки, зерновые продукты и

блюда, хлебобулочные изделия https://www.youtube.com/results?sear

ch_query=%D0%B1%D0%BB%D1%

8E%D0%B4%D0%B0+%D0%B8%D

0%B7+%D0%BC%D1%83%D0%BA

%D0%B8

27.04 4 Какую пищу

можно найти

в лесу

эл. почта larisa4562@bk.ru Интерактивная экскурсия в лес Дикорастущие растения, съедобные

растения, растительные ресурсы https://www.youtube.com/watch?v=Y

PfZaSuXluM

Внеурочная деятельность.

«Этикет младших школьников» Руководитель Банникова Т.В. 1 класс 07.04

. 26 «Если

радость одна

на всех».

Связь с учениками через

вайбер. Видеофрагмент

https://youtu.be/4zRFzGiAPo0

Просмотреть видеофрагмент,

ответить на вопросы (устно)

14.04 27 « Самолюб

никому не

люб»

Связь с учениками через

вайбер. Видеофрагмент https://player.vgtrk.com/iframe/vi

deo/id/99505/start_zoom/true/sho

wZoomBtn/false/sid/russiatv/isPla

y/true/"></iframe></div>

Просмотреть видеофрагмент,

ответить на вопросы (устно)

21.04 28 «Поиграем и

подумаем». Связь с учениками через

вайбер. Видеофрагмент https://youtu.be/MCUeHJE5-mc

Просмотреть видеофрагмент,

ответить на вопросы (устно)

28.04 29 «О дружбе

мальчиков и

девочек».

Связь с учениками через

вайбер. https://my.mail.ru/mail/borodinov

ka/video/_myvideo/3.html

Прочитать рассказ «О доброте и

отзывчивости», ответить на вопросы

после произведения.

Дополнительное образование («Точка роста») Кружок «Мое Отечество» Иванов Алексей Николаевич

10.04 27 Генерал

Шумилов –

герой

Сталинграда

https://www.youtube.com/watch?

v=RQbSHOy-9Rw Социальная сеть ВК

Жизнь, деятельность и доблестный

путь генера Шумила -----

https://vk.com/id404132157

17.04 28 Герои труда

Курганской

области: Г.А.

Илизаров

https://tvkultura.ru/video/show/br

and_id/21985/episode_id/594984/

video_id/594984/ Социальная сеть ВК https://vk.com/id404132157

Жизненный путь и дело всей жизни

Г.А. Илизарова -----

24.04 29 Село Обухово

– родина

героя СССР

Николая

Анфиногенов

а

https://rutube.ru/video/081c7d8c9

8b332febbf563191cb209cd/ Социальная сеть ВК https://vk.com/id404132157

Афганская война. Причины. Ход.

Подвиг Н. Анфиногенова

-----

Внеурочная деятельность.

«Робототехника» Кузнецова О. Н. 10.04 28 Конструиро

вание и

программи рование

шагающих

роботов

Робосимулятор V-REP

https://www.malavida.com/ru/soft

/v-rep/ (программа) https://habr.com/ru/company/mak

eitlab/blog/253357/

(инструкция) https://www.youtube.com/watch?

v=VVZNFWeU508 Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

Скачивание и установка

робосимулятора. Создание модели и

программирование в

робосимуляторе

---

17.04

29 Конструиро

вание и

программи рование

шагающих

роботов

Робосимулятор V-REP

Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

Создание модели и

программирование в

робосимуляторе

---

24.04 30 Конструиро вание и

программи рование

манипулято ров

Робосимулятор V-REP

Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

Создание модели и

программирование в

робосимуляторе

---

Дополнительное образование («Точка роста») «Лего-конструирование» Кузнецова О. Н.

10.04 55/56 Проект

«Порхающая

птица»

Конструктор Лего https://le-www-live-

s.legocdn.com/sc/media/files/buil

ding-instructions/wedo/9580-

flying-bird-

1e0b7b5142c5c1ee5b3b4fe60be5

Установление взаимосвязей.

Создание модели, показанную на

картинке

---

977b.pdf https://www.youtube.com/watch?

v=qpFqyj7JR2I Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

17.04 57/58 Проект

«Порхающая

птица»

Конструктор Лего https://www.youtube.com/watch?

v=LMK1zNfR_kY Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

Изменение конструкции: они

заменяют одни детали, провести

расчеты, измерения, оценки

возможностей модели

---

24.04 59/60 Проект

«Порхающая

птица»

Конструктор Лего https://wiki.soiro.ru/images/Lego_

wedo_pervorobot_kniga_uchitely

a.pdf Электронная почта kuznecovaon15@yandex.ru Социальная сеть ВК https://vk.com

Выполнение творческой работы по

созданию и программированию

моделей с более сложным

поведением

---

Внеурочная деятельность.

Кружок «ЮИД», руководитель Кекулова Т.Л.

8.04

10.04

15.04

56-58 На железной

дороге.

http://don.kurganobl.ru/ Опасности, возникающие при

движении пешеходов вдоль

железнодорожного полотна. Подход и подъезд к

железнодорожному переезду

(охраняемому и неохраняемому).

Оборудование железнодорожных

переездов. Сигналы. Правила перехода и проезда

через железнодорожные пути.

Запрещение хождения по рельсам и

насыпи, запрещение игр вблизи

железнодорожных путей.

17.04

22.04 59-60 Выпуск

листовки-

обращения

https://nsportal.ru/user/68217/pag

e/issledovatelskaya-rabota-

oshibki-sovremennoy-reklamy

Сайт школы. Комплексная

безопасность. Дорожная

безопасность. Минутки

безопасности http://glyadyansckaya-

shkola.narod.ru/ Электронная почта kekulova.tatyana@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id461390135

24.04 61 Игра

«Лучший

https://infourok.ru/intellektualnay

a-igra-znatoki-pravil-dorozhnogo-1. Закрепить знания детей и

родителей о правилах безопасного

знаток ПДД» dvizheniya-1245276.html поведения на дорогах, выявить

уровень практических и

теоретических знаний родителей.

2. Развивать интеллектуальные

функции: мышление, память,

ориентировка в пространстве при

выполнении заданий «Собери знак»,

«Найди свой дорожный знак».

3. Воспитывать интерес детей

к накоплению знаний правил

дорожного движения.

29.04 62 Первая

медицинская

помощь. Ожоги,

обморожения.

https://kataliya.ru/zabolevaniya-

kozhi/drugie/pervaya-pomoshh-

pri-obmorozhenii-i-

pereoxlazhdenii.html

Содержание аптечки. Правила

оказания первой медицинской

помощи. Оказание первой

медицинской помощи.

Внеурочная деятельность.

Кружок «Волейбол» Позднякова А.В. 7.04 53 Одиночное

блокирование

: имитация

блокирования

, в парах, с

разных зон.

https://www.youtube.com/watch?

v=YTq7crjEtdU https://www.youtube.com/watch?

v=ylWPBL2zT2U Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Задача блокирующего — поставить

блок так, чтобы мяч после удара

отскочил на половину площадки

чужой команды.

-----

09.

04 54 Одиночное

блокирование

:

передвижение

вдоль сетки, с

остановкой,

прыжком и

выносом рук

над сеткой.

https://www.youtube.com/watch?

v=bArmFEKdCBs Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Блокирование – элемент игры в

волейболе, применяемый для

перехвата мяча вблизи сетки,

заключающийся в

выполнении прыжка с выносом ру

к над сеткой.

Координация движения —

управление работой мышц,

направленное на выполнение

определенной двигательной задачи

во времени и пространстве.

-------

14.

04 55 Учебная игра

мини-

волейбол.

https://www.youtube.com/watch?

v=ebsUl6H7otk Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Правила игры -------

16.

04 56 Одиночное

блокирование

: имитация

блокирования

, в парах, с

разных зон.

https://video.sibnet.ru/v/96b3aa52

925470d1420f5d01d01685ce/158

590.mp4 Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Блокирование может выполняться

одним игроком - одиночное или

двумя-тремя - групповое с места и

после передвижения.

-------

21. 57 Передача https://infourok.ru/urok-po- Задачи: изучение передачи мяча

04 мяча одной

рукой сверху

в прыжке.

Учебная игра

fizicheskoy-kulture-na-temu-

voleybol-peredacha-myacha-

sverhu-dvumya-rukami-v-

prizhke-1855777.html Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

сверху одной рукой в прыжке;

способствовать развитию

двигательных качеств, способности

обучающихся к самостоятельному

выполнению физических

упражнений согласно словесной

инструкции.

23.

04 58 Индивидуаль

ные

тактические

действия

https://resh.edu.ru/subject/lesson/

4965/conspect/90961/ https://resh.edu.ru/ Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Тактика в волейболе включает в

себя индивидуальные и групповые

тактические действия с мячом и без

мяча. К тактическим действиям без мяча

относятся предугадывания игровых

ситуаций, выбор места,

перемещения по площадке,

активность игроков и др. К тактическим действиям с мячом

относятся прием и передача мяча,

направляющие и блокирующие

удары, отвлекающие маневры.

28.

04 59 Нижняя

боковая

подача.

Прием мяча

снизу двумя

руками после

подачи.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/

7156/conspect/262454/ Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Прием подачи чаще всего

производится снизу двумя руками.

Это самый надежный способ, и

волейболисты всего мира так

обычно принимают подачу

30.

04 60 Прием мяча

снизу двумя

руками на

точность.

Нижняя

прямая

подача на

точность.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/

7156/conspect/262454/ Электронная почта

89091712228@mail.ru Социальная сеть

ВКhttps://vk.com/id351894414

Прием подачи чаще всего

производится снизу двумя руками.

Это самый надежный способ, и

волейболисты всего мира так

обычно принимают подачу

Внеурочная деятельность. Кружок «СемьЯ», руководитель Кекулова Т.Л.

0.04

17.04 28-29

Нравственны

е основы

семейной

жизни

https://ezopage.com/10-

osnovnyh-tsennostej-semejnyh-

otnoshenij/

Основные ценности семьи.

Современные угрозы институту

семьи. Семья – основа общества и

государства. Внутрисемейная

солидарность, защита, поддержка,

безопасность. Роль каждого члена

семьи. Отношения между членами

семьи. Ответственность друг за

друга. Современные угрозы

институту семьи.

24.04 30 Семья –

основа жизни,

залог

здоровья

https://ruskline.ru/opp/2018/maj/2

8/semya_osnova_zhizni_zalog_zd

orovya_bezopasnost_gosudarstva

Я и мое здоровье. Семейные

правила сохранения и укрепления

здоровья.

Здоровая семья – здоровые дети.

Физиология и гигиена. Здоровый

образ жизни как условие здоровья

членов семьи. Полезные привычки в

семье. Сохранение здоровья в

период взросления. Мода и

здоровье.

Внеурочная деятельность. Умники и умницы, руководитель: Иванова Е.А.

08.04 Поиск

закономернос

тей.

https://multiurok.ru/files/priezient

atsiia-k-zaniatiiu-14-umniki-i-

umnitsy-2.html

Тренировка слуховой памяти.

Развитие мышления. Графический

диктант

15.04 Совершенств

ование

воображения.

https://infourok.ru/prezentaciya-

po-programme-oholodovoy-

yunim-umnikam-i-umnicam-

klass-logika-zanyatie-

3680962.html

Тренировка слуховой памяти.

Развитие мышления. Графический

диктант

22.04 Развитие

быстроты

реакции,

мышления.

https://multiurok.ru/index.php/file

s/priezientatsiia-k-zaniatiiu-16-

umniki-i-umnitsy-1.html

Тренировка слуховой памяти.

Развитие мышления. Графический

диктант

29.04 Развитие

концентрации

внимания.

https://multiurok.ru/files/priezient

atsiia-k-zaniatiiu-17-umniki-i-

umnitsy-2.html

Тренировка слуховой памяти.

Развитие мышления. Графический

диктант

Внеурочная деятельность.

Робототехника. Хохлова Н.А. 9.04 27 Проект

«Порхающая

птица»

https://le-www-live-

s.legocdn.com/sc/media/files/buil

ding-instructions/wedo/9580-

flying-bird-

1e0b7b5142c5c1ee5b3b4fe60be5

977b.pdf https://www.youtube.com/watch?

v=qpFqyj7JR2I

Установление взаимосвязей. Строят

и программируют модель,

показанную на картинке

-

16.04 28 Проект

«Порхающая

птица»

Конструирование и

исследование модели

«Порхающая птица». https://www.youtube.com/watch?

v=LMK1zNfR_kY

Изменяют конструкцию: они

заменяют одни детали, проводят

расчеты, измерения, оценки

возможностей модели, создают

отчеты.

-

23.04 29 Проект

«Непотопляе

мый

парусник»

https://le-www-live-

s.legocdn.com/sc/media/files/buil

ding-instructions/wedo/9580-

sailboat-storm-

557df01c9d6c63b09ef266bea455

8cac.pdf

Установление взаимосвязей. Строят

и программируют модель,

показанную на картинке.

-

30.04 30 Проект

«Спасение

самолёта»

https://education.lego.com/ru-

ru/support/wedo/building-

instructions

https://www.youtube.com/watch?

v=yOn7DDFbuWY

1.Построить самую невероятную

машину, которую можно себе

представить. 2.Дать название своей машине и

кратко объяснить остальному

классу, какую полезную работу она

выполняет.

-

Дополнительное образование («Точка роста») «Лего-конструирование» Хохлова Н.А.

9.04 27 Водный

транспорт Конструктор Лего https://le-www-live-

s.legocdn.com/sc/media/files/buil

ding-instructions/wedo/9580-

flying-bird-

1e0b7b5142c5c1ee5b3b4fe60be5

977b.pdf https://www.youtube.com/watch?

v=qpFqyj7JR2I

Установление взаимосвязей. Строят

и программируют модель,

показанную на картинке

-

16.04 28 Проект

«Транспорт» Конструирование и

исследование модели

«Порхающая птица». https://www.youtube.com/watch?

v=LMK1zNfR_kY

Изменяют конструкцию: они

заменяют одни детали, проводят

расчеты, измерения, оценки

возможностей модели, создают

отчеты.

-

23.04 29 Космические

корабли. Конструктор Лего https://le-www-live-

s.legocdn.com/sc/media/files/buil

ding-instructions/wedo/9580-

sailboat-storm-

557df01c9d6c63b09ef266bea455

8cac.pdf

Установление взаимосвязей. Строят

и программируют модель,

показанную на картинке.

-

30.04 30 Проект

«Полет на

Луну»

https://education.lego.com/ru-

ru/support/wedo/building-

instructions

https://www.youtube.com/watch?

v=yOn7DDFbuWY

1.Построить самую невероятную

ракету, которую можно себе

представить. 2.Дать название своей ракете и

кратко объяснить, какую полезную

работу она выполняет.

-

Внеурочная деятельность «Шахматная школа» Кускова Л.М.

09 04 28 Комбинация

для

достижения

ничьей.

Патовые

комбинации

https://www.youtube.com/watch?

v=IfFGjKjmGn4 Электронная почта

KyskovaLuda.35@yandex.ru

Комбинации для достижения

ничьей. Патовые комбинации.

Дидактические игры и задания.

Игровая практика.

16.04 29 Комбинация

для

достижения

ничьей.

Комбинации

на вечный

шах.

https://www.youtube.com/watch?

v=v2cRx6-6tjg Электронная почта

KyskovaLuda.35@yandex.ru

Комбинации для достижения

ничьей. Комбинации на вечный

шах. Дидактические игры и задания.

Игровая практика.

23.04 30 Типичные

комбинации в

дебюте

https://www.youtube.com/watch?

v=v2cRx6-6tjg

Электронная почта

KyskovaLuda.35@yandex.ru

Типичные комбинации в дебюте

(простые примеры). Дидактические

игры и задания. Игровая практика.

30.04 31 Типичные

комбинации в

дебюте( более

сложные

примеры)

https://www.youtube.com/watch?

v=eTRAUwtfeXc Типичные комбинации в дебюте(

более сложные примеры).

Дидактические игры и задания.

Игровая практика.

Дополнительное образование («Точка роста»)

«Промышленный дизайн» Чебыкина Н.В.

9.04 27 Где скачать

текстуры?

https://www.youtube.com/watch?

v=5RfIjiA_SfE эл.почта:

chebykina_71@mail.ru Сообщения в VK

Отработка навыков работы в

программе 3D моделирования

Скетчап

-----

16.04 28 Где скачать

готовые

модели?

https://www.youtube.com/watch?

v=3P9AjhLIWLw эл.почта:

chebykina_71@mail.ru Сообщения в VK

Отработка навыков работы в

программе 3D моделирования

Скетчап

--------

-

23.04 29 Упрощение

геометрии https://www.youtube.com/watch?

v=yErycwEijfY эл.почта:

chebykina_71@mail.ru Сообщения в VK

Отработка навыков работы в

программе 3D моделирования

Скетчап

-------

30.04 30 Мебельный

фасад в

классическом

стиле

https://www.youtube.com/watch?

v=arNASVq7ucE эл.почта:

chebykina_71@mail.ru Сообщения в VK

Отработка навыков работы в

программе 3D моделирования

Скетчап

------

Дополнительное образование («Точка роста») «VR/AR технологии» Чебыкина Н.В.

10.04 1 Введение в

программиро

вание 3D

миров.Алгори

тм ,

исполнитель,

Виды

алгоритмов,

СКИ

Школа программистов EduApp https://my.informatics.ru/pupil/cal

endar/335673/units/steps/603795/

root

Выполнить задания на виды

исполнителей. Решение классной работы.

Выполнение команд go(), left(),

ringt()

3

задачи

испол

нител

ь

Марк

17.04 28 Свойства

алгоритмов. Линейный

алгоритм

Школа программистов EduApp https://my.informatics.ru/pupil/cal

endar/335674/units/steps/612456/

root

Изучение и выполнение команд

take()? Jump() Выполнение классной работы

3

задачи

испол

нител

ь

Марк 24.04 29 Циклический

алгоритм

команда

«Повтори»

Школа программистов EduApp https://my.informatics.ru/pupil/cal

endar/335675/units/steps/621338/

root

Тело цикла команда for i in range(N) Выполнение классной работы

3

задачи

испол

нител

ь

Марк Дополнительное образование («Точка роста») «Медиакласс» 5-11класс Достовалова Ю.В.

9.04 27 Составление

вопросов для

интервью,

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

Теория. Как расположить к себе

людей. Методы сбора информации:

наблюдение, работа с документами,

-

беседы,

опроса.

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ

https://rdsh.education/university/ РДШ Глядянская школа Соцсеть ВК

https://vk.com/id560146935

беседа, опрос, анкетирование.

Структура текста: заголовок, смысловые части, иллюстрации.

Практика. Подготовка материала

для печатного издания на основе

наблюдения, работы с

документацией. Составление

вопросов для интервью, беседы,

опроса. Поиск и анализ анкет и их

результатов в периодической

печати. Составление анкеты с

последующим анкетированием

одноклассников. Обработка

результатов. Оформление

полученных результатов для печатного издания.

16.04 28 Составление

вопросов для

интервью,

беседы,

опроса.

Образовательная платформа

«Большая

перемена»https://bolshayapereme

na.online/?utm_source=vk&ut.. КУ РДШ https://rdsh.education/university/ Соц сеть ВК https://vk.com/id560146935

Теория. Как расположить к себе

людей. Методы сбора информации:

наблюдение, работа с документами,

беседа, опрос, анкетирование.

Структура текста: заголовок, смысловые части, иллюстрации.

Практика. Самостоятельный сбор

информации на заданную тему (по

выбору учащегося). Обработка

информации, оформление статьи

-

23.04 29 Составление

анкеты с

последующи

м

анкетировани

ем

одноклассник

ов.

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ https://rdsh.education/university/ https://vk.com/id560146935

Теория. Основные жанры

журналистики: заметка, репортаж,

фоторепортаж. Верстка печатного

издания. Оформление текстов для печатного издания.

Практика.Анализ заметок,

репортажей, периодической печати.

Фоторепортаж, его особенности.

Составление своей заметки,

репортажа. Фоторепортаж на

заданную тему. Оформление

полученных результатов для печатного издания.

-

30.04 30 Составление

анкеты с

последующи

м

анкетировани

ем

одноклассник

ов.

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ https://rdsh.education/university/ https://vk.com/id560146935

Теория. Основные жанры

журналистики: заметка, репортаж,

фоторепортаж. Верстка печатного

издания. Оформление текстов для

печатного издания.

Практика.Анализ заметок,

репортажей, периодической печати.

Фоторепортаж, его особенности.

Составление своей заметки,

репортажа. Фоторепортаж на

заданную тему. Оформление

полученных результатов для

-

печатного издания.

Внеурочная деятельность «Социальный Я»(Школа волонтеров) Достовалова Ю.В.

5-11класс 10,

17

апрел

я

27-28 Формы

волонтерской

деятельности

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ

https://rdsh.education/university/ РДШ Глядянская школа Соцсеть ВК

https://vk.com/id560146935

Теория: Особенности форм

организации деятельности

волонтеров. Социально-значимые и

благотворительные акции,

социально-значимые проекты и

гранты, лагеря, благотворительные

аукционы. «Профилактический тренинг»:

эффективные приемы

взаимодействия; структурные

элементы; упражнения; трудности;

способы оценки эффективности. «Интеллектуальный батл»:

разработка творческих заданий;

способ выявления победителя;

антураж мероприятия. «Квест»: разработка маршрута;

планирование заданий на

остановках; мотивация интереса

участников. «Флеш - моб»: виды; принципы;

правила. Практика: Практические

задания по реализации тренингов

(проведение профилактического

тренинга для группы учащихся

младшего возраста). Практикум по

правилам фото- и видеосъемки.

Работа в мини-группах

«Организация мероприятия в

выбранном формате». Подготовка

фото-видеоотчета о проведенном

мероприятии.

-

24,30

апрел

я

29-30 Социальное

проектирован

ие

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ https://rdsh.education/university/ Соцсеть ВК https://vk.com/id560146935

Теория: Волонтерские

программы и проекты. Технология

социального проектирования.

Выявление актуальных проблем в

молодежной среде и обществе.

Разработка эффективных путей

решения социальных проблем.

Ресурсное обеспечение социальных

проектов. Мониторинг и оценка

волонтерской деятельности. Практика: Семинар-тренинг

«Основы создания успешной

электронной презентации

социального проекта» Мастер-класс

-

по основным требованиям и

рекомендациям поведения на сцене,

работа с основным

мультимедийным и звуковым

оборудованием.

Внеурочная деятельность «Школа лидера» Достовалова Ю.В. 5-11класс

10,

17,

24

апрел

я

27-29 Деятельность

детских и

молодежных

общественны

х

организаций

Образовательная платформа

«Большая перемена» https://bolshayaperemena.online/?

utm_source=vk&ut.. КУ РДШ

https://rdsh.education/university/ РДШ Глядянская школа Соцсеть ВК

https://vk.com/id560146935

Теория: Основные детские и

общественные организации

Российской Федерации и

Курганской области. Изучение

программ деятельности

общественных организаций, анализ

целей и задач. Лидерство в

общественной организации.

«Дорожная карта» общественной

организации. Практика: Разработка

«Дорожной карты» общественной

организации.

-

Внеурочная деятельность.

Кружок «Футбол» Москвин А.А. 06.

04 80 Совершенств

ование отбора

мяча

перехватом

https://yandex.ru/efir?stream_id=

431392f28497ae408240ad0e8417

5628&from_block=logo_partner_

player Электронная почта: andrey-

1981.81@mail.ru Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача Отбор мяча выполняется, в

основном, в момент приема мяча

соперником или во время его

ведения

08.04 81 Совершенств

ование отбора

мяча

перехватом.

https://yandex.ru/efir?stream_id=

431392f28497ae408240ad0e8417

5628&from_block=logo_partner_

player Электронная почта: andrey-

1981.81@mail.ru Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Совершенствование отбора мяча

выполняется, в основном, в момент

приема мяча соперником или во

время его ведения

10.04 82 Индивидуаль

ные действия

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача правильно открываться в

футболе, чтобы получать мяч почти

без сопротивления.

13 04 83 Индивидуаль

ные действия

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача правильно открываться в

футболе, чтобы получать мяч почти

без сопротивления.

15.

04 84 Закрепление

индивидуальн

ых действий

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача закрепление правильности

открывания в футболе, чтобы

получать мяч почти без

сопротивления.

17.0

4 85 Закрепление

индивидуальн

ых действий

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача закрепление правильности

открывания в футболе, чтобы

получать мяч почти без

сопротивления.

20.

04 86 Совершенств

ование

индивидуальн

ых действий

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача совершенствование

правильности открывания в

футболе, чтобы получать мяч почти

без сопротивления.

22.

04 87 Совершенств

ование

индивидуальн

ых действий

без мяча в

атаке

«открывание»

.

https://www.youtube.com/channel

/UCbYQ8IdgnZ0LDMrnQg-

7rzw?feature=emb_ch_name_ex Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Задача совершенствование

правильности открывания в

футболе, чтобы получать мяч почти

без сопротивления

24.

04 88 «Отвлечение

соперников».

Действия

обороняющег

ося против

https://yandex.ru/efir?stream_id=

422e701bca711a708f2fd87f6be3f

344&from_block=logo_partner_p

layer

Задача перемещение одного или

нескольких игроков в определенную

зону в целях увода за собой

опекунов и создания свободной

зоны для индивидуальных действий

соперника без

мяча. Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

партнера.

27.

04. 89 «Отвлечение

соперников».

Действия

обороняющег

ося против

соперника без

мяча.

https://yandex.ru/efir?stream_id=

422e701bca711a708f2fd87f6be3f

344&from_block=logo_partner_p

layer Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

перемещение одного или

нескольких игроков в определенную

зону в целях увода за собой

опекунов и создания свободной

зоны для индивидуальных действий

партнера.

29.

04. 90 Закрепление

«отвлечение

соперников».

Закрепление

разбора

игроков.

Закрепление

действий

обороняющег

ося против

соперника без

мяча.

https://yandex.ru/efir?stream_id=

422e701bca711a708f2fd87f6be3f

344&from_block=logo_partner_p

layer Электронная почта andrey-

1981.81@mail.ru Социальная сеть ВК

https://vk.com/a.moskvin81

Закрепление перемещение одного

или нескольких игроков в

определенную зону в целях увода за

собой опекунов и создания

свободной зоны для

индивидуальных действий партнера.

Дополнительное образование («Точка роста») «Авторская песня» Рук. Борчанинова А.В. 8-11 класс

7.04 53 Работа над

текстом. Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Видео-ролик: Уроки вокала. Как

работать над песней. https://yandex.ru/video/search?from=ta

bbar&text=%D1%80%D0%B0%D0%

B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%20

%D1%81%20%D1%82%D0%B5%D0

%BA%D1%81%D1%82%D0%BE%D

0%BC%20%D0%BF%D0%B5%D1%

81%D0%BD%D0%B8%20%D0%BD

%D0%B0%20%D1%83%D1%80%D0

%BE%D0%BA%D0%B5%20%D0%

B2%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0

%BB%D0%B0&family=yes

9.04 54 Знакомство с

творчеством

П.

Фахртдинова.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Изучение материала: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A

4%D0%B0%D1%85%D1%80%D1%8

2%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0

%BE%D0%B2,_%D0%9F%D0%B0%

D0%B2%D0%B5%D0%BB_%D0%9

C%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%

82%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1

%87

14.0

4 55 Формировани

е

музыкального

и

сценического

образа.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Видеоурок «Создание сценического

образа» https://yandex.ru/video/preview/?filmI

d=262667696038562416&from=tabba

r&parent-reqid=1589779732448738-

901277297719788322100252-

production-app-host-vla-web-yp-

77&text=%D0%A4%D0%BE%D1%8

0%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%

BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0

%B8%D0%B5+%D0%BC%D1%83%

D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0

%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%

BE%D0%B3%D0%BE+%D0%B8+%

D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD

%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%8

1%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0

%BE+%D0%BE%D0%B1%D1%80%

D0%B0%D0%B7%D0%B0

16.04 56 Знакомство с

творчеством

А.

Макаревича.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Изучение материала: https://portalslavi.ru/andrej-

makarevich-i-ego-tvorchestvo/

21.04 57 Фестиваль

авторской

песни как

явление

культурной

жизни. Работа

над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Просмотри видеоролика

«Грушински фестиваль» https://yandex.ru/video/preview/?famil

y=yes&filmId=8390897258626224442

&from=tabbar&p=1&suggest_reqid=2

1445240415294902313004022671408

2&text=%D1%84%D0%B8%D0%BB

%D1%8C%D0%BC+%D0%BE+%D0

%B3%D1%80%D1%83%D1%88%D0

%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%

D0%BE%D0%BC+%D1%84%D0%B

5%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%

B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5

23.04 58 Знакомство с

творчеством

А.

Розенбаума.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Изучение материала: http://rozenbaum.ru/biography

28.04 59 Обеспечение

жизнедеятель

ности группы

в условиях

зимнего

фестивальног

о лагеря.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Международный детско-юношеский

фестиваль авторской песни

«Глория» (г. Петропавловск) https://yandex.ru/video/preview/?famil

y=yes&filmId=1100582256828286992

6&from=tabbar&reqid=158978483147

3775-876805209297771418000148-

man2-

1768&suggest_reqid=2144524041529

49023152413938579542&text=%D1%

84%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%

B8%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1

%8C+%D0%93%D0%BB%D0%BE%

D1%80%D0%B8%D1%8F+%D0%9F

%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B

E%D0%BF%D0%B0%D0%B2%D0%

BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0

%BA 30.04 60 Знакомство с

творчеством

Е. Бушуевой.

Работа над

репертуаром.

Электронная почта anny7-z@mail.ru Социальная сеть ВК https://vk.com/id6357766

Изучение материала: http://bard.ru.com/php/bards.php?nam

e=%C1%F3%F8%F3%E5%E2%E0_

%C5.

Внеурочная деятельность «Азбука вежливости» Шелепенькина М.В.

08.04 27 Каждой вещи

своё место. https://infourok.ru/prezentaciya-

kazhdoy-veschisvoe-mesto-

951168.html

Наш дом. Что он может рассказать о

нас. Должен ли быть культурный

человек аккуратным не только в

одежде, но и следить за порядком в

доме.

Рассмотрение различных ситуаций.

Просмотр презентации

15.04 28 Каждой вещи

своё место. https://infourok.ru/prezentaciya-

kazhdoy-veschisvoe-mesto-

951168.html

Наведение порядка в комнате. Игра-

соревнование «Собери портфель».

Просмотр презентации

22.04 29 Умейте

ценить своё и

чужое время.

https://nsportal.ru/nachalnaya-

shkola/vospitatelnaya-

rabota/2020/04/22/umey-tsenit-

svoe-i-chuzhoe-vremya

Пунктуальность - что это такое? Это

хорошо или плохо? Рассмотрение

различных ситуаций. Составление

распорядка дня. Этическая беседа,

планирование своего времени

29.04 30 Как вести

себя на улице

и дома

https://yandex.ru/video/preview/?f

ilmId=1900383635523250969&te

xt=как%20вести%20себя%20на

%20улице%20и%20дома%20пр

езентация%20для%201%20клас

са&path=wizard&parent-

reqid=1589780814290637-

1715449424575417733200320-

prestable-app-host-sas-web-yp-

115&redircnt=1589780821.1 https://infourok.ru/prezentaciya-

dlya-vneklassnoy-raboti-na-temu-

pravila-bezopasnogo-povedeniya-

na-ulice-klass-2553976.html

Понятия «этика», «этикет».

Специфика речевого общения. Речь

и отношение человека к людям.

Зачем людям нужны правила

вежливости и этикета. основные

правила вежливости в общении.

Знакомство с правилами

знакомства, представления и

обращения. Разыгрывание ситуаций.

Знакомство с правилами

приветствия и прощания,

извинения и просьбы,

благодарности и отказа. Этическая беседа и практические

ситуации. Просмотр презентации.

Внеурочная деятельность. Кружок «Этика и этикет младшего школьника». Асанова В.Ф.

9.04 26 Мой класс –

мои друзья https://yandex.ru/video/preview/?f

ilmId=11938662024690559045&

parent-reqid=1589790793850921-

265487452257843786200247-

production-app-host-vla-web-yp-

207&path=wizard&text=этика+и

+этикет+младшего+школьника

+Платформы Электронная почта:

Просмотр видеоуроков. -----

v_asanova@bk.ru Асанова В.Ф.

16.04 27 Самолюб

никому не

люб.

https://yandex.ru/video/search?tex

t=этика%20и%20этикет%20мла

дшего%20школьника%20Платф

ормы&path=wizard Электронная почта:

v_asanova@bk.ru Асанова В.Ф.

Просмотр видеоуроков. --------

-

23.04 28 Поиграем и

подумаем https://yandex.ru/video/search?tex

t=этика%20и%20этикет%20мла

дшего%20школьника%20Платф

ормы&path=wizard Электронная почта:

v_asanova@bk.ru Асанова В.Ф.

Просмотр видеоуроков. -------

30.04 29 О дружбе

мальчиков и

девочек

https://yandex.ru/video/search?tex

t=этика%20и%20этикет%20мла

дшего%20школьника%20Платф

ормы&path=wizard Электронная почта:

v_asanova@bk.ru Асанова В.Ф.

Просмотр видеоуроков. ------

Внеурочная деятельность.

«Финансовая грамотность», руководитель: Шарипова Н.А. 8.04 27 Что такое

банк и чем

он может

быть вам

полезен

https://www.youtube.com/watc

h?v=F5YFInzcPG0

https://www.youtube.com/watc

h?v=faStZ3oj3Kg

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Банк, коммерческий банк,

центральный банк, знание видов

операций, осуществляемых

банками, знание необходимости

иметь лицензию для банков на

осуществление банковских

операций

____

15.04 28 Польза и

риски

банковских

карт

https://www.youtube.com/watc

h?v=ve1zyZqeok4

https://www.youtube.com/watc

h?v=e4ovJHjuBS8

https://www.youtube.com/watc

h?v=8DSjJGuECvY

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Банковская карта, дебетовая

карта, кредитная карта,

оценивание необходимости

использования банковских карт

для решения своих финансовых

проблем

_____

22.04 29 Что такое

бизнес?

https://www.youtube.com/watc

h?v=dDJ9KC1N_6Q

https://www.youtube.com/watc

h?v=8VBLB7lSwtg

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Бизнес, малый бизнес,

представление об основных

финансовых правилах ведения

бизнеса

____

29.04 30 Как создать

свое дело?

https://www.youtube.com/watc

h?v=Gbm-UQLFm8Q

https://www.youtube.com/watc

h?v=THvn84ZbYIQ

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Бизнес-план, структура бизнес-

плана, рассчитывание издержек,

дохода, прибыли, типы рисков,

угрожающих бизнесу

------

Дополнительное образование («Точка роста»)

«Основы программирования» Руководитель: Шарипова Н.А. 8.04 53,54 Ветвления в

алгоритме

https://www.youtube.com/watc

h?v=84EtVPcll4c

https://www.youtube.com/watc

h?v=L1NJS5RIbYM

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Реализация ветвления в

алгоритме

____

15.04 55,56 Полная

форма

оператора if

https://www.youtube.com/watc

h?v=DjKxxWSztcY

https://www.youtube.com/watc

h?v=Xth7sAYciWo

https://www.youtube.com/watc

h?v=h7bjFD0ffSs

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Реализация полной формы

ветвления на языке Паскаль

------

22.04 57,58 Неполная

форма

оператора if

https://www.youtube.com/watc

h?v=GGlzUYI5VOY

https://www.youtube.com/watc

h?v=ZeUceQmiYkE

https://www.youtube.com/watc

h?v=ePqw1aeOvYM

Электронная почта nat-2006

@bk.ru

Социальная сеть ВК

https://vk.com/id244538749

Реализация неполной формы

ветвления на языке Паскаль

-------

29.04 59,60 Разработка

программ на

полное и

неполное

ветвление

https://www.youtube.com/watc

h?v=5SJweBz5pMA

https://www.youtube.com/watc

h?v=GujPL2kLoCU

Реализация полной и неполной

форм ветвления на языке

Паскаль при решении задач

-------

-