Использование информационных технологий в...

20
КУРЧАТОВСКАЯ ШКОЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССАХ МАКСИМОВ Андрей Александрович кандидат биологических наук

Transcript of Использование информационных технологий в...

Page 1: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

КУРЧАТОВСКАЯ ШКОЛАИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ КЛАССАХ

МАКСИМОВАндрей Александровичкандидат биологических наук

Page 2: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

1995-201520 летсотрудничества

Page 3: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

■ медицина■ биология■ инновации

Page 4: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Телефон на уроке:помощник или враг?

Номофобия(от англ. no mobile-phone phobia) – боязнь остаться без мобильного телефона

Page 5: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

ПримерыДождевой

червь

БабочкаKallima

Page 6: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Использованиепланшетных компьютеров

Page 7: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Использование интерактивной доски■ программы - количество - качество - интерактивность

■ иллюстрации, тексты■ презентации■ учебные фильмы

Page 8: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

2 доски: цели одинаковые,возможности разные

Page 9: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской
Page 10: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Цифровой микроскоп

Page 11: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Лекция. Презентация. Эффективность

Page 12: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Лекция. Презентация. Эффективность

Page 13: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

опыт использования на уроке

Page 14: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Традиционные и инновационныеспособы измерения показателей

здоровья

Page 15: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Всероссийская Сеченовская олимпиадапо биологии – решаем за компьютером

Page 16: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Учебно-виртуальный комплекс «Mentor Medicus»

СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И КОНТРОЛЯ:

■ имитация профессиональной деятельности■ визуализация лекционного материала■ видеорегистрация выполнения действий■ компьютерное тестирование■ дистанционное обучение■ контент на сайте Первого МГМУ имени И.М. Сеченова

Page 17: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

Учебная виртуальная клиника – коучинг-центр

Page 18: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТдля медико-биологических классов на сайтеwww.dovuz1msmu.ruБудет размещён на Едином информационно-образовательном портале факультета довузовского образования Первого МГМУ имени И.М. Сеченова для:■ учителей,■ школьников,■ родителей

Page 19: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

СТРУКТУРА КОНТЕНТАдля медико-биологических классов1. СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – МЕДИЦИНА (структура отрасли, направления, разработки, карьера)

2. ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ (история, фундаментальные открытия, личности , традиции)

3. МАСТЕРСКАЯ: ПРОЕКТЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ (кейс проблем и задач, представление проектов)

4. ПРАКТИКУМ (задания для практикумов, ответы и решения)

5. АУДИТОРИЯ (список профильных курсов, консультации)

6. СОБЫТИЯ (анонсы, объявления)

Page 20: Использование информационных технологий в медико-биологическом классе на примере «Курчатовской

КОНТАКТЫ[email protected]/education/faculties/dovuzwww.1msmu.ru/education/uzentrwww.dovuz1msmu.ru