ученическое самоуправление
-
Upload
serdj-phil -
Category
Education
-
view
241 -
download
1
Transcript of ученическое самоуправление
![Page 1: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/1.jpg)
Методы и формы работы в
организацииученического
самоуправления Староласпинской ОШ І-
ІІІ ступеней
Педагог-организатор:Евреимова С.П.
Староласпа - 2015г
![Page 2: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/2.jpg)
Человек – саморазвивающаяся
личность Его нельзя научить, он учится сам.Его можно обучать, создавая поле деятельности и среду общения длясаморазвития и жизнетворчества.
Кристи Ли
![Page 3: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/3.jpg)
Школа, в которой работает профессиональный, творческий, педагогический коллектив
Кто мы?
Что мы делаем?
Зачем мы это делаем?Создаем оптимальные условия для всеобщего развития
и образования школьников
Профессионально помогаем родителям воспитывать, развивать, учить детей, формировать будущую интеллектуальную личность
общества
Для кого мы это делаем?Для родителей, которым
важно будущее детей, для самих детей
![Page 4: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/4.jpg)
правильно организованная коллективная жизнь и деятельность,в которой должны находить свое воплощение запросыобщества и удовлетворяться возрастные и индивидуальныепотребности учащихся.
Воспитать успешную, конкурентоспособную личность, владеющую демократической культурой.
1. Активизировать творческий потенциал каждого учащегося.2. Сплотить детский коллектив, пробудить дух соревнования,
конкуренции, сопереживания , справедливости.3. Развить организаторские навыки подростков и умение преодолевать
и цивилизованно разрешать конфликты в обществе.4. Приносить пользу обществу.5. Содействовать профессиональному самоопределению учащихся.
Самоуправление-
Цель ученического самоуправления :
Задачи :
![Page 5: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/5.jpg)
Что дает ученическое самоуправление участникам педагогического процессаУчащимся * Развитие навыков работы в группе, в команде.
* Ведет к повышению уровня обучения учащихся.* Ведет к улучшению дисциплины, снижению пропусков без уважительных причин.* Защищает права ребенка.* Учит разрешать конфликтные ситуации.
*Помогает организовать детей.*Сплотить детский коллектив.*Повышает дисциплину учеников, чувство ответственности за свои поступки.*Раскрывает творческие , организаторские , лидерские способности школьников
Педагогам
![Page 6: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/6.jpg)
Родителям
*Снижает конфликтность в семье;
*Дает возможность активно участвовать в школьной жизни .
*Организует свободное время детей
![Page 7: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/7.jpg)
А.С. Макаренко
Ученическое самоуправление – это форма организации жизнедеятельности коллектива
учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализаций решений для достижения значимых целей
«Работа органов самоуправления будет только в том случае актуальной и важной, если вся жизнь воспитательного
учреждения так построена, что замирание деятельности того или иного органа сейчас же отражается на работе учреждения и
ощущается коллективом как недостаток».
![Page 8: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/8.jpg)
Успех результативности деятельности достигается
путем использования принципов :
*Принцип взаимопомощи и поддержки: «Одной рукой узла не свяжешь»
Принцип исполнительской дисциплины: «Дисциплина – залог успеха.»
*Принцип сотворчества : «Одна голова хорошо, а несколько лучше»*Принцип своевременности: «Быть в теме, значит быть актуальным.»*Принцип перспективы роста: «Цель трудна, но достижима!»
![Page 9: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/9.jpg)
Принцип аргументированности :»Не согласен – докажи!»
Принцип активности: «Хочешь быть замеченным действуй!»
Принцип саморазвития: «Не останавливайся на достигнутом!»
Принцип креативности: «Мысли не стандартно»
Принцип инициативности: «Отвергаешь – предлагай!»
![Page 10: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/10.jpg)
Формы работыученического
cамоуправленияСтароласпинской ОШ І-ІІІст
мозгова
я атака
дискуссия
работа в
группе
ролевая игра
общественный опрос
КТД
пректи
рование
тренинг
![Page 11: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/11.jpg)
НАПРАВЛЕНИЯРАБОТЫ
Патриотическое
ЭкологическоеХудожественно-
эстетическое
Социально-правовое Познавательное
Спортивно-оздоровительное
![Page 12: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/12.jpg)
Основные направления деятельности
«Экологическое»
Цель: воспитание у школьников эмоционально- нравственного отношения к окружающей
среде, соблюдать неразрывную связьчеловека и природы
(беседы, экскурсии, встречи, дискуссии, показвидеофильмов, тематические праздники, КТД)
Цель: создание условий для развивающего досуга,организация мероприятий, создание
клубов интеллектуального и творческого потенциала подрастающей личности
(конкурсы, посещение театров, праздники,художественная самодеятельность)
«Художественноэстетическое»
![Page 13: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/13.jpg)
«Спортивно-оздоровительное»
Цель: способствовать укреплению физического здоровья, создание условий для полного самовыражения и реализации творческого
потенциала подрастающей личности(спортивные секции, праздники, соревнования,
Дни здоровья)
Цель: Формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности
своему Отечеству, а также уважительного отношения к прошлому, настоящему и будущему родного края, своей страны.
«Патриотическое»
Цель: развитие детской и юношеской инициативы по оказанию помощи больным ровесникам и их семьям,
оказание помощи сиротам, ветеранам войны(акции, операции, )
«Забота»
![Page 14: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/14.jpg)
«Познавательное»
Цель: расширение кругозора учащихся за счет организации дополнительных мероприятий вне класса, школы; формирование основ культуры
подростка как субъекта учения и познания(конкурсы, встречи, дискуссии, турниры,
олимпиады)
«Социально- правовое»Цель: профилактика негативных проявлений среди
несовершеннолетних, ПДД пропаганда ЗОЖ(конкурсы, выпуск листовок, газет,
оформление стендов,изготовление наглядной агитации,
выставки рисунков)
![Page 15: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/15.jpg)
Результат
Личность• KK
Свободная Гуманная
Творческая ,социально-
активнаяКреативная
Духовно богатая
Мобильная в условиях современности
![Page 16: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/16.jpg)
Структура ученического самоуправления
Управляющий совет
Совет старшеклассников
Совет лидеров
1 – 4 классы 5 – 8 классы 9 – 11 классы
«Ровесник»«Спарта»
Классные собрания
«Радуга»
Органы классного самоуправления
![Page 17: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/17.jpg)
Система школьного самоуправления представляет
трехуровневую ступень
Первый уровень – классное ученическое
самоуправление
Второй уровень – ученическое
самоуправление
Третий уровень – школьное
соуправление
![Page 18: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/18.jpg)
Первый уровеньОрганы классного самоуправления
Участие в обсуждении и составлении плана
работы класса.
Назначение ответственных за конкретные дела
Организация участия класса в КТД
Заслушивание отчетов о работе ответственных
по направлениям
Обязанности по направлениям
Лидер класса Сектор информации
Сектортруда
Секторобразования
Сектор спортаСектор
культуры
Совет класса- возглавляет направления работы.
Классный руководитель
![Page 19: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/19.jpg)
Второй уровень
Обязанности по направлениямСектор
информации Сектортруда
Секторобразования Сектор спорта
Сектор культуры
Ученическое самоуправление школы
Совет Президента
Конференция
Педагоги - консультанты
![Page 20: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/20.jpg)
Третий уровень
Родительский комитет
Совет школы
Педагогический совет
Совет Президента
Школьное соуправление
![Page 21: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/21.jpg)
Работа по направлениям
• Составляющей частью работы является сохранения народных традиций через организацию и проведение фольклорных праздников, ярмарок.
![Page 22: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/23.jpg)
Свято до Дня народження Т.Г. Шевченко “Великій Кобзарю”
![Page 24: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/24.jpg)
Экологическое направление «Мы в ответе за нашу планету»
Работа с общественностью, акции и операции в рамках экологического направления: «Птичья столовая», «Прилетайте, птицы!», «Живи, родник!», «Посади дерево», , «Чистый парк». «Сбережем первоцвет» и многие другие – воспитывают любовь к природе, а значит, воспитывают и способность заботиться о тех , кто беспомощен и нуждается в защите. По итогам этой работы наша организация занимала призовые места .
![Page 25: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/25.jpg)
Уборка криницы и берег р.Кальмиус
Проект «Чистая криница»
![Page 26: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/26.jpg)
Операция «Птичья столовая»
![Page 27: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/27.jpg)
Выступление агитбригады
![Page 28: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/28.jpg)
Патриотическое воспитание подрастающего поколения
является одной из приоритетных задач
воспитательной работы
Мы принимаем активное участие в «Вахте памяти», собираем материал в альбом «Летопись Великой Отечественной», проводим Уроки Мужества, встречи с
ветеранами Великой Отечественной войны, воинами афганцами, принимаем участие в районных конкурсах посвященных Великой
Победе
![Page 29: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/29.jpg)
На игре «Зарница».
![Page 30: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/31.jpg)
Вахта памяти “Никто не забыт, ничто не забыто
![Page 32: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/32.jpg)
Встреча с воинами афганской войны “Афганистан – болит в моей душе”
![Page 33: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/33.jpg)
Поисковая работа «Нам ребятам, в нашей жизни
большой будет подвиг солдата путеводной звездой»Поисковая работа - одно из ведущих направлений.
Занимаясь поиском исторически значимых сведений учимся ценить заслуги предыдущих поколений,
воспринимать прошлоекак основу будущего,
восстанавливать связь между эпохами
![Page 34: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/34.jpg)
Через 70 лет удалось разыскать в с. Староласпа Прихно Владимиру Ильичу место захоронения своего дяди – капитана-танкиста
Усса Михаила Степановича.
![Page 35: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/35.jpg)
Внук Иван и правнук Александр впервые у памятника Героя Советского Союза Ивана Лаврентьевича Федякова
![Page 36: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/36.jpg)
Волонтерский отряд «Новое поколение» КТД
Спасая свои души , мир черствости разрушим, Разбудим мы уснувшие сердца, Любовью их наполним, добром и состраданьем И не откажем в помощи мы людям никогда! В школе ведется шефская
помощь. Ветераны Великой Отечественной войны, педагогического труда и пожилые люди должны почувствовать, что вокруг живут люди, способные разделить их проблемы и заботы, подарить им надежду. Наша задача – сделать всё, чтобы жизнь стала для пожилого человека временем зрелости, мудрости, заботы со стороны окружающих.
![Page 37: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/37.jpg)
ШЕФСКАЯ ПОМОЩЬ УЗНИКАМ ВОЙНЫ
![Page 38: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/40.jpg)
АКЦИЯ “ ОТ СЕРДЦА К СЕРДЦУ”
![Page 41: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/41.jpg)
РЕБЯТА- У ОБЕЛИСКА СОВЕТСКИМ ВОИНАМ
![Page 42: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/42.jpg)
Выборы президента школы
![Page 43: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/43.jpg)
Прием в детскую организацию
«Спарта»
![Page 44: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: ученическое самоуправление](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062412/58edf8261a28abab258b46a9/html5/thumbnails/45.jpg)
Какой бы замечательной, интересной ни была форма воспитания, рано или поздно у детей снизится к ней интерес, если она применяется слишком часто. Снижение интереса ведёт к снижению активности учащихся и, как следствие, к ухудшению результатов воспитательной работы. Поэтому постоянное обновление и разнообразие форм и методов работы с детьми считается одним из важных условий эффективности воспитания.