Contextos universitarios transformadores :

construíndo espazos de aprendizaxe

8 e 9 de novembro de 2018

III XORNADAS DEINNOVACIÓN

DOCENTE

PROGRAMA

FAC. DE CC. DA EDUCACIÓN CAMPUS DE ELVIÑA

1

PROGRAMA III XORNADAS INNOVACIÓN DOCENTE NA UDC

DÍA 8 DE NOVEMBRO. SESIÓN DE MAÑÁ

8.30-

9.00

Planta -3

Recepción de participantes e entrega de documentación

9.00-

9.30

Salón de

actos

Planta -3

Inauguración oficial das Xornadas a cargo de:

D. Julio Abalde Alonso

Reitor da Universidade da Coruña

Dna. Nancy Vázquez Veiga

Vicerreitora de Oferta Académica e Innovación Docente

D. Manuel Peralbo Uzquiano

Decano da Facultade de CC. da Educación

9.30-

11.00

Salón de

actos

Planta -3

Conferencia plenaria:

11.00-

11.30

Primeira sesión de pósters

2

PLANTA -3 P1 Aproximación á incorporación de perspectiva de xénero nunha materia

de Grao en Enfermaría Carmen Coronado Carvajal e Carla Freijomil Vázquez

P2 Empty Coruña? Un dispositivo académico transdisciplinar sobre a problemática urbana. ¿Cómo explicar os fallos de mercado e a intervención pública no sector da vivenda? Anxo Calvo-Silvosa, Ángeles Logarela-Ares, Fernando DeLlano-Paz, Fernando Bruna

P3 Estudo de idoneidade de diferentes linguaxes de programación na aprendizaxe en Programación do Grao de Enxeñaría Informática Alfonso Castro Martínez, Bernardino Arcay Varela María del Carmen Bóveda Álvarez

P4 Incorporación de Traballos Fin de Grao breves na docencia Adriana Dapena, Paula M. Castro, Francisco J. Vazquez-Araujo, Francisco Laport

P5 Avaliación da materia de Fisioloxía de Sistemas a través do Cuestionario de Incidencias Críticas de Labra Pinedo, Carmen; Sobrido, María; Sobrido Natalia

P6 Uso de TGT e aprendizaxe cooperativa para promover unha aprendizaxe activa dos alumnos. Óscar Fresnedo Arias

P7 Obtendo información útil para a mellora dunha materia a partires dos resultados dos exames de resposta múltiple Marcos Gestal, Cristian R. Munteanu, Juan Ramón Rabuñal, Julián Dorado

P8 Aprendizaxe cooperativa para o estudo semipresencial de Técnicas de Secuenciación de Nova Xeración. Barreiro Alonso, Aida Inés; Lamas-Maceiras, Mónica

P9 Técnicas de Innovación Docente aplicadas á aprendizaxe do desenvolvemento e implantación de sistemas de información empresarial María Martínez Pérez, Ángel Gómez, Carlos Dafonte

P10 Accións de mellora dos procesos de ensino e aprendizaxe en materias do ámbito da Física en titulacións relacionadas coa Enxeñaría Industrial M.P. Mateo, J.M. Amado, M.J. Tobar, A. Yáñez

P11 Réplica adaptada dunha metodoloxía activa desenvolvida na UDC noutras titulacións e Universidades mediante a colaboración entre docentes Acacia Naves García-Rendueles, Isabel Margarita Antunes, Javier Samper Calvete

11.30-

12.00

Cafetería-

comedor

Pausa- café para as persoas participantes

3

12.00-

14.00

Primeira sesión simultánea de comunicacións:

MESA 1:Responsabilidade social AULA 0/2 PLANTA 0

12.00-12.20

Aprendendo e recordando xuntos: experiencias ApS con persoas con enfermidade mental María José Abad e Ana Ares Pernas

12.20-12.40

A universidade e a formación profesional. Un camiño conxunto cara a sostenibilidade dos edificios. Santiago López Piñeiro. Manuel Porta Rodríguez.

12.40-13.00

A procura de novos antibióticos en medios naturais. Un proxecto colaborativo entre Universidade e Bacharelato. Concepción Herrero, Luis Míguez e Ángeles Cid

13.00-13.20

Aprendizaje-Servicio en las prácticas curriculares del Grado en Derecho Xosé Manuel Carril Vázquez, Rocío Quintás Eiras, Mª del Carmen Garcimartín Montero

13.20-13.40 Da utopía á realidade: A implementación de varias actividades de Aprendizaxe-Servizo nunha mesma materia María J. Servia

13.40-14.00 Aprendizaxe e Servizo en Análise Económico das Organizacións: o caso de unha cooperativa de consumo responsable María Teresa García Álvarez, Mercedes Teijeiro Álvarez, José López Rodríguez

MESA 2: Responsabilidade social

AULA 0/8 PLANTA 0 12.00-12.20

Empty Coruña? Un dispositivo académico transdisciplinar sobre a problemática urbana. Reflexións desde os estudos de Economía e Administración de Empresas. Fernando Bruna, Fernando DeLlano-Paz, Ángeles Longarela-Ares e Anxo Calvo-Silvosa

12.20-12.40

“Empty Coruña?” Un dispositivo académico transdisciplinar para a abordaxe desde unha perspectiva de dereitos da problemática urbana secundaria á crisis financieira. Placido Lizancos, Estefanía Calo e Sonia R. Beltrán

12.40-13.00

A integración da perspectiva de xénero no itinerario de Formación e Orientación Laboral do Mestrado de Profesorado. Neves Arza Arza, María del Mar Rodríguez Romero, Gustavo Perea Vega e Roberto Varela Urrutia

13.00-13.20

Mulleres coidadoras en países en vías de desenvolvemento: implicación do estudantado na educación para o desenvolvemento, sensibilización e visibilización na Facultade de Fisioterapia en colaboración coa ONG SOLIDA e o Instituto de Liderazgo das Segovias (Nicaragua) Verónica Robles-García, Lidia Carballo-Costa, Francisco José Senín Camargo, Luz González Doniz

13.20-13.40 Unha experiencia de Aprendizaxe e Servizo para fomentar a aprendizaxe da Xeometría e a colaboración docente.

4

Mª Elena Segade Pampín, Mª Cristina Naya Riveiro e Carlos Soneira Calvo

13.40-14.00 A Educación Matemática a prol da responsabilidade social universitaria. Mª Cristina Naya Riveiro, Carlos Soneira Calvo e Mª Elena Segade Pampín

MESA 3: Metodoloxías activas e TIC

AULA 0/9 PLANTA 0 12.00-12.20

Utilización de screencasts para unha aprendizaxe activa Mª Isabel González Siso e Manuel Becerra Fernández

12.20-12.40

Unha experiencia de flipped classroom aplicada á docencia do debuxo de arquitectura Eduardo A. Caridad Yáñez, Paula Fernádez-Gago Longueira e Carlos Mantiñán Campos

12.40-13.00

A aula como espazo arquitectónico na docencia 2.0. (II) Juan A. Caridad Graña. José Ramón Alonso Pereira, Miguel A Abelleira Doldán, Enrique M. Blanco LLorenzo, Antonio S. Río Vázquez

13.00-13.20

Taller de Arquitectura: confluencia de eixos temáticos de innovación docente Amparo Casares Gallego e Antonio Raya de Blas

13.20-13.40 Adquisición de competencias genéricas en una materia de corte técnico. Propuestas metodológicas Martín-Gutiérrez, Emilio; Estévez-Cimadevila, Javier; Otero-Chans, Dolores; Suárez-Riestra, Félix

13.40-14.00 Detección de plaxios, emprego de tecnoloxías avanzadas para desenvolvemento software e achegamento da experiencia na industria á aula na docencia de Sistemas de Acceso á Información. Paula López Otero, Daniel Valcarce, Javier Parapar e Álvaro Barreiro

MESA 4: Metodoloxías activas e TIC

AULA -2/3 PLANTA -2 12.00-12.20

“Palabras que moven o mundo”: o ensino da literatura máis aló das aulas universitarias Muriano Rodríguez, Mª Montserrat e Mosquera Castro, Estefanía

12.20-12.40

Gamificación e interactividade nas aulas da UDC Laura Nieto-Riveiro, Betania Groba, Javier Pereira, Thais Pousada

12.40-13.00

Aplicación do método de caso á aprendizaxe de Dirección Estratéxica Nuria Calvo, Esther Barros e David Rodríguez

13.00-13.20

“Activación” e “dixitalización” nas aulas de Matemáticas Financeiras: A revolución de construir o proceso de aprender. Fernando de Llano Paz e Paulino Martínez Fernández

13.20-13.40 Da Facultade de Economía e Empresa (UDC) á práctica profesional: o TFG baseado en ABPy como ponte académica-formativa “experiencial” Fernando de Llano Paz e Paulino Martínez Fernández

13.40-14.00 Unha experiencia no laboratorio de ciencias para o alumnado do grao de Educación Infantil Carles Dulsat Ortiz

5

MESA 5: Recursos para a avaliación e Xestión de

centros/colaboración entre docentes AULA 1/6 PLANTA 1

12.00-12.20

Coordinación entre docencia e investigación, para a mellora da comprensión de procesos e a motivación dos estudantes de enxeñaría, e colaboración entre docentes, para reducir o esforzo da innovación. Juan Naves, Acacia Naves e José Anta Álvarez

12.20-12.40

Uso das rúbricas de avaliación, a avaliación entre pares e a auto-avaliación para mellorar as competencias do alumno Acacia Naves García-Rendueles

12.40-13.00

A pedagoxía narrativa como elemento de avaliación da aprendizaxe clínica no grao de Enfermaria. Maria-Jesus Movilla-Fernandez, Emma Rodríguez Maseda, Carla Freijomil Vázquez, Sara Fernández Basanta

13.00-13.20

Utilización de tests on-line no afianzamento de coñecementos Mª Victoria García Dopico, Mª Isabel Fernández Pérez, Moisés Canle, J. Arturo Santaballa

13.20-13.40 Análisis DAFO do Prácticum do Grao en Socioloxía da UDC: unha visión prospectiva Ariadna Rodríguez-Teijeiro, Laura Román Masedo y Raimundo Otero-Enríquez

13.40-14.00 A Coordinación do Grao e o Plano de Acción Titorial na Facultade de Socioloxía. A necesidade dun traballo conxunto. Montserrat Golías Pérez e Elvira Santiago Gómez

14.00-16.00

Pausa-comida

DÍA 8 DE NOVEMBRO. SESIÓN DE TARDE

16.00-17.30

Salón de actos

Planta -3

Panel de experiencias innovadoras na UDC

Laura Cruz e

Roberto Suárez

Cartografía social do dereito ao hábitat na cidade da Coruña

Rocío Chao, Abraham

Felpeto e Rubén

Vázquez

Experiencia de creación do

MOOC Música para el Siglo

XXI: Aportaciones del

software libre a la educación

musical

María Bermúdez,

Jerónimo Puertas, Félix

Sánchez-Tembleque e

Luis Cea

Aplicación do modelo de

clase ao revés ao ensino de

enxeñaría hidráulica

Paula M. Castro, Adriana

Dapena, Francisco J.

Vazquez-Araujo,

Francisco Laport

Avaliación 4.0: avaliación

cooperativa en metodoloxías

con aprendizaxe inversa

6

17.30- 18.00

Segunda sesión de pósters

PLANTA -3 P12 Cambio na metodoloxía de avaliación da parte práctica da materia

Ferrocarrís Margarita Novales Ordax, Miguel Rodríguez Bugarín

P13 Proxecto de Innovación Docente na materia de Estancias Clínicas I do Grao de Enfermaría a través da metodoloxía “Flip Teaching” Teresa Rosalía Pérez Castro. Emma Rodríguez Maseda. Santiago Martínez Isasi. Luisa Goday Berini

P14 Adquisición de competencias vencelladas á responsabilidade social a través da aprendizaxe e servizo no traballo fin de Grao en Química. María Carmen Prieto Blanco, Alatzne Carlosena Zubieta, Pablo Marcos Pacheco, Rosa María Soto Ferreiro

P15 Uso de tests interactivos na plataforma Moodle para unha materia base de unha enxeñaría. José Manuel Reinosa Prado, Alfonso Loureiro Montero, Ruth Gutierrez Fernández, Manuel López López

P16 Reformulación do estudo de casos na materia Infraestructuras do Transporte Ana María Rodríguez-Pasandín, Ignacio Pérez-Pérez, Margarita Martínez-Díaz, Juan José Galán

P17 Unha experiencia de aprendizaxe colaborativa no Grao en Bioloxía Cristina Silvar

P18 Innovación Docente nos Estudos Ingleses Eduardo Barros Grela

P19 Inspección de ríos para a súa conservación: un proxecto de Aprendizaxe-Sevizo (ApS) Santos Fidalgo, Luisa

P20 Deseño e implementación de unha actividade académicamente

dirixida sobre a enerxía orientada á formación de mestres de Primaria

Juan Carlos Rivadulla López, Cristina Martínez Losada, Susana

García Barros, María Jesús Fuentes Silveira.

P21 Potenciando o traballo en equipo María Dolores Sánchez-Fernández, José Ramón-Cardona

P22 Intervención na empresa: práctica educativa en base á metodología Aprendizaxe Servizo María Dolores Sánchez-Fernández, Martha Rios-Manríquez

P23 Traballos de Fin de Grao e rúbrica de avaliación: unha análise crítica no marco do Grao en Socioloxía Raimundo Otero Enríquez, Ariadna Rodríguez Teijeiro, Elvira Santiago Gómez

7

DÍA 9 DE NOVEMBRO. SESIÓN DE MAÑÁ

09.30-12.30 AULA 1/6 PLANTA 1

GIEncontros: posta en común do traballo realizado polos

Grupos de Innovación Educativa da UDC

12.30-13.30 Sesión simultánea de comunicacións:

MESA 3 AULA 0/9 PLANTA 0 12.30-12.50

Experiencia didáctica de unha adaptación de 3 famosos programas de TV; First Dates, MásterChef e Pekín Express á aula universitaria Víctor Arufe Giráldez

12.50-13.10

Titoría entre iguais: Experiencia piloto entre estudantes de Música de Mestrado e Doutorado na Universidade da Coruña Chao-Fernández, Rocío,Vázquez-Sánchez, Rubén, Felpeto Guerrero, Abraham

13.10-13.30

Implementación de test de autoavaliación na plataforma Moodle para unha materia do cuarto curso do Grao en Bioloxía: acollida polo alumnado e impacto sobre os resultados Lucía Couceiro

MESA 1 AULA 0/2 PLANTA 0 12.30-12.50

A optimización da coordinación de prácticas externas a través dunha APP Teresa Piñeiro-Otero

12.50-13.10

O estudo dos idiomas a través das redes sociais: o caso de Facebook Emiliana Tucci

13.10-13.30

Kahoot e outros recursos online para as materias de “Lengua española” e “Lengua inglesa” nos graos de Tradución e comunicación intercultural, Publicidade e relacións públicas e Turismo. Ana Montoya, Sarah Moss e Blanca Riestra

MESA 2 AULA 0/8 PLANTA 0

12.30-12.50

Os proxectos prácticos da Cátedra Inditex-UDC de Sostenibilidade como experiencia innovadora no ámbito da educación para a sostenibilidade Vanessa Mato Santiso, Marta Rey García, Noelia Salido Andrés, Obdulia Taboadela Álvarez

12.50-13.10

A co-producción da Natureza Urbana: resultados do I Taller de Naturezas Híbridas. Elvira Santiago Gómez, Carlos Diz Reboredoe José Antonio Cortés Vázquez

13.10-13.30

Levar o Dereito ao día a día Lito García Abad

8

13.30- 14.00

Salón de actos

Planta -3 Entrega de diplomas PFI e Clausura das Xornadas a cargo de:

Dna. Nancy Vázquez Veiga. Vicerreitora de Oferta

Académica e Innovación Docente

D. Enrique de la Torre Fernández. Director do CUFIE

DISTRIBUCIÓN DE ESPAZOS. III XORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE NA UDC

Plano da Facultade de CC. da Educacio n

Mesa 1. Aula 0/2 Comunicacións orais

Mesa 2. Aula 0/8 Comunicacións orais

Mesa 3. Aula 0/9 Comunicacións orais

Mesa 4. Aula -2/3 Comunicacións orais

Mesa 5. Aula 1/6 Comunicacións orais

Salón de actos

Exposición de Pósters

Cafetería e comedor