ГБОУ Школа №64 дошкольное отделение. программа...
Transcript of ГБОУ Школа №64 дошкольное отделение. программа...
ГБОУ ШКОЛА № 64
(ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №1)
«Образовательная деятельность
детей дошкольного возраста
в рамках выполнения окружной программы
«Одаренные дети» 2012-2016»
«Если дети – национальное достояние любой страны,
то одаренные дети – её интеллектуальный и творческий потенциал»
Рустэм Николаевич Бунеев(автор серии учебников по русскому языку, литературе, литературному чтению и дошкольному образованию)
ссоры
наказание
развод
ревность
• личность, здоровая физически, духовно – нравственно и социально;
• личность, способная самостоятельно находить выход из проблемной ситуации, осуществлять проектную деятельность, проводить исследования;
• личность, обладающая разносторонним интеллектом, высоким уровнем культуры;
• личность, руководствующаяся в своей жизнедеятельности общечеловеческими ценностями и нормами, воспринимающая и другого человека как личность, имеющую право на свободу выбора, самовыражения;
• личность, готовая к осознанному выбору и освоению профессиональных образовательных программ отдельных областей знаний с учетом склонностей, сложившихся интересов и индивидуальных возможностей.
С 2004 года
в Западном округе реализуется программа
«Одаренные дети».
Целью программы
стало создание благоприятных условий
для выявления талантливых и высокомотивированных
детей
в различных областях интеллектуальной
и творческой деятельности.
1. Создание отдельной страницы на сайте методического центра.
2. Создание окружного Координационного общественного совета.
3. Обновление организационных механизмов и нормативной базы.
4. Разработка модульных курсов в помощь педагогам, работающим с одаренными детьми.
5. Формирование электронной базы данных победителей с целью их после конкурсного сопровождения.
6. Проведение окружных круглых столов, конференций для специалистов, курирующих вопросы выявления одаренных детей.
7. Развитие системы окружных традиционных конкурсов и мероприятий.
• принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;
• принцип возрастания организованной образовательной деятельности в режиме дня;
• принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
• принцип создания условий для
совместной работы воспитанников
при минимальном участии педагога;
• принцип свободы выбора
дополнительных образовательных услуг.
Районный и окружной этапы Московского интеллектуального конкурса детско-взрослых проектных работ для детей 5 – 7 лет.
Проект
«Традиции моей семьи»
LEGO-проект
«Зоопарк будущего»
Детско-взрослый проект в виде мобиле
«Традиции моей семьи»
Все
ро
сси
йск
ие
кон
кур
сы
дет
ско
го р
ису
нка
«Новогодняя игрушка»
«Радуга открытий»
«Рождественский фонарь»
«Светлячок»
Окр
ужн
ые
сп
ор
тивн
ые
м
ер
оп
ри
яти
я
«Юный шашист»
«Весёлые старты»
«Папа может всё,
что угодно»
«Мама, папа, я –спортивная семья»
«Красота в движении – здоровье с детства»