Έφηβοι και σχολική πίεση
Transcript of Έφηβοι και σχολική πίεση
Έφηβοι και σχολική πίεσηΠαυλίδου Μιλένα, Στρατουδάκης Μιχάλης, Τσόκανου Κατερίνα, Φαϊτατζής Παναγιώτης β2Β
Εισαγωγή
● Αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το πόσο καταπιέζονται στο σχολείο οι μαθητές καθώς και να συλλέξουμε τις πιθανές λύσεις των προβλημάτων του σχολείου από την οπτική γωνία των μαθητών
● Σκοπός της έρευνας είναι η διερεύνηση της πίεσης που δέχονται οι μαθητές μέσα και έξω από το σχολείο
Μεθοδολογία
● Για να συλλέξουμε τις απαραίτητες πληροφορίες, χρησιμοποιήσαμε την μέθοδο του ερωτηματολογίου
● Το ερωτηματολόγιό μας ήταν ηλεκτρονικό, μέσω των Google Forms, το οποίο δίνει και την δυνατότητα δημιουργίας γραφημάτων
Αποτελέσματα Φύλο/Τάξη
Β’ Γυμνασίου: 78,6%Γ’ Γυμνασίου: 14,3%Α’ Λυκείου: 7,1%
Αρέσει στους έφηβους το σχολείο;
Τι δυσκολεύει τους εφήβους περισσότερο στο σχολείο; (μόνο αν απαντήθηκε η προηγούμενη ερώτηση “Όχι”)
Τι χρειάζεται αλλαγή στο σχολείο;
Ο τρόπος εξέτασης
Τα καθήκοντα
Εντελώς διαφορετικό/νέο σύστημα εκπαίδευσης
Ποια είναι (κατά την γνώμη των μαθητών) τα πιο δύσκολα μαθήματα
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: 28,6%Μαθηματικά: 14,3%Θρησκευτικά: 14,3%Φυσική: 7,1%Γεωγραφία: 7,1%Ιστορία: 7,1%Τεχνολογία: 7,1%Γυμναστική: 7,1%Νεοελληνική Γλώσσα: 7,1%
Γιατί είναι δύσκολα αυτά τα μαθήματα;
Ο καθηγητής είναι αυστηρόςΟ καθηγητής βάζει πολλά τεστΈχω κακό βαθμό σ’ αυτόΟ καθηγητής βάζει πολλά για το σπίτιΓιατί ούτως ή άλλως το μάθημα είναι δύσκολο
Αν αλλάξει ο καθηγητής θα αλλάξει η συμπεριφορά των μαθητών απέναντι στο συγκεκριμένο μάθημα;
Αποτελέσματα
● Το σχολείο αρέσει στους περισσότερους έφηβους● Οι έφηβοι συμφωνούν ότι τα καθήκοντα για το σπίτι είναι υπερβολικά
και χρειάζονται περιορισμό και αλλαγή του τρόπου αυτού● Υπάρχει μεγάλη ποικιλία στο μάθημα που δυσκολεύει κάθε έφηβο. Οι
περισσότεροι δυσκολεύονται στην Αρχαία Ελληνική Γλώσσα● Τέλος, δεν εξαρτάται απολύτως η δυσκολία στο μάθημα από τον
καθηγητή που διδάσκει
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!