영어 6 학년 13 . That ’ s Too Bad (4/4)

영어 6 학년 13. That’s Too Bad (4/4)

간단한 문장을 사용하여 영어 일기 쓰기

상황 소개 1. 이유를 묻고 답하기를 어떻게 말할 수 있을까 ?과제 제시 2. 간단한 문장을 사용하여 영어 일기 완성하기수행 안내 3. 준비도를 확인하고 과제수행에 필요한 계획수립 및 발표

과제 수행 1 4. 모듈 프로그램을 통해 과제 수행에 필요한 표현 익히기과제 수행 2 5. 그림 자료에 어울리는 간단한 영어 표현 쓰기과제 수행 3 6. 그림에 어울리는 문제상황과 그 이유 묻고 답하기

정착 / 적용 10. 의사소통 표현 정리와 영어 일기를 통해 묻고 답하기

과제 수행 4 7. 영어 일기 완성하기발표 / 공유 8. 홈페이지에 탑재하고 결과 공유하기심화 / 보충 9. 심화 보충 학습하기

수업활동 순서

ICT 자료 목록

이유를 묻고 답하기는 어떻게 할 수 있을까이유를 묻고 답하기는 어떻게 할 수 있을까 ?? 상황상황

차례자료 활동 1` 정리활동 3과제상황 활동 4 발표활동 2 수준

이유를 묻고 답하기는 어떻게 할 수 있을까 ? 상황상황


이유를 묻고 답하기는 어떻게 말할 수 있을까 ? 상황상황


이유를 묻고 답하는 영어 표현을 알고

영어일기를 완성해 봅시다 .

과제과제 공부할 문제를 알아봅시다공부할 문제를 알아봅시다 ..


과제과제제시제시 해결해야 할 과제를 알아봅시다해결해야 할 과제를 알아봅시다 ..

활동 1 모듈 프로그램을 통해 과제 수행에 필요한 표현 익히기

활동 2 그림 자료에 어울리는 간단한 영어 표현 쓰기

활동 3 그림에 어울리는 문제상황과 그 이유 묻고 답하기

활동 4 영어 일기 완성하여 홈페이지에 공유하기

과 제 내 용


3. 3. 과제를 수행하기 전에 확인해 봅시다과제를 수행하기 전에 확인해 봅시다 .. 안내안내

위로하는 상황 그림 카드가 준비 되었나요 ?

과제 수행에 필요한 계획이 세워졌나요 ?


과제 수행에 필요한 표현 익히기과제 수행에 필요한 표현 익히기 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 11


그림 카드를 사용하여 어울리는 문장 쓰기그림 카드를 사용하여 어울리는 문장 쓰기 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 22


간단한 문장을 사용하여 영어 일기 쓰기간단한 문장을 사용하여 영어 일기 쓰기 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 33

준비해 온 문제상황 그림 카드를 바탕으로 소집단 활동을 통하여 카드에 어울리는 문장을 사용하여 일기를 쓰는 활동


6. 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 33

영어 일기 쓰기영어 일기 쓰기

Work sheet

__________, December _______

_______________ today. After school, _____________________. I ___________________ with my friends.It was fun.


과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 33

영어 일기 쓰기영어 일기 쓰기

Work sheet

__________, December _______

_______________ today. After school, _____________________. I ___________________ with my friends.It was fun.

Monday 2th

It was sunnyI went to the park

played basketball


이유를 묻고 답하는 표현이유를 묻고 답하는 표현 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 33

I have _______ That’s to bad.


7. 과제를 해결해 봅시다 . 활동활동 44

그림 카드 상황을 바탕으로 영어 일기를 완성해 봅시다 .

영어 일기 쓰기영어 일기 쓰기 과제 해결하기과제 해결하기


과제 수행 결과를 발표해 봅시다 . 발표 평가발표 평가

모둠별로 만든 영어일기를 학급 홈페이지에

탑재하고 같이 공유 해 봅시다 .

가장 잘 구성하였다고 생각하는 모둠의 자료에

리플을 달아줍시다 .


이야기 읽고이야기 읽고상황을 묻는상황을 묻는문제 해결하기문제 해결하기대화 듣고대화 듣고 알맞은알맞은영어 문장 영어 문장 쓰기쓰기

심화 심화 보충보충 스스로 선택하여 좀 더 공부해 봅시다스스로 선택하여 좀 더 공부해 봅시다 ..

심화 보충학습으로 실력 다지기심화 보충학습으로 실력 다지기다지기 학습 더 해보기 학습


배운 내용을 정리해 봅시다 . 정리정리적용적용 그림에 어울리는 표현 말하기그림에 어울리는 표현 말하기


교 과 명 영 어 학년 · 학기 6 학년 2 학기단 원 명 3. That’s too bad.

학습주제 간단한 문장을 사용하여 영어 일기쓰기학습목표 1. 그림 자료를 통하여 이유를 묻고 답하는 표현을 묻고 답할 수 있다 .

2. 상황에 알맞은 간단한 문장을 사용하여 영어 일기를 쓸 수 있다 .

차시안내 초대하고 응답하는 말 듣고 이해하기

교수 - 학습 계획차 시 4/4

p.110-111쪽수

교수 - 학습활동

학습환경 교단선진화 교실 [ 준비 ] 1. 상황소개 - 아픈 친구에게 어디가 아픈지 물어보고 답하는 상황 제시 2. 과제 제시 - 그림 자료를 바탕으로 이유를 묻고 답하는 대화하기 / 영어일기쓰기 3. 수행 안내 - 모둠별로 사전 제시된 그림카드 자료 수집 확인

[ 과제 기반 의사소통 ( 상호작용 ) 활동 ]

4. 과제 수행 : 1) 그림 자료를 바탕으로 이유를 묻고 답하는 대화하기 2) 일기쓰기 a. 유도적 활동 - 모듈 프로그램을 통해 과제 수행에 필요한 표현 익히기 b. 수행전략 실행 - 그림 카드 상황에 어울리는 이유를 묻고 답하는 표현 쓰기 (off-line) c. 통합적 상호작용 - 그림 카드에 어울리는 이유 묻고 답하기 d. 과제 해결 – 영어 일기 쓰기 5. 결과 발표 및 공유 - 영어 일기 작성하여 게시하기 -> 상호 평가 6. 심화보충학습 - 수준별 활동하기[ 정리 ] 6. 정착 및 적용 - 의사소통 표현 정리 및 책을 통해 묻고 답하기

활동유형

정보 이해정보탐색 /

분석 정보 가공

학습조직

전체 전체 전체

전체개인모둠 / 개인모둠 / 개인전체 / 모둠전체 / 모둠

교수자료 에듀넷 멀티미디어 교육자료 영어 일기 예시 자료 Work sheet

과제 유형 상호작용 과제 ( 초 )

학습자료 위로하는 그림카드 , 8 절 도화지 , 가위 , 풀 등준비물 순서 나타내는 낱말카드

수업설계서

http://www.edunet4u.net/




ICT ICT 활용 교수활용 교수 -- 학습 모형학습 모형 상호작용활동과제상호작용활동과제

정리/정착

과제기반의사소통활동

과제 수행 - 과제기반 상호작용 활동 -

1. 유도적 활동 2. 수행전략 실행 3. 통합적 상호작용 4. 과제 해결

과제 제시수행 안내

결과 발표 및 공유

정착 및 적용

상황 소개준비

과제 에 맥락적인 언어적 문제 상황 제시ICT 활용 이해 + 표현의 복합적 상호작용 활동 중심의 의사소통 과제 제시

모둠별 혹은 개별로 On/Off-line 형태로 발표

언어기능의 통합적 사용을 통한 다양한 ICT 활용적 상호작용 활동으로 , 의사 소통 능력은 물론이고 외국 문화의 이해나 정보 활용 능력과 같은 고등 정신능력 함양까지 의도 하는 프로젝트 형태의 종합적 과제 수행하기

정확성 중심의 배운 표현정리 , song 활동 등에 심화적용

활동 방법 안내 , 모둠 조직 , ICT 선습 능력 확인


유형 자료명 내용Http://kr.kids.yahoo.com/storybookplay

환자를 위로하는 이야기 자료http://edu.daum.net.net/child/

환자를 위로하는 그림자료멀티미디어 사진자료 이유를 묻고 답하기 그림 자료에듀넷 멀티미디어 자료실 이유를 묻고 답하기 대화 자료한글문서 영어 일기 쓰기 활동 Work sheet한글문서 , PPT 영어 일기 쓰기 예시자료교사용 CD 자료 이유를 묻고 답하기 동영상 자료

ICT ICT 자료 목록자료 목록 자료자료


1. 단 원 지 도 계 획

3. 학 습 지 2. 수 업 설 계 서

4. 형 성 평 가 지 5. 참 고 자 료 6. 참 고 사 이 트 7. 제 작 자

수 업 계 획

http://imagebingo.naver.com/album/image_view.htm?user_id=alps19702&board_no=12802&nid=6908

참 고 사 이 트http://www.englishfork.com/main/mdic

/newMdic/image/mdic_m_08.gif

영어그림사전 : 학습활동을 할 때 필요한 어휘를 스스로 찾아내어 학습할 수 있는

그림영어사전

영어 6 학년 13 . That ’ s Too Bad (4/4)

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