孝道教育資源中心

108年度工作計畫

主持人：李金鴦校長

指導單位 教育部國民及學前教育署

執行單位 國立高雄師範大學附屬高級中學

執行期間 108年 3月 1日至 109年 2月 29日

中華民國 108 年 2月 27日

目錄

第一章 前言 ............................................................. 1

第二章 108年度組織人力架構 .............................................. 2

第三章 實施方法與實施策略 ............................................... 6

第四章 108年度工作規劃 .................................................. 7

第五章 108年度工作執行時程 ............................................. 10

第六章 預期效益 ........................................................ 11

1

第一章 前言

壹、計畫緣起

孝道觀念式微亟待振興，為喚起國人對孝道教育的重視，教育部國民及學前

教育署特設置孝道教育資源中心，著手進行各項推廣計畫，以期建立美善社會。

本計畫除深耕校園，亦將廣納民間及企業力量，用愛及身教滋養學童溫潤社會，

朝著「老吾老以及人之老」正向共好的目標邁進。

貳、計畫依據

一、 教育部孝道「心」文化實施計畫

二、 教育部國民及學前教育署友善校園學生事務與輔導工作實施計畫。

三、 教育部國民及學前教育署孝道教育推動方案(106-110年)。

參、計畫目標

一、 與時俱進詮釋現代孝道文化思維。

二、 發展課程以發揚教育現場孝道精神，具體實踐於日常生活。

三、 積極推動校園孝道教育，帶動學校孝道教育工作推展。

四、 蒐集、彙整、研發及推廣孝道教育資源，建置孝道教育資源分享帄台。

五、 辦理種子教師及志工培訓，建立孝道教育推展工作系統。

六、 結合家長、社區、企業、民間團體等各界資源，組成學習圈。

七、 辦理活動，將孝道教育擴展至家庭及社區，共塑孝感氛圍。

2

第二章 108年度組織人力架構

壹、任務執掌

孝道教育資源中心組織架構規劃如圖 1所示：

圖 1:孝道教育資源中心職務架構

上述設置之架構，各組任務及職掌如下：

一、 中心主任：由承辦學校校長擔任，統籌督導資源中心工作。

二、 執行秘書：襄助校長規劃推動資源中心各項業務。

三、 諮詢委員：由資源中心推薦，國教署勾核，聘任相關領域專家學者或

有理念、經驗之教師擔任，負責提供資源中心專業諮詢及資源協助。

四、 教材編輯委員：由資源中心召集有孝道推行、閱讀推展等經驗之教師

擔任教材編輯委員，負責國小、國中、高中職等孝道教育教材編輯。

五、 種子教師：種子教師須完成資源中心系統性規劃各項培訓課程，擔任

孝道推行知能研習之教學示範講師或分享講座，配合資源中心規劃研

發教材教案或教具，並參與教材教法設計、試行、活動規劃等專題研

究及教學資源推廣工作。

六、 孝道推展志工：邀請企業、民間團體招募志工，經培訓後造冊，鼓勵

入校協助孝道教育推展，結合各界資源並匯集經驗交流。

七、 專、兼任助理：辦理計畫人事、經費、文書等行政作業，編製會議文

件、計畫報告，處理意見蒐集、網站帄台維護等，辦理計畫各項庶務

工作及交辦事項。

3

貳、人員編制

一、孝道資源中心工作小組名單

執掌 職稱 姓名 工作內容

中心主任 校長 李金鴦 督導規劃和推動資源中心任務

執行秘書 學務主任 蔣昇杰 督導規劃和推動資源中心任務

工作人員

主計主任 謝璧如 協助督導辦理經費核銷事宜

總務主任 許峰銘 協助督導辦理資源中心相關總務工作

庶務組長 黃榆庭 協助辦理資源中心相關採購工作

出納組長 李金桂 協助辦理資源中心相關出納工作

文書組長 陳淑貞 協助辦理資源中心收發公文工作

專任助理 外聘 待聘中 辦理資源中心人事、經費、文書、網站維護

等行政作業；計畫各項庶務工作及其他交辦

任務。

兼任助理 訓育組長 許翠玲 協助規劃執行資源中心任務。

二、孝道教育資源中心諮詢委員名單(待勾核)

編號 姓名 服務單位機構 職稱 備註

1 王鳳鶯 教育部學前及國民教育署 主任秘書

2 李金鴦 國立高雄師範大學附屬高級中學 校長 召集人

3 郭秋時 私立協志高級工商職業學校 退休校長

4 羅聰欽 國立斗六高級中學 校長

5 沈樹林 臺中市立長億高級中學 校長

6 李進士 高雄市左營區福山國民小學 校長

7 謝惠君 高雄市美濃區廣興國小 校長

8 劉曜源 高雄市立苓洲國民小學 校長

9 林宜家 高雄市立鳳林國中 校長

10 李紋勝 高雄市教育局國教輔導團 課程督學

11 廖俞雲 高雄市政府教育局國教輔導團 課程督學

4

12 張淑芬 台積電慈善基金會 董事長

13 張慧芳 台灣普力關懷協會 理事長

14 李美青 Ridley bikes general manger in

belgium 義達貿易有限公司

董事長

15 釋悟觀 華梵大學 董事長

16 林淑芳 高雄市六龜區新威國民小學 校長

17 鍾定先 教育部學前及國民教育署 商借教師

18 楊巧玲 國立高雄師範大學教育系 教授

19 陳進益 健行科技大學數位多媒體設計系 副教授

20 楊棠秋 弘光科技大學運動休閒系 副教授

三、孝道教育教材編輯委員名單

編號 級別 姓名 服務單位機構 職稱 備註

1 國小 謝惠君 高雄市美濃區廣興國小 校長

2 國小 翁志祥 高雄市美濃區廣興國小 主任

3 國小 陳子蕎 高雄市鳳山區中山國小 教師

4 國小 謝惠馨 高雄市橋頭區仕隆國小 教師

5 國小 陳怡君 南投縣前山國小 教師

6 國小 謝旻桂 國立科學工業園區實驗高級中學 教師

7 國小 劉淑君 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師

8 國小 黃鈺雯 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師

9 國小 吳綺靜 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師 召集人

10 國中 呂美燕 高雄市立五福國民中學 教師

11 國中 李麗玉 高雄市立五福國民中學 教師

12 國中 劉嘉怡 台南市復興國中 教師

13 國中 戴熒霞 台南市復興國中 教師

5

14 國中 鄭汶瑜 高雄市立壽山國民中學 教師

15 國中 張雅雯 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師 召集人

16 國中 白蕙頤 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師

17 高中職 劉雅欣 臺中市立霧峰農業工業高級中等學校 教師

18 高中職 鮑可軒 高雄市立前鎮高級中學 教師

19 高中職 梁嫆雀 高雄市立高雄高級商業職業學校 教師

20 高中職 陳秋燕 高雄市立高雄女子高級中學 教師

21 高中職 盧先志 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師

22 高中職 許靜宜 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師 召集人

23 高中職 陳燕秋 國立高雄師範大學附屬高級中學 教師

24 高中職 許尤娜 國立虎尾高級中學 組長

6

第三章 實施方法與實施策略

編號 實施策略 實施方法

1 強化孝道資源網路 1-1運行孝道資源中心業務。

1-2建置及充實資源中心網站。

2 激發孝道「心」思維

2-1蒐集學校推展實務興革建議。

2-2辦理論壇孝道觀點

2-3辦理孝道獎表揚。

3 深化課程與教學

3-1彙整孝道教育教學資源

3-2編製孝道教育推展教材。

3-3推動孝道教育競賽活動。

4 培育師資及志工 4-1辦理種子教師培訓。

4-2辦理推展志工研習。

5 實踐孝道心行動 5-1甄選孝道教育行動學校。

6 活動設計與行銷 6-1規劃辦理全國性孝道教育活動。

6-2社會合作與推廣

7

第四章 108年度工作規劃

壹、強化孝道資源網路

一、 運行孝道資源中心業務。 (一)召開孝道教育資源中心諮詢會議，研商年度工作重點。

(二)參與國教署孝道教育推動會議、委員諮詢、課程培訓小組等工作會

議。

(三)提交資源中心年度成果報告，並於年底召開下年度工作小組會議，

訂定下年度工作計畫。

(四)將國中學校列為年度重點推展項目。

1. 推薦邀請國中教師參與孝道推展活動，彙整國中學校推展情形，

點滴累積作成成果發表及精選推廣範例。

2. 必要時與縣市教育局合作，協助各縣市國中學校辦理孝道教育相

關活動。

3. 未來將孝道教育逐年推展至高中職各級學校。

二、 充實資源中心網站。 (一)充實孝道教育資源網站，彙整相關資源並推廣。

1. 在孝道資源中心學校─高師大附中學校首頁及國教署內部連結設

立連結，增加能見度。

2. 由資源中心工作小組、教材編輯委員、種子教師彙整教材資源資

料庫，請專任助理更新上傳至資源中心網站，並公文發放給各級

學校，鼓勵善加運用孝道資源中心網站及相關資源。

貳、激發孝道「心」思維

一、 蒐集學校推展實施興革建議。 (一)發放回饋表並彙整分析，辦理交流座談，彙整學校推展建議。

1. 於各項研習、活動製作回饋表，或辦理交流座談，蒐集研習、活

動回饋建議，及學校實務推展會遇到的困難和需要協助的事項。

2. 資源中心網站建立「聯絡我們」連結，提供建議及諮詢協助需求

之表單，立即回饋幫助資源中心更發符合學校推展需求。

二、 辦理論壇徵集孝道觀點。 (一)舉辦論壇活動，邀請現代親子教養專家、家長、學生面對面座談，

進行代間孝道觀點對話及交流討論。

(二)將論壇對話討論整理成孝道觀點，呈現不同世代對孝道的觀察、感

受與見解。

三、 辦理孝道獎表揚。 (一)為鼓勵孝道文化在校園長傳，舉辦孝道獎，由各級學校推薦言行符

合孝道教育精神之校內教師、職員和學生進行甄選。

(二)結合重陽節表揚獲獎者，提升校園與社會孝感氛圍。

8

參、深化課程與教學

一、 彙整孝道教育教學資源。 (一)從家庭教育、品德教育等各領域廣蒐孝道教育資源，評估合適性並

確認授權，由資源中心工作小組、教材編輯委員及種子教師彙集。

(二)盤點國小、國中、高中職各領域教科書既有孝道文本，彙整提供各

級教師搭配課程，延伸孝道教育課程活動。

二、 編製孝道教育推展教材。 (一)由資源中心召集國小、國中、高中職教材編輯委員編寫孝道教育教

材，印製推廣至各級學校。

三、 推動孝道教育競賽活動 (一)辦理孝道教育融入教學教案徵選比賽，將教師的經驗可提供給更多

學校教師參考，並鼓勵教師將孝道教育融入課堂或學校活動，促成

孝道教育生根發芽。

(二)由資源中心辦理學生孝道故事系列徵文比賽，由協力單位辦理弘揚

孝道繪畫及漫畫比賽，訂定獎勵鼓勵學生投稿，透過向全國學校廣

徵孝道故事並進行評選，配合成果發表會予以表揚。

肆、培育師資及志工

一、 辦理種子教師培訓。 (一)辦理北、中、南區種子教師研習，預計培訓 200名種子教師，鼓勵

回到學校或協助周邊學校在校園及社區推展孝道教育。

(二)培訓種子教師，組織聯繫網路，並推動建立北、南分區種子教師社

群，透過資源中心協作經營，使社群能互助、交流、分享、共好。

(三)結合學群科中心、中央與地方輔導團、國中小閱讀推動教師等學習

圈，辦理領域課程教學示例及閱讀重點主題培訓工作，由種子教師

配合國教署協助推廣。

二、 辦理推展志工研習。 (一)辦理北、中、南區企業和學校志工專業知能研習，鼓勵志工入校推

展孝道。

1. 由資源中心工作小組及種子教師辦理志工培訓課程，培力志工入

校所需之知能、共構孝道推展理念，透過企業廣招有興趣的志工，

經培訓後鼓勵志工入校協助推展孝道。

2. 建立志工名冊，由企業推薦孝道推展志工代表作為聯繫窗口。

伍、實踐孝道心行動

一、 甄選孝道教育行動學校。 (一)擬定孝道教育行動學校甄選簡章，鼓勵學校發展孝道彈性學習課程、

多元潛在課程及服務學習課程。

(二)簡章預計於 108年度發布，經甄選後於 109年度表揚。

9

陸、活動設計與行銷

一、 規劃辦理全國性孝道教育活動。 (一)配合家庭日、孝親月、祖父母節、重陽節等具節慶意義之時節，辦

理優質溫馨感人的全國推廣活動。

(二)辦理孝道劇團巡迴活動，邀請劇團編製孝道主題劇，融入相關議題，

規劃至少十場至全國巡演，邀請各級學校觀賞。

(三)辦理孝道教育優良作品頒獎典禮及觀摩會，亦作為年度成果發表，

增加孝道教育推展之可見度。

二、 社會合作與推廣 (一)辦理孝道教育成果發表記者會，透過媒體等管道倡導及推廣孝道教

育。

(二)邀請致力於推展孝道文化或有共同理念之企業、團體作為協力單位，

協助辦理相關比賽、活動，或結合資源互為宣傳，效益倍增。

(三)辦理媒體孝道專欄：以指定採購方式，委託媒體單位辦理孝道教育

專欄，以溫馨感人的圖文，營造孝道氛圍，感動家庭及社會。

10

第五章 108年度工作執行時程

策略 編

號

實施月份

實施項目

1

月

2

月

3

月

4

月

5

月

6

月

7

月

8

月

9

月

10

月

11

月

12

月

強化孝道

資源網絡

1-1

運行孝道資源中心業務

1-1-1 召開孝道教育資源中心學校年度工作小組會議

1-1-2 參與國教署孝道教育推動會議、委員諮詢、課程培訓小組等工作會議。

1-1-3 提交資源中心年度成效報告，訂定下年度工作計畫。

1-2 充實資源中心網站

激發孝道

心思維

2-1 蒐集學校推展實務興革建議

2-2 辦理論壇孝道觀點

2-3 辦理孝道獎表揚

深化課程

與教學

3-1

彙整孝道教育教學資源

3-1-1 廣蒐孝道教育資源進行分類整理

3-1-2 盤點各領域既有孝道文本

3-2 編製孝道教育推展教材

3-3 推動孝道教育競賽活動

培育師資

及志工

4-1 辦理北、中、南區種子教師培訓

4-2 辦理南北分區推展志工研習

實踐孝道

心行動 5-1 甄選孝道教育行動學校

活動設計

與行銷

6-1

規劃辦理全國性孝道教育活動

6-1-1 配合民俗節慶辦理全國孝

道推廣活動

6-1-2 辦理孝道劇團巡迴活動

6-1-3 辦理孝道教育年度成果發

表暨頒獎典禮及觀摩會

6-2

社會合作與推廣

6-2-1 辦理孝道教育成果發表記者會。

6-2-2 邀請致力於推展孝道文化或有共同理念之企業、團體作為協力單位。

6-2-3 辦理媒體孝道專欄：委託媒體單位辦理孝道教育專欄，以溫馨感人的圖文，營造孝道氛圍，感動家庭及社會。

11

第六章 預期效益

一、各級學校重視孝道教育，融入在課程及活動中。

二、學生能感受師長對孝道精神的形塑及氛圍之營造。

三、帶動孝親風氣，影響家庭親子及照顧關係間有更美善的互動循環。

四、結合企業及民間團體資源，使孝道敬老價值自家庭擴及社會。

策略 實施項目 量化指標

強化孝道資

源網絡

1-1

召開孝道教育資源中心學校年度工作小組會議 ≧2次

參與國教署孝道教育推動會議、委員諮詢、課程培訓小組等工作會議。

依業務需求

提交資源中心年度成效報告，訂定下年度工作計畫。 1 次

1-2 充實資源中心網站 每月更新≧1 次

激發孝道心

思維

2-1 蒐集學校推展實務興革建議 彙整學校≧10所

2-2 辦理論壇孝道觀點 1 場

2-3 辦理孝道獎表揚 1 次

深化課程與

教學

3-1 廣蒐孝道教育資源進行分類整理 ≧24筆

盤點各領域既有孝道文本 達成率 100%

3-2 編寫孝道教育推展教材

國小 1套(≧2冊) 國中 1套 高中職 1 套

印製孝道教育推展教材 30000 套*3級別

3-3

推動孝道教育徵文比賽 1 次

推動孝道教育教案甄選 1 次

推動孝道教育漫畫、繪畫比賽 由協力單位辦理 1次

培育師資及

志工

4-1 辦理北、中、南區種子教師培訓 ≧150 人

4-2 辦理南北分區推展志工研習 ≧100 人

實踐孝道心

行動 5-1 甄選孝道教育行動學校 1 次

活動設計與

行銷

6-1

配合民俗節慶辦理全國孝道推廣活動 1 場

編製孝道主題劇 1 齣

辦理孝道劇團巡迴活動 ≧10場次

辦理孝道教育年度成果發表暨頒獎典禮及觀摩會 1 場

6-2 辦理孝道教育成果發表記者會。 ≧1場

邀請致力於推展孝道文化或有共同理念之企業、團體作為協力單位。

≧1個團體

6-3 辦理媒體孝道專欄：委託媒體單位辦理孝道教育專欄，以溫馨感人的圖文，營造孝道氛圍，感動家庭及社會。

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