Мастер-класс «Школа будущего глазами

учеников, учителей, родителей»

Данюк Александр Николаевич, учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ № 58 г. Пензы

Наш курс

С певцом Владимиром Кузьминым

Фестиваль «Фейерверк уроков жизни»

Парламентарий

Творчество детей

Интернет-ресурсы по гуманной педагогике:

www.gumannajapedagogika.com

www.amonashvili.com

Взаимодействие семьи и школыВзаимодействие семьи и школы1 группа – группа учителей. Задача: продумать и прописать претензии, которые вы предъявляете современной семье в плане взаимодействия.

2 группа – группа родителей. Задача: продумать и прописать претензии, которые вы предъявляете учителям в плане взаимодействия.

3 группа – группа детей. Задача: продумать и прописать претензии, которые вы предъявляете современной школе в плане взаимодействия.

Пирамиды взаимодействия учителя и родителей

1. Диагностика (диагностический этап).2. Информационно-наглядное просвещение.3. Психолого-педагогическое просвещение и обучение родителей.4. Включение родителей в совместную практическую деятельность.

Взаимодействие семьи и школыВзаимодействие семьи и школыФорма взаимодействия ЦельПедагогический практикум Осмысление опыта родителей и педагогов посредством обсуждения реальных воспитательных ситуаций, согласование знаний, умений родителей и педагогов в воспитательной деятельности.Психолого-педагогические консультацииОказание помощи семьям в поиске выхода из проблемной ситуации, повышение психологической культуры родителей, расширение сознания, повышение ответственности клиента и формирование его готовности к творческому освоению мира.Родительское собраниеСогласование совместных действий, педагогических позиций, информирование друг друга о проблемах, анализ достигнутых результатов.

Родители тоже люди…Родители тоже люди…Обычно пишем в дневнике сухое «Родительское собрание 23 ноября 2016 года в 18-00. Явка строго обязательна». Что почувствует родитель, прочитав эту запись в дневнике? К нему относятся обезличенно, учитель не считает нужным сообщить даже тему и цель встречи. И с таким настроением, и таким же отношением к учителю родители, как волы, пойдут в школу. И каким бы интересным и нужным не было собрание, отношение к нему (и к педагогу) будет испорчено этим… «18-00. Явка обязательна».

Школа будущего – школа МечтыШкола будущего – школа Мечты1 группа – Учителя Задача: продумать и прописать то, что вы хотите видеть в идеальной школе, как этого можно достичь.2 группа – Родители. Задача: продумать и прописать то, что вы хотите видеть в идеальной школе, как этого можно достичь.3 группа – Ученики. Задача: продумать и прописать то, что вы хотите видеть в идеальной школе, как этого можно достичь.

Спасибо за сотрудничество!Спасибо за сотрудничество!