Мир переживаний, чувств, эмоций как характеристика сознания.

Выполнила:ученица 10-А классаУВК «Акимовская

гимназия»Дидык Анна Николаевна

Научный руководитель:практический психологУВК»Акимовская

гимназия»Василенко Елена

Евгеньевна

План

1.Эмоциональный мир личности2.Эмоции и чувства3.Настроение4.Стресс5.Аффекты6. Эмоционально - личностная дезадаптация7. Способы создания оптимального

эмоционального состояния8.Эмоции и чувства как ценность

Задачи

Познакомиться с эмоциональными процессами.

Рассмотреть основные функции эмоций и чувств.

Исследовать способы создания оптимального эмоционального состояния.

Определить роль эмоций в жизни человека.

Цель

Распространение психологических знаний об эмоциональной жизни личности среди участников учебно-воспитательного процесса.

Развитие культуры интеллектуальной деятельности.

Повышение уровня мотивации познавательной деятельности.

Проблемный вопросЗачем человеку нужны

эмоции?

Познавая действительность, человек так или иначе определяет свое отношение к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к собственной личности. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев, страх и др. — все это различные виды субъективного отношения человека к действительности.

Многообразные проявления эмоциональной жизни человека делятся на:

1.аффекты 2.собственно эмоции3.чувства4.настроения5. стресс

В зависимости от направления чувства делятся на:

1) моральные2) интеллектуальные3) эстетические4) практические

Отличия чувств от эмоций заключаются в следующем:1. Чувства выступают как обобщение эмоций.2. Чувства связаны с ведущими мотивами человека, а эмоции — нет.3. Чувства можно воспитывать, формировать и вызывать.

Настроение - это эмоциональное состояние, окрашивающее все поведение человека.

Различаются:1) по продолжительности (кратковременные и длительные)2) по степени выраженности3) по управляемости волей

Причины настроения: события, состояние здоровья, погода и т. д.

Аффект – сильные, бурные и кратковременные эмоциональные переживания. Возникновение аффекта подчиняется закону: чем мощнее исходный мотивационный стимул поведения, тем больше усилий пришлось затратить на то, чтобы его реализовать. Аффекты препятствуют нормальному разумному поведению.

Стресс – состояние сильного и длительного психического напряжения, возникающее у человека, когда нервная система получает эмоциональную перегрузку.Проявления: дезорганизует деятельность, нарушает нормальный ход поведения, влияет на физическое здоровье.

Эмоционально – личностная дезадаптация возникает:• в критические переходные возрасты• в условиях повышенных психологических и социальных требований к человеку• при наличии психотравмирующих событий и взаимоотношений

Для создания оптимального эмоционального состояния нужны: правильная оценка значимости события достаточная информированность о событии отступательная запасная стратегия

Способы создания оптимального эмоционального состояния: смех проговаривание проблемы релаксация физическая нагрузка

Эмоциональный мир личности… Это не просто красивый образ. Психика наша едина и целостна. Вся она пронизана эмоциональными переживаниями.Наша жизнь немыслима без эмоций и чувств. В них отражаются потребности человека.

В эмоциях и чувствах отражается соотношение между тем «чего хочет» человек, и тем, «что он может». А в результате во многом возникает то, «что он есть»…