فرم بررسی سوالات_فنی_وحرفه_ای_زبان_تخصصی-خرداد95
4
ی ل عا ت مه س ا ب هان ف ص ا ان ت س ا ورشر پ و ش ور م" ل ا ک اداره وسطه ت م ش ور م" ا ت ن عاو م وسطه ت م ی ش ور م" ی ا ها روه گ ی و ور ل و ت ک ب روه گ ه ای رف ح ی و ن ف= ی ن @ حا ت م ا لات واE ت س= ی ن ا= ب و ارر ارتF ظ رم ن ف.. = ی ل= ت ص ح ت سال رداد.. ح.. ت ن و ن ون م ا" ر94 - 95 ..... یص ص ح ت ان ب درش :ر... .... ر پ =و تZ مپ ه .کا ت س ر( ماره س دول ج1 درش لات واE ت س= ی ن ف= هایc لاك م:) = ردي ف وارد م4 3 2 1 0 كه= ی= ن ها ل واE ت س ماره س =ت ن ها رعا ن" ورد در ا م. ت س ده ا ش ن1 ت= ي ت ر پ(. د ده اب م س= يF ظ ن@ ت ل ك ش م ه ب " سان ا ار لات واE ت س ا= ب= ی ن خ ا ت س ن=طه خ وح سطساشر ا پ د واب ن= ی م ن ت ف ر گار ر ف) د اس ب.... ا= ب ات ت ك ل ص ف4 2 ه =ت ت ر گ د ن خ(. ت س ده ا اده س ف ت س ا لات واE ت س واع ن ا ار= ی ح= ت ر ش ن- = ای– )... و= ی ن رد ك ور ج- لط ح/ع= ي ح ص4 3 د ح ت س ی م را= ی ش ور م" ا هدفc ك= ي والE ت س ر ه4 4 د. اس ی ب م ت س ا @ت مپ رF ظ ن ورد م وات ج ا وال بE ت س ر ه ارم ب4 5 ده س =ت ن رعا ات ت ك= دی ت ت ه ودج ن لات واE ت س ن= ي دو در ب. ت س ا3 Unit 1,Unit30.25 , Unit9 0.75 ر ، ت ش¥ §ی ي =ن ی ن ح م هUnit7,10 0.5 ره و م نUnit8 0.25 ر مت ک دی ت ت ه ودج ن ار
Transcript of فرم بررسی سوالات_فنی_وحرفه_ای_زبان_تخصصی-خرداد95
اداره کلباسمه تعالی آموزش وپرورش استان اصفهان
معاونت آموزش متوسطهگروه تکنولوژی و گروه های آموزشی متوسطه
فرم نظارت و ارزيابي سئواالت امتحاني فنی وحرفه ای
... درس :زبان تخصصی..... 95-94آزمون نوبت ..خرداد.. سال تحصيلي..رشته .کامپیوتر....
(: مالك هاي فني سئواالت درس1جدول شماره )
رديف
43210مـوارد شماره
سئوالهايي كه مورد در آنها رعايت نشده
است. سئواالت از آسان به مشكل تنظيم شده1
اند.)ترتيب قرار گرفتن مي تواند بر اساس سطوح حيطه شناختي يا فصل كتاب يا ....
باشد(
4
از انواع سئواالت استفاده شده است .)چند2 صحيح/غلط-–گزينه اي- تشريحي
جوركردني و...(
4
4هرسئوال يك هدف آموزشي را می سنجد3 بارم هر سئوال با جواب مورد نظر متناسب4
می باشد.4
در تدوين سئواالت بودجه بندي كتاب رعايت5شده است.
3Unit 1,Unit30.25, Unit9 0.75بیشتر ،
Unit7,10همچنین Unit8 نمره و0.5
کمتر0.25از بودجه بندی
متن يك سئوال راهنماي پاسخ آن سئوال يا6سئوال ديگر نمی باشد.
4
سئواالت با عبارت دقيق و دور از ابهام7 طرح شده اند.)همه دانش آموزان بايد
برداشت يكسان از سئوال داشته باشند.(
4
اهداف مهم كتاب در كل آزمون مورد توجه8قرار گرفته اند.
4
سئواالت از روايي الزم برخوردارمی باشند.9 )سئوال بايد براي سنجش هدف مورد نظر
مناسب باشد(
4
براي پاسخ سئواالت تشريحي دامنه و حد10در نظر گرفته شده است.
4
39جمع امتياز 40 امتياز :
(: وضوح سئواالت2جدول شماره )امتيازاتمواردرديف
5/225/1101
بايد مشخصات سربرگ به طور كامل نوشته شدهباشد. شامل:
- رشته3- نام درس 2- نام و نام خانوادگي 1تحصيلي
- مدت6- ساعت امتحان 5- تاريخ امتحان 4- نوبت امتحان7امتحان
5/2
سئواالت بايد خوانا باشند. )كيفيت تكثير- تايپ2نمودن سئواالت(.
5/2
موارد منفي در سئوال بايد با خط كشيدن زير آن3يا پررنگ كردن مشخص شوند.
2 )سوال
53) بارم هر سئوال بايد در سمت چپ آن سئوال4
مشخص شود.5/2
امتياز10 جمع
5/9
(: ادبيات سئواالت3جدول شماره )مـواردرديف
5/2
25/1
10 شماره سئوالهايي كه در آنها رعايت
نشده است.5/2در متن سئواالت غلط اماليي وجود ندارد.1 از نشانه ها و نقطه گذاريها به طور2
صحيح استفاده شده است5/2
از جمالت كوتاه و روان استفاده شده3است.
5/2
نكات دستوري در سئواالت كامالً رعايت4شده است.
5/2
امتياز10 جمع امتياز
10
(: امتيازات كسب شده از جدول هاي ارزشيابي كيفيت سئواالت5جدول شماره )39(1امتياز كسب شده از جدول شماره )5/9(2امتياز كسب شده از جدول شماره )10(3امتياز كسب شده از جدول شماره )
5/58جمع امتيازهاآزمون شده اند. تعدادهنرجویانی كه با اين برگه سؤالدرصد قبولي هنرجویان از برگه سؤال
گروه آموزشي ..کامپیوترنام و نام خانوادگي ارزياب ...بهاره بکتاشیان11/3/95تاريخ بررسي ...
