Образотворче мистецтво6 клас

____ урок

Домашнє завдання:

1 рівень Принести на урок: фарби (бажано гуаші);

фото природи у різні пори року.

2 рівеньОзнайомтесь з 4 параграфом підручника.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту параграфу та запишіть у зошит разом із відповідями.

1 частина «Пейзаж у відтінках кольорів»

Пейзаж — жанр образотворчого мистецтва; художній твір, в якому зображується природа або певна місцевість.

Кольорова гама — гармонійне поєднання відтінків певного кольору.

Повітряна перспектива — видимі в просторі зміни чіткості й кольору предметів, віддалених від спостерігача; спосіб

зображення простору в образотворчому мистецтві.

Пейзаж

Практична робота

Пейзаж у відтінках одного кольору

Намалюйте літній пейзаж.

Поради: Намітьте лінію горизонту. Розмістіть дерева, кущі на передньому,

середньому, дальньому планах. Використайте у своїй роботі відтінки тільки одного

кольору, беручи до уваги, як вони будуть виглядати в освітленій сонцем і затіненій природі.

Домашнє завдання:

1 рівень Закінчити практичну роботу.

Створити палітру відтінків зеленого та червоного кольорів.Мати на урок: фарби (бажано гуаші);

фото природи у горах.

2 рівеньОзнайомтесь з 1 частиною теоретичного матеріалу.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту

та запишіть у зошит разом із відповідями.

2 частина «Гірський пейзаж»

Композиція — побудова художнього твору, зумовлена його змістом і призначенням; взаємне гармонійне розташування

частин твору; самостійний художній твір.

Колорит — гармонійне співвідношення і поєднання кольорів у картині.

Практична робота

Гірський пейзаж

Намалюйте гірський пейзаж «Засніжені гори» або «Золота осінь у Карпатах» .

Завдання: Розділіть аркуш на дві одинакові частини. Намалюйте пейзаж в кольорі. Виконайте такий самий пейзаж

тільки у контурах. Порівняйте та зробіть висновки.

Домашнє завдання:

1 рівень Закінчити практичну роботу.

Мати на урок: фарби (бажано гуаші); фото природи у горах.

2 рівеньОзнайомтесь з 2 частиною теоретичного матеріалу.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту

та запишіть у зошит разом із відповідями.

3 частина «Морський пейзаж»

Марина — різновид пейзажу, в якому зображується море; художній твір.

Художники, які зображають морську стихію, називаються мариністами.

Нюанс — незначний відтінок кольору.

Практична робота

Морський пейзаж

Намалюйте морський пейзаж у нюансному (тьмяному, спокійному) або

контрастному (яскравому, напруженому) колориті.

Домашнє завдання:

1 рівень Закінчити практичну роботу.

Мати на урок: фарби (бажано гуаші); фото природи у горах.

2 рівеньОзнайомтесь з 3 частиною теоретичного матеріалу.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту

та запишіть у зошит разом із відповідями.

4 частина «Архітектурний пейзаж»

Різновидом міського пейзажу є архітектурний пейзаж — картина, малюнок або гравюра із зображенням реальної або

уявної архітектури в навколишньому середовищі.

Лінійна перспектива — зображення предметів на площині відповідно до зорового сприйняття їх у просторі; побудова такого зображення за допомогою ліній, що сходяться на

горизонті в одній точці.

Практична робота

Міський або сільський пейзаж

Поради: Придумайте образ міста чи села, який хочете зобразити. Спочатку визначте, що буде зображено в центрі,

на передньому і дальньому планах. Доберіть відповідний колорит.

Домашнє завдання:

1 рівень Закінчити практичну роботу.

Мати на урок: фарби (бажано гуаші); фото природи у горах.

2 рівеньОзнайомтесь з 4 частиною теоретичного матеріалу.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту

та запишіть у зошит разом із відповідями.

5 частина «Фантастичний пейзаж»

Коли фантазія митця сягає краєвидів майбутнього чи вигаданих світів, зірок тощо,

він створює фантастичний пейзаж.

Тло — дальній план картини, рельєфу, орнаменту, на якому виразно сприймається основне зображення

переднього плану.

Практична робота

Фантастичний пейзаж

Створіть композицію «фантастичне місто».

Поради: Об'єднайтесь у групи для створення спільної композиції, окремі частини якої кожен виконає самостійно.

Домашнє завдання:

1 рівень Закінчити практичну роботу.

Мати на урок: фарби (бажано гуаші); фото природи у горах.

Підготуватись до контрольної роботи (примірні питання є після теоретичного матеріалу).

2 рівеньОзнайомтесь з 5 частиною теоретичного матеріалу.

3 рівеньСкладіть 3 запитання до тексту

та запишіть у зошит разом із відповідями.