С тр а н и ц а 1 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Активные и пассивные конструкции. Твори-

тельный падеж в пассивных конструкциях.

С тр а н и ц а 2 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Вася выполняет домашнее зада-

ние. Задание по математике выпол-

няется им сейчас, а задание по рус-

скому языку уже выполнено.

С тр а н и ц а 3 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Активные

конструкции

Пассивные

конструкции

Конструкции

с глаголами

несовершен-

ного вида

Рабочие строили

дом.

Рабочие строят

дом.

Рабочие будут

строить дом.

Дом строился рабочи-

ми.

Дом строится рабочи-

ми.

Дом будет строиться

рабочими.

Конструкции

с глаголами

совершенно-

го вида

Рабочие построи-

ли дом.

Рабочие постро-

ят дом.

Дом построен (был по-

строен) рабочими.

Дом будет построен ра-

бочими.

С тр а н и ц а 4 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Эта фотография была сдела-

на Вадимом.

Вадим сделал эту фотогра-

фию.

С тр а н и ц а 5 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Картинка нарисована Да-

шей.

Даша … .

Паззл будет сложен Джи-

мом.

Джим … .

Башня строится Стасиком.

Стасик … .

С тр а н и ц а 6 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Диплом вручается ректором.

Ректор … .

Оценки вывешены экзамена-

ционной комиссией.

Экзаменационная комиссия

… .

Аллигатор пойман охотником.

Охотник … .

С тр а н и ц а 7 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Роль Линкольна исполняется

Романом Андроновым.

Роман Андронов … .

Свитер связан бабушкой Любой.

Бабушка Люба … .

Кукуруза продаётся фермером.

Фермер … .

С тр а н и ц а 8 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Задание дано учите-

лем.

Учитель … .

Преступник будет

найден Шерлоком Холм-

сом.

Шерлок Холмс … .

Варежки были при-

шиты бабушкой.

Бабушка … .

С тр а н и ц а 9 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Владимир Медведев исполня-

ет песню.

Песня исполняется Владими-

ром Медведевым.

С тр а н и ц а 1 0 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Молодой учёный будет читать

лекцию.

Лекция … .

Дети подарили папе рубашку

и галстук.

Рубашка и галстук … .

Студент получил диплом ма-

гистра.

Диплом магистра … .

С тр а н и ц а 1 1 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Семён решит пример.

Пример … .

Варя проиграет пар-

тию.

Партия … .

Алекс правильно пока-

зал на карте Мексику.

Мексика … .

С тр а н и ц а 1 2 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Степан подарит яблоко

учительнице.

Яблоко … .

Вадим принесёт в класс

глобус.

Глобус … .

Вацлав оставил собаку

дома.

Собака … .

С тр а н и ц а 1 3 Р ус с к и й я з ы к

Дети украсят зал.

Зал … .

Клим прочитал эту книгу.

Эта книга … .

Натан напишет на доске слово

школа.

Слово школа … .

С тр а н и ц а 1 4

Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

АМЕРИКАНКА

Фотография — это моё хобби. Когда мне было

10 лет, родители подарили мне на день рождения

фотоаппарат. С тех пор я начал увлекаться фото-

графией. Мне нравилось делать чёрно-белые и

цветные фотографии. Я фотографировал природу,

детей, животных, своих родных и знакомых. В 18

лет я уже был неплохим фотографом.

С тр а н и ц а 1 5 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

После окончания школы родители подарили

мне поездку по национальным паркам Америки. И

там я всё время ходил с фотоаппаратом. Я фото-

графировал природу, а вокруг меня щёлкали свои-

ми камерами туристы со всего мира: из Франции и

Германии, Японии и Китая, Индии и Австралии.

И вдруг в этой разноязычной толпе я увидел аме-

риканку. В тот жаркий день девушка была одета в

простую клетчатую рубашку, вылинявшие голубые

шорты и удобные сапожки на скошенном каблуке.

Я стеснялся попросить её позировать мне, потому

что не очень хорошо говорил по-английски. Но мне

удалось незаметно сфотографировать её, когда она

присела отдохнуть на камне и поправляла шляпу.

Фотографию я напечатал уже в России. Это был

очень удачный фотопортрет. Я часто смотрел на

него и жалел, что не решился заговорить с девуш-

кой при встрече.

С тр а н и ц а 1 6 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Через год я послал в Москву на конкурс фото-

любителей пять своих фотографий. Среди них был

фотопортрет девушки из Америки. Я так и назвал

этот снимок «Американка». Скоро из Москвы при-

шло письмо, в котором было написано:

Я очень гордился своей работой. Я рассказал

всем своим друзьям и родным, что мои работы за-

няли первое место на конкурсе. Особенно мне было

приятно, когда я приехал в Москву на выставку и

увидел, как люди любовались моими фотография-

ми.

Уважаемый Андрей Николаевич!

Ваши работы заняли первое место

на конкурсе фотолюбителей. Вы при-

глашаетесь в Москву на вечер, кото-

рый состоится в Доме журналиста.

Вам будет вручена денежная премия, и

вы получите право организовать соб-

ственную фотовыставку.

С тр а н и ц а 1 7 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

На выставке ко мне подошла одна женщина и

сказала:

— Я фотокорреспондент. Меня зовут Вера

Алексеевна Крылова. Я хотела бы спросить вас, вы

знаете, кто эта девушка? Как вы познакомились с

ней?

Вера Алексеевна показала на портрет амери-

канки.

— Я сделал этот снимок год назад в Америке.

К сожалению, я не знаю, кто эта девушка.

— У вас очень хорошие фотографии, — сказа-

ла Вера Алексеевна. — Но вам надо ещё много

учиться. Я хочу подарить вам интересную книгу о

фотоискусстве. Вот мой адрес. Приходите, пожа-

луйста, в гости сегодня вечером.

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

………………………………………………………………..

С тр а н и ц а 1 8 Р ус с к и й я з ы к У р о к 9 1

Страница 3. Обращаем внимание, что в пас-

сивных конструкциях лицо, выполняющее дей-

ствие, обозначается существительным в творитель-

ном падеже.

Страницы 4-8. Заменяем пассивную конструк-

цию активной.

Страницы 9-13. Заменяем активную конструк-

цию пассивной.

Часто дети плоховато справляются с пассив-

ными конструкциями. Я говорю им, что главное в

этом уроке — понять смысл сказанного собеседни-

ком. Самому же совсем не обязательно пользо-

ваться пассивными конструкциями.

Страницы 14-17. Читаем текст «Американка».

Этот рассказ не закончен. Придумываем оконча-

ние рассказа.