Нові підходи до організації та змістовного оновлення

системи науково - методичної роботи

В Новоархангельськом

у НВК«ЗШ І – ІІІ ступенів –

гімназія»

Новоархангельський НВК «ЗШ І – ІІІ ступенів – гімназія»

Перехід на нові освітні

стандарти

Розвиток системи

підтримки обдарованих

дітей

Вдосконалення вчительського

корпусу

Збереження і зміцнення здоров‘я школярів

Зміна шкільної інфраструк-тури та розширеннясамостійності

школи

Модельорганізації науково –

методичної роботи школи

Міжгалузева співпраця учасників

навчально – виховного процесу

Самоосвіта педагогів

Впровадження і використання в

навчально - виховному процесі

педагогічних інновацій

Участь педагогів в семінарах, науково –

практичних конференціях,публікація та поширення

досвіду роботиРеалізація

програми розвитку школи

Постійне вдосконалення методологічної

культури педагогічних працівників

Управління якістю освіти на

основі впровадження

ІКТ в навчально – виховний процес

Система роботи над

науково – методичною проблемою школи

Проблема:Технології

педагогічного проектування у

формуванні ключових компетентностей учнів

Інформаційне забезпечення за

допомогою мережі

Інтернет

Вивчення і впровадження

ППДАтестація

працівниківКурси

підвищення кваліфікації

Адміністративний контроль,

взаємоконтроль, самоконтроль, індивідуальний

контроль

Рівні вирішенн

я

Педрада

Нарада

НМР

Перспективне плануванняРічний план

роботи

Координування планів

методичних формувань

Діагностика педагогічної майстерності

кадрів

Підсумки діяльності за

рікВивчення

нормативних документів

Накопичення інформації з даної теми

Формування позитивного

ставлення вчителів

Методичні оперативки

Об‘єднання в динамічні групи

Науково- практичні

конференції

Експертнодослідна робота з

проблеми

Методичний паспорт школи

ВИЩА КАТЕГОРІЯ

27

І КАТЕГОРІЯ6

ІІ КАТЕГОРІЯ7

СПЕЦІАЛІСТ15

ВЧИТЕЛЬ –МЕТОДИСТ

1

СТАРШИЙ ВЧИТЕЛЬ

22

Спеціалісти Мають звання

55Педагогічни

хпрацівників

Якісний склад60%

Система контролю за методичною роботою в школі

Вимоги до методичної роботи в школі

Діагностування

Об‘єкти контролю

Відповідність системи МР сучасному соціальному замовленню

НауковістьКомплексність

Системність (єдність мети, завдань, форм і методів наукової роботи з педагогами

Педагогічних кадрів

Навчально – виховного процесу

Інноваційного простору

НМР, МФ, предметні кафедри.

Семінари – практикумиПроблемні семінари

Самоосвіта

Головне – спиратися на критерії оптимального кінцевого результату

Методико – педагогічні заходи щодо стимулювання самоосвіти педагогів

Співбесіди з учителями

Уроки - тренінги

Інстуктивно – методичні консультації та наради

Навчальні семінари на базі відкритих уроків

• Підсилення практичного напряму

Підсилення наукового напряму

Педагогічні читання

Психолого – педагогічні семінари

Презентації педагогічних новинок

Проблемні семінари

Колективна творчість

Творчі майстерні

Випуск методичного бюлетеня

Круглий стіл

Місячник методичної роботи

Заохочення вчителів до активної творчої діяльності

Предметно- методичні тижні

Узагальнення ППД

Ділові ігриКонкурси професійної майстерності

Публікація методичних

знахідок

Реалізація потенціалу

інтернет-ресурсу(функціонування

блогів і сайтів вчителів)

Творчі звіти Майстер

-клас

Оприлюднення індивідуальних доробків

Перспективи розвитку методичної служби опорного

закладу в умовах модернізації освіти:

Стратегічна мета –створення механізму стійкого розвитку методичного

центру шляхом ефективного використання кадрових, матеріально- технічних ресурсів.

Сприяння розвитку творчого потенціалу вчителя

Пропаганда та впровадження надбань науки, передового педагогічного досвіду, інноваційних

педагогічних технологій

http://vmknovoarhnvk.blogspot.com/

https://virtuchit.blogspot.com/