, 9-7-09 . 81544/...

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ & ΕΚΠ/ΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑ Β΄ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Να διατηρηθεί μέχρι Βαθμός ασφαλείας

Μαρούσι, 9-7-09

Αριθ.Πρωτ. 81544/Γ7

Βαθμός Προτερ. ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ

Δ/νση: Πληροφορίες: Τηλέφωνο: Fax: e-mail:

Α. Παπανδρέου 37 ΠΡΟΣ: 15180,ΜΑΡΟΥΣΙ Μ. Κούβελου Γ. Μέττα 210 3442205 210 3443013 [email protected] ΚΟΙΝ:

Τις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της χώρας

(Υπ’όψιν Υπευθύνων Π.Ε.) Τις σχολικές μονάδες της

χώρας (μέσω των οικείων Δ/νσεων)

Τις Περιφερειακές Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης της χώρας

Τα ΚΠΕ της χώρας

ΘΕΜΑ: «Ενημέρωση σχετικά με τα προγράμματα των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2009-10»

Έχοντας υπόψη:

1. Τον Νόμο 1892/90 (ΦΕΚ 101 Α’), άρθρο 111, παρ. 13, περί Ίδρυσης των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

2. Την Υ. Α. 60991/Γ7/19-6-2006 «Διαδικασίες στελέχωσης και καθήκοντα των εκπαιδευτικών στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) και των Υπευθύνων Π.Ε.»

3. Το συντονισμό των σχολικών επισκέψεων στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Αποστέλλουμε προς ενημέρωσή σας τα εκπαιδευτικά προγράμματα που θα πραγματοποιηθούν το σχολικό έτος 2009-10 από τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Οι αιτήσεις συμμετοχής των σχολικών ομάδων στα προγράμματα που

υλοποιούν τα Κ.Π.Ε., θα πρέπει να αποσταλούν στους κατά τόπους Υπεύθυνους Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Π.Ε.) μέχρι τις 23-10-09.

Οι Υπεύθυνοι Π.Ε. κάθε Διεύθυνσης οφείλουν να αποστείλουν στα ΚΠΕ μέχρι

τις 30-10-09 συγκεντρωτικό κατάλογο των σχολικών ομάδων που επιθυμούν να συμμετάσχουν στα προγράμματά τους, αναφέροντας ταυτόχρονα και τον τίτλο του προγράμματός τους.

1

mailto:[email protected]

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΠΕ

1. ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια

Γυμνάσιο 2ης

Ευκαιρίας Λύκειο α/α Τίτλος Προγράμματος

1 2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε' ΣΤ' Α Β Γ Α Β Α Β Γ

Μέγ. Αρ. Μαθ.

1 «Το Δάσος- Το περιαστικό πράσινο» (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

Χ X X X X X X X X X X X X X X 30

2 «Το νερό – Τα Ρέματα» Χ X X X X X X X X X X X X 30

3 «Δασικές πυρκαγιές- Αίτια, πρόληψη, αποκατάσταση τοπίου»

Χ X X X X X X X X X X X X 30

4 «Η Θάλασσα» (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

Χ X X X X X X X X X X X X X X 30

5 «Η επικονίαση σε φρυγανικά οικοσυστήματα»

Χ X X X X X X X X X X X 30

6 « Κυκλοφοριακό και ατμοσφαιρική ρύπανση»

Χ X X X X X X X X X X X 30

7 «Εξοικονόμηση ενέργειας, στο σπίτι, στο σχολείο, στην πόλη»

Χ X X X X X X X X X X 30

8 «Το Δάσος – Το περιαστικό πράσινο – Οι Δασικές πυρκαγιές»

X X X X X X X X X X X 21

9 «Το νερό – τα ρέματα – η θάλασσα»


10 Ενέργεια – Κυκλοφοριακό – Ρύπανση


2. ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ






1 Το λιμάνι του Πειραιά χθες-σήμερα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

2 Παραθαλάσσια διαδρομή Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

3 Θαλάσσια ζωή και αλιεία στο Σαρωνικό (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

4 Δεν πετάω... Ανακυκλώνω (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5 Βόλτα στην Πόλη (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 Περιαστικό Πράσινο (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

7 Διαχείριση απορριμμάτων Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3. ΚΠΕ ΛΑΥΡΙΟΥ






1 Αργύρου πηγή χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

2 Στο δρόμο του μεταλλωρύχου χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

3 Το δάσος έχει τη δική του ιστορία (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

4 Τίποτα δεν πάει χαμένο (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)


5 Γιαλό – Γιαλό (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)


6 Περιβαλλοντικά μονοπάτια της Λαυρεωτικής

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 28

2

4. ΚΠΕ ΚΟΡΘΙΟΥ ΑΝΔΡΟΥ






1 Τα μανιτάρια της Άνδρου Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30 2 Το μονοπάτι του νερού Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 Ξερολιθιές-οι δαντελλωτοί σχηματισμοί της ελληνικής γης Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 Η διαχείριση της φωτιάς Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5. ΚΠΕ ΤΡΟΙΖΗΝΑΣ - ΜΕΘΑΝΩΝ






1 Ακολουθώντας τη Λάβα (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

2 Ακολουθώντας τη Λάβα χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

3 Στη Λιμνοθάλασσα της Ψήφτας (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)


4 Στη Λιμνοθάλασσα της Ψήφτας χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

5 Το Δάσος


6 Σκέφτομαι πριν αγοράσω, πριν πετάξω, πριν ρυπάνω χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

6. ΚΠΕ ΑΚΡΑΤΑΣ






1 Ο Υγροβιότοπος της Λίμνης Τσιβλού Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ

Χ

40

2 Το Θέατρο της Αρχαίας Αιγείρας Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40 3 Το ποτάμι μας ο Κράθης Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

4 Γνωρίζοντας τις Ακτές μας (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

5 Πέτα – Πέτα στον καιρό… (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ) Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 Εκπαίδευση ζωής στα καμένα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

7 Γύρνα φτερωτή του Μύλου (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ) Χ

Χ Χ Χ Χ

30

7.ΚΠΕ ΚΛΕΙΤΟΡΙΑΣ






1

ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΝΕΡΟΠΟΛΙΤΕΙΑ (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ)

Χ

Χ 30

2 ΚΑΤΙ ΤΡΕΧΕΙ… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30 3 ΠΕΡΠΑΤΩ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30 4 ΠΕΝΤΕ ΜΑΓΙΚΑ ΚΟΥΤΑΚΙΑ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5 ΠΕΤΡΑ ΤΗΝ ΠΕΤΡΑ ΠΕΡΠΑΤΩ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3

8. ΚΠΕ ΑΜΦΙΣΣΑΣ






1 « ΕΛΙΑ. ΤΟ ΔΩΡΟ ΤΩΝ ΘΕΩΝ ΣΤΗ ΦΩΚΙΚΗ ΓΗ»

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

2

"ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ -ΓΕΩΜΥΘΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΣΤΗ ΦΩΚΙΔΑ" ΑΡΧΑΙΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΚΙΡΡΑΣ – ΔΕΛΦΩΝ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

3

"ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ - ΓΕΩΜΥΘΟΛΟΓΙΚΑ ΑΡΧΑΙΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΣΤΗ ΦΩΚΙΔΑ" ΑΡΧΑΙΟ ΜΟΝΟΠΑΤΙ ΚΩΡΥΚΕΙΟ ΆΝΤΡΟ – ΔΕΛΦΟΙ


4

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ -ΤΟ ΧΤΕΣ & ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΣΤΗΝ ΆΜΦΙΣΣΑ


5

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ -ΤΟ ΧΤΕΣ & ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΣΤΟ ΓΑΛΑΞΙΔΙ


ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ –ΔΕΝ ΠΕΤΑΩ ΜΑΚΡΙΑ Ο,ΤΙ ΓΙΝΕΤΑΙ ΞΑΝΑ (και Νηπιαγωγείο)

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

6 ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

7 ΠΕΡΠΑΤΩ ΟΔΗΓΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ

Χ Χ Χ Χ 30

9.ΚΠΕ ΚΑΡΠΕΝΗΣΙΟΥ






1

Ευρυτανία, ο τόπος των καλοτρεχούμενων νερών (και για νηπιαγωγείο)


2 Ευρυτανία, ο τόπος των καλοτρεχούμενων νερών

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

3 Τα ψηλά βουνά (και για νηπιαγωγείο)


4 Τα ψηλά βουνά χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

5 «Αντί για σκουπίδια …λίπασμα» (και για νηπιαγωγείο)


6 «Αντί για σκουπίδια …λίπασμα» χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

10. ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ






1 Ελιά, το δώρο των θεών Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

2

Γεωπεριβαλλοντικά-Γεωμυθολογικά Μονοπάτια (Το περιβάλλον στο χώρο και στο χρόνο) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

3 Κλιματικές αλλαγές-ακραία καιρικά φαινόμενα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

4 Μαλιακός…Η θάλασσά μας Ένα ξεχωριστό φυσικό περιβάλλον Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

4

5 Περπατώντας σε έναν υγρότοπο… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

6 Δάσος: Πράσινη ασπίδα για τις πλημμύρες Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 45

Όλα τα προγράμματα έχουν προσαρμοστεί και απευθύνονται και σε μαθητές ειδικών σχολείων και Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.

11. ΚΠΕ ΥΠΑΤΗΣ






1 «Το δασικό περιβάλλον της Οίτης»

X X X X X X X X X X X X X X X X X 45

2 «Του ποταμού το πρόσωπο» X X X X X X X X X X X X X X X X X 45

3 «Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ιαματικά νερά της Φθιώτιδας

X X X X X X X X X X X X X 45

4 «Ανακύκλωση της καταναλωτικής μας καθημερινότητας»

X X X X X X X X X X X X X 45

5 «Η υδροκίνηση στην Οίτη άλλοτε και τώρα»

X X X X X X X X X X 45

6

«Τα φρυγανικά οικοσυστήματα και μέτρηση της πρωτογενούς παραγωγικότητας»

X X 45

12. ΚΠΕ ΚΙΣΣΑΒΟΥ – ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙΟΥ (ΑΓΙΑ ΛΑΡΙΣΑΣ)






1 ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ. ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ(και νηπιαγωγείο)

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ Χ Χ 35

2 ΠΕΡΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ. ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ 35

3

ΟΤΑΝ Η ΠΕΤΡΑ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ… ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΟ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ (και νηπιαγωγείο) Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 35

ΟΤΑΝ Η ΠΕΤΡΑ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ… ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΟ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΗΜΕΡΑ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ

Χ

Χ 35 4

5 ΤΟ ΔΕΛΤΑ ΤΟΥ ΠΗΝΕΙΟΥ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ (και νηπιαγωγείο) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 6 (ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΑΝΑΖΗΤΗΣΕΙΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ 7 35

8

(ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ) ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ & ΑΝΑΖΗΤΗΣΕΙΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ Χ Χ 35

9

(ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ) ΚΑΙΡΟΣ ΝΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΑΞΙΕΣ: ΟΝΕΙΡΟ ΜΑΣ ΩΣ ΠΟΛΙΤΗΣ ΤΟΥ ΑΥΡΙΟ, Ο ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΗΣ Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ Χ Χ 35

10

(ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ) ΚΟΥΚΟΥΛΙ ΑΝΟΙΞΕ (και νηπιαγωγείο) Χ Χ Χ 35

13. ΚΠΕ ΜΟΥΖΑΚΙΟΥ

Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια Γυμνάσιο 2ης

Ευκαιρίας Λύκειο

α/α Τίτλος Προγράμματος 1 2 3 4


Β' Γ' Δ' Ε' ΣΤ'

Α'

Α Β Γ Α Β Α Β Γ 1 Περπατώντας στο δάσος Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

5

2 Λίγο νερό… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

3 Διατροφή και περιβάλλον Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 4 Ενέργεια Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

5 Ανακύκλωση:Θέλω-Μπορώ-Συμμετέχω


6 Υγρότοποι Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

7 Γεωργία Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 8 Ενέργεια Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 9 Δάσος Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

14. ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ






1 «Η Πηλιορείτισσα γιαγιά θυμάται … βότανα δια πάσα νόσον»

X


2 «Το Νερό – Οι Κρήνες της Μακρινίτσας»

X


3

«Τουριστικές διαδρομές στη Φύση και την Παράδοση του Πηλιορείτικου χωριού»

X


4 «Μια μέρα στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Ιστορίας του Πηλίου»

X


5 «Μια μέρα στο Μουσείο του Θεόφιλου»

X


6 «Μια μέρα στο Κεραμοποιείο Τσαλαπάτα»

X


7 «Ανακαλύπτω τα μυστικά του τόπου μου – Βιοποικιλότητα»

X


8 «Μην απορρίπτεις τα απορρίμματα»

X


9 «Στα χνάρια των Κενταύρων» X Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

10 «Μαθαίνω το Δάσος» X Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

11 «Τα πετρογέφυρα της Ελλάδας» X Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

12 Το δέντρο της ζωής σε 4 εποχές X Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

13 «Αέρας: Ας ανοίξουμε τον ασκό του Αίολου»

X Χ


14 Μεσόγειος, Ελλάδα, Ελιά Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

15 Μια Λίμνη που ξαναγεννιέται Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

Όλα τα προγράμματα απευθύνονται και σε νηπιαγωγεία

15. ΚΠΕ ΖΙΑΚΑ






1 ΟΡΛΙΑΚΑΣ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ χ


2 ΒΕΝΕΤΙΚΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

3 ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ – ΜΝΗΜΕΙΑ ΛΑЇ ΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

χ

χ

χ

χ

χ χ χ χ

χ

χ χ 35

4

ΒΕΝΕΤΙΚΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ- ΠΕΤΡΙΝΑ ΓΕΦΥΡΙΑ – ΜΝΗΜΕΙΑ ΛΑЇΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

χ

χ

χ

χ

χ

χ

χ χ χ

χ

χ

χ 35

5

ΔΑΣΟΣ (ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΟΔΕΝΤΡΟ) και για νηπιαγωγεία

χ χ χ 35

6 ΓΕΩΛΟΓΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ-ΑΠΟΛΙΘΩΜΑΤΑ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

6

16. ΚΠΕ ΚΟΝΙΤΣΑΣ






1 Εθνικός Δρυμός Βίκου- Αώου Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30-40*

2 Παραδοσιακοί Οικισμοί και Φύση Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 30

3 Μαστοροχώρια Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 30-40*

4 Νερό- Ποτάμι Χ

Χ

Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 30-40*

5 Δάσος (και νηπιαγωγείο) Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30-40*

6 Π.Ε. και Ιαματικές Πηγές Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30-40*

7 Το Ποτάμι και Η Περλίτα (και νηπιαγωγείο) Χ

Χ

Χ

Χ 30

30 στα πολυήμερα και 40 στα μονοήμερα 17. ΚΠΕ ΠΡΑΜΑΝΤΩΝ






1 «Σπήλαιο Ανεμότρυπα-Υπόγειες διαδρομές»

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30-32

2 «Ανακαλύπτοντας τον κόσμο του δάσους»

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30-32

3 «Ο Άραχθος και τα γεφύρια του» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30-32

4 Διατροφή και Περιβάλλον Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30-32

18. ΚΠΕ ΘΙΝΑΛΙΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ






1 Εξερευνώντας την Λιμνοθάλασσα Αντινιώτη x x x x x x x x x 30

2 Ελιά, στη σκιά ενός πολύτιμου δέντρου x x x x x x x x x 30

3 Ένας Υφάλμυρος Κόσμος x x x x x x x x x x 30

4 Ταξίδι στον Ελαιώνα και τα Λουτρουβιά της Κέρκυρας

x x x x x x x x x x 30

5 Αρχιτεκτονική Κερκυραϊκής Υπαίθρου

x χ χ χ χ χ χ χ χ 30

19. ΚΠΕ ΑΡΑΧΘΟΥ

Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια Γυμνάσιο 2ης


α/α

Τίτλος Προγράμματος 1 2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε' Σ

Τ'

Α Β Γ Α Β Α Β Γ


1 Ένα πρωινό στον Αμβρακικό Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

40

2 Ο Φάρος της Κόπραινας στολίδι του Αμβρακικού

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

40

3 Παραδοσιακή αλιεία – Διβάρια στον Αμβρακικό

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

40

4 Περπατώντας το δρόμο που χάραξε ο Άραχθος

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

30

5 Ο παράδεισος των υδρόβιων πουλιών στις λιμνοθάλασσες του Αμβρακικού


Χ Χ

30

7

20.ΚΠΕ ΘΕΡΜΟΥ






1

«ΕΥΗΝΟΣ ΠΟΤΑΜΟΣ: Η ΡΟΗ ΤΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΣΤΗ ΡΟΗ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

2

«ΛΙΜΝΗ ΤΡΙΧΩΝΙΔΑ: ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΕΙΦΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΤΗΣ» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗ

ΦΥΣΗ….ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ . Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4

«ΝΕΡΟ: ΠΗΓΗ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΠΛΟΥΤΟΥ»


5 «ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΜΕ ΘΕΑ

ΣΤΗΝ ΤΡΙΧΩΝΙΔΑ» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

6 «ΚΟΥΡΙ» : ΔΑΣΙΚΟΣ

ΠΝΕΥΜΟΝΑΣ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΥ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

7 "ΣΚΙΟΥΡΟΣ": Ο ΜΙΚΡΟΣ ΗΡΩΑΣ ΤΟΥ ΔΑΣΟΥΣ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

8 ΘΕΡΜΙΟΣ ΑΠΟΛΛΩΝ ΚΑΙ

ΑΙΤΩΛΙΚΗ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

9 ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗ

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΤΡΙΧΩΝΙΔΑΣ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 21. ΚΠΕ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ






1 Αλυκές Μεσολογγίου Χ Χ

Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

25-30*

2 Αλυκές Μεσολογγίου Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

25-30

3 Το δάσος του Ζυγού Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

25-30

4 Αλάτι ψιλό, αλάτι χοντρό (Για το Νηπειαγωγείο)

Χ

25-30

5

«στη θάλασσα εκεί τη ρηχή και την ήμερη, στη θάλασσα εκεί την πλατιά, τη μεγάλη» Η Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου-Αιτωλικού

Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25-30

*25 τα πολυήμερα και 30 τα μονοήμερα

22.ΚΠΕ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ






1 Οι Δρόμοι του Νερού – Η Λίμνη της Καστοριάς χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

2 Οι Δρόμοι του Νερού – Η Λίμνη της Καστοριάς

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

3 Το Δάσος χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

4 Το Δάσος χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 35

5 Ενέργεια και Περιβάλλον χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

6 Βιοποικιλότητα: Το Εργαστήρι της Ζωής χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

7 Μια Σταγονοπαρέα στη Λίμνη μας (Νηπιαγωγείο) χ 30

8 Τα Μυστικά του Δάσους (Νηπιαγωγείο) χ 30

9 Μας Περιβάλλουν: Ο Κόσμος των Πουλιών (πιλοτικό) χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 40

8

23. ΚΠΕ ΜΕΛΙΤΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ






1 Ταξίδι στην ενδοχώρα του λιγνίτη Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

2 Άνθρακες ο θησαυρός Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

3 Οι διαδρομές του νερού στην Πελαγονία

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

4 Τα δάση μας … τα κάλλη μας Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35 5 Νερό με γεύση Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

6 Δυο δυο οι λιμνούλες δυο δυο Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

24.ΚΠΕ ΒΕΛΒΕΝΤΟΥ






1

ΛΑΦΙΣΤΑ, ΤΟ ΦΑΡΑΓΓΙ ΤΩΝ ΜΥΘΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΗΧΩΝ Χ Χ Χ Χ


32

2

ΔΑΣΟΣ, ΚΙΒΩΤΟΣ ΖΩΗΣ. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΑΕΙΦΟΡΙΚΑ ΤΟ ΔΑΣΙΚΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΙΕΡΙΩΝ ΟΡΕΩΝ Χ Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

32

3

ΔΑΣΟΣ, ΚΙΒΩΤΟΣ ΖΩΗΣ. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΑΕΙΦΟΡΙΚΑ ΤΟ ΔΑΣΙΚΟ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΠΙΕΡΙΩΝ ΟΡΕΩΝ (και νηπιαγωγείο)

Χ

Χ Χ Χ Χ

25

4

ΕΜΝΗΣΘΗΝ ΗΜΕΡΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΜΝΗΜΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ Χ Χ Χ


32

5

ΡΟΔΑΚΙΝΟ….ΤΟ ΜΥΡΩΔΑΤΟ. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ Χ Χ Χ


32

6

ΡΟΔΑΚΙΝΟ….ΤΟ ΜΥΡΩΔΑΤΟ. ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ, ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΒΙΟΠΟΙΚΙΛΟΤΗΤΑΣ (και νηπιαγωγείο)

Χ

Χ Χ Χ Χ

25

7

ΣΠΟΡΟΙ ΚΑΙ ΚΑΡΠΟΙ. ΜΕ ΤΟ ΣΙΤΑΡΑΚΗ ΣΤΟΥ ΜΥΛΟΥ ΤΟ ΔΡΟΜΑΚΙ (και νηπιαγωγείο)

Χ

Χ Χ

25

8 ΤΡΕΧΕΙ, ΤΡΕΧΕΙ, ΤΡΕΧΕΙ ΤΟ ΝΕΡΟ (και νηπιαγωγείο)

Χ Χ Χ Χ

25

9 ΣΕΡΓΙΑΝΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 32

25. ΚΠΕ ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ






1 ΕΦΗΜΕΡΙΣ-Τύπος και περιβάλλον. Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30

2 ΕΦΗΜΕΡΙΣ-Τύπος και περιβάλλον.

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30

3 Μπούρινος, ένα φυσικό εργαστήρι βιοποικιλότητας

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30

4 Μπούρινος, ένα φυσικό εργαστήρι βιοποικιλότητας

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30

5 Ο δρόμος των καραβανιών της Παναγίας και των καβαλάρηδων. Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ 30

9

6

«Αγρο-οικοσυστήματα: Η αμπελοκαλλιέργεια – Προστασία της βιοποικιλότητας, βιολογική αμπελοκαλλιέργεια.

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ Χ

Χ

30

26. ΚΠΕ ΓΡΕΒΕΝΩΝ






1 Δάσος ο χορός των Δρυάδων Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ 35

2 Δρυάδα η νεράιδα του δάσους (Και για νηπιαγωγείο)

Χ

Χ

Χ

Χ

35

3

Οικοτουρισμός: οικοδιαδρομές στο χρόνο και στο χώρο των Γρεβενών

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

35

4 Ο θαυμαστός μικρόκοσμος των μανιταριών

Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ


5 Απολιθώματα και προϊστορικοί γίγαντες των Γρεβενών (πιλοτικό)

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

Χ

Χ 35

27. ΚΠΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια





1 ΣΤΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ

Χ


2

ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΤΟ ΚΑΣΤΡΟ ΤΟΥ ΠΛΑΤΑΜΩΝΑ

Χ


3

ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΧΤΙΖΟΥΜΕ, ΧΤΙΖΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΙΜΑΣΤΕ (ΑΦΟΡΑ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΟΙΚΙΣΜΟ)

Χ


4 ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΗ ΣΤΗ ΣΚΙΑ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΔΑΣΟΣ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5 ΠΕΡΙΠΛΑΝΗΣΗ ΣΤΗ ΣΚΙΑ ΤΟΥ ΟΛΥΜΠΟΥ-ΟΙΚΙΣΜΟΣ


28.ΚΠΕ ΕΔΕΣΣΑΣ






1

«Έργα Θεού, έργα ανθρώπων: Ο Υγρότοπος Άγρα-Βρυττών-Νησίου»


2 «Το Υπαίθριο Μουσείο Νερού Έδεσσας»


3 «Λουτρά Λουτρακίου Πόζαρ: Εκεί που το νερό, ανταμώνει τη φωτιά»


4

«υδροΛΟΓΙΑ στην Πέλλα» *η δαπάνη μετακίνησης, διαμονής και διατροφής της Μαθητικής Ομάδας ΠΕ βαρύνει την ίδια


10

29.ΚΠΕ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ






1

Πελλαία Χώρα. Ταξιδεύοντας στο Παρελθόν Σχεδιάζουμε το Μέλλον μας.

1 Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

2

Πελλαία Χώρα. Ταξιδεύοντας στο Παρελθόν Σχεδιάζουμε το Μέλλον μας. 2 Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 Λουδίας το Ποτάμι μας. Ποτάμι ή Αποστραγγιστικό Κανάλι. 1 Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4

Οι περιπέτειες του Νερούλη στον Ποταμό Λουδία. (και για Νηπιαγωγείο) 1 Χ Χ Χ 30

5

Ο Φάνης και η Χρύσα στη Νεροχώρα του Λουδία. για τα ΑΜΕΑ 1 30

6 Πάϊκο: Το δάσος μου, το δάσος σου, το δάσος όλων μας. 1 Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

30. ΚΠΕ ΝΑΟΥΣΑΣ






1 Αράπιτσα το ποτάμι μας Χ X X X X X X X X X X X X 30 2 Στα μονοπάτια του Βερμίου Χ X X X X X X X X X X X X 30

3 Κλωστές και νήματα στα αδράχτια της βιομηχανικής Νάουσας

Χ X X X X X X X X X X X X 30

4 Τα κατορθώματα μιας Δροσοσταλιάς

Χ X X 20

5 Το νιο τα’ ευλογημένο, τα’ αθάνατο νερό Χ X X X X X X X X X 35

6 Εις το βουνό ψηλά εκεί Χ X X X X X X X X X 35

7 Κλωστές και νήματα στα αδράχτια της βιομηχανικής Νάουσας Χ X X X X X X X X 35

8 Γεωργία και περιβάλλον (πιλοτικό) Χ X X X X X X X X 35

9 Γεωργία και περιβάλλον (πιλοτικό) Χ X X X X X X X X X X X 30

31. ΚΠΕ ΚΙΛΚΙΣ






1 Κάθε σχολείο ,ένας κήπος (και για νηπιαγωγείο)


2 Αναδεικνύω προβλήματα ενός τόπου, προτείνω λύσεις

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

3 Τι θα φάμε σήμερα , τι θα τρώμε αύριο


4 Ο λόφος του Αι-Γιώργη του Κιλκίς, χτες-σήμερα-αυρίο χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

32. ΠΕ ΡΝΑΙΑΣ Κ Α

Διάρκ ια/ μέρ ε Η α Α/θμια Β/θμια


Ευκαιρίας Λύκειο α /α Τίτλος Προγράμματος


Μέγ. .

Μαθ. Αρ

1

Ανακαλύπτω το δάσος τουΧολομώντα μέσα από τα

μονοπάτια του

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

2 Μες στα στενά σοκάκια της Αρναίας

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

3 Έδαφος

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ


4 Μέλι, τροφή βασιλισσών

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ


11

5 Μονή Ζυγού, ένα βήμα πριν το Άγιο Όρος

Χ

Χ

Χ

Χ Χ

Χ


6 Περπατώ στο δάσος όταν ο λύκος είναι εκεί ( και για νήπια )

Χ

Χ Χ 30

7

Άμπελος η οινοφόρος


33. ΚΠΕ ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ






1 Ταξίδι στη Νεροχώρα (και Νηπιαγωγείο) Χ Χ Χ 30

2 Βαθιά μέσα στο δάσος Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 Το δάσος του Βερτίσκου Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 Οι Νερομάνες του Βερτίσκου Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 5 Βιολογική Γεωργία Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 Διαχείριση Απορριμμάτων-Ανακύκλωση Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

7

Το νερό, το δάσος , το βουνό στο Βερτίσκο (ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΜΕΑ) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

8

Διαχείριση της Μυγδονίας Λεκάνης. Προτάσεις για αειφόρο ανάπτυξη (ΠΙΛΟΤΙΚΟ) Χ Χ Χ Χ Χ 30

34.ΚΠΕ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ






1

Τα απορρίμματα στη ζωή μας: Ελευθέριο-Κορδελιό όμορφο & καθαρό, ευθύνη όλων μας

X X X X X X X X X X X X X X X 30

2 Ελεύθεροι χώροι και πράσινο στην πόλη Χ X X X X X X X X X X X X X X 30

3 Περιαστικό δάσος στην πόλη μου – το δικό μας δάσος Χ X X X X X X X X X X X X X X 30

4 Αειφορική διαχείριση του νερού στην πόλη Χ X X X X X X X X X X X X X X 30

5

Θεσσαλονίκης και Θερμαϊκού γωνία: με το βλέμμα στην αειφορία Χ X X X X X X X X 30

6 Νερό-Νεράκι …ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ χ 30

7

Ιαματικές Πηγές-Λουτρότοποι-Ιαματικός Τουρισμός & Περιβάλλον

Χ Χ Χ Χ X X X X X X X X X X X 30

8 Ενέργεια: Ανανεώσιμες Φιλικές Μορφές Ενέργειας

Χ Χ Χ Χ X X X X X X X X X X X 30

9

Περιβάλλον & Διαφήμιση: «Διακόπτουμε τις διαφημίσεις … για το … πρόγραμμά μας»

Χ X X X X X X X X 30

10 Τα κινητά στη ζωή μας Χ

Χ Χ Χ Χ X X X X X 30

11 Εκπαίδευση για τη βιωσιμότητα και τον ενεργό πολίτη

Χ X X X X X X X X 30

12 Θέμα ελεύθερης επιλογής Χ X X X X X X X X 30

13 Βιομηχανία-Περιβάλλον & Βιώσιμη Ανάπτυξη Χ X X X X X 30

35. ΚΠΕ ΠΟΡΟΪΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ


12



Αρ. Μαθ.


1 «Κερκίνη η Λίμνη μας» χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 45

2 «Στις όχθες του ποταμού Στρυμόνα» χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 45

3 «Το μονοπάτι της αλεπούς» χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 45 4 «Ήχος και Φύση» χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 45

5 «Παρέα με το Μάνο το μαύρο Κορμοράνο» (και νηπιαγωγείο) χ χ χ 30

36. ΚΠΕ ΠΑΡΑΝΕΣΤΙΟΥ ΔΡΑΜΑΣ


Γυμνάσιο

2ης Ευκαιρία

ς Λύκειο


α/α Τίτλος Προγράμματος

1 2 3 4 Α Β' Γ' Δ' Ε'

ΣΤ' Α Β Γ Α Β Α Β Γ

Ελάτε να γνωρίσουμε την Ρίτσα την Αρκουδίτσα και τα άλλα ζώα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Ροδόπης. X X X 1 30

2 Ο κόσμος των φυτών και των ζώων της Παρανέστιας Γης X X X X X X X X X X X X X X X 30

3 Ο κόσμος των φυτών και των ζώων της Παρανέστιας Γης ήμερο. X X X X X X X X X X X 30

4 Από τη ζωή των μελισσών X X X X X X 30

5 Ενέργεια του νερού. X X X X X X X X X X X 30

6 Το ποτάμι - Ενέργεια του νερού . X X X X X X X X X 30

7 Γιατί τόσα σκουπίδια; X X X X X X X X X X X X X 30

8 Σχολικές αυλές X X X X X X X 30

ΚΠΕ ΣΟΥΦΛΙΟΥ



Ευκαιρίας

Χ:μονοήμερα, √: τριήμερα, +:τετραήμερα

38. ΚΠΕ ΒΙΣΤΩΝΙΔΑΣ ΞΑΝΘΗΣ

Λύκειο


α/α Τίτλος Προγράμματος


X √

X + 1

Οι περιπέτειες του μεταξοσκώληκα στην πόλη του μεταξιού

X

X

X√

X +

X +

+ X √ + + X

+X

+X

+X 40

2 Το νερό πηγή ζωής X √ + X

X√

X√

X+

X +

X + +X

+ X

+X

+X

+X 40

3 Αργυρρορύτης Έβρος X +

+ X

+ X

+ X + X

+ X

+X

+ X

+X 40

4 Το Δάσος της Δαδιάς X X X X X X X X X X X X 40

5 Διαχείριση απορριμμάτων - Ανακύκλωση X X X X X X X 40

6

Πάμε μια βόλτα στην Ανακυκλωχώρα ( Μόνο για Νηπιαγωγεία και Α΄Β Δημοτικού) X X X 40

7 Γιορτή Μεταξοσκώληκα (Νηπιαγ.και Δημοτικά) X X X X X X X 40

α/α Τίτλος Προγράμματος Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια Μέγ.

13


Ευκαιρίας Λύκειο 1 2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε'


Αρ. Μαθ.

1 Ανακαλύπτοντας τα μυστικά της λίμνης Βιστωνίδας

Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ 30

2 Ανακαλύπτοντας τα μυστικά της λίμνης Βιστωνίδας Χ

Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ 30

3 Ο Κόσυνθος και το παραποτάμιο δάσος του

Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ 30

4 Ακολουθώντας τον Κόσυνθο Χ

Χ Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ 30

5 Φτερουγίσματα στη λίμνη Βιστωνίδας (και για Νηπιαγωγείο)

Χ Χ Χ Χ 25

6 Καιρός να μάθουμε τι πετάμε (3ωρη δράση)


39. ΚΠΕ ΜΑΡΩΝΕΙΑΣ






1

Ψάρι, ψαράκι…πώς ήρθες στο πιατάκι; (κυρίως για Νηπιαγωγείο) Χ

X

Χ

Χ 35

2 Το Ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε6 Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 35

3 Το ποτάμι μας ο Λίσσος Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

4 Η λίμνη Ισμαρίδα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

5 Με την πνοή του ανέμου…στα αιολικά πάρκα της Ροδόπης Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

6 Δάσος και πυρκαγιά (2ωρη Περιβαλλοντική δράση)

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 50

7 Το Ευρωπαϊκό μονοπάτι Ε6 Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

8 Ανακαλύπτοντας τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ 35

40. ΚΠΕ ΦΙΛΙΠΠΩΝ ΚΑΒΑΛΑΣ






1 «Με το Φειδία, το φιδάκι, στο αρχαίο µαγαζάκι», X X X X 30

2 «Οικολογικά SMS από την αρχαία αγορά» X X X X X X X Χ Χ Χ 30

3 «Τα χρήσιμα…άχρηστα» (Απορρίμματα) X X X X X X Χ Χ Χ 30

4

«Κάτι μου βρωμάει…» (Απορρίμματα) (και Νηπιαγωγείο) X X X X X X X X X X Χ Χ Χ 30

5 « Κάτω απ’ τον ίσκιο της ελιάς » X X X X X X X X X X Χ Χ Χ 30

6 «Το δέντρο που τινάζουμε» (Ελιά) X X X X X X Χ Χ Χ 30

7 «Ας μην το πάρει το ποτάμι…» (Νερό) (και Νηπιαγωγείο) X X X X X X X X X X Χ Χ Χ 30

41. ΚΠΕ ΚΡΕΣΤΕΝΩΝ







1 Φύση και Άθληση στο Ιερό της Ολυμπίας Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

14

2 Καϊάφας Μια λίμνη χίλιες εικόνες Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 Αλφειός Ταξίδι στο χώρο και το χρόνο Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 Θροΐσματα του Δάσους Χ Χ

Χ


5

Προστατεύω τη φύση και προστατεύομαι (όταν η φύση θυμώνει) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 Ολυμπιακές Διαδρομές (2) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

7 Δασικό οικοσύστημα (2) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35

8 Καϊάφας μια λίμνη χίλιες εικόνες (2) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35


10 Γη και Ύδωρ (3) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 35


42. ΚΠΕ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ




2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε' ΣΤ' 1 Α Β Γ Α Β Α Β Γ


1 «Βιοδείκτες - ο ζουζουνόκοσμος στις πηγές και στα ποτάμια μας»


30

2 «Ανανεώσιμες πηγές και εξοικονόμηση ενέργειας» Χ Χ

χ


30

3 «Ο κύκλος των χαμένων υλικών» (και νηπιαγωγείο)

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

30

4

«Νερό – πηγή Ζωής» (και νηπιαγωγείο)

Χ -

Χ Χ Χ

30

5

«Εξερευνώντας τους θησαυρούς του δάσους» Χ Χ


30

6 «Ελιά και ελαιόλαδο» Χ Χ χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

7 «Ανακαλύπτω την πόλη μου…» (και νηπιαγωγείο)

Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

30

8 « Πλανήτης ΓΗ SOS» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

43. ΚΠΕ ΛΙΘΑΚΙΑΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ






1 «Θαλάσσιο Περιβάλλον - Απειλούμενα Είδη»

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 28-32

2 «Ελιά - Λάδι - ο Ελαιώνας σαν Οικοσύστημα»


3

«Ο σεισμός σαν φυσικό φαινόμενο - Επιπτώσεις - Μέτρα Προστασίας»


4

«Θαλασσο- ψιθυρίσματα» (ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟ)

χ χ 28-32

44.ΚΠΕ ΗΡΑΙΑΣ






1 ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΗ ΓΟΡΤΥΝΙΑ


2 ΟΙ ΔΡΟΜΟΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΣΤΗ ΓΟΡΤΥΝΙΑ


15

45. ΚΠΕ ΝΕΑΣ ΚΙΟΥ






1 Ερασίνος ο γιος του βράχου χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

2 Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένας ποταμός (και νηπιαγωγείο) χ χ χ Χ 30

3 Όταν οι πυγές της Αργολίδας αναβλύζουν μύθους χ χ χ χ χ χ χ χ

χ

χ

χ 30

4 Ταξίδι στο παρελθόν. Ναύπλιο – Νέα Κίος χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ

χ

χ

χ 30

5 Το δικό μας δάσος χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

6 Οικοπεριβαλοντικές διαδρομές - Αναζητήσεις χ χ χ χ χ χ χ χ

χ

χ

χ 30

7 Με τα φτερά του γλάρου X χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 30

8 Τα φρούτα των εσπερίδων (και για νηπιαγωγείο) X χ χ χ 30

46.ΚΠΕ ΚΑΣΤΡΙΟΥ






1 «Δασοφύλακες εν δράσει» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25-30

2

«Ελάτε να γίνουμε uniperογνώμονες!» (Δάσος της Μαλεβής) Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25-30

3

«Η μάγισσα Δρυοβία και το ξωτικό Παρνώνιο φέρνουν στην τάξη σας το δάσος» (και νηπιαγωγείο) Χ 15-18

4 «Ακολουθώντας μια λιβελούλα» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25-30

5

«Από το μηδέν…στα χίλια!» (Οικολογικό Πάρκο Πάρνωνα – Μουστού)

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25-30

47. ΚΠΕ ΣΜΥΝΟΥΣ






1 ‘Μάνη-Μάνα γη’ x x x x x x x x x x x x x x x 30

Μάνη-Μάνα γη’ x x x x x x x x x x x 30

2

‘Το ευρωπαϊκό μονοπάτι συναντά τα δάση του Ταϋγέτου’ (και νηπιαγωγείο)

x x x x x x x x x x x x x x x

25

3

‘Κάστρο-καλντερίμι-ποτάμι: οι αρχιτέκτονες του ωραίου’ (και νηπιαγωγείο)

x x x x x x x x x x x x x x x

25

4 ‘Λάδι:το χρυσάφι του τόπου μας’ (και νηπιαγωγείο)

x

x x x x

x x x

x

x x x x x x

40

48.ΚΠΕ ΜΟΛΑΩΝ

Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια α/α Τίτλος Προγράμματος

1 2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε' ΣΤ' Γυμνάσιο

2ης Ευκαιρίας Λύκειο


16

Α Β Γ Α Β Α Β Γ

1

Μονεμβάσια: Διαβαίνοντας στα καλντερίμια μιας καστροπολιτείας από το χθες στο σήμερα

χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ

χ

χ

χ 36

2 Λάρνακας: Το φαράγγι των Μολάων χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ

χ

χ

χ 36

3

Πλύτρα: Ένας παραθαλάσσιος οικισμός δίπλα σε μια ….βυθισμένη πολιτεία χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ

χ 36

4 Η Λιμνοθάλασσα του Γέρακα χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ χ 36

5 Στου μύλου τα γυρίσματα …. χ χ χ 20 6 Ψάρια , καβούρια και χελώνες χ χ χ 20

49. ΚΠΕ ΑΡΧΑΝΩΝ






1 Τουρισμός & Περιβάλλον «Ας περιηγηθούμε εναλλακτικά..» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

2

Τουρισμός & Περιβάλλον «Ας παίξουμε στα ίχνη του μικρού Μίνωα..» (και για Νηπιαγωγεία)

Χ Χ Χ 30

3

Βιοσυσσώρευση & Βιοποικιλότητα «γιατί εξαφανίζονται τα αρπακτικά πουλιά;»


4

Κρασί από αμπέλι βιολογικής καλλιέργειας – «οι προβληματισμοί του κυρ βιοκαλλιεργητόπουλου»


5 Δάσος , Ρύπανση και Βιοποικιλότητα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

6 Ενέργεια και Αειφόρος προοπτική Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

7

Νέο πιλοτικό πρόγραμμα – Ανακύκλωση -«Ανακυκλώνοντας με τέχνη» (και για Νηπιαγωγεία) Χ Χ Χ Χ 30

50.ΚΠΕ ΒΑΜΟΥ






1

Ο Οικοτουρισμός στην περιοχή μας. Μια εναλλακτική μορφή τουρισμού

Χ Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ Χ

Χ

Χ

Χ

35

2 Περπατώ εις το Δάσος… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

20-35*

3

Παντού υπάρχει ένας Μύθος. Στην Κρήτη…χιλιάδες. Το Γεωφυσικό Περιβάλλον στη Μυθολογία και στην Πραγματικότητα

Χ


35

4 Η Ενέργεια στο Περιβάλλον του Παιδιού


20-35*

5 Ελιά και Λάδι στην Κρήτη Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 20-35*

6 Αλλάξτε συμπεριφορές: Ανακυκλω S.O.S. τε! Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

20-35*

7 Ο μαγικός κόσμος των σπηλαίων Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 25

*20 το διήμερο και 35 το μονοήμερο

51. ΚΠΕ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ

α/α Τίτλος Προγράμματος Διάρκεια/ Ημέρα Α/θμια Β/θμια Μέγ.

17

http://kpe-archan.ira.sch.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=26&Itemid=41





Ευκαιρίας Λύκειο 1 2 3 4 Α' Β' Γ' Δ' Ε'


Αρ. Μαθ.

1

ΣΤΑΛΑΓΜΑΤΙΑ, ΣΤΑΛΑΓΜΑΤΙΑ… ΑΔΕΙΑΖΕΙ Η ΣΤΑΜΝΑ Η ΠΛΑΤΕΙΑ


2

ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΝΑ ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ, ΣΑΝ ΚΟΡΗ ΟΦΘΑΛΜΩΝ ΜΑΣ, ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΚΛΗΡΟΔΟΤΗΜΑ, ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΓΓΟΝΩΝ ΜΑΣ


3

Ήλιε το φως σου δώσε μας, κι’ αέρα την πνοή σου, νερό, δροσιά και δύναμη και Γη τη θαλπωρή σου.


4 Ένα πρωινό, παρέα με τον Μπραμιανούλη

Χ

Χ Χ Χ

30

5

ΗΛΙΕ, ΗΛΙΕ ΕΙΣΑΙ εδώ; ΒΑΖΩ ΤΟ ΚΑΠΕΛΟ ΜΟΥ… ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΩ

Χ

Χ Χ Χ

30

52. ΚΠΕ ΝΕΑΠΟΛΗΣ ΚΡΗΤΗΣ






1 «ΝΟΦΑΛΙΑΣ: ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ» Χ Χ


2 «ΣΤΟ ΠΑΣΧΑΛΙΓΟ..ΡΟΜΠΕΝ ΓΙΑ ΛΙΓΟ» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 «ΘΑΛΑΣΣΑ ΚΑΙ ΓΛΥΦΟ ΝΕΡΟ» Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 « ΠΕΡΙΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΣΟΚΑΚΙΑ ΤΗΣ ΝΕΑΠΟΛΗΣ» Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5

«ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΚΡΥΦΤΗΚΕ ΣΤΟΝ ΚΗΠΟ» ( και για Νηπιαγωγεία) Χ Χ Χ 30

53.ΚΠΕ ΑΝΩΓΕΙΩΝ






1

Επίσκεψη στο σπίτι του Βοσκού, ακολουθώντας το μονοπάτι του Αγίου Υακίνθου Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

2 Όταν το νερό συνάντησε την πέτρα Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

3 Α, μπε, μπα, μπλομ… πού τρέχει το νερό; ( και για Νηπιαγωγεία) Χ Χ Χ X 40

4 Στης Αμάλθειας τη Γη, χρώμα, άρωμα, ζωή Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

5

Κλιματική αλλαγή - η Κρήτη ερημοποιείται (πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος) Χ

Χ X Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 40

54. ΚΠΕ ΕΥΕΡΓΕΤΟΥΛΑ


ΓΥΜΝΑΣΙΟ

2ΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑ

Σ ΛΥΚΕΙΟ α/α Τίτλος Προγράμματος



1

«Περιβαλλοντικές διαδρομές, φύση και άνθρωπος: καστανιώνας, πευκοδάσος, Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

18

ελαιώνας».*

2 1α. Μονοπάτια στον καστανιώνα της Αγιάσου. Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 1β. Μονοπάτια στο πευκοδάσος. Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 1γ. Μονοπάτια της ελιάς. Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5 «Ανανεώσιμες πηγές και εξοικονόμηση ενέργειας»*

Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

6 «Υγρότοποι της Λέσβου».* Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

7 «Ο θαυμαστός μικρόκοσμος των μανιταριών». Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

* Το πρόγραμμα όταν είναι μονοήμερο απευθύνεται σε Σχολικές Μονάδες από το νησί της Λέσβου και όταν είναι τριήμερο απευθύνεται σε Σχολικές Μονάδες εκτός του νησιού της Λέσβου.

55. ΚΠΕ ΟΜΗΡΟΥΠΟΛΗΣ






1 Η Νεράιδα της Κλειδούς (και για Νηπιαγωγεία)

Χ Χ Χ 30

2 Η Κλειδού ανθίζει ακόμη… Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 Το σχινάκι της μαστίχας (και για Νηπιαγωγεία)

Χ Χ Χ 30

4

Το δέντρο που πληγώνουμε-πηγή πλούτου, έμπνευσης και πολιτισμού


5

Το δέντρο που πληγώνουμε-πηγή πλούτου, έμπνευσης και πολιτισμού (για σχολεία εκτός Χίου)


6 Στα περιβόλια με τις Εσπερίδες (και για Νηπιαγωγεία)

Χ Χ Χ 30

7

Κάμπος Χίου – Περιδιαβαίνοντας το μυροβόλο δάσος των εσπεριδοειδών


8

Κάμπος Χίου – Περιδιαβαίνοντας το μυροβόλο δάσος των εσπεριδοειδών (για σχολεία εκτός Χίου)


56.ΚΠΕ ΠΕΤΑΛΟΥΔΩΝ ΡΟΔΟΥ






1 Ο βιότοπος της κοιλάδας των πεταλούδων Χ Χ

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ

30

2

Ποδήλατο : α) ένα σύγχρονο εργαλείο για άθληση και ψυχαγωγία β) ένα μέσο μετακίνησης φιλικό προς το περιβάλλον Χ Χ


30

3 Δάσος – Το πράσινο εργοστάσιο Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 Ο Λάκης ο Δεντράκης και οι φίλοι του (και νηπιαγωγείο)

Χ Χ Χ

30

57.ΚΠΕ ΙΘΑΚΗΣ






1 Όποιος σπέρνει χαμόγελα , Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

19

θερίζει ευτυχία

2 Ομηρική Ιθάκη: Το ταξίδι του Οδυσσέα

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

3 «Η Οδύσσεια του Κλίματος»

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

4 Τώρα που μπήκε το νερό στ’ αυλάκι-Μην τα κάνεις μούσκεμα

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

5

Τα σκουπίδια του ενός …Ο θησαυρός των πολλών

Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ Χ 30

Η ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ

Εσωτερική Διανομή - Δ/νση ΣΕΠΕΔ - Τμήμα Β’, Αγωγής Υγείας

& Περ. Αγωγής

20

, 9-7-09 . 81544/...

Documents

Transcript of , 9-7-09 . 81544/...