:Докладчик

2.11.2015

Практика организации сетевых

образовательных- взросло детских

сообществ

. ., . АлферовМЮ ст преподаватель

МИОО

ПРИМЕРЫСООБЩЕСТВ« »ВКОНТАКТЕ 2

«В хорошей физической форме!» «Школьные проекты»«Уроки английского»

ТИПЫЦИФРОВЫХОБЪЕКТОВ3

Тип цифрового объекта Тип поддерживаемой деятельности

Примеры инструментов

Мобильные приложения Учебно-исследовательская, проектная деятельность

Pocket Code, MIP AP Invertor

QR-коды Исследовательская деятельность, игровая деятельность в форме веб-квестов

ON Protracktor,Smart Measure

STREАM-объекты

Межпредметные проекты Geogebra, Sratch

- ОРГАНИЗАЦИЯВЗРОСЛО ДЕТСКОГО СООБЩЕСТВАРАЗРАБОТЧИКОВ МОБИЛЬНЫХПРИЛОЖЕНИЙ

4

первый городской конкурс по разработке мобильных приложений

(13.09.2015);средишкольников « международный семинар Мобильные

инструменты и предметная интеграция » (20.10.2015, № 777).вшколе ГБОУСОШ

ПРИМЕРСАЙТАРАЗРАБОТЧИКОВ МОБИЛЬНЫХПРИЛОЖЕНИЙ 5

ПРИМЕРТЕХНОЛОГИИВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

НАОСНОВЕСОЦИАЛЬНОЙСЕТИFACEBOOK

6

ПРИМЕРСАЙТАКАКВИРТУАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИКООРДИНАЦИИ

РАБОТЫ ПОПРОЕКТУ 7

ПРИМЕРЫ STREAM- ОБЪЕКТОВ( ), УЗОРОВИФРАКТАЛОВ СОЗДАННЫХ

УЧИТЕЛЯМИ СПОМОЩЬЮ GEOGEBRA8