Эпоха Просвещения, 8 класс

20
Эпоха Просвещения 8 класс, всемирная история 17.06.2022
  • Upload

    -
  • Category

    Education

  • view

    1.078
  • download

    0

Transcript of Эпоха Просвещения, 8 класс

Page 1: Эпоха Просвещения, 8 класс

Эпоха Просвещения

8 класс, всемирная история

01.05.2023

Page 2: Эпоха Просвещения, 8 класс

Просвещение –общеевропейское явление

Page 3: Эпоха Просвещения, 8 класс

Просвещение –это широкое идейное течение 18 – сер.19 вв., связанное с борьбой против феодальных порядков, за установление «царства Разума»

Зародилось в Англии в конце 17 в., наивысший расцвет во Франции и Англии

Page 4: Эпоха Просвещения, 8 класс

И.Кант

«Имей мужество пользоваться собственным умом!»

«Просвещение – это выход человека из состояния своего

несовершеннолетия, в котором он находится по собственной вине.

Несовершеннолетие есть неспособность пользоваться своим

рассудком без руководства со стороны кого-то другого»

Прокомментируйте точку зрения И.Канта. В чём главное содержание Просвещения?

Актуальна ли эти мысли сегодня?

Page 5: Эпоха Просвещения, 8 класс

Особое значение придавалось разуму

Отвергали церковное учение о несовершенстве человека

Идея «естественного права»

Особенности Просвещения

Стр.78, раскройте смысл

утверждения

Page 6: Эпоха Просвещения, 8 класс

Английское Просвещение

Page 7: Эпоха Просвещения, 8 класс

От природы все люди равны

Придавал большое значение образованию

Общественное неравенство объясняется тем, что люди родились и воспитывались в разной социальной среде

Джон Локк (1632-1704)

Page 8: Эпоха Просвещения, 8 класс

Теория общественного договора

Дж.Локк

Люди заключили

между собой договорГосударство

возникло, чтобы

охранять своих граждан

Граждане имеют право

передать власть другому

правителю

Page 9: Эпоха Просвещения, 8 класс

Теория разделения властей

Дж.Локк

Законодательная власть принадле-жит депутатам, избираемым народом

Исполнительная власть поручается монарху и его правительству

Идея конституционной монархии

Page 10: Эпоха Просвещения, 8 класс

Французское Просвещение

Page 11: Эпоха Просвещения, 8 класс

Шарль Луи Монтескьё (1689-1755)

Теория разделения властей

Существование законодательной, исполнительной, судебной ветвей власти

Все три власти независимы друг от друга

Page 12: Эпоха Просвещения, 8 класс

Вольтер (Франсуа Мари Аруэ, 1694-1778)

Page 13: Эпоха Просвещения, 8 класс

Жан Жак Руссо (1712-1778)

Равенства перед законом недостаточно для всеобще

го равенст

ва

Источник всех бед –

частная собственность

Сторонник

республиканско

й формы правлен

ия

Page 14: Эпоха Просвещения, 8 класс

Дени Дидро (1713-1784)

Знание – это сила, с помощью которой можно улучшить

обществоНачал издавать

«Энциклопедию, или Толковый словарь

наук, искусств и ремёсел»

Page 15: Эпоха Просвещения, 8 класс

Просвещённый абсолютизм

Политика модернизации «сверху» существующего

строя и устранения пережитков феодализма

Page 16: Эпоха Просвещения, 8 класс

Фридрих II, король Пруссии

30 томов философских,

исторических и литературных

сочинений

Отменил цензуру, пытки

Page 17: Эпоха Просвещения, 8 класс

Иосиф II, император Австрии

Ликвидировал крепостную зависимость

Уравнял подданных перед судом

Ввёл бесплатное начальное

образование

Page 18: Эпоха Просвещения, 8 класс

Задания

Page 19: Эпоха Просвещения, 8 класс

Взгляды английских и французских просветителей

Общие черты Особенности и отличия

ВЫВОД:

1.

Page 20: Эпоха Просвещения, 8 класс

18 век – век Просвещени

я, потому что…

2.