Іван Франко...

6
ФРАНКІВЕЦЬ УЧИТЕЛЕМ ШКОЛА СТОЇТЬ Іван Франко ЧАСОПИС ДРОГОБИЦЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені ІВАНА ФРАНКА 17 листопада 2014 р. № 53 (219) Спочатку відповімо на низку запитань, які отримали від викладачів – керівників бакалаврських та дипломних робіт, а потім висловимо кілька порад щодо тематики та вибору тем таких конспектів. Інформатизація освіти не викликає сум- ніву. Випускник педуніверситету найви- щого ІV рівня акредитації повинен уміти застосовувати інформаційно-комуніка- ційні технології на уроках у школі. Уве- дення додатку до випускової роботи бака- лаврів та спеціалістів педагогічних спе- ціальностей у вигляді конспекту уроку або системи уроків із застосуванням інфор- маційно-комунікаційних технологій спря- моване на підвищення інформаційно- комунікаційної культури майбутнього учителя. Сподіваємося, що ми переконали своїх опонентів, які заявляли, що ці конс- пекти не потрібні. Інші запитували, з якого шкільного предмету писати випускникові конспект, якщо тема випускової роботи не стосу- ється жодного предмету, який виклада- ється у школі. Відповідь дає назва квалі- фікації майбутнього фахівця – “вчитель математики”, наприклад. Отже, майбутній вчитель готує ще на студентській лаві конспект з якогось уроку шкільної дис- ципліни із застосуванням інновацій, який йому, напевне, стане у пригоді під час ро- боти у школі. Можна вибір тем шкільних уроків пус- тити на відкуп випускникам, але ми пропонуємо інше. Кафедра фахової мето- дики може взяти “віжки в руки” і скеру- вати цей вибір на створення фонду конс- пектів уроків із застосуванням інновацій з певної дисципліни. Тоді цю збірку мож- на видати на папері та електронних носіях і роздавати випускникам, використову- вати як ілюстративний матеріал на лекціях і практичних заняттях з фахової методики. Варто врахувати, що студенти можуть са- мі, з допомогою сучасних мобільних те- лефонів, створювати відео, а не тільки за- позичувати ілюстрації з Інтернету. Сту- дент, а потім учень такого випускника у майбутньому, стає автором нового ціка- вого підходу до сприймання навчальної інформації. Щоб діяльність учнів під час перегляду відео та фотоілюстрацій не була пасивною, у конспекті уроку слід підібра- ти контекстні запитання на перевірку того, чи усі учні зрозуміли та сприйняли нав- чальну інформацію. Дуже часто перегляд ілюстрацій з дисциплін гуманітарного циклу викликає у класі дискусію. Вибіркова перевірка конспектів шкіль- них уроків випускників університету ми- нулих років показала, що певний досвід створення таких інноваційних матеріалів є на кожному факультеті чи інституті. Ю. КИШАКЕВИЧ, професор, проректор з науково- педагогічної роботи; В. БЛАЖКІВ, доцент ПРО НАПИСАННЯ КОНСПЕКТІВ УРОКІВ ЗІ ШКІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН Як кажуть, від сесії до сесії студенти повинні жити весело. Чого я і Вам бажаю! Крім цього, хочу по- бажати і під час сесії знаходити привід для радості! Успіхів Вам на іспитах, успіхів у всіх починаннях! Правильно вибирайте життєвий шлях, адже Ви зараз стоїте на старті і від того, яку дорогу виберете для себе, залежить Ваше майбутнє. Бажаю працьовитості, бо вона буде допомагати у складних ситуаціях. Бажаю миттєвої пам’яті і скористатися нею на іспитах. Це свято відзначили вже багато поколінь. Нехай торжество юності буяє в цей день, не стримуючи почуттів і волі. Пам’яте, що всі сесії завжди здаються і колись згадаються приємним спогадом. Божевілля молодості, планів та найсміливіших надій – це найкращий період життя, так що сміливо на свято! Ігор Олексійович ГІВЧАК, голова студентського профкому Щиро вітаю Вас, молодих, енергійних, сповнених свіжих мрій і надій, із Днем студента – святом, що для кожного з нас є щасливою сходинкою до вершин знань і самоствердження! Студентський вік – важливий етап розвитку осо- бистості. У цей період відбувається становлення фахівця, формування світогляду, ідеалів, пе- реконань. Цей час – особливий, найбільш вирішальний, красивий і неповторний. Переконана, що студентство Дрогобицького дер- жавного педагогічного університету ім. Івана Фран- ка за роки навчання використає весь потужний науковий потенціал для здобуття знань і духовного зростання. В університеті Ви можете взяти участь у справжній науковій діяльності, роботі поетичних, літературних, творчих об’єднань, різноманітних студій та колективів художньої самодіяльності. Не витрачайте марно дорогоцінний час! Звертайтеся до ректорату, профкому і Вас завжди почують, підтримають Вашу ініціативу й до- поможуть розвинути талант. Ми хочемо бачити Вас активними учасниками і твор- цями майбутнього нашої держави, палкими патріотами свого народу. Бажаю Вам енергійного творчого життя, здоров’я, радості, щасливої студентської юності, вірних друзів, гарної долі! Нехай щастить Вам на всіх життєвих дорогах! Надія Володимирівна СКОТНА, ректор, професор Ти сам себе таким зроби, Щоб інших ти навчати міг; Сам над собою запануй, То запануєш над людьми. Іван Франко Щиро, по-материнськи, вітаю Вас зі святом – Міжнародним днем студента! У цей знаменний день хочеться Вам побажати, щоб роки навчання за- пам’яталися на все життя і стали для Вас стартовим майданчиком у професійній кар’єрі, вашому громадянському становленні. Ви – наша світла надія на майбутнє, потужна рушійна сила, що невдовзі прийде на зміну старшому поколінню і стане важливим чинником соціально-економічного розвитку країни та духовного зростання українського суспільства. Ваші руки, знання, талант і молодеча енергія конче необхідні Україні, а Ваш патріотизм, почуття громадянської і людської гідності є надійною запорукою її інтелектуального, культурного й економічного розквіту, демократичного прий- дешнього в родині європейських націй. Зичу Вам невичерпного творчого натхнення, наполегливості, успіхів у навчанні та освоєнні обраних професій. Нехай у цей день Ваші молоді серця наповняться святко- вим настроєм і радістю. Щастя, злагоди й любові, дорогі студенти! Світлана Ярославівна ВОЛОШАНСЬКА, декан біологічного факультету, кандидат біологічних наук, доцент ШАНОВНІ СТУДЕНТИ! ШАНОВНЕ СТУДЕНТСЬКЕ ПАНСТВО! ДОРОГІ СТУДЕНТИ ФРАНКОВОГО УНІВЕРСИТЕТУ! ДОРОГІ МАЙБУТНІ БІОЛОГИ, ХІМІКИ, ЕКОЛОГИ ТА ГЕОГРАФИ! 17 ЛИСТОПАДА – МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ СТУДЕНТА

Transcript of Іван Франко...

Page 1: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

ФРАНКІВЕЦЬУЧИТЕЛЕМ ШКОЛА СТОЇТЬ Іван Франко

ЧАСОПИС ДРОГОБИЦЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені ІВАНА ФРАНКА 17 листопада 2014 р. № 53 (219)

Спочатку відповімо на низку запитань,які отримали від викладачів – керівниківбакалаврських та дипломних робіт, а потімвисловимо кілька порад щодо тематики тавибору тем таких конспектів.

Інформатизація освіти не викликає сум-ніву. Випускник педуніверситету найви-щого ІV рівня акредитації повинен умітизастосовувати інформаційно-комуніка-ційні технології на уроках у школі. Уве-дення додатку до випускової роботи бака-лаврів та спеціалістів педагогічних спе-ціальностей у вигляді конспекту уроку абосистеми уроків із застосуванням інфор-маційно-комунікаційних технологій спря-моване на підвищення інформаційно-комунікаційної культури майбутньогоучителя. Сподіваємося, що ми переконалисвоїх опонентів, які заявляли, що ці конс-пекти не потрібні.

Інші запитували, з якого шкільногопредмету писати випускникові конспект,якщо тема випускової роботи не стосу-ється жодного предмету, який виклада-ється у школі. Відповідь дає назва квалі-фікації майбутнього фахівця – “вчительматематики”, наприклад. Отже, майбутнійвчитель готує ще на студентській лавіконспект з якогось уроку шкільної дис-ципліни із застосуванням інновацій, якиййому, напевне, стане у пригоді під час ро-боти у школі.

Можна вибір тем шкільних уроків пус-тити на відкуп випускникам, але мипропонуємо інше. Кафедра фахової мето-дики може взяти “віжки в руки” і скеру-вати цей вибір на створення фонду конс-пектів уроків із застосуванням інноваційз певної дисципліни. Тоді цю збірку мож-на видати на папері та електронних носіяхі роздавати випускникам, використову-вати як ілюстративний матеріал на лекціяхі практичних заняттях з фахової методики.Варто врахувати, що студенти можуть са-мі, з допомогою сучасних мобільних те-лефонів, створювати відео, а не тільки за-позичувати ілюстрації з Інтернету. Сту-дент, а потім учень такого випускника умайбутньому, стає автором нового ціка-вого підходу до сприймання навчальноїінформації. Щоб діяльність учнів під часперегляду відео та фотоілюстрацій не булапасивною, у конспекті уроку слід підібра-ти контекстні запитання на перевірку того,чи усі учні зрозуміли та сприйняли нав-чальну інформацію. Дуже часто перегляділюстрацій з дисциплін гуманітарногоциклу викликає у класі дискусію.

Вибіркова перевірка конспектів шкіль-них уроків випускників університету ми-нулих років показала, що певний досвідстворення таких інноваційних матеріалівє на кожному факультеті чи інституті.

Ю. КИШАКЕВИЧ,професор, проректор з науково-

педагогічної роботи; В. БЛАЖКІВ,

доцент

ПРО НАПИСАННЯКОНСПЕКТІВ УРОКІВ ЗІ

ШКІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

Як кажуть, від сесії до сесії студенти повинні житивесело. Чого я і Вам бажаю! Крім цього, хочу по-бажати і під час сесії знаходити привід для радості!Успіхів Вам на іспитах, успіхів у всіх починаннях!Правильно вибирайте життєвий шлях, адже Ви заразстоїте на старті і від того, яку дорогу виберете длясебе, залежить Ваше майбутнє. Бажаю працьовитості,бо вона буде допомагати у складних ситуаціях. Бажаюмиттєвої пам’яті і скористатися нею на іспитах.

Це свято відзначили вже багато поколінь. Нехайторжество юності буяє в цей день, не стримуючи

почуттів і волі. Пам’яте, що всі сесії завжди здаються і колись згадаються приємнимспогадом. Божевілля молодості, планів та найсміливіших надій – це найкращий періоджиття, так що сміливо на свято!

Ігор Олексійович ГІВЧАК, голова студентського профкому

Щиро вітаю Вас, молодих, енергійних, сповненихсвіжих мрій і надій, із Днем студента – святом, щодля кожного з нас є щасливою сходинкою довершин знань і самоствердження!

Студентський вік – важливий етап розвитку осо-бистості. У цей період відбувається становленняфахівця, формування світогляду, ідеалів, пе-реконань. Цей час – особливий, найбільшвирішальний, красивий і неповторний.

Переконана, що студентство Дрогобицького дер-жавного педагогічного університету ім. Івана Фран-ка за роки навчання використає весь потужнийнауковий потенціал для здобуття знань і духовногозростання. В університеті Ви можете взяти участьу справжній науковій діяльності, роботі поетичних,літературних, творчих об’єднань, різноманітнихстудій та колективів художньої самодіяльності.

Не витрачайте марно дорогоцінний час!Звертайтеся до ректорату, профкому і Вас завждипочують, підтримають Вашу ініціативу й до-

поможуть розвинути талант. Ми хочемо бачити Вас активними учасниками і твор-цями майбутнього нашої держави, палкими патріотами свого народу.

Бажаю Вам енергійного творчого життя, здоров’я, радості, щасливої студентськоїюності, вірних друзів, гарної долі! Нехай щастить Вам на всіх життєвих дорогах!

Надія Володимирівна СКОТНА, ректор, професор

Ти сам себе таким зроби, Щоб інших ти навчати міг;

Сам над собою запануй, То запануєш над людьми.

Іван ФранкоЩиро, по-материнськи, вітаю Вас зі святом –

Міжнародним днем студента! У цей знаменний деньхочеться Вам побажати, щоб роки навчання за-пам’яталися на все життя і стали для Вас стартовим майданчиком у професійнійкар’єрі, вашому громадянському становленні.

Ви – наша світла надія на майбутнє, потужна рушійна сила, що невдовзі прийде назміну старшому поколінню і стане важливим чинником соціально-економічногорозвитку країни та духовного зростання українського суспільства.

Ваші руки, знання, талант і молодеча енергія конче необхідні Україні, а Вашпатріотизм, почуття громадянської і людської гідності є надійною запорукою їїінтелектуального, культурного й економічного розквіту, демократичного прий-дешнього в родині європейських націй.

Зичу Вам невичерпного творчого натхнення, наполегливості, успіхів у навчанні таосвоєнні обраних професій. Нехай у цей день Ваші молоді серця наповняться святко-вим настроєм і радістю. Щастя, злагоди й любові, дорогі студенти!

Світлана Ярославівна ВОЛОШАНСЬКА, декан біологічного факультету, кандидат біологічних наук, доцент

ШАНОВНІ СТУДЕНТИ!

ШАНОВНЕ СТУДЕНТСЬКЕ ПАНСТВО!

ДОРОГІ СТУДЕНТИ ФРАНКОВОГОУНІВЕРСИТЕТУ!

ДОРОГІ МАЙБУТНІ БІОЛОГИ,ХІМІКИ, ЕКОЛОГИ ТА ГЕОГРАФИ!

17 ЛИСТОПАДА – МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ СТУДЕНТА

Page 2: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

Франківець2 17 листопада 2014 р. № 53 (219) 17 листопада 2014 р. № 53 (219)

Бажаємо подальших науковихзвершень та творчих здобутків!

РЕКТОРАТ

ВІТАЄМО ІЗ ЗАХИСТОМ!

ВІТАЄМО!

Міжнародна співпраця у Дрого-бицькому державному педагогічномууніверситеті імені Івана Франка здійс-нюється шляхом освітніх і наукових обмі-нів, стажування та навчання за кордономстудентів, педагогічних і науково-педа-гогічних працівників, налагодження нау-кових контактів, участі у роботі міжна-родних організацій, проведення науковихконференцій, конгресів, семінарів, сим-позіумів. Однією із таких форм роботи,яка була реалізована науково-педаго-гічними кадрами університету, є стажу-вання.

З 6 жовтня до 7 листопада доценти ка-федри загальної педагогіки та дошкільноїосвіти Ореста Євгенівна Карпенко, ІринаЛьвівна Паласевич та Анна Василівна Фе-дорович, відповідно до підписаної умовипро співпрацю, проходили науково-пе-дагогічне стажування в Інституті педаго-гіки Університету Марії Кюрі-Склодов-ської у м. Люблін. Наші наукові зацікав-лення польські колеги реалізують на ка-федрах дошкільної освіти, теорії вихо-вання та дидактики. Для нас важливим єзабезпечення якості підготовки фахівців нарівні міжнародних вимог, спрямованої напідвищення кваліфікації, розвиток кар’єри

НАУКОВЕ СТАЖУВАННЯ У ПОЛЬЩІі надання можливості для навчання тастажування молоді у європейськихдержавах. Проблеми підготовки кадрів, їхобговорення на міжнародних зібраннях,семінарах, робочих нарадах, презентаціявласної системи роботи зі студентськоюмолоддю, – мають на меті поліпшенняякості освіти, є центральними у науковійдіяльності польських колег.

Упродовж стажування ми ознайомилисяз навчальними планами і програмами,відвідували лекції, практичні заняття улабораторії Марії Монтессорі; ознайо-милися із методиками навчання тавиховання дітей дошкільного віку. Пра-цівники лабораторії проводили майстер-класи, презентували новаторський досвіді навчально-методичну літературу. Митакож мали змогу побувати у мон-тессоріанських дошкільних навчальнихзакладах та школах, взяти участь у про-веденні занять з різновіковими об’єд-наннями дітей дошкільного віку, а такожпрочитати лекції для студентів Інститутупедагогіки Університету Марії Кюрі-Склодовської: “Актуальні проблеми роз-витку вищої освіти в Україні”, “Пріоритетита завдання реформування дошкільноїосвіти в Україні”, “Реалізація інди-

5 листопада минуло три роки з дня відходу у вічність довголітнього ректора нашогоуніверситету проф. Валерія Скотного. На могилі покійного в цей день відбуласяПанахида, яку провели о. Михайло Бачинський та студентський капелан університетуо. Олег Кекош. Віддати шану Валерію Скотному прийшли рідні покійного, студенти.

ПАНАХИДА БІЛЯ МОГИЛИСтаршого викладача кафедри психологіїсоціально-гуманітарного факультетуНаталію Михайлівну Подоляк ізуспішним захистом дисертації на здобуттянаукового ступеня кандидата психо-логічних наук

Вітаємо наших колег із присвоєннямзвань доцентів:

Тетяну Михайлівну Лучечко;Лідію Сигизмундівну Прокопович;

Лесю Вікторівну Смуток(Рішення Атестаційної колегії

Міністерства освіти і науки України від31 жовтня 2014 року).

КОРОТКО

Бажаємо подальших науковихзвершень та творчих здобутків!

РЕКТОРАТ

Троє студентів історичного факультетуЛ. Бурса, І. Патин, Т. Горщар виступили здоповідями на Всеукраїнській науковійконференції студентів, аспірантів та мо-лодих науковців “Людина як предметфілософської рефлексії”, яка відбулася23-26 жовтня у Прикарпатському націо-нальному університеті ім. В. Стефаника.

29 жовтня, з ініціативи кафедри україн-ської літератури та теорії літератури, від-бувся методичний семінар учителівукраїнської мови і літератури Дрого-бицького, Самбірського, Старосамбір-ського та Жидачівського районів Львів-щини та викладачів ДДПУ ім. І. Франка“Горизонтами літературної освіти”. Заві-дувач кафедри української літератури татеорії літератури, проф. Петро Іванишин,доценти тієї ж кафедри Олег Баган таМирослава Іванишин виступили з лек-ціями про методику викладання класичноїі сучасної літератури в школі.

5 листопада на історичному факультетівідбулася презентація монографії “Східніцеркви в польсько – литовській державі впроцесі перемін та адаптації: Київськамитрополія в 1458 – 1795 рр.”, Люблін –Львів, 2014 (польською мовою) за участюавторів: д-ра габілітованого, проф. Люб-лінського католицького університету ім.Івана Павла ІІ Анджея Гіля, д-ра істо-ричних наук, декана гуманітарного фа-культету Українського католицькогоуніверситету Ігоря Скочиляса. Модераторзаходу – декан історичного факультетупроф. Леонід Тимошенко. В обговореннівзяли участь викладачі та студенти фа-культету, а також відомий богослов о. ІванГаваньо (Дрогобицька духовна семінаріяУКГЦ).

8 листопада ректор уні-верситету проф Н. Скотната голова профкому зак-ладу доцент О. Куцикпривітали ветерана уні-верситету, колишньогозавідувача навчальноговідділу Марію Яросла-вівну Захарову з 90-річ-чям від дня народження.

Ювіляр мешкає нап’ятому поверсі жит-лового будинку. Легко,по-юному долає сходинкидо своєї квартири, колимолодші відчувають за-дишку, зупиняються напівдорозі. І все це напе-рекір долі, яка не була прихильною доМарії Ярославівни. Судіть самі: уродженкаФастівщини у 13 років залишається безбатьків, бо їх 1937 року репресували ста-лінські опричники. Маленька Марійкавиховується у дитячому будинку наТамбовщині. У 1939 році повертається доКиєва, але німецькі окупанти в 1942 роцівивозять її на примусові роботи доНімеччини. Після війни через деякий часпереїжджає з Києва до Дрогобича. Туттепер друга батьківщина Марії Яро-славівни.

МАРІЇ ЗАХАРОВІЙ – 90 У 1957 – 1962 рр. вона вчиться на філо-логічному факультеті Дрогобицького

педінституту, рік працює ушколі. 1963 р. життя МаріїЯрославівни пов’язаний зпедагогічним інститутом уДрогобичі. Спочатку пра-цює секретарем факульте-ту, ст. лаборантом, а з 1969до 1984 р. – завідувачемнавчального відділу. На ційпосаді проявилися її орга-нізаційні та людські якості.Марія Ярославівна вмілоорганізувала колектив від-ділу на виконання завданьщодо організації навчаль-ного процесу і всієї поза-аудиторської роботи сту-дентів (суботники, добро-

вільно-примусове донорство, добровільнінародні дружини, організація сільсько-господарських і будівельних загонів,дострокове складання заліків і екзаменівбійцями загонів, літня педагогічна прак-тика і т. ін.).

У ювілейні дні бажаємо Вам, Маріє Яро-славівно, здоров’я, бадьорості, довгих ро-ків життя і дякуємо Вам за довголітнюпрацю у Дрогобицькому педінституті.

Юрій КИШАКЕВИЧпроректор з науково-педагогічної

роботи, професор

8 та 9 листопада на біологічному фа-культеті було проведено ІІ етап Все-українських учнівських олімпіад з екологіїта географії серед учнів 8-11 класів Дро-гобицького району. Методичну та орга-нізаційну підтримку олімпіад забезпе-чували викладачі кафедри екології тагеографії: завідувач кафедри екології тагеографії проф. А. Дзюбайло; доцентН. Стецула; доцент В. Сеньків; викладачІ. Бриндзя.

Page 3: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

Франківець317 листопада 2014 р. № 53 (219) 17 листопада 2014 р. № 53 (219)

На кафедрі германськихмов і перекладознавства скла-лася добра традиція систе-матично проводити міжка-федральний науковий семінарна перекладознавчу пробле-матику. Аналогічний західвідбувся 30 жовтня 2014 року.Так, з ініціативи завідувачакафедри, професора МиколиЗимомрі гостем Франковоговузу була видатна перекла-дачка українського слованімецькою мовою Ірина Качанюк-Спєх.Її візит збігся у часі з приїздом в нашуніверситет авторитетних українськихлітературознавців. Зокрема, у семінарівзяли участь доктори філологічних наукЛюбомир Сеник та Андрій Печарський,професори Львівського національногоуніверситету імені Івана Франка, а такождоктор філологічних наук Микола Ткачук,професор Тернопільського національногопедагогічного університету імені Воло-димира Гнатюка. Урочистість набулаособливого акценту, коли Л. Сеник вру-чив від імені Національної спілки пись-менників України Ірині Качанюк-Спєхпочесний диплом імені Остапа Грицая зазаслуги в галузі перекладацького мис-тецтва. Декілька слів вартує сказати просаму Ірину Качанюк-Спєх, яка буланадзвичайно зворушена теплим і щиримприйомом на рідній землі. Майбутняперекладачка народилася 13 червня1935 року у Львові. Після війни її сім’явиїхала на чужину в Німеччину. Воназдобула ґрунтовну вищу освіту у про-відних вузах Європи – Мюнхенському уні-верситеті Людвіга Максиміліа-на, Кембриджському університеті та Сор-бонні. Тепер наша гостя працює про-фесором в стінах Українського ВільногоУніверситету в Мюнхені.

Попри те, що майже все своє життявона провела за кордоном, з Україною їїєднають нерозривні літературні зв’язки.Вона доклала титанічних зусиль для

ШЕВЧЕНКОВЕ СЛОВО У СВІТАХпопуляризації української кла-сичної та сучасної літературисеред німецькомовного чи-тача. У творчому доробкуІ. Качанюк-Спєх перекладинімецькою мовою творів ЛесіУкраїнки, Тараса Шевченка,Івана Франка, ВолодимираЯніва, Ростислава Єндика,Дмитра Павличка, Івана Ка-линця, Ліни Костенко та ба-гатьох інших українськихписьменників та поетів. На

особливу увагу заслуговує перекладпершого твору новітньої українськоїлітератури – поеми-травестії “Енеїда”І. Котляревського. Незважаючи на те, щопереклад здійснено у підрядковомуформаті, він є першою і на сьогодні єди-ною повноцінною інтерпретацією ви-датного твору німецькою мовою. Вод-ночас, завдяки перекладацькій діяльностіІ. Качанюк-Спєх український читачотримав можливість ознайомитися зтворами визнаних німецьких майстрівпера Й. Гете, Т. Манна, А. Шефер та ін.Серед чільних її творчих досягнень –переклад 40 поезій зі збірки “КнягиняЄвропи” Д. Павличка, що вийшла 2010року у Дрездені. До неї також увійшлипереклади Івана Зимомрі таМиколи Зимомрі (60 пое-зій), а також Йони Грубера(11 поезій).

З великим зацікавленнямслухали учасники семінарувиступи Л. Сеника, А. Пе-чарського, а також МиколиТкачука, на пошану якого вДрогобицькому видав-ництві “Поступ” щойноопубліковано Ювілейнийзбірник “Життя зі словом”з нагоди 65-ліття від днянародження вченого. Насемінарі виступили докто-ри філологічних наук,

професори Марія Федурко, Галина Сабат,Іван Зимомря, доценти Ольга Яскевич,Олександра Німилович, Оксана Бродськата ін. А заслужений діяч мистецтв Украї-ни, віце-президент Дому Європи в Києві,відомий поет-пісняр Йосип Фиштиквручив Ірині Качанюк-Спєх та МиколіТкачуку грамоти, яких вони удостоєні зазаслуги в справі поширення українськогослова у світовому культурному просторі.

До мистецької частини заходу такождолучилося вокально-інструментальнетріо викладачів кафедри культурології таукраїнознавства під керівництвом старшо-го викладача Івана Околовича. Під аком-панемент акордеону вони виконали невми-рущу пісню “Два кольори” на слова Дмит-ра Павличка. Своєрідним літературнимакцентом семінару став виступ студентокІІ курсу німецького відділення, які про-декламували поезії Івана Франка, ЛесіУкраїнки та Дмитра Павличка мовою ори-гіналу, а також в авторському перекладігості з Німеччини. Винятково вміло про-декламував доцент Роман Вишнівськийневмирущий твір Т. Шевченка “І мертвим,і живим, і ненародженим…”

Христина ГАВРИЛЮК, викладач кафедри германських мов

і перекладознавства

відуального підходу до дітей дошкільноговіку”, “Порівняльна педагогіка як нав-чальна дисципліна в Україні” та ін. До речі,навчальні заняття проводяться з 8 до 20год., однак, незважаючи на це, практично100% студентів відвідували перші й останніза розкладом заняття.

Опираючись на дослідження останніхроків, висвітлено особливості дошкільної,шкільної і вищої освіти у різних країнахсвіту, підготовки педагогічних кадрів урізних країнах світу, ми прагнули розкритиособливості підготовки педагогічних кад-рів в Україні. Виконання науковогопроекту “Професійна кар’єра випускниківпедагогічних спеціальностей Польщі йУкраїни” дало можливість О. Карпенко таЙ. Конашевській провести анкетування таінтерв’ювання серед польських студентів.Нас вразила відкритість студентів, їхставлення до навчання.

Під час перебування на науково-педагогічному стажуванні наші колегиознайомилися з діяльністю молодіжногобудинку СОС-дитячого містечка; з ро-ботою психолого-педагогічної консуль-тації, планом роботи школи для батьків.Досвід роботи колег зацікавив нас. Крімтого, українські студенти можуть тепер

перебувати на навчанні за програмоюЕразмус в університетах Польщі. Уні-верситет Марії Кюрі-Склодовської займаєперше місце щодо кількості іноземнихстудентів. У нас з’явилися нові ідеї щодореалізації спільних ідей у науковій інавчальній діяльності.

Польські колеги охоче демонструвалисвій педагогічний досвід, намагалися уміру можливості ознайомитинас із культурно-історичнимипам’ятками Любліна і Лю-бельщизни, Казімежа Дольного,а також відвідати музей Замойсь-ких у Козлувці та багато інших.Нас переповнювали почуттярадості. Бажаємо їм успіхів!

Стажування польських колег урамках міжнародної науковоїспівпраці збагатило педагогівдосвідом взаємин як на нау-ковому, так і культурологічномурівнях, окреслило перспективиподальшої співпраці.

Продовження міжнародноїспівпраці передбачено в наступ-ному семестрі. Викладачі ка-федри загальної педагогіки тадошкільної освіти проходи-

тимуть стажування в Університету МаріїКюрі-Склодовської у м. Люблін. Бажаємоїм успішного творчого пошуку.

Ірина ПАЛАСЕВИЧ,кандидат педагогічних наук,

доцентНа фото: після засідання наукової радиІнституту педагогіки УніверситетуМарії Кюрі-Склодовської.

Page 4: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

Франківець4 17 листопада 2014 р. № 53 (219) 17 листопада 2014 р. № 53 (219)

Стан навколишнього природного сере-довища, його охорона та використанняодна із найактуальніших тем, якими ми всіпереймаємося й обговорюємо. Всі прямоабо опосередковано породжені людиноюзміни середовища позначилися на унікаль-ності та репрезентативності природнихкомплексів. Викладачі та студенти кафед-ри екології та географії ДДПУ ім. І. Фран-ка проводять наукові дослідження з метоювивчення екологічної ситуації Дрого-бицького адміністративного районузокрема та західних областей України за-галом. Пріоритетним напрямком до-сліджень є раціональне природокорис-тування. Тематики досліджень висвітлю-ють найважливіші проблеми екологізаціїсільськогосподарського виробництва,збереження біорізноманіття та стан техно-генно-забруднених територій. Впродовжостанніх років започатковані науковідослідження по всіх напрямах вивченняструктурно-функціональної організаціїекологічних систем регіону, над якими

Зупинися, людино, на мить...і відчуй, як планеті болить.

як із серця крик вирина - зупинись, земля в нас одна!

6 листопада на біологічному факультеті,спільно з відділом освіти Дрогобицькоїрайонної державної адміністрації та від-ділом освіти Дрогобицької міської радивідбулася VII Всеукраїнська учнівськанауково-практична конференція “Еколого-валеологічна культура – вибір XXI століт-тя”, у якій брали участь понад 60 учнів зрізних регіонів України (Львівщина, За-карпаття, Вінничина, Івано-Франківщина,Харківщина). Організаторами конференціїбули кафедра екології та географії й ка-федра анатомії, фізіології та валеології

21-23 жовтня на біологічному факуль-теті ДДПУ ім. І. Франка розпочала роботуМіжнародна викладацька науково-прак-тична конференція “Теоретичні та при-кладні аспекти функціонування природнихта агропромислових об’єктів перед-гірської та гірської зони Карпат (Україна-Польща)” в рамках проекту “Інтеграціянаукових середовищ польсько-українськоїприкордонної території”. У конференціївзяли участь науковці агробіологічногофакультету кафедри ґрунтознавства, хіміїсередовища і гідрології Жешувськогоуніверситету ім. королеви Ядвіги (Ян Гон-сьор, Ева Ліпінська, Роберт Фордуна,Яніна Канючак, Мірелла Котліцка, МаріяКозьол) та біологічного факультету на-шого університету (В.І.Стахів, Н.О. Стецу-ла, Л.М. Кропивницька, Г.М. Клепач,М.М. Матис, Т.Б. Кавецький, В.М. Філь,Г.В. Кречківська, Г.М. Коссак). Відкриттяконференції та пленарне засідання від-булося на біологічному факультеті. Звітальним словом виступили: деканбіологічного факультету Світлана Воло-шанська; проректор ДДПУ ім. І. ФранкаМикола Пантюк, завідувач кафедри еко-

XV МІЖНАРОДНА ЕКОЛОГІЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ У БЖОЗОВІпрацюють викладачі кафедри екології.Налагоджена плідна співпраця у науковихта практичних напрямах вивченняекосистем з освітніми та академічнимиустановами, органами місцевого самовря-дування, природо-охоронними службами,екологічними громадськими організація-ми. Результати досліджень обговорюють-ся на міжнародних конференціях.

23-24 вересня викладачі кафедри еко-логії та географії проф., д-р с/г наукА.Г. Дзюбайло, доценти М.Й. Цайтлер,В.М. Сеньків, Н.О. Стецула, викладачіІ.В. Бриндзя та Л.З. Слободян, магістрО.М. Веселовська прийняли участь у XVМіжнародній екологічній конференції“Natural and tourist adventages of the northpart of the Carpathian Euroregion” (м. Бжо-зов, Польща). Зустріч організована меромБжозова Джозефом Жепка разом з облас-ним краєзнавчим музеєм ім. Адама Фашт-нахта (директор – д-р Маріуш Казновскі).

VII ВСЕУКРАЇНСЬКА УЧНІВСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ “ЕКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГІЧНАКУЛЬТУРА – ВИБІР XXI СТОЛІТТЯ”

біологічного факультету. З вітальнимсловом до учасників на пленарному засі-данні звернулись: Світлана Волошанська,декан біологічного факультету, канд. біол.наук, доц.; Надія Купецька, методистЛьвівської обласної малої академії наукУкраїни; Галина Марчук, завідувач місь-кого методичного кабінету відділу освітивиконавчих органів Дрогобицької міськоїради; Світлана Павлюх, методист мето-дичного кабінету відділу освіти Дрого-бицької райдержадміністрації; ВасильСтахів, канд. біол. наук, доц.; Світлана Мо-настирська, канд. біол. наук, доц.

та цікавою. Учасники порушували акту-альні проблеми довкілля та здоровогоспособу життя. Доповідачі добре володілиматеріалом, вільно відповідали на запитан-ня, вступали в дискусії, ділились своїмидослідженнями та набували досвіду.

Після завершення роботи конференціївиступили керівники секцій, гості пленар-ного засідання. Вони проаналізували вико-нану роботу, прийняли резолюцію та вру-чили сертифікати учасникам та подяку вчи-телям за підготовку учнів до конференції.

Завдяки участі в таких конференціях мо-лодь збагачує своє світобачення, розши-рює горизонти наукової активності.

Світлана МОНАСТИРСЬКА, канд. біологічних наук, доцент

Доповіді викладачів популяризувалиактуальність проведення екологічних

досліджень у Карпатському регіоні.Тематики доповідей наступні: А. Дзю-

байло “Екологічні основи збільшення ви-робництва рослинного білка у Передкар-патті”; Н. Стецула, О. Веселовська “Адвен-тивні види у складі регіональної теріо-фани”; В. Сеньків “Оцінка перспектив ви-користання техногенно забрудненихтериторій Дрогобицької урбоагломера-ції”; І. Бриндзя “Аналіз стану якості пит-ної води у колодязях урбанізованих тери-торій Прикарпаття”, М. Матис, Л. Слобо-дян “Рослини Передкарпаття та їх ви-користання у медицині”, М. Цайтлер “Еко-системний підхід у природоохоронномууправлінні міста Борислав”.

Метою наукової співпраці є пошук шля-хів оптимізації антропогенних екосистемДрогобицького р-ну, змінених унаслідокурбанізації, рекреації, діяльності підпри-ємств промислового та аграрного комп-лексів, обґрунтування ефективних спосо-бів рекультивації трансформованих ланд-шафтів. Надія СТЕЦУЛА,

кандидат біологічних наук,доцент кафедри екології та географії

Програма конференції включала роботуу двох секціях: екологія та валеологія.

МІЖНАРОДНА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯНА БІОЛОГІЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

логії та географіїДДПУ ім. І. ФранкаАндрій Дзюбайло тапрофесор кафедриґрунтознавства, хіміїсередовища і гідро-логії агробіологіч-ного факультету Же-шувського універси-тету Ян Гонсьор. Га-лина Клепач та Ева

Ліпінська доповідали про результати своїхнаукових досліджень.

Науково-практична конференція про-ходила за маршрутом Дрогобич – Стрий– Довголука – Славське – Урич – Східни-ця – Трускавець. Під час проведення виїз-ної конференції учасники відвідали Стрий-ський аграрний коледж, де ознайомилисяіз навально-виробничим процесом, булопроведено екскурсію у “Музей хліба”,краєзнавчий музей Стрия та ознайомленняіз технологією виготовлення фітомеди-каментів із рослинної сировини на при-ватному підприємстві “Рослина Карпат”.А також здійснили екскурсію гірськимимасивами нижнього поясу Карпат натериторії НПП “Сколівські Бескиди”(водоспад “Кам’янка”), ознайомилися ізпам’ятками природи “Тустань”, “Урицькіскелі” (об’єктами транскордонного проек-ту “Гео-Карпати – створення польсько-українського туристичного шляху” в рам-ках Програми транскордонної співпраціПольща – Білорусія – Україна) та із різно-манітністю природних і рекреаційнихресурсів смт. Східниця.

ренції було вивчення стану функціону-вання природних та агропромисловихоб’єктів передгірської та гірської зониКарпат і раціональне використання при-родного потенціалу на українсько-поль-ському пограниччі. Серед головних зав-дань, які передбачають реалізацію вказа-них напрямків, є інвентаризація природнихта агропромислових об’єктів на територіїдосліджень та на територіях природно-за-повідного фонду західних областей України.

Секційні засідання відбулися у кон-ференц-залах баз відпочинку “Шепіль-ська” (с. Довголука) та “Зелений бір” (смт.Східниця). Науковці обох країн обго-ворювали різні екологічні проблеми, якістосуються стану прикордонних тери-торій та його реакцію на різні види наван-таження, зокрема, вплив нафтовидобуткуна природні системи. Стан проблеми усвоїх презентаціях виголосили: E. Lipinska“Karpackie zasod substancia weglowodoro-wych Polski i Ukraine”, Г. Клепач “Оцінка гемо-токсичності породних відвалів Борислав-ського озокеритового родовища за вико-ристанням “Drozofilla melanogastre”, Г. Креч-ківська “Дослідження хімічного та мікро-біологічного станів екосистем них відвалівБориславського озокеритового родовища”.

Проведена конференція дала змогу нау-ковцям практично та теоретично ознайо-митися із станом навколишнього при-родного середовища та розробити систе-му заходів стосовно раціонального, невис-нажливого, збалансованого та тривалоговикористання прикордонних територій.

Василь СТАХІВ, доц., кандидат біологічних наук;

Надія СТЕЦУЛА, доц., кандидат біологічних наукГоловною метою проведення конфе-

Тематика доповідей була різноманітною

Page 5: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

Франківець 517 листопада 2014 р. № 53 (219) 17 листопада 2014 р. № 53 (219)

17-18 жовтня відбулись XXVIМіжнародні людинознавчі читання(постійнодіючий філософський семінар)“Гуманізм. Людина. Особистість”, орга-нізовані кафедрою філософії імені про-фесора Валерія Григоровича Скотного.Були присутні науковці з Києва, Львова,Івано-Франківська. Зарубіжні учасники(з Росії, Казахстану та Азербайджану)представлені публікаціями у збірці ма-теріалів конференції, яка видана до їїпочатку.

Учасники конференції хвилиною мов-чання вшанували пам’ять постійногоучасника Дрогобицьких читань, знаногов Україні історика української філософії,Почесного професора Прикарпатськогонаціонального університету ім. В. Сте-фаника Степана Михайловича Возняка.

За 2 дні роботи було заслухано і обго-ворено 18 доповідей, з них – 2 студентські.Віктор Петрушенко, д-р філософськихнаук, професор (Львів) зупинився на проб-лемі: “Ликом чого є особистість? Бутиособистістю – значить бути деяким вік-ном у світ, оскільки саме там, де єособистість, світ концентрується і вод-ночас поширюється без меж”. Осо-бистість є ликом буття, вона несе не тіль-ки смислове ядро деякого лику світу, алей пронизує світ, як спиця, перетворюючийого на деяке “одне”, на деякий атом абоіндивідуум. Вироблюватись в особистість– це значить шукати і знайти щось таке, ущо можна вмістити увесь світ. Осо-бистість – це не якості людини, а подія.Віра Лімонченко, кандидат філософськихнаук, доцент (Дрогобич) проглянула“просопон” та “іпостась” як принципи,

ОСОБИСТІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ФІЛОСОФСЬКИХ РОЗДУМІВ(XXVI Міжнародні людинознавчі читання)

що конституюють особистість. Вживанняпоняття “іпостась” актуалізує онтологіч-не розуміння індивідуалізації, в той час якпоняття “просопон” (“персона”) підкрес-лює юридичні основи індивідуалізації.Слід залучати досвід осмислення три-нітарної та христологічних проблем длярозуміння природи особистості. ЛюдмилаОблова, кандидат філософських наук, до-цент (Київ) розглянула проблему мета-фізичної самотності особистості, роз-різнюючи “лик” та “самість”: перше –заспокоює, друге – турбує. Маска одя-гається не на лик, а на безликість. Воло-димир Возняк, д-р філософських наук,професор (Дрогобич) зосередився на по-нятті “полісуб’єктності особистості”.Йдеться не про багатоликість, а про фено-мен присутності в мені інших людей, які,як суб’єкти, здатні породжувати новісмисли і впливати на моє власне само-визначення. Інший може існувати в меніяк активне діяльне начало. Як казавапостол Павло: “Це не я живу, а Христосживе в мені”. Тому надзавдання навчанняі виховання – “населити” душі дітей тимиособистостями як суб’єктами, що здатнівизначати їх до істини, добра і краси.Сергій Симоненко, кандидат філософ-ських наук, доцент (Львів) окреслив по-няття “справжня особистість”. ТетянаГорщар, студентка ІІ курсу спеціальності“Філософія” (Дрогобич) розглянула діа-лектику особистості і “Я”. Степан Воз-няк, кандидат філософських наук (Івано-Франківськ) проаналізував екзистенціалияк категорії особистісного буття. ТарасСеньо, старший викладач (Дрогобич) роз-мірковував щодо понять “перебування” та

“збування”. Віра Мовчан, д-р філософсь-ких наук, професор (Дрогобич) подалатеоретичну аналітику особистості яксуб’єкта духовної самоорганізації. Ми-рослава Мойса, студентка ІV курсу, філо-лог (Дрогобич) розглянула проблеми осо-бистості у творах Івана Франка про дітей.Михайло Зубрицький, науковий спів-робітник (Дрогобич) також свій виступприсвятив Іванові Франку, акцентуючиувагу на людині як особистості, що здатнана величні дії. Оксана Петрушенко, д-рфілософських наук, професор (Львів)виступила з доповіддю “Особистість таутопічне конструювання суспільства”.Олександр Бобровський, аспірант (Київ)зупинився на питанні соціальної ідентич-ності людини. Олександра Стебельська,вчитель (Дрогобич) окреслила природуособистості в епоху постмодерну. ТетянаЗаяц, старший викладач (Дрогобич) зупи-нилась на поглядах С.Л. Франка про хрис-тиянство як релігію особистості. МиколаСтуканов, кандидат філософських наук,доцент (Дрогобич) розмірковував прошляхи вирішення проблеми здоров’ялюдини у сучасному світі. ВалентинаУханкіна, викладач (Дрогобич) духовністьособистості розтлумачила як процес по-шуків смислу. Тетяна Біленко, д-р філо-софських наук, професор (Дрогобич)окреслила світоглядні засади мовленнєвоїоснащеності особистості у комуніка-тивному процесі в аспекті вибору.

Знаменним фактом стала присутність(вже втретє) на конференції шести сту-дентів філософського факультету Прикар-патського національного університетуім. В. Стефаника. Вони та їх колегистуденти-філософи з ДДПУ були непросто слухачами, але раз за разом ста-вили питання доповідачам, брали участьу дискусії. Присутність молоді, що від-верто небайдужа до філософської реф-лексії, може бути запорукою того, щоодвічна справа філософії – осмислюватита прояснювати людське буття – знайдесвоє продовження і своїх гідних про-довжувачів.

Цікаво, що дрогобицькі університетськіпедагоги та психологи повністю про-ігнорували нашу конференцію. Мабуть, уних з теоретичним розумінням того, щоскладає природу людської особистості,немає жодних проблем…

Володимир ВОЗНЯК, доктор філософських наук,

професор

Завідувач кафедри право-знавства, соціології та полі-тології, доктор соціологічнихнаук Світлана Щудло взяла участьу IX Міжнародній науковійконференції “Трансграничність усоціологічній перспективі”, якавідбулася в 22-24 листопада 2014року в Інституті соціології Зеле-ногурського університету (м. Зе-лена Гура, Республіка Польща).Також Світлана Щудло на запро-шення директора Інституту со-ціології професора Марії Зелін-ської взяла участь, разом з віце-пре-зидентом Соціологічної асоціації України

IX МІЖНАРОДНА НАУКОВА КОНФЕРЕНЦІЯ“ТРАНСГРАНИЧНІСТЬ У СОЦІОЛОГІЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ”

професором Харківського національногоуніверситету ім. В.Н. Каразіна Людмилою

Сокурянською, в урочистих заходах, якібули присвячені 20-літтю Інституту со-ціології Зеленогурського університету.

Науковці з України виступили зіспільною доповіддю “Громадянськаідентичність та еміграційні настроїстудентської молоді Західного таСхідного пограниччя України” та пе-редали привітання з нагоди ювілеюІнституту соціології від ПрезидентаСАУ акад. В. Бакірова, соціологічноїспільноти України, Дрогобицького іХарківського університетів. Такожвідбулася зустріч із керівництвомІнституту, на якій обговорювалисяможливі напрями наукової співпраці,зокрема проведення спільних со-ціологічних проектів та ін.

РЕДАКЦІЯ

Page 6: Іван Франко ФРАНКІВЕЦЬdspu.edu.ua/wp-content/uploads/2013/12/17%d0%bb%d0...торжество юності буяє в цей день, не стримуючи

6

«Франківець» - часопис Дрогобицькогодержавного педагогічного університету імені Івана Франка

Реєстраційне свідоцтвоЛВ 658 від 30.07.2004 р.

Адреса редакції:м. Дрогобич, вул. І.Франка, 24,3-й поверх, кім. 42,тел. 2-23-78

Редакція залишає за собоюправо скорочувати дописи.Відповідальність за достовірністьінформації несуть автори

Видавець: Вчена радаДрогобицького державного педагогічного університету

імені Івана ФранкаРедактор: Мар'яна Стефанів

Наклад300 прим.

Франківець 17 листопада 2014 р. № 53 (219)17 листопада 2014 р. № 53 (219)

Коли у Дрогобичі настає вечір, вінституті іноземних мов усе тільки по-чинається! 30 жовтня студентське само-врядування інституту провело тематичнукостюмовану вечірку, приурочену Хел-ловіну або Дню усіх святих.

На декілька годин звичайна лекційнааудиторія перетворилася на заворожливийсвоєю красою паралельний світ.Павутиння, “Ліхтарі Джека”, привиди,

3-7 листопада на соціально-гума-нітарному факультеті відбувся Міжна-родний семінар-тренінг “Технологіїсоціально-педагогічної роботи із дітьмиз особливими потребами”, який про-водили фахівці соціальної роботи з Бельгії.

27 жовтня у Центрі душпастирства мо-лоді відбувся конкурс першокурсниківсоціально-гуманітарного факультету “Де-бют”, на якому студенти де-монструвалисвої акторські здібності. Переможцями уномінаціях стали: “Кращий актор” – ЗахарСавостейко, Христина Стецко; “Кращийінструменталіст” – Роман Семенюк; “Кра-щий вокаліст” – Юлія Рудик; “Кращий

“ХЕЛЛОВІН ПО-ДРОГОБИЦЬКИ: ЯК ЦЕ БУЛО”

МІЖНАРОДНИЙ СЕМІНАР-ТРЕНІНГ

Учасниками семінару буливикладачі та студенти со-ціально-гуманітарного фа-культету, волонтери, фахівцізакладів соціального обслу-говування Дрогобича, Бо-рислава, Трускавця. Під часперебування у нашому уні-

верситеті бельгійські колеги такожвідвідали ряд соціальних установ нашогорегіону, де обмінялися досвідомпрактичної роботи з людьми із особли-вими потребами.

РЕДАКЦІЯ

На фото: заняття зрозвитку соціальних нави-чок проводять Франк Ванден Ейнден та Рафаел Гу-тенс

ДЕБЮТ ПЕРШОКУРСНИКІВ НА СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ

декламатор” – Тарас Лучак. Група СП-13визнана переможцем в організації хорео-графічних сцен, а група ДО-15 – в оформ-ленні сценарію. У загальному заліку місцярозподілилися так: І місце – група ДО-14,ІІ місце – група ПП-12; ІІІ місце – групаСП-13. Вітаємо переможців і бажаємоуспіхів та нових звершень!

РЕДАКЦІЯ

Наші нові видання

кажани на стінах – стали окрасою вечора.Серед присутніх можна було побачити ізомбі, і відьом, героїв відомих фільмів таказок, Мерилін Монро, і, навіть, японськугейшу. Саме у цьому образі Оксана Титар(гр. АФ-23) перемогла у номінації “Най-креативніший костюм”. Особливу лепту устворення святкової атмосфери внеслаінститутська команда КВН “INFARKT”,яка підготувала цікаві танцювальні

Нещодавно, з ініціативи доцента ка-федри української літератури та теоріїлітератури О. Багана, вийшла книгаЮ. Липи. Розподіл Росії. – К.: Українськавидавнича спілка ім. Ю. Липи, 2014. – 176с. Праця супроводжується передмовою ікоментарями О. Багана.

Книга є завершальною частиною зна-менитої геополітичної трилогії ЮріяЛипи („Призначення України”, „Чорно-морська доктрина”, „Розподіл Росії”).Автор розвиває у ній головні істо-ріософські, культурологічні, геополітичні,етнопсихологічні спостереження і думкищодо стану та перспектив Російськоїімперії, пропонуючи свої оригінальнішляхи вирішення ряду актуальнихпроблем.

конкурси і призи. Присутні не тільки на-танцювалися досхочу, а й мали змогускуштувати різноманітні смаколики.Першокурсники проявили свій талант імайстерність у конкурсі вирізання ліхтарівіз гарбуза, пальма першості в якомудісталася групі НА-16.

Окрім того, у рамках вечірки булопроведено благочинну акцію на допомогубійцям АТО. “Цим ми не тільки прагнулиурізноманітнити дозвілля студентівінституту іноземних мов, а й ще разпоказати, що наша молодь небайдужа дозагальноукраїнської проблеми, – го-ворить екс-капітан команди КВН НазарАгаджанян. – Кожен повинен внести свій,нехай невеликий, вклад у спільну пе-ремогу!” Підводячи підсумки вечора,голова студентського самоврядуванняЛідія Жгута зокрема зазначила: “Булодуже приємно побачити усіх учасників утаких шикарних костюмах, за що вамвеличезне спасибі! Сподіваємось, вичудово провели вечір, і дякуємо запідтримку нашої неординарної ідеї, завашу креативність і активність!”

Олена МЯЛО,студентка інституту іноземних

мов

ІСТОРІОСОФСЬКА ПРАЦЯЮ. ЛИПИ „РОЗПОДІЛ РОСІЇ”