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« Ensemble on s’accroche » : semaine de la persévérance scolaire – 7 au 10 avril 2015

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Du 7 au 10 avril 2015, la communauté pédagogique et éducative, les élèves, les parents, les partenaires de l’Ecole se mobilisent dans l’académie ! 44 actions se dérouleront dans toute l’académie pour encourager l’engagement des élèves dans l’école et dans leurs apprentissages, pour changer le regard des parents sur le système éducatif, pour valoriser les initiatives qui préviennent le décrochage scolaire, pour aider les jeunes à se projeter dans l’avenir !

Cette semaine s’inscrit dans la dynamique portée par le plan de lutte contre le décrochage scolaire, présenté par la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche en novembre 2014 et structuré autour de trois axes :

la mobilisation de tous, le choix de la prévention, une nouvelle chance pour se qualifier.

http://www.education.gouv.fr/cid55632/la-lutte-contre-le-decrochage-scolaire.html

« Investir l’école, investir dans l’école »

http://www.education.gouv.fr/cid55632/la-lutte-contre-le-decrochage-scolaire.html


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Protocole d’accord pour un chantier école Jeudi 9 avril, Marie-Danièle Campion, recteur de l’académie de Clermont-Ferrand, et Annie Berthuet, présidente de l’association Etudes et chantiers espace central, signeront un protocole d’accord pour lutter contre l’exclusion des jeunes sortis du système scolaire sans solution.

L’objectif du partenariat est de proposer à ces jeunes une pédagogie de chantier, c’est-à-dire d’allier la formation à la production. Il s’agit de les accompagner vers la maîtrise de compétences spécifiques, à travers la réalisation d’une production d’utilité publique.

Cette collaboration s’organisera autour de deux axes :

des jeunes pris en charge par la mission de lutte contre le décrochage scolaire (rectorat) auront l’opportunité, au cours de l’année scolaire, d’effectuer des journées découvertes sur les chantiers de l’association.

à partir de janvier 2016, un « chantier école » ouvrira dans l’agglomération clermontoise, afin de permettre à 10 jeunes de 16 à 18 ans, sortis du système scolaire, d’apprendre et de réapprendre à vivre dans un collectif de travail : durant 6 mois, ils alterneront pratique professionnelle sur le chantier de l’association, et apprentissages généraux et sociaux au sein de l’établissement régional d’enseignement adapté (Erea) d’Opme.

Lors de la signature, à 10h dans les salons du rectorat, des élèves décrocheurs ainsi que des jeunes de chantiers de formation seront présents et témoigneront de leur expérience, en présence de :

Anne-Marie Maire, inspectrice d’académique, directrice académique des services de l’éducation nationale du Puy-de-Dôme,

Jean-Philippe Berlemont, directeur régional de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale d’Auvergne,

Gérard Poux, chef du service académique d’information, d’insertion et d’orientation, délégué académique à la réussite éducative et à l’égalité des chances.


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Programme

Ecoles

Ecole de Saint-Ignat - Cross et rencontre d’athlétisme (6 et 9 avril)

Ecole de Surat - Chaîne humaine dans la cour de l’école avec vêtement et/ou accessoires verts (8 avril)

Ecole de Bourg-Lastic - Présentation par les élèves volontaires de leurs talents artistiques ou autres (8 avril)

Ecole maternelle Marcel Pagnol - Longues - Cross des écoles (persévérer, aller jusqu’au bout), valorisation des efforts (9 avril)

Ecole Jacques Prévert - Vic-le-Comte - Cross des écoles (soutenir ses camarades, les encourager à terminer) (9 avril)

Groupe scolaire Anatole France - Maringues Chaîne humaine et chorale Vendredi 10 avril 2015, à 13h dans la cour de l'école élémentaire, tous les élèves, de la petite section au CM2 et la classe d’inclusion scolaire (Clis), formeront ensemble et avec leurs enseignants une chaîne humaine de couleur verte ; au dernier rang, les plus grands tiendront chacun une lettre du slogan « Ensemble on s'accroche ». Les parents auront été sensibilisés et impliqués 10 jours avant. Pour encourager les élèves à valoriser tous les talents, des chorales se produiront en salle Pro-Paria (7 chants au total). Contacts : Anne Zaïdi, directrice, et Pascale Jaulhac, conseillère pédagogique - 04 73 68 75 40. Ecole de Menat - Projection des histoires inventées par les maternelles, exposition des collections créées par les élèves (« 100 jours pour 100 objets »). Parents et élus sont conviés (10 avril)

Ecole Léonard de Vinci - Pontaumur - Production plastique commune, encouragements tout au long de la semaine. Questionnaire sur la persévérance et le sens de l’école pour les enfants et les parents, suivi de débats dans les classes (10 avril)

Ecole maternelle Jules Ferry - Chamalières - Productions plastiques et graphiques dans la cour de l’école (tout au long de la semaine)

Ecole Sonia Delaunay - Longues - 30 min de répétition chaque jour de la semaine pour la réalisation d’une danse collective qui sera présentée au bal de l’école

Ecole Le Bourgnon - Lempdes - Mon futur métier en dessin (tout au long de la semaine)

Ecole de Lussat - Débat sur le sens de l’école et mise en évidence des valeurs de solidarité : élaboration d’un protocole d’aide au sein de la classe (tout au long de la semaine)

Ecole Georges Sand - Châteldon - Présentation de petites pièces de théâtre, interview des parents sur le sens de l’école, aménagement d’un lieu de dialogue avec les parents sur la persévérance, encouragement des élèves.

Ecole de Larode - 30 mn de débat en classe sur le sens de l’école

Ecole de Laps - Travail sur des maximes en lien avec la persévérance et débat en conseil de coopération

Ecole de Ris - Valorisation des progrès et des réussites

Ecole d’Yronde et Buron – Encouragements tout au long de la semaine

Ecole de Tauves - Encouragements tout au long de la semaine

Ecole Saint-Sylvestre - Pragoulin - Encouragements pour l’engagement des élèves dans les apprentissages, valorisation de l’estime de soi

Ecole maternelle Le Bourgnon - Lempdes - La fusée des progrès


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Collèges

Collège de Saint-Germain-des-Fossés - Ecriture d’une lettre d’encouragement à réussir en 6e par les élèves de 6e à destination des élèves de CM2 de toutes les écoles du secteur de recrutement - Elèves de 3e : simulation d’entretiens (entreprise et éducation nationale)

Collège Notre-Dame-du-Château - Monistrol - Elèves de CM2 et 3e, découverte de leur prochain environnement scolaire : collège et lycée (projet sur l’année)

Collège Lucien Gachon - Cunlhat - Ecriture d’une lettre d’encouragement à réussir en 6e par les élèves de 6e à destination des élèves de CM2 (tout au long de la semaine) - Elèves de 5e, réalisation d’une fiche par élève sur le métier de son choix

Collège Antoine de Saint-Exupéry - Lempdes Valorisation des talents Mardi 7 avril de 13h à 14h - Présentation d’un travail musical par les élèves inscrits à l’orchestre junior. Jeudi 9 avril de 13h à 14h - Quiz autour de mots sur la persévérance, préparé par un groupe d’élèves, remise d’un porte-clés « ruban vert » aux meilleures réponses. Contact : Estelle Trioullier, CPE - 04 73 61 59 00 Sensibilisation des familles à la notion de persévérance Chaque jour de la semaine, mise en ligne sur l’ENT d’un spot, d’une maxime… sur la persévérance scolaire à destination des parents d’élèves. Travail réalisé avec les élèves et une équipe d’enseignants. Contact : Fabienne Curabet, principale-adjointe Echanges avec les parents et les futurs collégiens Dans toutes les écoles primaires du secteur, rencontre des parents de CM2 et de l’équipe de direction du collège, de 18h à 20h. Portes ouvertes le mardi 7 avril de 17h à 20h pour les élèves de CM2 et leurs parents, en présence de Mme Clavel, conseillère pédagogique 1er degré. Sur le parcours de la visite de l’établissement, organisation de pôles d’échanges et de rencontres autour d’actions disciplinaires ou pluridisciplinaires menées au collège. Remise d’une plaquette de l’établissement et d’une lettre rédigée par les élèves de 6e (conseils aux CM2 pour réussir au collège). Contact : Jean-Luc Madic, principal - 04 73 61 59 00


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Collège Gérard Philipe - Clermont-Ferrand L’école un lieu d’épanouissement et de construction de l’estime de soi Les élèves sourds de l’Ulis, des élèves entendants volontaires et les élèves intégrés dans le dispositif de prévention du décrochage construisent ensemble un spectacle de semi-improvisation, en partenariat avec le théâtre du Pélican. Le spectacle sera présenté à la « Cour des 3 coquins » le jeudi 9 avril à 19h. Accueil et buffet sont assurés par les élèves du dispositif de prévention du décrochage. Contacts : Mmes Flandrin (professeur des écoles à l’Ulis), Sainte-Colombre (documentaliste), Auchatraire (professeur d’EPS) et Provenchère (professeur de lycée professionnel en Segpa) - 04 73 16 22 30 Choisir son orientation, oser l’ambition (mercredi 8 avril de 8h à 12h)

Pour favoriser l’ambition scolaire des élèves pour beaucoup issus de CSP défavorisées et les encourager, notamment les filles, à s’orienter vers les filières scientifiques, visite par une trentaine d’élèves de 3e des laboratoires de sciences de la faculté des Cézeaux et rencontre avec des enseignants chercheurs et un ingénieur de recherche. Contact : Mme Djebaïli, professeur de SVT - 04 73 16 22 30

Sortie au lycée de secteur Ambroise Brugière d’une quinzaine d’élèves de 3e pour découvrir la section euro espagnol du lycée. Contacts : Mmes De Sousa et Amiri, enseignantes d’espagnol - 04 73 16 22 30

Collège des Hauts de l’Arzon - Craponne sur Arzon Accroche-toi… au théâtre ! Une vingtaine d’élèves de l’atelier théâtre, de la 6e à la 3e, invite deux classes de 4e, dont certains sont peu motivés et en difficulté, à comprendre ce que peut apporter une approche théâtrale de la littérature pour le développement des connaissances (maîtrise de la langue française), de la culture humaniste et des compétences (persévérance, engagement, esprit d’équipe, responsabilité, solidarité, autonomie, initiative, créativité, affirmation de soi). Mardi 7 avril de 13h30 à 19h, à la salle de spectacle de la Grenette à Craponne, les élèves de 4e seront invités à une répétition particulière de l’atelier théâtre qui se voudra interactive, animée par les deux professeures-animatrices et une comédienne professionnelle. Echanges avec la salle sur le thème : que peut nous apporter la persévérance ? Mercredi 8 avril, participation de la troupe à la journée théâtre organisée par le département. Pilotage Contacts - 04 71 03 20 38 : Mme Garand, professeure de français, animatrice de l’atelier théâtre Mme Gerentes, professeure documentaliste, animatrice de l’atelier-théâtre Mme Eymard, professeure de français en quatrième Mme Aubert, comédienne Mr Alain Tastet, principal-adjoint Objectifs


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Lycées

Erea d’Opme - Journée portes ouvertes (10 avril) Tous les élèves porteront une branche verte pour symboliser l’action « Ensemble, on s’accroche ».

Lycée Amédée Gasquet - Clermont-Ferrand Remise d’un ruban vert aux élèves les plus persévérants (7 avril à partir de 10h) Productions écrites et plastiques « la suite des années lycée » par les élèves de seconde et de première, écriture et affichage de lettres imaginaires aux futurs collégiens par les élèves de seconde. (tout au long de la semaine)

Lycée professionnel Marie Curie - Clermont-Ferrand Apprendre à devenir (du 7 au 11 avril)

Le 9 avril de 11h à 12h15, animation d’un débat dans deux classes de CAP coiffure et métiers de l’hygiène autour des valeurs de la persévérance, en présence de Henri Kighelman (inspecteur d’académie adjoint) et Laurent Dubien (IEN IIO).

Pour l’ensemble des lycéens, en partenariat avec l’Unesco, réflexion autour de la paix avec les professeurs principaux (droits de l’homme, apprentissage interculturel, sensibilisation aux problèmes mondiaux, éducation au patrimoine, au développement durable…).

Analyse des offres d’emploi et rencontre avec l’association des anciens élèves de Marie Curie « BTS la suite ».

Réunion de la « commission de récompense éducative » pour honorer les élèves plus persévérants lors d’une réception officielle : ils recevront un livre d’art et un roman. Contact : Jean-Claude Cathelin, proviseur - 04 73 92 41 70

Lycée Raymond Cortat - Aurillac Lycéen, c’est mon projet (mercredi 8 avril) 21 stagiaires raccrochés sur un parcours diplômant dans un des établissements du réseau « Lycée de la nouvelle chance Auvergne » (LNC). 10h - 12h30 - Théâtre forum pour :

favoriser la parole individuelle et collective, chercher collectivement des alternatives à des situations de tensions telles que les échéances d’examen, prendre du recul sur les découvertes et les acquis, valoriser le chemin parcouru, travailler sur les projections vis-à-vis du monde du travail.

14h - 14h30 - Echange entre les jeunes et les partenaires (mission locale, CIO, DSDEN 15, enseignants, éventuellement la presse), en présence de Gérard Poux (rectorat) et de Dominique Bru (vice-présidente du conseil régional d’Auvergne). 14h30 - 16h - Reprise de l’activité Théâtre forum. Accompagnement : intervenants de l’Association « Ficelle & Compagnie ». Contacts : Isabelle Marty-Navarre, proviseur, et Corinne Douce, chargée de mission LNC - 06 84 74 59 90

Lycée Blaise Pascal - Ambert Guerre et Paix (jeudi 9 avril à 13h30) Préparation d’un spectacle théâtral ouvert au public fin mai dans l’amphithéâtre du lycée Blaise Pascal et lors d’une journée de valorisation des actions culturelles du collège Jules Romains d’Ambert en juin, en présence de Henri Kighelman (inspecteur d’académie adjoint) et Laurent Dubien (IEN IIO) Objectifs : créer du lien entre les élèves de 3e, futurs lycéens, et ceux de 2nde, ainsi qu’entre professeurs, pour faciliter l’année suivante le passage au lycée. Motiver des jeunes ayant quelques difficultés scolaires ou d’adaptation au lycée par une activité culturelle. Modalités : mise en scène de textes écrits par les élèves présentant des objets liés à la guerre et à la paix pour constituer un spectacle sur le mode du musée imaginaire. Le travail est encadré par :

des enseignants de diverses disciplines, du collège et du lycée, la compagnie théâtrale Acteurs, Pupitres et Cie, en résidence sur le territoire et dans les deux

établissements scolaires, centre culturel Le Bief.

Participation des élèves de 3e SEGPA du collège à la réalisation des décors et peut-être au spectacle. Contact : Andrée Perez, proviseur - 04 73 31 74 50


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La Draaf Auvergne sensibilise les délégués élèves et étudiants des lycées d’enseignement agricole publics à la persévérance scolaire, et à travers eux l’ensemble des apprenants de leurs lycées. Objectifs : Souligner l’importance de la vie dans l’établissement, la valorisation des compétences extrascolaires et l’entraide entre apprenants dans la persévérance scolaire. Mercredi 8 avril après-midi, à l’occasion du conseil régional des délégués élèves et étudiants organisé à l’Hôtel de Région. Les 18 délégués qui composent l’instance (2 par lycée agricole public) ont déjà manifesté leur souhait de participer à la promotion et la valorisation de l’enseignement agricole et de ses atouts. Ils ont montré leur engagement pour parler à leurs pairs et ainsi participer une l’orientation réussie. La semaine de la persévérance scolaire est l’occasion d’engager avec eux une discussion sur le rôle du délégué dans cette dynamique, tant auprès des apprenants que dans les instances et dans la construction du projet d’établissement. Les délégués seront invités à aborder le sujet avec les pairs dans leurs établissements et dans les conseils de lycées. Ils seront accompagnés par des personnels des équipes de vie scolaire des établissements. La thématique sera traitée au cours de l’année via des productions visuelles et audio-visuelles. Contact : Sonia Rougir, adjointe SRFD, chef de pôle Politiques éducatives et dynamiques territoriales

Equipes éducatives et pédagogiques, parents Collège Antoine de Saint-Exupéry - Lempdes Table ronde en soirée à destination des parents sur le thème de la réussite scolaire, à la mairie et au collège dans le cadre des rencontres « Enfance et Jeunesse » de la municipalité d’Aulnat.

Collège Joseph Hennequin - Gannat (10 avril de 11h à 12h) Table ronde sur la prise en compte de la difficulté scolaire, radiodiffusée en direct par RCF.

Lycée professionnel Pierre Boulanger - Pont-du-Château (9 avril de 9h à 12h) Echange entre enseignants de collèges et de lycées du bassin de Cournon.


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Zoom sur

Lycée Valéry Larbaud - Cusset « Ces élèves qui oublient » (7 avril, à partir de 8h30) Conférences, tables rondes, débats, en présence de Jean-René Louvet, inspecteur d’académie de l’Allier.

Public - Enseignants du 1er et du 2nd degré, personnels de direction, sociaux, de santé, d’orientation et d’éducation ; partenaires institutionnels (PJJ, UTAS, CG03, associations complémentaires de l’école) et associations de parents d’élèves. Objectifs Porter une attention particulière aux processus mnésiques en jeu dans les apprentissages scolaires : comment s’en saisir dans ses pratiques d’enseignement ? Comment s’en saisir dans l’accompagnement des apprentissages de son enfant ? Comment la relation parents-enseignants peut-elle être facilitatrice ? Conférence - « La mémoire, clefs de nos savoirs » Dr Fabienne Levy, pédopsychiatre, praticien hospitalier, centre hospitalier universitaire de Clermont-Ferrand. Michèle Derumigny, orthophoniste, centre de rééducation des troubles du langage et des apprentissages, CHU de Clermont-Ferrand. Table ronde - Dominique Jouannet-Brunold, inspectrice de lettres-histoire, membre du groupe académique grande difficulté scolaire ; Karen Grandremy, enseignante de lettres au collège de Cosne d’Allier, Sylvie Martin-Dametto, chargée d’études au centre Alain Savary Ifé ENS Lyon, enseignante de mathématiques. Conférence - « Réussite scolaire, suivi des devoirs et coopération école familles » Martine Kherroubi, maître de conférences en sociologie de l’éducation (université Paris Descartes-CNRS), spécialiste des questions d'éducation et de transformation dans les politiques scolaires. Table ronde - Annie Ballarin, inspectrice établissements et vie scolaire, conseillère académique recherche développement innovation expérimentation (Cardie). Aymeric Hilali et Sandrine Deffontis, principal et CPE du collège Emile Guillaumin de Cosne d’Allier. Kheira Chikaoui, parent d’élève. Tiphaine Yang, professeure des écoles, professeure supplémentaire du réseau Eclair, collège Victor Schoelcher, La Duchère à Lyon. Pilotage Commission « SOS ! Collégiens en difficultés » du bassin d’éducation et de formation de Vichy, groupe académique « Grande difficulté scolaire », rectorat de Clermont-Ferrand (division de la formation). Suite envisagée Enquête de satisfaction sur colloque et recueil des souhaits des participants concernant les thématiques à retenir pour les formations à venir. Contacts : Christine Chabot, directrice du CIO de Vichy - 06 89 44 57 59 Cyrille Dessauce, coordonnateur atelier relai - 06 80 32 45 56


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