ДОНЕЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 88МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ ДОНЕЦЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ

ВЧІМОСЯ, ДРУЗІ,

СЛОВО ЛЮБИТИРОЗРОБКА

ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУДЛЯ УЧНІВ 6-7 КЛАСІВ

КЕРІВНИК ДУБОВА А.В.

ДОНЕЦЬК 2015

Мета: - сприяти усвідомленню значення української мови;- поглибити і розширити знання учнів про виникнення писемності;- розвивати комунікативні здібності учнів;- виховувати прагнення знати українську мову.

Обладнання:мультимедійна дошка, презентації, завдання для команд, виставка періодичної літератури, плакати до Дня писемності та мови.

ПЕРЕБІГ ЗАХОДУВступне слово вчителя.

День писе́мності та мо́ви — свято, яке щороку відзначається 9 листопада. За православним календарем — це день вшанування пам'яті Преподобного Нестора-Літописця. Свято встановлено у 1997 році. У День української писемності та мови за традицією: покладають квіти до пам'ятника Несторові-літописцю; відзначають найкращих популяризаторів українського слова; заохочують видавництва, які випускають літературу українською мовою; стартує Міжнародний конкурс знавців української мови імені Петра Яцика.

Починаємо ми сьогоднішнє свято далекою подорожжю до витоків української мови та писемності.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ

СВІТОВЕ ЗНАЧЕННЯ

Українською мовою в світі послуговуються від 41 до 45млн. осіб, вона є другою чи третьою слов'янською мовою за кількістю мовців (після російської та, можливо, польської) та входить до третього десятка найпоширеніших мов світу.

2

СЛОВ ’ ЯНСЬКІ ПРОСВІТИТЕЛІ

Разом з остаточним прийняттям християнства у 988 р., на Русі почала

використовуватися церковнослов’янська мова, створена

Кирилом та Мефодієм на основі болгарської мови.

ЦЕРКОВНОСЛОВ ’ ЯНСЬКІ ЛІТЕРАТУРНІ ПАМ ’ ЯТКИ

літургійні («Остромирове Євангеліє» 1056—1057 р.р., «Галицьке (Євсевієве) Євангеліє» 1144 р.);

житійні («Житіє Феодосія Печерського», «Сказання про Бориса та Гліба»);

проповідницькі («Поученіє Кирила Туровського», «Слово

про закон і благодать» митрополита київського Іларіона).

3

ДАВНЬОКИЇВСЬКА ПИСЕМНО-ЛІТЕРАТУРНА МОВА

у науково-юридичній і канцелярсько-діловій сфері («Руська правда», грамоти з різних територій Русі, договори руських князів з іншими країнами);

у літописній літературі («Повість минулих літ», «Галицько-Волинський літопис»);

у художній спадщині («Слово о полку Ігоревім»);

в епістолярній спадщині (листи від Гостяти, листи від Михайла).

НЕСТОР-ЛІТОПИСЕЦЬ

Найвизначнішою працею Нестора-літописця є «Повість временних літ» — літописне зведення, складене у Києві на початку XII століття. Це перша у Київській Русі пам’ятка, в якій історія держави показана на широкому тлі світових подій. Преподобний Нестор довів розповідь з літописних зведень кінця XI століття до 1113 року.

ПЕРЕКЛАДИ РЕЛІГІЙНИХ ТЕКСТІВ XV-ХVI ст «про́стою мовою»

4

Пересопницьке Євангеліє стало одним із перших перекладів новозавітних книг розмовною українською мовою. Робота над євангелієм розпочалася у Дворецькому монастирі в 1556 р., а завершена була у 1561 р. у Пересопницькому монастирі на Волині.

ПЕРША ЗГАДКА

Уперше слово «Україна» вжито в «Іпатіївському літописі» за 1189 р.

Назва «українська мова» широко вживається для позначення розмовної та нової літературної мови України-Русі з середини XIX ст.

УТИСКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

5

Тернистим був шлях мови до незалежності

30 травня 1876р. — Емський указ. Заборона ввозити українські книги з-за кордону, підписувати українські тексти під нотами, заборона українських вистав.

ОСНОВОПОЛОЖНИК СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

ТАРАС ГРИГОРОВИЧ ШЕВЧЕНКО

(1814-1861) «Він був сином мужика і

став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури. Він був самоуком і вказав нові, світлі і вільні шляхи професорам і книжним ученим…»

Іван Франко

Слово вчителя. А зараз надаємо слово провідному працівникові

Донецької обласної бібліотеки для дітей ім..Кірова С.В.Булаві, бо хто краще за неї знає про українську мову та писемність.

Виступ працівника бібліотеки ім. Кірова

6

Слово вчителя. Із покоління в покоління, в часи розквіту та падіння передавали нам предки українську мову як скарб. Народ плекав її у піснях,

легендах, переказах і передавав від роду до роду, щоб не загинула. Для нас українська мова – це не тільки дорога спадщина, яка об’єднує в собі народну мудрість. Це наша гордість, бо все, що створено нею, увійшло в скарбницю загальнолюдської культури.Сьогодні тут зібралися шанувальники мови, знавці українського слова. Вони продемонструють власні знання та вміння під час змагання на кращих

знавців українського слова.

Привітання команд.Наша команда «ЛІНГВІСТИ»Наш девіз: Вчіть мову солов’їнуІ не зазнавайтесь:«І чужому научайтесь,Й свого не цурайтесь…»

Наша команда «МОВОЗНАВЦІ»Наш девіз:

Тож до бою кличем друзівДо мовного бою.Рідна земле наша,

Ми завжди з тобою!

Наша команда «КРАСНОМОВЦІ»Наш девіз:

Щоб нам правильно писатиТа висловлювать думки,Все на світі треба знати,

Треба вчити залюбки!КОНКУРС 1 «Розминка»Питання для 1-ої команди

1. скільки звуків у слові їжак? (5)2. назвіть останній відмінок в українській мові? (кличний)3. віршований твір, який призначений для співу – це…? (пісня)4. що вивчає фонетика? (звуки мовлення)5. яка буква в українській мові немає відповідного звука? (м’який знак)6. перекласти українською мовою слово «носки» (шкарпетки)

7

7. що означає фразеологізм «зарубати на носі»? (запам’ятати)

Питання для 2-ої команди1. скільки букв у слові дощ? (3)2. Леся Українка – це справжнє ім’я, прізвище чи псевдонім? (псевдонім)3. частина слова без закінчення? (основа)4. що вивчає морфологія? (частини мови)5. граматична основа речення – це…? (підмет і присудок)6. перекласти українською мовою слово «галстук» (краватка)7. що означає фразеологізм «проковтнути язика»? (замовкнути)

Питання для 3-ої команди1. який розділовий знак ставиться в окличному реченні? (знак оклику)2. скільки складів у слові кущ? (1)3. другорядний член речення, що відповідає на питання непрямих

відмінків? (додаток)4. що вивчає лексикологія? (лексику)5. український письменник, якого ще називають Кобзарем - це…? 6. перекласти українською мовою слово «форточка» (кватирка)7. що означає фразеологізм «раз плюнути»? (легко)

КОНКУРС 2 «Диктант для шпигуна»Кожна команда одного представника, який і буде «шпигуном». Він підходить до тексту (стільки разів, скільки потрібно), читає, запам’ятовує, повертається до команди і диктує тому, хто записує. Текст диктанту розташований на дошці. Перемагає та команда, яка закінчить роботу раніше і без помилок.

А мова хай живе, нехай серця нам гріє.Багатою йде в світ і завжди молодіє,

Бо в нас вона одна – чарівна, світанкова.І давня, й молода – велика наша мова.

КОНКУРС 3 «ГУМОРИСТИЧНИЙ КАЛЕЙДОСКОП»

Кожна команда представляє виразне читання усмішки Павла Глазового

КОНКУРС 4

«ЗАГАДКОВА СКРИНЬКА»

Команди по черзі витягають з капелюха завдання з орфографії.

1. Як правильно записати слова:

8

м(‘)ята, з(с)фотографувати, в(е,и)село, хо(д,т)ьба, облас(т)ний, ц(и,і)ферблатсолов(‘)їний, з(с)кинути, з(е,и)мляний, рі(з,с)ьба, щас(т)ливий, ол(і,и)мпіадачерв(‘)як, без(с)хмарний, кр(и,е)чати, кі(г,х)ті, радіс(т)ний, пон(і,и)

КОНКУРС 5«ЗВАРИ ВАРЕНИК»

Із пластиліну представник команди повинен зліпити вареник. Оцінюється швидкість, акуратність, краса виробу.

КОНКУРС 6 «РЕДАКТОР»

Відредагувати речення та словосполучення

Не сиди на полуСамий кращий малюнокУ кімнаті стоїть хрустальний світильник

Я не получаю газетЗемельний участок

У столовій чисто й прибраноТут немає печаті

На поляні росли ромашкиУчні терміново написали об’яву

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ

Заключне слово вчителя.

Вивчайте українську мову, бо скільки ви знаєте мов, стільки ви людина!

9