Ситуация успеха как условие организации...

15
Педагогический совет «Воспитываем успешных» ГБОУ Школа № 2110 «МОК «Марьино» Дошкольные отделения Март 2017 год Ситуация успеха как условие организации образовательной деятельности дошкольников

Transcript of Ситуация успеха как условие организации...

Педагогический совет«Воспитываем успешных»

ГБОУ Школа № 2110

«МОК «Марьино»

Дошкольные отделения

Март 2017 год

Ситуация успеха как условие организации образовательной деятельности дошкольников

Успех - это результат деятельности человека, которая преобразует его

самого и окружающую действительность

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Снятие страха

• «Для тебя это просто, однако если что-

то не получится...»

• «Не ошибается только тот, кто ничего не делает»

• «Люди учатся на своих ошибках»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Внесение мотива• Игровая мотивация – «помоги игрушке»

• Мотивация – помощь взрослому –«помоги мне»

• Мотивация «Научи меня»

• Мотивация «Создание предметов своими руками для себя или других людей»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Авансирование успешного результата

• «Имея такие возможности, как у тебя...»

• «Ты уже неоднократно показывал нам, как нужно преодолевать трудности...»

• «Ты непременно все сделаешь правильно, ведь ты...»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Скрытая инструкция

• «Лучше начать с...»

• «Обрати внимание на...»

• «Что нужно сделать, если не знаешь, как сделать правильно?»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Персональная исключительность

• «Только ты и мог бы...»

• «Только тебе я могу доверить...»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Педагогическое внушение (мобилизация активности)

• «Нам уже не терпится начать работу…»

• «Так хочется поскорее увидеть…»

Педагогические приемы для создания ситуации успеха (по В.Ю. Питюкову)

Оценка полученного

• «Особенно у тебя хорошо получилось...»

• «Больше всего мне в твоей работе понравилось…»

Похвала позволяет ребенку:

• Почувственность уверенность в собственных силах - «У меня получается», «Я могу!»

• Достичь понимание того, что он соответствует ожиданиям окружающих -«Если хвалят хоть за что-то, значит я им нужен такой, какой есть»

• Быстрее осваивать необходимые навыки, ведь, когда хвалят, хочется достигать большего

Схема создания ситуации успеха для дошкольников

• снятие страха;

• мотивация деятельности;

• авансирование;

• скрытая инструкция;

• «персональная исключительность»;

• педагогическое внушение;

• позитивная и искренняя оценка полученного результата.

Интерактивные игры как средство создания ситуации успеха

• Подбор игр

• Знакомство с целью

• Взаимодействие в игре друг с другом

• Анализ игры

Воспитатель – действия способствующие

созданию ситуации успеха

Улыбка, добрый взглядИнтерес и

великодушие к каждому ребенку

Оценка действий с акцентом на детали

Вера в способности воспитанника

Предупреждает и угрожает по

невыполнению требований

Останавливает внимание на негативном

Дает оценку «плохой»,

«ленивый»

Много говорит за детей

Выражает недовольство воспитанником, группой

воспитанников

Воспитатель - действия,

препятствующие созданию ситуации успеха

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!