ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’...

25
ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΥΠΕΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Transcript of ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’...

Page 1: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Ε Ρ Ε Υ Ν Ι Τ Ι Κ Η Ε Ρ ΓΑ Σ Ι Α Β ’ Τ Ε Τ ΡΑ Μ Η Ν Ο Υ

ΥΠΕΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΓΟΥΛΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Page 2: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Λειτουργικό κομμάτι

ΤΟΜΕΙΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

Ανάπτυξη Ερωτηματολογίου

Καταγραφή αιολικών πάρκων στην Ναυπακτία-

Επικοινωνία με τοπικούς άρχοντες

ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Εισαγωγή στις ανεμογεννήτριες

Page 3: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Δημητροπούλου Αθανασία Δημητροπούλου Βάσια Θεοδοσοπούλου Εύη Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την εύρεση γενικών πληροφοριών για την αιολική ενέργεια και τις ανεμογεννήτριες.

Page 4: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΙΟΛΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Γενικά αιολική ενέργεια ονομάζεται η ενέργεια που παράγεται από την εκμετάλλευση του πνέοντος ανέμου. Η ενέργεια αυτή χαρακτηρίζεται "ήπια μορφή ενέργειας" και περιλαμβάνεται στις "καθαρές" πηγές, όπως συνηθίζονται να λέγονται οι πηγές ενέργειας που δεν εκπέμπουν ή δεν προκαλούν ρύπους. Η αρχαιότερη μορφή εκμετάλλευσης της αιολικής ενέργειας ήταν τα πανιά των πρώτων ιστιοφόρων πλοίων και πολύ αργότερα οι ανεμόμυλοι στην ξηρά.

Page 5: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΕΣ

• Οι ανεμογεννήτριες είναι συνέχεια των ανεμόμυλων. Χρησιμοποιείται για την άλεση σιτηρών, την άντληση νερού και σε άλλες εργασίες.

• Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά ως ανεμογεννήτρια το 1890 όταν εγκαταστάθηκε πάνω σε χαλύβδινο πύργο ο ανεμόμυλος του Π. Λα Κούρα στη ∆ανία.

Page 6: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΚΟΜΜΑΤΙ

ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: • Αμπντέλ Σαλαάμ Σάντο • Ασημακόπουλος Σπύρος • Βασιλόπουλος Αντρέας • Θεοδωρόπουλος Παναγιώτης

Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την ανάδειξη του τρόπου λειτουργίας των ανεμογεννητριών, δηλαδή της συνοπτικής καταγραφής των επιμέρους τμημάτων μιας ανεμογεννήτριας αλλά και του πως μετατρέπουν την αιολική ισχύ σε ηλεκτρικό ρεύμα.

Page 7: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑΣ

Τα τέσσερα βασικότερα τμήματα μιας ανεμογεννήτριας είναι:

i. Θεμελίωση

ii. Πύργος

iii. Γεννήτρια

iv. Πτερύγια

Συνήθως έχουν ύψος

γύρω στα 40-60 μέτρα

και άνοιγμα πτερυγίων

στα 20-40 μέτρα.

Page 8: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΙΕΣ Πως λειτουργούν… Η ενέργεια που υπάρχει στην κίνηση του ανέμου (αιολική ενέργεια) μετατρέπεται σε ηλεκτρική ενέργεια από τις ανεμογεννήτριες. Ο άνεμος περιστρέφει τα πτερύγια της ανεμογεννήτριας, τα οποία με τη σειρά τους περιστρέφουν ένα μοτέρ το οποίο παράγει ρεύμα. Το ρεύμα αυτό μπορεί να διοχετεύεται κατ΄ ευθείαν στο κεντρικό δίκτυο ρεύματος ή να αποθηκεύεται σε συσσωρευτές.

Η ισχύς που μπορεί να δώσει μια ανεμογεννήτρια εξαρτάται κυρίως από δύο παράγοντες:

• Όσο μεγαλύτερα είναι τα

πτερύγια, τόσο μεγαλύτερη η ισχύς της. Διπλασιάζοντας το μήκος των πτερυγίων, τετραπλασιάζεται η ισχύς σε κάθε ταχύτητα ανέμου.

• Όσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητα του ανέμου, τόσο μεγαλύτερη η ισχύς. Με διπλάσια ταχύτητα ανέμου, οκταπλασιάζεται η ισχύς της ίδιας ανεμογεννήτριας.

Page 9: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε
Page 10: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΑΙΟΛΙΚΩΝ ΠΑΡΚΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΠΑΚΤΙΑ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΑΡΧΟΝΤΕΣ

ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: • Αναγνοπούλου Μαρία • Ανδρεοπούλου Γεωργία • Κοντογιάννη Ιωάννα • Παπαγεωργίου Αθηνά

Η συγκεκριμένη υποομάδα είχε ως στόχο την καταγραφή των αιολικών πάρκων στην περιοχή της Ναυπακτίας καθώς επίσης και την επικοινωνία με τοπικούς παράγοντες για την άντληση περαιτέρω πληροφοριών επί του θέματος.

Page 11: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΑΙΟΛΙΚΑ ΠΑΡΚΑ ΝΑΥΠΑΚΤΙΑΣ ΑΙΟΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΣΤΟ ΡΙΓΑΝΙ

Σ ΤΟ Ι Χ Ε Ι Α Π Α Ρ ΚΟΥ

Κατάσταση: Σε λειτουργία

Νομός/ Περιφέρεια:

Αιτωλοακαρνανίας

Εγκατεστημένη ισχύς MW: 24

MW

Αριθμός Α/Γ: 12

Τύπος Α/Γ: VESTAS V 80 2MW

Έναρξη λειτουργίας: 27/05/2008

Page 12: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΑΙΟΛΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΣΚΟΠΙΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΡΚΟΥ

Κατάσταση: Σε λειτουργία Νομός/ Περιφέρεια:

Αιτωλοακαρνανίας Εγκατεστημένη ισχύς MW:

20 MW Αριθμός Α/Γ: 8 Τύπος Α/Γ: NORDEX N90

2,5MW Έναρξη λειτουργίας: 2ο

εξάμηνο του 2011

Page 13: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ

Η μέλη της υποομάδας κατάφεραν να έρθουν σε επικοινωνία

με τον πρόεδρο το Δ.Δ. Νεοκάστρου λαμβάνοντας χρήσιμες

πληροφορίες για θέματα τοπικών αντιδράσεων,

γραφειοκρατίας κλπ.

Page 14: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑΣ

Πιστεύεται πως βοήθησε η τοποθέτηση του αιολικού πάρκου στη περιοχή σας; Ναι γιατί οι ανεμογεννήτριες αντικαθιστούν τον λιγνίτη ο οποίος μολύνει την ατμόσφαιρα. Επίσης η τοποθέτηση του αιολικού πάρκου βοήθησε και στον οικονομικό τομέα της περιοχής παρέχοντας το 3% σε ανταποδοτικά χρήματα για την κατασκευή διαφόρων έργων των γύρω χωριών.

Υπήρχαν αντιδράσεις από τους κατοίκους όταν κατασκευάζονταν; Υπάρχουν τώρα; Δεν υπήρξαν αντιδράσεις ούτε την περίοδο κατασκευής των ανεμογεννητριών ούτε τώρα.

Δημιούργησε θέσεις εργασίας; Οι θέσεις εργασίας που δημιουργήθηκαν από τη κατασκευή των ανεμογεννητριών ήταν ελάχιστες.

Έγινε σε ιδιωτικούς ή δημόσιους χώρους; Αποζημιώθηκαν οι ιδιοκτήτες; Η κατασκευή των ανεμογεννητριών έγινε σε δασικούς χώρους.

Έγιναν κάποια έργα που να οφέλησαν τον τόπο κατά τη κατασκευή του αιολικού πάρκου;

Ανοίχτηκαν νέοι δρόμοι ώστε να γίνει ευκολότερη η μεταφορά των ανεμογεννητριών.

Page 15: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Πετσίνη Ελευθερία Ξεσφίγγη Ιωάννα Τσώτα Αγγελική

Η συγκεκριμένη υποομάδα επικεντρώθηκε στην επιμέλεια και δημιουργία ερωτηματολογίου δείγματος 90 ατόμων.

Page 16: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΜΟΡΦΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Ποια είναι η ηλικία σας; 13-29 30-59 60+ Γνωρίζετε αν υπάρχουν ανεμογεννήτριες στη περιοχή μας; Ναι Όχι Γνωρίζετε ποια η χρησιμότητά τους; Ναι Όχι Έχετε επισκεφθεί κάποιο αιολικό πάρκο; Ναι Όχι Πιστεύετε ότι τα αιολικά πάρκα έχουν περισσότερο θετικές ή αρνητικές επιπτώσεις; Θετικές επιπτώσεις Αρνητικές επιπτώσεις Γνωρίζετε αν, πέρα από τα οφέλη της καθαρής ενέργειας έχει κάποιο όφελος η περιοχή; Ναι Όχι Θα είχατε κάποιο πρόβλημα αν το σπίτι σας ή το χωράφι σας, ας πούμε ήταν σε κοντινή απόσταση, 1000m από αιολικό πάρκο ή είχατε οπτική επαφή με αυτό;

Page 17: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Γνωρίζετε αν υπάρχουν ανεμογεννήτριες στη περιοχή μας;

89%

11%

ΝΑΙ ΌΧΙ

Page 18: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Γνωρίζετε ποια η χρησιμότητά τους;

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

13-29

30-59

60 ΚΑΙ ΑΝΩ

84%

77%

49%

16% 23%

51%

ΝΑΙ

ΌΧΙ

Page 19: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Έχετε επισκεφθεί κάποιο αιολικό πάρκο;

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΝΑΙ ΌΧΙ

39%

61%

Page 20: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Πιστεύετε ότι τα αιολικά πάρκα έχουν περισσότερο θετικές ή αρνητικές επιπτώσεις;

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

ΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ

79%

21%

Page 21: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Γνωρίζετε αν, πέρα από τα οφέλη της καθαρής ενέργειας έχει κάποιο όφελος η περιοχή;

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΝΑΙ ΌΧΙ

43%

57%

Page 22: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Θα είχατε κάποιο πρόβλημα αν το σπίτι σας ή το χωράφι σας, ας πούμε ήταν σε κοντινή απόσταση, 1000m από αιολικό πάρκο ή είχατε οπτική επαφή με αυτό;

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΑΦΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ

34%

58%

66%

42%

ΝΑΙ

ΌΧΙ

Page 23: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

Είστε υπέρ ή κατά της χρήσης/δημιουργίας αιολικών πάρκων;

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

ΥΠΕΡ ΚΑΤΆ

100%

0%

Page 24: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ;

Page 25: ΕΡΕΥΝΙΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ2lyk-nafpakt.ait.sch.gr/files/aioliika.pdf · 2014-06-18 · • Ο ανεμόμυλος χρησιμοποιήθηκε

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ: ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΣ

ΑΝΤΡΕΑΣ