« B g l ] j Z p b g Z m d»in-sc.ru/f/vypusk_no124-2019.pdf · 2019-04-22 ·...

Международный научно-практический журнал «Интеграция наук» 1(24)-2019г. ISSN 2500-2449

2

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ

«Интеграция наук»

Выпуск № 1 (24) (январь, 2019).

ISSN 2500-2449

Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере массовых коммуникаций, связи и

охраны культурного наследия, как средство массовой информации (СМИ): ЭЛ № ФС 77 – 64901

Договор на размещение материалов журнала в РИНЦ № 246-04/2016 от 26.04.2016г.

Главный редактор Сорокин А.В.- доктор психологических наук, профессор

Редакционная коллегия: Абакумова Д.С., доктор педагогических наук

Мхитарян Ю.В. - доктор психологических наук

Сафарян Ю.А. - доктор физико-математических наук

Ипполитова Н.В., доктор медицинских наук

Ларин В.С. - кандидат исторических наук, доцент

Учредитель: Научно-издательский центр «Империя»

Верстка: Непочатов Р.М. | Редактор/корректор: Солодов И.Н.

Редакция журнала «Интеграция наук»: 143432, Московская обл., Красногорский р-н, пгт. Нахабино,

ул. Панфилова, д. 5. | Сайт: http://in-sc.ru | E-mail: [email protected] |

Материалы публикуются в авторской редакции. За содержание и достоверность статей

ответственность несут авторы. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов статей. При

использовании и заимствовании материалов ссылка на издание обязательна.


3

СОДЕРЖАНИЕ

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ Ivanova D.G., Malysheva L.E.

REPRESENTATION OF THE IMAGE OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION IN

CONSCIOUSNESS OF THE MAIN CHARACTER (ON THE BASIS OF THE NOVEL “THIS SIDE

OF PARADISE” BY F.S. FITZGERALD)

11

Базиева Г.Д.

МИФОПОЭТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Х. КАЦИЕВА 12

Боричевская В.А., Латышева М.А.

ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ 13

Васильева Е.В.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ: МОТИВАЦИОННЫЙ ПОДХОД 15

Васильева Е.В.

ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В

УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

18

Дарибаева А.А., Анартаева Г.У., Тауасаров Ш.У. , Турсунов А.Н., Айтмамбетов Ф.У.

ОТОБРАЖЕНИЕ СВАДЕБНОГО ОБРЯДА В РУССКОЙ И КАЗАХСКОЙ

ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ (НА ПРИМЕРАХ ПАРЕМИЙ И ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ КАЗАХСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)

21

Захарова Е.В.

РАЗВИТИЕ МЕТРОРИТМИЧЕСКОГО ЧУВСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 23

Колпецкая О.Ю.

КРИТЕРИИ ПЕРИОДИЗАЦИИ СОВЕТСКОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ (1917-1991):

ДОКУМЕНТЫ, СОБЫТИЯ, ФАКТЫ

24

Кузнецова А.А.

КРИТСКОЕ ЧУДОВИЩЕ В ТВОРЧЕСТВЕ П. ПИКАССО 30

Литовченко А.Е., Латышева М.А.,

РУССКОЯЗЫЧНОЕ ОСВОЕНИЕ ЗАИМСТВОВАНИЙ, ПРИШЕДШИХ ИЗ АНГЛИЙСКОГО

ЯЗЫКА

31

Поляков И.А.

АНГЛИЦИЗМЫ В РУССКОМ И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ (НА МАТЕРИАЛЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ

ТЕРМИНОЛОГИИ)

33

Солярик М.А., Захарова М.В., Кривова Т.А.

ОПТИМИЗАЦИЯ НАЛОГООБЛАЖЕНИЯ ПУТЕМ ПЕРЕХОДА НА УПРОЩЁННУЮ

СИСТЕМУ

38

Уляева Д.С.

ВЛИЯНИЕ АНГЛИЦИЗМОВ НА КУЛЬТУРУ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА 40

Упоров И.В.

ЛИКВИДАЦИЯ БЕСПРИЗОРЩИНЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ ПО

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

В ПОСЛЕРЕВОЛЮЦИОННОЕ ВРЕМЯ

41

Усова Л.В., Самойлова Э.М.

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФИНАНСОВОГО ПОВЕДЕНИЯ 46

Шабалина А.А.

СКАНДИНАВСКАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РАМКАХ ЕВРОПЕЙСКОГО

СОЮЗА

48

СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ Камалова А.Р.

РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТ ДРУГИХ ОТРАСЛЕЙ

РОССИЙСКОГО ПРАВА

50

Мустаева Ф.А., Степанова И.Н.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

СОЦИАЛЬНО-ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

51

Назырова Н.Х.

НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 56

Ширяева В.А.

СУБЪЕКТНОСТЬ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ В ФОРМИРОВАНИИ

ДОВЕРИЯ НАСЕЛЕНИЯ: СОЦИОЛОГО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

58


4

ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ Некрасова С.О., Пулькина А.Ю.

НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕРМОАКУСТИЧЕСКОГО

ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЯ НА СТОЯЧЕЙ ВОЛНЕ

61

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ Chugaeva E.S., Brikunova K.A., Sintiurina A.A.

FACTORS OF INCREASE OF EFFICIENCY OF AGRIBUSINESS 65

Evglevskiy S.E., Klimovskikh J., Tkachenko A.

DUAL CHARACTER OF BITCOINS AS A FOREIGN CURRENCY 66

Lisitskaya V.A., Berezueva T.S.

FEATURES OF EVALUATION OF ECONOMIC EFFICIENCY IN AGRICULTURE 67

Sintiurina A.A., Brikunova K.A., Chugaeva E.S.

FEATURES OF MODERN AGRIBUSINESS IN RUSSIA 69

Абдалов А.А.

ИССЛЕДОВАНИЕ ОТКРЫТОЙ МОДЕЛИ КЕЙНСА НА ПРИМЕРЕ ЭКОНОМИКИ

ВЕЛИКОБРИТАНИИ

70

Аккуратов И.Е.

ОПТИМИЗАЦИЯ ЧИСТОЙ ПРИБЫЛИ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ ОТ ПРОДАЖ И

ИНВЕСТИЦИИ

75

Аксѐнова Л.Ю., Лычагина Е.В., Шкуропатова Ю.А.

АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ КРЕДИТНОГО РЫНКА В РФ 77

Анисимова Т.А.

УПРАВЛЕНИЕ БРЕНДОМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 81

Балаева З.С.

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ФОНДОВ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ 83

Бажутин Д.С.

КОРПОРАТИВНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННЫМИ РИСКАМИ

КЛАСТЕРА НЕФТЕГАЗОВЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ

85

Бедерина Р.А., Киракосян А.М., Рогова К.В.

НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ ИМУЩЕСТВА ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ: ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ 87

Бедерина Р.А., Кирсанова Ю.О., Хандрамай А.А.

ЗАКОННАЯ ОПТИМИЗАЦИЯ ИЛИ УКЛОНЕНИЕ ОТ УПЛАТЫ НАЛОГОВ? 89

Березина Ю.А.

SWOT-АНАЛИЗ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУЕМНТ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОАО «МОЛОКО» Г.АРХАНГЕЛЬСК)

91

Березуева Т.С., Лисицкая В.А.

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КУЛЬТУР 96

Боглаѐва Д.А.

ФРАНЧАЙЗИНГ В СФЕРЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ 98

Брикунова К.А., Синтюрина А.А., Чугаева Е.С.

ОСОБЕННОСТИ ФРАНЧАЙЗИНГА КОФЕЕН В РОССИИ 99

Волкова Л.Г.

ВЛИЯНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ДОХОДНОЙ БАЗЫ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА НА РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

101

Гацук А.С.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ ВЛАСТИ САНКТ – ПЕТЕРБУРГА В СФЕРЕ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ

102

Гетманова М.С.

ОСОБЕННОСТИ ПОКУПКИ БИЗНЕСА 104

Гзогян С.А., Костина О.И.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И РИСКОВ ФИНАНСОВОЙ

БЕЗОПАСНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

106

Головинова А.С., Лещенко Л.В.

РОЛЬ РЕКЛАМЫ В ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 110

Голубенко П.В.

АДАПТАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ АТОМНОЙ ОТРАСЛИ В УСЛОВИЯХ «ЦИФРОВОЙ» И

«ЗЕЛЕНОЙ» ЭКОНОМИКИ

112

Даниелян М.С.

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

СТАТИСТИКИ ИННОВАЦИЙ

114


5

Дементьев М.Ю., Корнута В.Г.

АНАЛИЗ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ПРЕДПРИЯТИИ ДЛЯ

ПРОВЕДЕНИЯ РЫНОЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ

117

Дубинин А.С., Дзагов Т.А.

АУДИТ КАК ФАКТОР ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

ПРЕДПРИЯТИЯ

119

Зеленская М.В.

БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ: ТРАНСФОРМАЦИЯ НАУКИ В ПРАКТИКУ 121

Зиниша О.С., Роман К.А., Кизогян С.Г.

ЗНАЧЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА КАК ФАКТОРА ПОВЫШЕНИЯ

ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОТЫ БАНКА

122

Зиниша О.С., Рубан Е.Ю.

ОБЗОР ПЕРСПЕКТИВНЫХ ОТРАСЛЕЙ ЭКОНОМИКИ С ПОЗИЦИИ БАНКОВСКОГО

ФИНАНСИРОВАНИЯ

125

Зиниша О.С., Шаповалова А.Э., Папсуева А.В.

КОРПОРАТИВНАЯ СТРУКТУРА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УСПЕШНОСТИ

КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

128

Катичева Е.

ФИНАНСОВОЕ СОСТОЯНИЕ И ФИНАНСОВАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ КАК ВАЖНЕЙШИЙ

ПОКАЗАТЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

131

Кудешов А.А.

УСПЕХ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ - ЕДИНСТВО МАРКЕТИНГОВОЙ ПОЛИТИКИ И

БИЗНЕС-АНАЛИТИКИ

133

Кудешов А.А.

УЧЕТ ФАКТОРОВ МАКРОСРЕДЫ ПРЕДПРИЯТИЯ НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ ПРИ

ВЫРАБОТКЕ ЕГО ЭВОЛЮЦИОННОЙ СТРАТЕГИИ

135

Кулешов Д.И.

ИТ-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ РЕИНЖИНИРИНГ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ ПРЕДПРИЯТИЯ

НЕФТЕГАЗОВОЙ ОТРАСЛИ

137

Кутумов А.С.

КЛАССИФИКАЦИЯ ВИДОВ РЕКРУТИНГА И РЕКРУТИНГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 139

Лиинтин И.А.

АНАЛИЗ БИЗНЕС-СРЕДЫ НЕФТЕГАЗОВОГО ПРЕДПРИЯТИЯ И ЕГО РЫНОЧНОГО

УСПЕХА

144

Лиинтин И.А.

МОДЕЛИРОВАНИЕ НАЛОГОПЛАТЕЖЕСПОСОБНОСТИ НЕФТЕГАЗОВОЙ КОМПАНИИ

И ЕЕ УСТОЙЧИВОСТЬ

145

Литвин Ю.П.

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ОПЫТА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ НА

ЗАРУБЕЖНЫХ ПРЕДПРИЯТИЯХ МОЛОЧНОГО ЖИВОТНОВОДСТВА В СОВРЕМЕННЫХ

РОССИЙСКИХ УСЛОВИЯХ

148

Лопастейская Л.Г., Конихина Е.Н.

ВЗАИМОЗАЧЕТЫ И ТРЕХСТОРОННИЕ ЗАЧЕТЫ В ОРГАНИЗАЦИЯХ 150

Мандрикова В.Д.

ИССЛЕДОВАНИЕ КОНЪЮНКТУРЫ СТРАХОВОГО РЫНКА В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ

(НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦИИ)

151

Машукова Е.Б.

СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

РЕГИОНА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

154

Медведева Е.И.

БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ КАК ОСНОВНОЙ ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ О

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ

156

Мовчанюк П.В.

ПРОБЛЕМАТИКА В ОЦЕНКАХ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСТИНИЦЫ 158

Моисеева Е.С.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА ВНЕОБОРОТНЫХ АКТИВОВ 159

Монгуш А.Д.

АНАЛИЗ ПРИРОДООХРАННЫХ ЗАТРАТ НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА 160

Нандышева Е.Д., Гениберг Т.В.

АНАЛИЗ ЦЕНОВЫХ ИЗМЕНЕНИЙ НА РЫНКЕ БЕНЗИНА В РОССИИ 163

Потапова Е.В., Иванова Я.Н., Костина О.И.

ДОХОДЫ БЮДЖЕТА ГОРОДА КАЛУГИ И ПУТИ УКРЕПЛЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ БАЗЫ 164


6

Продолятченко П.А.

ПРОБЛЕМЫ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ БАНКОВСКИХ ДЕПОЗИТОВ 167

Салтыков Н.А.

ВНЕДРЕНИЕ КЛИЕНТООРИЕНТИРОВАННЫХ РЕШЕНИЙ В РАМКАХ УПРАВЛЕНИЯ

КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БИЗНЕСА

170

Сафонов А.А.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ВЛОЖЕНИЙ 172

Сергеев О.Ю.

АНАЛИТИКА И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ РИСК-СИТУАЦИЙ РЫНКА ЯДЕРНОГО ТОПЛИВА 174

Сергеев О.Ю.

СИСТЕМНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ АТОМНОЙ

ЭНЕРГЕТИКИ С НЕОПРЕДЕЛЕННЫМИ УСЛОВИЯМИ

176

Сидакова В.А.

АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ И ОСНОВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ЖИЛИЩНОГО

СТРОИТЕЛЬСТВА В СТАВРОПОЛЬСКОМ КРАЕ

178

Силкин М.И., Хамраева Р.Б., Кабанов В.А.

РОЛЬ ИННОВАЦИОННОГО ФАКТОРА В РАЗВИТИИ ЭКОНОМИКИ 180

Скребец А.А.

ИНОСТРАННЫЕ ИНВЕСТИЦИИ КАК ОСНОВА МОДЕРНИЗАЦИИ ЭКОНОМИКИ

РОССИИ

181

Скребец А.А.

ИССЛЕДОВАНИЕ ДОХОДОВ НАСЕЛЕНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ 183

Сомова Р.С.

РОЛЬ ВНУТРЕННИХ СТАНДАРТОВ АУДИТОРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ 186

Тапехина А.П.

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ НАЧИНАЮЩЕГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

ПРИ СОСТАВЛЕНИИ БИЗНЕС-ПЛАНА

189

Филинов В.А.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ И ОСОБЕННОСТИ ЕГО ВОСПРОИЗВОДСТВА В

РЕГИОНАХ

190

Филинов В.А.

ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕГИОНА 192

Филиппова А.А.

ЭВОЛЮЦИЯ НАЛОГОВОГО ПЛАНИРОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЕГО РАЗВИТИЯ 195

Хадасевич Н.Р., Бобровская К.Н.

АДАПТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЯ 197

Хадасевич Н.Р., Задоя Ю.Н.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ФОРМА, МЕТОД И ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ

ПЕРСОНАЛА

199

Хадасевич Н.Р., Метельская К.С.

РОЛЬ МАЛОГО И СРЕДНЕГО БИЗНЕСА В СОЗДАНИИ РАБОЧИХ МЕСТ В ХМАО-ЮГРЕ 202

Хадасевич Н.Р., Хайдарова А.Р.

ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО

ПОТЕНЦИАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ

206

Хисамиев И.Ф.

РАЗВИТИЕ РЫНКА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО КРЕДИТОВАНИЯ В РОССИИ 209

Хохлова М.М.

АНАЛИЗ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИПОТЕЧНОГО КРЕДИТОВАНИЯ В РФ 212

Целютина Т.В., Литвин Ю.П.

ЭФФЕКТИВНАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ АДАПТАЦИЕЙ ПЕРСОНАЛА КАК

ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ТЕКУЧЕСТЬЮ КАДРОВ

215

Шагадеев Т.Р., Баширина Е.Н.

СТРАТЕГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ 219

Шибанов К.С.

ОБЗОР ТЕХНОЛОГИИ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА 222

МЕДИЦИНА И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ Кахрамонова Ш.Ж., Мирсаидова К.М.

К ВОПРОСУ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ У НОВОРОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ 224

ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ Арсюкова А.Е.

О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО

ОБЩЕСТВЕННОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ БАШКОРТОСТАН

226


7

Бадмаев Б.Б.

АНАЛИЗ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЯ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ

МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ В СЕВАСТОПОЛЕ

228

Беляйкина А.И.

КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ КАК СУБЪЕКТИВНОЕ ПРАВО 231

Вердиханова Д.В.

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННОЙ

МЕДИЦИНЫ В РОССИИ

233

Воронцова Е.С., Семерков С.С.

СРОКИ РАССМОТРЕНИЯ ДЕЛ В ПАЛАТЕ ПО ПАТЕНТНЫМ СПОРАМ: ПРЕПЯТСТВИЕ

НА ПУТИ К ПРАВОСУДИЮ

236

Животова К.О., Суфянова Е.З.

ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОГО УЧАСТИЯ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ МЕСТНОГО

САМОУПРАВЛЕНИЯ

237

Камалов И.Р., Суфянова Е.З.

ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С

НАСЕЛЕНИЕМ

239

Кнурова В.А.

ВЕЧЕ КАК ОГРАНИЧИТЕЛЬ ПРАВОМОЧИЙ КНЯЗЯ (IX – XIII ВВ.) 240

Суфянова Е.З., Камалова А.Р.

СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА 244

Суфянова Е.З., Назырова Н.Х.

ПРОБЛЕМА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПРЕДМЕТА МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА 245

Сынчик В.А.

ПОНЯТИЕ СЕМЬИ В СЕМЕЙНОМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 247

Ташбулатова В.В.

ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И

МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

251

Ткаченко И.О.

ПОРЯДОК И ПРОБЛЕМАТИКА ИЗМЕНЕНИЯ СТАТУСА ЖИЛОГО ПОМЕЩЕНИЯ 253

Тогузаев П.А.

НАЛОГОВЫЕ РИСКИ КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ 256

Упоров И.В.

УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВИНЫ В СОСТАВЕ МОШЕННИЧЕСТВА 259

Халитова Р., Давлетшина Г., Ишмухаметов А.Х.

ПРОБЛЕМА НАИМЕНОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА 261

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Marychev V.S., Pavlycheva T.N.

TRAINING PROGRAM ON THE EXAMPLE OF LR-PARSER 264

Головченко О.Н., Оганян Р.Г.

АНАЛИЗ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ОДНОМЕРНОЙ ЗАДАЧИ 269

Головченко О.Н., Оганян Р.Г.

КРИПТОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА C ПОМОЩЬЮ АЛГОРИТМА 2DES 270

Гончарова А.Б., Сергеева Е.И.

ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В МЕДИЦИНЕ 272

Евенко О.В.

ПРИМЕНЕНИЕ ГИС ДЛЯ УЧЕТА ИМУЩЕСТВЕННОГО ФОНДА 274

Камбулов Д.А., Сычкова А.Ю.

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ 275

Камбулов Д.А., Черненко Д.О.

МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ, ПЕРЕДАВАЕМОЙ ПО ОПТОВОЛОКОННОМУ

КАНАЛУ СВЯЗИ

279

Кондратьева А.С.

ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ РЕКЛАМЫ В ИНТЕРНЕТЕ ПРИ

ПРОДВИЖЕНИИ ЭКСКЛЮЗИВНЫХ ТОВАРОВ

281

Новиков К.М.

МУЛЬТИМЕДИА-ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ

О СОВРЕМЕННОЙ РОК-МУЗЫКЕ

284

Попов В.Г., Сухов Ф.И., Журавлев А.Н.

ЭКОЛОГИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 285

Саитов Р.М.

BUSINESS ANALYSIS: GOALS, TOOLS, THE SCOPE OF APPLICABILITY 287


8

Суровец А.А.

ЦИФРОВОЙ ИНДЕКС ИВАНОВА 288

АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО Мерзляков А.О.

ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСА СЛЕЖИВАЕМОСТИ ДОБАВКИ ФОРМИАТА НАТРИЯ И ЕЕ

ВЛИЯНИЯ НА ВОДОПОГЛОЩЕНИЕ БЕТОНА БЕТОН

289

Радыгин Р.В.

ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ДОБАВКИ ФОРМИАТА НАТРИЯ НА АРМАТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ

ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ

291

Темирканов Р.И.

АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ МИКРОКРЕМНЕЗЕМА В ЩЕЛОЧНОЙ И КИСЛОЙ СРЕДЕ 292

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Ахметова А.Т.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЙ ЛИЧНОСТИ 294

Галяутдинов З.Х.

ПОВЫШЕНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ

«ГЕОГРАФИИ» В 6-ОМ КЛАССЕ, ИСПОЛЬЗУЯ НЕСТАНДАРТНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 296

Джумадильдинова Ж.С., Аманбаева Г.Ю.

ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ 297

Егоров В.Н., Валеев Н.Ф.

РАЗРАБОТКА И АПРОБИРОВАНИЕ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАНИЙ В

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

299

Елпанова О.В.

КОНЦЕПЦИЯ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

302

Карандеева А.М., Насонова Н.А., Соболева М.Ю., Минасян В.В.

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С МОТИВИРОВАННЫМИ АБИТУРИЕНТАМИ 305

Козырева А.В., Терновая И.А., Кофман Е.Ю.

ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ МАТЕМАТИКЕ В ВОЕННОМ ВУЗЕ 307

Лапинова С.А.

ПРОБЛЕМЫ И ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ 312

Маслов Н.В., Каверин Н.Н.

ЭТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ В СОСТАВЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В

МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

314

Милова А.Ю., Синебогова Е.В., Осипова Н.В.

РАЗВИТИЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ

ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ РАБОТЫ С ПИКТОГРАММАМИ

316

Насонова Н.А., Писарев Н.Н.

РОЛЬ ЗНАНИЙ ИСТОРИИ АНАТОМИИ В ФОРМИРОВАНИИ МОДЕЛИ БУДУЩЕГО

СПЕЦИАЛИСТА МЕДИЦИНСКОГО ПРОФИЛЯ

318

Овчинников А.А., Хабибуллин И.Р.

МЕТОД АНКЕТИРОВАНИЯ КАК СПОСОБ ВЫЯВЛЕНИЯ ПРИЧИН СНИЖЕНИЯ

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ГЕОГРАФИИ В 11 КЛАССАХ

319

Оспанова Д.Б., Алдажарова А.М.

ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

"РУХАНИ ЖАНҒЫРУ"

322

Оспанова Д.Б., Джумадильдинова Ж.С.

ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ-ФИЛОЛОГОВ 325

Решетняк О.В.

К ПРОБЛЕМЕ ОВЛАДЕНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИМ НАВЫКОМ У УЧАЩИХСЯ

НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С РЕЧЕВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ

327

Саяхова Г.Ф., Турецкова А.С.

ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССОВ С РАЗНЫМ ПРОФИЛЕМ

ОБУЧЕНИЯ

329

Трапезникова Е.П.

ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОО 331

Чернова Д.Д.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ УРОВНЯ

СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ

ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

334


9

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ Жигулин А.А.

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВОЙ

КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИСТА

339

Жигулин А.А.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИСТА 341

ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ Алехина А., Бадретдинова С.А.

РУССКИЙ КОСМИЗМ КАК СПЕЦЕФИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН МИРОВОЙ КУЛЬУРЫ 342

Бутенко Н.А.

О МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ 344

ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ Волгина Е.В.

ПОРТРЕТ ЛЕОНИДА АЛЕКСАНДРОВИЧА ГОВОРОВА, КАК ЧЕЛОВЕКА И ПОЛКОВОДЦА 347

Упоров И.В.

ДОЛЖНОСТНЫЕ ЛИЦА СЛЕДСТВЕННЫХ ОРГАНОВ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ

ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII – ПЕРВОЙ ТРЕТИ XIX ВЕКОВ

350

Упоров И.В.

ПРИВЛЕЧЕНИЕ К РАБОТАМ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮ СВОБОДЫ В 1930-Е ГОДЫ

В СОВЕТСКОМ ГОСУДАРСТВЕ

353

ОБЩИЙ РАЗДЕЛ Береснев С.А., Кочеткова Т.П., Никитин М.А., Кижняев Ю.И.

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ШИРИНЫ РЕЗА И СХЕМЫ РЕЗАНИЯ

НА ВЕЛИЧИНУ И НАПРАВЛЕНИЕ РАВНОДЕЙСТВУЮЩЕЙ ПОПЕРЕЧНЫХ СИЛ В

ОДНОЛЕЗВИЙНОЙ И ДВУХЛЕЗВИЙНЫХ ГОЛОВКАХ

356

Бурдюгова О.В., Медведева Л.Н.

УПРАВЛЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬЮ ПЕРСОНАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ: ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ

360

Гайнуллин А.Г., Суфянова Е.З.

ВОПРОСЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-НАДЗОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В

ОТНОШЕНИИ ОРГАНОВ И ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ С

ЦЕЛЬЮ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

365

Галлямова И.И., Суфянова Е.З.

ПРАВО ГРАЖДАН НА ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ 367

Голотвина В.А., Борохова А.О.

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЯПОНСКОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ

КОМПАНИИ «ТОЙОТА»

368

Гуляева Н.С.

АНАЛИЗ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ В КАНАДЕ 370

Гусейнова Л.В., Гусейнова М.А.

УТИЛИЗАЦИЯ НЕФТЯНЫХ ШЛАМОВ ДОННОГО СЛОЯ 373

Давлетшина Г.Т., Суфянова Е.З.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ГЛАВЫ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 376

Залесова А.В., Думицкая Н.Г.

К ВОПРОСУ О НЕКОТОРЫХ УСЛОВИЯХ ЭКСПЛУАТАЦИИ ВНУТРЕННИХ ПОКРЫТИЙ

В ТРУБОПРОВОДАХ

378

Логачев В.О., Логачева К.О.

МОДЕЛИРОВАНИЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССОВ ПОДБОРА И ОТБОРА ПЕРСОНАЛА В

УСЛОВИЯХ ДЕФИЦИТА ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ

КАДРОВ

382

Логачев В.О., Логачева К.О.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОДБОРА ПЕРСОНАЛА В УСЛОВИЯХ «КАДРОВОГО ГОЛОДА» 384

Мамедов Э.А.

КАТАЛИТИЧЕСКОЕ ПРИСОЕДИНЕНИЕ ТРИОРГАНОСИЛАНОВ К 1- ПРОПАРГИЛОКСИ

– 3-АЦЕТОКСИ (МЕТОКСИ) ПРОПАНОЛУ-2

386

Мирошниченко А.А., Кулганатов А.З., Гордиевский Е.М., Сироткин Е.А., Смирнов А.Ю.,

Ковалѐв А.А., Романов К.В.

ИССЛЕДОВАНИЕ АЭРОДИНАМИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО

СОСТАВА С ЦЕЛЬЮ УТИЛИЗАЦИИ ЭНЕРГИИ СОПУТСТВУЮЩИХ ВОЗДУШНЫХ

ПОТОКОВ

388

Рустембеков К.Т., Ибраева Ж.М.

НОВЫЙ ДВОЙНОЙ ТЕЛЛУРИТ НЕОДИМА: СИНТЕЗ И РЕНТГЕНОГРАФИЯ 401


10

Рустембеков К.Т., Сериков Ж.Ж.

ТЕЛЛУРИТ DYSRTEO4,5 : СИНТЕЗ И РЕНТГЕНОГРАФИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ 404

Смык Е.В.

ИССЛЕДОВАНИЕ СРЕДСТВ ОНЛАЙН-ПРОДВИЖЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА

ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

407

Студеникин Д.В.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОСМИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА 408

Тихонов А.А., Коробейников Г.Л., Радомский В.К., Козлов В.В., Тимофеев А.В.

НЕОБХОДИМОСТЬ И ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ

ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ (ИСУ)

410

Узденова Ф.Т.

МОТИВЫ РАДОСТИ, УМИРОТВОРЕНИЯ В ЛИРИКЕ КАРАЧАЕВО-БАЛКАРСКИХ АВТОРОВ

411

Фенькина Л.Н.

АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ В ТРИЛОГИИ С. Т. АКСАКОВА «СЕМЕЙНАЯ ХРОНИКА.

ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА. ВОСПОМИНАНИЯ»

413

Шукова А.И., Дехтярь Т.Ф.

УМЯГЧЕНИЕ ЖЕСТКОЙ ВОДЫ 416

Эскиев М.А., Кагирова М.Т.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ В

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

418


11

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

УДК 82

Ivanova D.G., Malysheva L.E.,

Yelabuga institute of Kazan Federal University, Russia, Yelabuga

REPRESENTATION OF THE IMAGE OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION IN CONSCIOUSNESS OF

THE MAIN CHARACTER (ON THE BASIS OF THE NOVEL “THIS SIDE OF PARADISE”

BY F.S. FITZGERALD)

Annotation: The image of Princeton in representation of the main character is considered in this article. The

statements of the protagonist reflect his inner emotional experience. The author creates the concept of success through

inner world of the main character.

Keywords: autobiographical novel, Princeton, inner world, success.

The novel "This Side of Paradise" published in 1920 makes a huge success, as well as "The Great Gatsby".

Representation of an image of the first-year student for every person is individual because of his own views and

outlook.

The purpose of this article is representation of inner feelings of a future first-year student of the forthcoming

studying in one of the elite educational institutions of the world. During the research the following methods were

applied: semantization method, text search, selection method, method of explanations.

Many foreign authors agree that the first novel by Fitzgerald opened an era of "jazz" in literature. So, for

example, the epigraph to the book "Scott Fitzgerald: the person and his work" Alfred Kazin is a statement of Gertrude

Stayn, an outstanding American writer, in which she highly appreciates the first novel by the writer. [1]

The main character of the novel, Amory Blaine, a bright representative of the younger generation of the time

from a rich family. Reaching 18 years he enters the most prestigious colleges of the Ivy League – Princeton. Before

enter this college the main character is full of bright representations and expectations from this educational institution.

Thoughts of Princeton absorbed his mind very quickly. The manner of the description of college opens the

attitude of the main character towards him, which is traced in sentences: "... I think of Princeton as being lazy and good-

looking and aristocratic - you know, like a spring day..." and "... yet Princeton stimulated him..." [2, p. 35, p. 46]. From

these statements it becomes clear that for Amory Blaine Princeton is a perfect educational institution. He entirely

accepted an image of this elite institution as was sure that, having entered there, he will achieve considerable progress.

It is worth paying attention to inner world of the main character as it defines, mainly, his desires and

expectations from Princeton. Sentences: "Having decided to be one of the gods of the class..." and also: "... I like having

a bunch of hot cats on top, but gosh, Kerry, I've got to be one of them." narrate that gaining special respect not only

among the coevals, but also, more, among undergraduates was the main aspiration in university life for Amory [2, p. 23,

p. 54]. He often admired them, tried to follow them that is visible in the sentence: "Amory decided that he liked the

movies, wanted to enjoy them as the row of upper classmen in front had enjoyed them with their arms along the backs

of the seats, their comments Gaelic and caustic, their attitude a mixture of critical wit and tolerant amusement." [2, p.

45].

There was a set of clubs for development of talents and abilities of students in Princeton. The Princeton

newspaper "Daily Princetonian" made a great success among students. Amory found out that a large number of students

are included into so-called club "Triangle" which put musical comedies with an annual tour on Christmas holiday. The

first-year student Amory, as well as other students, wished to get to one of these clubs that proves his address to the

acquaintance Kerry: "… I want to pull strings, even for somebody else, or be Princetonian chairman or Triangle

president …" [2, p. 32].

Having studied several terms, the main character realizes that his success in this college considerably increases

that proves the following example: "… Amory's chance of nosing out Burne Holiday as Princetonian chairman, they

seemed fairly justified in this presumption." [2, p. 43]. The editor's post in the famous newspaper soon becomes feasible

and Amory begins to be held in special respect among coevals and undergraduates. He tries to obtain that situation

which he had at school, what is expressed in the sentence: "He had arrived, abreast of the best in his generation at

Princeton." [2, p. 38].

Having analyzed the above-stated examples, it is worth emphasizing that the author identifies himself with the

main character, putting in him his own image, representations and desires. F.S. Fitzgerald pays attention to the concept

of success in this novel through Amory Blaine, points to his strengths. Expectations from Princeton at the main

character were high, however the educational institution fulfilled Emory's wishes.

List of sources:

1. Kolesnikova N. B. Scott Fitzgerald's creativity in criticism// To problems of romanticism and realism in

foreign literature of the end of XIX-of the 20th centuries – M., 1976.

2. F.S.Fitzgerald This Side of Paradise. – M.: Юрайт, 2018. – 231 p.

© Ivanova D.G., Malysheva L.E., 2019


12

УДК 821. 3

Базиева Г.Д.,

Институт гуманитарных исследований – филиал ФГБНУ «Федеральный научный центр

«Кабардино-Балкарский научный центр Российской академии наук»

МИФОПОЭТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Х. КАЦИЕВА

Аннотация: В статье рассматривается влияние мифопоэтических традиций на создание этниче-

ской картины мира в художественном произведении. В частности, анализируется творчество классика бал-

карской литературы Хабу Кациева, стоявшего у истоков развития профессиональной художественной

прозы. Исследуются процессы формирования художественной реальности, отражающей как мифологическое,

так и современное писателю время.

Ключевые слова: балкарская литература, мифология, социалистический реализм, юмористический

рассказ, роман, Хабу Кациев

В советский период образный язык искусства адаптировал идеологию, предъявляя ее массовому созна-

нию в мифопоэтической форме. Мифопоэтическое восприятие нового строя было присуще всем видам искус-

ств, но в особенности, художественной литературе. И в этом отношении характерным явлением становления

балкарской литературы стало творчество Хабу Кациева, для которого мифопоэтическое отображение новой

реальности явилось началом ее художественного освоения. Герои его произведений – люди из народа, которые

проходят сложный, противоречивый путь от патриархального и мифологического восприятия современности к

более многообразному миропониманию.

В современном значении термин « мифопоэтика» можно истолковать как исследование «проекции»

мифа (мифологического сюжета, образа, мотива и т. д.) на произведение. При этом термин «миф» следует по-

нимать расширительно, так как процессы мифологизации в культуре и обществе имеют «трансисторический»

характер, а мифологизация и демифологизация рассматриваются как взаимодополняющие процессы: если

мифологизация как создание наиболее семантически богатых образов действительности, то демифологизация

как разрушение стереотипов мифопоэтического мышления, утративших свое духовное воздействие. «Ми-

фопоэтическое, – по определению В.Н. Топорова, – являет себя как творческое начало эктропической направ-

ленности, как противовес угрозе энтропического погружения в бессловесность, немоту, хаос»[7, с. 5].

Этнографические данные по проблемам развития традиционных культур убеждают в определенном

единстве мифа и традиции как в художественной, так и социально-бытовой сферах. Острота и общезначи-

мость многих проблем, впервые поставленных мифологическим сознанием, делают мифологию не просто

культурным наследием далекого прошлого, а живой непрерывающейся традицией, переходящей из поколения в

поколение. «Мифологизм стал элементом «структурирования повествования» [5, с. 296], – пишет

Е.М.Мелетинский. В литературе специфика мифопоэтического восприятия позволяет соединить в герое и

устойчивость, и изменчивость образа. Так как, с одной стороны, герой всегда архетипичен, с другой, высту-

пает как символ, способный играть различную роль, в зависимости от социокультурного контекста.

Героиня романа Х. Кациева «Тамада», Жамилят Тауланова, тоже противоречива: идеальная женщина с

чистой душой и благородными помыслами способна совершать мужественные поступки, переступая некие

«табу». И в этом плане, героиня, безусловно, мифопоэтична, несмотря на то, что образ был взят, как известно,

из реальной жизни – дочь видного революционера Ахмата Мусукаева – Шамса, долгие годы возглавляла кол-

хоз имени своего отца в родном селе (60-70-е годы) [2, с. 366].

«В романе «Тамада» Хабу с любовью рассказывает о своих земляках, старается правдиво изобразить

жизнь колхозного аула, пытается создать живой образ горской женщины, ставшей колхозным вожаком» [4, с.

5], – писал в предисловии к роману Кайсын Кулиев ( предисловие было написано и к оригиналу романа на бал-

карском языке, и к изданию в переводе Олега Осадчего, вышедшего в Москве, в 1978 году, в издательстве «Со-

временник»).

Этнографизм (отражение народных традиций, обычаев и т. д.) в произведении наиболее ярко прояв-

ляется в главе, одноименной с романом – «Тамада», – которая начинается со слов: « В каждом ауле издревле

есть такое место, ныгыш, где собираются старики, чтобы потолковать о житье-бытье, послушать новости и раз-

ные истории…». И далее автор перечисляет многочисленные вопросы, волновавшие сельчан и живо обсужда-

емые на ныгыше: как протекает жизнь в аулах Кабарды, Карачая и Дигории, какие новости из Нальчика, у кого

есть красивая дочь и кто к ней сватается и т.д.

Затем устами водовоза Омара автор поет хвалу балкарскому традиционному напитку – айрану, который

спасает от голода, наставляет заблудившегося, опьяняет в минуту отдыха. Гоппаны холодного живительного

айрана способны в буквальном смысле преобразить человека – в этом уверенно убеждает односельчан водо-

воз и рассказывает о придуманном им «нововведении» – зеленых очках для коровы. Только затихает то ли

правда, то ли ложь Омара, как появляется на ныгыше Жамилят, долго с извинениями приветствует старцев,

так как женщине не позволено появляться на ныгыше. Но старики с ней почтительны и приветливы, даже пы-

таются встать в ее присутствии. Затем начинается долгая череда обоюдных благопожеланий: «так уж повелось

издревле: если ожидается серьезный разговор, взаимные приветствия растягиваются надолго, люди как бы со-

бираются с мыслями, так и сяк подготавливают себя к важному общению» [3, с. 189], – объясняет автор. После


13

приветствий Жамилят, не решаясь обратиться к старикам напрямую, предлагает допускать к ныгышу женщин,

так как «ни в Коране, но в колхозном уставе» об этом запрете ничего не сказано. Старики, конечно, не согла-

шаются, так как обычаи следует неукоснительно соблюдать. Затем Жамилят обращается с просьбой к старикам

об их посильной помощи и участии в сенокосе.

«Изеу – так издревле в наших краях называют всеобщую помощь односельчан. Дом ли новый ставят,

весь аул собирается на изеу, в старину вдовам сеять и убирать урожай приходили соседи на изеу, а теперь уборку

сена, когда на сенокос выходят почти всем аулом, тоже по традиции называют изеу» [3, с.192]. Вот и сенокос, в

котором участвовали и стар, и млад, стал таким изеу, в честь которого зарезали шесть овец и двух бычков.

За праздничным столом в честь председателя произносят алгыш (благопожелание), который принад-

лежит к древним слоям фольклора, но позднее стал непременным обычаем свадебного или иного застолья. У

балкарцев сохранилась не только прозаическая, но и речитативная форма алгыша. В благопожелании, сказан-

ном в честь Жамилят, ее благодарят за трудолюбие, справедливое слово, за то, что она собрала всех вместе и

работает не покладая рук, а после сказанного ей предлагают самый почетный кусок баранины.

Уважительно председателя колхоза встречают и чабаны, которые предлагают Жамилят стать тамадой,

но хорошо зная законы, она долго отказывается от такой чести. «Не обессудьте меня, прошу вас, вы пригла-

сили, и я приехала. Я – гостья, вы – хозяева. Но кто когда-нибудь слышал, чтобы гость был тамадой, чтобы

младший сидел во главе стола? Говорят, гость должен быть смирнее овцы» [3, с. 209]. После долгих уговоров и,

видя искреннее желание хозяев, она соглашается и садится во главе стола, говорит много хороших слов о своем

народе, о тех, кто помогал и помогает ей в тяжелом труде.

Таким образом, в романе «Тамада» Х. Кациев подробно описывает особенности традиционной куль-

туры балкарцев: ныгыш – место обсуждения старейшин важных дел на селе, балкарский этикет ( уважение к

старшим, церемонии приветствия, прощания и т.д.), а также фольклор, который присутствует в романе в раз-

личных жанрах (песен, пословиц, сказаний и др.). [1, с. 67].

Лучшие произведения Х. Кациева наполнены истинной народностью, так как отражают мифопоэтиче-

ское мышление родного народа и пропитаны любовью к родной земле. Так, юмористические рассказы Х. Ка-

циева, по мнению А. Теппеева, «были близки к фольклорным сатирическим жанрам – «чам» и «масхара»,

«накъырда», «самаркъау» [6, с. 207].

Источником социального бессмертия мифологии и основ традиционной культуры является преем-

ственность духовного опыта различных поколений, сохраняющих «лицо» нации, ее духовный и нравственный

стержень. Характерной чертой творчества Х. Кациева можно считать широкое использование народных обра-

зов, придающее его произведениям яркий национальный колорит. Произведения писателя (роман «Тамада»,

повесть «Мухаммат», юмористические рассказы и др.), благодаря своей мифопоэтической природе и способно-

сти в художественных образах воплощать идейное содержание духовной жизни общества, отражали особенно-

сти национального (балкарского) менталитета.

Список использованной литературы:

1. Базиева Г.Д. Этнические традиции и современные инновации в художественных текстах. Нальчик: Изд-во КБИГИ, 2017. 170 с.

2. Габаева А. Хабу Кациев ( Хабиб) // Очерки истории балкарской литературы. Нальчик: Республиканский полиграфкомбинат им. Революции 1905 г., 2010. С. 357-368.

3. Кациев Х. Тамада. М.: Современник, 1978. 240 с. 4. Кулиев К. Слово о друге // Кациев Х. Тамада. М.: Современник, 1978. С 3-6. 5. Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. М.: Наука, 1976. 403 с. 6. Теппеев А. М. Кациев Хабу Хаджимуратович. // Писатели Кабардино-Балкарии:

биобиблиографический словарь. Нальчик: Эль-фа, 2003. С. 205-207.

7. Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ: Исследования в области мифопоэтического: Избранное. М.: Прогресс, 1995. 604 с.

© Базиева Г.Д., 2019

УДК 811.111

Боричевская В.А., Латышева М.А.,

Волгоградский государственный технический университет

ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ

Аннотация: В статье на материале современной английской электронной прессы рассматриваются

общие и частные стилевые черты англоязычной публицистики. Названы основные функции публицистического

стиля и указаны средства и способы их реализации. Особое место в аналиле уделено газетному заголовку.

Ключевые слова: публицистический стиль, языковая игра, газетный заголовок, язык масс-медиа.


14

В эпоху интернета, новых технологий и инновационных открытий человек может общаться, учиться,

путешествовать, узнавать что-то новое, совершать покупки, не отходя от экрана своего устройства. Он даже

может знать то, что происходит на другом конце мира, «перемещаться» в любые точки земного шара лишь по

щелчку пальца или клику мышки: неуклонный рост информации перестает знать границы. Все это

информационное многообразие мы получаем при помощи средств массовой информации, в том числе

электронных. Журналисты, телерепортеры, корреспонденты, комментаторы являются нашими проводниками,

которые предоставляют нам возможность знать. Самые последние события мы узнаем из новостных колонок

газет, интернет-сайтов либо из новостей по телевидению; хорош ли выбранный нами товар, узнаем по отзывам

о нем. На помощь нам опять приходят те или иные источники информации. Однако часто в таком случае

требуется перевод слов с другого языка, ведь нужная нам информация, к примеру, об интересующем нас товаре,

политическом событии или чем-то другом, может быть представлена на иностранном языке. Наш мир

многоязычен, и порой возникают сложности в переводе и понимании, особенно когда кто-то пытается перевести

текст с помощью онлайн-переводчика. А поскольку в публицистическом стиле приветствуется творческая

неординарность, передача точных эмоций, это может вызвать трудности при переводе.

Публицистический стиль сочетает две основные функции: информационную и воздействующую.

Первая служит для сообщения информации об определенных социальных событиях, действиях, явлениях,

фактах, а вторая призвана воздействовать, т.е. повлиять на мысли и чувства читателей (слушателей), привлечь

их к поддержке той или иной позиции, которую занимает и отстаивает автор. В публицистическом стиле

используются определенные языковые средства. Так, помимо нейтральных слов, в публицистическом стиле

активно используются высокие торжественные слова и фразеологизмы (отчизна, шествовать, воспрянуть,

стоять на смерть и др.), эмоционально окрашенные слова, междометия, частицы, несложные синтаксические

конструкции, восклицание, повторы, риторические вопросы, сравнения и аллегории. В соответствии с основной

целью данного стиля, в нем употребляются общественно-политические, экономические, морально-этические

слова и фразеологизмы (парламент, экономический рост, вежливость, сострадание, благотворительность,

чѐрное золото, голос мира и т.д.).

Наиболее распространен газетно-публицистический подстиль, который определяет главную сферу

публицистического стиля – периодическую печать.

Тематический диапазон публицистического стиля практически неограничен: наука, политика,

идеология, философия, экономика, культура, спорт, повседневный быт, текущие события, рассматриваемые,

однако, сквозь призму определенных политико-идеологических установок.

Тексты публицистического стиля выполняют несколько функций: оценочную, информационную,

агитационную, воздействующую и пропагандистскую. Информационная и воздействующая функции являются

основными, так как цель публицистического стиля, прежде всего, донести информацию до получателя. Кроме

того, с помощью СМИ можно создать в обществе необходимое настроение и отношение к тому или иному

событию.

Проанализировав англоязычный публицистический стиль, можно увидеть некоторые его особенности. 

Обращают на себя внимание заголовки статей.

Есть несколько особенностей англоязычных газетных заголовков. Для них характерно: употребление

метафор; предоставление необычной ситуации; обыгрывание известных высказываний, названий книг,

кинофильмов; использование необычных конструкций; рифмование строк заголовка. Примером языковой игры

в газетном заголовке может служить такое использование слов, которое не будет поддаваться дословному

переводу.

К примеру, в статье британского журнала ―The times‖ [3], опубликованной 13.12.18, статья «The ups and

downs of Downing Street» имеет довольно яркое название, которое можно перевести как «Взлеты и падения

Даунинг-стрит». В русскоязычном варианте исчезает языковая игра: соотнесенность существительного downs с

названием улицы Downing Street. Британцу же, хорошо осведомленному о том, что на Даунинг-стрит

расположена служебная квартира премьер-министра Великобритании, такой заголовок покажется ярким и,

безусловно, привлечет его внимание.

В «The time» от 21.12.18 есть такая статья: «Brexit: Theresa May invites Rees-Mogg to talks on healing

rift». Попытка дословного перевода выглядит так: «Тереза Мэй приглашает Рис-Могг на переговоры об

исцелении разлома». Однако мы понимаем, что речь далеко не о разломе и не об исцелении. В статье говорится

об улаживании и восстановлении отношений между группами людей, занявших разные позиции.

Одной из особенностей английского газетного заголовка является пропуск слов, обусловленный

требованием краткости. Обычно пропускаются артикли a, an, the, вспомогательные глаголы is, are, was, were и

другие. Помимо служебных частиц, пропускаются отдельные слова, особенно там, где ясно, о чем идѐт речь.

Например, в заголовке «US woman beaten to death in Nepal» пропущены частица a и вспомогательный глагол was

[1].

Еще одной отличительной чертой англоязычных публицистических текстов является широкое

использование чисел как в заголовках, так и в самих текстах. Использование чисел, особенно в заголовках

статей, повышает их привлекательность для читателей, так как подобная информация кажется более

профессиональной и точной. Использование цифр и цитирование придает статье большую убедительность.


15

Рассмотрим как публицистический источник интернет-издание TIME [2]. Анализируя лексический

состав статей, в первую очередь здесь можно увидеть фон нейтральной лексики: words, tall, checks, blue, year,

history, change, line, read. Следует отметить книжную лексику: purchase, collapse, enforcement, campaign,

conference, potential. Кроме того, присутствуют общеупотребительные термины из области экономики и

политики: Republicans, legalization, immigration reform, Senate, Democrats, legacy, election, referendum. Для

компрессии когнитивной информации в текстах используются аббревиатуры: NRCC, URL, FEC, DCCC, GOP,

LSD. Помимо этого, можно отметить множество имен собственных, географических названий. Особое

внимание уделяется эмоционально-экспрессивным средствам, метафорам, стилистически окрашенной лексике:

Learning lessons, failed federal push, hard-won victories, collapse, Reform Is Going Nowhere, Hopes are fading, as

American as apple pie. Лексика, используемая в текстах TIME, соответствуют прагматическим задачам

публицистических статей. Задачи авторов публицистических текстов заключаются в том, чтобы

проинформировать читателя о происходящих в мире событиях, поделиться своим мнением и, возможно, дать

пищу для размышления.

Язык масс-медиа обогащает и обновляет язык социума, расширяет лексикон и насыщает речь

оценочными оборотами. Можно утверждать, что публицистический стиль является доминантным в языке СМИ

в его устной и письменных формах, а слияние книжности и разговорности придают ему особую специфику.

Список использованной литературы: 1. Оськина О.С. Лингвистические особенности дискурса англоязычных СМИ // Молодежный научный

форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. XLVI междунар. студ. науч.-практ. конф. № 6(45). –

[Электронный ресурс]: https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/6(45).pdf

2. TIME: http://time.com

3. THE TIMES: https://www.thetimes.co.uk

© Боричевская В.А., Латышева М.А., 2019

Borichevskaya V.A., Latysheva M.A.,

Volgograd State Technical University

LANGUAGE FEATURES OF ENGLISH PUBLICISTIC STYLE

Annotation: The article is devoted to the general and particular stylistic features of the English publicistic

style on the material of the modern English electronic press. The main functions of journalistic style are named and

means and ways of their realization are specified. A special place in the analysis is given to the newspaper headline.

Keywords: publicistic style, language game, newspaper headline, mass media language.

УДК 378.1

Васильева Е.В.,

ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет», г. Смоленск

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ: МОТИВАЦИОННЫЙ ПОДХОД

Аннотация: В статье раскрывается необходимость целенаправленной обоснованной мотивации

исследовательской компетентности учащихся и сотрудников условиях современных образовательных

организаций. Раскрывается сущность и содержание мотивации. Прописываются этапы и условия и принципы

мотивации.

Ключевые слова: Мотивация, особенности мотивации, исследовательская деятельность, принцип и

условия мотивации.

Качественно новые изменения, которые произошли в России при переходе к рыночной экономике,

затронули все сферы общественной жизни. Острая конкуренция, возрастающий спрос, появление новых

технологий, быстро меняющиеся внешние условия формируют главную задачу современной организации – еѐ

развитие, а это в свою очередь, определяется тем, насколько целенаправленно и динамично изменяется сфера

управления.

Решающими фактором конкурентоспособности специалиста в постоянно меняющейся среде становится

именно исследовательская деятельность, которая призвана помочь преодолеть рассогласование между

системой образования и требованиями времени, адаптироваться учащимся в новом круге функциональных

обязанностей, активизировать интерес к личностно-профессиональному саморазвитию [3, с.175].

В основе исследовательской деятельности лежит мотивационно-ценностный аспект, который

характеризуется принятием установки на развитие исследовательской компетентности как приоритетной

задачи. Понимание учащимся необходимости самообразования и стремления осуществлять профессиональную

https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/6(45).pdfhttp://time.com/


16

деятельность творчески. Исследовательская деятельность становится желаемой, приносящей удовольствие

от участия в ней.

В условиях рыночной экономики возрастает роль личности работника, постепенно утверждается

понимание ценности персонала организации. Человек уже рассматривается никак трудовой ресурс, а как

субъект организации, главный объект еѐ управления. Соответственно меняется соотношение мотивов и

потребностей, на которые может опереться система стимулирования. Трудовая мотивация относится к числу

самых актуальных проблем. Она исследуется учеными и практиками, такими как Пугачев В.В., Веснин В.Р.,

Виханский О.С., Герчиков В.И., Дятлов В.А., Шапиро С.А. с целью развития системы управления трудовой

деятельностью и необходимостью формирования новых подходов к мотивации в связи с динамикой

человеческого фактора в организации [1.с.78].

Однако неразрешенными остаются следующие противоречия между:

- необходимостью учѐта индивидуальных потребностей учащихся, сотрудников и отсутствием модели

мотивации, обеспечивающей формирование у каждого сотрудника поведения, необходимого для повышения

эффективности работы организации;

- осознанием важности мотивации персонала - как одного из наиболее существенных факторов

конкурентоспособности современной организации и явно недостаточными вложениями в развитие персонала

на практике.

В настоящее время современным требованием работы с персоналом, и учащимися является

индивидуальная мотивация, которая при условии изменения потребностей, требует, прежде всего,

исследования и выявления существующих мотивов работника, а также качественно нового подхода в

управлении персоналом.

По нашему мнению, система мотивации разрабатывается и внедряется в русле общей стратегии

организации, но следует учитывать, что сама стратегия реализуется на конкретных рабочих местах. Поэтому

необходим баланс между интересами организации в целом и отдельных сотрудников. Определив, какой тип

работников преобладает в организации, можно выработать рекомендации по созданию оптимальных условий,

при которых будет обеспечена максимальная отдача. Для различных типов работников в разной степени важны

власть, авторитет, деньги, стабильность, общественное признание, и т.д. Аналогично мы можем оценить,

насколько существующие условия являются демотивирующими. Следует отметить, что в России методы

мотивации имеют свои особенности. Многие организации строят систему мотивации только на измерении

окладов сотрудников, поэтому дефицит финансовых ресурсов сводит результаты их деятельности к минимуму.

Между тем неиспользованными остаются другие стимулы, например, возможность индивидуального

планирования рабочего времени. Другая особенность заключается в отсутствие системности мотивации,

стимулирование сотрудников осуществляется от случая к случаю.

Нами проведено исследование ряда организаций на предмет выявления приоритетных типов

мотивации. Методом исследования было выбрано анкетирование и на основании его результатов выявлено, что

потребности сотрудников компании по теории потребностей А. Маслоу позиционируются в основном на

уровнях самоактуализации, уважения, принадлежности к коллективу, в то время как удовлетворение и

понимание со стороны руководства организации находят только базовые потребности (рис 1).

Рис.1 Важность и степень удовлетворѐнности потребностей сотрудников

Важность потребности в баллах

Удовлетворѐнность потребности в баллах

0

1

2

3

4

5

6

СА УВ ПР БЗ БП


17

Где

СА-потребности самоактуализации

УВ - потребности в уважении

ПР - потребности в принадлежности

БЗ - потребность в безопасности

БП - базовые потребности

Оценка степени удовлетворенность потребностей сотрудников в самоактуализаци и принадлежности,

говорит об отсутствии в организации формализированной системы продвижения работника по служебной

лестнице, возможности обучаться, а также отсутствием духа единой команды и сплоченности.

Неудовлетворенность потребности сотрудников в уважении может быть объяснена недооценкой их со стороны

руководства, авторитарностью стиля управления. Для уточнения и детального представления мотивов

сотрудников рассмотрим следующую таблицу.

Таблица 1.

Классификация работников по потребностям.

Признаки группы карта мотиваторов Выводы

- возра

« B g l ] j Z p b g Z m d»in-sc.ru/f/vypusk_no124-2019.pdf · 2019-04-22 ·...

Documents

Transcript of « B g l ] j Z p b g Z m d»in-sc.ru/f/vypusk_no124-2019.pdf · 2019-04-22 ·...