-Basic Theory of Extension-

-Anie Eka Kusumastuti-email: anieeka@ub.ac.id

Faculty of Animal Husbandry, Brawijaya University, Malang

2nd Meeting

Penyuluhan

Voorlichting = memberi penerangan

Extension = perkembangan

Beratung = memberi petunjuk(menasehati)

Aufklärung = mengetahui arah langkah

Erziehung = mengajarkan seseorang

Förderung = menggiring seseorang ke arah yg diinginkan

Konsep Penyuluhan

“extension involves the conscious use of communication of information to help people form sound opinions and make good decisions”

Keterlibatan seseorang untuk melakukan komunikasi informasi secara sadar dengan tujuan membantusesamanya memberikan pendapat sehingga bisa membuat keputusan yang benar.

(van den Ban dan Hawkins, 1999)

Konsep Penyuluhan

Getting information to people and to help them to judge the vast amount of information available

to help to find sound solutions &tries to develop human resources.

So, it put the individual person in the centre of its activities

(Hoffmann and Bentaya, 2005)

Konsep Penyuluhan

Proses pendidikan informal bertujuan merubah

perilaku petani agar mampu memperbaiki cara

bertani dan mampu memecahkan masalah ygdihadapi sehingga mampu meningkatkan

produktivitas usahatani demi peningkatanpendapatan dan kesejahteraan

keluarganya.

Konsep Penyuluhan

UU Nomor 16 tahun 2006:

Penyuluhan = Proses pembelajaran

Bagi pelaku utama serta pelaku usaha agar mereka mau

dan mampu menolong dan mengorganisasikan dirinya

dalam mengakses informasi pasar, teknologi, permodalan,

dan sumberdaya lainnya, sebagai upaya untuk

meningkatkan produktivitas, efisiensi usaha, pendapatan,

dan kesejahteraannya, serta meningkatkan kesadaran

dalam pelestarian fungsi lingkungan hidup.

Undang-Undang No 16 tahun 2006

• Disebutkan bahwa penyuluh adalah

perorangan warga Indonesia yang melakukan

kegiatan penyuluhan dibidang pertanian, baik

merupakan penyuluh PNS, swasta maupun

swadaya

• Tugas pokok penyuluh adalah menyiapkan,

melaksanakan, mengembangan, mengevaluasi

dan melaporkan kegiatan penyuluhan pertanian

PENYULUHAN PERTANIAN :

ADALAH SISTEM PENDIDIKAN PETANI NON FORMAL, YANG

MEMILIKI PRINSIP PRINSIP

PRINSIP :

PERNYATAAN TENTANG KEBIJAKAN YANG DIJADIKAN

PEDOMAN DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN

MELAKSANAKAN KEGIATAN SECARA KONSISTEN

(DALAM PENYULUHAN PERTANIAN DI LANDASI: 3 HAL

YAITU TERAPAN, AKIBAT DAN ASOSIASI)

PRINSIP PRINSIP DALAM PENYULUHAN:

1. MINAT & KEBUTUHAN

2. ORGANISASI MASYA. BAWAH

3. KERAGAMAN BUDAYA

4. PERUBAHAN BUDAYA

5. KERJASAMA & PARTISIPASI

6. DEMOKRASI

7. BELAJAR DAN BEKERJA

8. METODE YG DIGUNAKAN SESUAI

9. KEPEMIMPINAN

10.SPESIALISASI

11.SEGENAP KELUARGA

12.KEPUASAN

# AKAN EFEKTIF BILA MENGACU PADA MINAT & KEBUTUHAN MASYARAKT, SESUAI KONDISI SDM , SERTA PRIORITAS UNTUK DI PENUHI

# LEBIH EFEKTIF PENGARUHNYA JIKA MELIBATKAN DAN MEMPENGARUHI KELOMPOK TERKECIL SEPERTI KELUARGA PETANI

# MEMPERHATIKAN KERAGAMAN BUDAYA, RENCANA PENYULUHAN PERTANIAN HRS MEMPERHATIKAN BUDAYA LOKAL

# HASIL PENYULUHAN ADALAH PERUBAHAN, PERUBAHAN ITU HRS BIJAK &HATI HATI JGN SAMPAI MENIMBULKAN KEJUTAN KEJUTAN PADA BUDAYA SEBELUMNYA

# MAMPU MENGGERAKKAN KERJASAMA DAN PARTISIPASI MASYA. UTK MELAKSANAKAN PROGRAM/PROGRAMA YANG TELAH DIBUAT

# MASYARAKAT BEBAS DAN BISA MENENTUKAN METODE PENYULUHAN , MATERI TEKNOLOGI DAN CARA AMBIL KEPUTUSAN

# YG DISAMPAIKAN BUKAN HANYA TEORI TAPI PENGALAMAN NYATA DARI APA YANG SDH DIKERJAKAN .

# TDK SATUPUN METODE PENYULUHAN BISA DIPAKAI DI SETIAP TEMPAT, DISESUAIKAN DENGAN KONDISI FISIK, EKONOMI DAN SOSBUD

# MAMPU MENCIPTAKAN PEMIMPIN PEMIMPIN LOKAL DARI PETANI YANG INOVATIF DAN MEMANFAATKAN PEMIMPIN YG ADA UTK KEBERHASILAN PENYULUHAN

# PENYULUH PERTANIAN TELAH TERLATIH MELAKSANAKAN FUNGSINYA SEBAGAI PENYULUH PERTANIAN

# MELIHAT KELUARGA SEBAGAI KESATUAN UNIT SOSIAL ARTINYA PENGARUH PENYULUHAN HRS MENCAPAI SELURUH ANGGOTA KELUARGA, KRN SETIAP ANGGOTA KELUARGA MEMPUNYAI PERAN DAN KEPUTUSAN YANG MANDIRI, PERUBAHAN HRS DIRASAKAN OLEH SELURUH ANGGOTA KELUARGA BAIK TUA ATAU MUDA DAN BERPERAN USAHA TANI YANG SAMA PENTINGNYA

# HASIL PENYULUHAN HRS MAMPU MENCIPTAKAN KEPUASAN AGAR PETANI MENJADI AKTIF DALAM MELKSANAKAN PROGRAM /PROGRAMA

Proses penyebarluasan informasi

Proses penerangan

Proses perubahan perilaku

Proses pendidikan

Proses rekayasa sosial

Justifikasi - Penyuluhan

A. Penyuluhan = Penyebarluasan Informasi

Berkaitan dg upaya perbaikan cara-cara bertani demi tercapainya peningkatan produktivitas, pendapatan dan perbaikan kesejahteraan.

bamalnug@yahoo.com 12

Jenis Informasi

IPTEK untuk kualitas dan kuantitas produksi

Analisis ekonomi

Ragam kelembagaan

Rekayasa sosial

Peraturan, kebijakan, dan program-program

B. Penyuluhan = Penerangan

Berasal dari bahasa Jerman:“aufklarung” (pencerahan).

Penyuluhan adalah proses untuk memberikan

penerangan kepada petani tentang segala sesuatu yg

belum diketahui (dg jelas), untuk dilaksanakan dalam

rangka peningkatan produksi dan pendapatan atau

keuntungan yang ingin dicapai.

B. Penyuluhan = Penerangan

C. Penyuluhan = Perubahan Perilaku

Penyuluhan adalah proses perubahan perilaku

dikalangan masyarakat petani agar tahu, mau dan mampu melaksanakan perubahan-perubahan dalam

usahatani demi tercapai peningkatan produksi,

pendapatan/keuntungan dan perbaikan kesejahteraan

keluarga/masyarakat.

C. Perilaku Manusia

1• Cognitive Pengetahuan

2 • Affective Sikap

3• Psychmotoric skill

C. Perilaku Manusia

Tahu: Paham, mampu menganalisis,

mensintesa dan mengevaluasi pengetahuan yg

dimilikinya

Mau: Dg sukarela mencari, menerima,

memahami dan menerapkan pengetahuan yg

dimilikinya

Mampu: terampil menerapkan pengetahuan yg

dimilikinya

D. Penyuluhan = Pendidikan

Istilah lain yang lazim digunakan adalah “Erziehung” (pendidikan di AS)

Penyuluhan adalah sistem pendidikan bagi

masyarakat (i.e., petani/peternak) untuk membuat

mereka tahu, mau dan mampu berswadaya

melaksanakan upaya peningkatan produksi,

pendapatan/keuntungan dan perbaikan kesejahteraan

keluarga/masyarakat.

Mengapa Proses Pendidikan..?

1. Merupakan sistem pendidikan NON-FORMAL

(di luar sistem sekolah): terprogram, learning by

doing, dapat dimana dan kapan saja,

disesuaikan dg kebutuhan sasaran

2. Merupakan pendidikan ANDRAGOGI:

Bersifat lateral (sejajar), mengutamakan dialog,

sasarannya orang dewasa

bamalnug@yahoo.com 21

E. Penyuluhan = Rekayasa Sosial

Penyuluhan pertanian merupakan sub sistemsosial dalam masyarakat yg tidak dapatberdiri sendiri

Penyuluhan adalah proses rekayasa sosial

untuk merubah perilaku petani demi terciptanya

peningkatan produksi, pendapatan dan

kesejahteraan keluarga/masyarakat

Membuat petani/ peternak menjadi mandiri

bamalnug@yahoo.com 23

Sasaran Penyuluhan Pertanian

1

• Sasaran Utama

Penyuluhan Pertanian

2

• Sasaran Penentu

dlm Penyuluhan Pertanian

3

• Sasaran Pendukung

Penyuluhan Pertanian

Sasaran Penyuluhan Pertanian

1. Sasaran Utama...?? Adalah sasaran penyuluhan yg secara langsung terlibat

dalam kegiatan bertani/ beternak dan pengelolaan

usaha-tani/ usaha-ternak

i.e., petani-peternak dan keluarganya

Sasaran Penyuluhan Pertanian

2. Sasaran Penentu...?? Mereka yg scr langsung/ tidak langsung terlibat dlm penentuan

kebijaan pembangunan pertanian/ peternakan, dan/atau

menyediakan segala kemudahan yg diperlukan petani-peternak

utk pelaksanaan dan pengelolaan usaha-tani/usaha-ternaknya.

a. Penguasa atau pimpinan wilayah

b. Tokoh-tokoh informal

c. Peneliti/ ilmuwan

d. Lembaga perkreditan

e. Produsen & penyalur sarana produksi

f. Pedagang & lembaga2 yg lainnya

g. Pengusaha/industri pengolahan hasil2 pertanian/peternakan

Sasaran Penyuluhan Pertanian

3. Sasaran Pendukung...?? Adalah pihak yg scr langsung/ tdk langsung tidak

memiliki hubungan kegiatan dg pembangunan

pertanian, tetapi dapat diminta bantuannya guna

melancarkan penyuluhan pertanian

i.e., para pekerja sosial, seniman, konsumen hasil-hasil

pertanian-peternakan, biro iklan.

Terima Kasih...

-Anie Eka Kusumastuti-email: anieeka@ub.ac.id