суралцагчийн судалгааны толь

26
“Суралцагчийн судалгааны толь” ажиллуулах тухай Сургалт – 2014 он

Transcript of суралцагчийн судалгааны толь

Page 1: суралцагчийн судалгааны толь

“Суралцагчийн судалгааны толь” ажиллуулах тухай

Сургалт – 2014 он

Page 2: суралцагчийн судалгааны толь

ЭЦЭГ ЭХИЙН ХУРЛЫН ПРОТОКОЛ

Он сар өдөрИрцХэлэлцэх асуудал

----

Хурлын явц:

Санал: 1.Ангийн багшид 2.Сургуулийн захиргаанд

Шүүмжлэл:

Протокол бичсэн:......................................................

Page 3: суралцагчийн судалгааны толь

ХУРЛЫН ИРЦИЙН БҮРТГЭЛ

АУБ:......................../В.МӨНХЖАРГАЛ/

Д/д Сурагчдын нэр Хэн нь болох /нэр/ Гарын үсэг

1234

Page 4: суралцагчийн судалгааны толь

ЭЦЭГ ЭХТЭЙ УУЛЗСАН ТЭМДЭГЛЭЛ

Он сар өдөр

Хүүхдийн овог нэр:...............................Хэн нь ирж уулзсан:................................Ярилцсан зүйлийн товч агуулга:

Санал: Шүүмжлэл:

Ярилцсан: АУБ: ........................... Эцэг,эх................................

Page 5: суралцагчийн судалгааны толь

ХҮМҮҮЖИЛ ТӨЛӨВШЛИЙН ТОЛЬ

1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 6 7 71 Хичээлээс хоцрох 10 Хулгай хийх

Толийг:1

2 Хичээл таслах 11 Хүн доромжлох 83 Хичээлд идэвхгүй

оролцох12 Суудал солих

1.

АУБ өөрийн болон бусдын мэдээллийг

үндэслэн сурагч буруугаа хүлээсэн

тохиолдолд цоолно.

9

4 Гэрийн даалгавар 13 Дүрэмт хувцас өмсөхгүй байх 95 Сурлага 60% хүрэхгүй

байх14 Олон нийтийн ажилд

оролцоогүй9

6 Р С – Тоглоом үргэлжлүүлэх

15 Эцэг эхийн манлайлал 10

7 Тамхи татах 16 Үүрэг даалгаварын биелэлт2

Хичээлийн жилийн нэг ба хоёр дугаар хагасаар

дүгнэнэ.

118 Зодоон хийх 17 Эд хогшил эвдэх, гэмтээх 11

9 Хэв журам зөрчих 18 Хичээлийн бэлтгэл хангаагүйАУБ: В.Мөнхжаргал

12

18 18 18 17 17 16 16 16 15 15 15 15 14 14 14 13 13 13 13 12

Ургийн овог................................ Эцэг /эх/ - ийн нэр....................... Суралцагчийн нэр..................

Page 6: суралцагчийн судалгааны толь

  СУРАЛЦАГЧИЙН

СУДАЛГААНЫ ТОЛЬ

Page 7: суралцагчийн судалгааны толь

ТОЛИЙГ АЖИЛЛУУЛСАНЫ АЧ ХОЛБОГДОЛ

Сурагчдын өөртөө хяналт тавих байдал нь дээшилдэг.

Өөртөө хариуцлага тооцох чадвартай болдог.Багш сурагч,эцэг эхийн харилцаа ойртох нөхцлийг

бүрдүүлдэг.Эцэг эхэд хүүхдээ танихад нь илүү боломжийг

олгодог.Бусдаас суралцах мэдрэмжийг дээшлүүлдэг.Сурлагын чанарт ахиц гарч зөв хүмүүжил

төлөвшлийг олох зөв иргэн төлөвшихөд чиглүүлнэ.

Page 8: суралцагчийн судалгааны толь
Page 9: суралцагчийн судалгааны толь
Page 10: суралцагчийн судалгааны толь
Page 11: суралцагчийн судалгааны толь
Page 12: суралцагчийн судалгааны толь

ЭЦЭГ ЭХИЙН ОРОЛЦОО ХҮҮХДИЙН ТООГООР

2009 2010 2011 2012

44

32 32 33

2623

30 31

оролцохоролцсон

Page 13: суралцагчийн судалгааны толь

ЭЦЭГ ЭХИЙН ОРОЛЦОО % - ААР

эцэг эхийн оролцоо0

102030405060708090

100

2009он59%

2010он71%

2011он93%

2012он93%

2009он

2010он

2011он

2012он

Page 14: суралцагчийн судалгааны толь

ХЭРЭГЖҮҮЛЭХ ЯВЦАД АНХААРАХ ЗҮЙЛҮҮД

Шударга байх Эрх тэгш хандах Улайрахгүй байх Үнэ цэнийг хадгалж, ач хлбогдол өгөх Дарамтлах хэрэгслэл болгохгүй байх Ахиц, үр дүнг сайн тооцож мэдээлж байх Хүүхдийг залхаахгүй байх

Page 15: суралцагчийн судалгааны толь

ХЭРЭГЖҮҮЛЖ ЭХЛЭХЭД ТУЛГАМДДАГ АСУУДЛУУД

Бүртгэхэд төвөгтэй санагдах Цаг бүр ажиглах шаардлага гардаг Асуудлыг авч хэлэлцэхэд цаг зарах Сурагч буруугаа хүлээн зөвшөөрөхгүй байх Эдгээр асуудлыг багш амархан шийдвэрлэж

чаддаг байх ёстой.

Page 16: суралцагчийн судалгааны толь

БУСДЫН ҮЗЭЛ БАРИМТЛАЛ

Хэрэгжүүлж болохоор юм, их аятайхан юм гэж үзэх нэг хэсэг байхад төвөгшөөж үзэх нэг хэсэг бас байдаг.

Тэд: илүү ажил гэж бодох, бүртгэл хөтлөх гэж

үүртэх,дараа нь гэж хойшлуулах, цоолдог нүд нь дуусчихвал яах вэ гэж өөр

ямар нэг алхам хийхийг хүсдэггүй.

Page 17: суралцагчийн судалгааны толь

ХАМГИЙН ЧУХАЛ НЬ

Тухайн асуудлыг шинэ эсрэг дээр нь ярьж дэвэргэхээсээ илүү хүүхэд өөрөө бодож, тунгааж, дахин давтан зөрчил гаргахгүй байх талаар боломж олгодог.

Гаргасан дутагдалаа засахгүй бол тэр баримт нь хэзээ ч байхыг багш сайн бодох хэрэгтэй юм.

Page 18: суралцагчийн судалгааны толь

ДҮГНЭЛТ

Толийг ажиллуулж эхэлмэгц сурагчдын дунд элдэв зөрчил эрс цөөрч, янз бүрийн ноцтой зөрчил гарахгүй болдог, харин хичээлээс хоцрох, хааяа таслах, дүрэмт хувцас өмсөхгүй байх алдаа мэр сэр байдаг. Эцэг эхчүүдийн хүүхдээ өөрийнхөө дураар ямар нэг ажилд явуулах зэргээр хичээл таслуулдаг байдал зогсдог.

Page 19: суралцагчийн судалгааны толь

СУРАГЧДЫН ЯРИАНААС:

Унтмаар л байсан даанч ... Их цэвэрлэгээнд ирэхгүй байя гэсэн чинь

арайл болсонгүй, толь минь бүтэн гэж бодлоо.

Бусад ангийн хүүхдүүдээс нөлөөлдөг зүйл байдаг.

Page 20: суралцагчийн судалгааны толь
Page 21: суралцагчийн судалгааны толь

1. Чи бол сайхан сэтгэлтэй хүн. Чи дандаа өөрийгөө хөгжүүлж байдаг.Амбицтай, өндөр шаардлагатай. Хүмүүс чамтай харилцахад хэцүү гэж боддог байж магадгүй. Чи маш хичээнгүй ажилладаг ч амиа хичээсэн. Чиний ажилладаг шалтгаан бол дэлхийг сайн сайхан болгохыг хүсдэг. Хүмүүс чамайг гомдоосон ч тэднийг хайрласан хэвээр байдаг. Маш цөөхөн хүн чамайг ойлгодог

2. Чи хөгжилтэй шудрага хүн. Чи бусад хүнд анхаарал тавихдаа сайн. Чи их хичээнгүй ажилладаг. Чи бол гайхалтай чанаруудтай. Чи хүмүүсийн итгэлийг даадаг. Чи сэргэлэн, хурдан сэтгэлгээтэй. Чамд үргэлж сонирхолтой дурсамж байдаг.

Page 22: суралцагчийн судалгааны толь

3. Чи бол ухаалаг бас бодолтой хүн. Чиний шинэ санаа бодол чинь маш чухал. Өөрийнхөө бодол дүгнэлтийг ганцаараа бясалгадаг. Чи бүрэг ичимхий. Чи ухаалаг хүмүүстэй амархан найзалж чаддаг. Чи ёс суртахууны талаар маш их боддог. Хүмүүс буруу гэсэн ч чи өөрийнхөө зөв гэж бодсон зүйлийг л хийдэг.

4. Чи гүн ухаанч бас онцгой нэгэн. Чиний ойр орчимд чамтай ижил сэтгэлгээтэй хүн нэг ч байхгүй. Чи ихэнхдээ юмыг буруугаар хүлээж авдаг энэ нь чамд хүндээр тусдаг. Чамд хувийн орон зай маш чухал. Чиний бүтээлч чанар ил гарахад бусад хүмүүсийн дэмжлэг туслалцаа болон хүндлэл их хэрэгтэй. Чи бол хар цагааныг шууд хардаг. Чи маш их сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй.

Page 23: суралцагчийн судалгааны толь

5. Чи өөртөө итгэлтэй биеэ даасан хүн. Чиний амьдралын уриа бол “Би энийг өөрөө хийх болно”. Чи өөртөө л найддаг. Өөртөө болон бусдад хатуурхаж чаддаг. Чи өөрийн гэсэн зорилготой бөгөөд мөрөөдлийнхөө хойноос тууштай явдаг. Чиний хүмүүсээс шаарддаг ганц зүйл бол шудрага байх. Чи үнэнийг хүлээж авах чадвартай.

6. Чи мэдрэмтгий бөгөөд эргэн тойрныхон чинь чамайг сайн мэддэг. Чи маш олон найзтай тэдэндээ туслахаас хэзээ ч татгалзддаггүй. Чи бол эерэг энергитэй бөгөөд хүмүүс чамтай байхдаа сэтгэл хангалуун сайхан байдаг. Өдөр бүр хэрхэн өөрийгөө хөгжүүлэхээ бодож байдаг. Чи бусдаас онцгой байхыг хүсдэг. Чамд хайр гэдэг бол хэнээс ч илүү чухал. Тэр хүн чамайг буцааж хайрлахгүй байсан ч чи хайрлаж л байдаг.

Page 24: суралцагчийн судалгааны толь

7. Чи эмзэг боловч бусдыг ойлгодог хүн. Чи бол маш сайн сонсогч бөгөөд тэднийг шүүдэггүй. Чи хүн болгон өөрийн хувь тавилантай гэдэгт итгэдэг. Чи маш чөлөөтэй нээлттэй хүн. Чи ихэнхитэй тайван байдаг ч стрествэл маш ихээр бухимддаг.

8. Чи сэтгэл татам, эрч хүчтэй. Чи бол хөгжилтэй бусдыг хэрхэн хөгжөөхөө мэддэг. Чи орчлон ертөнцтэй нягт холбоотой байдаг. Чи бол хайнга. Чи сонирхолтой зүйлд хэзээ ч үгүй гэж хэлдэггүй. Энэ нь заримдаа гайхалтай байдаг, заримдаа хүмүүсийг шоконд оруулдаг. Чи маш олон зүйлийг сонирхдог бөгөөд сонирхож эхэлсэн бол эцсийг нь үздэг.

Page 25: суралцагчийн судалгааны толь

9. Чи бол өөдрөг бөгөөд азтай хүн. Чи амьдрал бол бэлэг гэдэгт итгэдэг бөгөөд амьдралдаа маш их зүйл хийж бүтээхийг хүсдэг. Чи өөрийнхөө хийж бүтээсэн зүйлээр маш их бахархдаг. Чамд анхаарал тавьдаг хүмүүстэй хамтрахад хэзээд бэлэн байдаг. Чи уучлах, сурах, ахиж дэвших боломжийг хэзээ ч алддаггүй учир нь чи амьдралыг дэндүү богино гэдэгт итгэдэг.

Page 26: суралцагчийн судалгааны толь

Анхаарал тавьсан та бүхэнд

баярлалаа