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Caderno C0906 LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA 9º ano do Ensino Fundamental Nome do estudante Data de Nascimento do estudante SAEMI SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA 2014 LM9EF Caro(a) estudante, Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município. Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática. Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas. Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação. Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste!

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Caderno

C0906

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

9º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante 

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM9EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

01) (M080632E4) A recepção de um escritório passará por uma reforma em que todo o piso será trocado. Para estimar a quantidade de piso utilizado nessa reforma, um arquiteto utilizou as medidas indicadas na planta baixa a seguir.

8 m

4 m

6 m

Escritório

Recepção

A área da recepção desse escritório medeA) 64 m2

B) 24 m2

C) 12 m2 D) 10 m2

02) (M080621E4) No desenho abaixo estão representados 4 giros, indicando a mudança de direção feita nos trajetos 1, 2, 3 e 4.

I

H

G

J

Y

K

L

M

F

ε

δ

ζ

Tra

jeto

1

Tra

jeto

4

Tra

jeto

2

Trajeto

3

Em quais desses trajetos o giro realizado corresponde a um ângulo obtuso?A) Trajeto 1.B) Trajeto 2.C) Trajeto 3.D) Trajeto 4.

03) (M070486E4) Com velocidade média de 60 km/h, um automóvel gastou 3 horas para percorrer o trajeto entre duas cidades.Aumentando a velocidade média desse veículo para 90 km/h, qual seria o tempo gasto para percorrer o mesmo trajeto?A) 2 horas.B) 2 horas e 30 minutos.C) 4 horas.D) 4 horas e 30 minutos.

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04) (M080605E4) Para chegar à casa de sua tia, Juliana saiu de carro na Rua Princesa Isabel, virou a segunda rua à direita, seguiu em frente, virou na primeira rua à direita, continuou seguindo em frente até virar na segunda rua à esquerda, quando chegou ao seu destino. Observe na planta baixa a seguir a posição inicial do carro de Juliana.

Rua Princesa Isabel

Rua Dom Pedro I

Rua MaceióRua G

oiá

s

Rua J

equitib

á

Rua V

itória

Rua S

ão P

aulo

Em qual rua mora a tia de Juliana?A) Rua Vitória.B) Rua São Paulo. C) Rua Jequitibá.D) Rua Goiás.

05) (M090767E4) No gráfico abaixo, está representado o total de carne bovina que o Brasil exportou em 2013.

360 729,58

400 000,00

Total de carne bovina exportada em 2013

262 040,62

119 935,97

87 199,40

139 724,59

73 196,9067 017,80

18 812,38

HONG KONG RÚSSIA UNIÃO EUROPEIA VENEZUELA EGITO CHILE IRÃ USA

Países + UE

Fonte: Abiec, adaptada pela Equipe BeefPoint.

350 000,00

300 000,00

250 000,00

200 000,00

150 000,00

100 000,00

50 000,00

0,00

To

ne

lad

as

Disponível em: <http://www.beefpoint.com.br/cadeia-produtiva/giro-do-boi/exportacao-de-carne-bovina-in-natura-brasileira-para-os-eua-confira-analise-completa-da-abiec-jbs-e-minerva/>. Acesso em: 14 abr. 2014.

De acordo com os dados desse gráfico, quantas toneladas, ao todo, o Brasil exportou para Hong Kong e União Europeia?A) 240 793,61B) 379 541,96C) 480 665, 55D) 622 770,2

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06) (M090797E4) Patrícia fez um tratamento médico para se curar de uma infecção no ouvido. Por isso, ela tomou um comprimido de 8 em 8 horas durante 7 dias.Quantos comprimidos, no total, Patrícia tomou nesse período? A) 168B) 56C) 23D) 21

07) (M090758E4) Márcia tinha R$ 1 527,35 de saldo em sua conta. Ela foi a um caixa eletrônico e pagou com esse valor uma conta de luz de R$ 79,87 e uma taxa de condomínio de R$ 143,41. Qual o saldo da conta de Márcia após esses pagamentos?A) R$ 1 304,07B) R$ 1 383,94C) R$ 1 447,48D) R$ 1 750,63

08) (M090739E4) Observe os pontos L, M, N e O na reta numérica abaixo.

–8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1

L M N O

Qual desses pontos melhor representa a localização do número 57- nessa reta numérica?

A) L.B) M.C) N.D) O.

09) (M090799E4) Observe o cone abaixo.

Qual é a planificação desse cone?

A) B)

C) D)

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10) (M090733E4) Uma construtora retirou 2 toneladas de entulho do terreno onde irá iniciar uma obra.Quantos quilogramas de entulho, no total, foram retirados desse terreno?A) 2B) 20C) 200D) 2 000 11) (M090023ES) Observe o número racional representado no quadro abaixo.

58

A representação decimal desse número éA) 0,6B) 1,6C) 5,8D) 8,5

12) (M090718E4) Observe abaixo o formato do espelho que Marisa comprou para colocar na sala de sua casa.

O formato desse espelho éA) hexagonal.B) heptagonal.C) octogonal.D) retangular.

13) (M090722E4) Observe o poliedro abaixo.

A quantidade de arestas desse poliedro éA) 7B) 10C) 12D) 15

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia o texto abaixo.

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Meu pai

[...] Eu amei meu pai. Embora ele tenha partido há muitos anos, ainda sinto saudades. Meu pai foi embora antes que eu vivesse o sucesso como escritor. Gostaria que ele estivesse aqui, para compartilhar momentos tão bons da minha vida. É estranho quando a gente perde alguém. De repente, sem mais nem menos, quando estou no trânsito dirigindo, tenho vontade de falar com ele. A emoção nos engana e por uma fração de segundos esquecemos que não dá mais para ver, visitar, conversar.

Meu pai foi importante na minha carreira. Já contei muitas vezes, mas não canso de repetir. Foi ele quem me deu a primeira máquina de escrever, quando eu tinha 13 anos. Impressionante, não?, falar em máquina de escrever num mundo onde imperam os computadores. Até hoje me comovo com aquele gesto. João – esse era seu nome – era telegrafista da Estrada de Ferro Sorocabana. Muita gente hoje não sabe muito bem o que é um telegrafista, neste tempo de e-mails. Era um trabalho técnico, transmitir de uma cidade para outra, por meio de um código de sinais sonoros – o Morse –, as saídas e as chegadas das locomotivas. Ganhava pouco e se virava com bicos, para educar os três filhos, no interior de São Paulo. Quando resolvi ser escritor, aos 11 ou 12 anos, depois de me apaixonar pelos livros de Monteiro Lobato, ninguém sabia muito bem que profissão seria essa. [...] Mesmo assim, um dia meu pai apareceu com a máquina de escrever. Ainda lembro seus passos na escada do sobrado em que morávamos, dizendo:

– Trouxe uma coisa para você.Em seguida, ele me botou no antigo curso de datilografia. Sim, na época havia escolas

onde as pessoas aprendiam a escrever usando todos os dedos. No raciocínio de papai, se essa história de ser escritor não desse certo, eu pelo menos poderia trabalhar num escritório. Ou prestar um concurso público. Na época, o sonho de todo pai com orçamento sofrido era ver o filho [...] em emprego vitalício1.

O tempo passou. Viemos para São Paulo, onde a vida se tornou mais difícil ainda. Meu irmão mais velho começou a trabalhar cedo, eu também. Papai tentou vários negócios paralelos. Finalmente conseguiu se levantar com um pequeno estacionamento. [...] Ele tinha consciência de que não nos deixaria fortuna, então lutou pela nossa educação. [...]

1vitalício: que dura a vida toda.

CARRASCO, Walcyr. Disponível em: <http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/walcyr-carrasco/noticia/2013/08/meu-bpaib.html>. Acesso em: 5 maio. 2014. Fragmento. (P090690F5_SUP)

14) (P090691F5) No trecho “Viemos para São Paulo, onde a vida se tornou mais difícil ainda.” (ℓ. 25), a palavra em destaque foi usada paraA) demonstrar saudade.B) destacar a união de uma família.C) indicar insatisfação.D) realçar o problema vivido.

15) (P090698F5) Nesse texto, no trecho “A emoção nos engana e por uma fração de segundos esquecemos que não dá mais para ver, visitar, conversar.” (ℓ. 5-6), o autor utiliza a linguagemA) informal.B) padrão.C) regional.D) técnica.

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Leia novamente o texto “Meu pai” para responder às questões abaixo.

16) (P090693F5) Nesse texto, há uma opinião do autor no trecho:A) “É estranho quando a gente perde alguém.”. (ℓ. 3-4)B) “Foi ele quem me deu a primeira máquina de escrever,...”. (ℓ. 8)C) “Muita gente hoje não sabe muito bem o que é um telegrafi sta,...”. (ℓ. 11-12)D) “Ainda lembro seus passos na escada do sobrado...”. (ℓ. 17-18)

17) (P090695F5) No trecho “Finalmente conseguiu se levantar com um pequeno estacionamento.” (ℓ. 27), a expressão em destaque tem o sentido de A) chegar ao fi nal.B) construir um loja.C) fi car em pé.D) ganhar dinheiro.

18) (P090696F5) De acordo com o trecho “Meu pai foi embora antes que eu vivesse o sucesso como escritor.” (ℓ. 1-2), conclui-se que o pai do autorA) discutiu com o fi lho.B) é falecido.C) está desaparecido.D) mudou de cidade.

19) (P090692F5) No trecho “De repente, sem mais nem menos, quando estou no trânsito dirigindo,...” (ℓ. 4), a palavra destacada marca ideia deA) adição.B) causa.C) lugar.D) tempo.

20) (P090699F5) De acordo com esse texto, o narrador resolveu ser escritor porqueA) fi cou apaixonado pelos textos de Monteiro Lobato.B) ganhou a primeira máquina de escrever do pai.C) queria escrever usando todos os dedos.D) sonhava em prestar um concurso público.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.afl ordolacio.com.br/wordpress/wp-content/uploads/2013/05/Armandinho-23.jpg>. Acesso em: 26 mar. 2014. (P090700F5_SUP)

21) (P090700F5) No primeiro quadrinho desse texto, no trecho “... mas de tijolinho em tijolinho...”, o diminutivo em “tijolinho” foi usado para indicarA) comentário debochado.B) pouca quantidade.C) suavidade.D) tamanho.

22) (P090701F5) De acordo com o último quadrinho desse texto, o menino estáA) animado.B) emocionado.C) impaciente.D) preocupado.

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Leia o texto abaixo.

5

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O contraste atual das chuvasNa sobrevivência de qualquer sociedade, a água é tida como um dos elementos

indispensáveis. Em sociedades antigas, como a Egípcia ou a Mesopotâmica, as chuvas eram recebidas com festas, uma vez que ocasionavam a cheia dos rios e, assim, a fartura das pessoas que viviam em suas proximidades.

Atualmente, não podemos atribuir um caráter tão alegre às chuvas, ao menos em grande parte do Brasil. Em função da falta de planejamento [...] e de infraestrutura, um processo chuvoso que deveria naturalmente ser benéfi co e não causar danos acabou se transformando em um dos principais problemas para as pessoas que viviam nas cidades atingidas. Em função da difi culdade de escoamento das águas das chuvas, diversos centros urbanos chegam a fi car completamente alagados durante períodos chuvosos. Tais alagamentos, aliados às enchentes, trazem consigo não apenas prejuízos físicos (destruição de casas, deixando milhares de pessoas desabrigadas), mas também danos biológicos ao homem, uma vez que contribuem para a proliferação de doenças, especialmente através de transporte de lixo e de substâncias infectadas por causadores de enfermidades, que por sua vez podem até causar a morte. É interessante notar que as regiões mais atingidas pelos fenômenos acima citados confi guram-se em grandes centros.

Desta maneira, deve-se promover um estudo mais aprofundado que auxilie na dinâmica habitacional crescente, de maneira a evitar que a água fi que impossibilitada de ser escoada. Nas áreas que já sofrem com o problema, devem ser construídas obras que solucionem o mesmo, tais como os córregos, que servem para transportar a água das chuvas.

CABRAL, Felipe Augusto de Medeiros. Disponível em: <http://migre.me/koOcE>. Acesso em: 11 jul. 2014. Fragmento. (P080273F5_SUP)

23) (P080273F5) Qual é a ideia defendida nesse texto?A) As construções nas cidades devem ser interrompidas.B) As doenças provocadas pelas águas da chuva devem ser combatidas.C) É interessante valorizar as sociedades antigas.D) É necessário planejar os centros urbanos para evitar alagamentos.

24) (P080274F5) De acordo com esse texto, um dano biológico causado pela chuva éA) a destruição de casas.B) a proliferação de doenças.C) o alagamento das cidades.D) o escoamento da água.

25) (P080275F5) A fi nalidade desse texto éA) apresentar um ponto de vista. B) descrever um acontecimento.C) explicar um conceito.D) narrar uma história.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#13/9/2013>. Acesso em: 19 set. 2013. (P080198F5_SUP)

26) (P080199F5) Esse texto é um exemplo deA) tirinha.B) piada.C) cartaz.D) anúncio.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

27) (M070001E4) Um jornal apresentou uma notícia sobre os cinco carros mais baratos do mundo. O primeiro carro custava 7,5 mil reais, o segundo carro 8,4 mil reais, o terceiro e o quarto carros 9,3 mil reais e o quinto carro custava 11,0 mil reais.Qual é a média de preço desses cinco carros?A) 7,24 mil reais.B) 9,10 mil reais.C) 22,75 mil reais.D) 45,50 mil reais.

28) (M080743E4) A tabela abaixo apresenta as idades dos estudantes de um curso de espanhol.

Idade dos estudantes Número de estudantes

11 anos 25

12 anos 47

13 anos 38

14 anos 61

15 anos 23

Qual é o gráfico que representa os dados contidos nessa tabela?

A)

me

ro d

e e

stu

da

nte

sm

atr

icu

lad

os

Idade

Matrículas em um curso de Espanhol, por idade

25

4738

61

23

11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos

B)

me

ro d

e e

stu

da

nte

sm

atr

icu

lad

os

Idade

Matrículas em um curso de Espanhol, por idade

25

4738

61

23

11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos

C)

me

ro d

e e

stu

da

nte

sm

atr

icu

lad

os

Idade

Matrículas em um curso de Espanhol, por idade

25

4738

61

23

11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos

D)

me

ro d

e e

stu

da

nte

sm

atr

icu

lad

os

Idade

Matrículas em um curso de Espanhol, por idade

25

4738

61

23

11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos

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29) (M080615E4) Qual dos quadriláteros abaixo possui todos os lados opostos iguais e as diagonais perpendiculares? A) B)

C) D)

30) (M080604E4) Observe os objetos no quadro abaixo. Nesse quadro, as colunas são nomeadas por letras e as linhas por números.

4

3

2

1

F G H

Qual é a localização da motocicleta nesse quadro?A) F3.B) F4.C) G3.D) G4.

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31) (M090750E4) O time de Fernando terminou a primeira fase de um campeonato de futebol com o saldo de gols igual a – 6. Nessa fase, o time que ficou em primeiro lugar terminou com um saldo de gols igual a 15.Qual é a diferença de pontos entre esses dois times nessa fase do campeonato?A) – 21 B) – 9 C) 9D) 21

32) (M090760E4) Júnior comprou uma chuteira em uma promoção com 15% de desconto. Antes dessa promoção, a chuteira custava R$ 320,00.Qual foi o valor pago por Júnior ao comprar essa chuteira?A) R$ 48,00 B) R$ 298,66C) R$ 272,00D) R$ 305,00

33) (M090794E4) Observe os polígonos desenhados na malha quadriculada abaixo.

Quais desses polígonos possuem eixo de simetria?A) I e II.B) I e IV.C) II e III.D) III e IV.

34) (M090353E4) O resultado da potência 21 3-

` j é

A)23-

B)81-

C) 6D) 8

35) (M090757E4) Para fazer o policiamento em uma cidade durante um evento, 1 800 policiais foram destinados a 4 regiões diferentes. Desses policiais,

81 foi para região sul,

62 foram para a região norte,

91 foi para a região leste e o restante foi para o local do evento, na região oeste da cidade.

Quantos policiais, no total, foram para o local do evento?A) 313B) 775C) 1 025D) 1 487

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36) (M090762E4) Para fazer 15 picolés, Marta usa 750 mL de uma mistura de chocolate. Utilizando essa mesma proporção, para fazer 20 picolés, quantos mL dessa mistura Marta deve usar?A) 37,5B) 50C) 562,5D) 1 000

37) (M090717E4) Observe abaixo o projeto da fachada de um edifício residencial.

A imagem ampliada de uma das varandas desse edifício tem o formato de umA) heptágono. B) hexágono.C) octógono.D) retângulo.

38) (M090036A9) Observe a expressão numérica no quadro abaixo.

2.(– 10 – 4) + (– 3)2

Qual é o resultado dessa expressão?A) – 37B) – 34C) – 22D) – 19

39) (M090724E4) Observe a pirâmide abaixo.

Quantos vértices essa pirâmide possui?A) 3B) 4C) 5 D) 8

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Leia os textos abaixo.

Texto 1

5

10

15

A qualidade de vida na cidade e no campo[...] a qualidade de vida nas regiões rurais é, em muitos aspectos, superior à da zona

urbana. Isso se deve porque no campo inexiste a agitação das grandes metrópoles, há maiores possibilidades de se obterem alimentos adequados e, além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo para estabelecer relações humanas mais profundas e duradouras.

Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso. O espírito de concorrência, a busca de se obter uma melhor colocação profissional, enfim, a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão de constantes solicitações. Esse ritmo excessivamente intenso torna a vida bastante agitada, ao contrário do que se poderia dizer sobre a vida dos moradores das pequenas cidades.

Além disso, nas áreas campestres há maior quantidade de alimentos saudáveis, com preços mais reduzidos e sem uso do agrotóxico. [...]

Ainda convém lembrar a maneira como as pessoas se relacionam no interior do Brasil. Ela se difere da convivência habitual estabelecida pelos habitantes metropolitanos. Os moradores das grandes cidades de pouco tempo dispõem para interagir em relacionamentos interpessoais mais profundos.

Em virtude de tudo o que foi mencionado, entende-se que o campo propicia uma maior qualidade de vida e tranquilidade para os seus habitantes. [...]

Disponível em: <http://oblogderedacao.blogspot.com/2012/03/dois-exemplos-de-textos-dissertativos.html>. Acesso em: 21 jul. 2013. Fragmento.

Texto 2

5

10

15

Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simplesTrocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a opção mais

comum. Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano, estão fazendo o caminho inverso, deixando os grandes centros para viver literalmente no meio do mato.

São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto na cidade, mas não aguentavam mais a correria, falta de liberdade, o trânsito e o excesso de consumo. Em busca de uma vida mais simples e saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e descobrir um novo modo de sobreviver.

Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi o empurrão que faltava para deixar a cidade e, finalmente, experimentar uma vida mais tranquila e autossustentável, ao lado do companheiro Hugo Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo. Queríamos oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos valores consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. [...]

O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para deixar o apartamento em Curitiba (PR), onde residiu nos últimos 11 anos, para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de Minas Gerais. [...]

[...] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo Pegoraro, sem sentir falta dos shoppings e feliz de poder trabalhar na terra e ouvir o canto dos pássaros.

Disponível em: <http://mulher.uol.com.br/comportamento/noticias/redacao/2014/04/18/familias-trocaram-a-cidade-pelo-campo-para-ter-uma-vida-simples.htm>. Acesso em: 21 jul. 2013.

(P090591F5_SUP)

40) (P090591F5) Sobre a vida no campo, esses dois textos apresentamA) argumentos inconsistentes.B) opiniões semelhantes.C) posicionamentos contrários.D) visões negativas.

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Leia novamente os textos “A qualidade de...” e “Famílias trocaram a...” para responder às questões abaixo.

41) (P090592F5) A ideia defendida no Texto 1 está no trecho:A) “... a qualidade de vida nas regiões rurais é, em muitos aspectos, superior à da zona urbana.”. (ℓ. 1-2)B) “Ninguém desconhece que o ritmo de trabalho de uma metrópole é intenso.”. (ℓ. 5)C) “... a conquista de novos espaços lança o habitante urbano em meio a um turbilhão...”. (ℓ. 6-7)D) “Os moradores das grandes cidades de pouco tempo dispõem para interagir...”. (ℓ. 13-14)

42) (P090593F5) De acordo com o Texto 1, os habitantes das grandes cidades têm pouco tempo paraA) conquistarem novos espaços. B) conseguirem uma melhor colocação profi ssional. C) manterem os relacionamentos interpessoais. D) obterem alimentos adequados.

43) (P090594F5) No Texto 1, no trecho “... além do mais, as pessoas dispõem de maior tempo...” (ℓ. 3-4), a expressão destacada dá uma ideia deA) adição.B) alternância.C) explicação.D) oposição.

44) (P090595F5) A informação principal do Texto 2 diz respeito àA) chegada do primeiro fi lho na família. B) qualidade de vida em meio ao caos urbano. C) saída dos grandes centros para o meio rural. D) falta dos shoppings nas pequenas cidades.

45) (P090596F5) No terceiro parágrafo do Texto 2, as aspas foram usadas paraA) apresentar uma opinião do autor do texto. B) assinalar uma observação de um especialista.C) indicar uma fala do entrevistado.D) marcar um comentário irônico.

Leia o texto abaixo.

DAVIS, Jim. Garfi eld – um gato em apuros. Porto Alegre: L&PM, 2012. p. 100. (P090500F5_SUP)

46) (P090500F5) Esse texto é engraçado porque oA) o gato tenta se esconder do homem.B) o gato teve uma ideia melhor do que a do homem.C) o homem faz regras para o gato seguir.D) o homem faz uma brincadeira com o gato.

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Leia o texto abaixo.

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Dona da minha cabeça

Dona da minha cabeça ela vem como um carnavalE toda paixão recomeça, ela é bonita, é demaisNão há um porto seguro, futuro também não háMas faz tanta diferença quando ela dança, dança [...]

Na força dessa beleza é que eu sinto fi rmeza e pazPor isso nunca desapareçaNunca me esqueça, eu não te esqueço jamaisEu digo e ela não acredita, ela é bonita demaisEu digo e ela não acredita, ela é bonita, bonitaDigo e ela não acredita, ela é bonita demaisEu digo e ela não acredita, ela é bonita, é bonita

AZEVEDO, Geraldo. Dona da minha cabeça. Disponível em: <http://letras.mus.br/geraldo-azevedo/46157/>. Acesso em: 22 mar. 2013. (P090702F5_SUP)

47) (P090702F5) Nesse texto, o verso “Dona da minha cabeça ela vem como um carnaval” (v. 1) mostra A) um deboche da moça.B) um jogo de palavras com sentidos contrários.C) uma comparação entre a moça e o carnaval.D) uma ideia exagerada.

48) (P090703F5) De acordo com última parte desse texto, a moçaA) desconfi a dos elogios que recebe.B) gosta de dançar.C) passa tranqüilidade para as pessoas.D) quer ir embora.

Leia o texto abaixo.

DAVIS, Jim. Garfi eld de bom humor. Porto Alegre: L&PM, 2013. p. 7. (P080191F5_SUP)

49) (P080299F5) No primeiro quadrinho desse texto, o gato estáA) cansado.B) com medo.C) com raiva.D) entediado.

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Leia o texto abaixo.

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O perigo das gostosurasLanches rápidos e saborosos contêm muito sódio, o que pode fazer mal à saúde

Um lanche gostoso e bem rápido, por favor! Mas nada de alimentos congelados, e pode esquecer aquele sanduíche cheio de presunto. Essas comidas têm um componente que, em grande quantidade, pode ser um inimigo para a sua saúde: o sódio.

É um micronutriente presente, por exemplo, no sal de cozinha. Apesar de útil para as indústrias e até para o nosso corpo em pequenas quantidades, quando ingerido em excesso pode trazer problemas para o coração e aumentar a pressão arterial [...]. Quando a pressão está alta, as veias podem se romper e causar danos sérios à saúde.

Mas, se o sódio é tão perigoso, por que continua sendo tão usado, sobretudo nos produtos industrializados? “Ele realça o sabor e a textura dos alimentos”, explica a nutricionista Mariana Kraemer, da Universidade Federal de Santa Catarina. “Além disso, ele ajuda a preservar os produtos, pois faz com que demorem muito mais para estragar”.

Mariana pesquisou vários alimentos [...] e descobriu os campeões na quantidade de sódio. “Salsicha, mortadela e outras carnes muito usadas para fazer sanduíches são os que têm mais sódio”, conta. “Hambúrgueres e pizzas congelados, as delícias preferidas da garotada, ocupam o segundo lugar”.

Por conta dos riscos à saúde, a quantidade de sódio que comemos tem que ser controlada e varia de acordo com a idade. Se você tem menos de oito anos, só deve ingerir 1 200 miligramas de sódio por dia, quantidade encontrada em três gramas de sal – pouco menos de uma colher de chá. De oito a 19 anos, o valor indicado é de, no máximo, 1 500 miligramas. Já os adultos, com mais de 19 anos, não devem passar de 2 000 miligramas diários. Aposto que você já ultrapassou – e muito – essa quantidade. Duvida?

“Um sanduíche com hambúrguer, milho, ervilha, maionese e ketchup tem, em média, 1300 miligramas de sódio”, calcula Mariana. “Se você decidir comer uma batatinha frita junto, esse valor sobe mais ainda”. Ou seja, em um lanche assim já comemos muito mais sódio do que deveríamos consumir o dia inteiro!

A pediatra Cristina Aranha, da Universidade Federal de Ouro Preto, dá dicas para evitar problemas com o sódio. “Comer muitas frutas e legumes e beber sucos naturais é muito bom para saúde”, diz. [...]

Mariana lembra ainda que os perigos de comer muito sódio podem só aparecer daqui a alguns anos. [...]

Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/o-perigo-das-gostosuras/>. Acesso em: 6 mar. 2014. Fragmento. (P080292F5_SUP)

50) (P080292F5) Nesse texto, no trecho “‘Ele realça o sabor e a textura dos alimentos’, explica a nutricionista...” (ℓ. 9), o autor utiliza como estratégia argumentativaA) dados estatísticos.B) exemplo do cotidiano.C) fatos históricos.D) opinião de um especialista.

51) (P080293F5) A informação principal desse texto éA) a quantidade de sódio recomendada por dia de acordo com a idade.B) as pesquisas realizadas pela nutricionista Mariana Kraemer.C) o excesso de sódio nos lanches rápidos faz mal à saúde.D) os alimentos indicados para evitar problemas com excesso de sódio.

52) (P080295F5) De acordo com esse texto, a quantidade de sódio máxima indicada para adultos é A) 1200 miligramas diárias.B) 1300 miligramas diárias.C) 1500 miligramas diárias.D) 2000 miligramas diárias.

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