Геймификация (gamification) в системе образования
Transcript of Геймификация (gamification) в системе образования
![Page 1: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/1.jpg)
ГЕЙМИФИКАЦИЯ (GAMIFICATION)
Самохвалов Д.А.
Сумский Государственный Университет
В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
![Page 2: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/2.jpg)
2
2
МЫ ВСЕ ИГРАЕМ…
![Page 3: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/3.jpg)
33
3
РЕАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ И ИГРА
Я не хочу писать отчет! Я хочу стрелять птицами в свиней!
[Angry Birds]!!!
![Page 4: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/4.jpg)
44
4
СОВРЕМЕННЫЕ ЗАДАЧИ ОБРАЗОВАНИЯ
Современные задачи образования:-Передача информации-Постоянная обратная связь-Вовлечение-Стимуляция интересов-Сохранения внимания
![Page 5: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/5.jpg)
5
5
ОБЪЕДИНЕНИЕ КОМПОНЕНТОВ
![Page 6: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/6.jpg)
6
ТЕРМИН ГЕЙМИФИКАЦИЯ
Геймификация (от англ. gamification, геймизация) — это применение подходов, характерных для компьютерных игр в программных инструментах для неигровых процессов с целью привлечения пользователей и потребителей, повышения их вовлечённости в решение прикладных задач, использование продуктов, услуг.
![Page 7: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/7.jpg)
7
7
СУТЬ ГЕЙМИФИКАЦИИ
![Page 8: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/8.jpg)
8
ПОЧЕМУ ЭТО РАБОТАЕТ
Геймификация работает, потому что все люди хотят играть, это человеческая природа.
Мы хотим соревноваться друг с другом.
Мы жаждем наград и хотим чтобы наши достижения замечали.
![Page 9: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/9.jpg)
99
9
ГЕЙМИФИКАЦИЯ – МОТИВАЦИЯ?
![Page 10: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/10.jpg)
1010
10
МОДЕЛЬ ОКТАЛИСИС
Модель Окталисис: 8 ключевых стимулов1. Эпичное значение и призвание2. Развитие и достижения3. Развитие креативности и обратная связь4. Обладание и собственность5. Социальное влияние и причастность6. Нужда и нетерпение7. Любопытство и непредсказуемость8. Потеря и избегание
![Page 11: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/11.jpg)
11
ПРИМЕРЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ МАРКЕТИНГА
![Page 12: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/12.jpg)
12
12
ПРИМЕРЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ МАРКЕТИНГА
Использованные ключевые стимулы:
Стимул №3 – «развитие креативности и обратная связь». Через визуальную обратную связь – количество набранных процентов.
Стимул №5 – «социальное влияние и причастность». Из-за растущего количества зрителей, а также онлайн-просмотров.
Стимул №7, «непредсказуемость и любопытство». Из-за жульничества, которое происходит, чтобы отвлечь игроков.
![Page 13: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/13.jpg)
1313
13
ПРИМЕРЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ
Стимулы:
2. Развитие и достижения5. Социальное влияние и причастность7. Любопытство и непредсказуемость8. Потеря и избегание
![Page 14: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/14.jpg)
1414
14
ПРИМЕРЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ: CODECOMBAT
Использованные ключевые стимулы:
1. Эпичное значение и призвание2. Развитие и достижения4. Обладание и собственность7. Любопытство и непредсказуемость8. Потеря и избегание
![Page 15: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/15.jpg)
15
15
ПРИМЕРЫ ГЕЙМИФИКАЦИИ: LINGUALEO
Использованные ключевые стимулы:
2. Развитие и достижения4. Обладание и собственность5. Социальное влияние и причастность6. Нужда и нетерпение
![Page 16: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/16.jpg)
1616
16
ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ
Codecademy – обучение программированию на JavaScript, HTML, Python, Ruby.
Code School – еще один сервис для обучения программированию с элементами геймификации
Mathletics – программа для школ, направленная на привлечение детей к математике через игры и челленджи
Foldit – решение научных задач как паззлов
![Page 17: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/17.jpg)
17
РАЗВИТИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ
![Page 18: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/18.jpg)
1818
18
ВАРИАНТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
2. Развитие и достижения3. Развитие креативности и обратная связь4. Обладание и собственность5. Социальное влияние и причастность6. Нужда и нетерпение8. Потеря и избегание
![Page 19: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/19.jpg)
1919
19
ВАРИАНТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
2. Развитие и достижения4. Обладание и собственность5. Социальное влияние и причастность8. Потеря и избегание
![Page 20: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/20.jpg)
20
20
ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИГРОФИКАЦИИ
![Page 21: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/21.jpg)
2121
21
НЕДОСТАТКИ ГЕЙМИФИКАЦИИ
1. Поверхностность внедрения2. Больше, чем просто игра3. Конкуренция4. Краткосрочный эффект
![Page 22: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/22.jpg)
2222
22
ВЫВОДЫ
Использование техник геймификации – это не панацея! Все действия по внедрению геймификации должны быть очень четко спланированы. Разработка каждого сценария нуждается в серьезном специалисте и основывается на стимулах модели Окталисис, которые предоставляют большую степень надежности.
![Page 23: Геймификация (gamification) в системе образования](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022061506/58a45e721a28abb8288b4be3/html5/thumbnails/23.jpg)
23
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
23
23
ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ОБРАЗОВАНИИ